实验小学岗位职责范文

实验小学岗位职责范文第1篇

闽工院 [2003] 教96号

实验技术人员是高等学校教学、科研队伍的重要组成部份。为了保证我院教

学、科研工作正常进行，加强实验技术队伍的建设和管理，充分发挥实验技术人

员的积极性和创造性，根据国家教委关于《高等学校实验技术人员职务试行条例》

等文件精神。结合我院的实际情况，特制定实验技术人员岗位职责。

一、实验中心(室)主任岗位职责

1、负责编制实验中心(室)建设规划和计划，并组织实施和检查执行情况。

2、领导并组织完成实验中心(室)下列工作任务

(1)根据学校教学计划承担的实验教学任务，会同有关人员完善实验指导

书、实验教材等教学资料，保证完成实验任务。

(2)提高实验教学质量。实验中心(室)应当吸收科学和教学的新成果，

更新实验内容，改革教学方法，通过实验培养学生理论联系实际的学风，严谨的

科学态度和分析问题、解决问题的能力。

(3)根据承担的科研任务，积极开展科学实验工作。努力提高实验技术、

完善技术条件和工作环境，以保障高效益、高水平地完成科学实验任务。

(4)实验中心(室)在保证完成教学与科研任务的前提下，积极开展社会

服务和技术开发、开展学术、技术交流活动。

(5)完成仪器设备的管理、维修、计量及标定工作，尤其对大型精密仪器

设备的使用和管理必须规范，使仪器设备处于完好状态。开展实验装置的研究和

自制工作。

(6)组织并做好实验中心(室)的评估工作。

3、搞好实验中心(室)的科学管理，严格执行并督促检查实验室各项规章

制度的贯彻执行情况。按时组织上报各类报表。

4、领导本实验中心(室)各类人员的工作。制定岗位责任制，负责对本实

验室专职工作人员的培训及考核工作。

5、负责本实验中心(室)精神文明建设，抓好工作人员和学生思想政治教

育。

6、定期检查，总结实验中心(室)工作，开展评比活动等。

实验中心(室)副主任协助主任完成上列各项职责或由主任委托他管某几项

职责。

二、 实验员(技术员、技术工人)岗位职责

1、了解本实验室有关的实验原理和实验技术，在有关人员的指导下，完成教学实验，科研实验或测试的准备工作和部分辅助工作。

2、负责操作使用、维护保养常规仪器设备，排除常用设备的一般故障;管理实验材料、工具、试剂、元器件，负责实验室的清洁卫生。

3、根据工作需要正确记录、整理一般实验数据和绘制实验图表。

4、编制所管实验项目的物资消耗定额和需要量计划，并负责本实验室的部分设备的管理工作。

5、完成领导交办的的其他工作。

三、助理实验师(助理工程师)岗位职责

1、基本掌握本实验室有关的实验原理和实验技术，承担实验教学的辅助工作;独立进行一般的科研实验或测试工作。完成有关实验报告。

2、熟悉本实验室各种仪器设备工作原理并能较熟练地操作，负责部分仪器设备的一般性故障诊断及维修。

3、在教师、实验师(工程师)的指导下，设计实验方案，设计或制作一般实验装置;对实验、测试结果进行常规分析和处理。

4、制订或审定本实验室各实验项目的技术物资消耗定额和需要量计划;编制一般设备配置方案和运行管理规程;承担实验室的财产管理工作。

5、根据工作需要安排的其他工作。

四、实验师岗位职责

1、掌握本实验室有关的专业知识和技术，有较扎实的理论基础和实验技能，独立地创造或改善某些实验技术条件。

2、承担本专科生实验教学和科研(研究生)实验的指导工作，组织和实施难度较高的实验工作;参加编写本实验室实验教学文件。

3、根据教学、科研需要拟订较复杂的实验方案。设计、配置实验装置或实验系统;改进有关仪器设备的性能指标。

4、负责本实验室仪器设备的维护、检修、校验;承担大型精密仪器设备的技术管理及对引进先进设备的技术消化工作。

5、承担与本实验室技术有关的技术开发工作，负责在某些实验技术、测试分析方法上向教师提供技术服务和咨询。

6、负责指导和培养初级实验技术人员的工作，负责本实验室物资管理工作。

7、根据工作需要安排的其他工作。

五、高级实验师岗位职责

1、掌握本学科实验领域国内外学术和技术动态及最新理论，为本实验室提供学术和技术指导。

2、组织与承担实验理论、实验技术、实验方法和实验室管理的研究，以及实验教学改革工作。

3、组织和指导实验室建设与较高水平实验装置的研制;主持精密仪器和大型设备系统配备方案的总体设计、可行性论证，承担大型精密贵重仪器设备有关技术指标的签定及其功能的开发、利用工作。

