研究性学习的感想范文

研究性学习的感想范文第1篇

蒋青云

2013年10月13日至16日，在甘俊奎校长的带领下，我等一行7人奔赴成都七中嘉祥外国语学校学习，虽只有短短

3、4天，但收获颇大，反思良多。

一.收获方面： 1. 学校教育理念：

①. 人本教育：嘉祥外国语学校非常注意人本教育，以“人的发展”为核心目标，张扬学生个性，因材施教，创造条件，积极培养提高学生各项能力和技能，素质教育和应试教育两手抓，两手都要硬。例如：其全校的升旗仪式全部由学生来策划，组织，主持和管理。主持中英文结合，每个班集体轮流值周，展示主题。处处都可以看见学生自主管理的影子。另外，为了促进学生的个性发展，学校每周设置三课时的选修课程，内容广泛，重点突出培养学生适应社会的能力;严格执行双休日，留更多的自由时间给学生。

②.高校课堂：嘉祥外国语学校为实现高校课堂，进行了卓有成效的尝试，例如：他们学校的所有教师每学年必须上公开课，35岁以下的上半年上，35岁以上的上半年上;对低效课堂，相应教师将被谈话。

③. 开放包容：嘉祥非常注意改革开放，兼容并包，自信从容，勇于担当。例如：嘉祥积极开展教育革新，大胆探索，进行了诸如精英教育课题研究，导师制教育课题研究，高效课堂的教研和实施等教学教研实践活动。嘉祥敢于承担中国民办教育前进的引路人和探险家。

2. 教研组工作方面： ①. 强调分工 ②. 注重合作

这在他们的办公室设置方面可见一斑：班主任按年级集中分配在同一办公室，科任则以教研组为单位分配统一办公室。这样，无论是级组的管理工作还是教研组的教研尤其是集体备课工作都能得以顺利开展。

3. 班级管理工作：

①. 学生活动：在不影响学生学习的前提下，积极开展丰富多彩的课外活动，例如：学校每月都有相应的活动主题，本月是排球月，校长很自豪地说他校排球队在全省比赛中稳拿前5名。

②. 学生学习：该校是私立学校，教学质量是其生存之本，因此，嘉祥非常注重教学管理，注重学生学习实效，强调学生独立思考和自学能力的培养，强调对学生自学的监督和跟进。例如：他们的晚自习就很有特色，而且很有实效。他们的晚自习时间从19：0022：00，18：2519：00为小考时间，他们把晚自习全部交给学生，完全的无声自习，老师不能讲课，学生不能讨论，如果有学生晚自习总是讲话的，学校将作出如不让其住校等严肃处理。

③. 学生心理：该校非常注重学生的心理健康。不但有专门的很有专业水准的心理咨询室(这个心理咨询室几乎完全是由学生自己管理的)，而且还设有心理必修课。

4. 英语教学方面：

①. 教学理念：从单词、短语、句子、语法、文段，到听、说、读、写、译，全方位培养和提高学生英语基础和综合运用能力。从高一开始就全方位的接触高考，解读高考，应对高考。不仅要让学生考高分，更要让学生的语言能力适应面向世界的需要，真正做到高分高能。

②. 学习资料及任务：学生英语学科资料较多，任务较重，但都在学生可完成范围内。每日常规任务包括：阅读两篇，随堂练习册，教辅资料，《英语学习报》，《新概念英语》，课本内容，以及相应的听写，默写，背诵等任务。

二.反思：

1. 管理理念：我校的管理理念并不落后，落实情况也算到位，但有时似乎太过于模式化，一味的“拿来主义”，缺乏足够的自信和底气。我觉得我们应该首先坚定我们自己的路，然后在不断学习和完善，走出一条有我们自己特色的教育之路。

