我要做个好学生范文
我要做个好学生范文第1篇
【课程特点】
用三千年智慧培养员工,培养员工最佳课程,员工必学教材!
【课程目标】
培养忠诚企业、大爱付出的优秀员工,这个过程要分成三步走,从从爱父母开始扩大,到爱家人、爱朋友、爱同事、爱企业、爱顾客、爱社会、爱国家!
【课程收益】
1、员工懂得感恩,首先从感恩父母开始,学会了孝顺孝敬,家庭和谐了!
2、员工学会忠诚和负责任,把本职工作做好就是善,对任何工作负责任就是大善!
3、建立上下级职业规矩,教育员工要懂得执行、进谏、恭敬、接受批评、汇报、请假职业规范;
4、员工掌握了舍得智慧,懂得了无私奉献就是最大获得,愿意付出不求回报!
5、建设和谐企业,员工学会礼貌、和谐、友爱、互助与人相处!
6、建立诚信文化,员工学会诚实守信、说到做到职业道德;
7、形成大爱奉献文化,从爱父母,到爱同事、爱企业、爱顾客、爱社会、爱国家。
8、培养员工养成严谨认真、一丝不苟的工作作风!
【课程价值】
1、帮助企业解决员工流动大、留不下难题,很多企业员工流失率从二位数降低到百分之一二。
2、员工不敬业、不负责问题根本上得到解决,学习后员工形成高度责任精神,会自觉自愿自发投入工作,把本职工作尽职尽责造好,因为员工把工作当成行善,企业规章制度逐步减少!
3、员工急功近利浮躁会变得宁静,员工知道财富是付出的回报,只有舍才能得,奉献付出成为企业风气,全体员工幸福指数迅速提高;
4、企业争名夺利不和谐得到解决,领导懂得关爱部下,员工爱领导努力工作,员工之间相互帮助、友爱同事形成风气;
5、服务质量大大提升,成为五星级优质服务。员工懂得了爱心与付出,用真诚与真爱为顾客服务,把顾客当父母,涌现出雷锋式感人事迹!
【应用客户】
海底捞餐饮、好利来蛋糕、国家工商银行、山西天贵大酒店、本溪华厦集团、山西移动公司、内蒙乌海天宇集团、山东枣庄矿务集团、沈阳机床集团、山东盖世物流集团、石家庄制药集团、真美之光美容连锁、千伊拉面餐饮公司、河北隆尧供电局、湖北农业银行!
【课程纲要】 第一课 、做企业有道德的好员工
第一节、企业危险品 有才无德的员工
第二节、企业的脊梁 忠诚付出的好员工
第三节、好员工评价模型 德能技
企业的脊梁 忠诚付出的好员工 ,企业危险品 有才无德的员工!
第四节、《弟子规》 做人的基本规矩,必备基本道德
好员工必备 八大职业道德
第二课、好员工第一守则 孝道
第一节、百善孝为先
不孝父母的人能忠诚企业吗?一定不能!连父母都不孝顺的人,能真诚服务顾客吗?一定不能!一个对生他养他父
母都不孝的人,能对朋友讲义气吗?一定不能!
第二节、孝是人性的规律
第三节、孝道与人生成功 孝悌之至,通于神明,光于四海,无所不通!
世界首富比尔•盖茨说:天下最不能等的事情是孝道!
所以自古忠臣出孝门,古人当官都要举孝廉!
第四节、如何孝顺父母?尽孝父母之四大孝
孝父母之身、孝父母之心、孝父母之志、孝父母之慧;
孝敬是从心里对父母尊敬,才有真正的孝!
第三课、好员工第二守则 忠诚
第一节:好员工第一条 忠诚重于能力
第二节:好员工第二条规矩 执行服从
解读:父母呼
应勿缓
父母命
行勿懒
第三节:好员工第三条规矩 进谏
解读:亲有过
谏使更
怡吾色
柔吾声
第四节:好员工第四条规矩 谦虚恭敬
解读:父母教 须敬听
第五节:好员工第五条规矩 接受批评
解读:父母责 须顺承
第六节:好员工第六条规矩 无私付出
解读:冬则温 夏则凊
第七节:好员工第七条规矩 及时报告
解读:晨则省 昏则定
出必告 反必面
第四课、好员工第三守则 付出
第一节、财富的规律种子定律
种瓜得瓜、种豆得豆,种钱得钱;
第二节、舍得终极人生智慧
舍得定律:舍什么,得什么。
有舍有得,小舍小得!大舍大得,不舍不得!
