小升初衔接教育计划范文

小升初衔接教育计划范文第1篇

衔接小学到初中,顺利过渡;培养良好学习习惯，指导灵活学习方法;学会音标，掌握记忆单词诀窍;扩大词汇，学会初中阶段基本句型及相关语法知识，为今后的英语学习夯实基础。

【教学内容】

音标：48个音素认读写;学会看音标拼读;熟练掌握读音规则并根据读音拼写单词，每日

一练。

词汇：日常常用单词及短语，至少每日记10个，扩充词汇达150个。

语法：初中阶段基本句型，包括肯定句、否定句、一般疑问句、特殊疑问句、反义疑问句、感叹句、一般现在时、现在进行时、现在完成时、一般过去时、过去进行时、过去完成时、将来时 & 情态动词、名词的复数、人称代词/物主代词/反身代词。

【教学安排】

共15课时：

1. 音标 – 单元音/名词的复数

2. 音标 – 双元音/肯定句

3. 音标 – 辅音(1)/否定句

4. 音标 – 辅音(2)/一般疑问句

5. 音标 – 辅音(3)/特殊疑问句

6. 音标 – 辅音(4)/反义疑问句

7. 音标 – 音节、次重音、重音/人称代词/物主代词/反身代词

8. 音标 – 拼读、拼写、根据读音规则学会快速记忆单词/感叹句

9. 阅读训练/一般现在时

10. 阅读训练/现在进行时

11. 阅读训练/现在完成时

12. 阅读训练/一般过去时

13. 阅读训练/过去进行时

14. 阅读训练/过去完成时

小升初衔接教育计划范文第2篇

语音、汉字和书写

一、 日有所诵

杂 诗王维 君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未?

二、 语音

(一)考点解读

重点考查教材中出现的常用字、多音字、形似字、同音字、方言误读。

(二)题型分析

以选择题为主，少数题型为注音。 例1.下列注音有误的一项( ) A和蔼(ǎi) 馈赠(guì) 铭记(mìng) 吮吸(shǔn) ....B xuàn(绚烂 炫目) quâ(雀跃 鹊桥) ....cuō(撮合 搓洗) chïu(报酬 筹备) ....C桂冠(guān)冠军(guàn) 记载(zǎi)超载(zài) ....湖泊(pō) 停泊 (bï) 轴心(zhïu)压轴(zhîu) ....D顷刻 (qǐng)倾倒(qīng) 游弋(yì) 摇曳(yâ) ....旷野(kuàng)粗犷(guǎng) 阁楼(lïu)镂空(lîu) ....例2.根据语境，给下面句子中加点字注音。

当你的人生遇到风雨时，也许你会徘徊，也许你会啜( )泣，但是你要知.道，这风雨也是人生不可或缺的一部分。如果你能用嘹亮的歌声去应对风雨，天空也许会在刹那间变得澄( )清。 .

(三)方法导航

1注意多音字的读音。

① 根据组词决定读音。如：“埋”只在“埋怨”中读mán，其余地方都读 mái。“胖”只在“心旷体胖”中读pán。 ② 根据词义决定读音。如：“吭”只在表示喉咙时读háng(引吭高歌)，其余读kēng。又如：“卡”只有作音译词时读kǎ(卡车),其余读qiǎ。 ③ 根据语体决定读音。如：“剥”在口语中读bāo (剥皮)，在书面语中读 bō(剥削)。

④ 根据词性决定读音。如“创”在名词中读chuāng(创伤)，在动词中读 chuàng(创造);又如“散”在名词中读sǎn(散文)，在动词中读sàn (散开)。

⑤ 根据用途决定读音。有的字作姓氏时，读音与平时不同，如“仇”读qiú、 “查”读zhā、“区”读ōu、“单”读shàn。有的字在专业术语中读音不同，如“巷”在专业词语“巷道”中读hàng,在一般词语“万人空巷”“街头巷议”中读xiàng。

2注意形似字的读音。 如“玷”(diàn)与“沾”(zhān)、“诣”(yì)与“旨”(zhǐ)。 3注意易错字的读音。 如“皈依”(guī)、“衣袂”(mâi)“桑梓”(zǐ)、“解剖”(pōu)、“狡黠”.....(xiá)、“涸辙”(hã)。 .4注意方言误读字的读音。 如“良莠不齐”读(yîu)、“同仇敌忾”读(kǎi)、“酗酒”读(xù)、“刚...愎自用”读(bì)、“腼腆”读(tiǎn)、“狭隘”读(ài)。 ...

