校长办公室岗位职责范文

校长办公室岗位职责范文第1篇

一、协助校长制定学校发展规划和学期、学年的工作计划，组织实施并督促、检查规划和计划的执行;定期进行工作总结，提出改进工作的措施和意见。

二、参加校长办公会议和行政例会，审议学校重大问题。领导分管中层干部制定计划，开展工作，定期检查分管部门的工作。

三、主持制定学校各部门工作人员的岗位职责，建立并完善各种管理制度，明确各岗位人员的职、责、权、利，科学管理学校。

四、协助校长做好教职员工的聘任、调配、管理、奖惩。负责教职工的评聘工作，负责教职工的业务进修和培训，不断提高教职工的综合素质。

校长办公室岗位职责范文第2篇

二、 组织开展对全院共青团的思想教育，配合党委作好学生中的建党工作。选择有利时机，精心组织一些具有开创性和示范性的活动，以马列主义、毛泽东思想为指导，以培养“四有”青年为目标，深入进行爱国主义、集体主义、社会主义教育活动。

三、 负责检查各个团支部工作计划的制定和落实，经常向上级团委反映情况，汇报工作，及时向下级团组织通报情况，布置工作。

四、 开展调查研究，掌握团员青年的思想动态，有针对性的提出解决办法和措施，督促各系团组织做好本职工作。

五、 抓好团的组织建设，健全团内“三会一课”(支委会、支部大会、团小组会和团课)制度，建立和健全基层团支部的工作档案，如团支部工作记录簿等。做好团员发展和超龄团员离团工作，作好团干部的培养工作，为党组织输送优秀人才。负责学院团费的收缴、管理和使用，作好团组织关系接、转工作。

六、 探索共青团工作的新方法和新途径，组织团员学生开展健康向上的各种活动，活跃团员工作。

七、 组织开展青年教职工中的团的工作。配合行政和工会搞好青年职工的思想教育，文化学习和文体活动等。

校长办公室岗位职责范文第3篇

身为副校长，协助校长做好学校的各项管理工作，负责对学校德育、安全工作的实施和督查，其主要工作职责是：

1、指导政教处制订和贯彻学校德育、安全工作计划，推动和检查计划的实施，落实教育督导的有关要求，并作出总结，定期向上级主管部门汇报工作。

2、根据上级要求，不断完善、建立健全学校各项德育、安全工作管理制度，制定各种突发事件的应急预案。

3、抓好学校安全工作，责任到人，定期检查、整改;落实各项安全责任，确保师生员工和学校的人身和财。

4、组织落实教职工、学生安全教育、宣传和培训工作，强化交通安全、消防安全、用电安全等教育，使教职工、学生掌握自我保护技能，提高防火意识和逃生自救能力。

5、定期召开班主任会、学生家长会、团委、班干部及学生代表会议，掌握学生思想动态，制订政治思想教育措施。

6、抓好班主任队伍建设，经常了解班主任工作情况，组织他们学习有关德育、安全方面的文件精神和材料，采取措施不断提高班主任队伍素质和业务水平，同时做好班主任聘任和奖惩工作。

7、抓好学校各项文体活动，组织参加各种竞赛活动，组织成立适合学校特色的文体团体，丰富校园文化生活，陶冶师生情操，培养学生集体主义观念和竞争意识。

校长办公室岗位职责范文第4篇

二、在校长的统一指导下，主持全校的日常工作。

三、负责全面督促、检查、贯彻落实学校的总体目标、监督各部门完善各项规章制度，制定各项短期工作计划和长期工作规划。对各分校教育、教学、后勤保障工作负有全面指导责任。

