三年级一班童谣范文

三年级一班童谣范文第1篇

读书好、读书妙; 静心读书不烦躁; 书中朋友身边绕;

阿凡提、小红帽、还有调皮的马小跳;

快乐无限我知道;

读书好、读书妙; 爱上读书学习俏; 好言好句眼前跳;

这比喻、那拟人、排比、夸张样样好;

还有顺口的弯弯绕; 写完作文老师笑;

读书好、读书妙; 钻入图书好热闹;

讲道理，述真情、还有那科学小发明;

身临其境学本领;

十万个为什么、脑筋急转弯，加上最强大脑;

课外活动我主导。

试着爱上读书吧，相信我，没错的!

童谣文明十礼我能行

校园文明第一礼，见了老师要行礼，

老师好，老师早，尊敬老师懂礼貌。

校园文明第二礼，同学之间讲团结，

有了错误认个错，连忙道歉又赔礼。

校园文明第三礼，完成作业要仔细，

错了马上就订正，成绩进步是争气。

校园文明第四礼，客人老师看见你，

主动上前行个礼，尊重师长不忘记。

家庭文明第五礼，离家上学出门去，

招招小手说再见，微笑告别懂礼貌。

家庭文明第六礼，外出放学回家里，

喊声奶奶和妈妈，招呼长辈好风气。

家庭文明第七礼，邻居之间要和气，

互相谦让互帮助，彼此和睦在一起。

社会文明第八礼，环境保护是第一，

花草树木要爱护，交通安全守秩序。

社会文明第九礼，乘车排队别拥挤，

老弱病残要让座，社会文明真客气。

社会文明第十礼，见了外宾笑咪咪，

会用外语打招呼，中国学生最懂礼!

童谣

我的祖国真美好

(1)小彩笔

小彩笔，真神奇，它让祖国更美丽。

画道彩虹空中架，画条帆船驶得急。

画群小鸟高高飞，画片绿树青草地。

画出妈妈开口笑，画出爸爸心欢喜。

我在画中快乐多，小小彩笔我爱你。

(2) 祖国是个大花园

小蜡笔，真好看，

红、黄、黑、白、绿、蓝

红笔画太阳，一个圆圈圈。

蓝笔画小河，三道弯弯线。

黄笔画个小片片，那是小帆船。

绿笔画个大三角，那是一座山。

各种蜡笔一齐画，画个祖国大花园。

(3)我用蜡笔画自然

蜡笔红，蜡笔黄，我用蜡笔画太阳，

不画烟尘和废气，太阳公公喜洋洋。

蜡笔绿，蜡笔蓝，我用蜡笔画青山，

不画斧头和木锯，青山爷爷笑开颜。

蜡笔橙，蜡笔褐，我用蜡笔画江河，

不画垃圾和污水，江河奶奶乐呵呵!

(4)我的祖国真美好

走啊走，摇啊摇，

摇到云南画米线，

摇到新疆画葡萄。

走啊走，摇啊摇，

摇到东海画龙虾，

摇到西藏画藏獒。

走啊走，摇啊摇，

大江南北全走遍，

我的祖国真美好!

真美好!

童谣中 华 美 德

小朋友，要知道， 中华美德须记牢。

饭桌上，勤节约， 颗颗米粒不扔掉。 说实话，不说谎， 诚实做个好儿童。 尊长辈，爱晚辈， 尊老爱幼懂礼貌。 朋友间，不打架， 友善文明好相处。 言出行，行必果， 争做诚信好少年。

中华美德记心中， 发扬光大辈辈传。

童谣做个勤劳的小学生

蜜蜂采蜜真辛劳;

喜鹊建巢技术高;

蜻蜓捕虫真厉害;

小猫捉鼠跑得快;

青蛙捉虫呱呱叫;

农民种地也辛劳;

我们都来学习它(他);

做个勤劳的学生好。

童谣祖国祖国我爱你

祖国祖国真美丽;

五颗金星照大地;

祖国祖国最伟大;

国富民强立天下;

祖国祖国最文明;

和谐友善齐夸赞;

我要励志勤学习;

长大为国出力气。

童谣课 前 准 备 歌

上课铃声响 赶快进课堂 书和文具盒 摆在桌子上

起立要站直

坐下不乱晃

不做小动作

上课要听讲

发言先举手

回答要响亮

学会守纪律

做个好学生-!

