为社会传递正能量范文

为社会传递正能量范文第1篇

在这个雷锋已离我们远去的时代里，雷锋精神却永驻人们心中。现在学习雷锋变成了传承中华民族优良传统、传递社会正能量、构建社会主义核心价值体系的一项意义重大的活动。新时代雷锋精神的传承，绝不能停留在宣传口号上，而要真正落实到行动中去。行动比语言更响亮，只有在行动后，才更能启迪我们的心灵，深化我们对雷锋精神的认识，进而结合当今时代的需要，与时俱进，更好的传承雷锋精神。学习雷锋精神的真正意义不在于3月5日这一天的奉献活动，而是旨在树立公民的助人为乐意识。只有这样雷锋精神才能拥有更广大的践行主体，并且真正发挥社会正能量的引导、促进力量。

党的宗旨是“为人民服务”，然而，有些人可以为了异己私利，不惜牺牲国家的利益、人民的利益;本应是人民的公仆，现在反而成了国家的害虫。也许这些人一开始真的是愿意为他人服务的，可是为什么随着时间的推移，一切都变了味了呢?这说明：一个不具有坚定信念的人，就是有良好的初衷也会被时间所消磨，继而一步一步的踏上歧途。所以在这个物质欲望很高的时代里，拥有一颗坚定不移的心是显得那样的可贵。雷锋就是有这种信念，一直无私的为大家奉献，所以他的精神和事迹也一直被人们所传诵。

雷锋应该永远属于中国，雷锋精神应该是我们每个中国人应该有的精神，无论你从事哪个行业，哪种工作。因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人，我们的国家才能进步、我们的生活才能更美好。作为一名预备党员，雷锋更是我应学习的榜样。我要有以天下为己任的胸怀，积极参加志愿活动，真正发自内心的志愿的为社会贡献自己的一份力量，去寻求生命最原始最纯洁的源泉。当然“雷锋精神”不仅仅是“志愿者精神”，它还包含很多，正如歌里唱的“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强”，其中立场坚定，利益和荣誉最能考验一个人，做人要正派，在困难和诱惑面前要站得住脚，坚定信念这才是最重要的。

温总理说过：“我们要坚定信心，华山再高，顶有过路。解决困难唯一的办法、出路和希望在于我们自己的努力。我深深爱着我的国家，没有一片土地让我这样深情和激动，没有一条河流让我这样沉思和起伏。”我们中华民族是大有希望的民族。作为当代大学生、一名预备党员，我更应经常地仰望天空，要保持昂扬的斗志，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律”的青年。我要用比黄金更重要的信念，扎实地做好身边事、帮助身边人，积极践行雷锋同志的“螺丝钉”精神，为社会主义现代化建设、全面建设小康社会增砖添瓦。 我要严格要求自己，以全心全意为人民服务的宗旨指导自己的行为，以党员的责任提醒自己努力克服粗心的缺点、保持思想与行动的先进性，希望党组织批评、指证。

为社会传递正能量范文第2篇

早上好!我是号选手xxx，来自xx。今天，我演讲的题目是“立足本职求发展传递社会正能量”。

首先，请允许我跟大家分享这样几个词汇：2010，有一种美女叫“凤姐”，有一种帅哥叫“犀利哥”，有一种女朋友叫“小月月”，有一种爸爸叫“李刚”;2010，有一种住宅叫“蛋屋”，有一种理财叫“群租”，有一种集装箱叫“蜗居”，有一种别墅叫“经适房”当这些时尚名词极大地颠覆人们心中的审美观、价值观时，你的心中是否涌出一种怪怪的、酸酸的味道?那是一种完美与缺憾相撞时的尴尬，更是一种理想与现实相背离的无奈!是的，谁的心中都装着一个梦想：希望拥有更好的容貌，渴望拥有更好的工作，期望过上更加富足的生活!当理想与现实稍有差池，总会心生抱怨。抱怨社会不公，人心不平。但是，那些虚华与浮躁并非时代的主流，在人类历史长河中，促进社会进步的仍旧是那些激励人们勇于面对生活、努力创造财富的正能量!最美乡村教师虽贫困，却在自己平凡的工作岗位上甘为人梯，点亮孩子成长的希望;最美村官虽饱经沧桑，却时刻心系百姓，带领村民走上致富之路他们那份坚定与执着令无数国人的心为之一振!他们的感人事迹所彰显的那份追求与坚守、努力与拼搏、无私与奉献正是立足本职的完美展现，唯有立足本职，谋求发展，才能将触动人们心弦的正能量得以长久传递!

