网络安全基础实训报告范文

网络安全基础实训报告范文第1篇

一、安全工作责任制落实情况。

加强领导，建立健全安全工作领导机构和工作机构。学校成立了安全工作领导小组，由校长任组长，其他行政人员及校团支部、工会成员分别任副组长和组员。小组成员强化自查、自管力度，明确分工，落实责任，牢固树立一盘棋思想，按各自分工负责好职责范围内的安全工作;学校严格贯彻执行“关于加强学校安全的文件精神”，强化安全工作的责任感和使命感，制定了《关于加强学校安全工作的意见》，并建立健全了各项管理制度，以制度约束人，以制度管理人，使具体行为人在制度允许的范围内操作，对存有不安全隐患的地方要求专人控管，做好预防工作。务必做到严格管理，加强监督，坚决杜绝危害师生生命和财产安全事故的发生。政教处和值周行政对每天的工作认真做好记录，如安全巡逻记录、消防安全记录、来客登记单、值班记录等，保存了第一手资料;教育行政部门与学校、学校主要领导与分管领导，分管领导和部门负责人，部门负责人与直接责任人层层签订了安全工作目标责任书，实行“谁主管，谁负责”、“谁主办，谁负责”的原则，一级抓一级，层层落实，分部门、分处室管理好自己的人和物，形成了“安全工作四级管理体系”，明确了职责分工，强化监督、管理力度，明确责任，层层把关。

二、对学生安全教育情况。自开学以来，学校高度重视学生的安全教育和自

救自护常识的培训，让每一位学生都掌握一定的安全自救自护知识;并每天利用课间操时间对学生进行安全教育。日常教学工作中，充分利用出黑板报、听讲座、班主任主题班会等形式，有效的对学生进行安全知识的教育渗透;学校还制定了相关制度来保障学生安全工作的落实。校长和班主任签订安全目标责任书，班主任和学生及学生家长签订安全目标责任书，学校与社会密切联系，班主任和家长密切配合，层层把关，切实保障每个学生的人身安全。

三、加强学校周边环境治理情况。为了进一步健全学安全保卫制度，使学校治安得以强有力的保障，我们加强了与办事处派出所的警民共建工作，使得学校周边500米以内无游戏室、网吧、台球室等，净化了校园周边环境。

四、安全检查情况

1、住宿方面的安全检查

主要查床架床板是否牢固可靠;门窗是否有门锁、插销;玻璃是否牢固。通过检查，发现男生宿舍部分床板不整齐，并且个别宿舍的门锁有损坏或不牢固的现象发生，但床架、玻璃牢固可靠，供电设施安全正常，符合安全标准。

2、 用电方面的安全检查

主要对学校内宿舍、教学楼、图书室、实验室、及校园的一切用电设施进行检查，查电线有无裸露;各配电箱是否上锁;电源是否完好。通过检查，发现学生宿舍内有个加别宿舍电线不规范、教学楼个别教室存在电路不通畅、灯光不亮的现象，其他用电设施安全正常。

3、对学校建筑物、体育设施及生活设施进行安全检查

在设施安全检查进程中，对学校建筑物及周边施工建设的安全进行认真

细致的检查，检查是否有危墙以及其它安全隐患等现象存在。同时，定期对各类设施进行检查，防止安全事故发生。

4、 对学校实验室、微机室进行安全检查

通过对学校实验室、微机室的检查，发现各实验室安全制度不完善、责任不明确等，其它设施基本正常。

5、 对消防设施的安全检查

为了加强本校消防工作及消防器材的管理，保护公共财产和广大师生生命财产的安全，学校贯彻“预防为主、防范结合“方针，对消防器材进行定期检查，防止安全事故的发生。检查结果：实验室、教学楼消防灭火器正常，校园内消防栓、防火池正常。

6、 加强防盗设施检查。

7、 加强学校食堂设施的检查

为了保护广大师生的身体健康，学校食堂无“三无”商品和有毒、有害、腐烂、变质、虫蚀、鼠咬、污秽不洁的食品，其他卫生情况良好，符合国家有关的卫生标准。

以上所述，我校通过认真细致的检查，所发现的情况和问题，对于存在的现象，学校已经开始加强了整顿措施，把一切安全隐患都消灭在萌芽状态，确保学校教育教学工作的顺利进行。

