毕业生求职面试技巧范文

毕业生求职面试技巧范文第1篇

随着市场经济的日益发展, 求职就业已经全面走向市场化, 职业指导成了一门学科, 求职技巧成了一门艺术。据统计数字显示, 2007年的高校毕业生是495万人, 比2006年净增82万人, 是2000年毕业生人数的近5倍。短期内社会的需求量增长有限, 就业压力不断增大, 在具备个人基本素质的前提下, 如何能让高校毕业生在恰当的时候运用恰当的方式展示自己, 已经成为高校职业指导工作的重要内容。

2 求职技巧训练与指导的内容

2.1 求职心理的准备

在求职择业的过程中, 学生遇到挫折是在所难免的。遇到挫折后, 学生不能因此而变得消沉、失望沮丧, 需要认真反思失败的原因, 是主观努力不够, 还是客观条件不具备。这样做到心中有数, 才能更好的调节心态, 勇于向挫折挑战, 坚定的走好职业生涯的每一步。

2.2 求职信息的准备

获取求职信息的途径也有很多, 如新闻媒体、人才市场、职业中介机构、网络、人际关系等。一般来说, 学生通过各种途径所收集的就业信息会比较杂乱, 有相当一部分信息是没有用处的, 学生应根据自己的实际情况和需求, 对信息进行去粗取精, 去伪存真, 有目的、有针对性的加以筛选, 使获得的信息具有准确性、有效性。

2.3 求职材料的准备

(1) 求职信。求职信是一种介绍性、自我推荐的信件, 是学生向用人单位表达自己求职意向的一种方式。对于学生来说, 写好求职信是求职中的一个十分重要的环节。

求职信的内容主要包括以下四个方面:一要说明本人的基本情况;二要说明自己应聘岗位和能胜任本岗位工作的各种能力;三要介绍自己的潜能;四要表示希望能得到答复和面试的机会。

总的来说, 求职信不要写的太长, 要实事求是并且巧妙地表现自己的实力, 同时态度要真诚, 言简意赅, 富有个性, 重点突出, 有的放矢。

(2) 简历。简历是学生在求职过程中简要介绍自己的基本情况、能力特长等的文书。对于学生而言, 简历是求职时给用人单位的第一印象, 一份好的简历是求职成功的一把金钥匙, 如果编制不当, 会给求职造成麻烦。

简历的内容主要包括:本人基本情况;本人履历;本人实践、工作经历;能力和专长;求职意向;联系方式。

一般来说, 简历在内容上要真实可靠, 格式规范, 切忌弄虚作假;力求能全面、准确反应自己的基本情况, 突出自己的个性、特长、爱好;自己选择用人单位的原因, 表达对岗位将努力工作的决心;指出自己的不足、问题和缺陷。简历在形式上要整洁美观, 言简意赅。

2.4 求职面试的准备

个人形象设计。在求职过程中, 对自我形象的设计是十分必要的。服装及饰品是学生留给面试考官的第一印象, 良好的穿着打扮、发型设计能为求职加分不少。同时, 得体的穿着打扮能增加自信, 从而使学生在接下来的面试中发挥的更好。

面试的行为举止。面试一般要提前10分钟到达面试地点, 一是表示你的诚意和对对方的尊重;二是提前到场可以稳定情绪, 稍做准备, 不因情绪紧张而影响面谈效果。

面试时坐姿要笔直端正, 切忌小动作。大部分时间应该看着提问的主考官, 但不必目不转睛地盯着对方, 切忌斜视、下视、仰视, 更不能有飘荡、心不在焉, 甚至挑逗眼神。

面试过程中, 应试者要保持平和的心态, 避免一切较为激烈的感情流露;要表现得友善, 容易相处, 保持诚恳的态度。

面试的交谈技巧。在回答考官问题时, 要把握重点, 条理清楚。一般情况下回答问题要结论在先, 议论在后, 先将中心意思表达清楚, 然后再作叙述。

在面试中, 学生要确认提问, 切忌答非所问。有时, 招聘者提出的问题过大, 以至不知从何答起, 或学生对问题的意思不明白是常有的事。“你问的是不是这样一个问题……”将问题复述一遍, 确认其内容, 才会有的放矢, 不会南辕北辙, 答非所问。

