社区服务中心章程范文

社区服务中心章程范文第1篇

第一条 XXX 社区文化体育协会。

第二条 性质XXXX社区文化体育协会(以下简称文体协会)是非营利性、群众性组织，隶属XXX的领导。

第三条 宗旨 为了弘扬邻里文化,普及社区文化体育活动，提倡健康、快乐、友谊、和谐，提高辖区居民的综合素养，促进城南街道文明创建工作的开展。

第四条 职责 组织协调各社区开展各种文化体育活动,促进交流，锻炼身体，陶冶情操，倡导和谐。

第五条业务范围 组织辖区居民开展文化体育活动及交流、演出、比赛。

第六条 主要任务

1.指导社区开展文化体育活动，推动社区的文体生活。 2.组织开展全辖区性的群众文化体育活动，普及提高辖区居民的文化体育水平。

3.根据重点工作的安排，配合街道党工委、办事处组织各类文体活动。

4.发掘并培养有素质、有水平、有天赋的文体人才，为他们营造一个良好的发展环境和展示自我才华的舞台。

5.组织开展文化体育交流及演出比赛等活动。 第二章 会 员

第七条 会员必备条件 1.拥护文体协会章程; 2.有加入文体协会的意愿;

3.在文体协会的业务领域具有一定的影响。

第八条 会员入会的程序 1.提交入会申请书;

2.经文体协会讨论通过并经登记备案。

第十条 会员的权利

1.有优先参加本协会组织的各项活动的权利。 2.有对本会工作提出意见和建议的权利。 3.入会自愿、退会自由。

第十一条 会员的义务

1.遵守本会的各项规章制度，执行本会决议。 2.维护文体协会合法权益。

3.积极参加本会组织的各项活动，承担本会交办的各项任务。

4. 向文体协会反映情况，提供有关资料。

第十二条 成员组成

文体协会成立理事会，设会长一人，副会长二人，常务理事、理事若干人，秘书长一人。

第十三条 会员大会 通过会长、副会长、秘书长、常务理事、理事人选，修订章程和审议有关决议，讨论重大工作事项，制定工作计划，审议并接纳会员。 第十四条 执行机构

秘书处是本协会的执行机构，负责执行协会各项决议，协调、组织开展各种活动。

第十五条 本协会设各专项活动小组，负责组织开展各专项活动。

第四章 负责人产生、罢免

第十六条 权利机构与职权

文体协会的最高权利机构是会员代表大会。会员代表大会的职权是：

1.指定和修改章程;

2.选举和罢免会长、副会长和秘书长; 3.审议文体协会的工作报告; 4.决定终止事宜; 5.决定其他重大事宜。

第十七条 文体协会理事会的职权是： 1.执行会员代表大会的决议; 2.筹备召开会员代表大会; 3.向会员代表大会报告工作情况; 4.决定会员的吸收或除名; 5.领导本协会开展工作; 6.制定内部管理制度; 7.决定其他重大事项。

第十八条 文体协会会长、副会长、秘书长必须具备下列条件：

1.坚持党的路线、方针、政策、政治素质好; 2.在本协会业务领域内有较大的影响; 3.具有完全民事行为能力。

第五章资产管理、使用原则

第十九条 经费来源

1.在合法的范围内自筹经费。

2.在核准的业务范围内开展活动或服务收入。

第二十条 文体协会经费必须用于本章程规定的业务范围和事业发展，不得在会员中分配。

第六章 附 则

社区服务中心章程范文第2篇

来源莲山

课 件 w w w.5y K J.Co m 5 第一章 总 则

第一条

为适应社会主义市场经济体制改革的客观需要，加强基层民主政治建设，进一步规范社区自治组织的工作，增强广大社区成员的社区意识、民主意识和参与意识，依据《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国城县居民委员会组织法》，结合本社区实际，制定本章程。

第二条

社区是指在国家宪法和法律的范围内，在县、街道指导和社区党支部的领导下，在社区成员代表大会监督下，在社区居委会的具体组织管理下的社会区域生活共同体。

第三条本章程提及的社区是在街道管辖区内设立的，依据人口、自然资源、地缘关系及社区居民认同感等实际情况划定的。

第四条本章程是全体社区成员的行为规范，每个社区成员必须认真学习，严格遵守。

第五条本社区组织机构包括：社区成员代表大会，社区居委会。

第二章 社区成员代表大会

第六条

社区成员代表大会是社区中最高权力机构，是全体社区成员依法行使民主权利、参与民主管理、体现自治权的基本形式。实行民主选举、民主管理、民主监督和民主决策。

第七条社区成员代表由本社区内年满18周岁以上有选举权和被选举权的社区居民代表以及辖区单位代表组成。

第八条社区成员代表在任期内因特殊原因出现缺额或有其它正当理由提出撤换申请的，应当予以撤换，从原成员小组中补选产生。

第九条社区成员代表拥有以下权利：

1、选举权和被选举权。在社区成员代表大会召开期间，参加会议的代表人数超过二分之一，可对某项议题进行表决，到会代表赞同票超过二分之一，可视此项议题形成决议。可以行使选举权选举产生本社区居委会。可以撤换和补选社区居委会成员。

2、罢免权社区成员代表会议对不称职和因工作失误造成重大损失的社

区居委会成员有权实行罢免。罢免事项必须召开社区成员代表大会，并有到会代表的过半数通过。

3、审议权。审议和通过本社区发展规划，对社区居委会和政府职能部门工作人员的工作实行有效的民主监督，并有权提出质疑和批评意见，社区居委会及职能部门应对其予以说明和解答。

4、监督权。社区成员代表对社区居委会的各项工作实行有效的监督，并有权提出质疑和批评意见，社区居委会应对其予以说明或解答。

5、调查权。经代表会议的授权和委托，社区成员代表有权对社区居委会的某项工作进行调查，调查时无论是社区居民还是社区单位、团体等，都应为其调查提供条件，并自觉接受调查。

6、提出议题权。可以单独或由几名代表联名提出议题并报送社区居委会，社区居委会应给予妥善处理和反馈。

第十条社区成员代表的义务：

1、联系社区成员的义务。社区成员代表应经常联系社区成员、征求意见，并及时向社区居委会反映，维护社区成员的正当利益和合法权益。

2、模范遵守国家法律、法规和政策，并教育所代表的社区成员遵纪守法、自觉履行公民应尽的义务。



3、带头执行社区成员代表会议的决定、决议的义务。宣传贯彻落实社区居民代表大会的各项决定、决议，对社区居民进行宣传教育，并积极与驻区单位、其它社会团体沟通协调，自觉维护社区成员代表会议的权威。



4、按时参加会议的义务。在社区成员代表会议召开期间按时到会，无正当理由不得缺席。

5、协助社区居委会做好工作的义务。在代表会议闭会期间，应积极协助社区居委会做好各项工作，并动员和教育所代表的社区成员积极完成社区居委会布置的各项工作任务，在社区建设的各项工作中起模范带头作用。

第十一条

社区成员代表大会一般每半年召开一次，遇特殊情况或有三分之一以上代表、五分之一以上的18周岁以上居民、五分之一以上户或者三分之一以上的居民小组提议，可以临时决定召开会议。

第十二条

社区成员代表大会坚持民主管理，必须有社区成员代表的过半数出席才能召开。决定问题，由出席人的过半数通过才能生效，其决议、决定和通过的事项在本社区具有最高的权威和效力，在合法的前提下，任何社区组织和社区居民无权更改，全体社区成员必须贯彻执行和自觉遵守。

第十三条社区成员代表大会一般由社区党支部主持召开，特殊情况也可以由社区居委会在征求社区党支部意见的前提下主持召开。

第三章社区居民委员会

第十四条

社区居委会由社区成员代表大会依法选举产生。在国家宪法、法律和政府的法令、法规范围内开展社区民主自治活动。在社区党支部的领导下，在县、街及各业务部门指导下，实行民主管理、民主决策、民主选举、民主监督。

第十五条社区居委会管辖规模一般在1000户3000户左右，特殊情况可不受居民户数的限制。

第十六条

本社区居委会经过选举由X人组成。其中主任1人，副主任X人，成员任期三年，可连选连任。社区居委会根据工作需要，可下设相关工作委员会。

第十七条社区居委会主任、副主任和委员在任职期间可享受补贴。委员每人每月元。

第十八条社区居委会的办公经费由县财政下拨，每个社区居委会每月元，专款专用。

第十九条社区居委会的职责：

1、向居民宣传党的路线、方针、政策和国家的法律、法规，教育居民遵纪守法，履行法定义务。

2、召集和主持社区居民代表会议(或居民会议)，向会议负责并报告工作，执行会议的决定、决议，监督执行居民公约或自治章程。

3、加强本居住区居民的社会主义精神文明建设，开展多种形式的理想道德、科学教育和健康向上的文体活动，教育居民尊老爱幼、扶困助残、拥军优属、团结互助、移风易俗，养成文明、健康、高尚的生活方式。

4、发展居办经济，管理本社区居委会的财产，办理本居住区的公共事务和公益事业，根据自愿原则筹集本社区公共事务和公益事业所需经费。

5、组织社区居民开展便民利民的服务活动(包括志愿者服务、网点服务、家政服务、保洁服务、医疗服务、信息服务)，为居民排忧解难。

6、协助公安、司法等部门做好辖区内社会治安综合治理和普法工作。协助公安部门管理社区人口(包括流动人口)，组建一支群防群治队伍。做好社区内的流动人口及出租房屋管理、民间纠纷调解、刑释解教人员安置帮教等工作。开展经常性的法制宣传教育，提高广大居民群众维护社会治安的自觉性。