实验初中

网络安全基础实训报告范文第2篇

经过前一阶段的学习，在老师的指导下进行了两个星期的单项练习,我对手工记账的程序和方法进行了全方位,基本了解了手工记账的方法以及步骤。很快地迎来了单人以及单组地完成一个公司一个月的会计任务。

实训中，我们五个人为一组，每个人都有自己所属的职位以及应完成的任务。我在这次的实训中担任的是出纳一职。主要负责公司的定位、业务的编制、原始凭证的制作，还有分录的编制以及登写丁字帐，还有很重要的资产负债表以及利润表的编制任务。 2遇到的问题及解决办法

在实训二中，我的工作是出纳，但同时也担任了制作原始凭证的任务，虽然原始凭证的制作工作不是我的本职工作，但考虑到制作原始凭证的工作太繁琐，太麻烦了，所以我们将任务分摊到每个人身上，使整体的工作效率大大提高。实话来讲在整个实训中，做不容易做的就要数制作原始凭证了，尤其在修改印章的时候，非常难点中印章，往往更改一个印章与要很长的时间。

在设计企业经济业务时,虽然每一笔业务都经过仔细反复的琢磨，但在最后汇总时还是出现了企业销项税额小于进项税额，营业利润为负数的情况。出现这个问题后，我与另一位同学又再次更改了业务金额重新进行计算，使得企业的营业利润为正常值。

其次我在制作资产负债表时，和另一位同学一起算的，一直都算不平，并且我们两个算的数字都不一样，后来在我们换了一个计算器再算的时候就都平了，计算器有的时候也不会准确呢。 3上这门课的收获及建议 3.1我的收获

经过这些天的手工记账，使我具备了一定的基本实际操作能力。通过这次实训，我也对会计核算的感性认识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将基础会计课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我的视野，增进了我对企业实践运作情况的认识。

在取得经验的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：最大的不足自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦。因为出纳是两个人，所以我一出错就很影响力一个同学的核算，尤其是在进行登丁字帐的时候，有一个账的余额我少写了一个零，以至于我和另一个同学在算的时候怎么都不能讲账结平，很对不起另一位同学;在实际操作中，其实有一部分分录并不是完全由我们自己进行编制的，而是借鉴了第一个实训大作业中的业务，我意识到我们现在的知识贮备还是过于少了，还是需要更多的知识来填补自己，充实自己。

我觉得这次实训也锻炼了我们合作的技巧，认识到的团结的力量，要知道一个人的力量很小，团队的力来哪个是不可小视的。这也告诉我们在以后代工作中要加强团队合作精神，用大家的力量来把我们的工作做好。要根据各个人擅长以及其特点给各个人安排工作，并且小组内要团结一致，该完成的一定要按时完成，否则别的同学将不好进行下一步的工作。组内要相互体谅，因为有的工作看起来简单，实际上做起来是很难的，所以需要组内的帮助，相互配合合作才能将这份实训又快又好地完成。 3.2我的建议

这学期的课程真的过的挺快的，实话来讲，我对这门课真的是又爱又恨的感觉。爱，当然是爱它真的是锻炼的我的动手能力，缩短了课本知识与实际工作的距离，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我的技能。但是我觉得这门课还可以有一些可以提升的方面。

首先，我觉得在教材方面，我觉得有的时候看教材还是弄得不是很清楚，有的时候对于凭证的填制问题还比较多。我觉得最佳的方法便是在教材中配入已经填制完成的凭证，学习有的时候也是一种模仿的过程，配入已经填制完成的凭证会使同学们看得更加清晰、明白。周围的同学也都在反映希望能够在教材中配入已经填制完成的凭证。希望老师能够采纳。