(四)一试身手

1下列词语中加点字，每对读音都不同的一项是( ) A. 边塞/塞责 应和/随身附和 自吹自擂/擂鼓作战 ......B. 嫉妒/疾病 高亢/引吭高歌 持之以恒/恃强凌弱 ......C. 果脯/胸脯 提防/提心吊胆 方兴未艾/自怨自艾 ......D.沧桑/悲怆 榜样/依山傍水 贻笑大方/心旷神怡 ......2.下列词语中加点字注音完全正确的一项 ( ) A纶巾(guān) 殷红(yān) 一叶扁舟(piān) 菁菁校园(jīng) ....B讪笑(shàn) 校订(jiào) 锲而不舍(qì) 呱呱坠地(gū) ....C菜畦(wā) 豢养(huàn) 义愤填膺(yīng) 称心如意(chân) ....D匿名(nì) 温馨(xīn) 拈轻怕重(zhān) 乳臭未干(xiù) ....3阅读下面一段文字，给加点字注音。

古往今来，人们都在编织着梦想与希冀。如果说梦想是天边的星辰，永恒地.照亮匆匆的人生，那么，现实就是脚下的土地，真实的记录着行走的足迹。人，既不能生活在华而不实的梦想里，也不要沉溺在喧嚣纷扰的现实中。在人生的..道路上，我们要一边种植梦想，一边种植真实，随时采撷，收获希望。 .希冀( ) 沉溺( ) 纷扰( ) 采撷( ) ....

三、 汉字

(一)考点解读

判断汉字书写的正误;辨别教材中常用的形似字、同音字;纠正生活中经常出现的错别字。

(二)题型分析

以选择题为主，少数为找错别字并改正或根据拼音写汉字。 例1. 下列各组词语中汉字书写全都正确的一组是( ) A.小心翼翼 人迹罕至 文皱皱 峰峦 B.芳草凄凄 轻而易举 拗过去 吞噬 C.草长鹰飞 一泻千里 脂粉奁 遒劲 D.众目睽睽 玲珑剔透 痒酥酥 荫蔽

例2.根据提示，将对应的汉字按顺序写在下面的横线上。 ①坚如pán 石:像巨大的石头那样坚固。形容非常牢固，不可动摇。 ②东施效pín :指盲目模仿别人，结果适得其反，弄巧成拙。 ③qìng 竹难书：形容事实极多，难以写尽(多指罪恶)。 例3.阅读下面文字，请找出错别字并改正。

有一次，我突然接到你寄给我的印有李卜克内西河卢森堡相的名信片。 例4.改正下列广告语中的错别字。 ①药品广告：“咳”不容缓( ) ②山地车广告：“骑”乐无穷( ) ③网吧广告：一“网”情深( ) ④驱蚊器广告：默默无“蚊”( )

(三)方法导航

1. 在日常的学习中注重基础，加强积累，有必要做好分类整理，如多音字、形似字、同音字、易错字等的分类记忆。 2. 根据字义辨形。

弄清字义是正确书写汉字的关键所在。例如，“贪赃枉法”的“赃”为贪污受贿或偷盗所得的财务，不能写成“脏”。 3. 根据语境辨形。

有些汉字必须根据句子的意思来确定。如，他退休了，才真正感到(清净/清静)。清净指无人打扰，清静指安静，不嘈杂。 4. 根据结构辨形。

我们可以借助对称的特点来推断词语中有没有错别字。如“伶牙俐齿”，可根据“伶俐”一词对称特点来识记。又如“精兵简政”可根据“精简”一词来识记。再如“源远流长”可根据“源流”一词来识记。

(四)一试身手

1.下列各组词语中，没有错别字的一组是( )

A.璀璨夺目 穿流不息 首屈一指 项庄舞剑意在沛公 B.声名狼籍 正经危坐 不屑置辩 差之毫厘谬以千里 C.和颜悦色 闲情逸致 励精图治 盛名之下其实难副 D.怡然自得 金榜题名 委曲求全 百尺杆头更进一步 2.下列词语中，错别字最多的一项是( )

