学会做人人生感悟范文

学会做人人生感悟范文第1篇

中小学生正处于世界观形成的重要时期。所处的环境，所受的教育，所养成的习惯，对于世界观的形成起着至关重要的作用。学校是育人的场所，培养学生养成良好的习惯，培养学生树立正确的人生观、价值观、世界观是学校义不容辞的责任。几年来，学校针对校情，大力推进习惯养成教育，努力培养良好的习惯，已经取得了一定的成效，良好的习惯正在逐步养成，绝大部分学生已经从中获益。为了巩固和扩大养成教育的成果，学校将进一步强化养成教育，把培育学生养成良好习惯作为教育学生学会做人的第一要务。如何做人，必须具备良好的道德品质，具有美好的心灵。良好的道德品质和美好的心灵是通过平常一言一行表现出来的，平常的言谈举止、举手投足都是道德水准的折射。平常一言一行、一举一动正是习惯的表露，习惯体现了道德水准的高低。培养良好的习惯，首先要有养成良好习惯的意识。所有学生必须增强习惯养成的意识，把习惯养成内化成自己的自觉要求和自觉行动。其次，培养良好的习惯，要从平时生活中点点滴滴小事要求起。习惯体现在日常生活中一点一滴的小事上，贯穿于日常生活的始终，只有从生活中点滴小事做起，不放弃细节，日积月累，才会成习惯自然。第三，培养良好习惯，必须不断纠错，不断矫正。好的习惯需要长期修炼，坏的习惯潜移默化，不知不觉就染上了。良好习惯的形成，也是在不断纠错不断矫正的过程中逐步形成的。要虚心接受老师的批评意见，正确对待同学的有善提醒，自我纠错，自我矫正，自觉上规范，守规矩。第四，培养良好的习惯，必须以纪律为保证。纪律带有约束性和强制性。国家教育部颁布的《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》是我们日常行为的准则，严明的纪律制度，能够有效防范违纪行为和抵制不良习惯的侵蚀，净化育人环境，有利于良好习惯的养成。

二、学会学习，培养良好的学习习惯 学会学习，是新课程改革提出的新要求。掌握了正确的学习方法，形成了良好的学习习惯，学习就会达到事半功倍的效果，而且终身管用，终身受益。良好的学习习惯是学会学习的前提，学会学习包含形成良好的学习习惯，事实上学习习惯中也包含着学习方法。学习成绩形成差异的原因是多方面的，其中，学习习惯是最重要的原因之一，可以这样说，往往成绩上的差异，就是习惯上的差异。在某种意义上说，学习习惯对于学习成绩起着重要乃至决定性作用。所以，学会学习的关键，是形成良好的学习习惯。只有形成良好的学习习惯，才能提高学习效率，充分发挥自己的学习潜能。我们的学习习惯究竟如何呢?很值得大家认真思考!养成良好的学习习惯已得到大多数学生的响应，但是，还有不少学生没有引起重视，好的学习习惯还没有养成。为了有针对性地培养良好的学习习惯，学校提出了“专注、善思、勤记、多练”的8字要求。这8字要求，实际上是学习方法的概括，是让方法转化成自觉的行为，形成习惯。“专注”是学习的基本要求，学习一定要专心致志，入耳、入脑、入神，上课、看书、做作业都必须如此;“善思”是学习最有效的技巧，聪明与愚笨的区别，在于能不能善于思考，学习一定要学会思考，善于思考，勇于质疑，大胆发问，追根溯源;“勤记”是最基本的学习方法，学习的过程是知识不断积累的过程，而要积累知识就必须记忆，要勤于笔记和记忆，该背的要背，该记的要记，当天知识当天巩固;“多练”是消化吸收知识的必然途径，练习必须贯穿于学习过程的始终，学练结合，独立完成作业。除此之外，还要养成预习和复习的习惯。课前预习，对课堂教学有个初步了解，做到心中有数，掌握学习的主动权。课后复习，当天的知当天巩固，日积月累。相信大家一定能够养成好的学习习惯，学会学习，让好的学习习惯伴随着我们的学习生活，伴随着美好的人生，成就我们的学业。

