我爱我班班会方案范文

我爱我班班会方案范文第1篇

一、朗诵《我爱我班》(A)我们来自四面八方 (B)我们有着不同的个性

(A)我们是应着一种缘分走到了一起

(B)组成了一个团结友爱的大家庭 (A)请听诗朗诵《我爱我班》 (与我齐读)

我班是个好集体， 大家生活在一起，《行为规范》牢牢记， 共同进步多欢喜。 我爱我们班集体， 团结友爱好风气，班级事儿主动做， 互相帮助记心里。 我爱我们班集体， 文明礼貌不忘记，勤奋学习又守纪， 课间一同做游戏。 我爱我们班集体， 劳动锻炼数第一，人人为班争荣誉， 个个心中有集体。二《同桌的你》

(A)初中三年，我们已携手走过两年 (B)同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章

(A)我们是兄弟姐妹 (B)我们是亲密伙伴

(A)若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨;

(B)若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。请听歌曲《同桌的你》

三、发言：同学之间应如何交往 (A)一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。

(B)在我们平时的相处中，同学之间有时不免会产生一些矛盾。

(A)下面请大家讨论，同学之间应如何交往?

(过程略) 请一名同学发言

(B)马克思说：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。” (A)苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。

(B)与人相处不能只想自己，要想到别人;与人相处要以诚相待，学会谅解

(A)营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力

(B)温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的

四、优秀学生介绍学习方法 (A)听了同学们的演讲，真让我们感到佩服

(B)它展现了我们当代中学生的风采，展现了我们的智慧 (A)从小努力学习，长大报效祖国

(B)为此，我们全体同学手拉手，心连心，共同创造辉煌成绩

(A)为了帮助学习困难的同学，我们班除了开展“结对子”活动外，我们还经常请学习优异的同学介绍学习经验，他们总是毫无保留地介绍他们成功的秘诀。 语文：孙梦茹，数学：李东岳，英语：石敏

(A)听了她们的介绍，我们深受启发，与其激动，不如行动

(B)用我们的热血谱写无悔的青春

(A)青春，有人向往，有人拥有，有人却已失去。

(A)经历着青春的人们是幸福的

(B)我们应该庆幸，因为我们正值青春

(A) 正因为我们青春，所以我们骄傲，四季的芬芳我们一起收藏。

六、大家谈：怎样为班集体添光彩?

(A)我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。

(B)请大家讨论：怎样为我们的班集体添光彩。

过程(略) 请同学发言

(A)活跃是我班的特点，也是我班的长处

(B)这是青年人的活力的体现，是人的聪明才智的表露。

(A)快乐学习，每天拥有一个好心情，你的学习效率会高效。

(B)但不适宜的活跃也会影响我们的学习，有损我班的形象， 因此我们必须把握好一个度

(A)“同船过渡，八百年修行”，相聚是缘分。

(B)全班一心，众志成城，期待着我班更上一层楼。 (A)带着千奇百怪的个性，我们聚合在一起。

(B)为了共同的愿望，我们聚合在一起。

(A)四十九双眼睛，默默地求索，

(B)四十九颗跳动的心，鸣奏着一个声音真诚。

(A)真诚对人，真诚对已。我们徜徉在知识的海洋中，

(B)激流勇进， 我们翱翔在智慧的蓝天里 (A、B)畅想未来， 我们将拥有美好的明天! 《我爱我班》主题班会到此结束。

我们来自不同的家庭，我们有着不同的个性;

我爱我班班会方案范文第2篇

二年级二年班 李翠萍

活动目的：

1.通过游戏让学生知道班级团结的重要性。

2.通过游戏让学生体会到个人团结到班级团结的步步延伸。 活动准备： 多媒体幻灯片 爱心卡片 学生情景剧表演 活动过程：

一、故事引入，引出主题

1. 配乐出示全家福照片，介绍我和孩子们之间的感情。

师：一个学期就快结束了，在这半年里，我们35个小朋友在这个温暖的大家庭里互助互爱、努力奋斗，经历过风雨和阳光，今天，我们的家不断地壮大，我们不分彼此，共同成长。 2. 游戏引入课题：

