先锋服务活动总结范文

先锋服务活动总结范文第1篇

“党员先锋工程”事迹材料

一年来，综采车间广大党员，认真贯彻学习党的十七届四中、五中全会精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，使党建工作与综采车间的安全生产工作相融合，按照我矿《关于在全矿继续深入开展“党员先锋工程”活动的

通知》要求，在综采车间开深入展了“党员先锋工程”活动。现在就一年来的活动作如下汇报总结。

一、健全组织、加强领导，做到有工作人员，有文件

为加强对综采车间开展“先锋工程”活动的指导、监督，促使活动深入、扎实、有效的开展，我单位成立了“先锋工程”活动领导小组，并做到有工作人员，有文件，有确定活动项目。

组长：

副组长：

成员：

二、制定活动目标任务和活动方案，做到有会议，有记录

通过继续深入开展“党员先锋工程”活动，使综采车间涌现出更多的政治坚定，业务精良、善打硬仗、乐于奉献、不怕吃苦的先锋堡垒党支部和党员标兵，以带动全体党员、职工形成一个学技术、攻难题、夺高产、增效益的良好氛围，从而为推动全矿经济效益的提高，为完成矿下达的各项工作任务做出新贡献。

三、与开展“四好三争”活动结合起来，建立激励制度，党员参与项目活动率达到100%以上

我单位开展“党员先锋工程”活动同开展“四好三争”活动结合起来，结合综采车间工作的实际特点，围绕综采车间的生产任务，明确了主题，选准了突破口和着力点，做到有计划、有形式，有落实、有结果。注重项目建设，建立激励制度，党员参与项目活动率达到100%以上。

四、积极宣传发动，召开动员会、座谈会，并有记录

综采车间党支部通过召开动员会、座谈会，并确保有记录，进行宣传、发动，使广大党员明确继续深入开展“党员先锋工程”的内涵，在开展“党员先锋工程”活动时，精心组织广大入党积极分子踊跃参与活动，并做到参与率达到100%，使他们在“党

员先锋工程”活动中得到锻练，不断提高政治觉悟，更加深刻地理解共产党员的义务和责任，端正入党动机，坚定共产主义信念。平时精心组织广大党员认真学习“三个代表”重要思想、“十七大”精神，系统学习党章，学习岗位技能。通过学习，帮助广大党员在开展“党员先锋工程”活动中，办实事，解难题，当表率，树立共产党员的良好形象。

五、注重项目建设，召开专题研究“选题立项”， 项目标牌，内容填写规范，项目公示，有会议，有记录，有档案，保存完善

选题立项是开展好“先锋工程”活动的关键，综采车间党支部和广大党员认真分析研究综采车间的工作实际情况，找准突破口，选准结合点，自下而上进行选题立项。要求所立项目要看得见，摸得着，可比性强，具有增加效益，节支降耗，提高质量，促销增收等特点。项目卡片填写规范，有档案盒，注重项目建设过程中的文字、图片资料的收集保存工作。