2. 学校体制：我校的民办公助体制的确是我校快速成长的最大助推力之一，稳定压倒一切，我校应继续加强对教师队伍发展的支持，坚持以人为本，注重人文关怀。

3. 周边环境：我校应依托濒临重庆市的有利位置，积极坚持“走出去，请进来”的发展思路，立足全省，心系全国，放眼全球。

4. 师资队伍：我觉得我校的师资队伍的专业水平并不比嘉祥差多少，工作热情也不比他们的差，我们差的主要是信息支持。

5. 学生生源：我觉得我校和嘉祥之间差距最大的方面应该是学生生源方面，我校的生源几乎完全集中在邻水县内，而嘉祥却集中了全省的最优秀生源。如果我校不在生源方面积极寻求突破的话，结果将不容乐观。

研究性学习的感想范文第2篇

光阴似箭，岁月如梭，一晃中国共产党已经经历了90年了，在这不平凡的90年，党穿越血与火的历史烟云，历经建设与改革的风雨洗礼，我们的党走过了90年艰苦奋斗的道路。而在这90年里我们的党无论是在革命战争年代，还是在社会主义现代化建设的新时期，始终坚持把国家和人民的利益放在首位，始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。同时，我们的党也在不同历史时期，与时俱进，走在时代的前列，成为带领中国前时进的航标。在党的90岁生日之际，，在这不平凡的日子里，我怀着感慨和感激之情，重新学习了《中国共产党》党史。

从1949年新中国成立到1978年改革开放以来，在这29年经历了无数的风风雨雨。中国共产党经历了一系列问题与矛盾，曾经进入过共产主义的盲从，把阶级斗争扩大化、经济建设上的急躁冒进，出现大炼钢，大跃进，也有四人帮的祸国殃民的教训，还有“文化大革命”的错误，人民在其中遭受了痛苦，但这只是党带领中华民族在前进的道路上的一点点的曲折。正所谓“任何成就的取得和成功道路的开辟，都不可能一帆风顺”、“人人都会犯错，但是要知错就改”，中共产党在认识到了自己的错误后，积极地改正自己犯下的错误。在这虽然面对严峻的局面，中华民族的目标还是一致的。审时度势，运筹帷幄，为我们之后的发展奠下坚实的基础。同时我认为这是有了这些教训的历练才使得民族前进的脚步更加坚实，更加稳重，从中看到的更多的是喜悦，是收获。

第一编(1949.10-1956.9)中华人民共和国成立和向社会主义过渡的实现。在这一时期中国成功的完成 了反封建的土地改革和民主

改革，恢复国民经济与各项建设的展开，全面实行对生产资料私有制的设计费主义改造，基本完成了社会主义改造与社会主义制度的确立。通过不断的总结经验，根据国情做出合理的选择。

第二编(1956.9-1966.5)社会主义建设的全面展开和对中国建设社会主义道路的艰辛探索。在这一时期，社会主义建设中所犯的错误是在探索中产生的，是在对社会主义的认识这个根本问题上发生了偏差。正如邓小平后来所指出的：“问题是什么是社会主义，如何建设社会主义。我们的经验教训有许多条，最重要的一条，就是要搞清楚这个问题。”在这十年探索中的失误和导致的后果是严重的，所造成的损失也是巨大的，但是我们党以巨大的勇气和对人民负责的态度，几次努力纠正工作中的失误。并在其中深切感受到党的本质和主流所在，没有动摇在党的领导下建设社会主义的坚定信念，并为之继续付出艰苦的努力。

第三编(1966.5-1976.10)“文化大革命”的内乱和林彪、江青两个反革命集团的覆灭。这十年文化大革命可以说是一个沉重的教训。由于新中国成立的种种历史原因，党和国家领导体制高度集中的状况没有得到有效改善，党内民主和国家政治生活中的民主法制建设没有得到相应发展。最终使党的权力过分集中于个人，党内个人专断和个人崇拜现象滋长起来，使党和国家难于防止和制止“文化大革命”的发动和发展。在这期间国民经济遭到了巨大损失，人民也深受其害。最终人民依靠自己的力量战胜了他们。这也表明我们的人民是伟大的人民，我们的党和社会主义制度具有伟大而顽强的生命力。