满满爱心地：比一比爱心地上哪个小队的小朋友人数最多。

学生选择各种方式，例如，抱，拉等方式，看哪队的小朋友人数最多。 3. 揭示课题： 我爱我班

师：我们每个人都是一滴小水滴，来自四面八方，是一个“缘”字让我们聚集进了二(2)班这条美丽的河流中，我们要齐心协力让这条河流长流不息，闪亮动人。 二(2)班《我爱我班》主题班会现在开始。

4. 我们先请几个小朋友给我表演一个情景剧，其他小朋友在边看故事的同时，边思考，你通过这个小故事明白了些什么。 情景剧：数字的故事

1)学生小组交流听完故事的感受。 2)师总结

二、交流感受

1. 师：我们的35个小朋友来自四面八方，有着不同的个性，我们应着一种缘分走到了一起，组成了一个大家庭。(板书：家)

1)我们全班同学生活在这个家庭里，我们日常的一言一行、一举一动的好坏都将影响到这个家的形象，请小朋友们讨论一下我们班里有哪些不令人满意的行为。 各小队交流班内不应人满意的行为，学生讨论总结班级不足主要有三点 2)并谈谈每个学生应怎样扬长避短，在班级建设中发挥良好的引导作用?(学生自由发言)

3)大家都来谈谈自己的看法吧，什么样才算一个团结的班集体呢? 1.快乐大家分享，班级人人关心。 2.不打架不闹事，互相尊重，互相体谅。

3、团结友爱，积极参加班级活动

4、小岗位认真负责，共创良好的学习氛围

2. 师：下面我们一起来玩游戏，让大家在参与游戏的过程中，体验感受一下班级凝聚力需要什么。

三、游戏感悟团结 1. 游戏一：串名字游戏

游戏方法：小组成员站成一排，从第一名同学自我介绍(学号、姓名：“我是号的”)，第二名同学接着介绍(我是号的后面的号的)，第三名同学介绍：我是后面的的后面的，依次下去，最后介绍的一名同学要将前面所有同学的名字、单位复述一遍。 2. 游戏二：猜猜你是谁?

3. 师：再过几天，就是元旦了，新的一年就快来临了。老师有些话要对小朋友们说，写在了这张心愿卡上。谁来说说你有什么新年寄语要对其他小朋友们说。总结时再次出现全家福照片配以舒缓的音乐 1)同学互赠心愿 2)教师寄语张贴

3)同学张贴自己的心语卡片

我爱我班班会方案范文第3篇

班主任：老师们，同学们，大家下午好!欢迎大家来到《扬帆起航，我爱我班》主题班会现场。首先让我们以热烈的掌声欢迎前来我班观摩的各位领导，各位老师。相信通过我们集体力量召开的主题班会，会给各位老师以深刻的印象，也相信通过这次召开的主题班会，我们班会更团结。

一滴水，只有放进大海才不会干涸;一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，希望在今天的班会课上，能发挥你们自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。(下面就请男女学生各一名来主持这节班会课。)

一、开场白、

甲：首先，自我介绍一下，我是。。。 乙：我是。。。

甲：青青的松林是蘑菇的家 乙：蔚蓝的天空是白云的家 甲：广阔的牧场是牛羊的家 乙：滢滢的河水是蝌蚪的家

甲：宽敞明亮的教室是我们师生共同的家 乙：这个家有你、有我、有他 甲：我们朝夕相处，我们互敬互助

乙：我们爱你，博雅七一班，和你同行，与你相伴，初中生活定会绚丽无比。 合：七一班《扬帆起航，我爱我班》主题班会现在开始开始。

二、歌颂班级

甲：时间过得真快，我们9月1号开学，今天是11月xxx日，短短几个月已然逝去。

乙：虽说是短短的几个月，但我们一班也已获得了不少荣誉，在“文明班级”评比中，流动红旗多次花落我班，而且我们的寝室也是“优秀寝室”呢;在篝火晚会活动中，我们的班级被评为“优秀班级”，我们的节目也被评为“优秀节目”;在运动会上，我们男篮、女篮都是第一名;在“汉字听写”大赛上，第