三、学会合作，建立新型的师生关系

学习的过程，是师生交往、积极互动、共同发展的过程。没有交往、没有互动，就等于没有发生教学活动，教学的本质是合作，是交往。学习需要合作交往，我们生活和生存的空间，仍然离不开合作交往。所以，我们必须重视合作交往能力的训练和培养，学会合作，学会交往。首先，必须学会跟老师的合作交往，建 立新型的师生关系。学校提出了“尊师如父母，爱生胜子女”的要求。尊师爱生可谓是建立新型师生关系的基础。尊师是中华民族的传统美德，古往今来，不知道有多少名人名家尊师传为佳话。我们学校有着尊师的优良传统，尊师敬长已经蔚然成风。尊师重在行动，重在对老师的尊重。要尊重老师的人格，自觉维护老师的尊严，象尊重父母一样尊重老师。要尊重老师的劳动成果，珍惜老师的辛勤劳动，主动参与和配合老师的教育教学活动，努力完成老师交给的学习务。要诚恳接受老师的批评教育，知错就改，言行一致，表里一致。在我们校园时常见到一些与校园和谐环境不相协调的人和事，个别学生偶尔出现不尊重老师的现象，不遵守课堂纪律，不认真听讲，听不进老师批评意见，不服从老师的管理，不接受老师的教育引导，甚至跟老师强词夺理。这些表现，究其根源，就是不懂得尊重，不知道感恩，缺乏对老师良苦用心的理解，缺乏对老师培育之恩的感激，缺乏与老师之间的真情交流;更为严重的是个别学生道德失范。学校决不容许不尊师现象的出现，更不容许侮辱老师的行为发生。建立新型的师生关系，要加强师生之间的思想沟通与情感交流，倡导民主、平等、相互信任的师生关系。第二，必须学会与同学的合作交往。同学之间要友好相处、真情交往、合作互助。要懂得宽容与理解，宽宏大度。同学之间相处免不了出现一些矛盾或误会，如果遇事不冷静，不懂得宽容，缺乏理解，出言不逊，举止不善，就会引发矛盾冲突。要乐于帮助别人，一人有难，八方支持。我们学校有着扶贫济困的优良传统，广大师生向特困家庭学生慷慨解囊、敬献爱心的事迹感人至深，谱写了一曲又一曲尊师爱生团结互助的动人篇章。让我们大家一起努力，建立新型的师生关系、同学关系，合作交往，共同发展，共创和谐的家园，一起分享和谐、温馨的果实。

四、学会生存，磨练坚强的意志品质

学会做人人生感悟范文第2篇

民航文化传播网 马玉堂

近日研读《论语》，深深领悟孔子的智慧和儒家思想的深刻内涵，体会其成为中华主流文化的木之本、水之源、心之魂的根源。特别是对孔子关于“先做人，后做学问，再做事”相关语录感触颇深。

孔子曰:“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”。意思是说：做人要孝顺父母，要恭敬师长，要诚实可信，要博爱众人，亲近那些有仁德的人，这样躬行实践之后，做到了这些还有余力的话，就去学习文化知识。很显然孔子把人的品德放在了第一位，一个人只有学会了如何做人，如何做一个懂得“孝、忠、信”的人，再去学习文化知识，才能更好地为人类服务、为社会做贡献。《左传》中也曾提到：“太上立德,其次立功,其次立言”。“立德”是指做人，“立功”是指做事，“立言”是做学问。同样也论述这样的一个道理，即做人最为重要，然后才是做事做学问。近日，胡总书记在建党90周年纪念大会讲话中指出：“坚持德才兼备，以德为先用人标准。”这与孔子的“先做人，后做学问”的思想一致，这样才能保证党的宗旨不变、党的纲领实现。曾参观蒙牛生产车间，蒙牛创始人牛根生倡导的“有德有才，破格重用;有德无才，培养使用;有才无德，限制录用;无德无才，坚决不用” 的企业文化，更是道出了一个成功企业的用人标准。一个人不孝敬自己的父母，何谈“老吾老以及人之老”;不尊重自己的师长，就更不可能虚心求教;不诚实，绝没有信誉可言，更谈不上敬业，甚至为事业献身。“君子周而不比，小人比而不周”，有德之人是君子，无德之人是小人，亲君子，疏小人，事业成。

讲“先做人”，并不是说“做学问”不重要。打下了做人的根基，学习文化知识才能够学有所思、学有所成、学以致用，成为一个有道德、有知识的国之栋梁，这就为“再做事”奠定的坚实的基础。

“再做事”当然是指做好事，做对人民有益的事，并努力做出成绩。党和国家领导人多次指出：“权为民所用、情为民所系，利为民所谋。”在党的90年历程中，的确是这样说的也是这样做的，从身边事可以验证这一点，我们党全心全意为人民服务的宗旨得到了全面的贯彻和体现。