4、为本科生、研究生开发出较高水平的实验项目或测试技术方面课程;主持或者参加编写实验教材，实验指导书以及实验教学文件。

5、指导本学科本专业重大的实验工作，并负责解决实验工作中出现的关键技术问题，写出高水平的实验报告或论文。

6、承担编写或审定实验室工作计划和总结，主持或参与制定实验室的长期规划、管理条例(办法)及重大专项建设方案并组织实施。

7、承担系中心实验室的全面技术指导和管理工作;指导和培养中、初级实验技术人员的工作。

实验小学岗位职责范文第2篇

根据国家教育部《高等学校教师职务试行条例》的文件精神，结合我系发展实际情况，特制定系实验员岗位工作职责。暂行规定如下：

1、完成教学实习、教学实验的准备工作和辅助工作。

2、承担实验室仪器设备的管理工作。

3、和实验耗材申报具体工作。

4、较熟练地掌握本实验室各种仪器设备，诊断和维修仪器设备的一般故障 、树立实验工作为教学、为师生服务的观念。

5 、负责所管实验室的仪器设备和器材管理， 贵重仪器、设备不得外借，小型工具在学院内部借用，须经中心主任批准，办理登记与归还手续。 按照《实验室仪器设备管理制度》要求，保证帐物一致，熟悉仪器设备分布，及时做好仪器设备使用、维修记录。

6 、负责所管实验室安全，执行《实验室安全检查制度》。 7 、负责所管实验室环境卫生，定期打扫，保持整洁，实验器材布局合理，摆放整齐，不堆放杂物，实验室门窗、玻璃、锁、照明、等出现问题及时报有关部门维修。

8 、负责实验教学的准备工作，开课前对所负责的实验仪器整理、调试，确保实验课正常进行。实验课后，检查学生清扫情况，仪器设备正常情况，有问题与任课教师协商，及时修复损坏的仪器设备。

9、上课时，至少应提前 5 分钟到达实验室，并自始至终在实验室值班(除有课的时候)，以便及时解决问题。对每次实验做好相关记录，负责落实《仪器设备损坏丢失赔偿制度》，并酌情协助教师完成部分教学辅导工作。

10 、为提高学生的动手能力积极创造条件，搞好实验室对学生的定期或全天开放工作。

11、实行坐班制， 遵守劳动纪律 , 不迟到、不早退、不擅离工作岗位 , 有事请假、不无故旷工， 临时离开应说明去向。

12 、申报购臵所负责实验室仪器和耗材时，要严格执行采购制度，每学期后对设备及仪器进行全面清理和维护，对相应问题汇总汇报。

13 、在有关教师的要求下，有责任协助教师编制新开实验的大纲和实验指导书。

14、努力学习，钻研业务，提高业务水平，积极开展所管实验室仪器设备的技术改造工作，并作出书面说明。

15 、每学期初要制定工作计划，学期末撰写工作总结。 16 、每个实验室每学期至少要向中心信息员报送两条信息，以便信息员及时向学院报送工作简报。

17 、按照学院要求，大专学历以上者每学年提交一篇论文，学年评优者应至少刊出一篇文章(含院报发表的文章)。 18 、凡实验中心要求报送过的资料，个人必须留存电子文档。

19 、 认真完成学院、实验中心、系上交给的临时任务， 熟悉实验中心整体情况。 并有义务在工作需要时帮助其他实验中心人员完成任务。

20 、兼职代课的实验员必须首先完成中心的各项工作，不允许以代课为理由影响中心布臵的工作。

实验小学岗位职责范文第3篇

(1)最高管理者(中心负责人)职责

a主持本单位全面工作和资源调配，贯彻执行国家政策和法规，负责制定本单位质量方针目标并组织实施，批准本单位工作计划及发展规划;

b确定本单位机构设置,规定组织内各部门的职责和权限，任命技术负责人、质量负责人、各部门负责人及关键岗位人员。组织考核全体人员，实行奖惩制度。

c 建立健全本单位质量管理和质量保证体系，批准、颁布质量手册和程序文件;批准内审计划;批准管理评审计划和管理评审报告，主持本单位的管理评审，保证管理体系持续有效运行;

