像女人一样精致生活范文

像女人一样精致生活范文第1篇

1 心水相拥

1.1 把学生当自己人, 学生也把你当自己人

要让班级管理像呼吸一样自然, 你就应不惜同对方保持同体观的关系, 要将对方与自己视为一体。换句话说, 就是要走进学生心里, 把学生当自己人的同时学生也能把你当自己人。大教育家孔子就深谙此理, 因此他成功的践行了“亲其师, 信其道”的教育主张, 取得了世人瞩目的教育成果。管理心理学中也有句名言:“如果你想要人们相信你是对的, 并按照你的意见行事, 那就首先要人们喜欢你, 否则, 你的尝试就会失败。”班主任只有真正把学生当成自己人, 学生才能把你当成知心朋友, 他们才会是以你 (班主任) 为核心的利益共同体, 才能拥有同呼吸, 共命运的前提和基础。

1.2 敬畏学生, 也让学生拥有敬畏

在班级管理中, 班主任的威信首先来自于上级授予的权力。如果班主任仅仅仗着法定的权威发号施令, 即使学生表面服从了你, 也正如马卡连柯说:“压服的威信是一种虚假的威信。”必然导致学生的反感与抗拒。要让班级管理像呼吸一样自然, 还得心存一份对学生的敬畏。

在敬畏学生的同时, 不得不看到当今90后学生的“情感荒漠化”问题。四川省社会学家胡光伟也说:“现在的90后孩子多为独生子女, 大都被溺爱得过头了, 社会、学校和家长缺乏对他们进行敬畏教育。”如果班主任对学生只一味的敬畏、骄宠, 可能导致一小部分90后漠视他人, 漠视社会, 漠视一切当师生相互敬畏, 相互赏识, 又怎能不算是一种鞭策, 一种进取, 一种前进呢。

2“生命的清单”让我们同呼吸, 共命运

让班级管理像呼吸一样自然, 不仅要相互间把学生当成自己人, 相互间拥有敬畏, 更要有共同而长远的目标, 才能保证班级长时间和谐自然发展。班主任要和学生一起探讨和制定班级奋斗目标, 实施策略, 保障措施。对此, 我也写出了一份“班级生命清单”, 并畅想了多年后班级的样子。为了各项实施策略能顺利进行, 我为本班准备了一个名为《采蜜集》的本子, 专门用来与学生沟通, 班主任定期查阅和回复, 宣讲自己的观点、主张, 解决同学的疑难杂症;同学之间还可以用此《采蜜集》相互帮助, 相互鼓励 (此《采蜜集》有点类似现在流行的班级博客) 。从那以后, 教室里的90后好像更清楚老师“为谁辛苦为谁甜”了, 老师成了他们成功的助手, 师生开始同呼吸, 共命运了。

3 打造自由呼吸的绿色空间

班级管理是一门科学, 更是一门艺术, 班级管理是否科学、合理、有效, 将直接决定班级的凝聚力和向心力, 决定着教育教学效果的好坏, 因此, 利用科学的班级管理艺术打造自由呼吸的绿色空间, 对优秀班集体的成长起着不可低估的作用。

3.1 铸造班级精神

班级精神是班级文化的核心的灵魂, 良好的班级精神有利于师生在班级管理、交流中自由呼吸, 全面、和谐发展。为此, 我发动本班成员群策群力, 共同制定了班训、班徽、班歌、小组竞技宣言, 班主任本人公布自己的治班理念。如下。

班训:吾爱吾师, 我更爱真理。

班徽: (见文档末)

班歌:班歌联唱《祖国不会忘记》、《烛光里的妈妈》、《水手》、《蜗牛》、《大海》、《倔强》。

小组竞技宣言:

第一组:We see our future!