孔子曰：“君使以礼，事君以忠。”这里的“忠”是诚信、忠诚之意。做事“忠”首先要爱国。国家的利益高于一切，民族的荣誉大于生命;做事“忠”其次要爱党。要为党的事业奋斗，贯彻党的路线方针政策，落实上级指示要求，履行自己职责，做好本职工作，实现持续安全发展，这就是爱党的具体表现;做事 “忠”第三要敬业。“即来之，则安之”，自己选择了这份职业，就要干一行、爱一行、钻一行，成为本专业的行家里手。人“事”做好了，家之兴;家“事”做好了，国之安;国“事”做好了，民之福。

学会做人人生感悟范文第3篇

得道者多助，失道者寡助。

题记

农民伯伯说：“麦浪滚滚、硕果累累的秋天最美，一种丰裕富饶的美。”旅游者说：“鸟语花香、清风吹拂的西湖最美，一种自然的美。”但是我说：“谦虚善良、积极向上的人类最美，一种人性的美。”正如题记说的那般，人如果有道德，必将有许多知心朋友，也将处处得到帮助，人倘若没有道德，那他的漫漫人生路注定会坎坷无助。妈妈常常语重心长的对我说：“要想学会做事，就要先学会做人。”其实，学会做人是很难的，

它就像成长路上的一颗绊脚石，影响着你的一生。

嫉妒、自私

倘若人失去了良心，只留下一尊肉体，一具空壳，那他还是人吗?如果一个颇有学识的人昧了良心，看似友好和善的外表下却是一个自私贪婪的人，那他只能算是笑面虎，遭到世人的唾弃和嘲讽。从复旦大学投毒害死室友到南京航空大学因口角捅死室友，从北京大学投毒案到江苏科技大学命案，无一不清楚地说明，在高科技日益发达的今天，令我们没有想到的是，竟有人拿这些高科技产品去毒害同胞，用刀杀死同胞，用种种手段去害死他们，而且个个还是名牌大学的佼佼学子，这一切都是因为嫉妒的可怕，人性的贪婪自私。我很想问这些学生：“倘若有一天，有人也拿这些东西来害你杀你，你心里是怎么想的?”己所不欲，勿施于人。这句连小学生都深知含义的句子，你们这些名牌学子怎么还没领悟呢?所以，人是不能存

在侥幸心理的，如果你妒忌他的成就，请做好你的本职工作，更加努力，超越他，不就可以了吗?其实，人最主要的不是成绩，而是本性。就算你学习再好，但你不懂得感恩父母、团结同学、关心他人，那你也只算个书呆子。有人曾说过：“人的心是红的，眼珠子是黑的。但是，如果人的心是黑的，眼珠子是红的，那他就是一个自私贪婪的人。”所以，努力做事，超越他人，千万不要做自私贪婪的人，而要多帮助他人，做一个善良的人。

理想、困难

记得流沙河曾在《理想》中这样写道：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。”理想，多么诱人的字眼!人类有了理想，才使世界不断向前发展;你我有了理想，所以能向着既定的目标不断努力。彩虹，经过与雷电激战之后才出现;理想，经过卡困难搏斗之后才诞生。由此可见，

要想实现理想，必须经过千辛万苦，要不，怎么有“风雨过后见彩虹”这一说呢。有人面对困难，不思进取，屈服于恶劣环境;他们也许会拥有暂时的舒适与安宁，却是以个性为代价换来的。也有人选择逃避，他们躲在自己狭小的空间以逃避困境;他们也许会拥有一生的平静，却不曾飞扬个性。但在这个社会中，必然还有一类人的存在，他们不甘平庸，不愿趋炎附势;于是他们努力改变着周围恶劣的环境，并最终使整个环境因自己的个性而充满魅力。我们要向那些勇于拼搏，不愿屈服的人学习，他们有远大的理想并为之而奋斗，最终获得成功。

播种、丰收

我喜欢接受的痛快，付出的慷慨。如果付出是春天播种的辛劳，那么接受就是秋天丰收的喜悦。别林斯基曾说过：“在失望的荒地上付出你宽大的胸怀，在希望的沃土上会得到你心灵的慰藉。”是啊，当你手捧玫瑰，那诱人的香气飘入心扉时，你会感到心灵仿佛被晶莹剔透

的水流洗刷过那样舒畅。一分耕耘一分收获，你付出多少，大地便会回报你多少。所以，努力学习，你将收获到一份令你满意的成绩和鼓励;关心他人，你将收获到一份感谢与赞许;团结同学，你将收获到一份集体荣誉感与个人重要性大海无语，却有鱼儿为他编制多彩的图案;大地无语，却有万物为他谱写生命的乐章;天空无语，却有鸟儿们为他演唱生活的美好。付出后有良心的慰藉，接受后有对生活的追求。生活虽无语，却有着付出与接受的轮回，有着付出与接受所谱写的动听、美妙的乐章!