d 保证本单位有足够人力、物力和财力资源，以满足质量管理和检测、检疫工作的需要; e 负责批准财务预算、决算和财务支出。审批仪器设备及大宗物资的申购计划、仪器设备降级和报废以及实验室重要设施建设和配置; f 负责对本单位检测结果负法律责任，保证检测结果的公正性、判断的诚实性; g负责本单位的安全管理，指定安全管理责任人，负责批准剧毒药品和有毒菌种的购入和领用申请;

h最高管理者(中心负责人)不在时，技术负责人代行其职责。 (2)技术负责人职责

a负责本单位的技术工作，参与本单位最高管理层对本单位方针和资源的决策活动及技术管理活动，组织解决检测工作中的技术问题，审批本单位作业指导书有关技术文件，并定期向中心负责人汇报工作完成情况;

b负责本单位检测新技术、新方法的审查并组织实施，组织其他科学研究; c负责管理本单位内外技术交流、技术服务和技术咨询，审批相关计划并组织实施; d对实验室间比对和能力验证结果进行评价，批准质量控制评审报告; e组织实施仪器设备的检定、校准与期间核查;

f负责制定本单位人员的岗位职责、任职条件，协调各岗位工作;负责组织人员及岗位考核;

g负责组织要求、标书及合同的评审;

h技术负责人不在时，质量负责人代理其职责。 (3)质量负责人职责 a 负责本单位检测工作质量管理，参与本单位最高管理层对本单位方针和资源的决策活动及技术管理活动。组织解决检测工作中的质量问题，审批质量文件，并定期向中心负责人汇报工作完成情况;

b 负责组织管理体系文件的编写、审核、宣贯，保证管理体系现行有效; c组织实施管理体系内部审核，指定内审组长，签发内审报告;

d负责审批质量事故、质量投诉的调查和处理意见;负责纠正、预防措施的审核，监督并跟踪措施的落实情况;

e制定质量监督计划，对不合格项进行控制;

f参与管理评审，负责编制管理评审计划和评审报告，并协助中心负责人实施; g负责管理评审和外审中不符合的跟踪验证; h负责资质考核工作的组织实施;

i质量负责人不在时，技术负责人代理其职责。 (4)质量监督员职责

a在质量负责人领导下，协助完成本中心的管理体系管理工作; b负责本中心检测工作和质量管理、后勤保障质量的日常监督; c对相关的纠正、预防和改进措施的效果进行跟踪验证; d协助实施实验室间比对和能力验证工作。 (5)内审员职责 a接受内审组长的委派，实施具体的内审工作; b负责编制内审检查表和参加有关资料的整理; c负责对纠正措施进行审核和效果跟踪验证; d负责编制内审不合格报告;

e内审组长在每次内审结束后撰写内审总结报告。 (6)标准物质管理员职责

a负责标准物质的采购、入库、登记及使用管理; b负责标准物质的验收及核查; (7)检验员职责

a熟悉所承担的分析测试项目的方法原理，严格按照《作业指导书》和标准、规范规定开展各项检测工作，按时保质完成检测任务，及时提供检测数据;

b熟悉所用仪器设备的原理、性能和操作方法，严格执行仪器设备的使用、维护制度; c严格遵守质量控制管理程序，保证检测原始记录和有关技术资料的真实性、完整性，对自己提供的检测数据和记录负责;

d发现检测结果出现异常时，要认真进行复查，并及时将情况向部门负责人报告; e接受专业技术培训，掌握所从事项目的检测技能，做到持证上岗;

f了解所从事的分析测试项目的国内外动向和技术水平，掌握本测试项目的最新技术，不断提高分析测试能力和水平; g遵守规章制度，爱护仪器设备，保持室内外清洁，做到文明操作;不随意倾废，把废酸碱液、废重金属液和其他有毒有害物质等分类倒入收集器内;

h负责所操作仪器设备的期间核查,保证仪器设备处于完好状态;

i 负责所从事的分析测试项目相关的试剂、耗材和仪器设备等物资的验收; j 负责所操作仪器设备相关联电脑、打印机的日常维护。 K 协助做好仪器设备、检测试剂等验收工作。 (8)设备管理员职责

a负责仪器设备的分类、编号、登记管理;

b负责组织所有仪器设备的建档(包括名称、型号、规格、说明书、主机和附件、验收报告、保修单、检修记录、检定周期和使用记录等)和归档;

c负责制定仪器设备的检定/校准计划，并按计划进行检定/校准，避免漏检和迟检;负责对检定/校准结果进行确认，确保符合要求。

d负责仪器设备的标识管理;

