爱与我一路同行范文

爱与我一路同行范文第1篇

第29届北京奥运会意味着什么?我认为，这正是意味着中国的转变，意味着中华巨龙正走向成功的征程，意味了折翼的鲲鹏即将飞向那更高更远的天空。

曾经，我们被法西斯国家侵占8年;曾经，中国受到了惨无人道的蹂躏;曾经，多少个中国家庭妻离子散，家破人亡。这一切都是为什么?因为国家的落后，政治的腐败。啊!让我们挥手告别，告别那耻辱的过去，冲历史高亢地喊叫：“别了，‘东亚病夫’!”

近月，北京奥运会主要会场——“鸟巢”已经成功问世，并在2008年4月18至4月19日公开亮相，举行了“好运北京”国际田径竞走挑战赛，“鸟巢”迎来首批参赛运动员和观众。奥运“鸟巢”果然不负众望，美丽的室内环境让参赛的运动员们赞不决口。“鸟巢是我见过最好的运动场”——这是一位运动员发自内心的感叹。更让人骄傲的是，鸟巢被美国知名杂志《时代》评为了07年世界十大建筑奇迹!十大奇迹中，中国就有三项。这一切的一切都证明了一个事实——中国人付出的努力没有白费，多年的努力换来的是“鸟巢”的成功，换来的是全中国人民的扬眉吐气的那一刻!

奥运——在我的眼里，那是一场没有硝烟的战争。人类与人类之间的战争，用其根本目的来说，并不在于屠杀，而在于使敌方屈服，这一点，在奥运会上得以充分实现。人类作为一种高级动物，本来就有着协作与好战的双重属性，否则，世界上就不会有那么多的战争。但愿奥运能成为人类竟争与好胜的最终战场，而使真正的血腥战争得以消亡。

譬如我们中国，是被全球公认的爱好和平的国度，与联合国有着密切的关系。但是，我们也同样企盼获得奥运的胜利，成为奥运会上一展英姿的王者!因此，许多青少年小小年纪就投入到备战奥运的事业中，经过几年甚至几十年，终于在同类运动员中脱颖而出，站上奥运的“战场”，带着全过人民的希望，比赛，夺冠，成名!大家耳熟能详的——“飞人”刘翔、篮球小子姚明、体操“第1人”李宁、射击老将王义夫、乒乓球皇后邓亚萍即新秀张怡宁等等，大家都再熟悉不过了。是奥运会，让他们一夜成名，成为被世界关注的对象，更让中国成为奥运史上一颗永远闪闪发光的明星。但是，当他们站在领奖台上，面对万千观众时，谁能想到，在运动员光鲜亮丽的外表背后，有泪水有汗水，甚至有血水!他们用青春去拼搏，突破自己，挑战着更高更快更强，创造了一个又一个世界纪录。但是，我们也可以说——奥运不仅仅是世界各国相互比拼的擂台、战场，而且还是拉近是世界各国的距离的联谊聚会。

作为一名小学生，我们也是奥运梦想中的一员，我们为自己是中国人而骄傲、自豪，同时当然也想为奥运贡献自己的力量。让我们从身边做起，在集体中培养荣誉感和责任感，以及团队合作精神，像奥运健儿一样，总有一天，我们也能为集体、为祖国争光添彩。

谁说只有名人才关心奥运，奥运在我们眼中也是至关重要的。当然，作为小学生也应该贡献出自己的一份力量。“但是，我为奥运做什么?”这可能是我们共同的问题。绿色奥运虽然是人们以前所期待的，但是，随着奥运的临近，它已经渐渐地变成为了人们的自觉行动。如今的人们认识到——在迎奥运的实践中，不应改缺少我们每一个学生的身影。“我相信，绿色奥运就在我们身边，离我们很近很近，甚至近得触手可及。”人们更加看到，不随地吐痰、不乱扔垃圾、一个真诚的微笑、一句由衷的问候，这些都不是什么难以完成的事情，而正是千百万人看似微不足道的努力，将汇聚起来成为足以改变社会风尚的强大力量。让我们少先队员积极投入迎接奥林匹克运动会活动，为北京奥运会的举办，营造出良好的氛围，这是我们每一个人的光荣和责任。绿色奥运需要每个人从我做起，从现在做起，从点滴做起。涓涓细流，汇成大海。

在现实生活中，我们做的有很多——我们要关注城市的空气污染指数，并且把环保的重要性告诉每一个认识的人。当然，最重要的还是生活中的实践。试问——当你用纸擦完鼻涕，是随手一扔，还是丢进专门的垃圾桶?当你看见学校的水龙头没拧紧而水流不止时，你是置之不理，还是上去拧紧关好;当有人向河里扔下脏物时，你是任由他去，还是上前制止?随着社会的进步，人民道德的升温，我相信，所有人都会响亮的回答后者。只要我们持之以恒，每个人跨出的一小步，也许将是社会跨出的一大步。让我们共同实践绿色奥运，让文明之花开得更加鲜艳。

可以说，筹备奥运，迎接奥运，我们已进入冲刺阶段。

2008北京奥运，与我们同行!作为21世纪的少年，为了奥运会，一起来节约能源和资源，我们可以的，祖国需要你我，我们每一个人都是祖国的花朵，只要自己想做的就大胆去做吧!只要心中有梦想，努力去做就会实现。

在这里，我预祝2008奥运会圆满成功!

那时，毕业的我们一定会用满腔的激情关注奥运。不止是我们，应该是全世界，被受世界注目的中国一定会在那时候将自己最好、最完美的一面呈现在全世界人民面前!

