小学工作自查报告范文-盘古文库

小学工作自查报告范文第1篇

自查整治报告

为认真落实《阳春市中小学(幼儿园)德育与安全工作督查方案》，及时做好学校德育、安全教育工作，维护正常的教育教学秩序，确保全体师生生命安全，我校根据各级有关文件精神指示，对学校各项工作进行了全面彻底自查整改行动，现将自查情况汇报如下：

一、健全管理机构及制度，落实责任。

我校一贯以来高度重视德育安全工作，把校园德育安全工作提升到政治任务的高度，以对师生生命安全高度负责的精神，切实履行维护校园平安稳定的第一责任，成立了学校德育安全工作领导小组和女生管理工作机构(名单附后)，制定了各类安全风险防范制度，落实安全防范机制和安全管理工作责任制，把责任落实到每一位教职员工的身上，提高全体教师思想意识，切实加强学校安全保卫工作，为孩子们学习成长创造平安和谐的校园环境。

二、落实安全隐患排查，逐月上报。

学校坚持每个月份对不安全因素进行大排查，对发现的问题登记造册，采取措施，逐一解决，

1、对有心理障碍的教师、学生进行排查，登记造册。建立知心姐姐信箱，开设心理健康辅导课，采取措施，跟踪、辅导、解压、治疗等，并密切留意，注意防范。

2、对学校周边环境进行排查：对精神病患者进行排查，登记造册，与其监护人联系对其进行治疗监管，密切留意，加强防范。学校与村委会联系，报告结算中心、泒出所等，该治的治，该送的送。

3、密切留意周边社会人员、无业人员、陌生人的动向，关注社会矛盾的激化，防范意外事情的发生。

4、认真排查好校园设备设施的安全，注意物件伤人，防火、防雷、防震、 1

防溺水，注意用电用水的安全，并建立档案，打响警钟。

5、对于排查结果，能够解决的要立刻解决;暂时解决不了的，要努力争取解决;实在解决不了的，要上报，并力求先做好自身的安全防范工作，避免在解决问题前因疏忽而造成事故。

三、落实学校安全工作责任制和事故责任追究制度。

学校根据实际，建立并落实了学校安全工作责任制和事故责任追究制度，通过健全德育安全网络，明确学校领导、教师、学生、家长等具体职责，大家分工负责，齐抓共管，进一步强化了安全职责，充实了校园安全保卫力量。安全工作在明确责任科组和具体负责人的同时，学校还在每学期开学初和具体负责人签订责任状，层层落实安全责任制，不断完善保障措施，努力做到减少一般事故，避免重复、类似事故，杜绝特大事故，遏制重大事故。倘若有事故发生，实行责任追究制，视事故的性质，给予处分，直至追究刑事责任。

四、落实安全应急演练。

学校在每学期都会举行至少两次的安全大演练活动。通过演练，大大提高师生安全意识和应对事故的能力。教导处在每次演练之前都制定出具体演练方案和应急预案，做好路线的规划，教师的分工，要让每一位师生清楚演练的目的和程序，谨防在演练中出现问题。

五、落实学校的教育功能。各班级根据实际，利用晨会、班会、课堂渗透的形式，加强师生的德育教育、法制教育、安全教育和生命教育，增强师生自我防范意识，提高自我保护能力，对学校突发事件或暴力事件要远离事源，寻求保护或立即报告。

六、重视开展预防学生违法犯罪工作。

一直以来，学校都是把预防青少年学生违法犯罪工作作为德育工作的重中之重，制定出具体工作方案，建立和完善了有不良行为学生名册台账，并开展“一帮一”的帮教转化工作;利用法制教育课的契机向学生宣传法律知识，让学生知法懂法，教育学生守法，此外学校还能主动联系当地政府部门共同建立

