文明职工个人事迹材料范文

文明职工个人事迹材料范文第1篇

一、学好真本事惠及众乡亲高中毕业便被村里推荐干上了村电工，他勤学苦练，努力钻研农电方面的技术和知识。看到村民拿着出了毛病的漏电保护器找不到人修时，他心急火燎：咱是干电的，连这点事都干不了，咋对得起电工这称号!于是，他利用难得的休息日跑潍坊、去泰安，虚心向电校老师学习，还自费参加了电校的中专函授学习，很快成了全县出名的“能电工”，他管理的村用电井井有条，服务大伙最满意，电价全县最低。当时，附近村电价高的每千瓦时(度)达一元以上，而他管的村从没超过限价，每千瓦时(度)还低两三毛钱，成为全县农电管理的样板村。由于工作出色，1998年农电体制改革后，担任了冶源供电所矿山电工组组长。矿山电工组管辖着11个用电村，47家厂矿企业，服务于3675家农村用电客户，担负着矿山、啤酒厂2条10kv高压线路，28条低压线路，85台配电变压器的运行维护和管理工作，辖区年供电量达2400万千瓦时(度)以上。在这之前，所辖的10kv线路线损在2.0%以上，低压线损平均在18.5%以上，个别村竞达到30%以上，也就是农民用7千万时(度)的电，需要交千万时(10)度的钱。面对这种情况，他根据用电村的负荷情况，他们对供电线路的卡脖子、负荷重心偏移、迂回线路等现象进行了改造，根据各条线路负荷情况对表计容量进行了调整校验，使辖区内的电力损耗大的问题得到了解决。一年就可为辖区内的农民减轻负担30多万元。成为全县的样板电工组和服务排头兵。

二、当好先行官热心搞服务同志为把服务工作做细做实，借鉴兄弟县供电公司经验，适时推出了“四靠紧”和“四零”优质服务，即：靠紧农民利益，靠紧热点难点问题，靠紧企业发展需求，靠紧重点项目建设;服务时间“零空档”、服务质量“零缺陷”、供用电关系“零距离”、安全管理“零事故”，开辟了电力彩虹服务的新局面。冶源镇是虹鳟鱼养殖区，仅矿山电工组辖区内就有大大小小的养鱼池上千个。这些鱼池需要24小时抽水循环，若断电半小时，鱼将缺氧致死。为保障渔民利益，他带领全组人员24小时轮流值班，加强对养殖区的用电巡视，发现问题及时解决，保证了养殖区的正常供电。，被破格选拔为五井供电所副所长。一上任，他加强了供电所客户服务室建设，合理布局收费网点，实行“一条龙”服务，客户只要进一个门、跑一次腿或打一个电话，就可办完所办的事。一天，他在煤矿变电站检查时得知，通往井下的600多米高压铠装铅包油浸电缆发生故障被迫停运，后果不堪设想。事不宜迟，和检查人员深入井下600米处的第一水平中央变电所，迅速处理了故障。

文明职工个人事迹材料范文第2篇

在思想上，我认真学习中国特色社会主义理论体系，切实贯彻落实科学发展观，自觉践行科学发展观，积极参加各种创先争优的活动，忠于职守，爱岗敬业，奉公律己。

在工作中，踏踏实实，任劳任怨，积极面对和克服了在管制岗位上存在的诸多问题：如工作不分昼夜，工作强度大，压力大等。同时本着对这一行的热爱，认真学习，积极向有经验的同志请教，不断提高自己的业务水平和工作能力，时刻警醒自己安全无小事。特别是在过去的一年里，通过自己的努力和领导的信任，我在博鳌亚洲论坛年会期间出色的完成了对所有重要任务飞行的指挥工作。同时，我还积极参与了管制教员和带班主任的竞聘，以良好的成绩通过考核，成为**管制室的管制教员和带班主任。通过这种方式，在提高自身业务能力的同时，不断提高管理水平，做到全面发展。

在工作之余，我还积极参与站里工会妇女委员会的相关工作。妇女工作是一项重要而繁杂的工作，但本着对工作的热情，积极负责敢于担当，正确而又及时地维护妇女的合法权益，在弘扬家庭美德方面，时刻起到模范带头作用，争取做到一个贤妻良母、好女儿，好媳妇。同时敢于抵制各种不正之风，遵纪守法，遵守社会公德。