面试中常会遇到一些不熟悉、曾经熟悉现在忘了或根本不懂的问题。面临这种情况, 回避问题是失策, 牵强附会更是拙劣, 诚恳坦率地承认自己的不足之处, 反倒会赢得招聘者的信任和好感。

面试时若招聘者问你有没有问题, 你可以适当问一些问题, 并且应当把提问的重点放在招聘者的需求及你如何能满足这些需求上。通过提问的方式进行自我推销是十分有效的, 所提问题必须是紧扣工作任务、工作职责的。例如:在应聘职位上应该取得怎样的成果;该职位具有代表性的工作任务是什么。应聘者要注意不要问一些通过事先了解就能够获得的有关招聘单位的信息, 这会让招聘者对你的面试目的是否明确表示怀疑。

3 求职技巧训练与指导的开展

3.1 求职心理调适疏导

积极调适学生择业期望值高、自卑、焦虑等心理以及良好的求职面试心理。通过调适疏导, 端正学生的就业思想, 摆正自己的位置, 在面对考官时, 消除胆怯的心理, 保持乐观的心态, 提高就业成功率。

3.2 求职信息获取训练

采用求职途径探索、典型途径与技巧讨论、模拟求职体验等活动项目进行训练。让学生熟练掌握实施每一种求职途径的步骤、方法和基本技巧。要求学生运用求职技巧理论结合自己实际情况和现实就业情况, 积极动脑、动手采集招聘信息, 并进行有效甄别。

3.3 求职简历撰写训练

主要是使学生掌握求职简历的撰写内容、格式以及文字表达方式, 注意简历的层次性、逻辑性和整洁性, 养成一丝不苟、简明扼要、条理清晰的表达习惯, 让其学会如何总结自己的优缺点, 如何表达自己的特长和求职意愿。采用职业指导老师提供的求职简历模版, 学生自我撰写、优秀样品展示相结合的方式进行, 职业指导老师再通过点评总结求职简历撰写技巧。

3.4 个人形象设计训练

主要是引导学生树立良好的个人形象, 增强就业竞争的意识, 提高就业竞争的能力。采用角色扮演的方法进行训练。在训练中要不断调动学生的积极性, 对学生的站姿、走姿、坐姿以及发型、化妆、服饰等进行点评, 纠正不正确的形象和行为。

3.5 求职面试体验训练

主要是让学生按照一般面试程序体会求职过程。采用情境模拟活动训练法进行, 通过让学生扮演面试过程中招聘与应聘者的角色, 使学生在面试中树立正确的行为、得体的打扮和良好的言行举止。

总之, 以上求职技巧的训练与指导可以通过知识讲授、案例讨论、模拟实践等各种形式实现, 强调学生的积极配合和参与, 注重训练内容和训练方法的有机结合, 最大限度地提高学生的求职技巧和就业竞争能力。

摘要：在求职就业已经市场化的今天, 求职技巧训练与指导已经非常重要;本文主要介绍了求职技巧训练与指导的内容, 包括求职心理的准备、求职信息的准备、求职材料的准备和求职面试的准备等四个方面。同时, 就求职技巧训练与指导工作的开展进行了初步探讨。

关键词：高校,求职技巧,训练,指导

参考文献

[1] 刑鸰, 陈克文, 莫亚力.职业指导与创业教育[M].北京:清华大学出版社, 2007.

[2] 秦自强, 王刚.大学生就业指导新编[M].北京:北京大学出版社, 2004.

[3] 倪荣臻, 刘凤英.试论求职技巧的训练与指导[J].商场现代化, 2008 (22) :271～272.

毕业生求职面试技巧范文第2篇

有关会计求职面试自我介绍篇一：

我是一名会计专业应届毕业生，四年的专业学习让我扎实的掌握了专业知识。能熟练操作word、excel、用友U8财务软件以及ERP管理系统。我是一个性格稳重、做事有耐心的人，具有踏实勤恳、吃苦耐劳、积极向上的心态。会计专业学习更培养了我细心、严谨的学习生活态度。在校与师生关系良好，富有团队合作精神，有较强的逻辑思维能力和极强的责任心，并在以后的工作中会继续保持。正是由于这种性格因素，我非常喜欢会计工作。

实践方面，在财务软件练习课上，我们对客户员工资料输入修改、业务处理、凭证的填制、以及报表的制作输出都做了大量练习。通过会计账务流程模拟实践，了解了从收集原始凭证、填制记账凭证、登记账簿、结账，到制作报表的全过程。通过专业学习我更加坚定的选择了会计这个行业，我觉得很适合这份工作，并希望在会计职业生涯中能有所成就!