奥运，与我同行;我，与奥运同行!

爱与我一路同行范文第2篇

我演讲的题目是《与榜样同行》。

2006年，几个普通人的名字感动了崂山。王明殿、王奎海、何开功、王勤才这些我们身边的普普通通的村民，他们或不为人知，或曾见诸媒体，但是，他们用恒心和爱心，在感动着我们，在激励着我们。

向偏远山区捐款和义务献血可能我们在座的都做过，但是能持续十多年，捐款达百万之多，而自己仍保持着艰苦朴素的作风的却是少之又少，同样能46次无偿献血，共计3万多毫升的能有几个?他们感动我们的是他们的坚持。捐献遗体可能也有很多人想过，但真正签署协议并在面对妻子儿女纷纷离世的巨大打击，仍能一心向善，心系社会，将妻儿的遗体都捐出来，有几个人能做到?他们感动我们的是他们的爱心。拾金不昧是中华民族的美德，但在面对巨款的诱惑仍然第一时间归还失主，又有几个人能做到?他们感动我们的是觉悟!

青年人是建设祖国的生力军，肩负着建设祖国实现四化的重任。或许我们有着更高的学历，掌握更多的知识，但我们大都缺少持之以恒的决心，缺少与人为善的觉悟。试想，一个自私自利，时时刻刻把自己利益放在第一位的人，即使拥有再高的学历，再大的本事，又能有多大的作为呢?在向他们表达敬意的同时，我们更应该把这敬意转化为我们的具体行动。

首先，要树立正确的人生价值观。人生价值观是一个人评价人生目的和人的社会行为所持有的基本价值标准和尺度，是对于人怎样生活在这个世界上才有意义的一种根本看法。作为二十一世纪的

青年要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和“八荣八耻”社会主义荣辱观为指导，努力树立正确的符合时代发展潮流的人生价值观。作为政府部门，就应该牢记“立党为公，执政为民”的宗旨，做到一切为了群众，一切依靠群众。

其次，要培养坚持不懈，持之以恒扎扎实实地做好本职工作的习惯。时代在进步，科学在进步，要想工作做好，就要不断的学习，多思考多钻研。当今时代是一个新事物、新知识层出不穷的时代，是一个要求人们终身学习的时代。一个不善于学习的人难以担负起建设祖国振兴中华的历史重任，一个不善于学习的民族难以屹立于世界民族之林。在政府机关工作，处理得都是和群众利益息息相关的问题，不能马虎倦怠，因此一天或一段时间做好工作并不难，难就难在坚持不懈严格要求自己几年或是几十年如一日的作好工作，这点从王明殿和王勤才两位的事迹中最能体现出来，那捐出的百万元巨款和献出的一万多毫升的鲜血就是他们坚持的丰碑，也是我们学习的楷模。

最后，要有与人为善，替他人替社会分忧解难的觉悟，要有勇于奉献的精神。肯尼迪总统在他的就职演说中为我们留下了经典的名言：“不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为自己的国家做些什么”。 奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书里写过这样一句话“人的一生可能燃烧，也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃烧起来。”燃烧的精神就在于全身心自觉无私的奉献!只有自觉无私的奉献，才能在奉献的过程中找到自己的人生坐标，才能热情关心千百万人民的冷暖疾苦，才能在为人民服务的无私奉献中燃烧自己，才能最终在人民心中找准自己的位置。做为机关工作者，

其工作性质决定了我们是为人民群众服务的，我们应树立公仆意识，更多的去了解人民群众切实关心的问题，认真分析找出解决办法。要把人民群众的难题当作自己的难题，要把老百姓的事当作自己的事去办。

爱与我一路同行范文第3篇

生活中的法治

太和县倪邱中心学校 七(6)班 陈梓萌

辅导教师 张素莲

生活中的法治

那天——我由于口渴急急忙忙的跑上了一家超市，准备买一瓶水降降温，顺便买一个牙膏，因为家里的那只已经差不多用完了。

水倒是好买，可是牙膏却碰上了难题，要么价格过高，要么肚量太少，被逼无奈我只好左右徘徊一点一步的仔细查找。

忙了一阵子以后，我总算找到了合适的牙膏，正准备离去之时，不经意间我看到超市玻璃外面好多人在顺着一个方向争先恐后的奔跑，于是我走到玻璃面前一看——天!一大群人聚集在一起，目光朝向一个方向不知道在看什么。

纳闷之中，我的脑海里迅即闪现了一行文字：出了什么事?

在好奇心的驱使下，我立刻以第一速度节了帐，然后跑向那个人群，但由于人太多我费了好大劲才挤到了中央，只见一个戴眼镜的妇女一手提着个塑料袋子一手提着一个皮包，眼睛狠狠的注视着前方一个高高的扎着马尾辫不停流泪的女孩。

“说!东西哪里去了?”那个妇女高声吼着。

“我没拿你什么东西„„”那个女孩子哽咽的小声的说着，妇女听罢深沉的一笑：“拿?什么叫做拿?你那分明是偷!别以为我不知道!你偷了我超市贮藏柜的密码纸!然后来到这个密码箱，偷拿了我存在那儿的钱包，银行卡，只可惜„„你作案以后竟然还保留着那个密码纸，还在贮藏柜附近徘徊，我一看就觉得你有问题，哼!小孩子终归是小孩子呀!”