第四编(1976.10-1978.12)在徘徊中前进和实现伟大的历史转折。这是党和国家逐步扭转“文化大革命”造成的混乱局面，实现历史性转折，开辟社会主义事业发展新时期的重要阶段。在邓小平的领导和其他老一辈革命家的支持下，十一届三中全会开始全面认真纠正“文化大革命”及其以前的“左”倾错误，坚决批判了“两个凡是”

的错误方针，充分肯定了必须完整、准确地掌握毛泽东思想的科学体系，作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。实现了新中国成立以来党的历史伟大转折，党领导全国各族人民在新的历史条件下开始了新的伟大革命。

这29年是中国共产党在马克思列宁主义、毛泽东思想指导下，领导中国人民在取得新 民主主义革命胜利的基础上，进行社会主义革命和社会主义建设并取得重大成就的历史时期。

我们经历了磨砺，我们经历了苦涩的追求，我们都顽强的走过来了，我们有过梦想，我们又有过豪情壮志，我们为不畏艰难，勇往直前的民族而自豪，我们为民族有这样坚强的脊梁而骄傲。

在这建党90周年，我们回顾九十年的辉煌历程中，有多少光辉篇章值得我们去追忆，有多少优秀人物值得我们去怀想!

建国初期我们说，没有共产党就没有新中国;在改革开放、不断发展的今天，我们说没有共产党就没有和谐发展的中国;面对滚滚前行的历史车轮，我更加坚定了一个信念：没有共产党就不会有未来屹立于世界强国之列的中国和中华民族。尊重历史、立足眼前、放眼未来，只有坚持走建设有中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴!

研究性学习的感想范文第3篇

一、参观学习认识有主要的几点

1、井下语音信箱清晰，便于皮带起动前提醒工作人和非工作人行走的注意。

2、 现场管理，精益求精。

3、 监管到位，夯实安全生产管理基础。

4、 工人素质高，安全意识性强。

5、 有良好的生活、工作环境。

6、 精细化管理，重在考核落实。

二、提高认识 促进工作。

1、充分认识管理上的不足，缺乏思路和考核监督的体系。 事先安排：定目标，定措施，定责任，定时限 事中控制：抓质量，抓措施，抓责任人，抓进度

事后控制：凡事量化考核，事后必须验收考核，重奖重罚。

2、树立“一把手”文化，分解任务，层层落实，控制过程。

3、改变观念决定思路，思路决定出路。不怕做不到，就怕想不到，主要负责人重点抓管理人，抓观念，抓思路，抓落实。追究为落实的事+理不落实的人=落实

4、因地制宜，矿上推动，公司决策，合理投入，全面推动质量标准化工作

5、要牢固树立质量标准化工作时抓安全，抓生产，促效益的根本所在。但我们绝不能盲目跟风，必须认真组织、制定质量标准化实施的方案、预算。

6、认真对待，迅速研究，制定质量标准化方案。

7、树立样板，典型引路。接近质量标准化先行一步，然后全面推动。高起点，严要求，建成一处完善一处，逐步推动。

8、抓细节管理，要从军事化训练，手指口述做起。

9、培训入手，制定详细考核管理制度和岗位标准，全员分别分批轮训，要让员工懂得怎么干，干的标准是什么，同时利用班前班后进行军事化训练，规范员工行为。

10、全面推广员工手指口述，先从特殊工种做起，每月强制推行一个工种，安检部全力推动此项活动。先从瓦斯员开始，统一标准，责任分到分管领导上，并进行月终考核，对达不到要求的严肃处理。