其次，我建议老师在讲解习题时，可以将习题下发下来，实话来讲，我觉得在实训中我对于我的错误可能还不太清楚，有的时候一直到最后也不太清楚我的错误究竟在哪里，还按错误的写。在小小的建议一下，如果条件允许的话，我希望老师能将作业的标准答案挂在网上。

网络安全基础实训报告范文第3篇

经过前一阶段的学习，在老师的指导下进行了两个星期的单项练习,我对手工记账的程序和方法进行了全方位,基本了解了手工记账的方法以及步骤。很快地迎来了单人以及单组地完成一个公司一个月的会计任务。

实训中，我们五个人为一组，每个人都有自己所属的职位以及应完成的任务。我在这次的实训中担任的是出纳一职。主要负责公司的定位、业务的编制、原始凭证的制作，还有分录的编制以及登写丁字帐，还有很重要的资产负债表以及利润表的编制任务。 2遇到的问题及解决办法

在实训二中，我的工作是出纳，但同时也担任了制作原始凭证的任务，虽然原始凭证的制作工作不是我的本职工作，但考虑到制作原始凭证的工作太繁琐，太麻烦了，所以我们将任务分摊到每个人身上，使整体的工作效率大大提高。实话来讲在整个实训中，做不容易做的就要数制作原始凭证了，尤其在修改印章的时候，非常难点中印章，往往更改一个印章与要很长的时间。

在设计企业经济业务时,虽然每一笔业务都经过仔细反复的琢磨，但在最后汇总时还是出现了企业销项税额小于进项税额，营业利润为负数的情况。出现这个问题后，我与另一位同学又再次更改了业务金额重新进行计算，使得企业的营业利润为正常值。

其次我在制作资产负债表时，和另一位同学一起算的，一直都算不平，并且我们两个算的数字都不一样，后来在我们换了一个计算器再算的时候就都平了，计算器有的时候也不会准确呢。 3上这门课的收获及建议 3.1我的收获

经过这些天的手工记账，使我具备了一定的基本实际操作能力。通过这次实训，我也对会计核算的感性认识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将基础会计课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我的视野，增进了我对企业实践运作情况的认识。

在取得经验的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：最大的不足自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦。因为出纳是两个人，所以我一出错就很影响力一个同学的核算，尤其是在进行登丁字帐的时候，有一个账的余额我少写了一个零，以至于我和另一个同学在算的时候怎么都不能讲账结平，很对不起另一位同学;在实际操作中，其实有一部分分录并不是完全由我们自己进行编制的，而是借鉴了第一个实训大作业中的业务，我意识到我们现在的知识贮备还是过于少了，还是需要更多的知识来填补自己，充实自己。

我觉得这次实训也锻炼了我们合作的技巧，认识到的团结的力量，要知道一个人的力量很小，团队的力来哪个是不可小视的。这也告诉我们在以后代工作中要加强团队合作精神，用大家的力量来把我们的工作做好。要根据各个人擅长以及其特点给各个人安排工作，并且小组内要团结一致，该完成的一定要按时完成，否则别的同学将不好进行下一步的工作。组内要相互体谅，因为有的工作看起来简单，实际上做起来是很难的，所以需要组内的帮助，相互配合合作才能将这份实训又快又好地完成。 3.2我的建议

这学期的课程真的过的挺快的，实话来讲，我对这门课真的是又爱又恨的感觉。爱，当然是爱它真的是锻炼的我的动手能力，缩短了课本知识与实际工作的距离，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我的技能。但是我觉得这门课还可以有一些可以提升的方面。

首先，我觉得在教材方面，我觉得有的时候看教材还是弄得不是很清楚，有的时候对于凭证的填制问题还比较多。我觉得最佳的方法便是在教材中配入已经填制完成的凭证，学习有的时候也是一种模仿的过程，配入已经填制完成的凭证会使同学们看得更加清晰、明白。周围的同学也都在反映希望能够在教材中配入已经填制完成的凭证。希望老师能够采纳。

其次，我建议老师在讲解习题时，可以将习题下发下来，实话来讲，我觉得在实训中我对于我的错误可能还不太清楚，有的时候一直到最后也不太清楚我的错误究竟在哪里，还按错误的写。在小小的建议一下，如果条件允许的话，我希望老师能将作业的标准答案挂在网上。