第三节、舍得的七大方法
颜布施、语布施、心布施、身布施、车布施、财布施、法布施;
第四节、吃亏是福处世哲学
吃亏的人,最有福气!付出的人,最有福报!
做事不可亏人,亏人就是亏天;做事不可欺人,欺人就是欺天;
第五课、好员工第四守则 认真
第一节:职场第一条规矩 站有站相、坐有坐相
解读:步从容 立端正 揖深圆 拜恭敬
第二节:职场第二条规矩
养成良好习惯,习惯决定命运!
卫生、吃饭、穿衣和放物品都有规律,
解读:朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时
第三节:职场第三条规矩 做事不慌不忙、有条不紊
解读:事勿忙 忙多错 勿畏难 勿轻略
第四节:职场第四条规矩 拜访客户进办公室的规矩,敲门问好!
解读:将入门 问孰存 人问谁 对以名 吾与我 不分明
第五节:职场第五条规矩 职场着装得体
解读:衣贵洁 不贵华 上循分 下称家
第六节:职场第六条规矩 借物的规矩
解读:用人物 须明求 倘不问 即为偷
第六课、好员工第五守则 和谐
第一节:与人相处第一条规矩 把同事当兄弟
解读:兄道友 弟道恭
第二节:与人相处第二条规矩 大度舍得,不斤斤计较!
解读:财物轻 怨何生
第三节:与人相处第三条规矩 谨言慎行,不说恶言!
解读:言语忍 忿自泯
第四节:与人相处第四条规矩 长幼有序
解读:或饮食 或坐走 长者先 幼者后
第七课 、好员工第六守则 责任
第一节:说话第一条规矩 说到做到
解读:凡出言 信为先 诈与妄 奚可焉
第二节:说话第二条规矩 承担责任
解读:过能改 归于无 倘掩饰 增一辜
第三节:说话第三条规矩 不传播谣言
解读:见未真 勿轻言 知未的 勿轻传
第四节:说话第四条规矩 反省进步
解读:见人恶 即内省 有则改 无加警
第八课 、好员工第七守则 大爱
第一节:爱征服世界最伟大的力量
第二节:敬天爱人缔造二家世界五百强
第三节:爱心第一条规矩 顾客是衣食父母
解读:凡是人 皆须爱 天同覆 地同载
第四节:爱心第二条规矩 将心比心爱的方式
解读:将加人 先问己 己不欲 即速已
第五节:爱心第三条规矩 沟通
势服人 心不然 理服人 方无言
第六节:爱心第四条规矩 不要说三道
四、道人长短
道人善 即是善 人知之 愈思勉
扬人恶 既是恶 疾之甚 祸且作
感恩、忠诚、责任、付出-培养优秀员工
企业家困惑,为什么对员工那么好,却没有回报?
为什么给员工长工资、发奖金,关心呵护,而员工一转身还会辞职,而且带着客户背叛!
因为员工没有感恩心,无论你对他多么好,都不会得到回报,所以员工必须学习第一堂课是感恩!
什么样员工是企业需要合格员工:
员工四项必备基本素质:感恩、忠诚、责任与付出!
忠诚胜于能力 一个人即使再有能力,如果不忠诚,那么就是危险品!
忠诚是 员工得到信任唯一途径,获得重用提拔唯一前提!
责任是必须的担当,是无私的付出!
人每时每刻都要履行的对家庭、对企业、对社会的天职!
责任就是尽职尽责、不找借口,把本职工作做到最好!
人的责任有多大,事业就有多大,事业成功与责任成正比!
人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。
付出,就是舍得,是人生的大智慧!
每天多干一点,少得一点,日行一善,好运自然来!
超额完成工作,加班不要待遇,这才是真正的付出和舍!
吃亏的人,最有福气!付出的人,得到最多!
【培训对象】
企业中高层管理干部、全体员工和国家公务员;
【课程特点】
该课程是众多企业全体员工必学课程,也是很多企业新员工入职必做培训!