立足本职求发展，必需要爱岗敬业，努力作为。什么是爱岗敬业?孔子称之为“执事敬”，朱熹解释为“专心致志，以事其业”。可以毫不夸张地说，爱岗敬业是现代社会中不可或缺的一种职业道德、职业素质!作为一名教师，唯有热爱这份职业，才能从孩子的成长中感受到成功的喜悦;唯有热爱这份职业，才能远离尘世的喧嚣，静心徜徉于教育这块沃土;唯有热爱这份职业，才能甘于清贫，引领孩子在求知的路上一路拼搏!有人说，“教育是一门慢的艺术”，我们必须有足够的耐心与爱心，足够的善待与包容，才能欣赏到生命成长过程中绽放出的夺目光彩!因为热爱，所以我们敢于担当;因为热爱，所以我们竭尽所能;因为热爱，所以我们乐于付出!

立足本职求发展，必需要关注细节。“天下难事，必做于易，天下大事必做于细”。老子这段论语恰到好处地揭示了“细节决定成败”的精神内涵。作为一名教育工作者，我深刻地体会到细节的重要性：一个赞赏的笑容，可以成就孩子心中的梦想;一句关切的话语，可以温暖留守孩子孤独的心灵......只有从细微处着手，才能把工作中的每一桩事做好、做细、做实，才能促进自己各方面得到发展，才能创造出卓越的工作业绩。

立足本职求发展，必需要加强学习，处变不惊。“工欲善其事，必先利其器”，学习是我们的立身之本。以前，我们说“学生要一碗水，教师必须要有一桶水”，在今天看来，教师的这一桶水早已满足不了孩子们对未知世界的渴求。社会在发展，人类在进步，现代孩子的认知早已由单一转为多元，由简单转为复杂。教师要想让自己面对

一双双求知若渴的眼睛能淡定从容，只有通过不断学习，努力把自己打造成多面手，以足够的知识储备，做好孩子成长的引路人!

我们羡慕那些光鲜亮丽的企业家，却没有看到那是他们艰辛付出、岁月砺炼后的远见卓识;我们往往更关注名字后面的头衔，殊不知那是一种责任而非一个职务，是一种能力而非一种抱负。这样想就找到了差距后面的正能量。小事虽小，却极为关键;小我虽小，但千千万万个你我共同发出的声音足以响彻云霄!

“实干兴邦，空谈误国“，习主席语重心长的话语还在我们耳畔回响，勤劳朴实的xx人民在xx乡党委、政府的正确领导下，早已迈开发展的新步伐。三大产业稳步增收百姓腰包渐鼓;乡亲们手捧各种惠农政策所得喜上眉梢;xx河治理一期工程初见成效;教育均衡发展惠及全乡各校朋友们，我们有理由相信，在恩施州委州政府所绘就的发展蓝图中，必然有我们xx人民在发展的道路上创造的辉煌;在xx美好梦想实现的征程中，定然有我们每一个三xx人付出的辛劳!

让我们做好本职工作，谋求发展，把无私的精神刻在人生奋斗的旗帜上，化作一片云彩，只为湛蓝的天空再增添一抹新的色彩;让我们把忠诚的誓言写在人生奋斗的旗帜上，只为让在人类进步历程中发挥重大作用的正能量在我们手中继续传递;让我们把敬业的豪言壮语落实在行动中，只为在平凡的工作岗位上成就我们每一个xx人的“中国梦”!