童谣好习惯“三字歌”

小学生

要做到

孝父母

遵教导

会使用

帮残疾 要诚实 捡东西 不挑吃 爱整洁

不旷课

好习惯 文明语 乐助人不说谎要上交不挑穿常洗澡 不迟到 要养成

遇外宾

要知礼

不打架

不骂人

损公物

要赔偿

借东西

要归还

惜粮食

节水电

勤刷牙

习惯好

对老师

有礼貌

人人夸我顶呱呱

童谣校园美

教学楼，真热闹。

杨柳青青花儿俏。

同学们，蹦又跳。

讲文明，懂礼貌。

见老师，问声好。

见同学，问声早。

爱环境，出新招。

有垃圾，专人管。

见废纸，弯腰捡。

护环境，人有责。

校园美，齐欢笑。

童谣校园文明礼仪歌

小学生，要倾听，安全意识记在心。遇老师，要敬礼，礼仪常规挂在心。同学间，不矛盾，和和气气团结好。拐角处，莫急跑，以免把人来撞倒。走廊上，空间小，不跑不跳不打闹。上下楼，要小心，一律靠着右边行。体育课，听指挥，麻痹大意惹祸端。用午餐，要文明，随便浪费可不行。

童谣人人从我做起来

要让大地绿起来，

要让天空蓝起来，

要让江河清起来，

要让空气净起来，

要让花儿开起来，

要让鸟儿唱起来，

要让环境好起来，

人人从我做起来。

童谣争当“四个好少年”

春风吹，花儿开，锦涛爷爷贺信来。字里行间露真情，教导我们来践行。热爱祖国心存党，理想远大争栋梁。学习勤奋是动力，追求上进有骨气。品德优良顶呱呱，活泼开朗人人夸。团结友爱齐步走，强健体魄兴中国。党来关爱我成长，争做四个好少年。校园遍开四好花，少先队员乐哈哈。

童谣争当四好少年歌

人人争当好少年，

四好人人记心间。

热爱祖国热爱党，

从小立下大理想。

勤奋学习求上进，

品德优良团结紧。

体魄强健我最棒，

活泼可爱心情朗。

童谣做新时代好少年

朵朵桃花笑盈盈，童谣声声唱不停。

富强民主中国梦，文明和谐民族情。

国泰民安互敬爱，自由平等大家庭。

爱国敬业要牢记，公正法治是天平。

诚信友善见真情，携手中华大复兴。

争当合格小公民，祖国未来我践行。

童谣唱文明 寄语新时代

大家来，说一说，文明新风怎么做;

敬长辈，爱幼小，传统美德不能少;

见师长，要问好，尊师重教须记牢;

说“谢谢”，说“你好”，我们都要有礼貌;

去旅游，讲文明，乱写乱画可不行;

排好队，守规矩，不争不抢有秩序;

守交规，不乱跑，人身安全最重要;

扔垃圾，要分类，循环利用不浪费;

要珍惜，每滴水，节约造福全人类;

喊上你，叫上他，文明行为靠大家;

伸小手，拉大手，文明路上一起走;

积点滴，行小善，共建文明新风尚。

童谣争做文明小市民

大马路，宽又平，车水马龙排队行，

绿灯走，红灯停，不拥不抢守文明;

有垃圾，不乱扔，爱护环境讲卫生，

草儿绿，花儿香，不踩不踏扬美名，

水龙头，滴滴答，动动小手关上它，

改陋习，树新风，文明礼仪记心中;

讲诚信，懂礼貌，和谐社会生活好，

心是船，爱是帆，文明洛阳是港湾。

社会主义核心价值观

国家富，人民强，富强二字永当先; 人民事，人民议，人民民主真正行;

不吐痰，不骂人，小小文明时时现;

你不打，我不闹，和谐相处最重要;

自由白鸽空中翔，人人平等如蜜甜。

公正无私人人夸，法治公平艳阳天。

从小要有爱国心，长大要有敬业心。

诚信友善记心间，校园欢乐人人羡。

二十四字记心间，振兴中华心更坚。

人人努力去践行，家国梦想早实现。

童谣敬老爱亲颂

父母恩情像大海，手拉手儿走四方。

妈妈为我煮饭香，爸爸带我捉迷藏。 美味饭菜变营养，我如小树快快长。

变成大树遮阴凉，结出果子送甘甜。

小小少年想长大，孝顺父母爱师长。

公交让座街上扶，亲切问侯有礼貌。

家务杂事帮忙做，爸妈放心少操劳。

一粥一饭当珍惜，赚钱养家不容易。

勤俭节约爱劳动，懂事少年为人赞。

聪明伶俐解忧果，其乐融融真甜蜜。

礼仪之邦美名传，孝老敬亲我先行。

敬老爱亲是美德，人人有爱祖国强。

童谣

好少年

新时代，新气象

上知国家下孝师长

争当时代好少年

垃圾分类要做好

一带一路要知晓

品德礼仪要学到

争当时代好少年

雷锋精神永存心

文明上网需遵守

还要不忘中华心

新时代，新气象

博古知今，血脉相承

踏实努力不忘本

小事做起共奋进

日日夜夜，岁岁年年

争做时代好少年!