先锋服务活动总结范文第2篇

为深入有效地开展党员先锋服务行动，

特制定如下争创“党员先锋服务岗”管理办法。

一、具体范围

支部所有正式或预备党员争创“党员先锋服务岗”。

二、“党员先锋服务岗”评选标准

争创“党员先锋服务岗”的必须是在职在岗、能正常履职的党员，须具备以下标准：

（一）认真学习党的路线方针政策和法律法规，有较强的责任意识、大局意识、服务意识。

（二）认真履行岗位职责，出色完成各项目标任务，作风踏实，成绩

显著，在本部门工作建设中起到了示范带头作用。

（三）模范遵守法律法规和各项规章制度，坚持社会主义荣辱观，恪守社会公德和职业道德，爱岗敬业，诚实守信，

办事公道，勇于奉献。

（四）

亮明党员身份上岗，在工作中能够坚持文明礼貌、仪表大方、环境整洁、服务热情，得到部门干部职工广泛认可。

（五）带头创新务实，立足本职岗位，结合实际创造性地开展工作，

努力创新工作方式和工作方法，积极完成各项任务，优质高效表现突出。

三、评选步骤

（一）推荐。

对照“党员先锋服务岗”评选标准，以科室为单位向党支部推荐。

（二）审核。

党支部委员会负责对申报、推荐的岗位进行考核、验收、审定。

（三）命名。

“党员先锋服务岗”每半年评选一次，并统一命名、亮牌。岗位进行轮流制，原则上每个岗位不连续任命两次。

（四）管理。

党支部对“党员先锋服务岗”实行动态管理，定期对照评选标准进行考核。对考核不合格，或出现下列情形之一的，一律撤销“党员先锋岗”称号：1、党员出现违法违纪问题;

2、因服务质量、工作效率受到投诉或通报批评;

3、在机关建设和工作中存在不学习、不作为、不进取、不落实、不为民、不协作、不守纪等问题;

先锋服务活动总结范文第3篇

实施方案

按照西平镇党政办下发的《关于贯彻<关于在全省农村

实施百万党员创业致富先锋工程的意见>的通知》(镇办发

[2012]30号)文件精神要求，从2012年开始，在60岁以下农村党员中实施党员创业致富先锋工程，结合社区实际，制定如下实施方案。

一、目标任务

从2012年开始，在太平社区60岁以下党员中实施党员

创业致富先锋工程，通过提供资金技术支持、政策市场咨询、挂钩联系帮扶等方式，经过5年努力，实现20%的带头致富党员成为“双带”先锋、60%的中等收入党员成为致富先锋、20%的收入偏低党员成为脱贫先锋的目标，带领群众实现收入倍增。

二、工作步骤

社区将按照“调查摸底、制定规划、公开承诺、争先进

位、评比表彰”的工作步骤，制定好工作进程表，逐步开展工作。

(一)调查摸底。根据收入水平高低，将20%的党员确定为带头致富党员，60%的党员确定为中等收入的党员，20%的党员确定为收入偏低的党员。摸底调查情况表(纸质及电

子版本)于7月13日前报西平镇组织办。

(二)制定规划。因地制宜制定社区产业发展规划，帮助社区60岁以下党员制定具体创业致富计划，确保规划道组，措施到户。并于7月18日前报西平镇党委。

(三)公开承诺。开展党员创业致富公开承诺活动，要求承诺内容具体实在，并按要求以书面及公开栏的形式公开，自觉接受监督;社区分类建立党员承诺档案，真实记录党员承诺事项及进展情况，为年终党员民主评议和考核评价提供依据。

(四)争先进位。每个党员要对照“双带”先锋、致富先锋、脱贫先锋的要求，扎实开展争先进位活动;社区建立党员联系帮扶工作档案，掌握工作进展情况。

(五)评比考核。参照上级党组织制定的考核管理办法，按照“一年一考核”的要求，做好社区党员的评比考核和情况上报工作。

三、工作措施

社区将根据《关于在全省农村实施百万党员创业致富先锋工程的意见》要求，按照“培养一批党员创业致富明白人、解决一批党员创业致富项目资金、壮大一批党员致富产业、扶持一批党员领导办专业合作社、组织一批青壮年党员外出务工”的“五个一批”措施，并根据县委组织部制定的细化量化措施和镇党委制定的措施办法，结合社区实际，制定针

对性和操作性强的实施方案，扎实推进太平社区党员创业致富先锋工程，认真抓好落实，确保取得实效。

四、组织领导

实施党员创业致富先锋工程是省、市、县委关于组织实施“跨越发展先锋行动”重大部署的重要举措。是开展基层组织建设年的重要内容。为认真抓好落实，成立了太平社区党员创业致富先锋工程工作领导小组，确实加强领导，精心组织实施，确保取得实效。

太平社区党员创业致富先锋工程工作领导小组：

组长：张石清(社区党总支书记)

副组长：赵武华 (社区党总支副书记、居委会主任)韩军伸(社区组织委员)