e 负责仪器设备购置、验收、停用与报废等工作。 (9)试剂及耗材管理员职责

a负责建立试剂、耗材出入库台帐;

b负责对本中心所有试剂、耗材按类别、规格和性质合理有序地摆放;

c对有毒试剂、危险试剂、耗材和贵重试剂、耗材设专柜存放，并实行双人双锁制度; d负责失效和变质试剂、耗材的及时报废处理，保证试剂、耗材的原有质量，有毒试剂、耗材应处理成低毒或无毒试剂后再废弃;

e保证试剂、耗材安全，对试剂、耗材库要勤检查和定时通风，做到防火、防盗、防水; f参与重要试剂、耗材验收。 (10)样品管理员职责

a负责样品的接收、登记、编码; b负责样品的流转、贮存、发放;

c负责对测试完毕的样品进行合理处置，并进行记录; d负责样品室的防火、防潮、防盗等安全工作。 (11)档案管理员职责

a负责报告的编制和发放;负责本中心所有文件资料和记录的分类、编目和保管; b负责文件资料的借阅登记、复制工作; c负责并承办文件资料的销毁工作;

d负责档案室的环境条件、安全和卫生，保证档案资料完好无损;

e档案管理员要忠于职守，不失密、不泄密，如有工作变动时要严格履行文件资料的移交手续。

(12)抽样员职责

a负责各检测项目的样品采集; b抽样出发前，根据任务需要准备抽样工具、样品瓶、样品箱、现场测试仪器、记录本等抽样所需物品;

c在抽样现场，负责进行各检测项目样品的采集,并严防样品玷污和丢失，保证样品的代表性、完整性和真实性;同时做好现场检测项目的记录，必要时，对现场环境和抽样过程进行拍照与摄像;

d抽样完成后，负责将样品安全运输至实验室，防止样品破损、玷污、变质、丢失; e样品交接后，负责抽样工具和现场测试仪器等的清洁和保养，并妥善存放待用; f对应急监测的样品还需保证抽样的时效性;

g管理抽样准备室，保持抽样工具、样品瓶、样品箱等的清洁和完备，负责现场测试仪器的管理和维护，保证其性能正常。

(13)授权签字人职责

a负责签发授权范围内的检验报告，对每份报告的真实性、准确性、合法性和适用性负全面责任;

实验小学岗位职责范文第4篇

材料序号2：考核表由学院提供或到档案馆复印。 材料序号3：学位、学历证书(复印件)

材料序号4：现资格证书可用公布资格文件代替。聘任书由职改办提供。

材料序号5：免试对象须填写高、中级职称外语考试免试审批表(可网上下载)并提交相关证明材料。

材料序号6：继续教育证书须提交原件，登记由所在单位负责(须根据继续教育学时计算办法填写学时)。任期内须完成725学时。

材料序号7：获奖证书(复印件)不作必备条件

材料序号8：高等学校教师工作量登记表根据实验技术人员工作量计算办法 计算，须本人签名，教研室、教学秘书、教务处审核签章。学院审核意见栏盖教学专用章，左上角盖学院章。

材料序号9： 1967年1月1日后出生申报高级实验师须参加答辩，并填写《高校晋升高级职务参加答辩人员情况简明表》，任期内考核如有优秀，则属选优对象，不占指标。破格申报人员也须参加答辩，填写《高校晋升高级职务参加答辩人员情况简明表》。《高校晋升高级职务参加答辩人员情况简明表》须附本人身份证复印件(A4纸复印)

材料序号10：工作总结(3000字左右)

材料序号11：研究课题立项书、结题报告等科研成果材料(复印件)不作必备条件。 材料序号12：经专家评审鉴定的代表作及任现职以来的论文著作等科研成果材料可单独装袋，论文集及第二作者以后的论文只需附复印件(封面目录、内容、版权页)

所有证书(除继续教育证书)学院审验后，只提交复印件，原件由本人收回，责任自负。 填报《高校教师、科研、实验高级职务任职资格评审简明表》注意事项

1、在填报《高校教师、科研、实验高级职务任职资格评审简明表》之前应该把其他所有材料都准备好，其中<高等学校教师工作量登记表>根据《学年考核表》提前计算好;

2、申报高级须登陆职改办主页下载《数据填报软件》( 4月6日再次更新)和《数据填报软件使用说明》、《福建省高等学校教师科研任职资格评审简明表(高级)填表说明》;