A.甜言密语 欣欣向荣 敝帚自珍 大肆渲染 B.绌手笨脚 无耻滥言 令眼相看 肆无忌弹 C.冲耳不闻 得意忘形 出其不意 马到成功 D.百步穿杨 积毁消骨 不可思意 汗流浃背

3.下面一段文字中，有四个错别字，把它们找出来并改正。

一侧枕河石栏把时光留转诉说给你，两眼沿路古井将几多风雨深蕴其中。俯身探视苔痕青绿的井口，你会平添感概：两千年了，历尽苍桑，它依然清澈无比!抬首凝望墙影斑驳的老宅，你会顿生暇想：喇叭声响，爆竹连天，一顶花轿抬进来

四、 汉字的书写

(一)考点解读 综合评价全卷的书写;指定具体的语言材料，用正楷字规范、端正、整洁地书写。

(二)题型分析

指定语言材料，用正楷字书写。

例1. 下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。

中华戏曲源远留长，襄阳花鼓异彩纷承。

(三)方法导航

汉字书写的基本要求是：正确、端正、规范、美观。做这类题：(1)是要按照笔顺规则用规定的笔书写;(2)注意字的间架结构，横平竖直，尽量写得工整美观;(3)字要居中，字体约占方格大小的三分之二;(4)语句中有标点要占格;(5)不漏写、多写、错写，不出现涂改痕迹。

(四)一试身手

1. 把下面句子抄在田字格，要求书写工整、规范。 千里之行，始于足下。

2. 下面词语中有错别字，请将正确的成语端正、工整地书写在下面的“田”字格中。

原形必露 谈笑风生

五、 提高训练

1将下面的句子抄写在“田”字格内，要做到规范、工整。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

2下列词语中，没有错别字的一项是( )

A. 广袤无垠 盛气凌人 相形见绌 怡然自得 B. 精妙绝伦 不可名状 苍海桑田 吹毛求疵 C. 相互相承 众目睽睽 一愁莫展 因地制宜 D. 不速之客 莫衷一是 认劳认怨 深不可测 3. 根据语境和拼音填写汉字并给加点字注音。

一叶乌蓬，piāo 过二千五百年的时光，百转( )河渠，流淌诗.酒风雅的传说;几代文豪，传唱会( )稽山水的歌谣。深厚的历史底 .yùn ,美好的自然风光，赋予古城绍兴独特的mâi 力。 4.下列词语中的加点字，每对读音都不相同的一项是( ) A. 湖泊/淡泊 角逐/角色 浑身解数/解甲归田 B. 缜密/慎重 机械/训诫 叱咤风云/姹紫嫣红 C. 滑稽/畸形 辍学/点缀 猝不及防/鞠躬尽瘁 D. 陨落/吮吸 分歧/祈祷 言简意赅/骇人听闻 5.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )

小升初衔接教育计划范文第3篇

第一章

字母与语音(1次课)

第二章

词汇(名词、形容词、副词、动词、介第三章：

第四章

第五章

第六章

第七章

词、冠词、代词、数词)8次课

语法

时态(1次课)

句子(1次课)

口语交际(1次课)

小升初衔接教育计划范文第4篇

1、重点中学经常会在每年七月中旬或中下旬开展分班考试，分班考试成绩的好坏，决定学生今后三年甚至六年所在的班级，众所周知，实验班或直升班的师资配备强大，学生整体实力强，中考高分率高，所有的家长都愿意孩子能够在这样的环境下完成今后几年的学业，能否进入实验班或直升班学习，关系到学生的前途与未来。有些学校如果不进行分班考试，也会在八月底进行摸底测验，刚进入初中，首次成绩的好坏，关系到孩子对今后学习自信心的竖立，能够考出一个理想的成绩，定会为孩子的初中迈出坚实的第一步

2 、初中不是小学的简单的继续，学习内容，知识难度，都更上一层。初中是行驶中的转折和爬坡，生活常识告诉我们，当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站不稳而摔倒，同样在初中新活开始的时候，如果学生缺乏心理准备不能及时调整就会出现不适应。学生在初一年级的学习既是其小学学习的飞跃，又是其初中学习的起点与基础，在客观上起着小学与初中的衔接与过渡作用。能否搞好初一年级教学直接影响到学生初中三年学习的成败。

