师德建设规章制度范文

师德建设规章制度范文第1篇

1、教师是人类灵魂的工程师，教师的职业道德素质高低，直接关系到亿万青少年学生的健康成长，学校党支部、行政、工会等部门要将教职工师德教育工作摆在重要位臵，并常抓不懈。每学年制定切实可行的师德建设计划，并采取有力的措施予以实施。

2、采取多种形式，大力加强教师职业道德教育。教师职业道德教育是教师队伍建设的重要内容，要不断加强对教工进行《中小学教师职业道德规范》的教育。使《中小学教师职业道德规范》的内容深入人心，并付诸实施。要利用组织学习、座谈、演讲、印发学习材料、向教育战线的先进人物学习等形式加大宣传力度，使爱岗敬业、教书育人和为人师表成为教职工的自觉行动。使广大教工严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。

3、要把教职工贯彻《中小学教师职业道德规范》情况列入教职工的岗位责任制，并定期检查和考核。

4、学校各领导要主动学习，言传身教，率先垂范。

相公镇中心幼儿园 师德建设培训学习制度

一、培训内容

1、教育法律法规：《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《校园意外伤害事故处理意见》等。

2、国家领导人关于师德建设的讲话和上级教育部门关于师德建设的文件：《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》。

3、其它有关师德建设的相关材料：《教师职业道德的构建与修养》、《教育观念的转变与更新》、《教育科研能力的培养与提高》、《教师心理素质与心理健康》。

二、 培训要求

1、学校利用全校教师大会时间采用集中与分散相结合的方式进行师德培训。

2、教师要加强思想道德修养，提高自身素质。坚持参加学校组织的政治业务学习，并记好学习笔记，写出学习心得。

3、教师必须积极参加各种形式的师德培训，履行各自职责深入贯彻各项规章制度，按学校规定，定期学习有关师德内容的相关文件及规定。

4、积极参加学校组织的各项师德教育活动，并深入落实在行动中。

5、学习优秀教师的先进事迹，虚心向他人学习先进的教育经验，注意汲取思想营养，学人之长，补已之短。

6、通过培训每位教师每年必须写一篇学习心得体会文章或师德总结。

相公镇中心幼儿园师德建设考核细则(60分)

为全面贯彻教育方针，加强学校的思想政治工作，加强教职工的职业道德建设，强化管理育人、教书育人、服务育人意识，特制定本考核细则。

一、考核原则

科学合理、实事求是、公正公开。

二、考核范围 全园教职工。

三、考核领导小组： 组长：曹媛

成员：王平 郭丹 段瑾 黎建坤

四、考核办法

爱国守法：(2分)

遵守《师德规范》表现积极，依法执教。绝对不允许宣传邪教。(2分)

爱岗敬业：(30分)

1、教师注意自己的言行，能与同事和睦相处，对孩子有爱心，与家长关系融洽(如出现问题根据情况酌情处理)每项1分。教师之间如有打架、骂人行为或不服从领导分配停课处罚者。(510分)

2、幼儿园教学、教研时间不允许开手机，在教室不许化妆、不许吃东西。(2分)

3、上课时不许坐桌子、窗台。(1分)

4、严禁酒后上班，违者(5分)罚款50元，停职反省。(接待上级领导、本园教师家有红白事除外)

5、不服从学校领导工作安排。(5分)

6、工作消极应付，接受任务推三托四。(5分)

关爱学生：(10分)

1、严禁体罚、变相体罚幼儿，造成影响。(510分)罚款50元。

四、教书育人：(4分)

1、工作时间不允许干私活。(2分)

2、不允许接受家长礼物，参加家长宴请。(2分)

五、为人师表：(10.5分)

1、教师进班要换平底鞋、工作服、不披长发、佩戴胸卡。(0.5分)

2、本班教师不能密切合作，不团结。(5分)

六、终身学习：(6分)

1、积极参加幼儿园组织的各项幼儿园活动和学习，学习资料按时上缴。每项3分(6分)

注：除

3、

4、

8、

10、12条之外，如违反以上任意一条，评优选模实行一票否决制。

相公镇中心幼儿园

教师职业道德建设奖惩制度

1、为了贯彻落实中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》，大力推进教师职业道德建设，全面提高教师队伍职业道德素质，根据教育部《关于进一步加强教师职业道德建设的意见》，制定本办法。

2、学校师德建设工作领导小组组织检查考核教师的职业道德。

3、每学年一次，按“相公镇中心幼儿园教师职业道德考核细则”进行师德考核。教师职业道德考核与考核、职称评定、学校各项评比挂钩。

4、学校师德建设工作领导小组根据上级有关师德建设要求，负责本校师德教育、师德监督、师德考核。考核优秀者由学校给予表彰、奖励，该教师有资格申报参加市级、胜利教育管理中心级“师德标兵”的评比。

5、考核不合格者由学校给予警告并限期改正，一年内不得评优，不得申报高一级职称。凡涉及下列情况之一者，即“一票否决”，不能参加评选“师德标兵”、“优秀教师”、“优秀班主任”： (1)各类会议无故缺席。 (2)旷工。

(3)随意赶幼儿出活动室，打骂或体罚幼儿。 (4)乱扔、乱吐，破坏校园卫生，破坏学校公物。 (5)教工间恶言相向或打架。

(6)上班时间赌博或擅自离开岗位去搞商业活动或其他违纪活动。 (7)向家长索取礼品和办私事者。

6、凡有违反师德规定者分别给与通报批评、扣发考核奖处理，由学校师德建设领导小组根据情节轻重研究决定给与相应处理。

7、学校师德建设工作领导小组设立“师德建设投诉信箱”，公布学校投诉电话，受理有关师德建设的投诉。投诉事件一经查实，依据奖惩办法处理。

8、本办法解释权在学校师德建设领导小组。

相公镇中心幼儿园 民主监督和教师评议制度

民主监督和教师评议制度是加强师德建设的一项重要制度。通过对教师的正面教育，自我教育和社会各层次的监督评议，以及知识的考核对每个教师在日常各项工作中的表现作出客观的评价，通过民主监督和评议表彰先进，提高教师队伍的整体素质，增强凝聚力和战斗力。

一、学校高度重视师德建设民主监督和评议工作，把民主监督和评议作为提高教师队伍整体素质的重要途径，抓实，抓好，突出教育效果。学校设学生、家长民主监督信箱，向社会公开监督电话、电子邮件地址。家长可以通过书信、电话、电子邮件向学校反映情况。

二、民主监督和评议内容：

包括依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等八个方面，注重综合评价，每学年组织一次评教活动，由学生、家长、领导对师德、师风进行民主监督并作出客观全面的评价。

三、民主监督和评议形式：

1、进行学年师德个人总结，通过召开班组民主会、开展互评。通过召开学生家长座谈会和问卷调查、园长信箱、家长接待日等形式，了解家长对教师和家长对学校教师的意见，针对幼儿家长提出的意见和建议，学校将认真对待，召开专门会议进行研究，对他们提出的问题，争取做到件件有着落，事事有回音，并及时改进工作，对违反教师职业道德的教师将进行严肃处理，并计入教师师德档案。形成教育监督相结合的教育机制。

