托起生命的希望范文

托起生命的希望范文第1篇

钻石世家慈善基金会“蒲公英”计划旨在帮助有艺术天赋、思维活跃但因生活贫困而濒临辍学或无法继续完成更高学业的女童，完整接受学校教育或提供特殊教育成长渠道的长期爱心工程，为贫困地区孩子接受艺术教育提供必要的物资并形成更好的氛围。

在此次的“蒲公英计划”中，他们在我县回龙、沙田、遥田共兴建了三所艺术中心。6月23日，基金会工作人员给我们送来音乐器材(钢琴、电子琴、葫芦丝等)，这给我们带来了实实在在的温暖。揭牌仪式上，钻石世家董事长陈小凤女士简单讲述了此次蒲公英计划的目的，并为我们的艺术中心授予牌匾，我们也对他们爱心表示感谢并送他们锦旗。揭牌仪式结束后，陈女士还亲自看了回龙中心小学课室与学生们一起上了一节爱心教育课，又观看了女学童在老师带领下跳舞基本工展示，而后又与她们一起在理想签名墙写出自己的梦想，孩子们纷纷写下了稚嫩的愿望“我长大了要当画家!”“我长大了要当老师!”“我长大了要当解放军!”“我长大了要当音乐家!”能将理想的种子埋在孩子幼小的心灵。相信是这一次“爱心托起梦想，希望照亮未来”的蒲公英之行，这不仅是对我们回龙中心小学的拳拳关爱，更是对我们回龙镇教育和社会各项事业发展的关心、支持和鼓舞。

托起生命的希望范文第2篇

那天，我们踏上了看望小鸡的道路，泥泞漫长的路并没有挡住我们前行的步伐，每个人都迫不及待地

顽强的生命，它既是生物学的，又是哲学的，是生物学和哲学的统一。它又是美学的，它具有如此震撼人心的情感力量，它使我们赖以生存的星球变得神奇辉煌

孵化种蛋的阿姨说孵化小鸡要有必备的条件：1用高锰酸钾进行消毒;2室内温度必须为30度‾40度;3每隔3个小时给种蛋翻个，不然的话鸡雏就会粘在蛋壳上;4种蛋必须经过21小时才会孵化。用照蛋器照种蛋外表，就会看到蛋壳内是否孕育着鸡雏，如果不存在雏的踪影，那就是实蛋

种蛋，它显的那么不起眼那么渺小，却能在黑暗与磨难中经历21天才会看到生的希望。如果这是一种本能，那么它正在说明着生命的本能是多么尊贵，生命有权自认为辉煌壮丽，生机竟是这样不可遏制。

小鸡如此，人亦如此。生命就是这样被环境规定着，又被环境改变着，适者生存的规律尽管无情，但一切的适者都是战胜环境的强者，生命现象告诉你生命就是拼搏。

上帝赋予了每个人生命，但每个人实现人生的意义与价值并不同。愿一切生命都敢于去寻找最艰苦的环境，生命正是要在最困厄的境遇中发现自己，认识自己，从而锤炼自己，使自己的精神境界得到升华。

托起生命的希望范文第3篇

大家好!

今天，我演讲的题目是：让奉献托起生命的蓝天

“我谨以我的生命起誓：为了全人类的健康，我将奉献出我的毕生精力”阳光下，南丁格尔像前，身穿白大衣，头戴燕尾帽，稚嫩的面孔，热切的眼神，庄严的誓言!一幕幕催人奋进，振奋人心的场景历历在目，时常浮现在我的眼前。

人人都说护士是白衣天使，像蝴蝶一样轻盈，像羽毛一样温柔，像云朵一样洁白!转瞬间，曾经少女的梦想最终定格成南丁格尔的白色倩影。没有石破天惊的豪言壮语，没有轰轰烈烈的惊人行动，有的只是默默无闻的工作着，在平凡的岗位上，用汗水和心血缔造着一个又一个生命的奇迹!只因我们是南丁格尔的传人，秉承着南丁格尔的奉献精神。当奉献已成为我们生命中的主旋律时，我们奉献出的不仅仅是我们所拥有的知识，我们所拥有的技术，更重要的是我们的真情和爱心!