回首昨天，应该是问心无愧的;面对今天，应该是倍加珍惜的;展望明天，应该是信心百倍的。让我们学会做人，好好做人，做有用的人。

学会做人人生感悟范文第4篇

①初看这个题目你也许会觉得奇怪：关心自己?谁不关心自己呢?其实你错了。也许正如你所说，每个人都关心自己，但不一定人人都会关心自己，其间难免有人走入误区，所以今天我强调：要学会关心自己。

②关心自己的道理其实是浅显易懂，但如果仅仅是从“身体发肤，受之父母”的角度来考虑的话，未免肤浅。的确，关心自己的身体健康是很必要的，“身体是革命的本钱”嘛。但一个人的思想、道德、智力、学识、文化以及在社会上的地位、对社会的贡献等等，这些难道不值得关心吗?如果对这些问题都不关心，而只关心自己的身体健康，一个人又怎么能全面成长呢?可见，学会关心自己的确非常十分必要。

③要学会关心自己首先要了解自己。了解自己除了要知道自己需要什么，还要知道自己“欠缺”什么。这里的欠缺不仅是指在物质生活方面的匮乏，还有精神生活、道德品质、为人处世、学识文化等等各方面的欠缺。一个人欠缺。一个人不可能十全十美，每个人欠缺的也各不相同，因此只有了解自己真正需要和欠缺的是什么，才能有的放矢地培养自己、完善自己。要知道“药到病除”的前提是“对症下药”。只有真正地了解自己，从自己的实际出发，才能说的上是关心自己，你才自己的关心才会有效果。

④要学会关心自己还要注意客观地评价自己，有褒有贬。如果只看到自己的优点而看不到自己的缺点和不足，就会过高地估价自己，盲目自满，丧失进取的动力。反之，如果只看到自己的缺点和不足，就会过低地估价自己，妄自菲薄，动摇进取的信心。关心自己的目的是要使自己在不断地自我发现和反省中驱恶扬善，不断进步，而不是在孤芳自赏中不断后退。

⑤同时，我们必须懂得学会关心自己和学会关心别人这两者之间的辩证关系。学会关心自己决不是自私自利，只关心自己，不关心别人。社会是个大家庭，是由许许多多的人组成的。我们要在社会上形成一个“我为人人，人人为我”的好风气，这样，我们的社会才能成为一个温暖、可亲的大家庭。目前，在市场经济大潮冲击下，人际关系似乎比以前“冷”了，这就更应提倡多关心别人，而我以为要关心自己都不懂得人会很好地关心别人。因此，我们要学会关心自己，才能更好地学会关心别人。

⑥现在你明白关心自己并不是每人人与生俱来的能力了吧。当然要学会也并不是一件难事，只要你不断改正缺点，完善自己，使自己各方面都能得到健康的发展，那么你的人生道路一定会变得更加宽广，更加有意义。

【问题】

12.本文的中心论点是什么?(3分)

答：【 】。

13.一个人怎样才能学会关心自己?(4分)

答：【 】。

14.文章第④段运用的论证方法是什么?有什么表达作用?(4分)

答：【 】。

【参考答案】

12.(3分)答：要学会关心自己

13.(4分)首先要了解自己;还要注意客观地评价自己，有褒有贬。

必须懂得学会关心自己和学会关心别人这两者之间的辩证关系。

学会做人人生感悟范文第5篇

2011.5.12

一、活动目的：

感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，用心感受生活，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，品味幸福的点点滴滴，这也是感恩。现在的小学生，都生活在爱的怀抱里，但不了解周围的亲人、老师、朋友给予他们的爱。通过本次班会课唤起他们的感恩之心，并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格，懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，而且由此及彼感悟到要对学校、对社会、对祖国感恩，达到一定教育效果!

二、活动准备：

1.挑选小主持人，节目安排。

2.布置黑板，教室。

3.收集、整理资料。

4.准备感恩卡。

三， 活动形式：

诗朗诵、小短剧、齐唱、真情告白等。

四，活动过程

(一)主持人开场白

罗：敬爱的老师

陈：亲爱的同学

合：大家好!