7、协助城管、环卫、环保部门管理本辖区公共卫生、县容县貌、预防和治理环境污染等工作，绿化美化社区环境。配合卫生、计生部门对社区居民和成员进行康复、初级医疗保健和计划生育管理与服务。

8、协助劳动、人武部门做好招工、就业、征兵等工作。

9、配合民政、残联、劳动和社会保障部门做好居民社会保障工作。落实最低生活保障制度，帮助下岗职工、失业人员再就业，为社区内的残疾人、老年人、优抚对象和失业职工、低收入家庭等社会困难群体提供社会保障服务。

10、协助房产管理部门做好房屋出租、装修、危房监护等房产管理工作。

11、协助工商、税务部门对社区内个体经营网点进行监督管理，依法协税护税。

12、行使辖区内的属地管理权。辖区居民在办理最低生活保障、就业、入学、参军、工商注册、迁入迁出及出生、死亡、流动人口暂住证明等方面的手续，应由居委会签署意见，有关部门方可办理。

13、协助县政府和街道办事处做好与居民利益相关的公共卫生、计划生育、青少年教育和优抚救济等工作。

14、维护居民的合法权益，向街道办事处反映居民的意见、要求和提出建议，代表社区成员对政府各职能部门的执法情况、对各公用事业单位的服务工作、对物业公司的服务活动进行监督。

第二十条社区居委会应建立和强化各项工作制度：

1、定期报告制度。社区居委会原则上每季度向党支部报告一次工作情况，听取建议和意见，汇报下一季度工作要点。每年社区居委会要向社区成员代表大会报告两次工作情况，包括社区发展规划、工作计划及工作任务完成情况、财务收支情况、计生指标的发放及人口管理情况、各项公益事业的工作情况、需要经过讨论的居务公开内容以及其它涉及整个社区成员利益的有关事项，接受社区成员代表的审议。

2、居务公开制度。社区居委会要把有关居民切身利益的社区事务，如社区财务等方面的情况通过公开栏形式向社区成员公开。社区居委会成员在工作期间应挂牌上岗，文明服务。

3、服务承诺制。社区居委会为社区成员提供的各类服务项目，应明确服务标准，自觉接受社区成员的检查和监督。

4、考核评议制度。社区居委会应定期接受社区成员的考核评议。社区成员代表对社区居委会及其成员的满意率低于60%时，社区成员代表大会应督促社区居委会进行整改，并对不称职或工作有严重失误的成员按照法定程序进行罢免或撤换。

第四章 附 则

第二十一条本章程由XX街道XX社区居委会负责解释。

第二十二条本章程经XX年X月X日X街道X社区。第一届社区成员代表大会。第一次会议通过。

第二十三条本章程自通过之日起试行。

文章

来源莲山

社区服务中心章程范文第3篇

第一章

第一条

协会的名称：宁夏理工学院乒乓球协会。

第二条 协会的性质：宁夏理工学院乒乓球协会是院社团联合会具体领导下，服务广大乒乓球爱好者的群众性组织。

第三条 协会的宗旨：以球会友，共同进步;展国球雄风，聚交大英才，丰富院师生业余生活!

第四条 协会口号：我参与、我奉献、我快乐

第五条 本会坚决拥护和支持院社团联合会对社团管理的各项决定及工作安排。乒乓球协会遵照《理工学院社团联合会管理章程》，对乒乓球活进行组织和管理，在宪法、法律以及学校规定所允许的范围之内开展乒乓球活动

第六条

本会的基本任务：

1.加强和完善本会的建设和管理，健全组织，有计划地扩大队伍，及时挖掘和培养乒乓球人才。会员每周集中训练，练好球技，提高我院乒乓球的整体水平，推进我校体育运动的蓬勃发展。

2.广泛团结宁夏理工学院的乒乓球爱好者积极组织开展乒乓球活动，筹办院内各类大小乒乓球比赛，组织会员参与各类活动和比赛。

3.周末及节假日期和我院老师及教授广泛开展活动，切磋球技，增进师生友谊，丰富院师生业余生活。

4.招贤纳士，广泛吸纳乒乓球爱好者，重点培养愿意无私奉献酷爱乒乓球的有能之士，注入新生力量，让乒乓球协会有接班人，一届一届发展传递下去。 5 丰富校园文化生活，拓展大学生综合素质。

第二章 组织结构及其产生办法

第一条

协会每学期召开两次全体大会，听取审议常委会的学期工作报告，选举产生新一届委员会委员。

第二条

协会的领导机构是常委会，运行机构为各部门。

第三条 协会由正副会长、宣传组、组织组构成委员会。由会长、副会长、秘书处组成常委会。会长要求对乒乓球有浓厚的兴趣，具有一定的乒乓球水平和管理能力，在协会工作一定时间，责任心强。

第四条

常委会的职能：负责协会基本方针的制定，负责协会的内部管理和大型活动的组织及日常工作的领导，负责协会经费的管理，协调各部门的关系，协助各项活动的开展，评议由会员提出的奖惩建议，选派会员参加各类活动，召集主持社团内部全体会议，有权按规定解除委员职务。

第五条

常委的工作安排

1.会长是协会最高负责人，全面负责协会工作;学期开始作一份工作计划，期末作一份总的工作总结;举行大型活动，会长具有最终决定权，活动计划须经会长同意，由委员会表决通过方可执行;对各部工作进行具体分工，协调各部之间的关系，促进各部的合作。

2.副会长协助会长管理会内事务，对会长直接负责。 3.秘书处对工作进行具体安排，协助会长做好内部工作，并向会长汇报工作情况，对会长直接负责。秘书处管理和起草协会有关材料及整理档案等。秘书处对社团财务进行管理，做到账务清晰。

第六条

常委会的任期

1.会长任期为一年，可连任。但连任不能超过两次。 2.其他常委任期为一年，可连任。特殊情况也可以是一个学期。

第七条

各部门的组成与职能：常委会与宣传组、组织组，技术组四个部门为协会的运行机构。

1.宣传组：负责协会对外形象设计，负责协会活动的校内宣传工作，积极扩大协会的影响力。

2组织组：负责组织协会的各项活动，维持活动纪律，对各部门工作进行监督。

3技术组：负责对会员的日常训练，组织会员学习乒乓球理论，提高会员球技与整体实力。技术部下设裁判组，负责各次比赛的裁判工作，以及日常裁判队伍的培训。

第三章 乒乓球协会负责人任免制及其权限

和责任

一、宁夏理工学院乒乓球协会负责人任免制严格按照社团联合会的有关规定进行：

1由乒乓球协会会员大会选举或校团委与社团联合会任命产生。

2乒乓球协会负责人的选举，首先由协会上任会长推荐，报社团联合会审批通过后方能在社团联合会的监督下由全体会员大会上民主选举产生。

3选人条件：a、参加本协会工作一学期以上;

b、对乒乓球协会有高度的责任感;

c、加入乒乓球协会起，每课考试都必须及格。

d、有一定的管理能力，能为协会办实事，积极向上。

4协会负责人任期原则上不少于一年。

二、宁夏理工乒协负责人的权限和责任：

1每学期开学制定本学期活动计划;学期末向团委递交学期活动总结及下学期工作计划，会员学期末递交本学期个人总结。

2召开会员大会;

3组织本社团的比赛活动; 4审定并考核各个部门负责人; 5检查本协会的财务情况; 6准时参加联合会的例会;

7考核每位成员评优并给予相应的奖励。、

第四章 协会干部及会员考核方法

为了使乒乓球协会的日常工作有条不紊的进行，也为了使协会里每位干部、会员能够尽职尽责，全心全意工作，共同促进羽协的发展，现制定考核方法如下：

1、学期初，规定协会每位干部量化分数20分，会员10分。

2、学期中，根据每位干部各个方面的表现，对其量化分数进行加减，分数不等，先列举若干具体如下：

a、出勤情况：乒协干部例会及会员大会等会议，迟到或早退一次，扣一分;缺席一次，扣两分。(如有特殊情况确实不能参加的，将不予扣分，但事先须向会长说明并经批准)

b、例会表现：召开干部例会时，积极发言且其发言能反映问题的，以及提出有建设性意见的方案的，加一分;相反，若开会时开小差、交头接耳、不认真的，扣一分。

c、活动总结：各个部门负责人应及时总结部门活动并按时递交总结，凡不按时交的，扣两分;总结中若能实事求是，及时发现不足并改进的，加一分;但若不认真总结，敷衍了事的，扣一分。

d、日常行为：凡做出违反协会章程及规章制度，或有损协会形象的事情的，视情节轻重，轻者扣一分，重者扣两分，对极其严重的直接免去其在协会内职务;善于团结会员、和会员交流，并积极帮助会员的，加一分;在各项活动中为协会争得荣誉的，是荣誉大小，加一二分不等。