相公镇中心幼儿园师德标兵评选制度

为了深入贯彻党的十八届三中全会精神，落实《公民道德建设实施纲要》和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，切实加强我校教师的职业道德建设，努力建设一支适应素质教育要求的高素质的教师队伍，经学校师德师风建设工作领导小组研究决定在全校教师中开展“师德十佳”的评选活动。实施方案如下：

一、指导思想

以党的十八届三中全会精神为指导，以提高教师职业道德水平为目的，以规范教师职业行为为重点，通过开展“师德十佳”评选活动，积极倡导“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的教师基本道德规范，努力建设一支师德高尚、业务精良、乐于奉献、勇于创新的教师队伍。

二、评选范围

学校师德高尚、保教水平高、教书育人成绩显著的在职教师(包括担任教学工作的中层以上干部和教辅人员)。

三、评选原则

师德标兵评选要遵循坚持标准、确保质量、优中选优、宁缺勿滥的原则，符合条件的推荐参评。

四、评选条件

1、坚持党的基本路线，热爱社会主义祖国，政治立场坚定，具有较高的政治素质，始终与党中央保持一致。

2、敬业爱岗，忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，有无私奉献的精神，具有现代教育观念和创新意识，工作勤奋，任劳任怨，在教育教学工作中做出突出成绩。

3、自觉遵守教师职业道德规范，具有良好的职业道德，教书育人，为人师表，关心热爱学生，自觉抵制不正之风。

4、刻苦钻研业务知识，有较高的业务水平。教师对所教学科具有坚实的基础理论和专业知识，教学经验丰富，教学水平高，教学成绩显著。教辅人员精通业务，工作成绩突出。

5、在本系统有较高声誉，获得过校级以上优秀教师、优秀教育工作者、学科带头人等荣誉称号。对长期在教学一线工作，且师德表现、工作成绩特别优秀的教师可适当放宽。

6、在事业单位考评中获得优秀等次的优先。

五、评选办法

1、学校师德标兵每学年评选一次。每年6月组织评选，并予以表彰，并计入个人师德档案。

2、采用个人申报，年级组、处室推荐，产生候选名单。

3、学校师德师风建设工作领导小组组织评选，根据侯选人的工作实绩、事迹材料、各种证件进行评选，每届评选出2名校级“师德标兵”。

4、学校师德师风建设工作领导小组确定初步人选后，在公示栏向学校教职工、社会、家长公示10天，广泛征求各方面意见。公示无异议后，学校大会表彰。

六、师德标兵责任和义务

1、师德标兵在各项工作中处处起模范带头作用，积极主动完成学校交办的各项任务。

2、师德标兵应严格要求自己，承担对年轻教师的指导和培养工作。

七、待遇

学校对师德标兵颁发证书，给予适当的物质奖励，并在学校考核、职称评聘中按校级先进标准加分。

八、有下列情况之一者，实行一票否决：

1、有体罚和变相体罚学生现象的

2、受过学校纪律处分的

3、在工作中有重大失误造成严重后果的

4、有严重违反师德规范的

5、考核确定为不合格的

相公镇中心幼儿园 教师师德档案管理制度

为贯彻落实《教师法》、《公民道德建设实施纲要》精神以及《中小学教师职业道德规范》要求，建立健全教师职业道德的保障机制和约束机制，进一步提高全校教师队伍师德水平，学校实行教师师德档案制度。

一、充分认识实行教师师德档案制度的重要意义

教师师德档案是专门记载教师师德表现的重要资料，是教师人事档案的重要组成部分，是教师评先表模、职务评聘、考核、提薪提职、培训学习等方面的重要依据。学校要把教师师德档案建设作为学校常规档案建设最重要的内容之一，认真抓实抓好抓出成效。对本校在师德方面出现的重大问题要及时记载、存档。

二、教师师德档案的内容

教师师德档案应包括以下内容：

1、师德承诺书;

2、教师职业道德考评表;

3、受表扬、惩处情况;

4、参加政治、业务学习笔记、记录，心得体会;

5、家长评教表;

6、师德专项教育活动工作计划、记录、小结;

7、其他应装入教师师德档案的内容。

三、教师师德档案的记载和管理

教师师德档案记载必须坚持实事求是的原则，由学校或部门进行填写。不仅要如实记入教师在师德方面取得的成绩，而且要如实记载教师违反职业道德的表现。记载情况要与教师本人见面，既不夸大事实，也不少记漏记，确保记载内容的真实、全面。学校设立专门档案盒、档案柜，有专人负责管理教师师德档案。

四、开展好师德考核和评议工作

教师师德考核一学年考评一次，在每年6月进行。考核采取自评、互评和单位评议相结合的方式进行，考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，以表格方式记录，进入个人档案。优秀比例控制在20%以内。

五、充分发挥师德档案建设的作用

教师在评先表模、职务评聘、考核时，都要以师德档案的记载为重要依据。对师德优秀的教师，在同等条件下予以优先;对师德考核不合格的教师实行“一票否决”，本综合考核不得评为合格以上层次，不得评为先进，一年内不得申报高一级教师职务;对严重违反职业道德的教师，视情节给予行政处分、解聘教师职务、取消教师资格，直至移送司法机关。

相公镇中心幼儿园教师誓词

我是光荣的人民教师，我在国旗下庄严宣誓：

忠于人民教育事业，履行教师神圣职责，贯彻国家教育方针，;热爱幼儿教育，做学生良师益友，为人师表，铸教师高尚人格;追求真理，崇尚科学;依法治教，教书育人;勤勉敬业，严谨治学;团结协作，终身学习;与时俱进，开拓创新;为中华民族的伟大复兴，为人类社会的文明进步，奉献全部力量。

相公镇中心幼儿园师德公约

1、认真学习、宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，忠诚党的教育事业，全面贯彻国家教育方针，不信、不传有损党和国家形象的言论。

2、遵守国家法纪，不参加封建迷信活动，不赌博，不看、不传黄色书籍、音像制品，不传播有害学生身心健康的思想。

3、爱岗敬业，无私奉献。

4、热爱幼儿，尊重幼儿。面向全体幼儿，保护幼儿的合法权益，不讽刺、挖苦、歧视、辱骂幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。

5、治教严谨，谦虚好学。深入钻研教材、教法，认真学习贯彻《教学常规》，不断吸收新知识，努力提高教育教学水平，不保守，不僵化，不妄自尊大。

6、团结同志，关心集体，爱校如家，遵守学校规章制度，争做文明教师，争创文明学校，不做损害他人和集体的事。

7、坚持家访制度，协助办好家长学校，尊重家长，认真听取家长的意见 和建议，不指责、不训斥学生家长。

8、坚持廉洁从教，自觉抵制社会不良风气，不以教谋私，不向幼儿家长乱发书籍和学习资料，不乱收费，不收受学生或学生家长礼物，不接受幼儿家长宴请。

9、爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义，模范地遵守社会公德，讲究公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，做文明市民。