“我没有!那个密码纸是我存东西时用的!怎么可能跟你的一样?”女孩哭着喊到，也许是由于哭的太厉害了，以至于声音都扭曲了。

“你这个骗子!胡说什么?我明明看见你拿这个密码纸取东西，而你所取的柜号与我的柜号柜号是一样的16号!肯定是你先拿了我的钱包与银行卡，然后又存入自己的东西!”妇女一边说着一边得意的看着女孩，然后嘻嘻的笑着。

“我在存东西时16号柜明明是空的呀!至于密码纸上的密码一样„„或许是„„柜子有问题。”女孩哽咽着细声的说着。

妇女听罢点了点头：“哦!原来柜子有问题呀?你这个理由真合适呀!你让在场的人说说，谁会相信?既然你一再说自己是清白，那么„„”妇女说到这儿停顿了一下，环顾了一下四周的人，然后挽起袖子：“让我搜搜看，你身上有没有!”

妇女说玩便径直朝女孩走去，准备当着众人的面强行搜查女孩的衣服。

女孩被妇女这一行为吓呆了，只是不停地张大嘴喊道：“我没有!我没有„„”

正在这时，一个穿着保安制服的男人冲进了人群：“我是这儿的保安，发生了什么事。”妇女停止了脚步：“她偷我东西，我正准备搜身呢!”

保安听罢转向妇女：“你这样做了嘛?”妇女听后头一昂，脖子一挺：“还没呢!”保安人员笑了笑：“你有人证嘛?”妇女摇了摇头：“没有!”保安点了点头：“你有物证吗?”妇女又一次摇了摇头：“没有!”保安人员听后突然严肃的说：“那么你现在应该为你刚才没有搜这个小孩的衣服感到庆幸!否则你就犯法了!”

“犯法?”妇女惊奇的说着，眼睛瞪的大大的：“我会犯什么法?”

“你那样强行搜查别人，又没有任何可靠的证据，属于侵犯他人隐私。”保安人员一字一顿的说着，后来看到妇女那惊讶的表情又加了一句：“不过!幸好你没有那样做!”

妇女听了保安人员的最后一句话后松了一口气：“可是。。。。。。可是小偷也有隐私权?”保安笑了笑：“恩!法律面前人人平等，除非你是公安人员正在搜查脏物，这一点可以例外!此外我还要加一条，不要动不动就说别人是小偷，你无凭无据，又没有证人，说别人是小偷可能言之过早吧!”

妇女听后垂头丧气的耷拉着脑袋：“那怎么办?钱包，银行卡不要了?”

“你可以打110呀!不过事后查出不是这位小朋友干的，你就要为她刚才受的委屈道歉!”保安人员细声的讲解到。

“什么?让我向„„一个小孩道歉!”

“是呀!走吧!到保安室打电话!”保安人员说完便领着妇女和那个小女孩下了楼„„

顷刻间刚刚围在这儿的人也一个个散去。

爱与我一路同行范文第4篇

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好!我是来自二年级3班的胡玉洁，今天我演讲的题目是：爱，伴随我成长!

记得我刚懂事的时候，妈妈常问我，宝贝，你爱妈妈吗?说实话，那时候的我其实并不知道爱是什么意思，但我清楚的记得，每当我说“妈妈，我爱你”时，妈妈都会笑得很开心的抱着我，一边亲亲我的小脸蛋，一边说“宝贝，妈妈也爱你”，那一刻，我明白了，原来爱是温暖的，爱是幸福的。

随着一岁岁的长大，特别是上了学之后，我慢慢的发现，爱不仅仅是我爱妈妈，妈妈爱我那样简单，原来，爱还可以是爱老师，爱同学，爱身边的每一个人，甚至是爱一些在很远很远地方的陌生人。

记得上幼儿园中班放暑假的时候，有一天早上，我最好的朋友琪琪给我打电话，说她得了重感冒，正在医院排队等着打针，都快怕死了。天哪!我知道琪琪最怕打针了，作为她最好的朋友，我二话没说就叫妈妈把我送到医院找到了琪琪，还给琪琪带去了她最喜欢吃的长鼻王和最喜欢玩的美羊羊，琪琪可开心了，在我的鼓励下，琪琪打针的时候哭都没有哭，连护士姐姐都夸她是个勇敢的好孩子呢!当时，我也很开心，因为琪琪说以后等我生病了也要到医院来陪我打针。后来，我明白了，其实这也是一种爱的表现，我们只有像爱妈妈那样去爱身边的每个人，别人才会像妈妈爱我们那样来爱我们，这是多么令人快乐的呀!

还记得今年夏天，我在电视上看到甘肃发生了大地震，很多和自己差不多大的小朋友变得无家可归，只能住帐篷，有的小朋友还受伤住了院，我当时就很难过，总想着能为他们做点什么，于是，我拿出了自己的储蓄罐，数了数，一共有216块钱，这可是我多年来攒下的零花钱呀!虽然有点舍不得，但我并没有犹豫就找到了爸爸，叫爸爸帮我把这216块钱都捐给灾区的小朋友，爸爸接过钱，摸摸我的小脑袋，一边夸我是个有爱心的好孩子，一边打开电脑，通过慈善机构捐了1000块，当时我还提醒爸爸说：错了，错了，是216块，不是1000块，可爸爸却笑着对我说：宝贝，爸爸和你一起为灾区小朋友献份爱心，一起为他们祈祷，一起祝他们早日战胜困难，重建家园。当时我哭了，原来，爱是会让人感动的，哪怕是爱一些远在他乡的陌生人。