网络安全基础实训报告范文第4篇

经过前一阶段的学习，在老师的指导下进行了两个星期的单项练习,我对手工记账的程序和方法进行了全方位,基本了解了手工记账的方法以及步骤。很快地迎来了单人以及单组地完成一个公司一个月的会计任务。

实训中，我们五个人为一组，每个人都有自己所属的职位以及应完成的任务。我在这次的实训中担任的是出纳一职。主要负责公司的定位、业务的编制、原始凭证的制作，还有分录的编制以及登写丁字帐，还有很重要的资产负债表以及利润表的编制任务。 2遇到的问题及解决办法

在实训二中，我的工作是出纳，但同时也担任了制作原始凭证的任务，虽然原始凭证的制作工作不是我的本职工作，但考虑到制作原始凭证的工作太繁琐，太麻烦了，所以我们将任务分摊到每个人身上，使整体的工作效率大大提高。实话来讲在整个实训中，做不容易做的就要数制作原始凭证了，尤其在修改印章的时候，非常难点中印章，往往更改一个印章与要很长的时间。

在设计企业经济业务时,虽然每一笔业务都经过仔细反复的琢磨，但在最后汇总时还是出现了企业销项税额小于进项税额，营业利润为负数的情况。出现这个问题后，我与另一位同学又再次更改了业务金额重新进行计算，使得企业的营业利润为正常值。

其次我在制作资产负债表时，和另一位同学一起算的，一直都算不平，并且我们两个算的数字都不一样，后来在我们换了一个计算器再算的时候就都平了，计算器有的时候也不会准确呢。 3上这门课的收获及建议 3.1我的收获

经过这些天的手工记账，使我具备了一定的基本实际操作能力。通过这次实训，我也对会计核算的感性认识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将基础会计课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我的视野，增进了我对企业实践运作情况的认识。

在取得经验的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：最大的不足自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦。因为出纳是两个人，所以我一出错就很影响力一个同学的核算，尤其是在进行登丁字帐的时候，有一个账的余额我少写了一个零，以至于我和另一个同学在算的时候怎么都不能讲账结平，很对不起另一位同学;在实际操作中，其实有一部分分录并不是完全由我们自己进行编制的，而是借鉴了第一个实训大作业中的业务，我意识到我们现在的知识贮备还是过于少了，还是需要更多的知识来填补自己，充实自己。

我觉得这次实训也锻炼了我们合作的技巧，认识到的团结的力量，要知道一个人的力量很小，团队的力来哪个是不可小视的。这也告诉我们在以后代工作中要加强团队合作精神，用大家的力量来把我们的工作做好。要根据各个人擅长以及其特点给各个人安排工作，并且小组内要团结一致，该完成的一定要按时完成，否则别的同学将不好进行下一步的工作。组内要相互体谅，因为有的工作看起来简单，实际上做起来是很难的，所以需要组内的帮助，相互配合合作才能将这份实训又快又好地完成。 3.2我的建议

这学期的课程真的过的挺快的，实话来讲，我对这门课真的是又爱又恨的感觉。爱，当然是爱它真的是锻炼的我的动手能力，缩短了课本知识与实际工作的距离，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我的技能。但是我觉得这门课还可以有一些可以提升的方面。

首先，我觉得在教材方面，我觉得有的时候看教材还是弄得不是很清楚，有的时候对于凭证的填制问题还比较多。我觉得最佳的方法便是在教材中配入已经填制完成的凭证，学习有的时候也是一种模仿的过程，配入已经填制完成的凭证会使同学们看得更加清晰、明白。周围的同学也都在反映希望能够在教材中配入已经填制完成的凭证。希望老师能够采纳。

其次，我建议老师在讲解习题时，可以将习题下发下来，实话来讲，我觉得在实训中我对于我的错误可能还不太清楚，有的时候一直到最后也不太清楚我的错误究竟在哪里，还按错误的写。在小小的建议一下，如果条件允许的话，我希望老师能将作业的标准答案挂在网上。