成员：黄双林(社区纪检委员)

田丽梅(社区宣传委员)

先锋服务活动总结范文第4篇

“高原先锋工程”的实施方案

为深入贯彻党的十七届六中全会和省第十二次党代会精神，充分发挥学校党组织和广大党员教职工在推动平安教育全面、协调、可持续发展进程中的战斗堡垒作用和先锋模范作用，切实加强学校党组织和党员队伍建设，努力打铸品牌学校、实现平安一小又好又快的发展。同时，也为了进一步建立健全党员长期受教育、永葆先进性的长效机制，扎实有效地提高党员队伍建设水平，根据《中共平安县教育局关于在平安县教育系统开展“高原先锋工程”的安排意见》精神，结合我校教学工作实际，经学校党支部会议研究决定，在我校组织开展“高原先锋工程”活动。现制定如下具体工作方案：

一、实施“先锋工程”的指导思想、目标要求。

(一)指导思想

1、以党的十七届六中全会、省十二次党代会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，努力创造平安校园、书香校园。紧密围绕教育改革发展稳定这个中心，实施“高原先锋工程”，坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”的工作原则，把促进教育教学实现平安校园和书香校园目标作为检验“先锋工程”取得实效的重要内容。

2、坚持不断创新，紧密围绕党建工作新的活动方式和方法，实施“先锋工程”。结合构建和谐校园、书香校园、平安校园、创新校园的发展变化，在积极拓展“高原先锋工程”内涵的基础上，不断更新活动的内容，改进工作方式，推进“先锋工程”活动不断向纵深发展。

3、坚持求真务实。紧密围绕“五个好”实施“先锋工程”，结合实际，发挥优势，因校而宜，体现特色，突出活动的针对性，讲

究活动的实际效果。根据不同岗位的特点和实际，更好地发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，把握实施“先锋工程”活动重点，推进党建整体工作，确保活动取得实效。

(二)目标要求

1、引领发展能力有新增强。校领导班子牢固树立科学发展观和正确政绩观，明晰工作思路，提高工作能力，增强整体合力，引领教育教学高效安全稳定发展。

2、“五个好”班子建设有新推进。以加强班子思想政治建设为关键，以加强班子能力建设为重点，以增强班子整体功能为目标，深化“五个好”班子建设，把学校班子建成政治素质好、工作业绩好、团结协作好、作风形象好的坚强有力的班子。

3、党组织建设有新加强。积极探索和改进党组织发挥作用的内容、途径和方式，进一步增强学校党组织创造力、凝聚力、战斗力，成为推动学校改革发展的坚强政治核心和战斗堡垒。广大党员思想觉悟责任意识和工作能力进一步提高，光荣感、责任感进一步增强，在学校教育教学工作中作用更加突出，成为推动学校科学发展的先锋。

4、学校文化建设有新效果。以安全文化、廉政文化、亲民文化、管理文化为基础，深化特色学校文化创建，在文化理念的引领下逐步形成推进学校平安、和谐发展的强大动力。

二、实施“先锋工程”的主要任务

(一)争当教育教学科学发展的先锋。学校党组织和广大党员要用科学发展观审视发展、指导发展、加快发展，把党的先进性体现和落实在服务和服从于平安、和谐发展的大局上，积极开展晋位升级赶先活动。落实“科学发展做先锋、岗位奉献树形象”的总体战略，切实提高教育教学质量，努力实现学校服务品牌化，努力在完成“六好”、党员先锋岗目标中当先锋，做推动学校科学发展的推动者和实践者。

(二)争当学校安全发展的先锋。实现品牌学校，安全是重中之重。学校党组织和广大党员要坚持把安全发展作为事关学校发展的前提，始终把安全摆上高于一切、先于一切、决定一切的位置。进一步明确和落实全员安全责任，形成一级抓一级、一级对一级负责的责任体系。强化安全教育培训，采取各种有效形式，使教职工深刻认识学校安全对个人、家庭、学校的重要性，从而在思想上筑牢安全防线。充分发挥党员的积极作用，提高现场排查、处理隐患的能力，及时做到跟好班护送好学生的工作，为创建平安校园保驾护航，确保学校安全。