我目前正在考初级会计师和注册会计师，希望会计专业知识更加充实，努力发展成为一名合格的会计人员。我希望找到一份财务工作，能让我将所学充分发挥，提高会计业务能力，为公司贡献一份力量。对财务工作极度的热情和持之以恒的精神是我有信心做好会计工作的最大因素。

有关会计求职面试自我介绍篇二：

敬爱的先生/女士：您好!

我是×××一名学生，即将踏入社会的我对未来充满着期待，我相信“Well begun is half done”，(好的开端是成功的一半)。我希望贵公司就是我成功的起点，我能有幸同贵公司一起共创明日的辉煌。在大学期间，我一直担任班级的团支书，繁忙的工作不仅培养和锻炼了我的工作能力，更加锻炼了我解决问题的能力，使我面临问题的时候能够冷静分析，缜密思考，而这一切对我专业的选择都产生了深刻的影响。我在做好本职工作的同时，还积极参加学校组织的各项活动，并鼓励同学参与，为他们出谋划策;在日常生活中，我能够紧密团结同学，我相信集体的力量是强大的，只有大家拧成一股绳，才能把各项工作做好。

社会主义现代化建设需要的是具有综合 素质 的管理 人才 ，因此我在学好专业知识的同时，主攻 UG、CAD软件设计 和计算机，在 UG、CAD 方面，我加强培养我的空间想象能力;在计算机方面，我从基础知识入手，进一步掌握了OFFICE的各项功能，同时还自学了INTERNET的基本知识，能够灵活加以运用。在选完专业后，为了拓宽自己的知识面，我还参加了ProE、Mastercam的学习，掌握了设计、加工软件的基本应用及EXCEL等应用程序。为了使自己所学的专业知识能够融会贯通，并对塑料模具课外知识深入去了解过，并将其运用到自己的实习工作中。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我希望贵公司能给我一个施展才华的机会，我一定会努力工作，勤奋学习专业知识，不负公司给我的厚望。

有关会计求职面试自我介绍篇三：

我的英文名叫glzy8.com，今年27岁，毕业于xx学校，在过去的5年中一直就职于xx公司，从事过出纳、结算会计等工作，对财务管理流程及纳税申报工作有相当丰富的经验，熟练掌握各种财务软件，对工作充满热情，一直坚持专业知识的学习，并打算在今年内一次性通过会计中级考试。

我性格外向，思想活跃，乐于接受一切挑战，大学期间曾担任系学生会主席，正是在那个时候培养了我强烈的责任心、执行力和领导力。生活中，我爱好广泛，尤其喜欢历史，对历代名人传记如数家珍，我也爱好运动，并经常组织同事切磋技艺，最擅长羽毛球运动。

有关会计求职面试自我介绍篇四：

尊敬的领导：你好!我叫**,来自**,**年毕业于**大学**学院，我的专业是**.毕业后在**公司工作x年,后又在**公司工作过x年的时间.人往高处走,水往低处流.前两份工作因没有太大的发展潜力,故我辞去工作,以谋求更好,更有发展前途的工作.之前x年的工作使我有了丰富的财务管理能力.我认为我可以很好的胜认贵公司的**一职.谢谢!

毕业生求职面试技巧范文第3篇

1.向我介绍一下你自己。

2. What are your greatest strengths?

2.你最大的优点是什么?

3. What are your greatest weakness?

3.你最大的缺点是什么?

4. Why did you quit your last job?

4.你为什么从上一份工作离职?

5. Why do you want to work here?

5.你为什么想在这儿工作?

6. What do co-workers say about you?

6.你的同事如何评价你?

7. Are you applying for other jobs?

7.你有应聘其他的工作吗?

8. What do you know about us?

8.你对我们公司有什么了解?

9. What kind of salary are you looking for?

9.你的期望薪资是多少?

10. How long would you expect to work for us if hired?

10.如果被录用了，你预计会在我们公司工作多久?

11. Do you know anyone who works for us?

11.你认识在我们公司工作的员工吗?