为社会传递正能量范文第3篇

“教育中对百分之一的学生的放弃意味着某一个家庭百分之一百的失望和悲伤。”带着这份沉甸甸的责任，我开始了我的教师生涯，从事着一份与心灵交流的工作。每个工作日都和班里的56个孩子在一起，每一个孩子就是一片生动的风景。在这丰富多彩的风景里，我尝到了酸、甜、苦、辣，感受到了悲、喜、爱、恨。教育，是一项平凡而伟大的事业。称其伟大，因为它缔造得价值非凡;说其平凡，小到吃饭、走路都渗透着很多教育因素。

我不由联想起我们每天用来补充营养滋润肤质的牛奶，小小的奶瓶里藏着很多学问。这几年，在班里一位特色同学的身上，我的体会犹为深刻。

记得四年级开学初的一天，我正和孩子们一起读课文，眼睛的斜光里突然闪现出一张陌生的面孔。我扭转头，他不一般的笑容让我为之一震，那笑中带着调皮，带着无耐，更带着挑衅。我的心凉了半截，大概这就是12岁才上三年级的冬儿，这就是教师之间互相“礼让”的让人头疼的冬儿，这更是一个“品学皆差”的冬儿。我此时的心情非常复杂，既排斥这样一位“不速之客”，又为自己是班主任而无可奈何。我不情愿地把他安排在最后一排，示意他不要干扰我们的正常活动。他出乎意料地高兴，把那只漂亮的书包往肩上一扛，书包委屈地耷拉在他窄小的肩膀上，跟着他“光荣”地走向最后的宝座。他一边走一边说：“哈!最后一排!耶!”我差点气昏了，从教十几年，未曾听过这么“骄傲神气”的话语，真是长见识了!经过之后几天的留心观察，原来冬儿在阳光明媚的春天里也会褪去冬眠的外壳给人温暖，也会在琅琅的读书声中应和成群，也会在崭新的作业本上留下真迹，这一切让我想到了桌上剩下的那半瓶牛奶。

教育要细心。喝牛奶的时候，粗心的人往往打开瓶盖就大口大口地享受起清凉润滑的畅快淋漓来，没注意瓶口上面圆圆的那道缝里躺着不少灰尘。在和孩子相处的时候，如果我们多留意一下他们，哪怕是多看一眼，或许都会有不一样的结果。

一天，我上完课走进学生饭厅的时候，突然看到13桌上的冬儿和另外一个同学正激烈地争吵着，这种情况本来很正常，但从他们的神情上，我感觉到了一丝不对劲。我问了一句：“你们为什么事情而吵?”“没事!”甩下非常不礼貌的语气后就自顾自地扒饭了。有点气愤的我随即问到：“到底为什么?”“冬儿有个告不得人的秘密”没想到这简单的一问却牵出了一件比较严重的事。

教育要合时。比如喝牛奶最好要及时喝，不合时宜的喝牛奶不但健不了身，润不了肤，反而会成为体内的垃圾，这也就没有喝头了。

冬儿的双差在所有老师和学生中都是有目共睹的，但什么秘密竟灌上了“不可告人”的罪名，我不得不追问。怎么和他打交道呢?说实话，我有点紧张。我立刻把他叫到了教室外面，他匆忙地把一把东西塞进了口袋，原来是多达七十几块的钱，远远超过了我们班学生零花钱的平均数。冬儿告诉我是他的零花钱。我立即回办公室联系了他的奶奶，用很婉转的语气询问了他们给零花钱的数量。教师的觉察力让我感到了事态的严重。

教育要有耐心。牛奶的瓶口是玻璃的，很锋利，不能太心急，很容易造成伤口。

我再次把冬儿请进办公室的时候，他又说钱是他妈妈外出打工的时候给的，但始终说不清给钱的理由。我没有道破他的谎言，更没有进行劈头盖脸的批评，只是让他带我去找他家人。在回家的路上，他看都不看只是一路走一路支支吾吾，好像家里没人。虽然知道这是他的小伎俩，还是没有道破。最后终于找到了他的家。