【课程收益】
1、替企业说话,说出企业不能说不好说的话,帮企业教育员工;
2、替企业培养所急需的感恩、忠诚、责任、付出的职业化优秀员工;
【课程目标】
1、教育员工懂得感恩,感恩父母、感恩企业、感恩客户、感恩社会;
2、培养负责任好员工,尽心尽职、恪尽职守、不找借口、承担责任好员工;
3、教化员工对组织的忠诚、对工作忠诚和对职业忠诚;
4、让员工懂得舍得人生智慧,懂得敬天爱人,无私付出,才能获得人生成功;
【课程纲要】
第一章
感恩好员工心怀感恩
第一节、感恩是知恩报恩
有恩不报非君子!过去受人点水恩,当以涌泉报!
第二节、我们为什么要感恩
凡是你感恩的,你将得到更多!凡是你认为理所当然的,你必将失去!
第三节、感恩法则感恩别人,贵人相助
第四节、美国希尔顿酒店大王成功传奇 感恩改变命运
第五节、汽车销售冠军乔•吉拉德 感恩销售法则
第六节、感恩一切感恩天地、感恩国家、感恩父母和感恩企业
第二章、孝道 好员工百善孝为先
第一节、百善孝为先
第二节、为什么要培养员工的孝心
第三节、自古忠臣出孝门
第四节、以孝治国举孝廉
第三章、忠诚 好员工忠诚第一
第一节、忠诚是 用良心工作,凡事尽心竭力
第二节、忠诚高于能力
忠诚是 员工得到信任唯一途径,获得重用提拔唯一前提。
第三节、不忠即是奸臣叛徒
第四节、忠诚表现四点执行、进谏、责任和付出
第五节、海底捞案例以孝和忠诚治企
第四章、执行 好员工准则执行服从
第一节、执行力决定企业成败!!
第二节、成功企业秘诀
案例:海尔精神马上行动;IBM公司文化服从执行;
个人成功秘诀定位决定地位:职场成功第一步;
第三节、企业运作的四个层次
执行层使命是执行落实;操作层是服从照做;
中层干部的角色和定位:对上级是执行者和协助者;
第四节、执行就是坚决完成任务!
其
一、执行是态度:态度决定一切;
其
二、服从原则:⒈服从是天职,执行是关键;
⒉服从是无条件的,不理解、不认同的也要绝对服从;
⒊既然知道不得不执行,还不如用积极地心态去执行;
第五章、进谏 好员工与上级沟通诀窍
第一节、领导错了怎么办下属必备职责进谏
第二节、下级对领导二种错误抗上与盲从
第三节、下属提建议三大法则
第四节、进谏的态度与时机
第六章、责任好员工责任高于一切
第一节、责任是什么?
第二节、遇到问题第一句话我的责任
各自责,天清地宁!各相责,天翻地覆!
第三节、为什么是我的责任?
说是我的责任,立即进步!不是我的责任,原地停止!
第四节、完全责任运动 负百分之百责任!行有不得、反求诸己!
第八节、付出 第
六、好员工懂得舍得
第一节、财富规律 种子定律:
关键内容:种瓜得瓜、种豆得豆,到 种钱得钱;
第二节、如何种种子 舍得
舍什么,得什么。
有舍有得,小舍小得!大舍大得,不舍不得!
第三节、清末首富红顶商人 胡雪岩的成功秘诀
第四节、如何在工作中种种子?
每天多付出一点,积小善成大德!
多干一点累不死人! 少得一点也穷不了!
案例日本丰田渡边总经理,默默无闻义务修车6年!
第五节、吃亏本质是 舍与种子
吃亏的人,最有福气!付出的人,得到最多!
第七章、爱心 好员工仁者无敌
第一节、苦难成就人生 小成靠朋友, 大成靠对手!
第二节、所有苦难都是来成就你
第三节、认识苦难自然法则 没有坏事,都是好事!
第四节、易经中的苦乐好坏循环规律
“潜龙在渊” “见龙在田” “飞龙在天” “亢龙有悔”
第五节、心态决定命运
第六节、感恩困苦,困苦变成黄金
第七节、感谢折磨你的人
第八节、世界领带大王金利来曾宪梓苦难人生
压力与情绪管理
I.认识压力--生命的抉择
A.为什么会有压力?