12. Why should we hire you?

12.我们为什么要雇用你?

13. What Is Your Dream Job?13.你理想的工作是什么?14. What are you looking for in a job?14.你希望从工作中得到些什么?15. Are you willing to work overtime?15.你愿意加班吗?16. What experience do you have in this field?16.你有什么这个行业的经验?17. Do you consider yourself successful?17.你觉得自己成功吗?18. What have you done to improve your knowledge in the last year?18.在最近的一年里，你做了什么来提高你的知识技能?19. Describe your work ethic?19.描述一下你的职业道德。20. Are you a team player?20.你善于团队合作吗?21. Have you ever had to fire anyone?21.你曾经解雇过他人吗?22. What is your philosophy towards work?22.你的工作哲学是什么?23. If you had enough money to retire right now, would you?23.如果你有足够的钱可以退休了，你会吗?24. Have you ever been asked to leave a position?24.你被解雇过吗?25. Explain how you would be an asset to this organization?25.你将怎样成为企业的难得之材?26. Tell me about a suggestion you have made?

26.告诉我一个你曾经提过的建议。27. Why do you think you would do well at this job?27.你为什么认为你会做好这份工作。28. What irritates you about co-workers?28.你同事的什么行为会惹恼你?29. What is more important to you: the money or the work?

29.什么对你比较重要：金钱还是工作?

30. How do you manage your team?

毕业生求职面试技巧范文第4篇

各位考官：

你们好!

我叫_，来自_，年龄_岁。目前就读于于_大学_学院，专业为市场营销，我以前做过保险销售和房地产销售，所以对销售有一定的经验。此外，我在_店门市工作过，对服务好顾客有一定的心得。

我的英语基础良好，已获得了大学英语六级证书，也在外贸公司实习过。我奉行态度决定一切的原则，我相信只要踏踏实实的做好每一个细节，服务好客户，通过自己的不懈努力，一定会在拥有出色的工作业绩。

请面试官考虑给我提供一个工作的机会，我有信心做好该岗位工作，愿服从贵公司的安排，随时可以就任岗位，并在贵公司做长期发展的准备，因为是贵公司给了我这样一个机会。谢谢!

求职面试1分钟自我介绍范文(二)

我叫____， ____ 岁。本人性格外向，开朗，对待工作积极主动会使用 ____ 等办公软件。做事认真负责，沟通及销售能力强，善于与客户建立良好的关系，具备良好的敬业精神及雷厉风行的工作作风，同时本人在以前的工作岗位中销售业绩也一直是名列前茅。尊重领导，团结同事，团队合作意识强，勇于面对挫折及工作中的压力，能适应不同的工作环境!

求职面试1分钟自我介绍范文(三)

尊敬的各位考官：

我欲应聘贵校数学教师一职，下面介绍一下我的基本情况。

我叫___，毕业于__学校。我开朗自信，是一个不轻易服输的女孩。大多数人认为应届生缺乏教学经验，不过萨特也说，经验不可复制。一个教师的教学经验完全是一步步走出来的，正如学习游泳的过程便是游泳一样，教学的过程便是教学。四年来，由于家庭经济缘故，我勤工俭学，半工半读(曾带家教三年，给各种培训机构代课，并且将教学过程中所遇到的问题总结分析，写了许多教学方法探讨以及论文)，教过各类科目，如高等数学，中学数学，物理，统计学，乃至政治，历史。

关于专业知识这一点，曾在培训班当过高等数学的代课老师，并且在08年9月是用《数学是什么》(R.柯朗著，著名的数学科普书籍，包括中等数学大部分范围和少量微积分)为一高中学生讲授四十余天，期间穿插讲授康德哲学和认识论，学生接受良好，并且真正从账房先生式的数学学习模式中摆脱，几年来，我教过的学生都接受了我的一条信念：教师不是教授知识，而是教会你自己学习。

希望贵校领导可以给我一个努力的机会，我热爱教育事业，并将其视为实现人生价值的途径，四年来所做的一切就是为了做一个不平庸的教育工作者，而非教书匠，陶行知曾言：教育是艺术，艺术不是固定模式下的工业产品，艺术要激情和灵感并行，全身心投入事业。一旦学生懂得治学的道理，教师才算功德圆满，否则仅是知识贩子而已。