文明职工个人事迹材料范文第3篇

一、热爱党的教育事业，忠于职守、教书育人

作为一名教师，从走上教育岗位的第一天起，我一直坚守在教学第一线，勤勤恳恳，兢兢业业，忘我的工作着。我乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给的每一项任务，从不对领导安排的工作说个“不”字。

我认为教师的岗位就是战士的阵地，是不能轻易放弃的。无论在任何岗位，我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。我用心灵的汗水浇灌每一棵幼苗，使他们茁壮成长。我甘做红烛，用自己的光和热指引学生前行的路;我愿为人梯，甘愿让她的学生踩着肩膀，去攀登知识的高峰。2009年被评为露锋区“优秀班主任”，所教学科历年来成绩突出。

二、注重自我提高，以身作则、为人师表

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为了促进教学工作，我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有计划、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。

“学高为师、身正为范”。我在心理经常告诫自己 ：要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。我坚持和学生一起到校，和学生一起扫地，和学生坐在一起参与主题班会的讨论，看见地上的垃圾主动捡起来，等等，一言一行潜移默化修养学生的品行。我认为：治学先治人，凡事德为先。

三、培养学生良好的习惯

我国教育家叶圣陶说过：教育本质是培养学生良好的习惯。从我担任班主任工作开始，我就深深的意识到这一点：小学生就像一张白纸，而老师就是一位丹青能手，这张纸被涂成暖色调还是冷色调，全凭老师去描绘。所以必须注重培养学生良好的习惯。

第一、培养学生良好的课堂行为习惯。

首先，要求学生在上课前摆放好上课要用的学习用品;其次，培养学生在课堂上的正确姿势(听课姿势、读书姿势、写字姿势);最后，下课后要求学生把自己的学习用具收好，把自己的桌椅摆放好，方可离开教室去玩耍。

第二、培养学生会说礼貌用语的习惯。

每学期开学初，总要通过课间操、广播站等形式，向学生宣传文明礼貌用语，要求学生无论身处何地总要用文明的语言，严禁用不文明的用语。

我在教学实践中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，对学生动之以情，开展以情感人，以感动为先导教育，把动之以情和晓之以理结合起来，使教师的要求转化为学生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。

四、播撒爱的种子

高尚的职业道德还表现在教师她对学生的爱。我在工作中尽情的把自己的爱播撒在教室的每个角落，在我的眼里，每一个孩子都是栋梁之材，每一块“顽石”都能雕琢成一块玲珑剔透的美玉，所以，在我的眼中，每个孩子身上都有闪光点，都值得去欣赏，我以学生的快乐为自己的快乐，以学生的痛苦为自己的痛苦，每当学生在学习或生活中遇到困难时，我总是伸出援助之手，用自己的真诚去打动他们，带领学生们走出人生的一片片荒漠，让他们重新得到快乐，在阳光下健康的成长。

我班的郑书雅同学，由于家境贫困，姊妹又多，父母常年在外忙碌，对她关心不够，让她变得性格孤僻，不愿与老师和同学交流，学习成绩差，当时她的情绪低落，我多次与其谈心，又派班长和他一起

上下学，经过多方面的努力，郑书雅终于又找回了自信，重新快乐地生活，今年被评为“三好”学生，郑书雅父母为此十分感激。

五、绽放人格魅力

高尚的职业道德还表现在教师的人格。教师的人格如风行水上，了无痕迹，润物无声，潜移默化间影响着学生的成长。所以，我十分注重自己的言行。我以高尚的人格感染着学生，以博大的胸怀爱护着学生，以真诚的师爱塑造着学生的灵魂，所以，我每届所培养出来的学生，都受到所有任课老师的好评。

我班的李如佳同学，相对一般的孩子来说，反应慢些，对于语文学科更是有点望而生畏，我没有放弃她，每天中午时间都把她叫到办公室，把他不懂的问题再给她讲一遍，时间长了，她渐渐对语文产生了兴趣，每次考试都能达到80分以上，李如佳的家长逢人便说，我们家李如佳遇到了一位好老师。

“工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在”，罗丹如是说。我用自己的实际行动印证了这句话。我工作着，我快乐着，我在那三尺讲台边，勤奋踏实地耕耘，无怨无悔地默默奉献!