一、

二、三名稳当当地落在了我们班级。身为七(1)班人，我们不能不感到自豪啊。 甲：是啊，我也为我们班感到骄傲。其实，我们每一个人都是一滴小水滴，来自四面八方，是一个“缘”字让我们聚集到了七一班这条美丽的河流中，这样的缘分来之不易。所以我们要齐心协力让这条河长流不息，闪亮动人。

乙：不错。我相信，爱是这世界上最坚实的东西，只要用爱贯穿我们这条河流，那么，这条河将奔腾不息，什么都阻挡不了他。

甲：:离开小学，步入中学，我们28位兄弟姐妹聚集到一起，与和蔼可亲的老师，手拉手，心连心，共同经营咱们这个家。

乙:瞧，这就是我们的“全家福”。(出示照片“全家福”) (合)让我们一起齐唱《相亲相爱一家人》

三、班级介绍

甲：亲爱的同学们,此时此刻，我们在一起生活了两个多月，我们朝夕相处，我

们共同学习，我们有过挫折，但我们依然无比幸福，下面有请我们的班长黄科铖同学为我们介绍一下我们的班级。

(黄科铖鞠躬感谢，下台)

乙：我们七一班是一个团结的大家庭，是一个奋进的大家庭，是一个多姿多彩的大家庭，更是一个充满关爱的温馨的大家庭。

甲：下面请欣赏黄自权、李光逸、袁文静和郭邹洋同学带来的诗朗诵《我们的七一班》，来表达他们对这个班级最真挚的爱。

四、故事寓哲理

乙：接下来，我想跟大家分享一个小故事。《一滴小水珠》 甲：听完这个故事，请大家思考这样两个问题：

1, 为什么小水珠离开大海的怀抱后,会马上消失?

2, 如果小水珠不想在这个世界上消失,它该怎么办 ?

乙：是啊，由这个故事了联想到人类自身,我们个人与班集体的关系是不是也像 小水珠与大海的关系一样呢?

五、情景剧表演

甲：接下来，请欣赏几则短小的情景剧。其他同学在边看故事的同时边思考，你通过这几个小故事明白了什么?

乙：现在有请xx、xx先为大家表演，接下来是xx、xx, 最后是xx、xx。

甲：:这些小插曲都中能发生在我们的现实生活中，我们生活在大家庭里，难免会产生摩擦，难免会出现矛盾。

乙：如果遇事情，我们可以换一种角度考虑问题，那会有什么不同的结果呢?现在，让我们继续看情景剧《换位思考》。

甲：我们生活在这样一个大家庭里，难免会有所摩擦，难免会出现矛盾。 只要我们真诚的面对朋友，面对问题，学会换位思考，就没有解不开的结。

六、认识自我，完善自我

乙：通过刚才的小故事和情景剧，现在请大家讨论下同学之间应该如何和谐相处?

甲：请看大屏幕“同学间该如何和谐相处”。

乙：同学们，在我们七年级，我们不仅认识了许多同学，还认识了很多敬爱的老师。现在，谁来谈谈我们的老师?你又是怎样热爱老师的?我们应该如何与老师和睦相处?(请几名同学对老师说一句你最想对老师说的话) 甲：请看大屏幕“我们应该怎样与老师和睦相处?”。

乙：学习是我们的天职，爱我们的班级就应该努力学习，我们要用成绩证明我们七(1)是最棒的!

甲：我想现场采访几位同学：1.在学习中，最让你头疼的事是什么?2.你是怎么学习的?