10、衣着整洁得体，言行文明，作风正派，注重身教，为人师表，不穿奇装异服，不化浓装，不讲粗话，上课不吸烟，课前不喝酒。

相公镇中心幼儿园师德修养二十条

1、我们应当首先成为我们所要培养的那种人。

2、行动时要做一个有思想的人，思想时要做一个重行动的人。

3、要为前进寻找条件，不为后退拼凑理由。

4、重要的是发展自己。用七分的力气去埋怨、指责环境，可能不会有一丝一毫的效果，但如果用七分力气中的一分来改变自己，可能就会给自己带来意想不到的收获。

5、要时刻牢记：学校无小事，事事是教育;教师无小节，处处为楷模。

6、以高尚、昂扬、乐观的态度去看待生活，那我们就会生活在高尚、昂扬、乐观的生活之中。

7、用学习、吸收的观点看待别人、看待学问、看待事物，就会使自己变得强大、乐观、胸怀宽阔。

8、在没有更理想的实事可做之前，先潜心做好眼前的、手中的实事。

9、辩证地分析把握自己，就不会因为自己的不足而苦恼，也不会因为自己的一点成绩而骄傲。

10、和别人在相互尊重的氛围中工作，会使你心情舒畅地走向成功。

11、用商量的口气跟学生谈话，学生会把你当成他的好朋友。

12、要把自己的注意力放在培养学生理解周围世界并能机智地应对世界挑战的能力上。

13、多用时间来瞻前、来实干，少用时间去顾后、去空想。

14、要在成就学生的同时成就自我。

15、你希望学生扎扎实实地听课、作业、自习，那么我们自己首先要扎扎实实地备课、批改、辅导。

16、你的衣着要整洁、举止要文雅，因为我们要求学生也这样做。

17、工作的计划性不仅会使你一天的生活过得很有秩序，而且会使你一生有所作为。

18、处在什么位臵，就在什么位臵上寻找意义。

19、时刻记住我们面对的学生的年龄，当我们在这个年龄的时候，我们经常在想些什么，做些什么。

20、走入幼儿的心灵世界去，就会发现一个幼儿就是一个世界。

相公镇中心幼儿园 教师行为规范“十不准”

1、不准讽刺、挖苦、侮辱幼儿。

2、不准体罚或变相体罚幼儿。

3、不准在上课期间接打手机。

4、不准让幼儿站在活动室外面。

5、不准采取看管式的保教方法。

6、不准歧视智力发育迟缓的幼儿。

7、不准在教科研活动中弄虚作假，抄袭剽窃。

8、不准向家长推销各种刊物。

9、不准在课堂上抽烟。

10、不准向学生和学生家长索要财物。

相公镇中心幼儿园教师行为规范

一、敬业篇：

1、爱岗敬业，依法执教。

热爱幼教事业，热爱幼儿园，尽职尽责，注意培养幼儿具有良好的品德，认真备 课，不敷衍塞责，不传播有害幼儿身心健康的思想，学习和宣传马列主义、毛泽东思 想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理 论。维护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。

2 、 严谨治学，积极创新。

树立正确的儿童观、教育观尊重幼儿身心 发展的规律，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育规律，不断改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。

3、因材施教，注重实践。

树立正确的人才观，重视发展幼儿的个性，开发幼儿的潜能，注意幼儿实践及动手能力的培养。

4、按照邓小平同志提出的"教育要面向现代化，面向世界，面向未来"精神，有意识地进行知识更新和相应能力的提高。要以超前意识为基础，养成终身学习的习惯，主动发展，形成获取、处理、使用各种信息的能力，不断增强自我发展能力。

二、礼仪篇：

1、仪表得体，举止端庄。

上班时，穿戴整洁、大方姿态端庄，举止得体，不袒胸露背浓装艳抹，不戴过多的金银饰品(除项链外)，不涂指甲油。

2、说话有礼，行动文明。

使用礼貌用语，推广五大教育用语，园内必须使用普通话进行教学、发言、交谈;接听电话注意规范化礼貌用语;"您好，立新幼儿园"、"请稍后"、"需要我转告吗?"、"对不起"、"再见"等语言应运用得自然流利。要轻声、简短、语气亲切、温和，切忌生硬、粗俗或不耐烦，要充分体现幼儿园的形象。与人发生争执时，要冷静有耐心，坚持以理服人，即使面对言语粗暴的人，也要表现出节制，有礼貌。食堂用餐时不大声谈话，餐毕，请妥善放好餐具和餐椅，创造一种文明 就餐气氛。

3、学会微笑，以礼待人。

园内遇到同事，应微笑点头示意，遇到幼儿及家长要互致问侯;遇到参观视察来访等外来人员，要以礼相待，正面相见要微笑点头示意，坐姿时如遇领导、客人询问时要起立招呼，形成一种彬彬有礼，温馨和谐的氛围;接待家长和公事客人，要热情有礼，起立迎送，体现本园教职工应有的姿态。

4、园内园外，注重修养。

参加会议、学习讲座、活动时，不迟到早退缺席，不随意进出。必须进出时，需与主持人或有关领导打招呼，动作要轻，开会、听讲座时，必须随带笔记本进行摘记。报告、讲座、发言或演出结束后，要热情鼓掌，不准私自挪用公用物品和他人物品，严禁故意破坏或不负责任损坏公用物品和设备。借领财物要严格按规定办理手续。禁止以散漫的仪容仪表参加各种会议和接待来园客人，自觉维护幼儿园公众形象。

三、师德篇

1、热爱幼儿、尊重幼儿。

关心爱护全体幼儿，尊重幼儿，平等、公共对待幼儿。严禁体罚、变相体罚或讽刺挖苦幼儿，促进幼儿全面、主动、健康地发展。

2、为人师表，堪为人师。

遵守社会公德，作风正派，严于律己，以身作则，注重身教。

3、尊重家长，廉洁从教。

主动与幼儿家长联系，认真听取意见和建议，取得支持和配合积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责幼儿家长。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。

4、团结协作，豁达大度。

谦虚谨慎，尊重同事，诚恳待人。豁达大度，互相学习，互相帮助。不议论、不传播流言蜚语，说话要对人负责。

中央八项规定、六条禁令

关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定

一、要改进调查研究，到基层调研要深入了解真实情况，总结经验、研究问题、解决困难、指导工作，向群众学习、向实践学习，多同群众座谈，多同干部谈心，多商量讨论，多解剖典型，多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，切忌走过场、搞形式主义 ; 要轻车简从、减少陪同、简化接待，不张贴悬挂标语横幅，不安排群众迎送，不铺设迎宾地毯，不摆放花草，不安排宴请。

二、要精简会议活动，切实改进会风，严格控制以中央名义召开的各类全国性会议和举行的重大活动，不开泛泛部署工作和提要求的会，未经中央批准一律不出席各类剪彩、奠基活动和庆祝会、纪念会、表彰会、博览会、研讨会及各类论坛 ; 提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话、套话。

三、要精简文件简报，切实改进文风，没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发。

四、要规范出访活动，从外交工作大局需要出发合理安排出访活动，严格控制出访随行人员，严格按照规定乘坐交通工具，一般不安排中资机构、华侨华人、留学生代表等到机场迎送。

五、要改进警卫工作，坚持有利于联系群众的原则，减少交通管制，一般情况下不得封路、不清场闭馆。

六、要改进新闻报道，中央政治局同志出席会议和活动应根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道，进一步压缩报道的数量、字数、时长。