工作联动机制，每学期邀请司法所所长(法制副校长)到我校开专题讲座，取得良好效果。

七、存在问题及相关措施。

1、学生卫生习惯的养成教育还不是很好。

2、部分学生和家长的道路交通意识仍然较差。

3、家长监管教育的缺少提高了学生校外安全事故发生率。

小学工作自查报告范文第2篇

按上级文件规定，我校于XX年9月

1、2日进行学生报名注册工作，9月3日正式行课。至今为止，学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，学生认真学习。学校秩序井然，现将对开学以来的各项工作的自查情况报告如下，恳请指导：

一、学生到校情况：

我校于9月

1、2日进行学生报名注册工作9月3日正式行课。为确保在校生按时入学，学校制定了防流控辍工作措施，从学校领导到普通教师，人人参与学生的入学动员工作。与此同时，制定了解决大班额实施方案，最大限度控制外县籍、乡外学生在我校就读的数量，以缓解我校教师少学生多、学生活动场地小的压力。现已到校1225名学生，其中中心校1124人，村小131人。正常转出、降留等减少80人，正常转入、复读、插班等增加80人。全乡本期比上起减少2人。其中中心校增加19人，村小减少21人。全乡学生到校情况良好，无流失、辍学等现象，确保了适龄儿童正常入学。

二、教师到校情况：

我校教师于XX年2月24日报到，25日上午9：30参加了新学期教师会议。

26、27日开展了报名注册工作，28日正式投入教育教学工作。全校(包括村小)应到教职工46人，因病住院治疗1人，长期病休1人，支教教师因家住福建未卖到按时返校的火车票暂时未到校，现实到教职工43人。绝大部分教师按时上班，确保了学校教育教学工作的顺利开展。

三、各类计划地制定情况：

计划是各项工作顺利开展的指南和保障。新学期伊始，学校以县教委和乡教育管理中心15年春工作要点为指导，制定了科学的、符合校情的工作计划。学校各职能部门也在第一周内制定了科学合理的工作计划。全体教师在认真转眼钻研教材、课标的基础上，制定了学期教学计划和所任其他工作的相关工作计划。各类计划已由相关职能部门审核形成了定稿，本学期将紧紧围绕计划开展工作，注重过程落实，确保计划的可操作性，为学校各项工作取得更有益的成绩而起到领航作用。

四、各类经费的清理、经费收支预算情况：

本学期，我校严格按照上级文件要求，执行收费标准，并将收费标准公示在人群集中的场所，已接受监督。在开学第一周之内，学校后勤人员对所有费收情况进行了认真清理。所有收费教师均与出纳洁清帐务，无挪用公款现象。学校并进行了较科学的经费收支预算。

五、各类制度的修订情况：

学校的各类规章制度，是确保学校各项工作顺利开展的重要保障。学校在制定各类制度时，非常慎重、严密，使之具有科学性、连贯性。本学期的各类制度，是沿用XX年秋季制定的制度。XX年秋制定的各类制度，是在教师会、教代会、校务会三个层面几上几下充分讨论的基础上形成的。各项制度公开、透明，科学合理，符合校情。为了使学校的管理局有连贯性，便于各项工作的评价考核，本学期不做较大修订，仍沿用06年秋制定的各项制度。

六、教育教学奖惩情况：

为了增强教师的工作责任心，切实提高教学质量，办家长满意的教育。学校制定了科学合理的教师教学质量考核评价方案，实行积分和奖金双向考核。06年秋期末，严格兑现了奖惩情况。教学积分共40分，考核后，最高积分教师比最低积分教师多15.28分，最高奖金教师比最低奖金教师多145.67元。此考核结果，真正体现了多劳多得，奖励先进，激励后进，只搞锦上添花，不搞雪中送炭，较大的调动了教师的工作热情，确保06年秋比06年春教学质量有较大幅度的提升。

七、安全卫生的检查执行情况：

开学初，学校全体行政和安全检查员对学校设施设备进行了拉网式大检查，组织学生清理了卫生死角。学校落实了安全卫生周检、月检查制度，并形成较完备的安全卫生检查记录。

八、教科研、德育工作落实情况：

(一)、德育工作

、学校召开行政会议，根据乡教育管理中心文件要求，研究学校德育工作，并拟定详实的工作计划和周工作行事历。实现了学年初既有对德育工作的总体规划，又有落实周德育工作的具体研究，从而保障了德育工作沿着既定目标发展前进。