B.压力存在理由
1.压力的生物学基础
2.压力的心理学实质
C.压力与效率
II.压力的表现
A.社会适应问题
1.工作倦怠
B.心理表现
1.神经症
2.情绪问题
C.生理表现
1.压力相关疾病
III.对压力的分析
A.压力公式
B.压力的来源
1.外部原因
2.内在自我
C.对压力的敏感因素分析
IV.提高情商,更好面对压力:
A.情商是什么
B.对自己的了解
C.情感管理与控制能力
D.个人意志
E.对他人情绪的理解
F.管理交互作用
V.了解自我,接受自我
A.通过性格测评,了解自己,理解他人
B.性格测评
C.不同性格的特点分析
D.性格与工作风格
E.不同性格对压力感受
VI.认知情绪,表达情绪,超越当下情绪
A.压力情境再现
1.常见压力情境再现
B.认知自我情绪
1.情绪的感知
2.感受之后的感受
C.情绪的根源分析
1.压力情境
2.自我态度
D.情绪的表达
1.直接表达
2.其它表达方式
E.超越当下情绪
1.客观看待情境
2.长远眼光与心态
VII.建立阳光心态,有效解决压力
A.想法就是能量
B.积极心态看待困境
C.压力事件应对策略
1.问题中心策略与情绪中心策略
2.积极应对策略与回避策略
D.压力再现场景之应对策略
VIII.调整身体状态,准备迎接挑战
A.生活节律
B.舒缓压力的饮食
C.良好的锻炼习惯 D.调适压力训练(行为训练)
1.深呼吸放松
2.想象放松
3.肌肉放松
IX.认知他人情绪
A.识别情绪
1.语言与非言语信息
2.肢体语言与表情
B.角色与情绪表达
1.平等关系
2.上下级关系
3.家庭关系
4.其它
C.情绪互动
1.讨好
2.回避
3.指责
4.打岔
5.对抗
6.坦诚面对
7.幽默态度
X.调整社会适应状态,主动管理个人生活和压力
A.工作与生活的平衡
1.职业生涯发展阶段
2.自我探索:我的梦想,我的目标?
3.调整自我,适应职业生涯发展
4.提高自信与自尊:调整负面的我评价
我要做个好学生范文第2篇
谈谈如何做个好老师
滨海县滨淮农场学校 孙永健 42岁
胡锦涛在全国优秀教师代表座谈会上指出:“教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展,培养高素质人才,教师是关键。没有高水平的教师队伍,就没有高质量的教育。”习近平在同北京师范大学师生代表座谈时的讲话中对好老师的特质进行了更具体的描述,那就是有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
特别是习总书记的讲话在全社会,尤其是教育系统掀起了一个争做好老师的热潮。那么到底什么样的老师才能是真正的好老师,作为一名普通老师我们又该如何去朝好老师的目标努力呢?从我二十几年的工作经历来看,我觉得评价一个好老师要从多方面的因素综合衡量。要从学校考核的实绩、领导对你工作的肯定、家长对你的认可、孩子们对你的崇敬等等。不过我觉得最主要的是扪心自问,我能算是一个好老师吗?我从以下这几方面谈谈自己对好老师的认识。
一、作为一个好老师,首先在学校工作中要爱岗敬业,乐于奉献。 “捧着一颗心来,不带半根草去”是陶行知先生对教师应该具有的职业道德的高度概括。一个教师要具有高尚的师德,要有一颗对事业的忠诚之心,一颗对教育的热爱之心,一颗对教学的钻研之心,一颗对学生的负责之心。作为一名真正爱岗敬业、甘于奉献的教师,至少应该做到以下几个方面。
1、拥有一颗仁爱之心,以仁爱之心善待每一位学生。我们每天都会跟学生有很多接触,很多言行都被学生看在眼里,记在心上,所以,我们应该严格要求自己,力求做到“以仁示仁”,“以仁树仁”。人非圣贤,孰能无过。当学生犯了错误时,我们更要用“仁爱之心”去感化他们,让他们感受到我们老师仁中之爱。只有这样,学生才能真正被我们感动,进而对我们老师产生发自内心的尊敬。