七、要严格文稿发表，除中央统一安排外，个人不公开出版著作、讲话单行本，不发贺信、贺电，不题词、题字。

八、要厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。

六项禁令

1 、严禁用公款搞相互走访、送礼、宴请等拜年活动。各地各部门要大力精简各种茶话会、联欢会，严格控制年终评比达标表彰活动，单位之间不搞节日慰问活动，未经批准不得举办各类节日庆典活动。上下级之间、部门之间、单位之间、单位内部一律不准用公款送礼、宴请。各地都不准到省、市机关所在地举办乡情恳谈会、茶话会、团拜会等活动，已有安排的，必须取消。各级党政干部一律不准接受下属单位安排的宴请，未经批准不准参与下属单位的节日庆典活动。

2 、严禁向上级部门赠送土特产。各地各部门各单位一律不准以任何理由和形式向上级部门赠送土特产，包括各种提货券。各级党政干部不得以任何理由，包括下基层调研等收受下属单位赠送的土特产和提货券。各级党政机关要严格纪律要求，加强管理，杜绝在机关收受和分发土特产的情况发生。

3 、严禁违反规定收送礼品、礼金、有价证券、支付凭证和商业预付卡。各级领导干部一定要严格把关，严于律己，要坚决拒收可能影响公正执行公务的礼品、礼金、有价证券、支付凭证和商业预付卡，严禁利用婚丧嫁娶等事宜借机敛财。 4 、严禁滥发钱物，讲排场、比阔气，搞铺张浪费。各地各部门不准以各种名义年终突击花钱和滥发津贴、补贴、奖金和实物 ; 不准违反规定印制、发售、购买和使用各种代币购物券 ( 卡 ); 不准借用各种名义组织和参与用公款支付的高消费娱乐、健身活动 ; 不准用公款组织游山玩水、安排私人度假旅游、出国 ( 境 ) 旅游等活动 ; 不准违反规定使用公车、在节日期间公车私用。

5 、严禁超标准接待。领导干部下基层调研、参加会议、检查工作等，要严格按照中央和省委的有关要求执行。

6 、严禁组织和参与赌博活动。各级党员干部一定要充分认识赌博的严重危害性，决不组织和参与任何形式的赌博活动。

中小学教师职业道德规范

一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

中小学教师违反职业道德行为处理办法

第一条为规范教师职业行为，保障教师、学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》等法律法规，制定本办法。

第二条本办法所称中小学教师是指幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、中等职业学校、少年宫以及地方教研室、电化教育等机构的教师。

前款所称中小学教师包括民办学校教师。

第三条本办法所称处分包括警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同。其中，警告期限为6个月，记过期限为12个月，降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务期限为24个月。

第四条教师有下列行为之一的，视情节轻重分别给予相应处分：

(一)在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的;

(二)在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的;

(三)在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明显负面影响的;

(四)在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的;

(五)体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的;

(六)对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系的;

(七)索要或者违反规定收受家长、学生财物的;

(八)组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的;

(九)组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的;

(十)其他严重违反职业道德的行为应当给予相应处分的。

第五条学校及学校主管教育部门发现教师可能存在第四条列举行为的，应当及时组织调查，核实有关事实。作出处理决定前，应当听取教师的陈述和申辩，听取学生、其他教师、家长委员会或者家长代表意见，并告知教师有要求举行听证的权利。对于拟给予降低专业技术职务等级以上的处分，教师要求听证的，拟作出处理决定的部门应当组织听证。

第六条给予教师处分，应当坚持公正、公平和教育与惩处相结合的原则;应当与其违反职业道德行为的性质、情节、危害程度相适应;应当事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备。

第七条给予教师处分按照以下权限决定：

(一)警告和记过处分，公办学校教师由所在学校提出建议，学校主管教育部门决定。民办学校教师由所在学校决定，报主管教育部门备案。

(二)降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务处分，由教师所在学校提出建议，学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案。

(三)开除处分，公办学校教师由所在学校提出建议，学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案;民办学校教师或者未纳入人事编制管理的教师由所在学校决定并解除其聘任合同，报主管教育部门备案。

第八条处分决定应当书面通知教师本人并载明认定的事实、理由、依据、期限及救济途径等内容。

第九条教师有第四条列举行为受到处分的，符合《教师资格条例》第十九条规定的，由县级以上教育行政部门依法撤销其教师资格。教师受处分期间暂缓教师资格定期注册。依据《中华人民共和国教师法》第十四条规定丧失教师资格的，不能重新取得教师资格。教师受降低专业技术职务等级处分期间不能申报高一级专业技术职务。教师受撤销专业技术职务处分期间不能重新申报专业技术职务。

第十条教师不服处分决定的，可以向学校主管教育部门申请复核。对复核结果不服的，可以向学校主管教育部门的上一级行政部门提出申诉。

第十一条学校及主管教育部门拒不处分、拖延处分或者推诿隐瞒造成不良影响或者严重后果的，上一级行政部门应当追究有关领导责任。

第十二条教师被依法判处刑罚的，依据《事业单位工作人员处分暂行规定》给予撤销专业技术职务或者行政职务以上处分。教师受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，丧失教师资格。

第十三条省级教育行政部门应当结合当地实际情况制定实施细则，并报国务院教育行政部门备案。

第十四条本办法自发布之日起施行。

三严三实、四风规定

三严三实是指严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。

严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。

严以用权，就是要坚持用权为民，按三严三实规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。

严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。

谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。

创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。

习近平主席强调，各级领导干部要带头发扬劳模精神，出实策、鼓实劲、办实事，不图虚名，不务虚功，坚决反对干部群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”，以身作则带领群众把各项工作落到实处。

咸阳市中小学教师行为八不准

一、不准有违背国家法律和方针政策的言行。

二、不准歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生。

三、不准以教师工作便利向学生推销商品、乱收费用。

四、不准向学生或家长索要财物。

五、不准旷课、随意调课和对工作敷衍塞责。

六、不准随意训斥、侮辱学生家长。

七、不准搞有偿家教，从事第二职业，不得随意加重学生课业负担。

八、不准在课堂上抽烟和使用移动电话、寻呼机。

长武县教师师德师风“十要十不准”

要为人师表言传身教，不准表里不一辱没形象;

要爱岗敬业廉洁自律，不准以教谋私收受财物;

要团结协作谦恭诚信，不准离心离德嫉贤妒能;

要严谨治学求实创新，不准浅薄浮躁弄虚作假;

要更新知识崇尚科学，不准因循守旧迷信邪教;

要理解赏识爱护学生，不准讽刺歧视体罚学生;

要注重素质综合评价，不准频繁考试列榜排名;

要精研教艺课堂求效，不准参与有偿补课家教;

要尊重家长平等沟通，不准无妄指责推卸责任;

师德建设规章制度范文第2篇

一、师德师风建设目标责任制度

学校把师德师风建设责任落实到每一位教师，具体的各项事务均由专人负责，力求做到责任明确，无死角、无漏洞、无空白。

二、师德师风互助制度

学校挑选师德好，业务强，思想道德修养高的教师帮助个别易犯错误、脾气暴躁、性格内向、易冲动自控能力差和刚参加工作的年轻教师，主要从安全、师德等方面对其进行思想教育，主要是了解他们的工作情况和思想动向，及时纠正出现的问题或不良思想趋向。重大问题必须及时报告校长，并作及时处理。

三、师德师风学习制度

学校利用教师例会，对教师进行师德教育，并组织学习有关教育法律法规知识，让每一位教职工明白：作为一位人民教师应该努力做好什么，不能做什么，而且每位教师都要有学习笔记。