2、进一步完善德育管理机构，健全德育网络。

(1)校级管理

加强组织领导形成全方位多渠道的德育管理网络：校长教导处年级组班级;党支部校长工会教师;校长家长学校家长委员会家长;校长法制副校长校外辅导员;校长德育处校关工委少先大队少先中队。

(2)年级管理

年级组依据德育工作计划，结合学生年龄特点，开展体现年级特色的教育活动，做好年级组内后进班级的转化工作。

(3)班级管理

班主任要制定班级德育工作计划，开展班级教育活动，充分发挥晨会、班会和队会的作用。结合学校制度，加强班级日常管理，促进学生良好行为习惯的养成，利用学校开展的各项评比活动，规范学生的言行，形成良好班风、礼仪之风的形成。

3、与时俱进，在新的实践中实现德育工作新的创新发展，建立学校德育工作及活动的流程体系，优化管理环节，以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为基础的师德教育为保证，以生活化、社会化为基本形式，着力提高学生的道德素质，为学生的健康发展，主动发展奠定思想道德基础。

5、根据县教育委员会文件精神，结合乡教育管理中心的要求和我校的实际情况，拟定切实可行的《德育工作计划》，对学校德育工作有较为深刻的认识和安排，进一步培养学生的创新精神和实践能力，养成良好的思想品质和良好的行为习惯;使德育工作渗透到每个环节之中，把学生培养成具有健全人格，全面发展，个性突出，高素质的人才。

6、以制度和要求规范德育管理，在学校领导的关心和支持下，通过近2年的发展，我校德育制度建设成效明显：

(1)以师德师风建设为主线，讨论并通过了《xx乡中心小学校师德师风考核细则》，进一步规范教师形象，提升了教师素质，发挥了教师在学生、家长中的榜样示范作用，树立了新一代教师的良好形象。

(2)德育常规制度建设成效显著，并有自己的特色，形成了《xx乡中心小学校德育管理手册》，做到德育活动有章可循，德育管理有“法”可依、有“法”必依，德育工作沿着健康、科学、规范方向发展。

7、狠抓学生实践活动建设。将xx乡红砖厂作为我校学生社会实践基地，德育处总体规划，拟定可行的方案，从而保障了学生活动的内容和活动的时间。实现了将研究性学习与社会实践相结合，使学生走出校园，走向社会，去关心社会发展;去关注社会问题;去尝试解决自己研究的社会问题;使之成为学生课余生活的有益补充，开辟有自己特色的社会实践的新途径的目的。

8、抓好德育队伍建设。

(1)学校组织聘任班主任老师，德育处制定并与教师签定《xx乡乡中心小学校岗位目标责任书》，使班主任教师明确本学期工作目标，并细化工作措施，发挥好“责任书”导向、督促、考核的作用。

(2)修订《xx乡中心小学校班主任考核细则》，制定《xx乡中心小学校班主任一日工作常规》，进一步明确班主任老师的职责，依此加强班主任工作的月考评的工作的督导。采用定量与定性相结合的方法，狠抓德育质量的提升。

(3)落实《xx乡中心小学校班主任培训制度》，加强理论学习，经验的总结，不断提高班主任的工作水平和思想素质;开展班主任工作“传帮带”活动，加快新班主任老师的成长。

9、以活动为载体，做好学生思想教育。

(二)教育科研工作

、

顺利通过了县教委、教科所领导对我校“校本教研制度建设示范学校”的检查，而且得到了一致认可和好评。

2、

教科研活动搞得有声有色。根据我校实际情况，进行了下了活动：课题教师展示课，各种形式的公开课、展示课，“科研在我身边”演讲活动，送课下乡等，应该说，老师们从中展示了自己的才能，吸取了一些经验和教训，转变了观念，促进了自身的发展。