3、在电脑上安装运行《数据填报软件》，根据《数据填报软件使用说明》和<福建省高等学校教师科研任职资格评审简明表(高级)填表说明〉输入有关数据。输入完毕，关闭存盘后生成两个文件，发送至zck0720@163.com，个人不必提交纸质表格。4月9日前务必完成此项工作。

4、4月9日职改办根据申报人发送的文件输出打印1份简明表交学院张贴公示，职改办把生成的WORD文档返还学院及申报人。20日前，申报人根据学院、初评委意见和职改办审核修改意见，打印1份本人签字，交单位领导签字盖章后，用A4纸印制48份交学院经办人附上专家鉴定意见(A4纸正反面复印)装订成册(只须在简明表左边中间位置装1个钉子)。

5、4月下旬(具体时间另行通知)，学校中评委会议召开后，申报者根据拟上报省上的简明表有关内容，再次填报《数据填报软件》( 4月6日再次更新),把生成的两个文件及WORD文档发送至zck0720@163.com。

申报实验中初级填报材料注意事项

材料序号1：《专业技术职务任职资格评审表》、由所在单位统一到校职称科领取，用黑色或蓝黑钢笔填写，须贴照片。

材料序号2：考核表由学院提供或到档案馆复印。 材料序号3：学位、学历证书(复印件)

材料序号4：现资格证书可用公布资格文件代替。聘任书由职改办提供。 材料序号5：免试对象须填写高、中级职称外语考试免试审批表(可网上下载)并提交相关证明材料。

材料序号6：继续教育证书须提交原件，登记由所在单位负责(须根据继续教育学时计算办法填写学时)。任期内须完成484学时(研究生482学时)。

材料序号7：获奖证书(复印件)不作必备条件 材料序号8：高等学校教师工作量登记表根据实验技术人员工作量计算办法 计算，须本人签名，教研室、教学秘书、分管实验院领导审核签章。学院审核意见栏盖教学专用章，教务处审核意见栏盖学院章。

材料序号9：工作总结(2000字左右)

材料序号10：研究课题立项书、结题报告等科研成果材料(复印件)不作必备条件。

材料序号11：任现职以来的论文著作等科研成果材料可单独装袋(排在第②袋)，论文集及第二作者以后的论文只需附复印件(封面目录、内容、版权页)

《评审专业技术职务任职资格人员简明表》(预审表)不作为个人申报材料，个人填完后交学院汇总报校职改办。

所有证书(除继续教育证书)学院审验后，只提交复印件，原件由本人收回，责任自负。

福建省高校申报实验师职务材料清单②注意事项:

实验小学岗位职责范文第5篇

2.检验组：技术负责人领导下做好设施设备维护，执行检验计划，开展检验活动。

3.现场检测管理组：主要负责各项目试验检测人员、检测仪器的管理和技术指导，开展检验活动。

4.主任职责和权力：确立质量方针、质量目标和质量体系，落实与其体系和服务能力相适应的组织机构和资源，召开管理层会议，主持管理评审，批准质量手册和程序文件，签订法律条文，承担法律责任和义务。

5.技术负责人职责和权力：在主任的领导下，全面负责中心试验室的技术工作，提出质量体系中技术配置要求，制订技术活动的计划，对人员进行技术培训，确立技术活动的方法和路线，制订或修订检验技术文件，拟签检验技术合同，协调检验中的技术问题，组织开展检验活动过程的监督与控制，对违反技术操作规定的活动进行干预，授权签发检验报告和解释检验结果，参与检验事故的调查，参加管理层管理会议和管理评审，对中心试验室的全部技术活动的正确性和有效性负责。

6.质量负责人的职责和权力：在主任的领导下，负责质量体系并组织实施，协助主任管理中心试验室的日常工作，制订质量活动计划，组织编写和修订质量体系文件，开展质量手册的宣贯，维护质量体系文件的现行有效和维护质量体系的有效运行。协调、处理解决检验业务活动中遇到的问题，处理检验申诉，组织实施质量体系的内审，参加管理层管理会议和管理评审，对中心试验室背离质量方针的行为和违反质量规定与要求的活动进行干预，对中心试验室的质量管理及其质量体系的有效性负责。

7.检测组组长的职责和权力：检测组和综合办公室的负责人是各自部门的最高领导者和责任人，应对自己的工作职责、范围和影响质量的因素做到心中有数，接受检测任务后，应确认样品的来源、材质、委托要求、执行的检测标准和评定规范，在分配安排任务时，应检查安全。