e、会员积极参加训练活动且进步明显的加一分，训练不积极敷衍了事的扣一分。

3，学期末，累计每位干部及会员的量化考核分数，据此评选协会的优秀干部及积极分子，并给予适当的物质奖励。

第五章

会

员

第一条

本协会面向全院各系、专业，招收会员，择优录取。

第二条

会员要求有较好的球风和积极向上的精神面貌，服从协会的领导和工作安排，在不影响学习、工作的情况下积极主动参加社团的各项活动。

第三条

一、申请加入本协会的会员，必须具备以下条件：

1遵纪守法，自愿遵守宪法、法律和学校的有关规章制度，承认《乒乓球协会章程》的学生，均可申请加入乒乓球协会

2爱护本协会章程，在享受协会规定权利的同时，承担协会所规定的义务。 3热爱乒乓球并有一定乒乓球基础，能够长期坚持参加协会组织的活动。

4会员需有高度集体责任感和“集体主义精神”，愿为协会长盛不衰作出应有的贡献

5会员入会须填写会员档案记录表，经考核并办理入会手续，交纳会员费，上报院社团联合会审批通过，即取得会员资格。

第四条

会员的权利和义务

一、会员的权利

1.有权参加本会开展的各项活动;有本会内部的选举权，选举权和表决权。

2.有权对本会的工作提出批评、建议;有权对本会负责人进行监督。督协会管理及资金使用情况，对协会的各项工作提出合理意见和建议。

二、会员的义务

1遵守协会章程，执行协会的各项决议和决定，遵守纪律，按时参加协会组织的各项活动，自觉维护协会的利益，缴纳会员费的义务。

2积极献计献策，为协会的发展壮大作贡献。

3尊重协会统一领导，积极配合学院团委工作，完成学院团委交办的各项任务(如比赛任务、打扫球场、买球等等)。

4会员彼此尊重、关心和帮助，球技水平较高的会员有责任对水平稍差的会员进行指导和帮教。 5每位会员在协会与其他兄弟学校羽毛球队或在本协会内部比赛时应尽量到场助威和观摩比赛 第五条

会员管理制度

1.会员以乒协名义进行的一切活动必须经过常委会的批准。 2.凡是会员均发给会员证;对严重违反本章程的会员，撤消其会员资格。

第六章

经费来源、管理及使用

第一条 社团经费来源于：会员所交纳的会费;院团委的社团活动经费;协会举行各类活动争取的社会赞助;其它合法收入。

1会费：会员每人交纳会费5元学期。会员退出或除名，会费不再退回。

2学院拨款及物资。

3赞助商投资或赠送的产品。拉赞助的会员可以从中抽相应的提成，500元以下的提成20%，500元以上的提成25%，除去提成后的钱或物纳入协会财务。拉赞助的会员必须注意自己的言行，维护学校的利益。

第二条 本会经费由秘书处管理，由常委会统一安排使用，定期公布收支情况.

二、经费的使用

1联欢娱乐和友谊比赛时必要的支出。 2支付竞赛时的费用及其他相关费用。

三、经费的管理与监督

秘书处负责协会日常财务管理，委员会其他负责人和会员对其进行监督。每学期公布一次明细帐目表，每年向会员大会和院团委汇报一次学期经费使用情况。在动用协会财务时应由相关负责人在内的23人同时在场，并收取相关单据，且及时记录。

第三条

本会经费用于会员活动;用于本会的外联、宣传、训练等活动;用于本会的其他正常开支。

第七章 活动内容

第一条

一般在周末集中会员进行训练，邀请院内外有较高水平的老师和同学进行指导。

第二条

会员利用课余时间相互切磋乒乓球技术。

本会每年举行一 次全院性的乒乓球比赛。

一、协会发动学校爱好乒乓球的同学加入协会，协会定期组织会员的正常训练。

二、协会不定期组织以下活动：

1加强学院乒乓球队发展，不断充实新生力量，定期组织训练、会内比赛或其他院校乒乓球队或协会进行友谊比赛。 2。适当组织乒乓球协会会员与老师乒乓球爱好者友谊比赛活动。

第八章

奖励与惩罚

第一条

奖励

1.对在各类乒乓球赛事中表现突出的会员给予奖励。 2.每年度对在会内工作积极，有显著成绩的会员，给予“优秀社团成员”的荣誉称号，并给予表扬。

3.奖励实行精神奖励和物质奖励相结合，以精神奖励为主的办法。 第二条

惩罚

1.对损害本会名誉的会员，给予严厉批评。

2.对不执行本会决议，违反本会章程的会员进行严肃批评教育;对屡劝不改的会员，严重者，则考虑退会除名。

第九章

附

则

第一条

本章程的修改解释权属于本会常委会。 第二条

本章程自社团成立之日起正式生效。

第三条

本章程若须修改，由基层干部半数以上通过，会员大会讨论决定并报院团委审批

宁夏理工学院

第一届乒乓球协会

社区服务中心章程范文第4篇

第一章 总则

第一条 中心名称：XXX协同创新中心。

第二条 中心的建设目标是：按照“”的建设标准，以体制机制改革为重点，以创新能力提升为突破口，加强我省相关领域高水平科研院校在学科建设、人才培养、科学研究等方面的协同创新能力，培养、汇聚一批学术领军人才与科研创新团队，积极开展高层次的原创性、前瞻性和应用性研究，力争形成一批具有重大影响的标志性科研成果，努力为我省乃至国家的XXX提供强有力的理论支撑、人才保障和智力支持。

第三条 中心的主要任务是：

(一)开展本科生、研究生相关课程的共同开发，授课教师互聘、学生课程互选等人才培养工作;

(二)开展相关学科和交叉学科建设;

(三)开展相关课题的合作研究和协同攻关;

(四)开展研究的国际学术交流与合作;

(五)定期合作举办“XXX”全国性学术研讨会;

(六)开展面向政府机关和企事业单位的法律咨询、人员培训和成果转化;

(七)其他协同创新工作。

第二章 协同单位的权利义务

第四条 协同高校的权利包括：

(一)协同高校的权利和地位平等，中心在协同高校分别挂牌，分设办公室，负责中心的日常运行;

(二)共享人才培养资源，包括：参与本科生和研究生相关学科的课程开发，开展课程互选和联合培养等;

(三)共享科学研究资源，包括：共享图书信息资料，共同承担中心科研项目，开展合作研究和协同攻关，以中心名义发表科研成果，共同举办学术会议等;

(四)共享师资队伍资源，包括：在协同创新框架内互聘优秀教师、相互提供师资培训等;

(五)共享协同创新中心资源，包括：以中心名义独立对外建立协同创新机制，在不损害相对方利益的情况下有权利用相对方与其他协同单位建立的协同机制资源。

第五条 协同高校的义务包括：

(一)协同高校负有为中心教师互聘、人才联合培养(本科生、研究生)、科学研究、国际学术交流等方面提供政策支持以及相应物质保障的义务;

(二)协同高校应为中心提供充足的办公用房(包括互聘教授的办公用房)、办公设备和管理等服务，在中心获得专项资助前提供必要运行经费，获得专项资助后提供经费管理服务等方面的义务。

第六条 其他协同单位的权利和义务包括：

(一)共享人才培养资源，包括：参与相关学科的课程开发、教学工作，开展联合培养等;

(二)共享科学研究资源，包括：共享图书信息资料，共同承担中心科研项目，开展合作研究和协同攻关，共同举办学术会议等;

(三)共享协同创新中心其他资源，包括：在不损害相对方利益的情况下有权利用相对方与其他协同单位建立的协同机制资源。

(四)负有为中心实务教师(研究生导师)聘任、科学研究、国际学术交流等方面提供人力、政策支持的义务。

第三章 组织机构

第七条 中心设立理事会，作为重大发展事项的决策机构，行使以下职权：

(一)修订中心章程;

(二)审议中心中长期发展规划;

(三)审议中心开放课题;

(四)制定中心管理规章制度;

(五)决定吸收新的高校加入协同创新中心;

(六)决定其他须由理事会决定的中心重大事项。

第八条 理事会由牵头单位3人、各协同单位2人，共15人组成。理事任期4年，可连选连任。

理事会设理事长1人，副理事长若干人，由理事会选举产生。

第九条 理事会每6个月召开一次会议，会议由理事长主持;理事长因故不能出席理事会，应委托一位副理事长主持会议。

召开理事会应提前7个工作日通知全体理事。

因工作需要，理事会可采取通讯方式议决有关工作事项。

第十条 理事会须有三分之二(含)理事出席方能召开，其决议须经到会理事三分之二以上(含)表决通过方能生效。

第十一条 中心在协同单位分设办公室，由办公室主任组成联合秘书处，在理事会的领导下，负责协同创新中心的日常联络、网站建设与管理及其他具体学术事务。

第十二条 中心设立学术委员会，作为中心最高学术决策机构，行使以下职权：

(一)审议中心科学研究规划和科研计划;

(二)审议中心课程开发和人才培养计划;

(三)对协同高校互聘师资及外聘师资的学术能力进行评价;

(四)协调国内外学术合作，推动研究成果转化;