四、要认真落实党的教育方针，自觉接受国家机关的领导和监督，执行主管部门的各项决定。

五、加强教育、教学实践，注重教育规律的研究，更新观念，注重改革，协助校长推进学校的科学化管理。

六、协助校长开好校务会议，讨论、制定好工作计划，作好工作总结，处理好日常行政事务工作。

七、负责全校教职工的思想政治工作，教师队伍的培养、提高。

八、协助校长抓好学校管理工作，不断改善我校办学条件，提高办学效率。

九、协助校长支持群众组织的工作。

十、定期向校长汇报教育教学工作，接受指导。

十

一、对具体分管的教学工作，侧重抓好：

1.直接领导教务处工作，并负责审查各处工作计划的制定、落实。 2.直接领导学校教科研室的工作，确定科研课题，并带领教科室成员进行课题的研究。

3.把主要精力放在抓好学校教学质量的提高上，及时听取各教研组长的工作汇报;召开学生座谈会听取对各学科教学工作的意见。

4.负责对教师的教学工作的考核评价工作，制定考评方案，并指导教务处在实际工作中贯彻和实施。

5.负责每学年教学人员的工作安排。

6.从学校实际出发，提出学校教学改革的方案和计划，并负责指导实施。 7.切实抓好教师队伍建设，有计划、有措施，不断提高教师的业务水平和综合能力。

8.领导学校的招生工作。

校长办公室岗位职责范文第5篇

1、贯彻党的教育方针和国家的有关法令、政策、规定，执行上级指示和学校决议。

2、组织制订和实施教学计划、教学大纲、教学方面的规章制度、教学工作计划，审批分管科室的工作计划和工作总结。

3、组织开展教学改革活动和评课教学活动;组织教学检查和总结评比工作;协调各教学部门之间的关系，保证教学工作的正常开展。

4、主持召开教学部门工作会议，决定教学工作中的重大问题，布置、检查并不断改进教学工作。

5、负责师资和教辅人员队伍建设，负责专业科教职工的岗位聘任和组合管理工作、负责师资考核工作，不断提高教师队伍的业务素质和思想素质。制定并实施专业科师资建设计划， 不断增强教学能力和工作能力。组织实施对专业科教职工工作的考核评估，并提出奖惩建议。

6、负责教育教学研究工作。

7、负责专业设置和专业结构调整工作。

8、完成校长委托的其他工作。

1、根据国家的教育方针、育人目标和学校发展规划、校长的办学思想，结合学校教学工作的实际，提出学年、学期教学工作任务要求，并协助校长全面或具体的组织实施，加强检查和总结。

2、负责领导教导处的工作。指导教导处做好对教师对教学的服务和考核评估工作。

3、负责领导教科研室的工作。指导教科研室制定教育教学科研规划，并检查督促其实施，通过有效途径和手段宣传树立科研兴校、科研先导的办学观念，发挥教科研室在教师专业化发展和组织教育科研活动中的组织和信息服务方面的积极作用。

4、抓好教学常规的落实，做好检查评估工作。

5、组织教师有计划有针对性地学习先进教育理论和经验，从教学实际出发，从学校的育人目标出发，不断提出研究课题，丰富教学内涵，与教师共同探索全面提高教学质量、加强教学科研的途径，不断总结教改经验。

6、协助党支部做好教师的思想政治工作，强化教师从事教育的事业心、责任感和主人翁意识，充分调动教师的工作积极性，重视提高教师的师德修养，注意协调解决教师的生活工作中的困难。

7、有力有效地抓好教师业务学习和提高工作，经常深入各教研组，了解指导检查教研组工作的开展情况，充分发挥老教师的传、帮、带作用，抓好对青年教师的培养和提高工作，全面组织负责学校开展的一切有关教学业务的竞赛评比活动。

8、重视国家市县级学科专业知识技能竞赛，重视九年级毕业班的教学工作质量，注意培养学科特长生。安排协调好期中、期末考试的组织工作。采取切实措施保证好质量检测，评好卷、做好质量分析和总结工作。

9、负责指导和检查电教室、各实验室的业务工作，使其不断提高管理水平和服务质量。

教务科职责范围

教务科是在教学副校长领导下的综合职能机构，负责全校教学管理工作。主要职责范围是：

1、制定并组织实施学校教学工作计划，建立良好的教学秩序，保证教学计划顺利进行。

2、制订教学常规和教学教研规章制度，对学校专业调整提出建设性意见。

3、组织制定各专业、各年级的实施性教学计划、教学大纲。

4、下达教学任务。检查教学计划实施情况、教学进度和教学质量，提出改进教学工作、提高教学质量的意见和办法。组织和安排全校性公开课。

5、定期召开教务会议，听取教学意见，讨论解决教学中的问题，提高教学质量。

6、建立健全学生成绩档案和教师业务档案，抓好学生成绩统计、考试质量分析等日常工作。 7 、负责图书管、教师阅览室等工作。 8 、组织召开教学研究和教学经验交流会。