3、

通过听课、评课活动的落实，促进了教育教学的发展。本期，我校听评课领导小组深入课堂听课，以及教师间的相互听课，交流，一是加强了教师的责任心，真正把“向40分钟要质量”落到了实处;二是教师间的相互听课、相互交流、相互学习，是授课教师和听课教师得到了促进和提高。

4、

学校的教科研制度进一步完善。我校的《教科研考核方案》《教科研考核细则》等一系列的制度，产生于教师，监督于教师，落实于教师，使我校的教科研工作有了坚实的保障，也是各项活动能够树立地开展和落实。是“构建和谐校园”的具体体现。

5、

教师在读书活动中吸取了新思想、新观念。读书活动不仅是教育教学的需要，课程改革的需要，更是教师自身发展和适应社会的雪要。本期，教师完成了一定的数量(老年教师10篇，年轻教师20篇)的读书笔记，还有部分教师就自己读书的收获和体会反映到了读书笔记中，大大的丰富了教师的知识，开拓了视野，内化了新思想、新观念，使自己的素质得到了提高。

6、

我校教师积极参加了市、县、乡级的教科研活动，取得了丰硕的成果。

(1)

科研在我身边演讲活动，获奖的老师有：周xx、余xx、蒋xx、任xx

(2)

市级论文获奖的有：易xx、任xx

(3)

县级论文获奖的有：周xx、郎xx、任xx、刘xx、蒋xx

(4)

县级课题成功结题

(5)

县级赛课说课，黄xx老师分别获三等奖和二等奖。

(6)

读书活动和校级论文获奖的不再一一列举。

存在的问题

、

仍然有认为“教科研与教育教学无关”的思想倾向，导致参与热情不高，主动性不强。

2、

职能部门的督导和指导作用没有尽可能大的发挥，认识与要求存在一定的差距。

3、

课题教师的研究不够深入，自己在研究过程中反思及总结不够，研究的各阶段相对独立，没有整体性和系列化，研究工作只停留在表面现象，甚至认识有一定差距，只是为了完成材料尔已，导致形成的理论及物化成果不足以使自己承担的课题顺利结题。

4、

部分教研组材料还不完善和规范，活动没有具体落实。虽然学校三番五次的强调教研活动的实效性、自创性，活动要高出特色，但是仍旧有部分教研组没有真正进行活动和研究，致使研究流于形式。

十、伙食团、学校超市的管理措施：

本学期学校超市按合同执行。学校与超市代理人签订食品卫生安全协议，监管超市代理人进货渠道，定期检查食品安全。杜绝三无食品的出售。

学校伙食团按照校长主管，后勤主任分管，伙食团长全权负责的管理模式。学校对食堂劳务工作人员签订协议，定期对食堂劳务工作人员进行培训，学习《食品安全卫生法》、《餐饮业管理办法》等。

学校结合每月一次安全卫生大检查，对食堂食品卫生进行全面的检查。学校安全员定期不定期对食堂进行抽查。

十

一、教师执行教育教学常规情况：

小学工作自查报告范文第3篇

一、加强领导，提高认识，落实责任。

学校行政班子认真学习了教育局的通知后，充分认识到任何教育乱收费行为，都有损于教育的形象，有损于教师的形象，有损于党和政府的形象。规范教育收费工作，是推动教育事业持续、健康、协调发展的必然要求，是教育系统党风廉政建设的重要任务。对于这次省收费检查工作，学校高度重视，成立了以校长为组长的教育收费自查领导小组，成员名单如下：

组长(全面负责学校教育收费自查工作的安排部署和督查工作。) 副组长： (直接负责人，将学校收费自查工作分工、落实到位。) 成员：分别负责一至六年级各班自查情况的收集、督查工作。)

二、自查情况

本次自查工作首先由各班开展认真的自查自纠，将有关情况向分管人员汇报，分管人员在此期间要进行严格督查，然后由学校自查领导小组复查。

(一)教辅资料，按照省文件规定，先预约后收费的原则。具体情况如下： 2012春教辅收费：一年级23元，二年级23元，三年级39.1元，四年级48.6元，五年级48.8元，六年级56.3元。