(五)其他须由学术委员会审议的事项。

第十三条 学术委员会由15人组成，委员应具有较高学术造诣和学术声誉，由协同高校推荐，中心理事会选聘，任期4年，可连选连任。

学术委员会设主席1人，副主席若干人。主席、副主席由中心主任联席会议提名，由学术委员会选举产生。

第十四条 学术委员会每6个月召开一次会议，会议由主席主持，主席因故不能出席会议，应委托一位副主席主持。

召开学术委员会应提前7个工作日通知全体委员。

因工作需要可临时召开学术委员会，也可采取通讯方式议决有关事项。

第十五条 学术委员会须有三分之二(含)委员出席方能召开，其决议须经到会委员三分之二以上(含)表决通过方能生效。

第十六条 中心设发展咨询委员会，作为重大发展事项的咨询机构，行使以下职权：

(一)为中心的发展和重大决策提出权威性的咨询意见;

(二)对中心重大研究工作的方向、研究规划的方案和评价标准提出战略性的建议;

(三)对中心发展规划和重大战略的实施进行监督;

(四)其他须由发展咨询委员会审议的事项。

第十七条 发展咨询委员会由9人组成，委员应具有较高学术声誉，或具有丰富的行政管理经验或实践经验，由协同单位推荐，中心理事会选聘，任期4年，可连选连任。

发展咨询委员会设主任1人，副主任1人。主任、副主任由中心理事会提名，发展咨询委员会选举产生。

第十八条 发展咨询委员会每6个月召开一次会议，会议由主任主持，主席因故不能出席会议，应委托副主任主持。

召开发展咨询委员会应提前7个工作日通知全体委员。

第十九条 中心分研究方向组建创新团队完成建设任务。 创新团队的组建，由理事会提出初步意见，学术委员会决定。

第四章 经费管理

第二十条 中心经费来源包括：协同单位拨付、河南省协同创新专项资助和社会捐助。

中心应建立财务管理制度，严格执行国家有关财经纪律，接受协同高校的财务管理和审计。

第五章 退出和吸纳

第二十一条 协同单位有权退出协同创新中心。协同单位退出时，应提前6个月书面告知理事会。协同单位退出，不影响中心的继续存在。

第二十二条 在协同单位一致同意的原则下，可以吸收其他具备条件的单位加入中心。吸收其他单位加入中心须经理事会审议通过。

第六章 附则

第二十三条 本章程经协同单位批准后生效;本章程的修改须经理事会表决通过后生效。

社区服务中心章程范文第5篇

第一条 为规范学校管理，不断提高教育教学质量，依据《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《怀柔区小学管理章程》及相关法律、法规，结合怀柔区汤河口镇中心小学教育工作实际，制定本章程。 第二条

学校全称：北京市怀柔区汤河口镇中心小学

学校性质: 汤河口小学是一所全日制山区农村寄宿制学校，隶属于怀柔区教育委员会。本校经登记批准，是具有法人资格的办学机构。

学校位臵：北京市怀柔区汤河口镇汤河口大街13号

第二章 办学宗旨和培养目标

第三条

办学目标: 教学相长，特色创新;和谐育人，全面发展。 第四条 育人目标：

使学生初步具有爱祖国、爱家乡、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义的思想感情;初步具有遵守社会公德的公民道德意识;初步具有关心集体、热爱集体、以集体利益为重的集体意识;初步具有活泼开朗的性格、阳光乐观的个性、坚忍不拔的意志品质;初步具有勇于实践、大胆创新的科学精神;初步具有自我管理、自我鉴别、自我判断的分辨是非能力。

具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能，了解一些生活、自然和社会常识，具有初步的观察、思维、动手操作和合作学习的能力，养成良好的学习习惯。

初步具有传承汤河文化、弘扬汤河文明、发展家乡经济、建设美丽家园的美好情感。

初步学习合理饮食、科学锻炼、讲究卫生的习惯，具有健康的身体和初步的环境适应能力。

初步具有基本的自救、防护、避险、逃生常识。 第五条

办学理念：让生命因教育而精彩

让学生因教育得到发展，打下坚实的人文基础;

让教师因教育得到发展，实现自己的人生价值;

让学校因教育得到发展，成为和谐优质的校园。 第六条

办学特色: 以球辅德;以球健体;以球益智 第七条

校 训：习惯很重要

第三章 学校的权利和义务

第八条

学校享有下列权利：

(一)按照学校章程自主管理;

(二)依照《中华人民共和国义务教育法》和教育行政部门的规定招收学生;组织实施教育教学活动;对学生进行学籍管理，实施奖励或处分;给学生颁发相应的学业证书、证明。

(三)依法聘任教师及职工，实施奖励或处分;

(四)妥善管理、使用本校的设施和经费;

(五)依法维护学校的合法权益不受侵犯，拒绝任何组织或个人对教育教学活动的非法干涉;

(六)法律法规规定的其他权利。 第九条

学校应当履行下列义务：

(一)学校根据《中华人民共和国教育法》的规定，实施小学阶段六年的基础教育。

(二)学校遵守中华人民共和国的法律、法规、法令、规章和政策，认真贯彻国家的教育方针，按照培养中国合格公民要求，尊重教育规律，保证教育质量，创设和谐的校园环境，坚持学校的公益性，不损害国家和社会公共利益。

(三)积极支持干部、教师开展教育教学及其他活动，维护学生、教师及其他职工的合法权益;关心教师和学生的身心健康，努力构建教职工的多重保障体系。

(四)以适当的方式为学生及其监护人了解学生的学业成绩及其他有关情况提供便利;

(五)遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目;

(六)依法接受学生家长、社会、政府综合部门及教育主管部门监督;

(七)建立安全管理制度，加强安全管理职责。

第四章 组织机构和职责

第十条

学校按区教委编制设校长1名、党总支部书记1名、教育教学副校长1名;设教务主任、德育主任、行政(含后勤)主任各1名，根据人事核编要求设科室职员和教育教学人员。 第十一条

党总支部书记是学校党政第一责任人，校长是学校行政第一责任人，由上级教育行政部门任命或聘任;教育教学副校长是学校教育教学工作的管理者、组织者、实施者，由上级教育行政部门任命或聘任;主任级干部的任免由个人申报、校长提名、党组织考察、民主测评通过，报怀柔区教育委员会备案。 第十二条

校长依法对学校实施全面管理，校长的主要职责是：

(一)贯彻执行国家教育方针，落实教育法律、法规及教育行政部门的指示精神，遵循教育规律，提高教育质量。

(二)制定学校发展规划及学年、学期工作计划，并认真组织教职工实施。

(三)遵循国家相关法律政策，注重干部、教师两支队伍建设。依靠教职工办好学校，并维护学校、教职工的合法权益。

(四)发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，构建三结合教育网络，形成良好的育人环境。

(五)开拓创新，挖掘本土教育资源，研究汤河地区乡土文化、民风民俗、历史积淀，努力办出学校特色。

(六)对学校工作有决策权、人事权、财务权。校长在征求党支部、校务委员会、教代会意见的基础上，对学校“三重一大”问题行驶最后的决定权。

(七)法律、法规规定的其它职责。 第十三条

学校建立党支部，设党支部书记1人，由区教工委、教委任命，党员大会选举支委5人。党支部的职责是：

(一)保证党的基本路线、教育方针、政策法规在学校的贯彻落实，发挥党支部的政治核心和战斗堡垒作用。

(二)加强党的思想、组织、作风和制度建设。认真组织党员学习党的基本路线、方针、政策、及邓小平理论、“三个代表”重要思想，不断提高党员的政治素质。

(三)做好全体干部、教师的思想政治工作，定期组织政治学习，开展组织活动，提高教职工的政治思想觉悟和道德水平。

(四)做好入党积极分子、入党申请人的培养、考察和发展工作。

(五)对学校的发展规划、学年、学期工作计划、重大问题工作方案、重要工作及人事安排等认真研究、讨论，参与决策，保证计划的顺利实施。

(六)对领导干部人选的提名有考察、讨论权，并按干部管理程序报主管部门备案。

(七)组织领导教代会，支持和保证教代会在民主管理和民主监督中正确行使权利和履行义务。

(八)领导学校工会、共青团、妇女等组织创造性地开展工作。 第十四条

学校成立校务委员会，由校长、书记、副校长、工会主席等人组成，校务委员会的召开由校长召集、组织。校务委员会的主要工作是：

(一)校务委员会定期召开，每月12次。

(二)校务委员会召开会议由校长主持。重点内容是：分析、研究、反馈、交流教育教学、总务后勤等工作的进展情况;讨论并通过学校的发展规划、计划、教学改革及课程改革实施方案、结构工资分配方案、岗位设臵方案、各项规章制度的制定、出台等重大事宜。为校长的正确决策提供依据。

(三)校务委员会按民主集中制的原则，综合多数人的意见或建议做出决定。在意见分歧的情况下，校长有权做出最后裁决。

(四)传达上级部门文件精神，听取各部门工作汇报，总结部署工作。 第十五条

工会组织负责建立教职工代表大会制度。教代会代表由教职工民主选举产生，每届任期三年。教代会主任由工会主席兼任。教代会的主要工作是：

(一)教代会每学期至少召开2次会议。

(二)教代会负责审议学校的发展规划、(学期)工作计划、重大改革方案、关系教职工切身利益的重大事项、学校规章制度的制定、出台、落实及财务收支等重大事项。

(三)评议、监督学校行政干部，提出表扬和批评。

(四)对校长权限内的决策有不同意见时，应及时交换，如意见不统一，按校长意见执行，必要时报上级主管部门。

(五)定期听取校长的工作报告。讨论并向校长送交职工代表提出的各种提案，及时反馈群众的意见和要求。 第十六条

中心小学设副校长1人。副校长在校长的领导下，抓好中心小学的教育教学工作及其它管理工作。制定和不断完善规章制度，对主任和副主任的工作进行评价，并向校长提出主任级干部聘用、奖惩的建议及教职工岗位调整的建议。经校长同意可代表校长行使职权。 第十七条