罗：在这个阳光灿烂，秋高气爽的下午。

陈：让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。

合：805“学会感恩，学会做人”主题班会现在开始。

罗：对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。

陈：对老师心存感恩，因为他们传授我们知识，让我们抛却愚昧。

罗：对同学心存感恩，因为他们给了我友爱。

罗：感谢曾帮助过我的人

陈：感谢肯接受我帮助的人

下面请欣赏诗朗诵《感恩父母的爱》

是您将我带到人间

教会我在成长中如何走过沟沟坎坎

是您领我认识世界

天寒地冻时将我双手放入怀中温暖

您用爱心穿引的线

那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延

如果我是风筝您就是拉动风筝的线

如果我是一条船您就是灯塔是港湾

这就是父亲的爱这就是父亲的情

她柔柔如水轻轻如烟深沉如海恩重如山

鲜花可以枯萎沧海可变桑田

但父母的爱却永远留在我们的心间

主持：人非圣贤，孰能无过。无论我们以前做过什么，只要现在我们给自己静静的一天，想想父母为我们付出的点点滴滴，想想我们明天的责任。拿起那些被我们遗忘的课本，安心的坐在教室里，认真的听完每一节课，用心的过完每一个日子，我想我们父母那博大的心胸一定会容下，由于我们曾经的幼稚而挥霍的那些时间。除了父母之爱，还有师生之情，同学之谊等等好多好多。下面进入第二环节，让我们把感恩的话汇成一首诗。

合：让我们一起来吟诵。

《让我们都有一颗感恩的心》

主持：从父母那儿，我们索取了许多许多，物质上的，精神上的，谁能说得清?对他们的养育之恩，我们回报了多少?从老师那儿，我们学会了很多很多，从同学那儿，我们懂得了好多好多，接下来的的环节是“真情告白”同学们拿出笔和感恩卡来写上你想感谢的人。并写上你想说的话。

主持人2：现在请同学们大胆地 站起来读出来和大家一起分享心中那份感动，并当场送给最想感谢的人。

同学1：

同学2：

主持人：同学们，刚才大家说了很多关于感恩的话题，有些同学说了要感谢父母，给了我们生命;也有些同学要感谢老师，是他们让我们明智; 下面让我们一起进入最后一个环节。让我们一起来听一首歌《感恩的心》

伴随着《感恩的心》这首歌，全班跟着老师把感恩的心用手语表达出来。 罗：听着歌，我们很多同学都感动了，让我们闭上眼睛，好好感受下亲人、朋友对你的帮助，让自己的心平静下。

陈：刚刚你想到什么你哭了?

学生1：

学生2：

罗：通过今天的班会，让我们学会了感恩。

刘：让我们班的同学都成为手心向下的人。

学会做人人生感悟范文第6篇

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《学会做人，学会做事》。

听到这个题目，有的同学也许会想：我都十几岁了，活得好好的，做事谁不会呀，还要学?学会做人?就更不用说了。

其实生活是一门学问，它的范围很广，关系到我们每个人一生的大事。而对于我们小学生来说学会做人、做事的具体现就是在家做个好孩子，在学校做个好学生。

在家庭中，我们对父母说话要有礼貌，弟子规就曾告诉我们 ：父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承。对父母有意见可以有礼貌地提出。要主动帮父母承担力所能及的家务，不向父母提过分要求，多体贴照顾父母的勤劳。

在学校做个好学生。 在学校里，我们要时刻注意自己的言行举止， 对待同学要有礼貌，

与同学发生矛盾时不要意气用事，试着用宽容和大度去化解一切，同学有困难时要主动伸出援助之手。学习基础较好的同学主动帮助学习基础较差的同学。老师就像我们的父母一样，对老师要有一颗感恩的心，在学校内外，遇见老师要主动问好，对老师的教诲要虚心接受，当老师误解你时，不要公然与老师顶撞。在情感上，要去理解和体贴老师，尊重老师劳动成果，课堂上认真听讲，积极思考，学习中以进取的心态，严谨的风格，参与活动，主动完成学习任务。同学们，让我们行动起来，同学之间互助帮助，见到师长问声好。不小心撞到别人说声“对不起”，不说脏话，不乱扔垃圾，按时上课，认真听讲，好好学习，就餐自觉排队，尊重别人，做事要有责任心，热爱自己的学校。从一点一滴，一言一行做起，学会做人，学会做事，让我们的校园生活充满和谐与欢乐!