2012秋教辅收费：一年级20.5元，二年级13.5元，三年级46.52元，四年级48.02元，五年级49.12元，六年级49.22元。

2013春教辅收费：一年级16元，二年级16元，三年级45.7元，四年级45.7元，五年级;45.7元，六年级45.7元。

2013秋教辅收费：一年级没有预定，二年级没有预定，三年级33.65元，四年级33.65元，五年级33.65元，六年级33.65元。

2014春教辅收费：一年级17元，二年级17元，三年级33.45元，四年级33.45元，五年级33.45元，六年级33.45元。

2014秋教辅收费：一年级23元，二年级23元，三年级40.3元，四年级41.45元，五年级41.45元，六年级41.05元。

(二)服务行业性收费，按照先自愿预约，后收费的原则。

一是学生保险每年2012秋40元;2013秋50元;2014秋50元。

二是学生奶每学期按照学生奶公司提供的预约价格，直接与学生预约征订收费。

三是学生就餐每学期按月先预约后缴费的原则，自愿就餐。今后，我校将继续认真贯彻落实上级有关精神，加强学习和宣传，创新工作思路和方法，认真加以巩固，加强对学校广大教职工的思想教育，加强领导，认真检查，严格落实责任制，树立教育新形象，为学生、家长、社会做实事，使治理教育乱收费工作取得新的成效。

小学工作自查报告范文第4篇

为深入贯彻落实《县教育局关于做好全省中小学体育工作专项督导检查迎检工作的通知》及《全省中小学体育工作专项督导检查实施方案》的精神，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校体育工作自查情况汇报如下：

一、建立机制，强化管理。

体育工作是素质教育的重要组成部分，我校全面树立健康第一的思想，提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号，全体教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。做到校长领导下的学校体育工作领导小组，实行校长分管领导体育教师一条线，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。

二、阳光体育运动，培养学生兴趣。

1、创设宽松、和谐的兴趣活动氛围。我校组建篮球、乒乓球、跳绳等体育兴趣小组，主要以培养学生体育运动的兴趣，增强学生体质为主要宗旨。

2、提出“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的号召，鼓励师生积极参加各种体育锻炼，并开展丰富多彩的体育竞赛运动，让学生体味到了快乐、合作、和谐，同时也丰富了校园文化。

三、积极开展《学生体质健康标准》项目的达标及成绩评价活动。

《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的评价标准。为了顺利完成测试工作，提高我校体育《标准》的成绩，制定了学校《标准》达标计划，要

求各任体育课教师认真开展《标准》测试工作，将达标锻炼项目始终贯穿于每节课的练习中，坚持每学期都对学生进行一些项目的测试评价工作，现在，经过多方面的努力，齐抓共管，学生的体质健康水平有了明显的提高。

四、存在的问题。

小学工作自查报告范文第5篇

一、深入了解政策充分利用校会，级部会、班会对党的民族政策、宗教政策、法律法规进行了学习。让教师和学生知晓“教师和学生为什么不能信教?”、“如何抵御和防范宗教向校园渗透?”要求全校师生自觉遵守国家相关法律、法规和政策的规定和要求，积极带头抵御和防范宗教势力向校园渗透;要始终保持清醒头脑，不信谣、不传谣，不受挑拨煽动，自觉维护民族团结;要不断提高政治鉴别力，正确认识宗教的本质，不在校园内开展与宗教有关的活动;积极参与文明校园文化建设,引领文明文化，抵制歪风邪气，用实际行动积极抵御和防范宗教势力向校园渗透，维护校园和谐稳定。

二、开展自查、排查活动接到通知后，校长 XXX 高度重视，立即组织校领导班子成员学习相关法规和文件。制定方案，成立由校长任组长，各级部、班主任为成员的自查(排查)小组，对我校教师、学生有无参加宗教活动等现