毕业生求职面试技巧范文第5篇

应的素质外，在求职礼仪以及面试技巧等方面大下功夫已成了不约而同的选择。根据对多家用人单位的采访和一些毕业生面试求职中的实践经验，本文提炼出了一些有关求职礼仪和面试技巧方面的观点和建议，希望对即将迈向职场的大学生有所帮助。

“即将毕业的大学生在面试的时候一定要注意自己的着装和外表，特别是要多掌握一些求职的礼节，这样对自己的顺利就业是十分有帮助的。”身为某公司主管的一位我校校友这样说。为了能让更多的毕业生顺利走上就业岗位，各种有关面试求职技巧的讲座层出不穷。“很多大学生不知道面试该注意一些什么问题，不知道求职所必须的礼仪。”一位培训员在讲座中谈到面试技巧时感慨地表示，“给用人单位留下的第一印象至关重要，得体、恰到好处的礼节对大学生就业能起到事半功倍的效果。”准备工作

不打无准备的仗，做任何事情之前准备工作是必须的，面试也一样，只有准备充分才能在面试时应对自如。求职前的准备包括以下几个方面：(1)正确的自我定位。很多人事业上发展不顺利不是因为能力不够，而是选择了并不适合自己的工作。只有找到准确的定位，才可能获得更加长足的发展。(2)充分了解自己的

兴趣、爱好、特长以及优点和缺点。只有你认为有兴趣的事情，才会真正地去做，而且做好;所谓的特长是你擅长的方面，有可能是一门技术，一种知识，还有可能是你某方面的能力。(3)尽可能地收集相关信息。求职之前，要尽可能收集应试单位的有关信息，并筛选出有用的信息，尽可能让这些信息与自己的特点发生联系，以展示出自己的特长。(4)精心策划设计个人简历。个人简历是求职应聘时必不可缺的材料。一份精心设计、编排的个人简历，可以引起主考官的注意和重视。制作简历时应对本人的能力、经验分门别类地做一个简要地描述，并针对应聘职务的不同，选择不同的重点。假设你在计算机编程方面的能力比较突出，并且作为班干部组织了许多学生活动。如果是应聘营销、公关、文秘类的职务，你就应该突出后者以显示你的公关能力;而如果你打算到一个软件开发公司应聘，你对后者的描述就应该弱化，而花较大篇幅说明你在数学、语言、程序开发等方面的才能。总之，要站在招聘单位的角度来思考，你打算应聘的那个职位的基本要求是什么。简历要重点突出，否则你的简历就会淹没在成堆的简历中而成为一张废纸。

面试技巧

面试是决定求职成功与否的决定性因素。我们如果掌握了面试的技巧，就能为获得这份工作打下良好的基础。“根据我个人的经验，我们在面试时要遵守社交礼仪几个基本原则：尊重原则、遵守原则、适度原则、自律原则。”一位已经成功就业的学姐这

样说。要想在交际中获得良好的效果，首先要掌握语言表达的艺术，懂得言谈礼仪，使你的谈吐风趣、高雅、富有感染力。自然，优雅的举止，洒脱的风度，也最能给面试官留下深刻印象。一个人行为举止的综合，就是风度的具体表现，是社交中无声语言，是个人性格、品质、情趣、素养、精神世界和生活习惯的外在表现。包括：规范的站姿、优雅的坐姿、正确的走姿、适度的手姿、合适的表情等。

着装仪态

印象是求职的第一块敲门砖。有一些求职者本身很有实力，就因为面试时仪表方面出了问题，导致与工作机会擦肩而过。专家说：“面试只看三个重点及一种sense(感知)，也就是头发、衣饰、鞋子及与对事情的sense”。(1)头发代表一个人的个性与整洁的习惯。比如油腻的头发说明这个人整洁习惯欠佳。所以大学生求职者面试的时候，一定要记住头发的整洁远比发型更重要。(2)首饰配件，首饰不但说明了一个人的品味，也代表了对自我的要求。从地摊、精品店或是其它地方购得的首饰，道出了个人的生活水平与消费品味。然而价格并不能代表品味高低，搭配是否得体才能体现品味。(3)鞋子，似乎最容易被忽略的部分，反而往往最能透露某种讯息。一位服装仪容看起来都很完美的人，只是在交谈的过程中，被面试官无意地瞥见了藏在裤管底下的肮脏鞋子，先前的所有努力全部付之东流。鞋子体现稳健最好，别出心裁的鞋样在这里没有市场。女生的鞋要和衣裤相适