二，讲课内容

依据学生情况而定，第一部分字音可略讲或省略(以及易混词语的整理)，由我课下给学生整理，课后给学生记忆，课上的抽查。

第二部分开始，有句子(修改病句，句型转换等)

第三部分，文言文(古诗词，实词虚词等)。

第四部分，阅读(分记叙文，说明文，议论文等讲解)。

第五部分，作文(按文体分类讲解，按对象分类讲解等)，以及优美段落的整理归纳由我整理出来，和学生一同赏析。

小升初衔接教育计划范文第5篇

同学们欢迎你们来到这所学校，你们即将要在这里学习和生活三年。 也许你在小学时是人见人爱的成绩优秀学生，各项活动表现突出;也许你小学成绩时高时低; 可能你是人人都不注意的所谓“丑小鸭”，无论你获得多少奖励和犯过多少错误，这都已经成为历史。在二中这个新的平台上，老师看到的都是精力充沛、踌躇满志、可爱而充满潜力你们。你是否优秀那都已成为过去，初中这个新起点，各位同学又一次站在同一起跑线上。现在，你们每一个人都站在零起跑线上，都是一张崭新的“空白页”。至于在这张白纸上如何描绘，我想是今天入学教育的主要目地之一，各位同学一定要认真思考。谁能奋勇拼搏，快速过度，掌握科学的学习方法，谁就能进步，能成为初中阶段的成功者。新的生活面前需要我们重新准确地定位自己，摆正自己的位置。新的竞争刚刚开始，胜负比的是大家努力的程度和科学的学习方法。

我还要对每个同学有两问，请记住我的两问，回家好好思考。我们学校每个班都有一批各个学校成绩好、综合素质高的学生汇集在一起，所以各方面竞争将会很激烈。同学们，问问你自己，“我，做好准备了吗?”在初中这个新起点上，各位同学要重新定位自己，调整好心态，因为一段时间的学习之后，你会发现有一些你没有想到的结果或是困难。比如一直当班长的你可能没有被选为班干部，成绩和名次可能会下滑??每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住：不能因此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，请你记住，入学或摸底成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，儿童时代被学校评定为所“弱智”的爱因斯坦长大之后竟然是人类历史上最伟大的科学家之一。同学们，新的竞争刚刚开始，问问你自己，你是一个越挫越勇的英雄，还是一个懦弱胆小的懦夫?。

2、 课程增，学法活 初中学习和小学完全不一样，大家有必要进行深入的了解。初中课程具有以下特点：首先，科目增多，由以前语数外三门主要科目，还增加了历史、地理、政治、生物学科;第二，不仅知识的量加深加宽，而且学习方式也更趋向自主和自觉化。第

三、学科知识逐步系统化、语文、数学、英语这些小学曾学习过的课程，由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系，并更加突出能力要求。第四，强调自我管理能力、自我约束能力和自学能力的加强。 同学们要注意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，多观察同学，多向老师请教，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。

那么中学要注意哪些学习方法呢?

3、 新学段、好习惯、巧方法

(1)要制订科学的学习计划，合理利用时间。

鲁迅先生做到了“把别人喝咖啡的时间都用在工作上”;数学家陈景润在参加人民代表大会期间，放弃看戏，争分夺秒地演算他的“1+1”，甚至利用会议的间隙躲到厕所里去演算。我希望同学们能够像这些名人一样去珍惜时间。时间是心地公正的。它给勤奋的人留下的是青春似火，果满枝头;而给懒惰的人留下的却是两鬓霜雪，一事无成。 有计划的学习是获得成功的重要条件，课堂学习是有限的，而知识是无限的，应该合理分配和充分利用可供自己支配的时间，聚沙成塔。在制定计划时，重要的是要符合各自的实际情况，目标不能过高或过低，过高则不能坚持下去，半途而废，过低则容易松散。

(2)优化学习风格，培养良好的行为习惯。

一些在小学学习很优秀的学生，就是因为不能适应初中的这些变化，没有养成主动性和自觉性的行为习惯，便很快落了伍，成了学困生。好习惯让人终身受益。有了良好的习惯，遇到再大的困难你都能克服。应该说，你们在小学已经养成了一些良好习惯，如：上课认真听讲，积极发言，课后认真完成作业等等，你们除了要继续保持这些良好习惯外，还应该从现在开始，努力培养能够适应初中阶段学习、生活的更多的良好习惯。