四、师德师风督促制度

1、学校的师德师风建设由全体教职工相互监督、学生监督、社会舆论监督，并设有公开监督电话。(校长56991155)

2、定期听取社会人士对学校师德建设的评议。学校成立“家长委员会”，开展家长、学生评价老师，老师评价学校行政的活动，多方听取社会各界的意见和建议。根据收集的意见和建议，制订整改措施，并限期整改到位。

3、学校行政干部、教职工凡发现有教师违纪、违法犯罪现象不论是否属于自己的直接工作范围，都必须向学校有关人员反映，凡视而不见，推委纵容、任其发展的，学校将按照情节和后果加以责任追究。

4、增强学生的自我保护意识，学生一旦自身合法权益受到威胁或侵害要立即举报，争取保护。

五、师德师风考评制度

学校坚持做好每日巡查。每月和每学期的师德考核工作，坚持由学校考核及学生、教师评议相结合的方式。坚持把教职工师德考核的结果纳入教师教学年段岗位考核和教师的职称考核内容，与教师岗位聘任、晋职晋级、提干评优等切身利益挂钩。

六、师德师风评议制度

学校在每学期期末放假前或下半年开学前，集中对全校教职工师德师风进行评议，通过教师自我总结剖析和日常工作情况记录，查找学校师德师风管理和教师遵守师德师风规范等方面的不足，制订整改措施，督促落实，提高教师的师德师风水平。

七、师德师风奖惩制度

学校每年评选表彰一次师德先进个人或先进教师。学校每学期评选表彰师德师风优秀教师一次，报告师德师风建设中优秀教师的典型事迹，作好宣传，扩大影响。如：评选学校“文明班级集体”“优秀班主任”、“优秀教师”“优秀辅导员”等。

八、预防和杜绝教师犯罪制度

1、加强领导，落实责任。预防和杜绝教师犯罪。学校将杜绝教师犯罪纳入师德师风建设的重要内容，把杜绝教师犯罪的责任分解给每一个年段或每一位教职工，形成有效的防范机制。

2、认真开展预防和杜绝教师犯罪的教育活动。学校必须严格执行《师德师风学校制度》，认真组织教职工学习法律法规、党纪政纪条款、职业道德规范和准则等相关内容。

3、加强教师管理，严格规范教师行为。每位教职工必须严格遵守学校十项教学禁令。

4、加强学生自我保护意识教育，强化教师对每一个学生的保护意识。学校结合中小学生安全知识教育，广泛开展学生自我防范、保护、救护能力的教育活动，重点抓好学生日常行为习惯养成教育，不断增强学生的道德修养和自我保护的能力。

5、加强监督、及时报告，认真处理。学校认真执行《师德师风监督制度》，完善校内教职工相互监督和社会舆论监督制度。学校教职工一旦发现有教师犯罪的必须按照《师德师风监督制度》的规定进行处理和报告，否则将按照有关规定进行责任追究。

九、师德师风责任追究和连带责任追究制度

教职工发生不遵守师德师风规范的行为，根据上级文件精神，按以下制度进行责任追究和连带责任追究：

1、违反师德师风规范情节较重，造成的后果影响较小大的，对当事人给予责令检查、通报批评、限期改正，当年考核评定为基本称职及以下，并不得参加评优、晋级和正常晋升工资。

2、违反师德师风规范情节恶劣，构成犯罪事实的，上报上级部门，由司法机关依法追究当事人的法律责任。

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师德建设规章制度范文第3篇

一、议事准则

1、发挥党内民主，实行有效集中

村党组织、村委必须发扬民主作风，坚持党的群众路线，倾听各方面的意见，包括反对的意见;要疏通和拓展党内民主渠道，保障下级组织和党员的民主权利，调动各方面的积极因素，集中党员和群众的正确意见，保证决策的民主化、科学化。

2、坚持和完善集体领导和个人分工相结合的制度

(1)村党组织、村委成员既要根据集体的决议和分工切实履行自己的职责，又要关心党组织、村委的中心工作，积极参与集体领导。做到互相信任、互相支持、互相理解，增进领导班子的团结和统一。

(2)在村党组织、村委集体成员中，书记和各成员之间是平等的，但书记在集体成员中负主要责任，书记应充分听取各成员之间的意见，集中和发挥各成员的智慧和创造性，实现在民主基础上的个人意志、组织决议和行动的统一，各成员要积极支持、协助和配合书记开展工作。

二、会议制度

1、村党组织、村委会议一般一星期召开一次，如特殊情况可临时增加。

2、由村党组织、村民委员会、村经济合作社为主的村级组织联席会议每月召开一次，如特殊情况可临时增加。

3、村党组织下属的党组织书记例会每月召开一次.

4、党日活动每月一次，由下属党组织负责组织实施。

5、村党组织会议、村级组织联席会议必须有半数以上成员出席方能召开，成员无特殊情况不准请假。

6、村党组织会议、村级组织联席会议由党组织书记召集并主持。

7、根据会议内容和工作需要，可吸收有关人员列席，列席人员有发言权，但无表决权。

8、遇时间紧迫，可采用党组织委员临时碰头形式作出决议，在紧急情况下，又无法召开会议，在场支部委员有责任作出临时处置，但事后应迅速向党支部报告。

9、各类会议都应认真做好会议记录，归档保存。

三、议事范围

1、贯彻落实党的路线、方针、政策和上级组织发布的指示、任务等方面的重大问题;

2、本村经济及社会发展目标，规划和阶段性实施措施;

3、本村财务预算安排和决算情况;

4、村集体经营所得和集体企业收益分配和使用方案;

5、镇街道统筹、村提留的收缴及使用方案;

6、村集体资产的投资、租赁、承包方案;

7、新党员发展、预备党员转正、党员表彰及违纪方面的问题;

8、土地征用方案、征用费管理、使用情况;

9、村镇建设等项目的招投标、资金安排及承包方案;

10、村干部享受误工补贴标准及交际招待费、数额巨大的经费等非生产性支出标准及管理办法;

11、村级救济、养老金、社会保险和合作医疗等福利事业安排方案;

12、村计划生育、村规民约和经济合作社章程、财务管理等规章制度的制订、修改;

13、村民代表会议认为应当由村民代表会议讨论决定的、涉及村民利益的其他事项。

四、议事程序

1、需议事的工作，其分管成员事先需做好有关材料的准备工作，必须填写好重大事项审批表。

2、党组织会议的议题由书记确定。

3、列入会议的议题，提议人或分管的委员应事先准备好意见，委员发言要围绕议题，简明扼要。

4、每次集体议事必须有书面记录，并做好存档备案。

五、议事细则

(一)人事

1、村党组织下属支委会的班子人选由党组织提出，报镇街道党工委考察、审批。

2、村级后备干部的人选由村党组织推荐，报镇街道党工委考察决定。

3、村脱产干部的调整由党组织提出方案报镇街道党工委考察审批。

4、新党员发展，预备党员转正由党组织审核同意后报镇街道党工委考察审批。

5、脱产人员的使用，在征求镇街道有关部门同意后，由村党组织讨论决定并报镇街道党工委备案。

(二)财务

1、村财政年度预算安排、调整由各系提出，经村党组织会议讨论后提交有关会议审议通过。

2、完善建立下列十项制度：财务收支预算制度;合同管理制度;开支审批制度;货币资金管理制度;财产物资管理制度;贷款担保制度;民主理财、财务公开制度;村属工程招(投)标制度;财务报表和财务档案制度;村级财务审计制度。