11、完善考核，强化考核

抓好考核标准、考核的透明度和考核落实，不能停留在嘴上。总之，文化引导，总体安排，培训夯基，典型引路，强化考核，重奖重罚，全面推动质量标准化工作。

研究性学习的感想范文第4篇

一、小组合作学习使我懂得了团结就是力量。刚开始，对这种分组没有什么特别的想法，但是当我们得到第一次小组分数后，就意识到我们是一个整体，要和睦相处，必须合作才能成功，因为我们是一个团体，单凭自己的一己之力是很难在小组之间取得胜利的，自己再优秀只能是自己优秀，只有全小组所有人员共同进步才能取得更好的成绩。

二、小组合作学习使我领会到集思广益的好处。我是小组长，但是我一个人的思维毕竟有限，因此我和同学之间相互帮助，动手实践，我们都有机会发表自己的看法，并且把别人的意见和自己的意见相比较，从别人的意见中受到启发、提高认识，我们可以相同的问题形成不同答案，激发了我们的求知欲望，这是靠我自己很难做到的事情，我从中体验到合作学习的快乐。

研究性学习的感想范文第5篇

刚开始上近代史时，不免有些疑惑。这段历史，初中学过，高中也学过，而且，我是理科生，现在，上大学了，为什么还要像“炒冷饭”一样再炒一遍呢?在上课时，我很不情愿地翻看了书本，却十分羞愧地发现，对于这段历史，脑子里一片空白，当初几个老师谆谆教诲并不对我的长久记忆起任何作用。重复学习次数的多少并不决定着学习的成果，不用心的学习终究是做无用功。或许，这也印证了毛爷爷曾经所讲的那句话，落后就要挨打，不求上进就会被淘汰。懂得了这个道理，我也便端正了自己的学习动机，开始试着去了解历史。

我很惊讶的发现，认真学习中国近代史是一个不错的选择，让我知晓历史，珍惜现在来之不易的幸福生活。中国的近代史革命是从1840年到1949年间。从1840年鸦片战争签订的第一条不平等条约《南京条约》开始，中国就走上了半殖民地半封建社会主义道路。从此，中国人民就饱受压迫，生活不再那么安逸太平了。到1919年的“五四运动”，中国人民大团结，从旧民主主义革命阶段走向了新民主主义阶段。这个改变不仅仅是名称上的改变，而且是千千万万个农民、工人、知识分子共同努力的成果。整个近代史是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，是一部灾难深重的屈辱史，也是一部不屈不挠的抗争史，更是一部富民强国的探索史。

作为年轻的一代，应该“知古鉴今”，学习历史，给自己敲个警钟。同时，我们还应该“以史为镜”，端正自己的思想，学习前人的智慧哲理，为自己的人生之路做足准备，寻找一个合适的前进方向。

中国近代史，一个跌宕起伏的历史，一段心酸难忘的历史，不时激发出我深埋许久的爱国情怀。每次观看《辛亥革命》、《建党伟业》等有关视频的时候，心里总有一种说不清楚的复杂的感觉，好似深沉，好似激励，好似心酸，好似振奋，万般的感受，说不尽，道不明。

我们大学生，是祖国精心栽培的花朵，即将要走上社会，在不久的将来，是我们吐露芬芳绽放花朵的时刻，是我们回报祖国母亲最好的时刻，所以，从现在开始，我们就应该有一种责任意识，做一个有担当的青年。虽然，我不能像范仲淹那样“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，但我热爱家乡，热爱祖国，我愿成为一个有血有肉的人，铭记中国曲折的历史，向祖国母亲奉献出我的点点滴滴。

时间飞快，这个学期的中国近代史的学习就要告一段落了，我觉得自己对历史的还了解太少。我想去图书馆，更深入了解历史，不仅是近代中国的历史还有中国古代、世界的历史。

而我最想去的地方是南京。曾经有很多人劝我别去那儿，那儿太沉闷了，太阴郁了。可是，我从小就很固执，想去的地方，想做的事，很难难改变。现在，我就是想去那儿，其他地方就是不想去，因为这是我最想去的地方。有时候，自己想想也挺奇怪的，我似乎对南京有一种很特别的感觉。记得，在高中毕业填报大学志愿的时候，我就很想去南京晓庄学院，可是，机会是个调皮的孩子，总是和我玩游戏，多次的擦肩而过，使得我至今还没有到过南京，但我相信，下个学期，我一定把握机会，去南京，品味一番，感受一程。