(3)科学预习和高质量的听课。

以我们的经验，凡是能养成长期、稳定、有效预习习惯的学生都是学校最顶尖的学生。可见，只要抓住了预习，就抓住了提高的关键。遗憾的是，能从一而终的坚持预习的学生太少了。具体来说，预习主要包括五个方面的内容：一是每一课中的重点结构或提纲、摘要(包括自我练习);二是每一课中概括的几个紧密联系的主要问题;三是尚未解决的疑难问题;四是所查资料中有关内容的摘抄，并注明出处;五是主要心得体会。当然，这五个方面不一定每次笔记都记全，要从实际出发，根据知识的难易程度灵活处理。 有人说过“注意力是知识的窗口，不集中注意，知识的阳光就无法照射进来”。这形象地说明了专心听讲在课堂学习中所起的作用是多么重要。努力向课堂四十五分钟要质量，力求通过提高课堂学习的效率来减轻课下的负担。基于这样的认识，上课才能做到全神贯注而不至走神。相反，如果本末倒置，不是寄希望于课上解决问题，而是专靠课下加班加点或是校外补课，自然就很难做到集中注意，专心听讲和积极思考是课堂学习的关键。因此，我们在课堂上不能只是张着嘴巴等老师"喂"知识，而应充分发挥自己的主观能动性、提高能力。多问几个为什么，多参与课堂活动，多主动回答老师的问题，多从不同的角度，不同的侧面去分析和理解。只有这样，才能举一反三，触类旁通。 (

4)及时复习，复习贵在及时。心理学家曾作过这样的实验：让三个组的学生熟记一篇诗歌，第一组间隔一天复习;第二组间隔三天复习;第三组间隔六天复习。并达到熟记的统一程度，第一组学生平均需复习四次;第二组平均需要复习六次;第三组平均需要复习七次。可见，复习间隔的时间越短，复习的次数越少。实验结果表明：复习能做到及时，可以提高熟记的结果。然而，学生常出现情况是：课上听课，课下做作业，复习环节省略。这样致使所学知识的系统性、完整性受到破坏，时间一长所学的知识就会模糊、忘却，不系统，不理解的知识是最容易忘记的知识。因此我们必需重视复习。 (

5)我上面说的所有这些成功的要素都建立在良好的行为规范和纪律意识之上，没有严格的纪律保证和良好的自我约束力，一切都是空谈。你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想;播下一种思想，收获一种行动;播下一种行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种命运。到了中学阶段，许多行为规范发生了变化。一进入中学校门，你就要认真学习《中学生守则》，知道作为一名中学生，该做什么，不该做什么。下面，政教处韩主任和王主任会给大家详细讲述学习的各类校规校纪要求，同学们一定要认真听并严格遵守。同学们：初中生活的帷幕已经拉开。让我们怀着美好的憧憬，带着父母和老师的厚望，从今天做起，从自己做起，遵规守纪，珍惜美好的三年时光，付出辛勤的汗水，付出不懈的努力，满怀必胜的信念，走进新校园，走进新学期，走向那成熟、成才、成功的远方!去创造我校明天的辉煌!

最后，我以《做最好的你》与同学们共勉： 如果不能成为大道，那就当一条小路;如果不能成为太阳，那就做一颗星星。做河里一条最活泼的小鱼，做林中一棵最挺直的小树，做草地上一朵朝气蓬勃的小花，做天空中一只展翅飞翔的小鸟??决定成败的不是你尺寸的大小，而是要做一个最好的你!要相信：有志不在年高， 而在于每天做一个最好的你，成功就会属于你!

