文明礼仪策划书范文

文明礼仪策划书范文第1篇

讲文明一直以来是个热点话题，其关系到个人的涵养与修为，是个人素质最基本的表现，也是一个人生活习惯的外在形象。在群体中又关乎到整体的的利益，关乎群体的整体影响力，是群体形象的具体体现、、、、、、、可以说，文明也是一个亘古不变的话题，在当今社会我们更应坚守文明行为!基于此，河南工业大学决定开展“讲文明，树新风”的活动。

【活动背景】：随着河南省大学生运动会的临近，我校作为承办方应当做好各项准备，这其中就要求文明行为;另外“五一”“五四”即将来临，为运动会的顺利举办，迎接节日，向全校师生倡导“讲文明树新风”活动。

【活动目的】：千里之行始于足下，让师生在日常活动中养成良好个人习惯，增强个人修养，完善学习环境，建造和谐校园、文明校园，并借此以完美的姿态迎接全省大学生运动会!

【活动宗旨】：一切从身边做起，文明从足下开始，新风在自然中形成。

【活动时间】：20

10、

4、16~~~20

10、

5、16

【活动口号】："自然文明，厚德载物"

【活动地点】：学校各处

【参与人员】：全校师生、工作人员、店老板及其他在校活动人员

【组织单位】：河南工业大学全体人员

【活动简介】：宣传活动，传扬讲文明美德;文明宿舍、文明窗口、文明办公室评比活动;整治校园非法摊位，脏乱差地段;互相监督

【活动流程】：

先在全校范围内宣传文明的重要性，开展讲文明树新风的专家座谈，讲授文明相关课程，制定相关校纪校规，奖励和处罚标准

全校师生开展拣果皮纸屑、文明用语、乱贴广告等活动

印发相关宣传教育手册;在钟楼广场设立宣传栏，由老师和学生共同组织签名活动; 在学校各处放意见箱，学校网站中设立热议点，向师生征集活动方案、活动有关建议 ，设心语墙，让师生写下文明寄语

学生开展辩论赛，有奖征文比赛，评选文明宿舍、文明集体、文明班级、文明个人，老师开展“文明办公室”等相关活动

校艺术团开展“讲文明”公益演出，征集有关歌曲，话剧，小品

以班级为单开展团日活动和主题班会活动，大家交流文明行为，同时以宿舍为小组，进行文明宣传教育

组织学生收看相关视屏，相关文章图片，学习其他学校文明成果

学习圣达文明方式，组织学生会人巡视校园，发现不文明行为加以批评教育，或者罚打扫校园，严重者扣其学分，师生共同监督,培养学生的日常文明行为。

校保卫部门加强检查力度，坚决杜绝非法摊位乱摆、乱占地方

餐厅后勤由学生监督、评比文明窗口，对不符文明的窗口施以惩戒，依不同程度罚款来充当活动经费;商业街也如此

【注意事项】

要本着文明节约原则，活动中的原材料不够可以自己制作

宣传到位，评比要公平，奖与罚要适度，活动要深入人心

防止活动举办过程中铺张浪费，出现不文明行为

雷厉风行，不能象征性

手册和其他宣传工具要有能长久保存质量

各部门要积极配合互相学习

做到不与学习相背，不占用学习时间和空间

所有经费以收据为报销标准

【预算来源】

先根据学校现有资源，进行预算，后尽量以赞助为主，在活动开始前就组织学生会外联社出外拉赞助，再根据预算不足，由学校补充

【预计效果】

师生学习到位，养成良好个人习惯，更加文明，学校呈现文明景象，学习环境进一步改善，生活习惯更加有序文明，宿舍、校园卫生环境改善，生活环境优化。

【寄语】文明不是强制形成的，需要师生们自觉形成

文明是个人的内涵外在体现，做到文明是一种习惯

文明礼仪策划书范文第2篇

在现代社会，礼仪修养几乎成为一个人和一个社会文明程度的标志。优雅的行为举止，得体的仪态和言语，真挚的情感和规范的礼仪，成为构建人与人之间沟通的桥梁，其力量和价值都是无可比拟的。作为一名广工校青协的干事，无论是去科学中央服务还是进行其他活动，我们的一言一行代表着广工，代表着校青协的形象，良好的礼仪有助于提高我们学校、协会和个人的形象。

一、 活动概况：

1. 活动目的：

能够提高同学们的礼仪修养，了解基本的礼仪原则。同时也宣传我们校青协，提高我们校青协的知名度。另外，礼仪培训在预备阶段很讲求分工合作，因此，通过这个活动，也能培养同学们的团队精神，促进协会内部相互了解，加强与其他部门的合作。

2. 活动名称：

广工校青协礼仪培训(常用礼仪培训)

3. 活动主题：

常用礼仪培训

4. 活动对象：校青协全体干事

5. 活动时间：2009年4月19日(周日)