(三)争当教育教学改革发展的先锋。实现“六好”目标，改革是根本动力，支部和广大党员教师要从教育体系、教学理念和教育法规的角度出发，牢牢把握改革创新的正确方向，带头宣传教育教学改革调整思路，积极引导教职工参与改革、建立科学、规范、高效运行机构，不断完善自我，不断提高教育教学自主创新能力。在深化教学改革、保证“六好”的平稳顺利推进上当先锋，做完善制度、深化改革的支持者和推进者。

(四)争当学校创新发展的先锋。实现高原先锋工程，创新是不竭动力源。支部和广大党员要围绕学校创新发展，结合学校的新情况、新特点，创新工作思路，以党建工作思路的创新带动学校发展思路、工作方法的转变。扎实开展教师思想作风教育整顿活动，改进思想政治工作，增强思想政治工作的针对性和有效性。规范学校工作程序，保证党组织职能作用的有效发挥。创新工作机制。按照民主化、科学化、法治化的要求，创新党组织领导工作机制，做到民主用人、科学决策、按章办事。按照夯实基础、提高能力的要求，创新党建工作管理机制，不断完善党支部抓党建工作的目标机制、扩大党内民主，在党内民主上做示范，在用人民主上做探索，在群众监

督上见实效。从而实现党建工作的不断创新，成为学校创新发展的中坚力量。

(五)争当学校和谐发展的先锋。实现“高原先锋工程”需要有一个稳定和谐的环境。支部和广大党员要始终围绕构建和谐学校为前提，在广大党员中积极开展学先进、见行动、做贡献活动，认真落实干部联系群众服务基层工作任务，做群众的贴心人。切实转变工作作风，实现好、维护好、发展好师生权益，切实解决教职工群众最关心、最直接、最现实的问题，做维护教职工群众利益、构建和谐学校的带头者和促进者，

三、实施“先锋工程”的措施保证

(一)充分认识实施“高原先锋工程”的重要意义。实施“高原先锋工程”是进一步加强党的基层组织建设，彰显党的先进性和纯洁性的重要举措，是巩固和拓展创先争优成果的重要步骤，是新一轮“基层组织建设年”活动的重要任务，对于更好的发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，为加快发展、促进和谐、凝聚人心、服务群众提供精神动力和组织保证具有十分重要的意义。学校要高度重视，精心组织，通过实施“高原先锋工程”，使各党支部和广大党员的责任感、宗旨意识和党性意识显著增强，战斗堡垒和先锋模范作用的到充分发挥，推动发展、促进和谐、服务群众、转变作风的自觉性不断提到。进一步动员广大党员践行新青海精神，在推动平安教育跨越发展的过程中争当先锋。

(二)提高认识、加强领导。“先锋工程”是全面加强基层党组织建设和党员队伍建设的系统工程。“高原先锋工程”是当前和今后一个时期加强党员队伍建设的一项具有全局性的基础工程，是党建目标考核的一项重要内容。因此学校党支部成立“先锋工程”工作领导小组，负责学校实施“先锋工程”的

会动的开展。组长：祁昌智、 副组长：殷显平、组员：贺生香 李银萍，党支部、政教处、各教研组要明确责任，落实分工，周密计划，精心安排，要结合学校实际，要认真组织实施，确保“高原先锋工程”扎实有效开展。

(三)“高原先锋工程”活动的开展要与学校的工作紧密结合起来，以创建“五个好”班子为载体，抓好政治理论和业务学习，支部书记要按照“高原先锋工程”的要求，带头学习，提高素质，增强能力。同时，要继续采取集中学习、专题讲座、树先进典型等形式，系统学习科学发展观、党的十七届六中全会和省第十二次党代会精神、十八大精神等知识，使“先锋工程”的开展真正从思想上达到推进党建整体工作，促进学校“五个好”目标实现的要求。