2、全身心地投入工作。从我们走向讲台那一刻起,就要树立这样的信念,我是一名光荣的人们的教师了,我的所作所为,都要体现爱岗敬业的精神,要对得起这个光荣的称号,要为学生、为教育事业尽心尽力,像战士那样坚守岗位,并在岗位上做出突出贡献来。
3、让爱岗敬业、无私奉献成为一种习惯和信念。每天早到一点点,每天晚走一点点。每天多关心学生一点点,每天温和一点点,每天看书多一点点,所有这些都不难做到,但如果我们持之以恒,就会养成爱岗敬业、甘于奉献的好习惯,并受益终身。
当我们以自己的生命之光启迪孩子心灵,指引他们前行的时候,我们就是太阳底下最光辉的人。
二、作为一个好老师,更要关心爱护学生,不只是教书育人,更要让他们在学校感到温暖和幸福。
“让人们因我的存在而感到幸福”,这是一位名叫马特洛索夫的英雄说过的一句名言。做一名让学生感到温暖和幸福的老师,就是要发自内心的对学生无条件地爱。真心地关心和爱护孩子,恰当地给予孩子鼓励和帮助,这样的老师一定会让学生倍感温暖和幸福。鼓励的话语,亲切的微笑,温和的眼神,轻轻的拍背等。孩子们得到了老师的肯定和赞扬,他们对自己充满了信心和希望。
1.要让学生幸福,教师首先要幸福。美国学者诺丁斯说过“一个幸福的教师才能教育出幸福的学生。”我们一辈子都在追求幸福,不是我们面对的事物决定我们的幸福,而是我们面对的方式决定了我们的幸福。当我们学会阳光思考,当我们学会人际交往,当我们学会开心工作,当我们学会开心生活,快乐就会围绕在我们身边。校园是学生幸福的乐园,也是教师幸福的乐园“做幸福的教师,幸福地做教师”应该成为我们每个教育工作者的共同追求。
2. “亲其师,信其教”,“教师要学会与学生沟通。让学生感到教育是温暖的,促进的,互动的,目标长远的;师德以爱为核心,教师的激情就是爱,它表现在对学生的关注度和对自己所讲内容的关注度;关注学生的认知水平和认知能力;关注学生的认知风格,和学习方法的偏好;关注学生的长足发展;关注教学中的教育问题”,诸多事实告诉我们无论是从学习还是生活方面,我们作为承载着关系孩子前途、祖国未来的教师,都要时刻用爱来教育培养孩子。“没有爱就没有教育”,老师的教育能否打开学生的心扉,取得学生的信任,爱是首要条件,热爱学生的人,工作是幸福的,当老师让学生真切地感到爱时,他的教育才真正发挥作用。
三、作为一个好老师,要能善于沟通学生、家长、社会,搭建好学生健康成长的平台。
做一个学生爱戴、家长满意、社会尊重的好老师,教师首先要善于与学生沟通,知道学生需要什么,在乎什么。课堂中,是师生关系。课堂外,是朋友关系。善于倾听学生的心声,多与学生交流一下心得,谈谈学习、生活上的一些话题,关心他们、爱护他们。 要适时对学生进行鼓励式教育。哪怕是学生取得一丁点的进步,都要给他们表扬、鼓励。特别是对那些平时你认为是比较调皮、淘气、不听话的学生,更应该如此,让他们感受到老师同样在关注他们,在爱他们。树立他们的自信心。平等地对待每个孩子,把他们当成自己的孩子一样教育。另外,上课能幽默风趣,激发学生的学习兴趣,让学生快乐地学习。要使学生对学科产生浓厚的兴趣,必须要有创新精神,敢于对教材说“不”。
其次,老师与家长交谈时,要把自己放在与家长同等的位臵,要尊重家长、设身处地为家长着想。良好的合作关系始于教师的态度。教师与家长交流时,多讲孩子的积极表现,即使孩子犯了错误,也不可当着家长的面训斥孩子。要委婉地向家长提出来,这样家长更容易接受。要知道,每个孩子都是爸爸妈妈的心肝宝贝。他们一般不允许别人随便训斥自己的孩子。老师教育学生要经常征求家长意见,并形成一致意见。而对于文化水平不高的家长,就更应该注意方式方法了,否则可能会适得其反。不但达不到教育的目的,还有可能会造成老师和家长间紧张的关系。此外,家校之间可以构建一种和谐的家校合作模式,即以现代教育思想为指导,以家庭教育积极主动参与为核心,在学校和家长之间。展开学与教的过程。家长、学生、老师及社会各要素之间形成稳定的关系,并有效推进孩子的健康成长。