6. 活动主办：

主办：广东工业大学校青协

协办：广东工业大学校心协

二、 活动组织：

本次活动主要将由校青协活动部策划与筹备，联合并组织协会各部门及校心协合作筹办。

分组

人数

详细分工

部门

总负责人

3总体策划， ppT(培训用)制作，修改

活动部

通知;资料汇总;剧本编写

修改、完善策划;协助拍摄

资料收集小组

4收集资料

活动部

技术组

2DV拍摄、剪辑

校心协

4现场拍照、录像

宣传部

传单制作(介绍校青协)

宣传短片制作(介绍青协)

高校联系、接待组

5联系并负责接待高校代表

公关部

后勤组

2 +

1教室申请

办公室

物资预备

桌签、签到表的制作

办公室

宣传部

主持人

1 +

1主持稿编写

校青协

校心协

ppT(培训用)修改

主持培训

机动组

6应对各种突发事件

校青协各部门

备注：人员可交叉使用

三、 活动流程

部分组成

内容

形式

开始时间

预计用时(min)

准备期

各项工作，仪器调试

18：00

40

接待

接待高校代表

18：30

40

空白期

自由交谈，重复播放宣传片

多种(ppT + 电子相册)

19：10

1

5培训期

详见下文(详细培训内容制作中)

19：30

150

后期

与高校代表交流，合影

21：00

场地清理

21：30

【培训期】

本次礼仪培训由三个部分组成，每部分用时30分钟左右。

【前期】主持人介绍嘉宾，开场白

【第一部分】

内容：电话礼仪、公共场所礼仪

形式：ppT + 现场演示点评

预计用时：30min

【第二部分】

内容：名片礼仪、握手礼仪

形式：ppT + 自-拍DV短片，展示准确或错误的礼仪

预计用时：35min

【第三部分】

内容：常用礼仪之我问你答(称呼、介绍、点名、交谈)、仪态举止(站、坐、行)

形式：ppT + 现场提问 (+ 视频)

预计用时：10min + 15min

文明礼仪策划书范文第3篇

二、活动目的：我国自古有“礼仪之邦”之称，当今大学生风华正茂，良好的礼仪风采无疑可以更好的提升个人素质和修养。这次的礼仪风采大赛既能为同学们打造展示自己的舞台，又能教授大家许多在交往与合作过程中大学生的礼仪。

三、参赛对象：经济管理系11级全体女学生

四、活动时间：待定

五、活动地点：待定

六、主办：经济管理系学生会

七、前期宣传：

1..以宣传海报的方式进行宣传

2.各班宣传委开会进行班级宣传

八、报名方式：各班参赛选手到宣传委处报名，由宣传委统一上交

九、比赛方式：初赛+复赛

十、活动内容：

初赛：

1. 自我介绍

2. 才艺表演

3. 礼仪知识问答

4. 礼仪表演：包括坐姿、走姿、站姿、蹲姿、握手、介绍、引路、让座、倒茶、鞠躬等礼仪内容，要求选手编排简单的交际情节，将这些基本元素综合，以表演的形式表现出来

5. 整体印象：包括着装、语言、表演等各方面

评委评分，前十五名进入决赛。

决赛;

1. 准备好15个小纸条，以便选手抽取自己的表演序号

2. 走T台形式出场进行自我介绍，接着摆出几个能表达此时此刻心情的表情或姿势

3. 才艺展示,需与初赛不同

4. 准备20个礼仪情景，选手抽签决定情景即兴表演(可有群众演员)

5. 选手根据“礼仪”为主题进行个人诠释

6. 评委提问有关礼仪的问题

7. 拉票，由观众投票选出最佳人气奖

8. 整体印象

评委根据才艺展示中选手的创新、动作、表情、语言能力的流畅，情景表演中选手的应变能力、个人素质、表演效果，礼仪问答中的内容、语言是否流畅、恰当、幽默以及在整个过程中选手的站姿、坐姿等评分。

十一、奖项设立：一等奖一名 二等奖两名 三等奖三名 最佳人气奖一名

经管系社会实践部

文明礼仪策划书范文第4篇

以校园礼仪为主，从礼仪、礼貌、礼节教育入手，培养学生良好的文明礼仪习惯。以《文明礼仪规范》为指导，通过演讲活动，让每一个学生都养成良好的文明习惯、礼貌习惯、学习习惯、卫生习惯等，为做一个道德高尚、素质全面的现代公民打下坚实的基础。