童谣热爱生活

新时代，真精彩;美好生活正到来。

爱学习，就现在;享受书本的灌溉。

兴趣广，爱好泛;充实自己好心态。

三年级一班童谣范文第2篇

二年级一班

何静

愉快的假期过得很快，在这个寒假中我们二年级一班的同学们开展了丰富多彩的少先队活动，进一步加强少年儿童思想道德建设，让他们过了一个有意义和有收获的寒假。在暑假前夕，学校少先队大队围绕着“红领巾相约中国梦”这一主题开展了一系列活动，主题鲜明、内容丰富、形式多样。现将我中队队员的寒假生活进行如下总结：

一、践行北京精神

假期期间，同学们积极关注社会、了解“北京精神”，并能与自己的生活实践相结合，做自己力所能及的事，并通过以下活动积极践行弘扬北京精神，争做首都文明有礼的小主人。

1、红领巾的环保行动

在假期中，学生关注低碳生活，从我做起，并带动家人从身边的小事做起，节约一滴水，一度电，一张纸等节约行动，认真制作了一幅“环保主题的海报”，以实际行动和家人共 同创建节约型社会，过一个节约型的春节。

2、红领巾与平安同行

为了自觉执行北京市关于燃放烟花爆竹的相关规定要求，学生自觉学习安全知识，熟练掌握危机事件的预防方法，学会了自我保护，并且还结合安全知识和自己的感想，原创了童谣。

二、红领巾相约中国梦

春节是中国的传统节日之一，贴对联也是在春节期间的一项传统习俗。学生在今年的春节期间，结合“中国梦、我的梦”自己写了一幅对联，使得今年的春节与往年相比更具有意义。

三年级一班童谣范文第3篇

一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析五年级共有学生34人，其中男生18人，女生16人。学生来自周边各个村，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，具体情况分析如下：

品德方面：本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

学习方面：本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。

身体素质：本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。

班级形成情况：班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，希望与教师积极配合，共同教育好孩子。

三、常规管理措施

1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：

(1)建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。

2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下： (1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的多鼓励。

(2)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。

(3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

3、卫生方面通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：

(1) 进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。

(2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

(3) 利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。

四、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施：

1、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。

2、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。

五、学生安全教育

1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

2、对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。

三年级一班童谣范文第4篇

尊敬的各位家长朋友们、亲爱的同学们：

大家好!

首先对大家的到来表示热烈的欢迎!今天大家能来我校参观和观光，可以说是对我校的认可和肯定，在此向大家表示衷心的感谢!

我校环境优美，教学设施齐全，师资力量雄厚，校园学习氛围浓郁，是学生十分理想的学习场所。进入我校的学生都能在我校快乐学习，健康成长，每个学生都有较大的进步。

上届六年级尖子班六C班，是长安学生，许多学生在我校大显神威，教学成绩一片辉煌。上届六年级尖子班共42人，考入名校34人，入名校率81%，其中，考取长安试验中学12人，考取尚城公办班9人，考取翰林公办8人，考取东华中33人，考取光明公办7人，半公办19人，考取华师附小23人。取得了前所未有的好成绩。特别是期末凤岗镇统考，我校六年级学生三科总分过280有29人，超过英才(16人)和金凤凰(12人)两所学校同类人数的总和。英才是一所更高档次的学校，金凤凰也是一所不错的学校。能够超越这两所学校，足以说明我校的实力强盛。

基于以上情况，我校决定再建六年级尖子班，为各级名校培养更多优秀的学生。

下面我想谈几个问题。

一、创建翡翠山湖六年级尖子班的意义

为了进一步塑造我校形象，打造山湖品牌，提高社会知名度和认可度，加强我校的学风建设，促进我校教学质量的提升，重建六年级尖子班具有十分重要的积极意义。再建六年级尖子班，对于学校和学生是双盈的效益，我们打造六年级尖子班，既为促进山湖发展，又能培养优秀桑苗，从而打造名校，名校培养名生，名生增辉名校。总之我们再建六年级尖子班，学校和学生都是赢家。

二、创建六年级尖子班的优越性

1、最优秀的师资

尖子班的教师是在振安教育集团5所学校300多位老师中优中选优挑选出来的，我们评选的方法，一是讲课，二是考试，三是答辩。通过层层筛选，层层淘汰，最后选出三位老师。这三位教师在振安教育集团都教过多年，最长的有10年，最短的也有5年，并且长期带毕业班，他们都有这着丰富的教学经验，恳请各位家长放心。

2、最优秀的学生

尖子班的学生的选拔，以上学期振安集团组织的期中考试做参考，以期末考试为基准，期末考试考入集团前53名学生有资格进入尖子班学习。条件放宽到：期中考试在50名之前，而期末考试排在53名之后的学生，也可以申请进入尖子班，凡是不符合这个条件的学生一律不得录入尖子班学习。这些优秀学生聚集到尖子班中，大家努力学习，相互促进，形成了尖子班积极向上的良好学习氛围。在这种氛围中，孩子的潜能和上进心可以得到充分的激发，在潜移默化中使思维能力得到飞跃。