老师们，同学们：爱是一种付出时的快乐，更是在快乐中感受被爱的幸福。讲到这里，我想给大家唱首歌：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。是的，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，今天，作为一名小学生，我不知道自己将来能为世界做些什么，但我现在要对大家说，让我们从现在开始手拉手，一起来爱同学，爱老师，爱学校吧!我相信，只要我们人人都献出一点爱，就可以让爱心充满整个校园，那么，我爱人人，人人爱我就会成为每个人心中永恒的爱，到那时候，我们就可以在爱的海洋中感受爱的温暖，在爱的温暖中快乐学习，茁壮成长。

爱与我一路同行范文第5篇

从当初与写作相识，到如今我已深深地为她而痴迷，就连我自己也数不清究竟过了多少个春秋。只记得，她就像是我的挚友，一直陪伴着我。

自三年级开始，语文考卷里便有了作文。也是从那个时候开始，我的语文成绩就坐上了滑梯，不为其他，只因为作文。很深刻地记得，那时，我的作文成绩从没上过22分(满分30分)。看着班上的“小作家”的作文本上老师飘逸地写上“满分”，还画上一个大大的，醒目的五角星，我心里甭提有多羡慕了。尽管我一直想为我的成绩而奋斗，但结果却不尽人意——成绩依旧在中下游徘徊着。

但是，那一个小剧本，改变了我。

那天，我在看完一部电视连续剧之后，很好奇地问老爸一部电视剧是怎么来的?老爸告诉我，电视剧起先是由编剧写好剧本，如果哪位导演看中了这个剧本就会找演员拍摄电视剧，之后再经过后期制作，一部电视连续剧就这样完成了。

不知道为什么，那时，我觉得写剧本很有意思，一个小小的梦想就在我的心里萌发——我要当编剧!我要写剧本!

说干就干，那时的我极其富有想象力，脑筋咕噜一转，一个科幻故事就诞生了。我急忙打开电脑，深怕时间会把我的构思给冲走。那一次，我“文思泉涌”，整整敲了一个小时键盘，感觉自己已经化成了主人公，在诉说着自己的经历。灵感像海浪，不断的涌来;灵感像火山，不断地喷发!

第一集终于告成，我很激动地把老爸拉来，没想到老爸看完我的剧本之后比我还激动——这能理解，毕竟作文烂的要命的我能写出篇幅如此之长的文章，怪哉!乐哉!他不停地说“很棒，真的很棒!太有意思了!”或许老爸根本看不懂我在写什么，只是鼓励鼓励我罢了，但是我的自信心却受到了极大的鼓舞。

从那以后，我为了我的梦想不断努力着，每天至少写一集。就这样日复一日，月复一月，我的第一部原创剧本终于落下了帷幕。当我统计了剧本的字数后，把自己都吓了一跳——16万!我能写出16万字的作品!天哪!

后来，老爸稍稍地帮我把我的剧本整理了一下，为我配上了封面，封底，插图就打印下来了。

翻着充满墨香的，封面写着“谢希源 著”，封底印着“定价：无价”的，全世界只有一本的，属于我自己一个人的书，我再次倍受鼓舞!

正因为写了剧本，我变得酷爱写作，也正因为每天都练笔，我的作文有了很大的进步，作文成绩正一步一步地往上爬。

25分，我欢欣鼓舞!26分，我兴高采烈!……满分，我欣喜若狂!那一天，是我曾经憧憬的一天，我的作文本上，出现了老师飘逸的“满分”和一颗耀眼的光彩熠熠的五角星!老师把我的作文大声的朗读着我的作文，全班同学目瞪口呆——这是希源吗?这是那个曾经被叫做“作文菜鸟”的希源吗?我甭提有多骄傲啊!

之后，我常常写一些随笔或者是文章。老爸帮我择优挑选了几篇，精心地修改，然后向几个编辑部投稿。当看着自己的文字印在了报纸上，杂志上，我总是自豪不已!样刊都好好地保存着，每当看着它们，就好像看到了一个个大拇指——它们鼓舞着我!

今年暑假，我开通了新浪博客，在这个温暖的家里，我依旧徜徉于文学的天堂——用笔来记述心情，用笔来描述生活的美丽与绚烂。少儿博客管理员的一次次鼓励，博友们一次次的肯定与喝彩，使我倍受感动。如果把我比作一艘帆船，那么，它们就是风，推动着我驶向成功的彼岸!

有的人，用照片记录自己的成长!

而我，用文字记录自己的成长!

时光荏苒，写作就这样一路陪伴着我同行，写作已俨然成为我人生中最快乐的事。我越来越愿意用笔描绘我的生活，越来越想把我的成长快乐，与更多的朋友分享。四季如歌，写作如笛，我们一起悠扬同行。

1楼

点亮心灵之灯

带着橘红的梦想，我走过童年;

带着葱绿的渴望，我走过少年;

带着金黄的希翼，我迈入学校••••••

时光如水，岁月如歌。走马灯似的换过的是玩具，衣服，书包••••••唯独不变的是那盏点亮心灵的灯。

点亮心灵的灯

生活是一望无际的大海，人便是这大海上的一叶小舟。大海没有风平浪静的时候，所以人也总是有欢乐与忧愁。当无名的烦恼袭来，失意与彷徨燃烧着每一根神经时，人被忧愁包围，心也跟着波澜起伏。但是，朋友，别忘了守住一颗宁静的心，痛苦将不再有。

每个人的面前都有一条通向远方的路，崎岖但充满希望。不是人人都能走到远方。因为总有人心灵不堪重负，身心俱疲而半途而废。所以，无论路途多么遥远，无论遇到什么大风大浪，我们都得保存一种愉快的心情。