赛前准备工作：

1、 明确举办比赛的目的：

1) 提升大家的演讲能力，增强大家的口头表达能力、应变能力和抗压能力。

2) 给大家一个展现自我、提升自我的舞台和机会。

3) 增进同学之间的交流，传递快乐，感受生活。

4) 培养同学们的团队合作精神。

5) 增强同学们的自信心，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才。

2、 赛前宣传活动：

班级宣传、海报宣传、广播宣传。

3、 参赛选手要求：

1) 全体学生

2) 演讲时要求演讲内容积极、健康、向上。

3) 演讲者举止大方，表现自然，与观众有目光交流，有适当的肢体语言。

4) 如有背景音乐，则自带光碟或U盘。

5) 如有需要则自备服装和道具。

4、 参赛人数：

选拔赛以班级为单位报名，每班推荐1人。

5、 时间及有关场地的安排：

1) 10月17日中午12：30报名截止(由各班学习委员将参赛选手名单交至团委办公室)。

2) 10月22日12:30-2:20在大阶梯教室进行初选，每人限时2分钟，决出

前15强

3) 10月29日班会课在塑胶操场进行决赛，并颁奖。(初一初二高一高二年级同学将到场观看)

6、评分标准：(满分10分)

1)演讲内容：3分。要求内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

2)语言表达：3分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作适当。

3)形象风度：3分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。上下场要向观众以及评委致意、答谢。

4)综合印象：1分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

5)评分规则：评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最后加分，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获

一、

二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委投票选出(如票数相同则得分高者获奖)。

7、奖项的设定：

一等奖两名。 二等奖四名。 三等奖六名。 优秀奖三名。

最佳台风奖一名(此奖项与上述奖项不冲突)。

最受欢迎奖一名(此奖项与上述奖项不冲突)。

8、注意事项：

1)参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。

2)观众提前到场，到指定区域就坐，并注意现场纪律。

3)评分要严格按照评分标准进行。

4)初赛只设有演讲，不需要背景音乐。而在决赛中，有背景音乐的自带协助演讲，希望参赛者赛前需有充分准备。

重庆市兼善中学

文明礼仪策划书范文第5篇

一.活动背景：

在大运会来临之际，为加强我系同学的礼仪规范，丰富同学们的精神文化生活，促进同学们的思想交流。在系部领导的支持和参与下，我系决定于四月举行“礼仪风尚大赛”。

二.活动目的：

普及礼仪知识，增强礼仪意识，提高学生自身素质和文化素养。

三.比赛时间：四月第二周和第三周(以海报通知为准)

四.比赛地点：待定

五.活动流程：

(一)第一场礼仪知识问答大赛

1、参赛人数：每班三人参加，八个班，共二十四人参赛。

2、题型设置：设有选择题、判断题、问答题三种题型。最后统计分数阶

段设有互动环节，通过播放短片的形式让观众找出问题，

以学习礼仪知识。

3、比赛说明：礼仪知识问答大赛中所有参赛队的基本得分均为100分，

每一题型进行完毕后公布一次各班所得分数。知识大赛的

最终得分由其在比赛中答题获得的最后总分为准，最后由

评委老师做点评。

(二)第二场礼仪风尚展示大赛

1、参赛人数：每班表演人数为5～15人，共八个班。

2、比赛形式：大赛共8个情景展示题，由每班提前抽取一道进行准备。

每班表演时间为5～10分钟。表演中需要展示出行、站、

坐、鞠躬、 握手、提包、服饰、称呼，自我介绍等礼仪

技能。

3、比赛说明：表演顺序由抽签决定，每一参赛队展示结束后公布前一参

赛队成绩。在每个参赛队表演结束后由评委老师打分并做

点评。

六、活动说明：

1、每场比赛都设有八名记分员，每人负责一班。另有一名总分汇总员，汇总最后得分。

2、比赛最终结果，以知识竞赛和风尚展示两场比赛的分数总和为准。由高

到低排出名次，如出现分数一样者，进入加赛题环节，最后决出名次。

七、活动奖项：团体一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、其余为优秀奖。

八、活动预算：小礼品10元

九、会场布置：条幅、桌椅

文明礼仪策划书范文第6篇

策

划

书

为了创建文明校园，使文明的风尚深入人心，以更好的营造良好

的学习风气，展现当代大学生风采，我系拟在“文明礼仪纪律教育活

动月”的系列活动中开展“文明礼仪知识竞赛”，倡导学生要知礼、

讲礼、守礼，外塑形象，内强素质，全面提高综合素质，增强职业竞

争能力，为日后的就业打下良好基础。

一、主办部门：师范教育系团总支学生会文娱部、女生部

协助部门： 师范教育系团总支学生会各部门

二、活动名称：师范教育系第二届文明礼仪知识竞赛

三、参赛对象：

师范教育系11级、12级在校生。(通过班级选拔代表参加

本次大赛，每个班限定人数为1至5人)

四、活动时间：2012年11月份

五、活动地点：教学楼(具体待定)

初赛：C栋小教室(3间)

复赛：多媒体大教室

决赛：多媒体大教室

六、前期宣传工作：(须宣传部协助制作)