应，不要穿鞋跟太高太细的鞋，长统靴和带扣的鞋也会显得不合时宜。

面试时要做到严肃恭敬，偶尔微笑，不要太紧张同时也不要太放松。落座之前询问是否是指定位置，最好随身携带笔和本子，因为有时面试官会抛出一串问题，简要记录能帮助你有条理地回答每个问题。在简要自我介绍时记住，大多数时候，中庸路线是最好的选择。不要太过张扬或是胆怯，私人情况不宜多说。尽量采用带有积极感情色彩的措辞。在介绍自己的优点过程中一定要实话实说，但不要多说，一般一个或两个，把这一两个说得深入一些，尽量举例说明，最后加一点自身的不足，给人一种谦逊的印象。在谈缺点时也不能讲太多，不要超过两个。采用声东击西的办法，把优点说成缺点，比如：“我这个人很较真!”再比如：“我说话太直!”(实际在说自己很坦率)。如果有情景测试，记住用人单位看重的是你的沟通能力。牢记支持性沟通的原则：一致有效、倾听负责、问题具体、描述联系。面试即将结束时尽量长话短说，不要拖延时间，这是对你的竞争对手的尊重，同时也是对面试官和你自己的尊重。

毕业生求职面试技巧范文第6篇

一、笔试

笔试是用人单位对应试人员的一种常用考核办法

(一)笔试的目的

目的是考核应聘人员的文字能力、知识面和综合分析问题的能力。它通常用于一些专业技术要求很强和对录用人员素质要求很高的大型企事业单位，如一些涉外部门、技术要求很高的专业公司以及国家机关选聘公务员等。笔试是招生、招聘、干部选拔主要方式。现行的中考、高考、国家和地方的公务员考试等。

(二)笔试的分类

1.专业考试。考试主要是检验应聘者担任某一职务时是否能达到所要求的专业知识水平和相关的实际能力。例如外资企业、外贸企业对应聘者要考外语;科研机构招聘人员要考动手能力;国家机关招聘公务员要考行政管理和法律知识。

2.智商和心理测试。智商测试主要为一些著名跨国公司所采用，它们对毕业生所学专业一般没有特殊要求，但对毕业生的素质要求较高。主要测试毕业生对数字的敏感程度以及基本的计算能力。

3.综合能力测试。综合能力测试兼有智商测试的要求，但程度更高。

(三)笔试内容

笔试的内容一般分为3种：文化考试、专业知识考试和专业技术能力考试。

(四)笔试的技巧

1.考前准备

(1)复习知识，(2)增强信心，(3)临场准备，(4)科学答卷， (5)答题规范。

2.考试期间——以公务员考试为例

题型：选择题、填空题、判断题、简答题、论述题、分析题和作文题

选择题——答题技巧

(1)淘汰法，(2)去同存异法，(3)印象认定法，(4)比较法，(5)大胆猜测。

填空题——解答技巧

(1)仔细阅读题目，(2)弄清题意，(3)切忌粗心大意

判断题——解答技巧 (1)结论必须明确，不可含糊或骑墙居中 (2)分辨表现形式，确定解答思路 (3)辨析设错方式

主观性试题——解答技巧

主观性试题的常用题型主要有简答题、论述题、分析题和作文题等

A.简答题——解答技巧

(1)辨别题型，(2)要点突出、简明扼要

B.论述题——答题技巧

(1)确立中心议题，(2)辨别试题类型，(3)确立论点，(4)选择论据，(5)论证充分、全面，(6)回应主题。

C.案例分析题——解答技巧 D.公文——写作技巧

(1)弄清题意， (2)论点新颖 (3)精选材料

总之,

一、了解笔试内容，做到心中有数。

二、了解笔试重点，掌握笔试方法。

三、了解笔试目的，运用综合能力答题。

二、面试

1.面试类别

在面试实践中,存在多种不同的面试形式,而较为典型和应用较为广泛的是结构化面试、情景模拟面试、无领导小组讨论面试、文件筐测验面试和演讲法面试五类。面试形式采用都是相对。主要介绍结构化面试和无领导小组讨论面试。