小升初衔接教育计划范文第6篇

●听：每天坚持听新闻，听评书，听“百家讲坛”。我们要做紧跟时代的“全才”，而不是表达能力欠缺，“两耳不闻窗外事”的书呆子。 ●说：每天跟家长做好沟通交流，说说自己的所见所闻所感。●读：每天坚持读书充电。推荐书目：《读者》《青年文摘》《杂文》、《意林》、文学名著(四大名著)等。 ●写：每天坚持写一篇书法字，如果能把自己的字练得美观漂亮，你将会发现你已经在高考考场上有了很大的胜算。 ●背：每天坚持背诵初中要求背诵的基本篇目和高中语文必修一的第一单元《沁园春•长沙》《雨巷》《再别康桥》。

数学

●多储备知识，具体从两个方面做起，一是进一步深入学习初中有关知识，比如：数式的运算、分解因式、二次函数、一元二次方程、平面几何部分等都是高中学习中常用的知识;二是关注数学思想方法的进一步学习。 ●认真阅读高中数学必修一课本，仔细揣摩字里行间所蕴涵的玄机，最好能带着疑问入校，激发入校后的求知欲。同时从整体上把握高一数学上学期主要学习的内容，提前认识，彼此之间不再陌生，尽快地让数学成为你的知心朋友。 ●对数学尤其对数学竞赛感兴趣的同学，利用高一开学前这一个月的时间多研究一些有关竞赛的相关书籍如奥赛经典(湖南师大出版社)，多积累一些竞赛基础知识，为你的高中数学竞赛打下良好的基础。

英语

●假期建议：假期是一个自我提高的大好机会，要养成几个学习语言的好习惯： 1)积极阅读的习惯。利用好假期，不放松英语阅读，内容可以是高一英语教材牛津英语模块

一、中学生英语周报、英语简易读物、新概念英语等，同时作好读书笔记。2)自我检测的习惯。可以提前翻阅一些简单的高中练习题，对主要题型尤其是语音、改错等新题型有所了解，作好初高中知识的衔接与过渡。3)专题总结的习惯。对初中知识以专题的形式总结复习，温故而知新。4)早起朗读的习惯。出声并大声地朗读，自我欣赏，自我陶醉。5)听英语广播(BBC)和英文歌曲、英文演讲(奥巴马的演讲稿)的习惯。6) 随时用英语的习惯和用英语思考的习惯，如：坚持写英语日记、用英语与朋友交谈等。

●假期任务：坚持每天读两篇阅读，根据英文字帖练两篇习字(16开)，把自己的字练得美观漂亮，将会帮助你在高考考场上获得更多的分。背诵一篇文章(新概念英语第二册)，借高中牛津英语模块一课本提前预习，两天一单元。语音语法基础不太扎实的注意补足。对初中所学的语法项目进行归纳总结，对掌握不好的项目可重新学习或弥补。

●特别提醒：即将要学的高中教材译林版(牛津英语)是和初中人教版(Go for it!)相衔接的，请同学们假期熟练相应的2000词汇。

物理

●借高中物理必修一课本预习一下，并做一做课后习题。对于课本上的概念与公式有一个大体了解。再有对课本上的一些小实验我们能动手自己做的可以试着自己做一下，从中你会感觉到物理的奥妙。 ●按照课本和自己保留的初三物理复习资料，认真的把电路问题(特别指出的是电路问题中的串、并联电路的特点和电路的简化问题)，再重点复习至少一遍，必须把初三做过的此部分的习题弄通弄精。(此部分高中不再重新讲基本知识，但经常用到，高考也涉及。) ●要借一本高中数学必修四课本，自主学习三角函数的相关知识，这部分知识在初中还没有学，但是高一物理中第三章就要用到，它是学好高中物理的必备知识。 ●通过读书或上网查询你会发现物理和我们的生活关系竟是如此密切，物理世界是如此奥妙无穷，变化莫测，博大精深，精彩纷呈。

化学

●每人上网搜索十套今年的中考题，并完成每套中考题中的实验大题。(总计10个大题)查资料，掌握H2 、 O2(三种方法) 、CO2的实验室制法及其化学性质。 ●熟练书写初中课本化学上、下册所有化学方程式。熟记前20号元素的符号，及原子结构示意图。熟记常见元素及其原子团的化合价并能根据化合价组合化学式。 ●把初中化学的拓展性课题最轻气体内容必须掌握，高中需要衔接 (你要记住：凡是初中课本上有的，不论中考考不考，高中一律不再作为新课讲授，所以，初中课本上的知识一定要学会，尤其是中考不考的内容)。 ●借高中化学必修一课本预习一下(至少完成前两章)，并做一做课后习题，提前对高中知识有一个大致的了解。化学不难学，关键在于记、在理解的基础上，将所学知识印在脑海中，就一定能学好化学。化学比物理、数学更偏文一些,逻辑推理的要少一些，所以肯下工夫去记,再加上细心,就能取得理想的成绩。化学实验充满了乐趣，时而还会给你意想不到的帮助。