(1)横幅宣传：在林荫道和宿舍前悬挂宣传横幅;

(2)海报宣传：在校食堂外宣传栏内张贴海报;

(3)展板宣传：在一食堂门口拐弯处放置展板

七、活动程序：

准备阶段：2012年11月7日 通知各班文娱委员开会，于2012年1

1月九日上报各班名单。

第一阶段初赛阶段

1、初赛内容：笔试(60分钟)关于文明礼仪的知识内容，以选择、

判断、简答题为主

2、初赛时间：2012年11月11日20：00-21：00

3、监考人员：师范教育系学生干部，每间教室二个监考人员

4、出题人员：师范教育系团总支学生会主席团

5、审题人员：由监考人员负责审题批改

6、注意事项：选手必须提前10分钟进场，监考人员必须提前15分

钟到场; 如果选手出现作弊现象则取消参赛资格

7、评分标准：以卷面成绩评比出前20名

第二阶段复赛阶段

1、由各位选手自由组团，每个团队4人，做出四格漫画，选出其中

三幅优秀的四格漫画作为决赛所属团队的选手加分项。

2、自我介绍(需制作简单PPT加生活照片)及现场问答。

3、复赛时间：2012年11月18日19：30-21：30

4、评审人员： 师范教育系团总支学生会主席团以及学生干部

5、评分标准：语言风度：30分

临场反应：30分

整体意识：30分

综合印象：10分

前10名选手进入决赛

5、复赛流程：

a、18:00安排工作的干事到场，做好相关准备工作;

b、19:10选手到场签到，入座，准备比赛;

c、19:15评委到场，相关人员把参赛名单及评分表给评委，并向

评委说明评分标准;

d、19:30主持人开场白(说明比赛意义、规则)(5分钟);

e、19:35主持人介绍出席本次比赛的评委(2分钟);

f、19:40开始比赛，每选手参赛时间为6分钟以内;

第三阶段决赛阶段

1、决赛内容：a、自我介绍 (需融入艺术表演，时间不超过3分钟)

b、以小组形式进行情景演绎，演绎内容为之前选出

的三幅四格漫画，(小组在赛前自由组合，时间为3-5

分钟，每小组人数为2至3人)

c、系小品队进行3组错误的文明礼仪演示，选手以

抢答的形式挑出错误之处(每一组演示时间为1

分钟，挑错时间不超过2分钟，选手挑出错误后

说出正确的做法并由老师进行讲解，选手正确指

出错误得1分，说出正确做法再得1分，选手回

答错误不扣分)

2、决赛时间：2012年11月25日 19：30-21：30

3、评审老师：待定

4、评分标准：a、着装自然健康，有利于文明礼仪风范的展示(10

分)

b、微笑、眼神、坐站、走姿、文明用语及手势、待

人接物等举止穿插其中(20分)

c、表演内容符合道德文明规范，符合涉外礼仪要求

(10分)

d、表演内容新颖有创意，表演技巧形象生动，运用

自如(20分)

e、语言行为符合特定礼仪场景和人物身份，普通话

标准(20分)

f、综合印象(20分)

5、奖项设置：一等奖一名(奖状+20元台灯)

二等奖两名(奖状+15元杯子)

三等奖三名(奖状+10元化妆包)

优秀奖四名(奖状+7元精美笔记本)

6、决赛流程：

1、18:00安排工作的干事到场，做好相关准备工作;

2、19:10选手到场签到，入座，准备比赛;

3、19:15评委到场，相关人员把参赛名单及评分表给评委，并向

评委说明评分标准;

4、19：30主持人开场白(说明比赛意义、规则)

5、19:35主持人介绍出席本次比赛的评委;

6、19:40开始比赛;

7、选手比赛结束后由老师点评选手的综合表现

9、公布比赛结果，选手上台，领导或评委老师颁奖并和参赛者照

留影;

10、主持人结束语;

11、比赛结束，清理现场。

八、邀请嘉宾

系部领导老师，各系部及机构嘉宾代表

九、各部门工作安排

主席团：负责邀请领导老师、嘉宾及比赛监督;

组织部：负责到场人员签到，布置会场工作;

文娱部：负责会场布置，维持秩序、租借录像设备

宣传部：负责设计展板、横幅以及选手标签制作;

网络部：负责比赛拍照;

体育部：负责比赛秩序、搬道具

学习部：负责会场布置、分数统计;

生活部：负责购买纸杯、请柬，自备开水，晚会茶水工作及清

理会场;

女生部：负责礼仪、购买布置会场材料及布置会场工作; 心理部：负责各环节计时

十、后勤工作：

(1) 大二学生干部及大一全体学生会干事，男生主要负责比赛过

程维持秩序、道具的搬运，女生负责布置、清理会场;

(2) 礼仪小姐若干名，负责会场迎宾后勤工作。

师范教育系团总支学生会