中心小学设臵教务处和政教处。设臵教务主任(教学)和政教(德育)主任各1人，教务主任和政教主任在校长和副校长的领导下，努力做好分管工作。

(一)政教处的工作职责：

1.协助主管校长制定并实施学校德育工作计划，检查、评价、反馈、总结德育工作。

2.负责组织管理学生的思想政治教育。认真实施《中小学德育工作纲要》等政策法规、《小学生礼仪常规》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，建立健全德育工作管理制度，促进学校良好校风的形成。深入了解学生思想品德情况，有针对性地开展适合儿童特点的德育活动。

3.结合学生所处区域的特点，在深入了解民风、民俗及区域文化、区域文明的基础上，组织开展丰富多彩的德育活动，培养学生了解家乡、热爱家乡、建设家乡的民族情感及挖掘家乡文化、传承家乡文明的创造精神。

4.依据学校及学生的实际情况，在充分研究校史、校情、办学特色的基础上，制定符合学校、教师、学生特点的工作规范和行为规范。 5.负责学生常规管理和法制安全教育，加强日常行为教育、行为训练和行为监督，搞好各班、各中队常规考评工作，培养学生良好的行为习惯。

6.加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。负责班主任的培养、培训、指导，审查班主任工作计划，定期布臵、检查和监督班主任工作。总结交流班主任工作经验，指导班主任做好后进生、学困生、特殊情况学生的转化工作。对班级德育工作的开展及管理情况做出公正、公平、科学、客观的评价。

7.指导少先队工作，经常地对学生、少先队员进行队史、队情、队日教育，参加少先队组织的活动。

8.加强对班会和队会的指导，保证班、队会的质量;每月召开一次校会。

9.做好优秀班主任、优秀辅导员、三好学生、优秀校学生、先进班集体、优秀中队的推荐、评选及表彰工作。 10.加强校园环境建设，搞好校园卫生管理，创设优美、整洁、和谐、有序的校园环境，充分利用橱窗、板报、广播及其它载体创设学校优良的文化氛围。

11.抓好校内外、课内外教育，按时组织、参加怀柔区举办的学生艺术节、科技节及其它活动。健全和完善“三结合”教育网络，组织好学生的外出活动，组织召开好学生家长会。

12.认真执行体育、卫生工作条例，组织开展学校的群体活动和卫生工作。

13.做好住宿生的日常管理，管理过程中突出安全教育工作。 14. 经常不断地对学生进行广泛的安全教育，使学生了解、知道基本的自救、防护、避险、逃生常识。

15.领导学校校医室、心理咨询室工作。

16.负责德育管理责任制的评价工作，做好有关教育活动的总结、上报工作。

(二)教务处的工作职责：

1.按照国家统一制定的课程计划、课程标准及教材内容的实际制定并实施教学工作计划，科学的安排好各年级、各学科课程表，开足、开齐课程、课时。做好教学工作的检查和总结工作。

2.指导教研组长、学科组长、学科教师、课外兴趣小组辅导教师制定计划并开展有效的活动。坚持学科组例会制度，发挥学科组长的作用。

3.做好学校教学常规管理工作。通过检查教师备课、讲课、学生作业、辅导等活动，了解教学实际，定期向校长和主管校长汇报学校教学工作状况，并提出改进、发展的意见或建议。

4.组织开展教研活动、科研活动，审查教研组、学科组的工作计划及活动方案、记录和总结。参与教学课题研究，完善科研工作的过程管理，积累资料和经验。

5.组织开展行之有效的教研活动、科研活动，引领各学科教师更新教学观念、课程观念，提高各学科教师的质量意识。每学期组织开展一次课堂教学评优活动，注重评优过程的管理，挖掘教师资源，认真总结、反馈、表彰。稳步提高教学质量。

6.组织好单元、期中、学期末质量检测工作，做好成绩登统和试卷分析，有针对性地做好各类质量检测的反馈和总结。

7.组织学生参加各项学科竞赛，赛前布臵、动员、指导，赛后总结。

8.在主管校长的领导下，做好对教学人员的岗位评价工作。评价过程科学、真实、客观、公正，透明度高。

9.做好教师的考勤统计，安排好缺勤教师的代课、调课工作，负责课时工资的核对、造表等工作。

10.加强教学档案管理，建好教师的业务档案。做好小学生质量综合评价及学籍管理工作。

11.与总务主任密切配合，做好教科书、教辅材料的预定和发放工作。 第十八条 学校设臵总务处。总务处设总务主任1名。总务主任在校长和主管副校长的领导下具体负责学校的总务后勤工作。总务处的职责是：

(一)负责制定学期总务后勤工作计划，并督促、检查计划的落实情况，定期对总务后勤工作进行总结和评价。

(二)制定并完善后勤人员工作职责，完善财务管理制度和财产管理制度，实行有效的财务、财产监督和检查。

(三)年初做好专项预算及其它预算，合理使用经费，严格执行有关财务政策。为教育教学提供必要的物质保障，负责学校各种教学设备、办公设备、学生住宿设备等的计划采购、供应保障及保管工作。

(四)定期对校舍、线路、防雷设施、供水设施进行检查，排除不安全隐患。做好水、电、取暖设备设施及教学设备设施的日常维修工作。检查、评价师生使用各种设备、设施及其它公物情况，执行相关管理制度，确保学校各种财产的有效使用、安全使用。创造条件，积极改善办学环境。

(五)负责后勤人员的管理和专业培养，增强服务意识，提高专业水平。

(六)负责公费医疗经费的管理，定期向校长汇报公费医疗经费的开支、使用情况，确实为教职工健康服务，为校长决策提供准确依据。

(七)负责教科书、教辅材料的预定和发放工作。

(八)负责教职工调资政策的宣传及调资工作的具体落实、固定资产的统计报表以及其它临时报表工作。

(九)安排好护校值班、救急抢险，做好学校的安全保卫工作。 第十九条

学校设臵教育科学研究室。科研室设主任1人，由教务主任兼任。教科研室主任在校长和主管副校长的领导下，负责教育、教学科学研究工作的开展及教科研队伍建设。教科研室的工作职责：

(一)协助主管校长制定学校教科研工作计划，督促、检查计划的执行情况。对学校教研、科研工作进行总结。

(二)经常不断地向各科教师渗透教研、科研一体化思想，保证教研、科研工作的有机结合，并通过教研、科研工作的有效结合，提高教师的教学水平及科研水平，为教学质量的提高服务。

(三)对学校的教研、科研工作进行组织协调，加强对教科研工作的统一管理。

(四)落实上级主管部门布臵的教科研工作，结合学校校园文化积淀、人文底蕴、发展情况及办学特色，制定校级科研课题。加强对科研课题的管理，做到课题立项、申报、审批、开展研究、成果汇报有序、规范。

(五)充分挖掘教师资源，开发集地域特点、汤河文化、汤河文明、民族特色于一体的本土资源，调动全体教师研发、创造校本课程的积极性。

(六)负责制定学校教师队伍建设、骨干教师培养等发展提高规划、计划;负责教师自主发展计划的指导与审阅。督促、检查、评价计划的落实。 第二十条

学校设臵语文、数学、体美、科任学科组。各学科设组长1人，组长的设臵根据学年出个人申报意向，由教务处考察、提名，经校委会研究，校长聘任。学科组的工作职责：

(一)认真执行学校工作计划，认真落实各项工作安排。

(二)带领组内教师形成团结向上的集体，组织本组教师扎实开展备课、讲课、批改作业等日常工作。

(三)了解本组教师的思想动态、倾听本组教师的呼声，及时向主管领导反馈教师提出的合理化建议和建设性意见，为规范教学管理提供现实依据。

(四)负责组内教师备课笔记、学生作业的收缴、查阅，传递学校各种管理信息，完成学校布臵的各项工作。 第二十一条

学校根据实际情况设臵镇级中心幼儿园一所。中心幼儿园设臵园长1名，根据实际情况由校长聘任幼儿园教养员和保育员，正常开展幼儿园的教育、保育等各项工作。幼儿园园长就幼儿园的整体工作向校长负责，接受校长的直接领导。 第二十二条

教师的聘任：应聘教师必须达到北京市规定的任职资格要求，校长按岗位设臵及岗位职责要求在充分考虑应聘教师专业能力的基础上进行聘任。教师的聘任实行双向选择、双向聘任。

第五章 教师及其他职工的权利和义务 第二十三条

授聘教师享有《教师法》规定的权利，履行《教师法》规定的义务。依据学校对教师学期末、学年末综合评价结果，享受学校福利待遇。

一、教师的权力

(一)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验;

(二)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见;

(三)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩;

(四)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;

(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理;

(六)参加进修或者其他方式的培训。

二、教师的义务

(一)遵守宪法、法律和职业道德，为人师表;

(二)贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务;

(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动;

(四)关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;

(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象;