3、村交际费、接待费开支严格按镇街道党工委、政府有关文件执行。

4、干部工资、奖金发放，按镇街道党工委文件执行并报镇街道纪委备案。

(三)物资及其他

1、村属财产的购置、拍卖，由各系提出，报村党支部会议讨论决定。

2、村各项政策由分管成员提出报党支部会议讨论通过。

3、村属基建项目的确定，由各系提出，10万元以下的由村党组织会议讨论决定并报镇街道城建办审核;10万元以上(含10万元)的一般由村提出建议，报镇街道工程建设领导小组审核同意后方可实施，并按有关规定进行公开招标。

六、表决方式

1、党组织会议、村级组织联席会议要充分发扬民主，在充分讨论的基础上，执行少数服从多数的原则进行表决。

2、表决一般采用举手或口头两种方式，以超过应到会成员的半数以上赞同方为通过。

3、讨论时如意见发生原则性分歧，除了在紧急情况下必须按多

数人意见执行外，可暂缓作出决议，应进一步调查酝酿或向上级报告请示。

七、决议实施

1、各支部委员必须坚决执行党组织集体通过的决议，在执行中出现特殊情况，可向书记提出再讨论，在没有重新作出决议前，不得有与原决议相违背的行为。

2、党 本文来自组织集体作出的决议要在规定的时间内贯彻落实，各支部委员必须认真执行，分管委员应将落实情况及时汇报。贯彻执行中的有关事项，须通过适当形式予以公开。

师德建设规章制度范文第4篇

关于印发《党风廉政建设责任制实施办法》的

通 知

项目部各部门、各工区：

为进一步明确各级领导班子和领导干部对党风廉政建设应负的责任，加强对党风廉政建设的组织领导，认真抓好党风廉政建设和反腐败斗争的各项工作，促进企业的健康发展，根据中共中央国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》和集团公司、四公司关于建立和切实抓好党风廉政建设责任制的要求，结合项目部实际，制定本办法。现将此《办法》印发给你们，希严格遵照执行。

附：《党风廉政建设责任制实施办法》

2012年6月10日

主题词： 廉政建设 办法 通知 抄送：存档

中铁二局五公司吉河高速LJ2合同段项目部综合部 2012年6月10日印

中铁二局五公司龙厦铁路项目部 党风廉政建设责任制实施办法

第一章 总则

第一条、为了深入贯彻公司有关党风廉政建设的要求，全面加强本项目的党风廉政建设，进一步明确领导班子和干部对党风廉政建设应负的责任，加强对党风廉政建设工作的领导，认真抓好党风廉政建设和反腐败斗争的各项工作，促进建设工程优质，干部队伍优秀，企业健康发展，结合本部实际，制定本办法。

第二条、本办法的责任主体是项目部领导班子及成员、工会和共青团组织、各部门、各工区负责人。

第三条、实行党风廉政建设责任制，要以“三个代表”为指导，坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，以治本为主，标本兼顾，正确处理党风廉政建设和反腐败斗争与工程建设、经济工作、业务工作的关系，从严要求，促进党风廉政建设和反腐斗争健康发展，为企业改革、发展和项目部的稳定及各项工作的顺利进行创造良好环境。

第四条、实行党风廉政建设责任制的原则

1.党工委统一管理，党政工团齐抓共管，部门各负其责，依靠群众支持和参与。

2.谁主管谁负责，一级抓一级;上对下一级包一级，下对上一级保一级。

a)自觉履行职责与组织检查监督相结合。 b)严格执行，违纪必究。 c)奖励与惩处相结合。

第二章 党政工团组织的党风廉政建设责任

第五条、经理部党工委、行政对全经理部的党风廉政建设负总责

1、统一领导经理部的党风廉政建设和反腐败工作，贯彻落实上级和业主关于党风廉政建设和反腐败工作的决议、部署，结合实际确定规划目标，适时作出工作部署，定期检查、分析、研究落实情况。

2、开展纠正不正之风和协助公司、地方政府及相关执法部门查处违纪案件工作。

3、对项目部领导干部，各部门、各工区负责人的党风廉政情况负责;要随时教育他们以“八个坚持、八个反对”为标准规范自己的行为，自觉接受监督。

4、加强对群众监督工作的领导，支持党风廉政建设监督按其职责大胆履行，并为其开展工作提供必须条件。

5、负责厂务公开工作的领导及实施。

6、认真贯彻民主集中制原则，加强党内监督，保证集体领导制度的落实。

第六条、经理部工会、团组织的责任

1、在经理部党工委的领导下对本系统的党风廉政建设负总责。

2、按照项目部党工委有关加强党风廉政建设的要求，结合工作实际，针对关键环节、薄弱环节制定具体措施，狠抓落实。

3、对本系统人员进行经常性教育，定期检查贯彻执行有关党风廉政建设的制度、规定情况，对发现的问题根据权限予以调查或上报。

4、协助党政抓好项目部的党风廉政建设工作。 第七条、各部门、工区的责任

1、对本部门、工区的党风廉政建设负总责。

2、按照项目部党、政有关加强党风廉政建设的要求，结合施工生产和业务工作，制定具体措施，做到同部署、同落实、同检查、同考核。

3、对本部门员工、工区进行经常性的党风廉政教育，定期检查贯彻执行有关党风廉政建设制度、规定的情况，发现违纪问题或薄弱环节时要及时采取防范措施并上报。

4、结合具体工作实际，制定和完善各类管理办法和台帐，并规范管理，严把关，从源头上预防。

5、每季定期向项目部党、政负责人报告党风廉政建设工作情况，主动接受监督检查。

第三章 领导干部、部门主管的党风廉政建设责任

第八条、项目部党工委书记对经理部党风廉政建设负总责;对党工委成员的党风廉政建设情况负主要领导责任;对分管部门负责人的党风廉政建设情况负直接领导责任。

第九条、经理对项目部行政系统的党风廉政建设情况负总责;对副经理、工区长负主要领导责任;对分管部门负责人负直接领导责任。

第十条、副经理对项目部行政系统的党风廉政建设负主要领导责任;对分管部门负责人负直接领导责任。

第十一条、总工程师协助经理和副经理对党风廉政建设负相应的领导责任;对分管部门负直接领导责任。

第十二条、工委主任对工会系统的党风廉政建设负总责。 第十三条、团支部书记对团员干部的党风廉政建设情况负总责。 第十四条、各部门、各工区负责人对本部门、工区员工的党风廉政建设情况负直接领导责任。

第十五条、各领导干部、部门主管对自己的配偶、子女、身边人员负有教育、管理和监督责任，对他们的党风廉政建设情况负有主要责任。

第四章 检查考核

第十七条、项目部党工委是党风廉政建设责任责制检查考核的委任单位，要加强日常监督检查，了解责任执行情况。

第十八条、党工委每半年进行一次检查，年底进行一次全面检查考核。

1、检查考核由党工委书记牵头，组织行政、办公室、等有关人员参加。

2、检查考核主要内容：党风廉政建设责任制和反腐败工作的落实情况及完成情况;厂务公开的执行情况;遵守政治纪律和廉政自律规定的情况;贯彻执行《廉政准则》的情况;学习“八个坚持、八个反对”的情况。