网络安全基础实训报告范文第5篇

(南汇0

5、06级物流管理班)【课题】第三章 现代仓储设施设备(4学时)

【课型】理论课 【学习目标】

了解仓库分类及不同仓库的特点 建立对仓库设施设备的初步认识

对托盘、货架、叉车等仓库常用设备建立一定的感性认识 了解自动化仓库的特点

对自动化仓库的发展前景有一定认识 【主要内容】 仓库的概念及分类 主要仓储设施、设备 托盘的概念、种类、标准化 【重点】

主要的仓储设施 主要的仓储设备 托盘标准化 货架的分类 叉车的种类

自动化立体仓库的概念及分类 【难点】

仓储设施、设备的标准化 自动化立体仓库的类型及作用 【教学方法】 多媒体教学 讲授(现场教学) 【教学设计】

首先以案例导入：现代化的仓储设施、设备对发展现代物流业的重要作用，以此为切入点引出学习本章的意义;其次按照章节内容、结合仓储企业逐一讲解仓库的分类、仓储建筑物、装卸搬运设备、保管设备、及各项库场设备、托盘、货架、叉车等内容，最后结合国内外现代物流发展现状突出介绍仓储设施设备的标准化以及自动化立体仓库的类型 、作用、前景。

【教具学具准备】 自制教学课件。 【教学过程】

1. 案例情景, 导入课程

通过案例讲解,请学生认识到现代化的仓储设施、设备对发展现代物流业的重要作用，以此为切入点引出学习本章的意义。

2.结合现场教学， 细致讲解。

本章中涉及仓储企业众多的设施设备，为了使学生既有感性认识又有理性认识，对本章中的仓储建筑物、装卸搬运设备、保管设备、及各项库场设备、托盘、货架、叉车等安排课后现场参观考察。

3.比较归纳,突出重点

本章的讲解不仅应让学生了解仓储企业众多的设施设备，还应该突出重点：仓储设施、设备的标准化的涵义。

3.1 仓库概述

3.1.1仓库的概念

仓库在物流系统中是主要承担保管功能的场所，包括库房、料棚、露天货场。 3.1.2 仓库的分类：

由于仓库经营主体的不同、仓储对象的不同、经营方式的不同、仓储功能的不同，使得仓库有不同的分类且不同的仓储活动具有不同的特性：

1. 按仓库经营主体划分：企业自营仓库、 商业营业仓库、公共仓库、战略物资储藏仓库

2. 按仓储对象划分：普通物品仓库、特殊物品仓库

3. 按仓库功能划分：储存仓库、物流中心仓库、配送仓库、运输转换仓库、 4. 按仓储物的处理方式划分：保管式仓库、加工式仓库、消费式仓库

3.2 仓储设施

为了满足仓储管理的需要，仓库必须配置一定的硬件设施和设备。仓储设施主要是指用于仓储建筑物，它由仓库的主体建筑、辅助建筑和附属设施构成。 3.2.1仓库主体建筑：库房、货棚和货场三种。

1. 库房：库房是仓库中用于存储货物的主要建筑，多采用封闭方式。库房主要由以下建筑结构组成：.库房基础、地坪、墙壁、库门、库窗、柱、站台、 雨棚

2. 货棚：货棚是一种简易的仓库，为半封闭式建筑 3.露天货场：

3.2.2 仓库辅助建筑

仓库的辅助建筑是指办公室、车库、修理间、装卸工人休息间、装卸工具储存间等建筑物。这些建筑一般设在生活区，并与存货区保持一定的安全间隔。

3.2.3仓库辅助设施：主要有通风设施、照明设施、取暖设施、提升设施(电梯等)、地磅以及避雷设施等。

3.3仓储设备

仓储设备是指仓储业务中所需使用的技术装置和机具，具体可分为装卸搬运设备和保管设备、计量设备、养护检验设备、通风照明设备、消防安全设备、劳动防护设备以及其他用途设备和工具等。 3.3.1装卸搬运设备