第二组:把简单的事做好。

第三组:进一步光辉岁月, 退一步海阔天空。

治班理念:我们发现了儿童有创造力, 认识了儿童有创造力, 就须进一步把儿童的创造力解放出来。----陶行知

这些班级精神从设计到制作, 持续了一个多星期, 在这一个多星期的时间里, 增进了师生之间的交流与合作, 增强了班集体的向心力和学生的归属感, 班级的阳光照暖了每一个学生的心灵。

3.2 培养班级管理能手

班级管理不是班主任一个人工作, 仅靠班主任一个人, 是管不过来的。俗话说:“双拳难敌四手, 独虎难战群龙。”我们一定要选好、培养好、用好班干部。

3.2.1 选好班干部

人家都说:什么是天才?天才是放对位置的庸才。那什么是庸才呢?庸才便是放错位置的天才。可见, 班主任必需具备知人善任的能力, 用一双慧眼去发现身边的不同类型的班级管理人才, 并俯下身子与每一个学生交流、沟通, 找到他最乐意做的事, 再把他们放在“对”的位置上, 以期其成为“天才”, 为班主任工作增添左臂右膀。

3.2.2 培养好班干部

班干部能力的强弱也决定的班经管理的效果, 拿破仑有句名言, “一只狮子带领的九十九只绵羊可以打败一只绵羊带领的九十九只狮子。”这句名言充分地说明了主帅或者领导人的重要性。班干部正是我们班集体的主帅或领导人。因此, 班干部选出来, 得用心培养。俗话说:“扶上马, 再送一程。”在具体的班级管理中我是这样做的, 首先向成功受任班委的同学道一声“恭喜”。其次在初仕阶段我一定要给班干部一些赞扬, 帮助他们在全班同学面前树立威信。其次再告诉他们做班干部的基本要求要求全班同学做到的, 班干部无条件做到。再次是怎样做一名好班干部做好老师安排你做的事是合格, 主动发现并做好老师没有发现但又有意义的事叫伟大。最后是当了班委后如何给自己定位永远是一位平常的学生。

3.2.3 用好班干部

用好班干部, 首先就要放手让学生参与到班级管理中去, 借用魏书生的话就是:“教师不替学生说学生自己能说的话, 不替学生做学生自己能做的事。”现在坐在我们教室里的90后, 是一群生活在信息社会里的见多识广新新人类, 他们绝大部分学生有独立处理和安排、管理自己的班级的强烈愿望和能力。让学生自己去探索, 大胆去实践, 去创新。让每一个学生的个性之花欢乐绽放, 班级管理就能收到事半功倍的效果。

3.3 从错误堆里捡宝贝

子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”人生需要反思, 班级管理更需要反思。班主任放手让学生去管理班集体的时候必然会出现一些失误甚至错误, 这就要求班主任与学生一道反思, 总结、归纳, 从错误堆里捡宝贝, 完成班级管理的升华。有人说, 人生没有弯路, 班级管理中的失误或错误也可以将我们带向前方。

4 掬生活清泉, 润90后心田

4.1 灰色模糊了呼吸

现象一:人家美国学生在网上生活, 我们的学生在网上逃避生活。

现象二:近来年一些青少年人际关系紧张, 孤独自闭, 漠视亲情, 导致伤害他人和自我伤害等事件频频发生。

这是“情感荒漠化”造成的后果。对此, 中国青年报这样解释:导致青少年的“情感荒漠化”的主要原因在于应试教育, 应试教育是一种反生活的教育, 基础教育本来应该是国民素质教育, 现在却变成选拔教育, 合格教育变成了淘汰教育, 大众教育变成了精英教育。90后成长的天空一片灰人我色, 模糊了我们的呼吸。

4.2 真实的生活在班集体里, 自由呼吸。

面对这些情况, 我们不如让90后在班集体里真实的生活。印度有句谚语:“告诉我的, 我忘了;表演给我看了, 我记住了;我亲自动手做过的, 我明白了。”掬捧生活清泉, 去滋润90后即将走向“荒漠化”的心田。学习是枯燥的, 生活是七彩斑斓的, 我时不时地提醒学生, 一个人要在自己的形骸之外, 保有一双灵魂的眼睛, 用这双眼睛, 去观察生活, 去体悟世界, 去创造未来!让学生明白生命本身就是这样一个过程, 让学生充满生命力的诗意的栖居在班级这个大家庭中。自由呼吸。

像女人一样精致生活范文第2篇

什么事情都有一个度，过分必然产生反效果。营销活动是一种人与人之间的心理战，因此轻松的心态、必要的技巧以及不可或缺的娱乐精神可以事半功倍。人声鼎沸的饭店就有更多的人去排队，花花公子身边总是少不了各色美女。“男人不坏，女人不爱”，恋爱高手能够在情场上游刃有余、左右逢源，其经验非常值得营销人来揣摩和研习。不要太黏对方，距离产生美