乙：为了帮助学习困难的同学，我们班除了开展“结对子”活动外，我们还经常请学习优异的同学介绍学习经验，他们总是毫无保留地介绍他们成功的秘诀。

甲：现在我们请几个成绩优秀的同学介绍一下他们的好的学习方法，希望对大家能有所启发。

乙：语文：易碧蓝

数学：雷卓

英语：陈周

甲：爱班级，爱在心里，那么，既然爱也就要付诸行动。我们该如何爱我们的班集体呢?

乙：现在请大家讨论下:在纪律方面，我们班存在着那些不好的现象? 甲：评一评:班里的同学谁哪方面做的最好? 乙：讨论：在劳动方面，我们班存在着哪些不好的现象? 甲：评一评：谁为班级建设出力最多?

乙：通过刚才大家的讨论，现在让我七(1)班有哪些优点吧。(见屏幕) 甲：七(1)班的缺点和需要改进的地方呢?(见屏幕) 乙：我们每个人都应该发扬我们的优点和长处，我们每个人都要力争改掉自己的坏习惯，这也是爱我们班集体的一个重要表现。 同学们我们都要一起去努力改掉缺点哦!

甲：让我们一起分享你的感受!我喜欢我们的班集体，因为

乙：我们每个人都热爱我们的班集体，我们应该怎样做呢?作为七一班的一员，你为七(1)班做了什么呢?

甲：请大家看屏幕--------我为七(1)班做过的事情?并自已给自已打打分吧。 乙：爱虽然很抽象，但它依然可以化作我们的行动。我们应该从小事做起，比如，保持教室卫生，不乱丢垃圾;注意言行举止，自觉维护班级荣誉;互帮互助，建立爱的集体，与其他班级和谐共处。这不就是对班级最好的爱吗?

甲：有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则像一块块的煤炭。大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去。煤块越多，烧得越旺，那么我们的班集体也就越温暖。

乙：我们要记住，温暖的班集体不是别人给予的，也不会从天上掉下来。它需要全班同学的团结和努力。才有精彩的今天和更加美好的明天。

七、集体朗诵：《明天会更好》

八、我们共同的约定

九、班主任讲话

十、全体宣誓

主持人：班级如同一个家，温馨而又甜蜜，班级如同一个家，会为了共同的目标而奋斗。下面请我们全班的同学站起来跟着我宣誓：

合：很感谢今天所有到场的同学老师，谢谢大家的参与!希望这节班会课给大家带来心灵的触动。七一班“，扬帆起航，我爱我班”主题班会圆满结束。谢谢大家!

(附一)：

我们班级的名字是：扬帆起航，意思是乘风破浪，扬帆起航，到达胜利彼岸。 班主任寄语是：让每个人因你的存在而感到幸福、

我们的班训是(全班齐)：努力创造奇迹，奋斗书写辉煌

我们的班级口号是：(全班齐)：我们能做得更好!相信我们班是最棒的! 我们的班级目标是：(全班齐)：

短期目标：在本学期内，我们要养成良好的行为习惯和正确的学习习惯。

中期目标：在本学年内，我们要在坚持良好行为习惯和学习习惯中，逐步培养对学习的兴趣，提高成绩。

长期目标：在三年后，使学生在中考中都能取得满意的成绩，力争百分之七十的同学考上一中。)

(附二)： 一滴小水珠

有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的!”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了”

可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。

(附三)： 情景剧

1.一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。

2.一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。

3.一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。

情景剧

换位思考：

1. 踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说“没关系，路滑难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。

2.组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。

3.同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我。现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么。于是两人互相道谢，非常友好。