文明职工个人事迹材料范文第4篇

文明达标班级材料

三(4)班是一个团结友爱的班级，是一个奋发向上的班级、是一个朝气蓬勃的班级;在学校各项活动中，积极参与，圆满完成;班级学生性格健康开朗、团结友爱、和谐相处，在学习上相互帮助;活动中合作交流;生活上彼此关心，学生思想健康，积极上进，是同年级中的楷模，文明班级的典范。

一、出色的管理

一个班级能否正常运转，是否具有凝聚力，班级的管理是关键。而班级的管理又在于班主任以及班干部们的工作。我们班上的班干部一律是通过竞选，同学们的投票来选出的，都有极强的主动性和责任感，他们对于工作的都是认真负责的。一个班级体的成绩优劣，是取决于学习环境的，而纪律是一个关键。三(4)班，不论刮风还是下雨，同学们都能做到按时到校晨读。如此出色的班级管理，为我们班班风的形成，学习的成绩，丰富的生活打下了坚实的基础。

二、文明的班风

良好的班风，是衡量一个班级体的重要标准之一。三(4)班最突出的班风就是同学间的团结友爱。我们就像是兄弟姐妹一样，荣辱与共。我们班还有一个让别班同学羡慕的地方，那就是师生关系十分融洽。班主任像妈妈一样关爱每个学生，每个学生像都很乖，文明之风也很浓，班级还专门制定一个计划：为了在班里形成一个文明的班风，同学之间要互相监督，对于说脏话，不主动向老师问好，不顾及 1 班级卫生等不文明行为进行批评教育。这个计划成功地整治了班里的一些不良作风，班里的环境立刻改善，“文明班级”这个称号当之无愧。

三、班级无流失生

三年的学习生活，这个班级没有流失一位学生，对于差生，教师给予更多得帮助和爱心，认真制定“转差”计划，为每一位学生制定档案，对于学困生的每一点一滴的进步，都给予表扬，激发兴趣，许多差生慢慢的找到了学习的劲头，成绩有很大的进步。

四、优秀的成绩

优异的成绩，是一个优秀班级体不可缺少的条件之一。三(4)班是一个学习氛围很浓的班集体，同学相互学习、相互合作，相互帮助，相互提高。大家积极进取，共同进步。积极响应学校和上级部门的要求，完成各项活动目标和指标。在助学捐款，捐书献爱心，广播操比赛，才艺大赛，书画比赛，社会实践活动，慰问孤寡老人，留守儿童，等活动中，表现突出，屡获大奖;在班级文化大赛，作文竞赛，文艺演出，朗诵比赛，演讲比赛，黑板报，手抄报比赛中，成绩斐然，表现卓越，学生处处体现出文明守纪，班级处处彰显着文明，礼仪，人文，和谐的氛围，

文明职工个人事迹材料范文第5篇

近年来，在各级领导和同志们的关心支持下，我认真学习，不断提高工作能力开拓创新，努力做好本职工作勇挑重担，发挥先锋模范作用，自身综合素质得到锻炼和提高。在“两争一树”与争创“文明职工”活动中积极参与，努力做到爱岗敬业，踏实工作，为党和人民服务。

一、加强学习，努力提高自身思想政治素质

一是强化政治理论学习。认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和十七届五中全会精神。坚持集中学习和通过电视、报刊和书籍自学相结合。积极参加了保持共产党员先进性教育、“两争一树”等活动。通过系统学习，记笔记、写心得、开展批评与自我批评，灵魂得到了洗礼，提高了党性修养，解放了思想，更新了观念。二是强化宣传思想和精神文明建设业务知识学习。深入学习了《公民道德建设实施纲要》、《文明公民读本》、《全面建设小康社会学习讨论问答》等内容，提高了业务理论水平。三是学习了经济、科技、管理、法律等方面知识。通过学习，自身思想觉悟和个人综合素质全面提高，为做好工作打下了良好的基础，为党和人民多做贡献。