“以铜为鉴，可以正衣冠;以人为鉴，可以明得失;以史为鉴，可以知兴替”，古人的思考挺有哲理的。这个学期我学习了中国近代史，也有了不菲的收获，让我懂得了昨天，珍惜今天，并以饱满的精神状态迎接明天。篇二：学习中国近代史的体会与心得

学习近平代史的体会

中国近代史是一部列强侵华的屈辱史，它警醒我们，落后就要挨打，青年学生应勿忘国耻，振兴中华。

中国近代史是一部人民抗争史，它告诉我们，中华民族是一个自强不息，不畏强暴的民族，中国人民具有不屈不挠的斗争精神。

中国近代史是一部民族探索史，地主阶级、农民阶级和资产阶级由于自身的阶级局限性，都不能提出科学的革命纲领，不能改变中国的半殖民地半封建社会的性质，只有共产党才能救中国，只有社会主义才能救中国。

现代的很大部分中国人逐渐在冷漠历史，不得不说这是一种悲哀，想想几千年的文明史蕴藏了多少值得我们借鉴和参考的东西?作为一个中国人我们有责任了解国家的历史发展进程。不难发现，现在有越来越多的外国人对中国历史、文化抱以了极大的兴趣，如中国民族服饰、戏曲这应该是中国人的骄傲。而如果某天，一个中国人对自己国家的历史还不及外国人，那这个悲哀就大了!

认真学习历史，才能正确探究社会发展规律，了解人类历史进程，才能让自己的国家屹立于世界! 虽然高中初中都学了近代史，但是每一次学习都有不同的感悟，理解也随着年龄的增长而更加深入 。

中国的近代史是屈辱的历史，是让人心痛的历史。鸦片战争到五四前夜的风云变幻的八十年，中国一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索的历史;五四运动到新中国成立的翻天覆地的三十年，这是全国各民族人民在中国的领导下，入行伟大的艰苦的斗争，经过新民主主义革命，赢得民族独立和人民解放的历史，这过程中多少人为了民族的独立而斗争，又有多少人为了民族的复兴而牺牲。

当我们与英国在1840年开始鸦片战争，中国近代史的第一个不平等条约《南京条约》。 就此诞生，中国开始沦为半殖民地半封建社会，这乃是中国近代史的开端，我们不忍回眸，但是这是不争的事实，我仿佛看到林则徐虎门上豪迈的英姿，又看到清政府软弱的俯首。

中华人民共和国成立，宣告中国人民当家作主的时代到来，中国历史开辟了一个新的纪元。

通过学习近平代史，收获了很多!

一，我们要铭记历史。懂得独立和幸福的来之不易。自觉地继承和发扬近代以来中国人民爱国主义传统和革命传统，入一步争强民族自尊心、自信心和自豪感。

领导和接受马克思指导的自觉性。为共产主义奋斗。

三，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。我们要联系新中国成立以后国内外环境，了解中国人民走上以为领导力量的社会主义道路的历史必然性;联系社会主义改造以后中国现代化建设事业的发展尤其是改革开放以来取得的巨大成就，懂得中国选择社会主义的正确性;

四，结合历史，提高运用科学的历史看和方法论分析和评价历史问题、辨别历史是非和社会发展方向的能力。让自己的价值观与世界同步并且正确。

通过学习近平代史，我对中国近代的耻辱和艰辛有了愈加深刻的印象，同时也为从耻辱和艰辛中体现出来的民族精神而感到自豪。我们要把这段历史铭记于心作为动力，为国家的富强努力奋斗。学习近平代史，让我有了更加强烈的民族自尊心和自豪感，中国要以史为鉴面向未来，我们作为一份子要把祖国的复兴作为使命，中国未来不会称霸，但有朝一日一定会成为世界发展的引擎! 10计本