教育要有巧心。对于封得严严实实的牛奶瓶，小孩没有足够的力气是打不开的。为了避免弄伤手指，可以用消过毒的小刀轻轻地在封口的中间刺开一个口子，然后再往四边拉开即可。从事育人工作亦是如此，很多小孩子的思想是我们猜不透的，光靠蛮劲或是一味无底线的感化是不会有很大作用的。

我在去之前先让他把事情的经过写在纸上，然后避开这个话题和他奶奶交谈起来，了解他的在家表现，根据他所写的和奶奶所说的一起进行推理分析，指

出矛盾之处。在谈话的同时，我当着他和奶奶的面联系了远在外地打工的妈妈。一直很坚持钱是妈妈给的他，在我们的询问下，终于承认了自己在同学家里拿了若干人民币的事，并把拿到的钱分给别人用。

冬儿虽然承认了拿钱一事，再从他的表现来看，事情并不是那样简单。于是我利用放学后等比较适合谈心的机会，和他的一些小伙伴开始进一步的交流。他买的东西加起来的总价钱远远超过了一个小学生应该能承受的范围。

教育要适度。我们都有经验，喝牛奶时只能轻轻地摇一摇，如果用力过猛，瓶子里会有较强的冲击力，打开的时候会溅你一身，难以清洗。小孩的个性越来越强，过度的压力只会起反作用。

可以说，冬儿是比较顽固的小孩子，一直很老练沉着地应对我的追问。对于他这种明显的说谎行为，我进行了严肃地批评，让他认清了事态的情况下进行了感化教育。并把我的分析告诉他，让他没有了说谎的理由。终于，他又承认了拿了其他一些钱。

在这件事情的处理过程中，我没有让一个班里的小朋友知道，充分保护了他的自尊心，但也让他深刻认识到了这种行为的危害性。

每个孩子都是鲜艳的花朵，冬儿也不例外，只是被一些小虫子感染了。其实随着孩子的慢慢长大，思想教育更是难上加难，尤其是现在日益增多的留守儿童和外来务工子女，成了所有班主任的一大心病。今天偶然间看到一个采访，被采访者是某村小的一个校长，面对一大批的灰头土脸的农村孩子，没有英语学习必须的复读机，教室里没有形象直观的投影仪和多媒体设备，连书包里一本像样的作文选都懒得买。为了孩子们的学习，他只得百忙之中抽空上网下载一些好的文章，然后一字一句地抄在黑板上，让孩子们积累记忆。虽然结果对这么多孩子来讲是因人而宜的，但至少肯定有收获。有一次半夜12点了，天气较冷，校长一家早已睡下。突然一阵手机铃声打断了梦中的他，原来是一位素不相识的水果贩子打来的。学校有两个外地孩子在水果摊拿了几个香蕉，吃完了却没钱买单，只好在老板的水果摊旁边玩，都打烊了还没回家之意。老板问他们父母的电话，

两个孩子不只是胆怯还是什么，支支吾吾没说出来。结果细心的老板在他们的语文书上找到了校长的电话号码。这位校长立即和孩子的家长取得联系，出乎意料的是那孩子的家长竟然抛出这样的话语：“没关系，我们家孩子12点以后回家是很正常的，不用着急，他们玩累了自己会回来的。”一盆冷水从头泼到了脚，天下竟有这样的父母，这难道是所谓的“大爱”?校长茫然了，但马上又意识到自己身为老师更身为一校之长的责任。他立即赶往目的地，把两个孩子接回家中，吃饱喝足后安排他们睡下，第二天再送回学校。正因为有了那个特殊而又难忘的夜晚，那两个孩子有了明显的转变，因为他们在没有责怪的温暖中体会到了爱的伟大。