第十九条、各级干部的党风廉政建设责任的执行情况及考核结果记入廉政档案，作为干部考评、提拔任用、效益工资分配、奖金分配及其它奖惩评先的重要依据。

第五章 表彰奖励与责任追究 第二十条、对贯彻执行党风廉政建设责任制成绩突出的，予以通报表扬和物质奖励。

第二十一条、对不履行或不认真履行责任的责任者，视情况给予处罚;对在党风廉政建设责任范围内发生了严重问题的，要追究责任者的领导责任，乃至法律责任。

第二十二条、对违反党风廉政建设责任制，需追究责任的，单独或合并采取以下处理方式：

1、批评教育;

2、通报批评;

3、经济处罚;

4、情节严重的上报公司纪委处理;

第二十三条、各级干部在责任范围内有下列行为之一，需追究责任的，由项目部根据权限给予处理或上报公司纪委监察部;

1、贯彻执行党风廉政建设责任制不得力、不落实，给工作造成不良影响或严重后果的;

2、对已发现的重大问题，不及时报告，造成不良影响或严重后果的;

3、主要领导对班子成员，班子成员对分管部门，部门负责人对本部门员工发生严重违法问题长期失察，或发现后不报告的;

4、领导干部对配偶、子女、身边工作人员违纪问题放任、包庇甚至纵容的;

5、发生违法违纪案件瞒案不报、妨碍办案造成不良影响或严重后果的;

6、因失职出现重大经济损失，发生重大事故或恶性事件的;

7、有不正之风严重，群众反映强烈，既不报告也不及时处理的;

8、有其它严重违反《内部管理办法》的行为。

第六章 附则

第二十四条、本《办法》由经理部党工委负责解释。 第二十五条、本《办法》自发布之日起实行。

师德建设规章制度范文第5篇

制度

汝州市温泉镇镇北初级中学

二0一八年三月

温泉镇镇北初级中学师德师风建设宣传

教育制度

为全面贯彻落实温泉镇镇北初级中学开展师德师风建设活动工作，真正做到“学模范、强师德、树形象”，切实打造温泉镇北初级中学教师品牌、德育标兵，推动我校教育战线精神文明建设再上新台阶，特制定师德师风宣传制度。

1、成立以学校校长负总责，以专职通讯员具体负责收集、整理、组织、宣传为任务的组织机构。

2、学校制定了详细的宣传工作方案，根据学校的宣传方案制定具体可操作的师德师风宣传方案。

3、校长为学校师德师风宣传的总负责人，由专职通讯员整理本校受市级以上表彰的优秀教师以及学校先进典型的事迹，并每月上交至校师德师风建设工作办公室。

4、学校要以墙报、版报、校园网的形式对本校的优秀教师先进事迹进行宣传。

师德建设规章制度范文第6篇

一、班前会制度

1、班前会由班长主持，并与科领导沟通上一个班的工作任务完成情况和本班的工作安排。班前会一般30分钟。

2、班前会流程

点名唱歌总结上一个班的工作上一班的员工考核打分科领导工作安排工作任务分工危险源辨识业务培训安全宣誓。

3、职工开班前会必须遵守纪律，认真听讲，精力集中，坐姿端正，必须将手机调到震动模式，不得迟到、早退，不得吸烟，不得交头接耳，不得随意进出、走动，否则，将进行考核。

4、开班前会必须做好记录，记录要详细、清晰。参加班前会的人员必须携带笔记本，做好笔记，学习笔记每周检查一次，对记录不全者，每发现一次(处)给予20元的罚款。学习笔记每周检查一次，每月月底进行一次笔记质量评比，对字迹清楚、书写工整、记录全面、条理清晰的前三名给予100元的奖励。

5、班前会点名批评的人员，必须站立，对科领导和班长提出的批评或处理意见，如有异议，会后交流。不得在班前会上无论无理取闹，否则给予停工进行处理，停工期间按

1

照旷工论处。

6、班前会必须坚持每日一题的学习和考核，对上一个班学习内容回答不上来的，提出批评，给予20元的处罚，以示警告。

7、班前会上，要传达各类文件精神、法律法规、安全规定、安全通报和安全信息，了解和掌握近期安全生产形式。

二、交接班制度

1、安全检查员必须在施工现场交接班，交接班人员必须做到手拉手，口对口，你不来，我不走，否则每次罚款50元。

2、交接班人员必须当面交清爆破材料数量，班中存在的问题和安全隐患等情况，交代未尽事宜，并且在安检工作手册记录和双方签字确认。

3、接班后，要清点现场上岗人员数量，“四联岗”和当班生产任务情况，并且上报安监调度。

4、经过安检后，及时汇报安管科调度。

三、班组安全学习活动日制度

1、安全学习日定在每周星期五。安全学习活动由科长、书记、副科长主持。

2

2、为便于学习,学习时间分上午9:00-11：00，下午17:00-19：00两次进行。

3、主持人要提前作好准备,作到时间、内容、人员效果四落实,并作好记录。

4、全科干部职工都要参加安全学习活动,无故不参加一次罚20元,迟到、早退一次罚10元。

5、安全学习活动，主要传达学习上级安全生产会议精神，学习有关安全生产法律、法规，安全质量标准化标准及总结全科的安全生产工作及重点工作安排和要求等内容。

四、安全管理制度

1、安全是生命之魂,幸福之基,效益之本,稳定之源。突出安全重点,责任到人,各负其责。一级管一级,一级对一级负责。切实搞好本安体系建设。

2、安全检查员必须严格按“三大规程”监督,•对违章指挥,违章作业和违反劳动纪律的“三违”现象，及时制止，对现场安全监管负责，每月必须抓违章人员二人次。否则，每少抓一人次，罚款100元。

3、强化现场安全检查,认真填写工作票，对安全隐患和存在安全问题，及时提出整改意见，监督落实整改，

3

并报安全管理科。要严格现场施工工作票制度，升井后，将查出的安全隐患和反“三违”情况详细记录，做好台帐登记。

4、对“三违”人员,按照“三违”过关制度进行处理。

5、发生安全事故分别要追究有关责任人的责任;并按“四不放过”的原则进行追查严肃处理。

五、安全检查与隐患整改制度

1、安全检查员是施工现场安全监管第一责任人，对施工场所负监管责任。

2、安全检查员接班后，查出下列情况之一者不允许开工：一是要检查“四人联岗”落实情况，对不到位者;二是安全隐患不落实整改的;三是安全设施不到位的工作场所;四是对无证人员不准上岗作业;五是新开工程无工作票的;六是不安全的工作场所;七是领导命令禁止的。并向安检调度报告。

3、安全检查员上岗后，一是对工作面查出隐患和安全问题，要监督施工单位整改落实，二是对各部门及领导查出的隐患和安全问题监督落实整改。做到“隐患不排除、不离开现场的原则”，盯着施工单位将隐患整改完毕。

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4、对于存在限期整改安全隐患的施工单位，必须在限期内将隐患整改完毕;对没有整改的单位，对单位和责任人按照规定进行处罚。