护理工作繁琐而乏味，艰辛而沉重，我们不仅只是护士，更是守护生命的战士，在这个没有硝烟的战场之上，简单和平凡演绎着无数的精彩，就是这些平凡承载了多少人生命的重托!面对生命的挣扎，面对无助的渴求，面对康复的期盼，我们用温柔的话语，纯洁的心灵，高尚的情操，抚慰病痛者的心灵，搀扶着他们越过心灵的沼泽。无论是非典、无论是冰天雪灾、无论是地震山摇，只要有任何需要的地方，就会有我们忙碌的身影。

我们时常扮演着家属和陪护的角色。“洗澡、洗头、翻身、剪指甲、换衣裤、处理大小便”等等，病人说我们，不是亲人胜似亲人!此时此刻，我们提供的不仅仅是护理知识，护理技术，还有一颗仁慈而博爱之心!记得那一次令我感动至今的事情，那是我们病区收治的一例气管切开病人，为了保证患者呼吸道的通畅，我们每天必须为她多次吸痰。那天，我像往常一样，先帮她吸尽气管中的分泌物，再为她更换床单，她由于突然体位改变，呛咳了一下，气管套管内的分泌物喷了我一头一脸，浓烈的腥臭味让我一阵反胃。顾不得那么多，怕病人呛到，我立即置病人侧卧位，帮她拍背，直到确定她的痰液都排了出来，我又继续为她整理。看到不能说话的病人一脸紧张，从她的眼神中我读懂了她的歉疚。“没关系，我们只要再换一下被子就好了”，我微笑着说。当她拔除气管套管后，见到我的第一句话就是：“谢谢您，您的笑真美!”就在那一刻，我的内心感受到一种强烈的震撼

微笑犹如一缕清风，能吹去患者心中的忧郁与不安，微笑让我们与患者之间架起了沟通的桥梁。

在国家大力推行发展优质服务的今天，我们要怎样才能做得更好呢?说实话病人也是很容易满足的，记得一次给病人进行化疗注射时，由于病人长期打化疗，而血管也非常的细，穿刺十分困难，而化疗药物的特殊性又让我不允许自己出现穿刺失败的情况，仔细的找，五分钟过去了，选择了一根比较有把握的血管，一针见血，穿刺成功了，我长长的舒了口气，病人的脸上也露出了满意的笑容“小姑娘，遇到你这么细致的护士，真好!”从那以后，再去给那位病人输液时，他总会说：“看到你来，我特放心，你们这里的护士，水平就是高!”听到这样的称赞，我谦虚的笑了笑。其实这是我们护理工作中应尽的职责，我只是更多了一份耐心和细心，然而正是这些耐心和细心换来了病人的放心!

平凡才是真。五年的护理生涯，让我懂得了很多，成熟了很多，让我更加确定了自己的人生方向。我热爱护理工作，希望能够用优质的服务，甜美的笑容，铸就一道健康的长廊。“责任胜于能力，态度决定成败”。姐妹们，让我们用平凡的奉献托起生命的蓝天吧!

托起生命的希望范文第4篇

尊敬的给位老师，亲爱的同学们：

大家好，我今天演讲的题目是《信念点亮生命之灯》

当暴风雨猛然袭来时，青松并没有轻易说“不”，而是更加挺直了腰板，当凛冽的北风开始肆虐时，梅花并没有轻易说“不”，而是吐出了缕缕幽香;当运动健儿跌倒在跑道上时，他们并没有轻易说“不”而是重新站起来继续努力。

在黑白相间的跑道上，运动员们用青春的激情奋力奔驰，尽管前进的路上有荆棘、有坎坷、有风雨，但他们披荆斩棘，没有丝毫畏惧。心中充满了无限希望，因为他们选择了远方、选择了梦想，如同一粒种子选择了萌发，一只雏鹰选择了飞翔。即使跌倒了也无所谓，爬起来继续赛跑。坚强是最好的外伤药，天空大海，湛蓝广阔，风雨怎能阻挡前进的运动员，纵有烈日寒风，也要展翅飞翔，没有他们追求不到的目标，流过的汗水，是其美丽生命的最高荣耀，就算是狂风吹过，晒咸了盐，也有最美的味道。

运动如此，学习亦然。作为高中生的我们，每个人都为自己规划了一份蓝图，所以我们要把运动场上的拼劲发挥到学习上，应该做到“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”，应该怀着必胜的信念去追寻明日的太阳。风雨来了，既然无法躲过，那就用最坚强的臂膀遮挡;荆棘挡路，既然必须面对，那就用最有力的双腿跨越，请记住：千万不要让希望之灯熄灭，只要他在闪烁，只要你在坚持，只要你不轻易说“不”你的前方就永远有胜利的曙光!