装卸搬运设备主要用于商品的出入库、库内堆码以及翻垛作业。这类设备对改进仓储管理，减轻劳动强度，提高收发货效率具有重要作用。目前，我国仓库中所使用的装卸搬运设备通常用可以分成三类，即：装卸堆垛设备、搬运传送设备和成组搬运工具。 3.3.2保管设备

保管设备是用于保护仓储商品质量的设备，包括：

1. 苫垫用品：起遮挡雨水和隔潮、通风等作用。包括：苫布(油市、塑料布等)、苦席等。 2. 存货用具：包括各种类型的货架、货橱。

3. 计量设备：用于商品进出时的计量、点数，以及货存期间的盘点、检查等。 4. 养护检验设备：是指商品进入仓库验收和在库内保管测试、化验以及防止商品变质、失效的机具、仪器。

5.通风保暖照明设备：这是根据商品保管和仓储作业的需要而设。

6.消防安全设备：包括：报警器、消防车、手动抽水器、水枪、消防水源、砂土箱、消防云梯等。

7.劳动防护用品：用于确保仓库职工在作业中的人身安全。 8.其他用品和用具。

3.4 托盘概述

3.4.1 托盘的概念及特点

1. 托盘的概念：

托盘是为了使物品能有效地装卸、运输、保管，将其按一定数量组合放置于一定形状的台面上，这种台面有供叉车从下部叉入并将台板托起的叉入口。以这种结构为基本的结构的平面台板和在这种基本结构基础上所形成的各种形式的集装器具都可统称为托盘。

2. 托盘的特点：自重量小、返空容易、装盘容易、装载量虽较集装箱小，但以托盘为运输单位时，货运建树变少体积重量变大，而且每个托盘所装数量相等，既便于点数、理货交接、又可以减少货差事故。

3. 托盘的分类：

(1)按结构不同分类 ：平式托盘、箱式托盘、柱式托盘、轮式托盘 (2)托盘按材质不同可分为木托盘、钢托盘、塑料托盘、纸质托盘、铝托盘、胶合板托盘、冷冻托盘及复合托盘等多种。

(3)托盘按其适用性可分为通用托盘和专用托盘。 4. 托盘标准化：

托盘标准化是实现托盘联运的前提，是实现物流机械和设施标准化的基础及产品包装标准化的依据。

目前，ISO制定的4种托盘国际规格是：200800㎜(欧洲规格);1.2001.000㎜ (欧洲一部分、加拿大、墨西哥规格);1.2191.016㎜(美国规格);1.1001.10㎜(亚洲规格);我国目前托盘规格主要有三种尺寸：8001000㎜;8001200㎜;10001200㎜。