生物

●生物是高中生必修的课程，也是与我们生活联系最为紧密的学科。在这里我们将会和大家共同走进五彩缤纷的生物世界，引领大家走进细胞、基因的微观世界，了解前沿生物技术的新进展等等。“克隆羊多利”、 “人类基因组计划”等生物学领域的优秀成果，餐桌上的腐乳、啤酒、味精等调味品都与我们生物学科有着密切关系。你是不是有些迫不及待想了解有关它们的故事呢?那就做好学习高中生物的准备吧。●建议你们借阅高中生物必修一《分子与细

胞》教材，简单地进行预习，并向学长们探讨学好生物的经验方法。有时间回顾一下初中课本或上网时多关注一些生物学的发展，高中所学的知识有些与之紧密相连。

政治

●你见过商场上琳琅满目的商品，但你不一定会用一句话概括出它的含义;你每天一睁眼就离不开钱，可你不一定了解它的发展过程及发行机构;你从新闻中会听过通货膨胀，但你不一定知道它的成因、危害和解决办法;你一定发现了市场上某种商品的价格忽高忽低，但你不一定知晓它的原因;人们常说“商场如战场”，你知道是谁在起作用吗?人由细胞组成，你知道国民经济的细胞是什么吗?你肯定听过CEO，或许也想过成为CEO，但你知道必须得具备哪些素质吗?常说本届政府“以人为本”，你知道他们采取了那些举措吗?四川汶川地震后，举国上下捐款捐物，国家财政投资动辄几百亿，你知道它会起到哪些方面的作用吗?当前全球金融危机使世界经常受阻，美元贬值对我国乃至世界经济有何影响?这些经常现象背后究竟隐含着怎样的经济学道理?还有人们常说的“文科中的理科”哲学知识。高中政治将为你一一解答。同学们，我们将在高中为你拨开迷雾，解开疑团。兴趣是最好的老师，希望你在假期多读报纸、多关注新闻如CCTV13，多关注、观察生活中的经济和政治现象，多问一些为什么，你就会比别人入门快，学得好。我们相信：你一定是最棒的!

历史

●初中历史课本通览一遍，为高中阶段历史的学习打好坚实的基础。向认识的学长了解一下初中与高中历史学习的不同，以便开学后尽快完成由初中到高中学习的过渡。 ●可以看一些与中国历史有关的电视节目如《探索与发现》、历史书籍;还可以在网上浏览阅读一些历史古迹图片、中外历史趣闻等，增强提高对历史的兴趣 ●若有能力，可借阅高中历史必修一(政治史板块)教材，大体了解一下高中与初中教材结构的不同，体会专题学习的优点与弊端，简单熟悉一下教材中专题一的内容，为开学后的学习做好思想和知识上的双重准备!

地理

●当今世界，资源短缺、环境恶化、人口激增、发展失衡等全球性问题日益尖锐。为了应对这些挑战，我们需要学习地理，以培养认识、处理这些方面问题的能力、建立因地制宜、扬长避短、全球化、可持续发展、人与自然和谐共处等现代理念，获得应对未来若干重大问题的基本能力。为此在你进入高中之前应该注意：●关注生活和时政。地理是与生活密切相关的学科。地理学对科学发展观、人与自然协调、区域协调、人才战略等重要方面提供解释和解决之道。●注意每天收看中央电视台的天气预报。了解天气符号(如：晴天、阴天、多云、小雨、大雨、雷雨、风向以及风力大小等);并特别注意重要天气系统的发展变化(如台风);了解省会城市的地理位置和天气状况。●记录你暑假旅游走过的地点，了解国内外的名山大川。●可以做一次社会调查，了解你现居住地在城市建设、生态环境、居民生活、新农村等

方面的变化。了解所在城市的博物馆、科技馆的相关地理知识。

备注：除地理使用湘教版、英语使用译林版，其余教材均使用人教版教材。教辅参考资料：

1、同步配套教辅;