距离产生美，经常见面就会有厌烦情绪，就不会特别珍惜。适当的神秘感可以增强对顾客的吸引力，比如可口可乐的原浆配方，一直对外秘而不宣，甚至有一段时间不惜退出印度市场，以抗议印度政府要求其公布配方的压力。有些专家就认为可口可乐公司是故弄玄虚，因为在实验室里分析其成分简直是易如反掌。

《哈利波特和火焰杯》在正式出版前完全保密，但越是遮遮掩掩，越是造成公众强烈的期待心理。书评文章都扣住暂不发表，作者不得接受任何采访，海外译本也被推迟，唯恐不慎泄露玄机，甚至书名、页数和价格等信息也仅在上市两周前才公布。刺激性的细节，包括一个主要人物的死亡以及哈里的情窦初开，被技巧性地一点一点透露给垂涎欲滴的新闻界。印刷商和批发商必须签署严格的保密协议，书店严格遵守指定时间才能售书的规定，所以在正式上市的2000年7月28日之前，读者只能通过上锁的橱窗看看那些诱人的封面来解解渴。被吊足胃口的读者还可能不在第一时间去抢购吗?

不过分迁就，保持独立性

有人讲“顾客是上帝”，上帝是什么样子，我们对上帝应该用什么样的礼仪?应该匍匐在地吗?应该三叩九拜吗?所以错误的假设会导致错误的结果。有些营销人员总觉得自己有求于顾客，感觉比顾客矮一截，其实大可不必。市场经济之中大家都平等自愿，都有随时变更交易对象的权利，如果我们的产品和服务不满足对方要求，就是把人家捧上天也不会有用。因此要相信对方选择我们是一种明智选择，对他来说也是有利的。

一个失去自我的人不可能品尝到爱情的甜蜜，过分迁就对方反而会被看低。营销的状况与此类似，对待顾客应该热情真诚，就像对待有多年交情的老朋友，要真心实意地为顾客考虑，要发自内心地愿意为顾客服务，但同时要注意保持双方的平等关系，不卑不亢。如果过于谦卑反而让对方感觉你不自信，你的产品和服务肯定有什么缺陷，即使不会转身离去也会提出更苛刻的要求。

在互动中掌握主动，不被牵着鼻子走

一个恋爱高手绝不会失去掌控局面的主动权，营销高手也应该抱持同样的态度。何况有时候顾客并不清楚自己想要什么?亨利?福特认为：“如果问客户他们需要什么，他们总是说要一匹更快的马’，而不会想到有一种东西叫汽车”。顾客只是单个的消费者和使用者，可能很了解自己的使用情况，但是其他顾客和整个市场就不可能很有把握了。而营销者因为长期从事某个行业，信息来源更广泛，专业知识更丰富，所以专业判断会更准确。因此有时候就需要拿出这种自信和底气，坚持自己的正确主张，而不要被某些顾客的言论所左右。会玩一些新花样，制造情绪起伏。

恋爱过的人都知道，爱情不是一味的甜蜜，而是酸甜苦辣五味杂陈，这样更显出短暂甜蜜的难能可贵。哪部感人的爱情片不是跌宕起伏的情节，让主人公受尽磨难才有情人终成眷属，甚至还天各一方，留下永远的遗憾呢?所以大多数人不愿意平淡如水的生活，大起大落、大喜大悲才让人感觉刺激，才让人回味无穷。

乔布斯和他的苹果公司一贯保持高傲且强势的姿态，消费者为等产品发布会而彻夜排队，买产品需要提前预定，限量供应产生更热烈的追捧。ZARA最畅销的服装款式给每家店面最多两件，卖完也不会补货。既满足了顾客独占性的心理，又会促使其下次购买时更果断。SWATCH手表的很多款式属于全球限量，而且在制造完成之后将模具销毁，不但让拥有者更珍惜，而且引发了收藏的风潮，使得品牌的号召力更上一层楼。