(四)是加强宣传，营造良好氛围。要通过专题学习辅导、研讨座谈、校园板报、宣传栏等形式，大张旗鼓地宣传实施“高原锋工程”的重要性，宣传先进典型经验和好的工作做法。要深入挖掘宣传素材，充分利用好多种形式的宣传媒体，为实施“高原先锋工程”创造良好的工作氛围，使广大党员明确任务，增强积极参与的责任意识，学校要结合学校特点和实际，不断总结学校在开展“高原先锋工程”活动中的好经验好做法，转化为加强学校党建工作的经常之举、长效之策。通过岗位练功比武、思想作风整顿、联姻帮扶等活动方式，不断改进活动方式，创新活动方法，提高业务水平和工作能力，对涌现出的先进典型及时学习和宣传，进一步深化标准化党支部创建工作，筑强实施“先锋工程”的堡垒。

平安一小党支部

先锋服务活动总结范文第5篇

活动情况总结

自2009年“微笑服务，温馨交通”活动开展以来，宿州市地方海事局严格按照省局和市交通运输局的统一部署要求，把握“一笑、二礼、三心、四创”内涵，精心组织，严密部署，扎实推进第一阶段工作；从2010年11月起，活动第二阶段工作全面展开，宿州局结合工作实际及第一阶段活动开展情况，认真制定了第二阶段工作实施方案，紧紧围绕“学习动员、分析检查、整改落实、巩固提高”四大步骤，层层推进，活动取得较好成效。通过活动的开展，宿州局进一步加强了职工队伍建设，规范了行政执法行为，提升了行业服务水平，积极推动了宿州水运事业的健康有序发展。现将宿州局“微笑服务，温馨交通”活动开展情况汇报如下：

一、多管齐下，确保“微笑服务，温馨交通”活动保质保量完成。

（一）加强领导，精心策划组织。为积极有效推动“微笑服务，温馨交通”活动扎实开展，宿州局加强领导，提高认识，精心谋划，科学组织，全力推进。一是健全组织，着力强化对活动的组织领导。局成立了活动领导小组，专设活动办公室，市局领导班子成员全部上阵、全员参与、全程督导，及时组织召开了宿州市海事港航船检系统“微笑服务，温馨交通”活动动员大会，并在全行业范围内进行层层发动，确保“微笑服务，温馨交通”活动家喻户晓，进一步扩大了“微笑服务，温馨交通”活动的覆盖面和影响力。二是做好调研，增强活动开展的针对性和实效性。在活动中，我们坚持把群众路线贯穿于活

动始终，充分发扬民主、广泛发动群众、主动接受社会各界评议，把行业服务是否满意作为评价活动成效的重要依据。结合局“开门纳谏，广集民智”活动的开展，先后向各县区水运企业和船员船民发放问卷调查表5000余份，局机关和各处站召开了政风行风监督员座谈会，广泛征求服务对象和基层单位对活动开展情况的意见和建议，逐一进行梳理，并制定了具体的整改措施。三是注重宣传，积极营造活动的浓厚氛围。充分发挥先进典型的引路示范作用，对“安徽省十佳建功标兵”、安徽省交通运输行业“微笑服务温馨交通”文明服务之星张秀娟同志的先进事迹，在全系统范围内进行了充分的宣扬，用身边的人和身边的事，教育引导广大干部职工更加自觉地投身到水运事业的服务发展之中。同时，积极利用网络、报纸、广播、电视、简报等方式开展多渠道、多形式的舆论宣传，进一步优化政治生态，为活动的全面开展营造良好氛围。