为社会传递正能量范文第4篇

几天时间，抽空通篇阅读了理查德.怀斯曼的《正能量》。本书是一本心理学书籍，里面通过大量的试验介绍，包括身体语言、表现原理、肌肉的魔术等等，以实验、科学的方式深入浅出的讲述了“正能量”、“负能量”概念，正反能量的聚集都是和人的心理、情绪、行为相关的，阅读中通过“身临其境”的试验也切实感到大部分的情景就发生在我们的工作生活中，也因此深有体会。联想到院里“找差距、鼓干劲”活动、“感恩、勤奋、专注”和摒弃“埋怨、懈怠、散漫”的负面情绪，正是要员工做好正能量传递的要求，挤压负能量的传播空间。

 正能量是可以创造的

情绪和行为之间是相互影响的，积极的态度，乐观、感恩的精神，都可以创造快乐，当你对人友好、心情愉悦、乐观豁达时，正能量就会不断聚集，会影响你的团队、你周围的人，将正能量传递给他们;当你表现的沮丧、懈怠、狭隘时，负能量就不断增长，也会蔓延到你的周围。

正能量是可以创造的，“大笑吧，象不曾受过伤一样 ”，“请尽情微笑，让脚步轻快起来”，“高昂起头，快乐的说话，谈笑”，表现原理的大量实验证明了正能量是可以创造的。当你以积极的态度、乐观的态度、以“感恩、勤奋、专注”的态度来对待工作、家人、同事，你创造的正能量就会影响到他们，他们的正能量也会激发出来，

又会互相感染。

 行为能够改变性格

江山易改，本性难移，似乎性格是很难改变的。《正能量》一书中通过一些实验，表明结果不完全如此，在不同的情景下，表现出来的行为是不一样的，书中二组参加“夏令营”的男孩子们本性都是不错的，但在相互敌意情况下(负能量)表现的非常好斗、卑劣，而在相互体谅、互助情景下却又是那么的友爱。行为可以改变性格，通过改变自己的行为方式，可以变得不那么具有攻击性，变得更加亲切、自信，也散发出正向的能量。

每个人身上都有“正能量”、“负能量”，你释放了正面的信息，就会得到正面的回报，否则就是相反。在我们生活中也有“投之以桃，报之以李”的俗语，如果在工作中我们以积极的态度、“强有力姿势”、自信专注的方式，你就会感到正能量给你的自信，周围同事给的积极回应，你会收到更多的微笑、宽容、关心和帮助;如果我们以抱怨、嫉妒、拖沓的方式面对一天的工作，你可能在满足一时的情绪发泄后，失去了朋友、同事的信任，甚至强烈反弹的争吵、阴谋 ，甚至你的情绪又带到了家里、带给孩子..

为社会传递正能量范文第5篇

爱心，被看做是人类最珍贵的情感，是社会文明的重要标志，也是中华名族传统美德的集中体现。就好比三字经中说的：人之初，性本善。其实，我们每个人都不乏善心和爱心，只是在等待一个被触发的机会，当一个人被感动时，也是他的爱心和善心被触发之时。

总有一种力量让我们热泪盈眶，总有一种感动让我们深刻铭记：

他的车坏在雪地里，一个骑马路过的男子将他救出。当他表示感谢时，男子说：我不要回报，但要你承诺当别人有困难时你也尽力帮助。后来他帮助了许多人并将同样的要求告诉他帮的每一个人。六年后他被洪水围困在一个小岛上，一位少年帮助了他并说出了那句让他永远没也忘不了的话：我不要求回报，但你要给我一个承诺......