乔?吉拉德(Joe Girard)连续12年荣登世界吉斯尼大全销售第一的宝座，至今无人能破由他保持的连续12年平均每天销售6辆车的销售纪录。以下是乔?吉拉德总结的推销7种武器：第一种武器是250定律，无论如何不要得罪任何一个顾客。每位顾客背后都站着250个人，这些人都是关系亲密的亲戚、朋友、同事、邻居。乔每天都将250定律牢记在心，抱定生意至上的态度，时刻控制自己的情绪，不因顾客的刁难，或是自己心绪不佳等原因而怠慢顾客。

第二种武器是名片满天飞，向每一个人推销。乔到处发名片，每次至少两张，餐馆付帐时把名片夹在帐单中，运动会时将名片大把大把地抛向空中。因为不同寻常所以更加引人注目，只要有一张落入想买车的人手中，所赚的佣金就会超过成本。乔认为，每个推销员都必须让人知道他销售什么商品，这样才会得到更多的机会。

第三种武器是建立顾客档案，了解更多的顾客信息。记下顾客的所有资料，他们的孩子、嗜好、学历、职务、文化背景等等信息。有了这些材料，就会知道他们喜欢什么，可以让他们高谈阔论，兴高采烈，手舞足蹈心情舒畅之后顾客从不会让人失望。

第四种武器是猎犬计划，将顾客变成下线。在生意成交之后，他就把一叠名片和猎犬计划的说明书交给顾客。告诉顾客如果介绍人来买车，成交之后每辆车会得到25美元的酬劳。此后持续保持联系并提醒他们先前的承诺仍然有效。如果发现某位顾客影响力大，那么就会加倍努力设法发展其成为猎犬。计划的关键是要守信用，宁可错付也不要漏掉。1976年猎犬计划为乔带来了150笔生意，他付出了1400美元的猎犬费用，而收获了75000美元的佣金。

第五种武器是推销产品的味道，用体验打动顾客。乔总是鼓励顾客“闻一闻”新车的味道，让顾客坐进驾驶室，亲自触摸操作一番。如果顾客住在附近，还会建议他开车回家，让家人和朋友也来体验。根据乔的经验，凡是体验过的顾客，即使当时不买，不久后也会来买，新车的体验已让他们难以割舍。顾客直接尝试、接触、操作，吸引了他们的感官，就掌握了他们的感情。

像女人一样精致生活范文第3篇

大家好!

今天我演讲的题目是《感恩像母亲一样的人》

昨天我们刚刚过完母亲节。而在今天，我想感恩在学校中像母亲一样关爱我们的人老师。

从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。

老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田;像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。

但是，正值叛逆期的我们有时对老师的管教与责罚不以为然，甚至心怀怨恨，恶语相向，这是很不好的行为。首先来说，这种行为伤害了老师的心;而且会阻碍我们与老师的交往。其实老师也是为我们好，老师非圣贤，他也有情绪难以控制的时候，我们要学会换位思考。我们需要学会理解老师，感恩老师。

感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩;

下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩!

用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。

鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师，感恩像这位母亲一样的人吧!

像女人一样精致生活范文第4篇

酸生活中遇到了挫折和失败，感到伤心和难过时，心里总会酸溜溜的。伤心是可以的，但是哭过闹过之后，就应及时调整自己，不让自己永远活在酸痛中。要重新出发，去寻找新的目标。

甜每当我拿第一名的时候，是甜的;每当我得到老师的称赞或表扬时，是甜的;当我捧着证书在领奖台上领奖时，也是甜的甜滋滋的味道，每个人都想尝到。不过，想要甜，也得有付出才行，这可跟苦有莫大关联。

苦这种味道是所有人最讨厌的，可偏偏它在生活中和其他味道一样无处不在。先苦后甜，你有多苦，就有多甜。举个例子，如果你平时每天都要上特长班，一点玩的时间都没有，每天做作业都要熬夜，整天一对“熊猫眼”，苦不堪言。可是，一分耕耘，一分收获。当你站在领奖台上领奖时，那种甜的滋味，也是其他没有经历过苦的人难以体会的。所以，不要再这么讨厌苦了，只有苦了，才能甜。

辣辣应该是做错事情之后，有了悔改之心时的心情吧。这我可有亲身体会。有一次，我数学考试考砸了，回到家，妈妈用凌厉的眼神看着我，我惭愧极了，我的脸颊火辣辣的。辣就是这种滋味。你感到辣了，说明你知错了，这样才懂得悔改。