四、作为一个好老师,在做好教育教学工作的同时,还要学会不断的充实和提高自己。
郑杰老师在《给教师的一百条新建议》的书中以朴实的语言给我们讲述了他关于教师这一教书育人角色的理解,讲述了教师作为一个独立的个体应该怎样为了自己的发展,为了下一代的成长而努力。 在书中他给教师提出了新的要求,在新课程的理念下,要全面提高教师的素质,就必须要认真地学习新的教学观念,改变传统的教学观点,正如郑杰老师说的:“教师要有一桶水,教给学生一杯水还不够。”要不断的看书学习,给自己充电。充实自己,努力使自己成为一个优秀的教师。
现代社会是一个迅速发展的社会,知识不断地增加,只有终身学习,才能跟上时代的步伐。原来一些死记硬背的知识在现在看来已经没有想象中的重要了,我们现代社会要求的培养是能力的培养,学习能力的培养,创新能力的培养只有教师自身不断地及时的学习才能够教给学生最新最有用的知识。而且,教师的魅力在于通过活化了的知识的积淀,所形成的诸多良好的品质:个性、修养、风度、气质、幽默感,对人的尊重的态度,以及对真理的追求与敬畏。一旦教师自身停止了学习,教师的教学也就丧失了活力。
我要做个好学生范文第3篇
再忙,也要做个好爸爸
爸爸是孩子生命中不可缺少的角色。随着生活节奏的日益加快,人们变得越来越忙碌。作为家庭的主要支柱,爸爸群体尤其变得越来越忙,他们忙于工作,忙于奔波,忙于应酬然而,在爸爸们只顾忙于事业打拼的同时,可曾听到一个稚嫩的声音所发出的疑问:“爸爸,在哪儿?”是的,对于许多孩子和老爸来说,能够像《爸爸去哪儿》那样,父子(女)亲密接触去旅行是一个奢侈的梦想。当小土豪萌宝贝们满怀兴奋的问“爸爸去哪儿?”时,同样的问题,许多宝贝们内心却是充满了失落和无助。
实际生活中,有很多妈妈独自承担着教育宝宝的重任,自然免不了对孩子他爸有抱怨。当孩子需要陪伴时,当妻子需要分担时,爸爸往往会把“忙”作为逃避宝宝和家庭的借口。跟妈妈相比,爸爸工作忙有时候是事实,有很多时候也是借口。作为爸爸的你面对抱怨时需要反思:自己总是很忙究竟是为了什么?外出忙工作、忙应酬,即使回到家也很忙,忙上网、忙游戏、忙休息为了不让宝宝来打扰,有的父亲甚至教会了孩子上网,让孩子看电视,让孩子玩iPad而孩子最希望从父亲那里得到的,不是昂贵的礼物,而是父亲的陪伴。孩子最在乎的不是父亲在他的身上花了多少钱,而是在他身上花了多少时间。
父母对宝宝的影响很重要,在宝宝的成长过程中起的作用各不相同,两者不可偏废。哈弗大学的一项研究表明:人的发展有两个方向,一是亲密性,二是独立性。妈妈的天然优势是培养宝宝的亲密性,爸爸的天然优势是培养宝宝的独立性。跟妈妈相比,爸爸更愿意对宝宝放手,更鼓励宝宝尝试和冒险。爸爸的一个重要任务就是在青春期前后,把宝宝从妈妈的依赖中分离出来,让他成为独立的人。
著名心理学家格尔迪经过多年的研究,得出了这样一个结论:“父亲是独特的存在,对培养孩子有特别的能力,失去父爱是人类情感发展的一种缺陷和不平衡。”在孩子的成长过程中,爸爸起着重要而不可替代的作用,爸爸的言谈举止会对孩子产生深远的影响。
爸爸在宝宝的自尊、自信、身份感及性格形成的过程中扮演重要角色。英国教育家斯宾塞曾把爸爸对宝宝的教育作用归纳为:“父亲在身体、气质和思维上的特点,很容易被孩子当作心中的偶像。孩子也总从父亲身体上获得面对世界的信心。父亲,是孩子通往外部世界的引路人,好的不好的都影响巨大。”很多幼儿园会利用一些重大节日举行亲子活动,或者组织春游和秋游等旅游活动,一般都会邀请父母参加。这些活动,正是很好的亲子交流机会。既能增进亲子之情,也能提升宝宝的自信。除了学校组织的亲子活动外,爸爸也要经常参加幼儿园召开的家长会哦。很多爸爸在陪宝宝玩的时候心不在焉、左顾右盼,让宝宝感觉到是在敷衍了事,这就不是高质量的陪伴了。不管亲子活动或游戏多简单,你只要全身心投入,宝宝就一定能感受到你的用心,也一定会很开心。最关键的是:你的心要与宝宝的心在一起!