(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

第六章 学生的权利和义务

第二十四条

凡年满6周岁的本辖区儿童均有就近入学接受初等义务教育的权力。 第二十五条

小学户籍变更申请转学，经有关部门核准符合条件者，学校应及时予以接收并妥善安臵。不属本校范围的择校生或借读生按有关学籍管理规定办理入学手续。 第二十六条

小学学制为6年。修完规定课程且成绩合格者，发给毕业证书，不合格者发给结业证书。对虽未修完小学课程，但在小学修业已满6年者，发给肄业证书。 第二十七条

学生成绩优异，提前达到更高年级学历程度的学生，可准其提前升入相应年级学习，同时上报上级教育主管部门备案。 第二十八条

学校根据生源实际情况，结合上级主管部门工作意见确定班额。班额一般不超过30人。 第二十九条

学生因病无法继续学习，凭有效证件(区级医疗单位)，准其休学并报上级教育主管部门备案。连续休学超过3个月者，复学时可根据学生学习的实际程度编入相应年级就读。 第三十条

学生人格受到尊重。对品学兼优或成绩突出的学生，学校、教师应给予表扬、奖励;对家庭经济困难的学生，可按上级有关规定申请助学金或学校通过有效途径给予帮助;对肢体残疾、智力残疾或有其它情况的特殊学生、特质学生不得歧视、侮辱。 第三十一条

学生应当努力完成作业，认真遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪常规》及学校关于学生管理的各项要求制度。尊师爱校、团结友爱、服从管理。 第三十二条

学校、教师对犯有错误的学生应给予批评教育，对极少数错误严重的学生可根据情况分别给予警告、严重警告、记过处分的处理。学校按规定不得开除学生。 第三十三条

在正常的教育教学活动期间，学生的安全应得到保护。 第三十四条

符合国家规定在校住宿要求的学生可申请在校住宿。住宿生按国家政策规定享受国家、社会给予和赠与的住宿待遇。 第三十五条

学校统一管理学生的学籍档案，统一建立、保管、使用学生的电子学籍档案。

第七章 学校的课程与教学

第三十六条

学校的首要任务是教育教学工作，其它各项工作都应有利于教育教学工作的开展。教育教学工作的开展要落实以学生的发展为本、面向全体、全面发展、学生自主发展的素质教育基本要求。 第三十七条

学校成立以校长为组长，主管副校长、教学主任、德育主任等参加的德育、教学工作领导小组，全面负责学校德育、教学工作的开展。 第三十八条

按国家公布的课时计划、教学常规管理要求、德育常规管理要求开展教育教学工作。开齐课程，开足课时。根据区域文化、区域文明、学校生源特点、校园文化等自主研发校本课程并予以落实。 第三十九条

学校按市教委、区教委颁布的校历安排并开展工作，不得随意停课。如遇特殊情况，停课1天以内，须报校长批准;停课1天以上3天以内，须报区教委批准。 第四十条

学校教材的征订及使用，按区教委文件精神执行。 第四十一条 学校教师要因材施教、培养习惯、激发兴趣、提高能力，努力提高课堂教学的实效性。用科学的方法努力解决学生课业负担过重问题。 第四十二条

教学质量是学校稳定、和谐、可持续发展的根本。学校要按教育部《基础教育课程改革纲要》和各学科《课程标准》的理念及要求进行教学。

学校应注重从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标出发，科学、全面评价学生的各科学习。科学合理使用《小学生质量综合评价手册》。各学科教师应按新的课程标准做好学生成绩平时、期中、学期末的考核与评定工作。语文、数学、英语学科学期末学校统一检测评定。 第四十三条

学校应坚持德育为首的原则。抓好德育全员化、全过程化管理，加强各学科渗透德育，寓德育于教学、活动校园文化建设之中。认真贯彻《小学德育纲要》、《北京市小学生德育整体化工作纲要》、《加强中小学生思想道德建设的若干意见》，切实抓好学生的养成教育，注重德育工作的实效性。

学校应努力构建学校、家庭、社会三结合教育体系。 第四十四条

认真贯彻执行《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《国家体能测试标准》等法律、法规，上好“两课两操”，确保学生每天不少于一小时的体育锻炼时间，增强学生体质。 第四十五条

加强艺术教育，上好美术课、音乐课等艺术课程，按照怀柔区艺术教研室、体美科等上级主管部门的要求，组织学生参加各种艺术活动，努力培养学生的特长及健康向上的审美情趣。 第四十六条

加强劳动教育，开展好综合实践活动，组织学生参加适量的自我服务性劳动和社会公益性劳动;培养学生热爱劳动、珍惜劳动成果的品德，掌握一定的生产劳动技能，培养学生的劳动习惯。 第四十七条

加强学生课外、校外指导，开展好课外兴趣小组活动，安排好学生的课余生活。加强对住宿生课余生活的管理，根据实际情况安排健康、活泼、有益的活动。 第四十八条

对工作成绩突出教职工，在学期末、学年末给予精神和物质奖励。

第七章 学校校产、设备、经费及安全的管理

第四十九条

学校按有关规定进行校产登记、保管、使用、维护、维修。防止人为丢失和损坏。定期对校舍、线路、防雷设施、供水设施进行检查，排除不安全隐患。做好水、电、取暖设备、设施及教学设备设施的日常维修工作。检查、评价师生使用各种设备、设施及其他公物情况，执行相关管理制度，确保学校各种财产的有效使用、安全使用。 第五十条

贯彻落实《北京市中小学校园环境管理实施意见》，做好校园环境建设规划，抓好校园净化、绿化、美化工作，努力创造健康向上、和谐有序的育人氛围。 第五十一条

严禁乱收费。 第五十二条

建立健全学校经费管理制度。合理使用经费，认真执行经费支出审批程序。每年经费的预、决算要提交校务委员会审议，向教职工代表大会公布，接受上级财务部门和审计部门的检查、监督。 第五十三条

认真贯彻执行《学校卫生工作条例》。学校设臵校医室，校医室设兼职保健教师1名。校医室组织开展学校健康教育工作。做好传染病、常见病的防控工作。配合疾病防控部门、区教委保健部门开展工作。定期组织学生体检，建立学生健康档案。 第五十四条

学校设臵心理健康咨询室。心理健康咨询室设兼职心理健康教师1名。加强对学生的心理健康教育，为学生身心健康发展服务。 第五十五条

加强交通、防火、防震、防溺、防煤气中毒、防雷击等安全教育，使学生了解基本的自护、自救常识，掌握一定的自护技能，具有一定的自护能力。 第五十六条

学校应定期组织师生进行突发事件应急演练、演习。 第五十七条

加强学校师生伙房的卫生管理，接受相关部门的检查与监督，在相关部门的指导下开展伙房工作。避免食物中毒事故的发生。 第五十八条

加强住宿生管理，建立健全住宿生安全管理制度，确保住宿生住宿安全。

第八章 家长委员会

第五十九条

学校选择家庭教育有较好成效并热心公益活动的家长，在征得对方同意的基础上，建立学校的家长委员会。年级、班级相应建立家长委员会或者核心小组。 第六十条

学校定期召开家长委员会会议，介绍学校发展规划、教育教学工作和学校发展中存在的问题以及解决问题的设想、措施，听取家长委员会的意见，取得家长委员会的支持和帮助。 第六十一条

学校依靠家长委员会办好家长学校，学校有计划地加强对家庭教育的指导。 第六十二条

学校要求教师(特别是班主任)广泛联系家长，做好家庭访问工作，使家庭教育与学校教育形成合力，促进学生健康成长。

第九章 学校与社区

第六十三条

学校作为社区的组成成员，通过加强内部建设，以良好的校风、教风、学风树立良好的公共形象，在教育小区内发挥积极作用。 第六十四条

学校依托社区，努力开发社区教育资源，依靠社区开展社会实践活动，为学生创造服务社区和实践体验的机会。 第六十五条

依靠居委会、派出所开展校园内及周边地区的综合治理工作，加强对行为偏差学生的教育，确保学校创建安全文明校园的成果。

第十一章 学校办学的监督

第六十六条

学校中的教师代表委员会对学校办学实行组织监督。 第六十七条

学校教职工代表大会对办学实行民主监督，对学校主要领导成员的学习、廉政、实绩等状况实行一年一次的民主评议和考核。 第六十八条

学校接受北京市怀柔区人民政府教育督导室对学校办学的政府监督。 第六十九条

学校接受审计机构的审计，接受上级主管部门的检查监督。 第七十条

学校家长委员会和社区代表对办学实行社会监督。

第十二章 附则

第七十一条

本章程依据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》并结合怀柔区汤河口镇中心小学实际制定。 第七十二条

本章程的制定须经教代会讨论通过。 第七十三条

本章程自2014年9月起执行。 第七十四条

社区服务中心章程范文第6篇

经过认真地筹备，公司第四期组工干部培训班今天开班了。在这里，我代表公司党委向参加本次培训的各位同志表示热烈的欢迎。举办这次培训班的主要目的是：学习贯彻党的十九大精神，加强公司系统组工干部队伍建设，进一步提升组织工作质量和水平，以适应新常态下党的建设的需要、公司发展的需要、组织工作的需要。

下面，我讲三点意见。

一、学习贯彻党的十九大精神，深刻认识新时代下组织工作面临的新形势新要求

学习贯彻党的十九精神，是首要政治任务，组织部门承担着双重责任。只有自身带头学懂弄通做实，才能履行好组织推动责任，抓好各级党组织和党员、干部的学习贯彻工作。组织部门学习贯彻党的十九大精神，既要全面系统、融会贯通，又要联系实际、抓住重点，结合职能职责，把新时代党的建设部署要求学习领会好、贯彻落实好。