(附四)：我们的七(1)班 我们，来到了一个崭新的世界

我们，曾经素不相识

但命运把我们紧紧相连

我们，相聚在这里

彼此渐渐加深理解

七(1)班

新的世界 新的希望

同学们手挽手

荣获一面面火红的流动红旗

那么耀眼

还有那一张张奖状

高高地挂在墙上

仿佛是一个个生命

活力无限

运动会上

有洒下了多少同学奋力拼搏的汗水

你可知他们课后的辛勤训练

为的什么

只为我们七(1)班的光明耀眼

其实，还有许多同学

日夜不停地努力

也在作着贡献

啊，我们的七(1)班

一天天在进步

一天天变得优秀

七(1)班 我们的七(1)班 我们带着不同的梦想 相聚七(1)班的课堂 风雨中我们携手并肩

为了让梦想插上飞翔的翅膀

七(1)班 我们的七(1)班 我们在这里

锻炼出坚硬的翅膀

我爱我班班会方案范文第4篇

讲台前，老师努力地用粉笔猛击着黑板，咔咔作响，借这个动作宣泄对我们接受能力差的不满，这不是第一次了。

但没办法，有些问题我就是觉得难以理解，比如某个历史事件的某个历史意义，当时干这些事的家伙知道自己会上初三的历史书吗?他知道干这些事的意义吗?我可以认为意义不是书上说的那样吗?“不行!”历史老师斩钉截铁地说，玻璃镜片后面闪烁着愤怒的光芒，“这是教材规定的标准答案，你想考重点高中就别给我惹事!”

全班同学在多少次的反复之后终于记住了有个政党执掌政权的必然性，如果在政治试卷的最后一页出现，我们能得十分呐，老师是这样对我们说的，可我还是觉得偶然性挺大的，当然这是私下里。

至于体育课，老师说都初三了，不必再上，满足上级规定活动满1.5个小时就行，我一直纳闷，有次嘟哝了几句，班主任敲着我的脑壳说，教室到宿舍，来回就有一小时的步行了，难道不算活动啊。也是，从教室到宿舍，两千五百步，半个小时，从宿舍到教室，两千五百步，半个小时，打住!!我怎么像伏契克一样说话?

班主任带了俺们三年，谆谆教导一直在耳边回荡，不上网，不玩手机，不刻意追求外表华丽，不穿裙子哦对了，表姐送我的红裙子很漂亮，什么时候能够穿上啊?班主任老师的个性就是咱班的个性，我们也习惯了，放弃那些无谓的爱好，大家一心攻读课本。上次班会课老师一手指天，声情激昂地说：“班级的个性就是大家的共性。”是啊，全班的作业本也原来越整洁，三(6)班的卷面清洁分肯定可以得满分捏，如果给的话。撇开家里的草稿本不谈，我课堂草稿纸上的分数线都靠着直尺画出，整齐划一，仿佛山里的大树搬到城市的街道，那么统一。后座那个瘦小的四眼男生也就是在下午四节课后躲躲闪闪自得其乐地画他的四格漫画，类似的个例影响不了咱班纪律严明思想统一的个性。

我爱我班班会方案范文第5篇

1、九月一日中央台播放的《开学的第一课》以“爱，让中国更美丽”的口号以及祖国六十年大庆在即，以此为契机开展本次主题班会。

2、通过回顾感人的爱国故事，培养学生爱国情感。

3、通过本次班会课，让学生为自己是中国人而感到骄傲。

二、活动对象：

海庆中学七(2)班全体同学

三、活动准备： 多媒体、诗朗诵

四、活动过程：

(一)、导入：

1、听一首歌曲《我的中国心》。

2、老师说：中国，一片屹立于世界东方的神圣土地;中华民族，一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族。 自古以来，我们中国人以地大物博和山川壮丽而自豪，以古老的文明和灿烂的文化而骄傲。因为这资源的富饶，因为这山川的壮丽，因为这文化的灿烂，更因为身为龙的传人与生俱来的情感，我们发自内心、源于真情地赞叹---我爱你中国!