那么,忙碌的父亲如何成为一个好父亲呢?请看一位有40余年教育经历的研究者给出的五条建议:
第一, 多给妻子一些关爱和支持。
一位优秀母亲在谈起自己的家庭教育观念时,回忆说,小时候,曾经问父亲什么是给她的最好的礼物,父亲沉思良久,说永远爱她的母亲。
夫妻关系第一,亲子关系第二。夫妻关系是家庭的根基,亲子关系是家庭的枝叶,没有好的夫妻关系,不可能有完善的亲子关系。尤其在三代共处的家庭里,夫妻关系往往容易受到婆婆和丈夫间亲子关系的干扰,这就更需要丈夫对妻子的关爱和支持。 第二,给孩子做好榜样。
电影《帝企鹅日记》中小企鹅有句独白:大人不停的来来回回,他们有两面,白的一面是好的,说明是吃饱了回来的,而黑的一面不好,说明是饿着肚子要走的。当企鹅爸爸摇摆着黑色的背影远去觅食,在小企鹅期待的目光中,我们感受到浓浓的爱意。
孩子是看着父亲的背影长大的,从父亲身上,孩子观察什么是男人、什么是丈夫、什么是父亲,同时会思考什么是独立和勇敢。可以说,父亲是孩子的独立宣言,是孩子勇敢的教科书,是孩子走向世界的引路人。 中科院院士、原北京大学校长陈佳洱说,父亲陈伯吹在雷雨天给童年恐慌的他做摩擦生电的游戏,使他开始迷上科学探索,走上了物理研究的道路。陈伯吹是著名儿童文学作家,却尊重孩子的科学兴趣,陪他看居里夫人、爱迪生等科学家的传记电影。 第三,陪孩子运动。
哈佛大学的一项研究发现,婴儿从5个月起,就感受到爸爸妈妈的爱不一样。当爸爸抱他的时候,他已经开始惊奇于爸爸的力量,因为爸爸把他举得很高,让他四肢伸展。所以,父亲是孩子最好的运动教练。 第四,带孩子体验职业生活。
研究者建议,家庭教育的责任分工中,婴幼儿阶段以母亲为主,小学阶段父母的责任各半,中学阶段以父亲为主。中学时代是职业生涯教育的关键期,父亲的优势可能大于母亲,自然该多为孩子创造拓展性的体验机会,激发孩子的职业梦想,选择适合孩子的人生道路。 第五,即使走遍天涯海角,都把孩子记在心里。
工作忙碌的父亲往往加班多、出差多,这固然会减少与孩子在一起的时间。但是,如果你心里有孩子,就可能把父爱带到天涯海角。
一位女博士回忆说,她小时候父亲经常出差,每次回来都给她带不同的转笔刀,积累多年居然有上千个转笔刀,她珍藏至今。她过10岁生日的时候,父亲从遥远的地方发来电报,祝贺她生日快乐。这是她有生以来第一次收到电报,那种惊奇的感觉永远难以忘记。
附:适合爸爸和宝宝一起玩的亲子游戏
-----适合0-1岁------
特殊的按摩
玩法:爸爸抱着宝宝,或者让宝宝躺在床上。爸爸将脸凑近宝宝,用下巴或脸颊轻轻地蹭宝宝的脸颊、小手或者小脚丫等。一边玩一边和宝宝说话、逗笑。爸爸的胡子对宝宝来说是一种特殊的按摩,不过对新生的小宝宝,爸爸的胡子可要事先刮一下。
爸爸滑梯
玩法:爸爸强壮的手臂就是牢固的“栏杆”,爸爸的长腿就是天然的“滑梯”,宝宝靠在爸爸的胸前,抓住“栏杆”,然后从“滑梯”上顺利地滑下来。在爸爸伟岸的身体上滑来滑去,会让宝宝觉得很有安全感。
大肚子“青蛙”
玩法:爸爸躺在床上,宝宝趴在爸爸的肚子上。爸爸的肚子一起一伏,带动宝宝做上下起伏运动。
------适合1-2岁------ 骑大马