8.授权签字人的职责和权力：授权签字人是经评审机构授权的，对被认证认可的试验室出具的检验报告签字负有责任，并承担法律责任。授权签字人应该清楚自己的权力和义务，对符合国家政策、法律法规，按操作规程的试验检测报告有权进行签字审核，反之将拒绝签字。

9.资料员的职责和权力：在技术负责人的指导下建立技术文件控制子系统，对中心试验室的外来技术文件进行编号控制保管，建立检验报告档案，保管仪器设备和标准物质档案，人员技术档案，保管技术活动中形成的各类文件;在质量负责人的指导下建立质量体系文件控制系统，对质量体系文件编号进行控制管理，建立质量体系文件档案，建立行政文书档案，保管样品档案，保管质量活动中形成的各类文件。有权制止违反程序的偏离行为，并责成当事人予以纠正。对中心试验室使用有效文件以及对文件的保密负责。

10.仪器设备管理员的职责和权力：在技术负责人的指导下，建立仪器设备和标准物质档案，建立消耗品目录和档案，制定仪器设备检定计划和采购计划，组织仪器检定，监督仪器设备的使用、维护、修理和更新。有权制止违反仪器设备和量值溯源程序的偏离行为，并责成当事人予以纠正。对仪器设备的完好性负责。

11.样品管理员的职责和权力：在技术负责人的指导下参加样品的接收与回退，建立样品台帐、档案、标识、状态的管理系统，监督样品的制备和传递，按照样品的检验要求对样品进行管理，有权制止违反样品管理程序的偏离行为，并责成当事人予以纠正。对样品的保密负责。

12.监督员的职责和权力：在技术负责人的领导下，熟悉检验标准和检验方法，了解检验过程和检验目的，懂得评审检验结果，在检验开始至报告审核的整个活动中负责对检验过程的各环节进行有效的监督，有权制止一切违背科学、客观、准确、有效原则的检验活动，并对检验活动的有效性和检验结果的正确性负责。监督人员与被监督人员的比例不低于1∶10。

13.内审员的职责和权力：在质量负责人的领导下，熟悉中心试验室的质量体系，参加质量体系的内审工作，跟踪纠正和预防措施的实现。

14.检验员的职责和权力：了解检验方法，熟悉检验操作，懂得检验结果的计算。严格执行操作规程和检验程序，认真做好检验记录，有权抵制一切不正当的行政干预，对检验数据的真实性负责并接受监督员的监督。

15.安全监督员的职责和权利：在技术负责人的领导下，熟悉、掌握安全管理规定和安全处置措施的实施。对中心试验室的人员伤害、样品、药品、设施和设备的安全

实施定期检查，授权对违反安全的一切行为实施坚决的制止。

实验小学岗位职责范文第6篇

二、根据物理教学需要熟悉中学物理教材，对教科书上的物理实验(包括学生实验合理使用现有实验室的资源)。认真按教学需要准备好演示实验，做好学生物理实验器材和用品的准备工作并及时与任课教师沟通。所准备的物理实验要求达到：定性实验现象明显，定量实验的结果与理论数据尽可能接近。在实验过程中，及时处理发生的各类问题：诸如学生损坏仪器的登记和更换，仪器故障的排除，实验用品的补充等等，以保证实验教学活动的正常进行。充分利用实验室的良好教学环境为发展课、选修课、讲座课、各类竞赛活动课程等提供方便。

三、认真做好物理实验室的财产：如实验设备、仪器、用品等的保管和维修工作。凡购置固定资产时要办理必要的请购手续。每次新添置的物品要及时入帐、编号、放入指定的位置，做到帐目与财产一致。实验过程中损坏的仪器设备要及时修理，以保证设备能随时发挥其作用。每年要清点帐目与财产一次，因使用年代太久而精确度差的设备，或是无法修复的仪器设备及时报废，及时更新。办理报废手续时应该按规定的程序处理。

四、积极参加物理教研组的有关活动，经常与同科目物理任课教师保持联系，交换意见，使工作做得更好。平时要钻研业务，提高自身素质和工作能力。

五、做好防火、防盗等安全保卫工作，特别要保管好贵重物品和精密仪器。每天下班前要检查水、电、煤气的开关是否关闭，关好门窗，人才能离去。节假日要配合学校保卫部门做好有关的安全保卫工作。

六、遵守学校的各项规章制度，认真做好本职工作。要提倡爱岗敬业精神，上班时间应坚守岗位，不随便离开实验室。