9、参与教师的业务考核;提出师资队伍建设意见。

10、负责教材、教学参考资料的征订、发行工作。

11、编发校历、全校课程表，作息时间表，统筹安排教学进程，负责临时调课等工作。

12、完成学校交办的其他工作。

专业科职责范围 专业科是学校教育教学的基层组织，是各专业科学科的教育教学教改的组织者、实施者，主要职责范围是：

1 、协助校长和教务科长贯彻国家的教育方针和教育局对学校教育教学工作的指示，按照教育教学的规律，指导本专业学科的教学工作，提高教育教学质量，完成教育教学任务。

2、提出专业实施性教学计划，组织制定理论教学和实验教学实施大纲、课程设计和毕业设计指导书等教学文件。

3、抓好专业学科常规教学工作的落实和日常管理工作。

4 、组织召开每周的教学业务工作会议，开展教研活动，要有专人负责，有会议记录，有检查验收。

5 、会同实验实训室制订实验室建设规划;制订教材征订计划。

6 、组织好学校安排的各种复习、考试、评卷和教学质量分析工作，并上报各专业学科的经验材料。

7 、组织好各专业学科的教研活动、观摩活动和课外活动，组织学科竞赛活动，经常分析教学情况，总结经验，提出改革措施。

8、研究制定本专业学科的教育教学教研教改方案，并组织实施。

9、审查任课教师的任教资格，组织好新教师的培训和带教工作;会同有关部门做好教师的聘任签约工作。

10、提出师资培训计划和建设规划，负责教师管理、考核工作，提出教师使用、晋升和奖惩意见。

11、 组织管理本专业科学生的技能鉴定。

12、做好学生入学教育、毕业教育和就业指导工作。

13、完成学校交办的其他工作。

六、教师岗位职责

教师在教学过程中是领导者、传授者、教育者。在教学过程中起着主导、教书、育人的三重作用。其主要职责是：

1 、认真贯彻执行党和国家的教育方针，端正教育思想，按教育规律办事，做到既教书又育人，以身作则，言传身教，为人师表。

2 、根据教学计划，按照教学大纲和教学计划的要求、认真钻研教材，深入了解学生情况，坚持因材施教的原则，充分备好课。

3 、认真上好每一节课。课堂教学要做到目的明确，内容适度，讲解准确，突出重点，突破难点，教法得当，指导得法，讲练结合，提高教学效益。同时要坚持寓教育于教学之中，注意教学卫生。

4 、布置适当课外作业，做到份量适中，难易适度。采取全批轮批，全阅抽批，讲评面批等多种形式，妥善处理作业中存在的问题和不足。

5 、组织好考试和考查，经常分析学生的学习状况和教学质量，注意收集学生的反映，不断改进教学方法。

6 、面向全体学生，对每个学生负责，针对不同层次学生的学习状况，因材施教，分类辅导。做好培优补差工作，使学生学有所得，学有所长，使转化率、合格率、优秀率不断提高。

7 、积极参加听课活动集体备课活动和教研活动，老教师要做好传、帮、带工作，互相学习，共同提高。

8 、积极组织学生课外学科小组活动，增强学生兴趣，拓宽知识面，培养学生自学能力、动手能力和创造能力。

9 、努力学习教育理论，自觉进行教育科学研究，运用教育学、心理学、生理学的知识指导教学工作。加强自己的业务进修，不断更新知识，勤于进取，精益求精，以适应时代和社会发展的要求，促进教学水平的不断提高。

10 、积极进行教改试验，做到：明确教改专题，拟定实施方案，作好实验记录，及时总结经验，定期写出质量较高的教改试验报告、教学总结和教学论文，并把教改不断引向深入。

七、实验教师岗位职责

1、实验教师负责本学科实验室、仪器室内设备及仪器的管理使用，负责演示实验和学生实验的准备工作。

2、实验教师要热爱本职工作，要有强烈的事业心和高度的责任感。主动配合任课教师，为上好实验课创造条件。

3、熟悉掌握仪器的分类、编号、型号、规格、性能、用途和使用方法。应不断提高业务能力，会简单的维修技能。

4、掌握各年级的教学进度，按任课教师提出的演示实验和分组实验计划，认真安全准备好实验课所需仪器、药品。

5、做好仪器的管理工作，掌握保管仪器的技术要求和陈列原则。仪器摆放要按教学仪器配备目录顺序，柜外贴分类标签，柜内设卡，列出仪器名称、规格、数量，仪器上贴序号签。

6、对破损仪器平时要做好记载，学期末配合会计做好仪器的核对清点工作，并负责填写仪器报损单(即学校仪器减少凭证)。

7、妥善保管好贵重仪器和化学危险品，严格遵守危险使用规定，加强日常安全工作，有权制止师生违章操作。

8、收集和保存实验室有关资料。包括实验室计划、仪器说明书、帐簿、实验记录等，长期保存，以备建档存查。

9、要经常保持室内卫生，做到窗明几净，仪器一尘不染。切实做好仪器室的防火、防盗、防潮、防冻、防腐、防磁工作。

校长办公室岗位职责范文第6篇

2、协助校长建立健全各项规章制度和岗位责任制。

3、参与具体制定学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真予以实施检查和总结。

4、协助校长领导和组织德育工作。把德育放在首位，坚持管理育人，教书育人，服务育人，环境育人的工作方针，会同党支部建设精干得力的德育工作队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的政治、思想、品德教育。

5、协助校长领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按照国家统一编制的教学计划、教学大纲，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，深入教学第一线，指导教师正确进行教学改革，努力提高教学质量。协助校长领导和组织体育、美育、劳动教育工作，保证学校体育、卫生、美育、劳动教育工作生动活泼、卓有成效地开展。

6、协助校长建设教师队伍。必须十分重视教师队伍建设，注重培养青年教师，组织教师进修，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平，充分调动他们的工作主动性、积极性和创造性。

7、协助校长民主管理学校。学校的重要问题决策前，主动征求党支部的意见，听取教代会意见，自觉接受党支部和群众的监督。

8、副校长对安全工作负分管责任，在所管理的职责范围内对安全实行分级管理;学校制定安全事故应急处置预案，成立安全事故应急处置小组、救援救护小组、善后处理小组、事故调查小组等组织机构;制定针对各种可能发生的事故和险情的救援方案与应急措施。

9、校长因故无法主持学校工作时，在教代会或校长提议下，副校长代理行使校长职权，领导开展学校各项工作。