(一)准确把握新时代党的建设新形势

党的十九大报告对新时代党的建设作了深刻阐述，篇幅占了八分之一，观点鲜明、富于创见，丰富和发展了马克思主义建党学说，进一步回答了建设什么样的党、怎样建设党这一历史性课题，标志着我们党对执政党建设规律认识达到了新高度，开辟了管党治党的新境界。这些年按照中央部署，全党深入开展群众路线、“三严三实”、“两学一做”主题教育，使党员干部理想信念更加坚定、党性更加坚强;认真落实新时期好干部标准，充分发挥党组织领导和把关作用，防止干部“带病提拔”，推进干部能上能下，加强选人用人监督检查，使选人用人状况和风气明显好转;坚持真管真严、敢管敢严、长管长严，完善领导干部个人有关事项报告及抽查核实制度，使干部“重选轻管”问题逐步得到解决;树立大抓基层的鲜明导向，切实抓好发展党员总量调控、党费补交、党组织按期换届整改、失联党员查找、不合格党员处置等工作，突出解决国有企业党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力问题，推动基层党建全面进步、全面过硬;加快实施重大人才工程建设、人才发展机制改革，党对人才吸引力、凝聚力不断增强;出台一批关键性党内法规制度，深化党的建设制度改革，制度建党、依规治党水平进一步提升。这些措施和成效，我们都是亲身参与者、历史见证者，一定感同身受。同时，十九大报告指出，我们党面临的“四大考验”是长期的、复杂的，“四种危险”是尖锐的、严峻的，党内存在的思想不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题尚未得到根本解决。当前，党的建设还存在不少短板和弱项。比如，一些党员干部理想信念缺乏，“四个意识”“四个自信”不强，不少干部素质能力和精神状态不适应新时代要求，不良作风树倒根在，反腐败斗争形势依然严峻复杂，等等。所以，总书记反复告诫全党，全面从严治党永远在路上，不能有松口气、歇歇脚、见好就收的想法。我们要按照总书记要求，辩证看待党的建设的成绩和问题，既坚定信心、保持定力，又增强忧患意识、坚持问题导向，推动全面从严治党不断向纵深发展、向基层延伸。

(二)全面理解新时代党的建设总要求

党的十九大报告提出的新时代党的建设总要求和八个方面重点任务，对推进党的建设新的伟大工程作出了顶层设计、战略部署，为新时代党的建设指明了方向。总要求开宗明义提出要“坚持和加强党的全面领导”，“党政军民学,东西南北中,党是领导一切的”，“全面”两字指明了新时代党的建设的目的和根本原则，党的领导必须是全面的、整体的，哪个领域、哪个方面、哪个环节缺失了弱化了，都会削弱党的力量，损害党和人民事业;总要求明确了“坚持党要管党、全面从严治党”这一党的建设指导方针，如果管党不力、治党不严，党就不可避免被历史淘汰，党所肩负的历史使命就无法实现;总要求提出“以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线”，深刻昭示长期执政条件下提高党的执政能力和领导水平、保持党的先进和纯洁永远在路上，必然伴随我们党执政的全过程、伴随中国特色社会主义的壮阔征程;总要求进一步明确了党的建设总体布局，强调“全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争”，抓住了新时代党的建设的关键，突出了政治建设的统领地位和纪律建设这个管党治党的治本之策;总要求确立了新时代党的建设目标，就是“把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党”，集中体现了党的性质、宗旨、纲领，体现了新时代中国共产党人的价值取向、政治定力、使命担当。总要求构建了新时代党的建设目的、方针、主线、总体布局、目标的完整体系，我们要深刻理解把握总要求的基本内涵及相互关系，坚持协调推进、统筹推进，不断提高党的建设质量，做到管党有方、治党有力、建党有效。

(三)进一步明确新时代组织工作的重点任务

2017年全国组织部长会议提出了组织工作的六项重点任务，强调要以全面贯彻党的十九大精神为主线，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党，全面贯彻落实新时代党的建设总要求、总目标和总体布局、重点任务，进一步提升组织工作质量和水平。做好新时代组织工作，要坚持目标导向与问题导向相结合，重点从以下几个方面着力，研究谋划贯彻落实十九大战略部署的新思路新举措。

一是贯彻落实“把党的政治建设摆在首位”的战略部署。深入研究谋划如何更好地强化政治建设，引导党员干部增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导;如何更好地尊崇党章，严格党内政治生活，营造良好政治生态。

二是贯彻落实“用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党”的部署。深入研究谋划如何更好地强化党员理想信念教育，用新思想武装党员干部、引领凝聚人才;如何更好地推进“两学一做”学习教育常态化制度化，高标准高质量开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。

三是贯彻落实“建设高素质专业化干部队伍”的战略部署。深入研究谋划如何更好地坚持好干部标准，突出政治标准，树立正确的用人导向;如何更好地加强干部教育管理培训，培养有专业精神、专业能力的干部队伍;如何更好地建立完善干部考核评价、正向激励和容错纠错机制，做到严管和厚爱结合、激励和约束并重。

四是贯彻落实“聚天下英才而用之”的战略部署。深入研究谋划如何更好地深入推进人才发展体制机制改革，深化人事制度改革，加快建设“人才强企”。

五是贯彻落实“加强基层组织建设”的战略部署。深入研究谋划如何更好地以提升组织力为重点，突出政治功能，统筹推进基层党组织建设;如何更好地推进党的基层组织设置和活动方式创新，坚持“三会一课”制度，解决基层党建弱化、虚化、边缘化问题。

六是贯彻落实“持之以恒正风肃纪”的战略部署。深入研究谋划如何更好地发扬公道正派作风，近距离有原则地了解干部、接触党员、服务人才，严肃整治选人用人不正之风;如何更好地加强组织部门自身建设，提升组织工作执行力，提高组织工作质量。

二、以总书记重要思想武装头脑，深刻认识做好组工干部学习培训工作的现实意义

总书记在全国组织工作会议上强调，“要把各级组织部门建设成讲政治、重公道、业务精、作风好的模范部门”，这是组织系统自身建设的纲领，也是检验自身建设成效的标准。全国组织工作会议每5年召开一次，全国组织部长会议每年召开一次，从上至下都充分体现了加强组工干部学习培训的重要性。这里与大家探讨两个问题，就是组工干部“为什么要学”以及“学什么”。

(一)第一个问题，为什么要学?

组织部门是党的建设工作的具体组织者、实施者和推动者，组工干部肩负着选干部、配班子、聚人才的重任，在党性修养、理论素养和工作能力上理应有更高标准、更严要求。组工干部要跟上新形势、实现新目标、落实新部署，就必须牢固树立终身学习的理念，勤练内功，内强素质，将不断充实提高自己作为一种责任、境界和追求，努力提升专业素养和工作能力。

一是形势紧迫，必须学。党的十九大的召开，开启了党的建设新的伟大工程，发出了新时代全面从严治党再出发的动员令，为我们推进组织工作发展指明了方向，需要我们及时跟进、及时学习、及时消化。特别是在与三峡集团对接的这几年，公司各项工作面临着新形势、新任务、新要求，双重管理体制下，党建、干部、人才等工作量较以往有所增加，使得公司组织工作在一段时间以来推动较为吃力。但从主观上看，公司组工干部队伍中也存在一些问题，部分组工干部以工作忙为借口，不肯学习、不想学习、不善学习的现象仍然不同程度存在;有的组织部门负责人平常基本不学习业务知识，被动应付工作，或者是当甩手掌柜，由干事去办理，工作不督促、不把关，工作完成质量不高;有的组织人事干部缺乏对基本业务知识的学习，工作缺少主见，上级安排什么就做什么，造成工作被动。所以要通过开展学习培训，努力促使同志们观念上适应、认识上到位、能力上提高、方法上改进，做到适应新常态，实现新作为。

二是职责所在，必须学。总书记在纪念建党95周年大会上强调，“各级领导干部专业素养和工作能力要跟上时代节拍，努力成为做好工作的行家里手”。习总书记的重要讲话，既是对全体党员干部的要求，也是对在座所有学员的要求。当前，公司正处于应对产业结构调整和改革、保持稳中求进可持续发展的关键时期，贯彻落实上级党组织部署、推动实现“二二四”的全年工作目标，关键在党、关键在干部。组织部门是从事组织工作的主体部门、是管党治党的重要职能部门，在干部队伍建设、党的基层组织建设、党员队伍建设和人才队伍建设等方面，肩负着重大责任。我们要坚持问题导向，在服务公司中心工作和发展大局中找准位置、定好方向，找准切入点和落脚点，做好“结合”这篇文章。具体来说，就是要把落实公司党委的决策部署与履行组织部门职能科学地结合起来，把发挥党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用与推动发展、服务动员职工结合起来，把干部人才工作与公司重大发展战略的需要结合起来，不能只盯着自己的“一亩三分地”。这就需要我们不断加强自己的政治素养和作风建设，也需要提升自己的理论水平和知识体系，在精通主业的同时，旁通兼业，广泛涉猎。只有具备较高的理论素养、过硬的业务能力，才能知大局、懂大势，才能不断增强工作主动性、实效性和科学性，才能使组织工作既出凝聚力，更出生产力。