象进行排查。经过明察暗访、询问认真、细致的排查，发现我校师生无参加宗教活动的现象。

三、提高认识我校要求教师认真落实《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国教育法》等法律规定，强调任何组织和个人不得利用宗教干预我校正常的教育教学，不得以任何形式在我校宣扬宗教。要求老师们时刻保持清醒的头脑，坚定自觉地维护国家统一和民族团结，巩固社会主义办学阵地。

学校保持良好有序的教育教学秩序，教育学生爱祖国、爱人民，树立科学人生观。

四、总结经验，做得更好在今后的工作学习中，会认真学习和领会宣讲报告的精神实质，并把成果转化到抵御和防范宗教向校园渗透教育活动中去，转化到今后以教学为中心的各项工作中去，坚定正确的政治立场，做维护祖国统

XXXXX(单位)

小学工作自查报告范文第6篇

自查报告

冷墩小学过去一个学期的教育教学工作中，坚持“以人为本，以德立校，创新思路，质量强校”的理念，强化学校内部管理，充分挖掘并整合德育资源，多渠道、全方位、立体化开展德育工作，形成了德育合力，使学校各项工作步入了的规范化轨道，把学校建成了面貌一新、质量上层、成果丰硕、校园和谐的合格学校。

一、以德立校，形成体系

学校教育的根本任务是提高全民族思想道德和科学文化素质，培养德、智、体、美、劳全面发展的学生。这任务，不是纯智育本身就能单独完成的。因此，学校领导在办学指导思想上，目光放在了以德育为首与教育为主有机统一于以育人为中心的学校教育整体之中，不断地提高对“德育为首”的科学认识，并着重于落实上狠下功夫。

为了充分体现德育的首要任务，我校形成“学校无小事，事事都育人;学校无闲人，人人都育人;学校无德育真空，处处是育人氛围”的全员德育工作格局。

二、加强爱国主义教育，提高学生思想素质

爱国主义是中华民族奋斗的一面旗帜，是提高全民整体素质的基本工程。立足于改进和加强学校德育工作的过程中，坚持以爱国主义教育为主旋律，落实学生思想政治教育任务取得了较好的效果。

根据学生年龄特征，有针对性地安排合适的教育内容，选择

1 恰当的教育方式。针对小学生心地纯洁、活泼好动、热情高，的特点。我们在爱国主义教育方面，重点选择激发他们的爱国主义情感，憎恶帝国主义的侵略，了解祖国的伟大，从行动上尊敬国旗、国徽，唱国歌，积极向英雄人物学习，努力学习文化科学知识，长大报效祖国。按照上述指导思想，开展了一系列活动。即：安排了“祖国在我心中”手抄报比赛、“爱我中华、兴我中华”演讲比赛等活动。

三、狠抓德育教育，规范学生行为

为了使行为规范的养成教育看得见、摸得着、制度化、经常化、科学化，我们按照《小学生日常行为规范》的要求，根据六年级学生不同的生理、心理特点，把小学生行为习惯的养成落实到学生日常学习生活中去，让他们在其中受到行为规范的养成教育。开展“文明礼貌伴我行”活动。在学生行为的养成教育系列中，突出了礼仪教育这个重点内容，从参加升旗礼仪、集会礼仪、班队会活动礼仪、待人接物礼仪、坐立行礼仪，一直延伸到家中吃饭、回家离家的礼仪等。要求学生在校做个文明学生，在家做个文明孩子，购物做个文明顾客，乘车做个文明乘客，看戏剧电影做个文明观众，游园做个文明游客，在左邻右舍做个文明小邻居。

四、加强校园文化建设，营造良好的育人环境

加强校园文化建设，端正育人思想。为使校园文化建设成为教师的自觉行为，先要提高教师对校园文化建设的认识。通过反复讨论，全体教师认识到落实、执行校园文化建设是当前的一件大事，对于坚定正确的育人方向，具有十分重要的现实意义。同

2 时，教育是一项“未来工程”。现在的小学生将成为四化建设的主力军，从振兴中华的历史高度看，校园文化建设对塑造全面发展的一代新人关系重大。

加强校园文化建设，强化常规管理。从校容校貌、校纪校风抓起。

小学工作自查报告范文