玩法:爸爸趴在地上,双膝着地当大马,让宝宝骑在背上,驮着他在地上来回移动。
坐飞机
玩法:爸爸蹲下身子,妈妈帮助宝宝骑到爸爸的肩膀上。爸爸抓住宝宝的双手说:“飞机就要起飞了,宝宝坐好喽。”然后慢慢站起来,在地上转圈,说:“飞机降落了,宝宝下来吧。”妈妈帮助宝宝从爸爸的肩膀上下来。如果宝宝高兴,就重复玩几次。
大脚小脚齐步走 玩法:爸爸和宝宝一起脱去鞋子,爸爸两脚稍分开,然后把宝宝的小脚放在爸爸硕大的脚上,宝宝的两只小手抱着爸爸的腿。爸爸说:“预备,开始”。大脚带着上面的小脚一起往前走、往后退、斜着走、转圈,动作由简到繁,默契会慢慢产生。
------适合2-3岁------ 推小车
玩法:让宝宝的腿和手变换角色,用手走路,家长拎着宝宝的腿像推小车一样前进,颠倒着看世界。
爸爸在哪里
玩法:爸爸用布把宝宝眼睛蒙住,然后在宝宝前面边移动边拍手,让他听声音跟随爸爸移动。 训练宝宝掌握身体的重心。
大眼瞪小眼
我要做个好学生范文第4篇
老师们,同学们,大家上午好!
今天我在国旗下讲话的主题是“做一个有责任心的人”有一位名人在《实话实说》栏目中讲述了一个令人感慨的故事。他到瑞士访问的时候,在一个洗手间里,他听到隔壁小间里一直有一种奇特的响动。由于这响动时间过长,而且也过于奇特,因此不觉吸引了他的好奇。于是,在好奇心的驱使下,他通过小门的缝隙向里探望,这一看使他惊叹不已。原来,小间里一个只有七八岁的小男孩正在修理马桶的冲刷设备。一问才知道,是这个小男孩上完厕所以后,因为冲刷设备出了问题,他没有把脏东西冲下去,因此他就一个人蹲在那里,千方百计地想修复那个冲刷设备。而他的父母、老师当时并不在他的身边。这件事令这位名人非常感慨,一个只有七八岁的小男孩,竟然有如此强烈的负责精神,可以说这种负责精神已经渗透到了他全身的每个细胞,每根神经,每滴血液,已经完完全全成了习惯。同学们,责任心是一种非常重要的素质,是做一个优秀的人所必备的。试想一下,如果一个人处处以自我为中心,对周围的人和事漠不关心,那么他就缺乏基本的责任心。一个有责任心的人在一些原则性的问题上应该能做到明辨是非,懂得什么是该做的、怎么做才是对的。 责任心强,做任何事情都非常认真,这就能磨练意志,培养克服困难的毅力,做事自然就容易取得成功。比如,每天我们都要做早操,无论是队伍的集合、队列的整齐,还是每一节操的每一个动作,都要求同学们对自己负责,自觉锻炼出健康的体魄,将来才能有个好身体,才能为社会更好地工作,这也是你对自己有责任心的最好体现。再如,在平时的卫生保洁工作中,有的同学能做到积极认真,怀着一份责任心去做好值日工作;有的同学在校园里看见废纸,也能马上捡起来扔进垃圾箱,他把校园当成了自己的家,把“伸伸手,弯弯腰,捡捡纸”的劳动当成了自己对美丽校园应该尽到的责任。
做人必须要有责任心,我们在这里生活和学习,不仅要对自己的一言一行负责,还要对关爱我们,为我们呕心沥血的爸爸妈妈和老师负责。作为社会的一员,我们还要学会对国家,对社会负责。那么,就让我们从身边的每一件小事做起,努力使自己成为一个有责任心的人!
我要做个好学生范文
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