（二）联系实际，丰富活动载体。紧密联系工作实际，不断丰富实践载体。一是不断更新形式，找准实践载体，把开展“微笑服务，温馨交通”活动与创先争优活动、效能建设以及学雷锋活动等有机结合起来，努力做到相互渗透、相互交织、相互促进、相互提升。二是在各处站、水运企业等领域广泛开展“微笑服务之星”评选等活动，及时张贴“微笑服务，温馨交通”宣传标示、标牌。三是结合关爱留守儿童活动，全力打造“爱心妈妈”队伍，为夹沟镇留守儿童献爱心、送温暖，进一步丰富了“微笑服务”的内涵，提升了宿州海事的社会形象和影响力。

（三）培树典型，打造窗口品牌。把市局政务大厅作为“微笑服务，温馨交通”活动的示范窗口，精心打造亮点，塑造行业形象。一是在大厅广泛开展创建“巾帼文明示范岗”、“党员先锋模范岗”活动，掀起了“用心灵体会微笑，在窗口传递微笑”的服务热潮，积极推动和促进了服务质量的提升。二是引导工作人员把换位思考的理念融入与服务对象的每一次交流和服务中，积极推行了首问负责制、限时办结制、过错追究制和服务承诺制等，实现一站式服务，大大节省了办证船员的等待时间。三是加强对窗口工作人员的业务培训和教育。自2009年9月份以来，先后多次对政务大厅人员进行集中教育培训，围绕“一笑、二礼、三心、四创”内容，通过一个微笑，一杯热茶，一声问候，让前来办事的船东船员切身感受到微笑服务的温馨。局政务大厅也先后被评为全国“巾帼文明岗”、安徽省交通运输行业先进集体和文明单位、宿州市青年文明号等。

二、建立长效机制，保持“微笑服务，温馨交通”活动长久持续开展。

（一）加强理论武装，夯实全局干部职工共同奋斗的思想基础。要大力开展学习型组织创建活动，打造书香型机关，倡导全行业干部职工“爱读书、读好书、善读书”，把读书学习作为深化和延续“微笑服务，温馨交通”活动的重要手段，作为增强履职本领、提高工作能力的重要手段，作为干部职工转变作风、转变学风的重要内容，作为学习知识、陶冶情操、提高个人修养的重要形式。要大力弘扬以爱

岗敬业为核心团队精神和以改革创新为核心的时代精神，进一步增强发展现代水运事业的凝聚力、向心力和创造力。

（二）注重结合创新，扩大“微笑服务，温馨交通”品牌影响力。

一是将开展“微笑服务，温馨交通”活动与“创先争优”、“文明创建”等活动紧密结合起来，继续开展“微笑之星”评选、“党员示范岗”建设等活动，选树更多微笑服务的典型，予以大力宣传，注重发挥其示范导向作用。通过典型示范，逐步形成崇尚先进、见贤思齐的良好风尚，让更多的人知晓微笑服务，感受温馨交通。

二是将开展“微笑服务，温馨交通”活动与深化海事文化建设紧密结合起来。海事文化建设是行业精神文明建设的重要组成部分，是行业精神文明建设的拓展和升华。开展“微笑服务，温馨交通”活动的经验告诉我们，坚持“以人为本”的管理理念，在尊重人、爱护人、理解人和关心人的过程中，能够使微笑服务内化于心、固化于制、外化于形。我们要把开展“微笑服务，温馨交通”活动与海事文化建设紧密结合起来，并把它作为深化行业文化建设的重要内容来抓紧抓实抓好。

三是将开展“微笑服务，温馨交通”活动与提高职工业务技能和服务水平结合起来。文明创建，贵在坚持；微笑服务，重在应用。我们将进一步完善“微笑服务，温馨交通”的规范和标准，大力加强全局职工的职业道德规范和服务规范建设，建立一支形象好、业务精、服务优的高素质文明服务队伍，为创建微笑服务品牌奠定人才基础；注重心理疏导，使窗口工作人员的微笑服务能够保持持久的积极性；