3.5 货架的概念及作用

3.5.1货架的概念

在仓库设备中，货架是指专门用于存放成件物品保管设备。 3.5.2货架的作用

1.货架是一种架式结构物，可充分利用仓库空间，提高库容利用率，扩大仓库储存能力。

2.存入货架中的货物，互不挤压，物资损耗小，可完整保证物资本身的功能，减少货物的损失。

3.货架中的货物，存取方便，便于清点及计量，可做到先进先出。

4.保证存货物的质量，可以采取防潮、防尘、防盗、防破坏等措施，以提高物资存储质量。

5.很多新型货架的结构及功能有利于现代仓库的机械化及自动化管理。 3.5.3货架的种类：

1. 层架：重型货架、轻型货架、层格式货架、抽屉式货架 2. 盘货架 3. 楼式货架 4. 式货架 5. 式货架 6. 式货架 7. 驶出式货架

3.6 叉车

3.6.1 叉车的概念 叉车是泛指具有各种叉具，能够对货物进行升降和移动以及装卸作业的搬运车辆。 3.6.2 叉车的分类：

1. 按动力装置分为：内燃动力叉车、电动叉车、步行操纵式叉车 2. 按结构特点分为;平衡重叉车、前移式叉车、侧叉式叉车

3.7 自动化立体仓库

3.7.1 自动化立体仓库概念

1.立体仓库(Stereoscopic Warehouse)：立体仓库是指采用高层货架以货箱或托盘储存货物，用巷道堆垛起来重机及其他机械进行作业的仓库。

2.自动化仓库(Automatic Warehouse)：自动化仓库是指由电子计算机进行管理和控制，不需要人工搬运作业，而实现收发作业的仓库。

将上述两种仓库的作用相结合称为自动化立体仓库。 3.7.2自动化立体仓库的分类：

1.按照储存物品特性进行分为：常温自动化立体仓库系统、低温自动化立体仓库系统、防爆型自动仓储系统、无尘自动化立体仓库

2.按照自动化立体仓储建筑形式进行分为：自立式钢架仓储系统、一体式钢架仓储系统 3.按照自动化立体仓库设备形式来划分，自动化立体仓储系统可以分单位负载式自动化立体仓库、开放式钢架、封闭式钢架、推回式钢架、重力式钢架、水平式钢架子母车系统等。 3.7.3自动化立体仓库组成

自动化立体仓库从建筑形式上看，可以分为主整体式和分离式两种。整体式是库房货架合一的仓库结构形式，仓库建筑物与高层货架相互连接，形成一个不可分开的整体。分离式仓库是库架分离的仓库结构形式，货架单独安装在仓库建筑物内。无论哪种形式，高层货架是主体。

3.7.4自动化立体仓库的优点

1.能大幅度地增加仓库高度，减少占地面积 2.自动存取，提高了仓库出入库频率

3.计算机全面管理仓库能提高仓储的综合能力有效地利用仓库储存能力 4.便于先进先出的实施

5.适应特殊库存和特殊作业的需要 3.7.5自动化立体仓库的发展前景

【作业】

1、什么是仓库?仓库有哪些分类?

2、仓库有哪些组成结构?

3、自动化立体仓库的优点是什么?

4、结合我国物流业现状，谈谈我国发展自动化立体仓库的情景。 【参考答案】

1、答：仓库是主要承担保管功能的场所，由于经营主体的不同、仓储对象的不同、经营方式的不同、仓储功能的不同，使得仓库有不同的分类，按仓库经营主体划分、企业自营仓库和商业营业仓库、公共仓库、战略物资储藏仓库;按仓储对象划分：普通物品仓库、特殊物品仓库;按仓库功能划分：储存仓库、物流中心仓库、配送仓库、运输转换仓库;按仓储物的处理方式划分：保管式仓库、加工式仓库、消费式仓库。

2、答：仓库的组成结构主要有：由仓库的主体建筑、辅助建筑和附属设施构成;其中仓库的主体建筑分库房、货棚和货场三种;仓库的辅助建筑是指办公室、车库、修理间、装卸工人休息间、装卸工具储存间等建筑物;辅助性设施主要有通风设施、照明设施、取暖设施、提升设施(电梯等)、地磅(车辆衡、轨道衡)以及避雷设施等。

3、答：自动化立体仓库的优点是：

(一)能大幅度地增加仓库高度，减少占地面积;

(二)是自动存取，提高了仓库出入库频率;

(三)能借助于计算机管理能有效地利用仓库储存能力，便于清点盘库，全面减少库存，节约流动资金;

(四)由于采用了货架储存，并结合计算机管理，可以很容易地实现先入先出，防止货物自然老化、变质、生锈;

(五)采用自动化技术，能较好地适应黑暗、有毒、低温等特殊场合的需要。

【参考书目】：

1. 丁立言， 张铎 2002 仓储规划与技术 清华大学出版社 2. 李永生 2003 仓储与配送管理 机械工业出版社

3. 真虹 2003 物流企业仓储管理与实务 中国物资出版社 4. 周全申 2002 现代物流技术与装备 中国物资出版社

网络安全基础实训报告范文第6篇

一、实习的目的和意义

课程实习是大学本科教育中的一个极其重要的环节，特别对于我们财务管理专业学生而言更是如此，它是对我们学生的专业知识进行综合培养和检阅的教学形式。通过审计实训，不仅能够熟悉审计实务的流程，而且能够加深对审计理论知识的理解和应用，熟悉审计基本理论和技能的运用，为将来从事审计、会计工作打下坚实的基础。