当生活的困扰袭来，请丢下负荷，仰头遥望明丽湛蓝的天空，让温柔的蓝色映人心田。就像儿时玩得疲倦了，找一块青青的软软的草地躺下，任阳光在脸上跳跃，让微风拂过全身。于是，心灵的褶皱也被抚平，留下一片无痕的净土。

当重重的烦恼向你压来，请走出户外，寻找那群真诚的朋友，向他们倾诉你的烦恼，在促膝长谈中得到解决的方法。就像儿时一个人在家怎么也拼不好积木，跑出门外找来一群小朋友。大家你一块我一块，在欢声笑语中一座城堡已经建成。于是，烦恼一扫而光，童真重新回到心中。就像躺在妈妈怀里酣睡的婴儿一样安详、甜蜜。 当层层的失意胀开，请打开窗户，让沁人心脾的新鲜空气走进来，在芬芳甘甜的泥土气息里寻找一丝宁静。就像儿时拿起蒲公英的细须，鼓起两腮吹开一把又一把的小伞，带着惊喜闭上眼睛，许下一个心愿。于是，心中便多了一份慰藉与欣喜。

当无奈的惆怅涌来，请擦亮眼睛，看夕阳的沉落，听虫鸣鸟叫。就像儿时在小院里听蛐蛐的叫声，抬头数天上闪烁的星星。于是，一切令人烦恼的嘈杂渐渐隐去，拥有的是一颗宁静的心。

点亮心灵的灯，你会由衷地感叹：即使我不够快乐。也不要把眉头紧锁。人生本短暂，为什么还要栽培苦涩?

点亮心灵的灯，你会欣喜地发现：点灯人不是只有自己，朋友、亲人、师长都可以为我点灯。人生路漫漫，可是同行的人很多，何苦独自面对困境呢?

点亮心灵的灯，你会明白“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。是的，没有人知道远方究竟有多远，但是打开心灵之窗，让快乐的阳光照进来，宁静之心便点燃了一盏永不熄灭的生命之灯。让你前行的道路永不黑暗。

点亮心灵的灯，你便可以在互相帮助中不断挑战，不断自我超越。即使远方是永远的远方，也会诞生一种东西——奇迹! 【习作一】我与诗歌

四岁时就开始背诗，这当然是被大人强迫的，小时候不识字，只能死记硬背，因而十分怕背诗。上学后，识字了，老师也叫了些诗，但仅限于解释诗意。直到升入初中，我才算与诗歌欣赏结识了。

很多诗都只有一个平凡的故事，有时小到不足挂齿，但诗人却能把他它写成千古名句，广为流传，这就是诗歌的魅力。

诗有很多派别，有豪放派，婉约派„„，不同派别的诗有着各自独特的一面。

李白很多诗属于与豪放派。有“飞流直下三千丈，疑似银河落九天”的大气，有“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的志得意满，有“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的自信，也有“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪山”的抑郁和“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”的迷茫，更有“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的对权贵的蔑视和傲然„„

李白的诗是多样的，精彩的，每首诗的感情基调都与诗人的经历有关。当他没被重用时他有的是自信;当他位居高位时，他意得自满，豪迈大气;当他看见朝廷的丑恶之面时，他有的是伟岸的性格，蔑视权贵;当他因而遭人排挤而离开时，他也会抑郁、迷茫。 想要品味诗就必须了解诗人生平际遇乃至社会背景。想看懂它并不难，但只会得到一些肤浅的东西，毫无深意。当你真正去了解它，感受它，理解它时，得到的是无穷的感悟，是真谛。你甚至可以感到自己正在和诗人同呼吸，同悲欢，你理解他的感受，乃至会有想去安慰他的冲动。我们在欣赏诗，也在欣赏诗人，更亦在欣赏社会，我们乐在其中。

在读《蜀道难》时，我深深地被吸引住了。诗人那变化莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌，描绘了一幅色彩绚丽的山水画卷，令人入迷。

我被他天马行空般的驰骋想象所深深吸引，他给我创造了一个博大浩渺的艺术境界，再加上它的浪漫色彩，使我如痴如醉。

想要真切地欣赏一个类别的诗，就必须同时欣赏其他派别的佳妙。

杜浦的《春望》会让人忧伤，战争让人们与至亲分离，背井离乡。孟郊的《游子吟》让人回想起母亲昔日的关怀，一阵暖意涌入心头„„

每一次欣赏都能有不同的感悟和悸动。

这就是诗的魅力所在，我愿陶醉于这诗的魅力之中! 【习作二】

从不能欣赏到能欣赏，是一种新收获。——朱光潜 ——题记

①诗是最平凡中的特殊。最早的诗来源于古代的劳动人民，可以说是下里巴人的代表，以后又渐受文人青睐，于是出现了《古诗十九首》这样的阳春白雪。这些都是我新近才感受到的。小时候的我可不是这样。

②因为自己记忆力好，对于唐代的五言七律几乎一遍背出，过目不忘，却总体味不出其中的诗韵。即使有，也只是一种“所谓伊人，在水之湄”的朦胧罢了。长期囫囵吞枣，最终导致“消化不良”直到我读到了李白的《将进酒》。 ③(说明：本段文后附有修改稿)看着灰黄的卷子，我一脸无奈。但仔细一读，才知内有乾坤。头一句话就让我震撼——“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”。仿佛我已站在汹涌澎湃的河堤上，看黄色的河水带着中国五千年的情结注入东海。一种“百川东到海，何时复西归”的大气游荡在天地间，让我也像李白一样发出“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”的感慨，让我想起唐代诗人张九龄的诗“宿息青云志，蹉跎白发年”以及曹操的“譬如朝露，去日苦多”的人生观。看到这里，从刚才的激荡又起伏着一点点苦闷。