(一)

王彬篇三：学习近平代史的收获与体会

学习近平代史的收获与体会

经过了近八周的学习，我们对从鸦片战争到新中国成立这段时间的历史进行了详细的学习，让我们更加深刻地了解了中国最耻辱的也是最艰难的这百年的的各大事件。既对清政府的懦弱无能感到痛恨，又对国民的无知感到悲愤，同时革命战争时的仁人志士们又让我们感到骄傲与自豪。

可以说这百年既是中华命运的转折时期，又是耻辱与光荣并存的时期。也正是那些不堪回首的耻辱令中国人重新站起来，更加坚强坚定地回到了历史的舞台上。

这一百年是我们为闭关锁国付出的代价，这一百年暴露了国民的许多普遍存在的问题，也正是这些劣根性使国民受到屈辱，也许当我们看到那些令人震惊的照片录像是会感到无比愤恨，会对侵略者的做法感到不齿，但是，从另一方面想，如果不是国民的劣根性，有怎会使我们的国家变得如此不堪一击，“东亚病夫”代表的不是所有的中国人，它代表的是我们由于长久的封建统治而形成的懦弱无知的个性，这些耻辱是对我们敲响的警钟，是我们重新站起来的动力。正是有了这样的遭遇，使东方雄狮重新站起来了。

当然，我们的国家还是有智者的，他们是一颗颗明星，在国家最黑暗的时刻如引路灯一样虽然摇晃但仍坚定地引导着国家重回到正轨。他们或通过个人努力意图使国家富强，或将新近的思想引入中国，警醒国民。无论他们的方法途径是怎样的，他们的目的是相同的使国家富强，摆脱屈辱现状。他们是那个时代的先知，他们的所做所为令人敬佩。

我们的祖国如同一位探索者披荆斩棘，在一片荒原上开拓出了属于自己的道路。中国共产党，这样一个由各族人民团结而成的集体，正如毛主席所说：“星星之火可以燎原。”它从一个党员不足千人的小集体发展成统一全国的唯一政党，经历了怎样艰难的过程，可见共产主义思想深入人心，是民心所向，它使中华儿女空前地团结起来，这也正是共产党魅力所在;同时，也是它能统一中华的原因。

所以，现如今，作为大学生的我们，不仅要对国家的屈辱过去详细了解，更要了解如今的繁荣富强来之不易。而珍惜我们先辈劳动成果的唯一方法就是努力学习，学习专业知识以及近现代史。

研究性学习的感想范文第6篇

“动为形，形为合，合为无，无至道”---技术动作只是我们学习的具体招数，为学其“形”;

技术动作要在实战中成功应用，要有许多因素组合在一起，如力量`速度等，则为“合”;

动作演练到非常熟练时，才发现简单的动作常常也是最实用的，不需要任何花架子，既为“无”;----无为而无不为;

从“无”至“道”则需要用内心去体悟，内在心灵的到充实，才是跆拳道的最高境界。

每一个人在练习跆拳道时，无不为其“道”所震撼，它是在培养人的一种“气”`一种“ 量”---即为志气、勇气和胆量。

志气、勇气、胆量能使人养成勇往直前、奋力拼博、坚忍不拔、自强不息的精神，同时能使人产生坚定的自信心。在这种自信心的作用下又能使人产生一种忍耐克己的气质和正义感，而忍耐克己又会形成谦虚、纯朴的良好品质。人一旦拥有了这种品质，就会自觉不自觉地去克服自己的缺点，谦让别人，以和平、友爱、团结的美德促进社会和谐。

跆拳道以培养高尚情操、造就优秀品性为根基，在强身健体的同时更讲究感化人的心灵，它追求通过格斗技击的演练形式坚持不懈的，促进身心健康的发展，陶冶情操，磨练意志不断使人超越平凡，追求卓越，让生命具有永恒的活力。 这，正是跆拳道的精髓!