托起生命的希望范文第5篇

那天，我们踏上了看望小鸡的道路，泥泞漫长的路并没有挡住我们前行的步伐，每个人都迫不及待地

顽强的生命，它既是生物学的，又是哲学的，是生物学和哲学的统一。它又是美学的，它具有如此震撼人心的情感力量，它使我们赖以生存的星球变得神奇辉煌

孵化种蛋的阿姨说孵化小鸡要有必备的条件：1用高锰酸钾进行消毒;2室内温度必须为30度‾40度;3每隔3个小时给种蛋翻个，不然的话鸡雏就会粘在蛋壳上;4种蛋必须经过21小时才会孵化。用照蛋器照种蛋外表，就会看到蛋壳内是否孕育着鸡雏，如果不存在雏的踪影，那就是实蛋

种蛋，它显的那么不起眼那么渺小，却能在黑暗与磨难中经历21天才会看到生的希望。如果这是一种本能，那么它正在说明着生命的本能是多么尊贵，生命有权自认为辉煌壮丽，生机竟是这样不可遏制。

小鸡如此，人亦如此。生命就是这样被环境规定着，又被环境改变着，适者生存的规律尽管无情，但一切的适者都是战胜环境的强者，生命现象告诉你生命就是拼搏。

上帝赋予了每个人生命，但每个人实现人生的意义与价值并不同。愿一切生命都敢于去寻找最艰苦的环境，生命正是要在最困厄的境遇中发现自己，认识自己，从而锤炼自己，使自己的精神境界得到升华。

托起生命的希望范文第6篇

尊敬的各位领导、老师们，大家好!

我叫韩臣美，现任教于沙河镇珍珠小学，自2000年7月工作以来，一直担任中高年级的班主任和英语、语文教学工作，2002年9月起同时兼任珍珠小学的大队辅导员工作至今。工作中，我潜心教育教学，兢兢业业，以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。

一、尽心尽力，干好大队辅导员工作。

从2002年接任少先队大队辅导员，由于工作的需要，同时又担任着高年级英语、语文课和班主任工作。我的责任和担子都是很重的，德育教育工作是我的核心工作，我一直很努力地和学校领导、同行构建重抓我的组织。

(一)、勇于承担、不计得失，全心投入到学校德育工作。

少先队工作多而杂，而我又担任主课教学，每天一上班，考虑的不是我要干什么，而是我首先干什么。多年来始终做到了多而不乱，有始有终。因为我坚信，惟有吃苦耐劳，与师生同学习，共活动，方能赢得他们的信任和爱戴。为了工作，我常常放弃休息时间。多少次，在双休日我组织队员参观、访问、调查、考察，整理德育档案，从不计报酬;多少次，为了设计出满意的活动方案，我工作到深夜。为了工作我常常顾不上家庭和孩子，为了学校工作，我处处以身作则，不计个人得失。

功夫不负有心人，多年来，自己爱生敬业的精神换取了学生的尊重和爱戴，班级管理赢得了学校和社会家长的一致肯定，工作业绩也得到了学校和中心领导的赞誉和表彰，在社会上引起良好反响。

(二)、不断学习，探索创新，在教育教学中一展手脚。

作为一名辅导员，光会组织一些观摩活动和文艺表演是不够的，还要有敏锐的眼光，发现存在的问题。我发现现在的学生大多是独生女、独生子，在家娇生惯养，在外骄横跋扈，对长者缺乏礼仪，对幼者缺乏爱心，针对这一情况，我争取校长同意，开展了“文明礼仪伴我行”活动，首先让学生寻找身边不文明的言行，进行讨论，评议;然后我们致家长一封信，把我们学校的活动跟家长沟通，让家长配合学校的活动，让学生回家跟父母学文明言行;其次，我们还在各中队进行文明礼貌推广语、文明礼貌40条背诵活动，并对在此活动中涌现出来的先进队员在全校大会上进行表扬和表彰，经过一些列的活动，队员的素质提高了，他们的脸上洋溢着谦逊的微笑，见到老师不但有礼貌的打招呼，而且敬的是规范的队礼，同学之间友好相处，和睦相处，校园里再也没有谩骂和追逐打闹，有的是同学们快乐的笑声和井然有序的户外活动，同学们的文明举止得到了外校老师和领导的好评，凡是到过我们学校的人都说：珍珠小学的学生真有礼貌!我们的学校也在2009年被评为莱州市安全文明学校。