3、最勤的教学管理，最优的教学服务

对于六年级，教务处巡查每天4-6次，备改检查每周一次，六年级科任教师会议每两周一次，发现问题及时处理解决。不断地加强管理，加强指导，加强跟踪，并持之以恒，坚持不懈。

多摸底，多考试，成绩是考出来的。我校六年级基本上是每两周考一次，到了第二学期基本上是一周一次。每学期除学校组织的四大考试外，六年级单独组织了多次抽考。每次考试，学生的成绩都进行排队，班级的平均成绩要进行年级排名公布，以此来激励老师与学生强化教学，你追我赶，不断进取。在平常的教学中，我们要求老师面向全体，力促平衡发展，共同提高，不放弃每一个学生。

定期整顿教风、班风、学风，让学生在良好的学习氛围中学习成长。建立对手赛帮扶体系，一带二，三带四，使学生学会竞争，学会拼搏，学会超越。

尖子班定期召开班会，由班主任和上届的学生，为本届学生介绍自己成功的经验和失败的教训，使学生在学习的过程中少走弯路，达到事半功倍的效果。

六年级的下学期，我们会召开六年级学生动员会，邀请家长，动员全体师生迎战会考，立宣誓，挂标语，造声势，酿气氛，鼓干劲，增信心。引导学生树立考名校的理想，动员每一个学生和家长积极投入到六年级紧张的复习备考中来，让每一个学生都充满胜利的希望。

4、最充足的学习时间

成绩是时间磨出来的，成绩是汗水浇灌出来的。我校学生的学习时间得到了充分有效的保障，六年级对比长安民校六年级学生学习时间要充足的多，我们这里有国学时间，有培优辅差时间，晚上有三节晚自习时间，大课间时间(放晚学后吃晚饭前一段时间)等充足的时间，还有我们六年级准备星期六补课，确保我校六年级学生能有足够的时间畅游在知识的海洋里。

5、最新的最全面的复习资料

六年级的复习资料选用与确定，一是使用教育局规定的课本同步精炼，二是使用了最新版本黄冈小状元(R标志)，这本资料涵盖整个小学六年的知识内容，既夯实了整个小学阶段基础知识，又有每个知识点的拔高和拓展，是一本较好的

2较全面的复习资料。三是使用了毕业班总复习资料，这套资料综合性、归纳性较强、能起到正确的复习备考引导作用，四是使用了各类名校历年来的统考、招考、抽考试卷，让学生见多识广，博览群题，把握考题方向，使他们更进一步。总之，我们要让学生把小学阶段的知识搞懂、搞化、搞融，让学生尽可能多地掌握小学阶段所学的全部知识。

6、最优先的参考机会

我校尖子班的学生将优先推荐参加长安实验中学的考试，去年六C 班43名学生全部参加长安实验中学的额选拔赛，同时也有参加东莞各名校的初一招生考试机会，也有参加各类竞赛考试的机会。我校为六年级尖子班学生提供多层次的平台，让同学能尽展自己的学识和风采。

三、我校办尖子班的前景和预期的效果。

优秀的老师，优秀的学生，优秀的管理，优秀的教学服务，必定会打造优秀的成绩，必定会培养出优秀的人才。今年的尖子班的管理教学服务我校将比去年更有经验，我们将比去年更有把握，我相信我们的尖子班将不负众望，最后一定会考出好成绩，考取名校人数一定会超过上届，我想我们一定会成功，一定能够成功!

四、一个希望

家长朋友们，亲爱的同学们，现在许多家庭条件好了，生活水平高了，许多孩子在家里都过着衣来伸手，饭来张口的皇帝式生活，宠坏了孩子，这样的孩子不仅的身体素质差，而且心理素质也差。导致独立生活的能力差，文明礼貌行为习惯差，孩子的许多不好的习惯在家里，在父母的溺爱中蔓延滋生，这种坏的习惯，百害而无一益，将直接影响孩子的正常成长。这都是我们做家长的娇惯孩子，舍不得让孩子去磨练的原因。俗话说玉不磨不成器，人不炼不成才。古人云：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。要成才必先经磨练，所以我希望您应该给孩子一个磨练的机会，让他独立生活，让他在磨练中成长，让他在山湖尖子班打拼，让他在山湖健康成长。

各位家长朋友，让我们携起手来，架起家校友谊桥梁，用心血汗水去浇灌一朵朵鲜花，让他们开的更加鲜艳;让我们心连心，一起托起明天的太阳，去照亮未来的世界，造福人类;让我们共同努力，为国家，为社会输送更多更优秀的人才。