(二)、展示：

1、通过幻灯片展示感人的爱国故事。

2、老师总结：大爱无疆，对祖国的大爱从身边的小爱做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递“小爱”才能汇聚成荣耀祖国的“大爱”。

(三)、讨论：

1、学生分组讨论“爱国的表现有哪些”。

2、每组代表发言。

(四)、总结：

(五)、小朗诵《祖国颂》

学生1：我的祖国，是雄伟的泰山长城;

学生2：我的祖国，是浩荡的黄河长江;

学生3：我的祖国，是优雅的唐诗宋词;

学生4：我的祖国，是迷人的楷书狂草 学生5：我的祖国，是鲜艳的五星红旗!

学生6：流泪的时候，是祖国给我们坚实的依靠。 学生7：受伤的时候，是祖国给我们栖息的家园。 男： 伟大的祖国啊，我们为你而骄傲; 女： 富强的祖国啊，我们为你而自豪!

齐： 昨天，先烈们以生命陪祖国一同走过霜寒的日子，

今天，我们以汗水和祖国一同迎来辉煌的明天!

(六)、结束语： 同学们让我们从我做起，从现在做起，做一个爱国中学生!为中华之崛起而读书，为民族的振兴而努力学习，用你我共同的行动去证明---爱我祖国!

我爱我班班会方案范文第6篇

班主任：梁志磊

一、主题：庆祝中华人民共和国成立66周年

二、参与对象：三年级全体学生

三、目的：

1.使学生树立民族自尊心、自信心和自豪感，树立与祖国休戚与共，血肉相依，为国献身的意志。

2.了解祖国的有关知识，使学生更加热爱祖国;要建设好祖国，就一定要努力学好科学文化知识，练好建设祖国的本领。

四、活动的准备：幻灯片

五、活动时间：2015年9月28日主题班会活动

五、活动流程：

1. 教师配乐朗诵诗歌《祖国，我亲爱的祖国(节选)》开篇。 我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱 我是你雪被下古莲的胚芽 我是你挂着眼泪的笑窝 我是新刷出的雪白的起跑线 是绯红的黎明 正在喷薄 祖国啊 我是你十亿分之一

是你九百六十万平方的总和 你以伤痕累累的乳房 喂养了

迷惘的我，深思的我，沸腾的我 那就从我的血肉之躯上 去取得

你的富饶，你的荣光，你的自由

1 祖国啊 我亲爱的祖国

2. 以提问的方式问学生十月一日是什么节日，引出主题“祖国妈妈我爱您”。 3. 介绍关于祖国的有关知识：

① 国庆的由来：为庆祝中国人民在中国共产党的领导下，前赴后继，取得 了人民革命的伟大胜利，脱离了封建主义的压迫统治，人民当家作主过上幸福的生活，1949年10月1日，在首都北京天安门广场举行了开国大典，所以把每年的10月1日定位我国的国庆节。

②中国地图:中国地图像一只雄赳赳气昂昂的雄鸡，中国有23个省，4个直辖市，5个自治区，2个特别行政区组成。PPT展示中国地图，学生自己指认我国首度和自己的家乡;

③ 中国国旗：先展示其他国家的国旗让他们识别，最后展示我国国旗，并简单介绍黄色是我们是黄种人的象征，红色表示革命的胜利与艰辛。 ④

中国国徽：国徽上四个事物的简介(国旗和天安门象征国家，齿轮象征工人阶级,谷穗象征农民阶级)。

4. 学生朗诵诗歌《祖国在我心间》，《流动的画》

注：这两篇诗歌是学生学过的，可以选平时表现好的学生上台朗诵 5. 集体朗诵诗歌《伟大的祖国》。全班表演，老师表扬和鼓励。

6. 转换话题，提问学生：作为学生怎么样以行动来证明呢?进入互动环节，学生作出表决，老师给与鼓励和表扬。

7. 总结：我们的幸福生活来之不易，是在先辈的不懈抗争与奋斗中得来的，所以我们更要珍惜我们现在的生活，好好学习，以自己的实际行动来报效祖国。在音乐《爱我中华》中结束班会。

六、自我评价与反思