(一)结构化面试

1.结构化面试定义：

它是指按照事先制定好的面试提纲上的问题一一发问，并按照标准格式记下面试者的回答和对他的评价的一种面试方式。由多名考官按照预先设计好的一套包括各种测评要素在内的试题向考生提问,根据考生的回答,给出考生在各个测评要素上的得分, 各个测评要素上的得分的总和为考生结构化面试的最后成绩. 结构化面试:也称标准化面试,是根据所制定的评价指标,运用特定的问题、评价方法和评价标准,严格遵循特定程序,通过测评人员与应聘者面对面的言语交流,对应聘者进行评价的标准化过程。

2.结构化面试特征

(1)根据工作分析的结构设计面试问题。 (2)向所有的应聘者提出同一类型的问题。 (3)采用系统化的评分程序(面试评分表) 3.结构化面试效能

4.结构化面试测试要素

(1)一般能力，(2)领导能力，(3)个性特征 5.结构化面试技巧 (1)面试前准备，(2)了解面试程序和要求，(3)进场有信心，(4)控制好面试时间，(5)最后总结简明。 注意：1.不同的面试有不同的面试技巧;

2.不同的面试要求不全同(自我介绍考试面和一般面试不同，前者不能介绍)。 6.考试面试实例 政策理论水平

江泽民同志在建党八十周年庆祝大会上提出：“我们要在发展社会主义物质文明和精神文明的基础上，不断推进人的全面发展。”你是如何理解其深刻含义的?人民警察如何实践这一要求? 计划组织能力

某管教中队有150名轻犯。领导决定，近期组织犯人外出某市参观建党八十周年成就展，以教育感化犯人。请你为领导拟就一份组织参观的具体计划。 人际交往能力

雷锋同志说：“一滴水只有放进大海才永远不会干涸。”请你结合日常人际交往的情况，谈谈你对这句话的理解。 说服教育能力

在押犯王某因盗窃罪已是三进宫。第二次刑满释放后，找到一份收入较高的工作。但由于不堪忍受某些人的歧视，王某辞职回家。回家后又得不到家人的谅解，王某于是为再次入狱而犯罪。如果你是管教人员，请问你如何做好王某的 思想 教育工作?

(二)无领导小组讨论面试

1.定义：

无领导小组讨论是面试中经常使用的一种测评技术，其采用情景模拟的方式对考生进行集体面试。它通过给一组考生一个与工作相关的问题，让考生们进行一定时间(一般是1小时左右)的讨论，来检测考生的组织协调能力、口头表达能力、辩论能力、说服能力、情绪稳定性、处理人际关系的技巧、非言语沟通能力(如面部表情、身体姿势、语调、语速和手势等)等各个方面的能力和素质是否达到拟任岗位的团体协作的要求，由此来综合评价考生之间的优劣。

无领导小组面试，又叫群面，是企业现在常用的一种面试形式。顾名思义，小组中，每一个面试者都是平等的，需要通过自己的努力，争取到小组公认的角色，并为小组讨论结果，贡献自己的力量。在这个过程中，展示给面试官的是你各方面的能力和素质，分析问题能力，沟通表达能力，团队合作能力，专业知识运用能力，情绪控制能力，领导力等等。 2.无领导小组讨论的程序和特点 3.无领导小组讨论试题的主要类型

(1)开放式问题，2)两难问题，(3)多项选择问题，(4)操作性问题，(5)资源争夺问题。

4.无领导小组讨论的评分方式

(1)各考官对每个考生的每一个测评要素打分;

(2)不同的考官对不同考生的每一个测评要素打分;

(3)各考官分别对每个考生的某几个特定测评要素打分。 5.无领导小组讨论计分的内容 一般包括三个方面：

(1) 语言方面：发言主动性、组织协调能力、口头表达能力、辩论说服能力、论点的正确性等

2) 非语言方面：包括面部表情、身体姿势、语调、语速和手势。

3) 个性特点。包括自信程度、进取心、责任心、情绪稳定性、反应灵活性等测评要素

6.无领导小组讨论试题 7.无领导小组讨论评分表

三、面试礼仪

1.大学生面试礼仪 2.面试礼仪小测试。

复习题

1.笔试的类型和答题技巧有哪些?