④但李白毕竟是豪放之人，马上又以“天生我材必有用”的惊人之语让我的眉头稍稍舒展。这种心情仿佛是在等待流星雨爆发，带着丝丝急切，但更多的则是自信，仿佛自己真的是到人间来受苦的谪仙人，带着天使的翅膀，总会有展翅高飞的一天似的。冲破了先前的文人怀才不遇的苦闷，也教会我人生多波折，在人生的低谷时，记得抬头向上看，你可以看见明媚的阳光。

⑤写至此，我相信李白早已沉醉，不仅仅醉在酒里，也醉在自己的世界里。最后一句“无花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。”更是又狂又妄。狂的是要千金一掷换酒喝，与“道旁榆荚巧似钱，摘来沽酒君肯否?”的心态形成强烈反差，倒更显他嗜酒如命了。妄的是酒酣之后不知能够还记得刚才的自信与傲骨。我只是怕，怕他“摧眉折腰事权贵”„„忽然发现灰黄的卷子不再可恶，而是一片深邃的天空。因为有李白的诗变得灵动起来，他们是闪烁的流星。 ⑥如果从不能欣赏到能欣赏是一种新收获，那么从无知到感知则是质的飞跃，是流星雨的爆发。只有心中的流星雨爆发，眼前的流星雨才能爆发，眼前才会有一种“火树银花合，星桥铁锁开”的绚烂多彩吧!

附第③段有修改稿：起初，看着灰黄的卷子，我一脸无奈。(，)但仔细一读，才知内有乾坤：头一句话(第一句诗)就让我震撼不已——“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回„„”。不知不觉中，我仿佛已随着诗人站在了汹涌澎湃的黄河上，看黄色的波涛夹带着中国五千年的情结浩浩荡荡注入东海，一种“百川东到海，何时复西归”的大气游荡在天地之间，也冲撞着我的心胸，不由得与李白的“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”产生了强烈的共鸣，又进而联想到起唐代诗人张九龄：“宿息青云志，蹉跎白发年”，曹操“譬如朝露，去日苦多”的诗句，体会到人生在世，须“只争朝夕”须“少壮努力”;激荡之余，进而引发了对人生意义的深深思索„„

(修改原版：起初，看着灰黄的卷子，我一脸无奈。(，)但仔细一读，才知内有乾坤：头一句话(第一句诗)就让我震撼不已——“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回„„”。不知不觉中，我仿佛已随着诗人站在了汹涌澎湃的黄河上，看黄色的波涛夹带着中国五千年的情结浩浩荡荡注入东海，一种“百川东到海，何时复西归”的大气游荡在天地之间，也冲撞着我的心胸，不由得与李白的“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”产生了强烈的共鸣，又进而联想到起唐代诗人张九龄：“宿息青云志，蹉跎白发年”，曹操“譬如朝露，去日苦多”的诗句，体会到人生在世，须“只争朝夕”须“少壮努力”;激荡之余，进而引发了对人生意义的深深思索„„

【习作三】 从小被教导“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，可见读诗赏诗的分量。到现在我们所为的并不只是吟诗有文人样子而已，作为在“诗的国度”中的一员，赏诗更是为了感知和了解一种文化。

“文学上的纯正的趣味必定是广博的趣味”——朱光潜先生这句话当然有理。“非博学无以广才”，若是不博，何以客观评价?若是不博，怎能领悟真意?于是，于“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”中，我感受到“身未动，心已远”的美景;于“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”中，我体味那份月下感悟世界的惆怅;于“任尔东西南北风”中，我领悟豪放坚强的气魄。正因为博，所以见到了多种思维和情感的碰撞，让你的大脑和情感也变得丰富起来。正因为博，所以看到了世间万象，让阅历变得丰富起来。不可亲身体验的昨日之事正由于博而一起进入了我们的视野。

古人常将诗与乐并论，我们见乐中不仅仅有总体的感觉也有细节的充分刻画与细致描写，我们在欣赏音乐时只关注整体是不可能的。当然，欣赏诗亦如此。在广泛的博览后，必定会有自己比较喜爱的风格或诗人，仔细研究一下自己兴趣所在，不亦乐乎?竟品细读让我们看到了浩瀚诗海中的一片美景，让我们悉数这一小片“美景”的来由，让我们看到这一小片“美景”中复杂的一切，充满了奇妙，同时从这一点映射出了整体的特点。

我就是如此读诗、如此品诗。在博与精并存中回望千古诗坛悠悠往事。正是大海固然美丽，但组成其的水滴也反射出了万千世界。博与精即应相辅相成，也应互补互长，更应水乳交融。近日读《文心雕龙》，正如其书名，诗即是前人用心雕琢之宝物，跨越千古，流传至尽。我们所有的诗只是无尽诗海一隅，所以更需要博览众诗，多读为乐。我们所读的诗肯定不能涵盖所有，所以更需要精细地品位其中一部分，以小见大。

何止是赏诗呢，我认为学习也如此，有博有精，我认为不断认识世界上万物的我们也应如此，世界上一定有我们触摸不到的事实，但肯定也有我们由博览和精研得到的事实。

“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”这话讲得太功利了，不如说：“诗中中字有博如海，诗中自有精似玉。”