除此之外，在实习的过程中，通过具体业务的操作，能够提高分析问题和解决问题的能力，还能培养同学之间团结互助和讨论学习的精神。

二、实训的内容：

以北京顺利服装公司为实训目标，采用风险导向审计模式进行系统操作实验，包括接受被审计单位的委托，签订业务约定书，编制审计总体策略和具体审计计划，最后对审计证据进行整理、分析、鉴别、汇总，形成恰当的审计意见，并出具审计报告。

三、实训时间：

2013年12月23日2014年1月3日

四、实训总结：

我们的实训总共分为5模块，分为：

1、计划阶段审计实务操

2、货币资金审计;

3、应收及预付审计;

4、收入的审计;

5、固定资产及无形资产的审计

6、审计报告;

7、审计总结。

虽然上过很多学分的审计课，但这是第一次真正意义上理解到审计是怎么操作的。虽然之前有参加过会计模拟手工记账的实训，但这次的感觉却完全不同，几乎全靠自己的能力和理解，刚开始时，面对着一厚本的平安纸业的资料，我竟然有点无从下手的感觉，久久不知如何开始，后来在老师的耐心指导下，开始有了一点头绪。我理解到审计是一个需要耐心和细心的工作。

从大一到现在做了很多的上机实习课，每一次都有不一样的体会，不仅因为实习的课程不同了，也因为随着年岁的增长，看到的东西也有所不同了，通过这次审计的上机实习课我也学到了不少的东西。

1.夯实基础，加深记忆，促进理解。整个实习的过程主要以自学为主，理论联系实践就变得至关重要。在审计过程中遇到了很多会计上知识，对于会计的处理我都已经忘记了。通过这次实习不仅加深了对审计工作的了解，更让我回顾了很多会计处理方法和原则。 2.积极的态度。在实训期间的确是枯燥无味，每天我们都要细心的去对数据，查资料。这样保持谨慎积极的态度尤为重要。 3.理论和实践相结合。在这次的审计实训周特别深有体会，原以为学到了一些书本知识就可以了，就可以很好地把它运用到实际工作中来。其实我们在学校所学到的书本知识，只是理论知识，我们只有通过实训，使我们的理论指导实践，只有这样，才能更好地与以后的会计工作接轨。我们要做到理论指导实践，从实践中不断总结，从而真正地做到理论与实践相结合。

4.团队精神。 在实训练习的过程中很重要的一点就是经常和左右的同学讨论不懂的问题和错误的地方，有时候也会分享一些小心得，小技巧。这次的实训是团体合作，这就需要我们学会与人沟通，合理的分配好每个人的工作，听取别人的意见，这样才能达到实验的最精确的结果。然而别人遇到不懂的问题时，我们要尽自己最大的能力去帮助同学，因为从中我们也是收益的，我们也会收获不少东西。

每做一次实训，感觉大家的收获总会不少。做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。在实训的过程中，我们深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有提及，所以我们就没有去研究过，做的时候突然间觉得真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我们必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促我们在学习的过程中不断的完善自我。 虽说时间不长，但其中的每一次实训都使我们收获很大、受益匪浅，它不但极大地加深了我们对一些审计知识的理解，从而真正做到了理论联系实际;更让我们学到了很多之前在课堂上所根本没法学到的东西，这对于我们的学业，乃至我们以后人生的影响无疑都是极其深远的。

在实训中，由于粗心大意，很多数字我们总是做错，比如银行存款和库存资金的监盘就重复了很多遍。在填制某几张表时由于资料不健全导致我们不能继续做下去。其中，最大的问题还是我们第一次做审计，经验方面还不足，使得我们做起来很吃力。自己没有耐心，经常会因为资料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遗漏了某些细节，导致后来填表时为了谨慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻烦;虽然实训中有老师指导，但是很容易就发现自己的审计学基础知识没有打好，今后还得加强练习。