坚持日常督查与定期考核并重，将微笑服务纳入职工业绩考核内容，确保微笑服务活动取得长久实效。

（三）加强宣传教育，形成人人参与创建、人人享受创建的浓厚氛围。大力实施文明素质工程，开展有声势的宣传教育活动，让水运行业广大干部职工时时处处都能感受到文明氛围，更新传统观念，适应现代生活。要从干部职工基本素养、基本行为、基本规范抓起，使服务意识、关爱意识、文明意识不仅能够深入人心，更要能内化于心、固化于形，更进一步提高职工综合素质与服务水平，让广大干部职工及服务对象都能切实享受到文明创建成果。

“微笑服务，温馨交通”活动实践证明，深化行业文明创建工作就是为水运行业又好又快发展提供强大的精神动力和智力支持。“十二五”时期是宿州市水运事业加快发展方式转变的重要时期，我们将以科学发展观为统领，以创建文明行业、建设和谐海事为目标，紧密围绕“三个服务”宗旨，把持续开展“微笑服务，温馨交通”活动作为深化行业精神文明建设的重要抓手和有效载体，着力深化精神文明创建活动，提高全局职工综合素质和行业文明程度，巩固和深化行业精神文明创建成果，为建设优质、高效、安全、绿色水运体系提供强大的精神动力，以优异成绩向即将召开的党的十八大献礼！

先锋服务活动总结范文第6篇

市二中 赵光清

“党员先锋岗”创建活动，是上级党委加强和改进党组织建设的一项重要举措。我校党支部认真贯彻落实系统党委专题会议和文件精神，讨论制定实施方案与评比标准，注重实际效果，引导党员教师创一流业绩，强化带动，推进各项工作。

为充分发挥共产党员先锋模范作用，我校党支部根据教育体育局相关活动的要求，经过党支部慎重研究，决定确定我校总务处、英语组为我校“党员先锋岗”示范窗口，我有幸被评为服务标兵。该项活动开展以来，我始终以一名党员的身份严格要求自己勤恳工作、以身作则受到校内外干部群众的一致好评。

一、热爱教育事业，做到敬业爱岗

我被选为服务标兵后，充分的认识到这是校党委对我的信任，是全体教职工的期望，代表的是学校的形象，深感责任重大，岗位光荣。在平时工作中以党员的标准严格要求自己。首先是进一步热爱教育事业，发扬“开拓、实干、团结、争先”的的精神。心系工作，争做四种人：勤于学习，明明白白做人;求真务实，实实在在做人;敢于负责，风风火火做人;清正廉洁，堂堂正正做人;其次是努力做好本职工作，依法从教

二、充分发挥党员教师的师资优势，努力提升教学艺术。对教师教学中普遍存在的问题进行研究，对学生在自主学习过程中遇到的普遍问题进行探讨，提高教育教学理论在实际教学中的应用，不断提高教学艺术。新课改的全面实施对教师的教学提出了新的要求，特别在课堂教学中不仅要机智地实施教学策略，有效地组织教学，完成知识、技能等基础性目标;更从学生全面发展的需要出发，注意学生发展性目标的形成，并注意学习过程、方法的引导。课堂注重开展积极有效的合作学习，激发学生的学习热情，体现学生的主体性，尊重学生的人格和个性，鼓励学生发现，探究质疑，有效的促进学生个性发展。教师课常教学方法的改进已被外地同行的肯定，当然这还需有一个时

期的共同推索。

三、教研组人际关系融洽，教学研究气氛浓厚，团结协作、互相帮助。我组教师教学研究风气浓厚，每学期有几次专题的全组活动，开展正常的听课评课活动，更突出的是平时教学问题的讨论，教师会把课堂教学中的即时问题在教研组内进行推讨。充分发挥备课组的作用，对教材的体系把握、教材分析和处理进行研讨，尝试编制新课程试题，就出卷问题进行讨论，引领组内教师认真备课、批改、出卷，提高有效教学的意识。在人人参与、深层研讨的氛围中，积极探讨教学的重难点，共同搜集资料制作多媒体课件，资源共享，有效地解决随时出现的问题。组内教师在工作上团结协作、互相帮助，同事之间关系融洽，这也是增长我组整体教育教学实力的关键所在。