5、安全隐患要实行闭合管理，按照“五定”的原则进行整改。做到“隐患不排除，不生产，安全措施不到位，不生产，不安全不生产”。

六、事故追查制度

1、为了搞好安全生产,杜绝同类事故重复发生,实现安全生产目的,发生二级非伤亡及以上事故，本着“四不放过”的原则进行追查,分析原因，从中吸取教训,制定防范措施。

2、发生事故后,必须保护好事故现场,及时向矿调度室、安全管理科进行汇报。

3、事故追查由安全管理科科长或副科长主持,发生事故后,有当班班长、当班安全检查员、事故发生单位相关人员参加追查,不参加追查会议者,罚款100元。

4、对事故追查结束后,要写出事故报告,内容包括:事故发生时间，事故地点，事故性质，事故经过，事故原因，事故应吸取的教训，预防发生同类事故的措施，对事故责任者的分析，对事故责任者的处理意见，并做好追查记录。

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5、对事故追查分析后,对事故责任者要受到教育，经济上受到处罚，今后能够遵章守纪，按章作业;并让其他人引以为戒，严格遵守“三大规程”，干标准活，上安全岗。

七、安全质量标准化管理制度

1、安全质量标准化工作是煤矿企业安全生产、本安体系建设的重要基础工作,安全检查员即是安全卫士，又是工程质量检查员。

2、班长每班在班前会上，要通报安全质量标准化情况，监督、检查工程质量存在的问题和整改情况，并对安全检查人员进行考核。

3、安全检查员要加强工程质量检查力度，加强工序质量管理，查出工程质量问题，要及时通知现场跟班队长进行整改，实现动态达标。

4、对检查出的工程质量和安全隐患不及时整改的施工单位，按照《工程质量验收和处罚管理办法》进行处罚。

5、对采掘工作面安全质量标准化每班进行验收打分，并且做好管理台帐;他将作为月度考核奖罚的依据。

八、班组长安全生产责任制

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1、班组长职责：要认真履行安全管理职责、执行安全生产管理制度、监督检查工程质量情况、监督现场《三大规程》执行情况。制订班组员工培训计划，负责员工培训;班组长是班组安全生产的第一责任人，要敢抓敢管，有以下权力和责任：

1)安全管理权。班组长有权监督所有施工现场和本班组职工的安全检查情况，监督检查现场安全执行情况，制止和处理员工违章作业，抵制违章指挥，在不具备安全生产条件且自身无能力解决时，责令停止生产。有权对员工的违章行为进行处罚。

2)生产组织权。班组长有权根据矿井施工情况，安排安全检查人员任务、有权处置现场安全生产情况、有权检查安全检查员的工作。

3)考核分配权。班组长有权按照“公平公正”的原则和上级规定，评价员工的安全绩效及工作成果，核算指标完成情况，分配班组的收入，实行班务公开，避免收入分配中的暗箱操作和盲目性。

4)班组长可以根据班组实际，自主开展安全活动，制定班组具体管理办法，制度有关规章制度，提合理化建议，向上级推荐优秀员工。

2、班长是班组建设的第一责任人，对班组建设负直接责任。

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3、组织各种班组会议，学习有关文件精神，传达上级安全指令等。

4、加强班组“九位一体”管理，全方位开展安全管理工作。

5、负责班组员工培训计划的制定和实施。

九、安全检查员安全生产责任制

1、安全检查员必须取得安全资格证的人员担任，必须认真执行现场交接班制度，填写交接班记录和安全检查工作票，当班未处理完的隐患要详细交代下班继续处理。

2、按要求参加班前会，认真听班长布置安全工作，并且做好笔记。落实好班组和有关领导布置的各项管理措施。

3、安全检查员是现场安全生产监督检查的直接责任者，必须严格执行安全生产指令、“三大规程”及相关行业标准;在现场认真安全监管，不得脱岗、迟到、早退。

4、加强火工品安全管理，认真审核签发神华宁煤集团公司《领、发清退炸药、雷管工作指示单》，做到“四清”，即申请领取火工品数量清楚，实发火工品数量清楚，火工品实际消耗数量清楚，剩余火工品交库数量清楚。严禁火工品丢失。并做好台帐。

5、必须掌握采掘生产工艺、各项规章制度、安全指令、安全质量标准化标准，掌握安全知识和有关应知应会等知

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识。必须掌握采掘工作面和岗位风险、控制措施以及避险常识，熟悉现场各种保护及各种警示、标识的意义。

5、安全检查员有权对现场进行各项安全检查，对不安全场所有权停止生产;对“三违”人员有权进行处罚;对安全隐患和工程质量存在的问题，有权责令整改;有权对员工进行检身;对无证人员，有权停止工作。

6、积极参加各种培训、岗位练兵等活动，自觉学习法律法规、安全条例和安全指令等，提高安全检查能力;遵守各项规章制度;不得不作为，乱作为，确保现场安全生产。

十、考勤制度

1、职工考勤由当班工长负责,干部考勤由科长、书记负责,职工考勤要严肃，妥善保管，不得随意涂改。

2、科长、书记和班长根据员工工作完成情况进行考核打分,并将员工考核情况及时公示,接受监督。

3、每月报工时，班长审核考勤表和统计员工考核得分情况，经过科长审批后，交核算员汇总，制成职工报工表，报工表经科长审批后，及时公示，确认无误后，上报人力资源科。

4、职工轮休由班长安排。

5、有事必须提前写请假条请假，按照流程审批，职工休息向班长请假，班长休息向科长请假，准假后方

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可休假，否则按旷工论处。

6、凡被停工进行学习、思想教育者，停工期间每天必须到科参加班前会、学习会,否则,停工期间按旷工论处。

十一、班务公开制度

根据矿、科务公开的相关规定，为进一步加强班组民主管理，特制定本制度。

1、班务公开领导小组

组 长：安全管理科书记 科长 副组长：安全管理科副科长 班组长 成 员： 核算员

其职责：对班务公开全面负责，研究落实公开的内容、形式，时间和方法，负责对班务公开过程的检查指导，对反映的问题积极解决处理。

2、班务公开的内容和时间

1)班务公开内容不得弄需作假，必须将真实内容如实公开，不得参杂个人因素。员工评奖记分及每天出勤由班长每

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天向本班员工公示。

2)各班组长每月将“得奖工分”情况月底向本班员工公示。

3)员工月度绩效工资表、当月绩效考核奖、安全结构工资、月度安全风险奖金和月度工资及时员工公示。

4)公示员工晋级评优情况(每年)。

5)每月安全罚款及三违人员、工作表现及职工教育培训情况由各班班长月底向本班员工公示。

6)矿下发的其他项奖金由班组长向本班组员工及时公示。

7)需要公开的其他事项。

3、班务公开的形式

设置固定的班务公开栏，定期公开有关事宜，还可利用板报对需要公开的内容随时进行公开，涉及员工切身利益方面的内容要及时公开。

4、班务公开的程序、制度和原则：

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1)班务公开的有关事项必须经职工大会讨论通过后方可执行，凡公开的内容必须实事求是，要准确、及时。

2)重大问题必须经科长、书记或科委会讨论通过后再提交职工大会讨论。

3)凡公开的事项员工有疑问的事，必须由科党支部书记或其它领导给予解释答复，达到员工群众满意。