二、扎实工作，全心全意为人民服务

本人在村从事农村工作已经二十多年了，在此期间本人从事过妇女、工会、组织、财务、劳动服务等各方面的工作，在这些岗位上一直勤勤恳恳，踏踏实实的为村民办事，得到了大家的一致好评，多次被村党支部评为优秀党员。 在工作中不断加强自身学习，高质量地做好本岗位工作。一是增强了大局意识、服务意识和精品意识，把做好工作作为践行“三个代表”重要思想和科学发展观理论的过程、履行党员义务的过程和体现工作价值的过程。在做好妇女等本职工作的同时积极开展老年人补贴和全村养老保险普及工作，日常工作中努力宣传政府的各项政策，为全村300多名老人办好老年补贴的申办等各项手续，也为全村500多位村民办理了劳动部门的养老保险，保证大家老有所养。二是以求真务实的精神对待工作，自觉做到无事不用心、无事不精心，力争让领导满意、同志们满意、自己也满意，在日常工作中团结和关心同志，对刚到村任职的大学生一直关心照顾，将自己多年的农村工作经验传授给他，帮助他成长早日参与到农村工作中来。我时刻以一个“文明职工”的标准严格要求自己，牢记领导的信任和安排，处处以大局为重，确保工作顺利开展。

文明职工个人事迹材料范文第6篇

为深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和上级创建文明单位精神，提高我中心干部职工的整体文明素质，在系统内形成文明上进、爱岗敬业、无私奉献的良好氛围，中心党委决定在全中心开展“文明科室”、“文明职工”、“文明家庭”评比活动。

一、评比范围

道里区妇幼保健计划生育服务中心全体职工

二、评比条件

(一)文明科室评比条件

1、学习氛围浓厚，政治理论学习、时事政策教育、经常性思想政治工作制度健全，组织学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想措施得力。

2、解放思想，开拓创新。科室人员保持奋发有为、干事创业的精神状态，具有创新工作思路、创新服务方式、创新工作方法、创新工作成果。内部凝聚力强，服从大局，发挥整体作用;

3、比学赶超意识强，内部管理科学规范，严格执行工作制度和岗位责任制，职责细化量化到每一名干部职工，坚持高标准、严要求，在完成或超额完成全年工作目标和公共目标方面成绩突出;

4、牢固树立宗旨观念和服务意识。围绕中心，服务大局，服务基层，服务群众，努力打造科室服务品牌;

5、廉洁奉公，遵纪守法。严格遵守廉政各项规定，秉公办事，不徇私情。评选内科室及成员没发生违法违纪案件和在社会、群众中造成不良影响的事件;

6、科室内部团结友爱，互帮互助;室内中心清洁，办公用品摆放整齐，有良好的工作氛围和工作环境。

(二)文明职工评比条件

1、加强政治理论学习，重点学习党的十八大精神和"三个代表"重要思想，不断提高政治素质;

2、刻苦钻研业务，不断增长新知识、新技能，业务熟练，能较好地完成各项工作任务;

3、严格要求自己，遵纪守法，积极参加集体活动;

4、团结同志、服从领导，工作关系和人际关系良好;

5、热情服务，文明办公，克服"衙门"作风，廉洁自律，自觉维护单位良好的社会形象;

6、在单位、社会、家庭表里如一，言行一致，做单位的好职工、家庭的好成员、社会的好公民。

(三)文明家庭评比条件

1、建立文明、平等、和睦、稳定的新型家庭;

2、夫妻互敬互爱、互帮互学，共同承担家庭责任，婚姻幸福美满，工作共同进步;

3、家庭成员之间平等、民主，家庭气氛温馨融洽;

4、尊老爱幼，勤俭持家，教育子女优秀健康成长;

5、积极参加社会公益活动，讲究文明礼貌，遵守社会公德，关心他人、助人为乐，邻里关系好;

6、有科学健康的生活方式，保持个人、家庭中心洁净。

三、评比方式

“文明科室”、“文明职工”、“文明家庭”评比活动，从元月开始，十二月结束，年终各科室按照比例评选出文明职工、文明科室、文明家庭，文明科室、文明职工、文明家庭由全体职工集体评比产生。文明科室、文明职工、文明家庭由中心党委统一进行奖励。

四、几点要求

1、“文明科室”、“文明职工”、“文明家庭”活动是一项群众性文明创建活动，各科室要认真组织开展活动，要结合实际，通过评比活动，在学校形成争做文明人的良好风气。

2、这项工作在中心党委的统一领导下进行，工会负责具体工作。中心成立"文明科室"、"文明职工"、"文明家庭"评比活动领导小组：

组 长：

副组长：

成 员：