(三)、净化心灵，提升思想，注重学生全面发展。

为了净化学生的心灵，在心灵工程建设中，我们组织了校园经典诗文诵读活动，小手拉大手家庭读书活动。在“与经典为伴，与诗歌同行”活动中，读书井然成了我们学校的一种时尚，阅览室、图书室成为学生最多光顾的地方，各班还设立了图书角，课间、课后，都能看到学生伏案读书的身影，通过小手拉大手读书活动，很多家长也踊跃的加入到了我们的读书活动中来了。家长与学生交流读书心得，不但丰富了学生的知识，而且还增加了与学

生的沟通，拉近了与学生的距离，通过读书家长与学生深化了亲情，同学与同学之间增进了友情。结合学校开展诵读《弟子规》的活动，针对其中“入则孝”部分的内容，我精心设计了一张调查问卷，发给全校的学生，统计有多少人知道父母的生日、性格、爱好和喜欢吃的食物，有谁给父母给父母送过生日礼物等。统计结果让我发现竟有68%的队员不了解父母，不关心父母。于是，爱的教育从爱家人起步。我组织队员们开展了“给父母洗一次脚”、“每周做一次家务”、“悄悄话说给爸妈听”等活动，并在2010年6月1日儿童节之暨举行“重礼仪，讲孝道”家校联谊会。在一系列的活动中，队员们找到了自身的不足，懂得了关爱、体贴与尊重他人，并用实际行动汇报着家人，做起了父母的小帮手。在经典的熏陶中，在书香的沐浴中，学生的心灵得到了净化。

为了提高学生的思想境界，我还充分利用各种传统节日，每周一的升旗仪式，开展各项活动，如“三八”妈妈我爱你!清明革命传统教育，教师节尊师活动等。在20132014全市中小学生城乡环卫一体化宣传实践活动中，我带领学生走进社区、走进农户进行社会主义新农村环保宣传，同时把环保意识、环保知识带进课堂，融入日常生活中。因此，我们学校在这次比赛中获得一等奖，我因此也被评为“优秀环境教育工作者”。

二、言传身教，胜任班主任工作。

1、以身作则，勤勤恳恳。

多年来，我以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，始终把培养下一代作为自己至高无上的事。“言传身教”是我作为班级的领导者，引路人而一贯奉行的工作作风。我时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己，做学生的表率。

2、注重班风、学风建设。

每每接一个新班级，我都首先出台“勤奋 、守纪、友爱、向上”为主

题的班风，这是对新同学们提出的希望，只要走进我所带的班级，那一排排整齐的桌椅，那一尘不染的门窗让您感觉到的是整洁和清新。我是这样对孩子们诠译 “整洁”的：整洁不仅仅代表卫生做得好，同时代表着自身形象的树立。坐如钟，站如松，走路挺起胸，穿戴要整齐这些要求，规范了孩子们的言行，要求他们个个坐有坐相，站有站相，讲文明，懂礼仪，从而让“生活中要注意形象”的概念深入人心。

3、关爱学生，撒播阳光

作为班主任，我处处以爱为准绳，动之以情晓之以理，多年来，自己所带的班级都以班风正、学风浓，教学能力、特长教育优异的成绩在社会上有骄人的反响、在学生家长中有较好的口碑，连年被评为学校常规管理优胜班级、素质教育先进班级。

三、辛勤耕耘，收获暖融融的幸福。

近几年来，在德育工作中我取得了一些成绩，2006年3月被共青团莱州市委授予优秀共青团干部称号;2006年4月被莱州市教体局授予教育信息宣传工作先进个人称号;2008年1月被莱州教体局授予学前教育工作先进个人称号;2009年1月被莱州教体局优秀学前教育工作者称号;2010年2月被莱州教体局、人事局、团市委、少工委联合表彰为莱州市优秀少先队辅导员称号;2011年被评为实验教学工作先进个人;2011年5月，在我主要负责的中国少先队工作学会“十一五”课题《少年儿童环保意识教育研究》成功结题;2012年被评为小学教学工作先进个人;2013年获城乡环卫一体化宣传优秀环境教育工作者。

多年来，在我的努力和校领导及全体老师的支持下，我校获得市安全文明校园、镇德育先进单位的荣誉。我校曾多次举行大、中队观摩活动，获得中心领导好评。

成绩的取得，只能代表过去，我只希望我的付出和工作成绩能得到在

座各位的支持和认可!面对未来，我更不会松懈，我将以夸父追日的勇气，继续向着太阳奔跑!