【习作四】

诗歌，诗歌，诗意之歌。崇尚诗意，追求浪漫的我，自然而然地喜欢上了王维。“明月松间照，清泉石上流”，那皎洁的月光，斑驳的青松，清澄的泉水，这宁静脱俗的秋夜令我心驰神往。

接着，孟浩然的诗句也开始映入我的眼帘——“野旷天低树，江清月近人”。每每吟诵此句，我总感觉自己骚动的心灵，似乎正逐渐归于宁谧;而头脑也霎时插上了想象的翅膀，飞进了那幅画中„„是真是假，是实是虚，早已分辨不清。 那时，这些描摹自然、清丽超凡的诗句充斥了我的心房。对于其它风格的诗歌，那些或沉重、或愤激、或昂扬、或华丽的诗句，无论如何也攫不住我的内心。我只是陶醉于王、孟创造的美好意境，其它所有的光耀千古的佳作，只是匆匆掠过我的双眼，如云烟般稍纵即逝，不在我心上留下丝毫印记„„

直到那一天，老师要求我们去读一读李白的《将进酒》。我边翻书，边在心里直嘀咕：真不知这个整天喝得酩酊大醉的“太白金星”，有什么能耐，竟被称作“诗仙”?王维的诗美如画，你的诗，难不成还能像照片一样逼真?

我漫不经心地翻到《将进酒》一页，读了起来：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生——”

„„我突然哽住了喉咙;心里竟有一种东西在震荡，在燃烧。我努力平复着这种感情，继续往下读;心却一直跳个不停„„

„„也不知何时，读完了。我怔怔地呆坐在椅子上，心里的情感错综着——有震慑，有感动，奔腾不息;而心窝里涌动着的那股热流，则是惭、是愧，是深深的惭愧。

我这才知道，过去把自己囿于一个如此狭窄的诗歌天地中，是多么的狭隘。只因钟爱王孟，便自认为别的诗根本不值得一读;只因钟情于那幽幽青山、那隐逸情怀，便体验不到诗的王国中更多、更丰富多彩的意境。

是《将进酒》擦亮了我模糊的双眼，带我走近了李白的豪放与豁达，懂得了他仕途的失意、落寞与惆怅。它在我眼前开辟了一个新天地，引领我在博大浩渺的唐诗中博览百家风采。

以后，我在杜甫笔端看到了现实与忧念;在岑参、高适的边塞诗中感受到了边境风光与壮志豪情;又在刘禹锡的作品中领略到了民间风情与自然清新„„ 正如朱光潜先生所说：“文学上的纯正的趣味必定是广博的趣味，不能同时欣赏许多派别诗的佳妙，就不能充分地欣赏任何一派诗的佳妙。”

我想，而今我终于体会到品诗须“广博”的原因—— 一叶可以障目;而目若障，则无所谓“欣赏”;无欣赏，则无所谓“纯正的趣味”。

【习作五】

就像朱光潜先生说的,小时候的我即是那“不爱好诗而爱好戏剧”的那一类。诗歌多没劲：难懂的语言，奇怪的结构，复杂的含义，小说多么精彩刺激。但老妈不解我意，只是一个劲唠叨着唐诗三百首。

终于有一天，当我读到那句时，我全身心地被震撼了：大漠孤烟直，黄河落日圆。《红楼梦》中香菱品这句说看似平常，实则凝练形象。当时，窗外正是初春早晨，一派春暖花开风和日丽，但我却仿佛被一块强有力的磁铁一下子吸回到那朔风习习、一望无垠的边疆大漠，逆着风，双眼被吹得生痛，泪眼婆娑中远眺一缕直烟，一轮绛日。从来不知道诗歌可以如此简练易懂而又如此深厚有力，渐渐地我爱上了中国古代的诗歌：我从唐朝边塞诗中找到宽广的胸襟和有力的节奏;我从田园诗中找到平和的心态和对自然的热爱;我从爱情诗中找到甜蜜的爱恋和苦涩的思念;我从爱国诗中找到坚贞的忠诚和焦灼的无奈;„„

如此整齐的格律、丰富的内容让我对中国现代诗“冷眼旁观”，也是一个很偶然的机会，在哪里曾看到这样一句：为什么我的眼中常含泪水/因为我对这片土地爱得深沉——我又被震撼了，为的是那份深厚的情感，为的是那自由的格式，从字句中我既可以感受到古诗中相似的情感，也找到了一些我从为体会过的诗意。同样的汉字经过不同的组合拥有了另一种魅力：我喜欢顾城振聋发聩的“我不相信!”的撕裂般的执着勇气，我也喜欢舒婷《致橡树》中女性的自尊与爱情的平等，我还喜欢徐志摩“我不知道风是在哪一个方向吹”的朦胧浪漫„„ 当我在中国诗歌的过度中畅游时，从冰心、徐志摩等人那里我又知道了另一个名字：泰戈尔。带者一丝怀疑，我翻开了他的诗集，想看看这个印度人到底有什么魅力。可还没等我反应过来，我已被深深吸引——“离你最近的地方，路途最远”“是时候了，和你面对面坐下，在这静寂无边的闲暇里唱出生命的赞歌”“在影逐光的地方，在夏雨来临的时节，站于路旁等待观望的，是我的快乐”„„恕我不能再奢侈地抽取其中一句，因为所有的诗句都是那么流畅一体，那么虔诚真挚，每一句都蕴籍滋润着恒河水的宁缓深厚，清透流动，我怕打破这永恒的宁静。从泰戈尔起，我开始逐渐将眼光放宽，然后我听见了“让暴风雨来得更猛烈些吧!”这样的呐喊，我听见了莎士比亚精妙绝伦才华横溢的十四行诗，我听见了艾略特《荒原》中的痛苦低吟„„