在现实生活中，“正能量”带来的正效应确实不少。我们身边有一位平凡的老师带给我们的感动，在她受伤时他坚持为学生上课，从没有一句抱

怨。

在江苏一个小学的两个孩子嬉戏不小心将一位教师的车砸坏了，由于等不到车主，他们留下了一张字条。车主知道后，深受感动，不仅没要求他加以赔偿，还免了他的所有赔偿。男孩所传递的正能量，拨动着我们内心深处的那根弦。

现在报纸电视上总会报导一些新闻“XX被撞之后未能及时抢救，失血过多而死”“XX因扶摔倒老人，而被冤枉。”一条条悚目惊心的新闻，一张张惨不忍睹的图片，犹如鞭子，一下一下地抽打着我们的心。道德之火在一点一点熄灭，只剩下了微弱的火光。我们的社会多么需要伸张正义的人，我们多么希望惨案少些，再少些

。社会需要爱，时代呼唤爱。对善行、对爱心的感动，存在于每个人的心中。但很多人缺乏的不是感动，而是一种显示感动的勇气，一种传递感动的行动。传递感动，就是“正能量”的传递。爱心无价，不分大小，“正能量”也没有强弱之分。爱心是春风，可以温暖生活的每一寸空间;是火炬，可以照亮社会的每一个角落。爱心是担当，是奉献，也意味着收获。爱心照亮四周，同时也温暖自己，帮助别人也就是完美自己，升

华自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一种心灵的沟通、相互的给予、共同的追求。

在现实生活中，正能量给我们带来了许多的正面效应。正能量的传递，不分贵贱，不分地位，不分强弱。我们不缺乏正能量，只是缺乏传递正能量的行动。予人玫瑰，手留余香。让我们从现在做起，从身边的小事做起，一起传递正能量!

初一五班

为社会传递正能量范文第6篇

爱心，被看做是人类最珍贵的情感，是社会文明的重要标志，也是中华名族传统美德的集中体现。就好比三字经中说的：人之初，性本善。其实，我们每个人都不乏善心和爱心，只是在等待一个被触发的机会，当一个人被感动时，也是他的爱心和善心被触发之时。

总有一种力量让我们热泪盈眶，总有一种感动让我们深刻铭记：

他的车坏在雪地里，一个骑马路过的男子将他救出。当他表示感谢时，男子说：我不要回报，但要你承诺当别人有困难时你也尽力帮助。后来他帮助了许多人并将同样的要求告诉他帮的每一个人。六年后他被洪水围困在一个小岛上，一位少年帮助了他并说出了那句让他永远没也忘不了的话：我不要求回报，但你要给我一个承诺......

在现实生活中，“正能量”带来的正效应确实不少。我们身边有一位平凡的老师带给我们的感动，在她受伤时他坚持为学生上课，从没有一句抱

怨。

在江苏一个小学的两个孩子嬉戏不小心将一位教师的车砸坏了，由于等不到车主，他们留下了一张字条。车主知道后，深受感动，不仅没要求他加以赔偿，还免了他的所有赔偿。男孩所传递的正能量，拨动着我们内心深处的那根弦。

现在报纸电视上总会报导一些新闻“XX被撞之后未能及时抢救，失血过多而死”“XX因扶摔倒老人，而被冤枉。”一条条悚目惊心的新闻，一张张惨不忍睹的图片，犹如鞭子，一下一下地抽打着我们的心。道德之火在一点一点熄灭，只剩下了微弱的火光。我们的社会多么需要伸张正义的人，我们多么希望惨案少些，再少些

。社会需要爱，时代呼唤爱。对善行、对爱心的感动，存在于每个人的心中。但很多人缺乏的不是感动，而是一种显示感动的勇气，一种传递感动的行动。传递感动，就是“正能量”的传递。爱心无价，不分大小，“正能量”也没有强弱之分。爱心是春风，可以温暖生活的每一寸空间;是火炬，可以照亮社会的每一个角落。爱心是担当，是奉献，也意味着收获。爱心照亮四周，同时也温暖自己，帮助别人也就是完美自己，升

华自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一种心灵的沟通、相互的给予、共同的追求。

在现实生活中，正能量给我们带来了许多的正面效应。正能量的传递，不分贵贱，不分地位，不分强弱。我们不缺乏正能量，只是缺乏传递正能量的行动。予人玫瑰，手留余香。让我们从现在做起，从身边的小事做起，一起传递正能量!

初一五班