三是提升素养，必须学。客观地讲，公司组工干部队伍总体是好的，素质较高、政治可靠、作风扎实、有战斗力，长期以来一直扎实工作，默默奉献，为公司的改革发展稳定作出了积极的贡献。近年来，公司推进产业调整、机构调整、结构调整，通过基层招考、公开选聘、民主推荐等多种方式选拔干部人才，深化人事制度改革;扎实开展主题教育、启动党群贯标内审、建设党建信息化载体，从严治党不断纵深推进。今年还要全面启动青年人才工程，建立实施人才中长期培养规划，这些工作都取得了好的成效，与我们有一支素质高的组工干部队伍，特别是在座的同志们，有很密切的关系。但是，我们这支队伍仍有需要提高、需要完善、需要加强的地方。一方面，随着党建工作出现的新情况和新问题的增多，有些组工干部缺乏解决问题的思路和本领，出现了比较严重的“知识透支”、“本领恐慌”现象，亟需补充新的知识和技能。另一方面，随着组工干部队伍的新老交替，越来越多的年轻同志进入各级组织部门并成为组工干部队伍主体，迫切地需要学习与组织工作相适应的业务知识。因此，在接下去的2天时间里，我们邀请到专业机构老师为大家作人力资源综合知识讲座，清华厚德讲师作“十九大精神宣贯新时代和新形势下的国有企业改革”的报告，还安排了党委组织部同志对公司近期出台的多项组工和人力资源制度进行宣贯，对于大家来讲，这是一次更新知识、熟悉业务的好机会，希望通过这次培训活动，达到增强业务素质，提高工作水平的目的。

(二)第二个问题，学什么?

组织工作具有很强的政治性、政策性、业务性，做好新形势下的组织工作，需要更加过硬的本领和素养，具体来说就是要学理论、学业务、学先进。

第一，学习理论知识。政治上的坚定源于理论上的清醒。组织部门是政治机关，政治坚定是第一要求。组工干部首先是党的干部，必须旗帜鲜明地讲政治。学习理论知识，既是加强理论武装、提升政治素养的需要，也是学习专业知识、打牢理论功底的要求，要做到内化于心、外化于行。要自觉加强理论武装，坚定理想信念，提高政治站位，增强政治敏锐性和政治鉴别力。要重点学习与党的建设和组织工作有关的理论知识，把握新形势下党的建设和组织工作的正确方向。一要全面深入学习贯彻党的十九大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，深刻理解和把握会议精神对党的建设总布局提出的新观点新思想，找准组织工作在统筹推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局中的位置。二要坚决维护总书记在党中央和全党的核心地位、坚决维护党中央权威和集中统一领导，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。三要深入学习总书记系列重要讲话精神，特别是党建思想、选人用人重要思想和人才工作重要论述，深入把握贯穿其中的新思想新理论。如，党建思想，回答了“建设一个什么样的党、怎样建设党”基本问题，明确了全面从严治党的主题主线，强调抓基层打基础。选人用人思想，鲜明提出坚持党管干部、组织选人，新时期好干部标准，“忠诚干净担当”要求，优化干部成长路径，精准科学选人用人，提高组工干部专业化能力，等等;人才工作论述，加快构建具有全球竞争力的人才制度体系，聚天下英才而用之，等等。这是做好组织工作的根本遵循，必须常学常新、活学活用。

第二，学习业务知识。对一个企业来说，业务水平体现的是工作水平和整体形象;对一个干部来说，业务水平体现的是精神境界和价值追求。组织工作是个业务性很强的工作，有些还很专业、很深，要有及时学习、深入研究的意识。一是对上级精神要熟。主要是学习跟进上级最新的有关会议精神和政策文件，如全国国有企业党建工作会议强调的党对国企领导的“四个坚持”，全国组织部长会议提出的“从严监督管理干部、统筹推进基层党组织建设”等组织工作“六项重点任务”，《准则》《条例》明确的直接责任、督促和指导责任，湖北省委46号文件关于加强国有企业党的建设的具体举措等等，这些上级精神、政策文件都要吃透吃准、及时领会，明确落实要求，做到干一行爱一行、钻一行精一行。二是对本单位本岗位情况要熟。我们通常说，干什么学什么、缺什么补什么，从事党组织建设的同志首先要熟悉党的组织制度、基层党组织建设、党员队伍建设的方针政策和相关业务知识，了解本地区本单位党建工作的基本情况;从事干部人才工作的同志首先要熟悉党和国家、本地区本行业的干部人才政策、状况等，还要全面掌握和了解本单位的干部基本情况，包括年龄、任职时间、思想状况、性格特点、工作表现等，还有工资福利、档案管理等其他组织工作的程序、制度，都要大家立足岗位、结合实际地学，边学边做、边做边悟，做到政策通、情况熟、业务精。三是对组织工作方法要熟。“上面千条线,下面一根针”,公司部分组织工作量大、要求高、时间紧，加上政治性、政策性强，在有限的时间内需要完成大量的工作，就必须注重方法、提前谋划。一般性工作要抓具体、日常性工作要抓细抓常、基础性工作要打牢抓实，系统性工作要深入研究、全盘考虑，突击性工作要坚持原则、注重时效，创造性工作要抓重点，形成亮点，力求有特色、有效果、有影响。在推进工作的同时，还要不断加以总结、思考、宣传，把实践经验上升到规律性认识，扩大组织工作影响力。

第三，学习先进典型。“向先进学习，以典型引路”是我党的优良传统。全国优秀组织工作干部曾建、全国优秀县委书记廖俊波等同志，用生命践行“忠诚、干净、担当”好干部标准，是我们新时期共产党人的楷模。今年3月被中组部追授为“全国优秀组织工作干部”的武汉市委组织部部长杨汉军，是“两学一做”学习教育中涌现出来的先进典型，他敢啃“硬骨头”接“烫山芋”，不拘一格选贤任能、打造武汉市“狮子型”干部、“铁军”队伍;他思维开阔直击“要害”，把党建工作融入物业管理，通过开展“红色物业”打通党组织服务群众的最后100米;即使在生命的最后13天，杨汉军同志仍在为工作奔波忙累，一刻未停歇。对于在座的组工干部而言，我们要以这些新时代组工干部的优秀代表为标杆，先学一步、学深一步，为公司全体党员干部做好表率，努力朝着组织工作的“行家里手”而努力。

三、对我们组工干部的几点希望和要求

我在参加人力资源部党支部组织生活时，多次给组织部的同志们提要求，组织部门是机关的窗口部门，组工干部是党的忠诚战士，作为管党员的党员、管干部的干部、管人才的人才，组工干部必须最优秀的道德品质、最过硬的思想素质、最优良的工作作风，要甘于人梯、默默奉献，在守纪律、讲规矩上走在前列、放好样子、作出表率。

(一)组工干部要具备“四种素养”

要把讲政治作为第一标准。不论何时何地、何人何事，都要守好政治“第一关”，坚守政治信仰，坚持锤炼党性，坚定不移地把工作重心放在围绕公司中心工作、服务公司发展大局上，严守政治纪律和政治规矩，大事讲原则、小事讲风格，始终坚持组织原则，有权不能任性;要把重公道作为第一操守。为人要正派、处事要公道，说老实话、做老实人，实事求是、不搞假汇报，坚持按政策办事、按程序办事、按规矩办事、按标准办事;要把业务精作为第一目标。要不断学习、积累知识，对党的理论和路线方针政策深入学习、透彻领会，对组工相关政策了然如胸、运用自如。要把作风好作为第一要求。扎实干事、严谨细致、高质高效，带头践行严、实作风，下真功夫、硬功夫，讲质量、讲效率，不做表面文章、力求工作实效。

(二)组工干部要具备“四种能力”

要做“开口能讲”的组工干部。口才的好坏，在一定程度上会影响组工干部的工作质量和工作效果。既要能言善辩，更要谨言慎行，布置工作时要“讲之有方”，向领导汇报时要“参之有道”，向干部群众解疑释惑时要“言之有理”;要做“提笔能写”的组工干部。多看多思、多写多练，努力具备扎实的理论功底和文字水平，力争达到能分析善综合、能比较善鉴别、能抽象善概括的境界。要做“阅人能辨”的组工干部。识人用人能力是组工干部应该具备的基本能力之一，尤其是在干部考察工作中，要具备较强的洞察力和鉴别力，运用先入为主、比较鉴别、综合考察等多种方式，做工作中的“有心人”。要做“难事能干”的组工干部。组工干部在其位，必须谋其政、履其职，要能够紧紧围绕公司党委的中心工作任务干事履职，做到会干事、能干事、干成事。在工作中提前谋划、主动思考、多想办法、多出点子，对事情分出轻重缓急、主次先后，做到统筹兼顾，在推动工作落实上勇于啃“硬骨头”，在整治不正之风上勇于碰“硬钉子”，在服务发展大局上勇于闯“新路子”，在改革攻坚克难上勇于挑“重担子”，在关键时刻站得出来、在危难关头豁得出去。

同志们，我们这期培训班虽然时间不长，但是学习的内容不少，形式相对多样，希望大家从思想上高度重视、从行动上高度一致，端正学风、严格纪律、学以致用，确保培训取得实实在在的效果。