就是这样，诗歌伴随着我的成长，给我撑起了一片广阔的诗的世界，很想把这篇文章献给我的挚友诗歌。有了他们，我有了无限文学上、心灵上的美的享受;有了他们，我开始与诗人们一起探索人生的真谛;有了他们，我被激励着不断地进步;有了他们，我懂得了容纳欣赏不同的文学，拥有广博的文化胸襟。诗的世界，我的世界。

【习作六】

对于孩子而言，爱不释手的是那些童话。童话有着简单的语言，浪漫美好，令人向往。

而儿时的我——亦或说“我们”，绝大多数的中国孩子——在这迷人童话世界中漫游的同时，亦要触碰一些在那时看来“硬邦邦”的诗词。我不太清楚这些诗词文字在述说着什么，它们所描绘的画卷在我眼前好像隔着一帘绢纱。我只是似是非懂地模仿着长辈口中的“鹅、鹅、鹅”、“春眠不觉晓”、“白日依山尽”„„然后努力的记在心头，慢慢、慢慢，独自地诵出它;然后看着长辈的眉开眼笑，续续赞赏——好像背着那些诗词只是单纯地为了别人的欢喜，却殊不知我已在轻轻地叩响中华五千年璀璨文明的殿堂之门!

然后迈进了学堂，接触了更多的诗词。虽然刚开始，只是一如幼时的死记硬背，不太理解、不太懂。可是慢慢地、慢慢地、文学的艺术在我的心中盈漫开来，我敬畏地望着诗歌，亦如幼苗敬畏地仰视着参天大树。我开始怀着喜爱崇敬的情感诵读着这些伟大的文字。于是，这五千年的璀璨文明的殿堂在我虔诚的叩击下为我开启了一条窄窄的缝。我挤身而入——呈在我眼前的巨大光芒，让我觉得自身如此渺小，轻如鸿毛，在文学的清风里，我带着惊喜飘翔在着金光灿烂的殿堂中。

我慢慢地飘翔、飘翔，我看见这五千年文明的威严!我敬畏地伸出手想触碰这些诗词，却担心这无知的手指污浊了它——我带这些害怕而无比激动地细细咀嚼欣赏，却又贪婪地想翱遍这整座殿堂!„„我知道这伟大的殿堂浩荡无尽，我终不能实现这个奢望，亦如蝴蝶飞不过沧海，流星划不尽宇宙。可是我可以像孩子迷恋着童话世界般，爱恋着这光辉四射的殿堂。我在其中欣赏着，汲取着，成长着，带着“天生我材必有用”的信念，迈向外边的世界。

(修改A:在这里，我看到了诗圣杜甫为百姓“边庭流血成海水，武皇开边意未已”的控诉与呐喊，也看到了禁烟英雄林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的无私和无畏;

在这里，我欣赏于陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的超脱与潇洒，也敬佩于诗仙李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!”的傲岸与不屈;在这里我陶醉于“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄奇景观，也感悟到有“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的慷慨悲壮„„

爱与我一路同行范文第6篇

进入陶校两年以来，虽然几多欢笑几多惆怅。但幸运的是我与孩子们一同成长。从初为人师的懵懂无知到教学管理的驾轻就熟。看着孩子们从初一刚入学时的青涩单纯变得成熟懂事，心里有着说不出的喜悦。能够教育人，改变人，完善人，这样的成就感让我不后悔曾经的选择。

进来看到这样一则感人的故事，可怜的泰迪，在他最需要母爱滋润和呵护的时候，却遭遇了人间最大的不幸。原本开朗优秀的他变得邋遢，孤僻，不讨人喜欢。直到他遇到了汤普森夫人，老师的爱与鼓励，一路陪伴如雨后甘霖般洒在他的心田，弥补了那颗极度渴求母爱的心。泰迪是幸运的，因为他遇到了一生中最美的老师。汤普森夫人也是幸运的，因为她用自己的力量改变了一个孩子一生的命运。

汤姆森夫人的故事深深地启发着我。使我懂得了教育需要付出关注，付出情感，付出爱;懂得了教育需要接纳每一个孩子，需要走进每一个孩子的内心世界，需要全面了解他们背后的独特，需要公平地对待每一个渴望被关注的孩子;懂得了教育是可以有为的，是可以用我们教育者的职业精神、专业知识改变一个孩子一生的命运的;更懂得了教育是温情的，是师生生命的相互感动与激励，教育是施与爱，可赢得更博大的人间真爱。教育是让我们的人生因为有了彼此才更加精彩。

教师不仅仅是单纯的一种职业，更是沉甸甸的一份责任。面对孩子们一张张天真的笑脸，面对家长们一声声殷切的期盼。我无法不对每一个从自己生命中走过的孩子爱之深，情之切。我不愿自己的学生学无所获，后悔终生;更不愿看到家长们绝望的眼神。父母之爱子则为之计深远。相信每一位老师也是同样的心理。也许给孩子们的爱包含着太多的束缚，也许也有许多不理解的学生，但我不能退缩不能放弃。常常告诉学生一年以后我便再也没有“骂”深你们的机会了。也曾无数次幻想等到孩子们收拾行李离校的时候不知道自己能不能忍住离别的泪水。我想这三年的陪伴就是你们最长情的告白吧。幸运有你们。

冰心说道：爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。将这一径长途，点缀的香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可落，却不是悲凉。在这教育的道路上我们牵手同行。