让学生说出来范文

让学生说出来范文第1篇

1喜欢后进生

由于后进生客观上存在一些缺点,而这些缺点强大的影响力遮盖了他们身上存在的许多优点。给人留下的印象总是灰暗的,这些不好的印象就像“反作用力”一样不断摧毁他们尚却幼小还很不成熟的意志。久而久之,他们就沉沦下来变成了思想和学习都落后的“后进生”。其实人的本质是向“善”的,他们内心深处也是向往有好的表现和好成绩,只是遇到了一些困惑或自已能力无法克服的困难。其实这些学生再差,他们也是成长中的孩子。是允许他们有犯错的时候,如果人生下来就尽善尽美,教育不是显得多余? 所以说,我们没有任何理由嫌弃和回避他们。而以教育作为专业的教师对这些学生更要有高于常人的爱心和责任心。如果专业的教育工作者对这样的学生失去了兴趣和信心,那么这些孩子真的就看不到希望了,他们的潜能就会被湮灭。如果让他们畸形发展,哪将是可怕的悲剧,不仅是他们的,也是这个社会的。从另一个角度来看,专业教育者存在的价值并不是体现在教好的学生,而是体现在教好了学生,教好后进生对社会的贡献价值会更大。所以要放弃的不是“后进生”,而是对后进生的偏见和歧视,从内心深处喜欢后进生才是正确的心态,更是做好转化工作首要前提。

2真诚对待后进生

由于后进生在生活中受到了许多冷遇和打击,内心极其敏感和脆弱。别看他们思想不积极、学习成绩差,但对什么是“真”和什么是“假”感受却很深。如果不是诚心诚意,他们是不会接受任何人或任何教诲,即便你是老师。只有真诚,才能走进他们的内心世界。怎样真诚对待后进生是做好转达化工作的“突破口”。首先,用平常心去对他们。看他们眼神要真诚、对他们笑得要真诚和对他们说话要真诚,先让他们放松下来,逐步消除戒备心理。再次,常跟他们沟通交流,要让他们真实感受到他们在老师心目具有与优生一样的存在感。经常找他们谈谈心,问问他们的困扰,教给他们一些实用的小窍门儿。孩子是最讲感情的,只要是真心诚意对待他们,他们也会以真心回报,他们更会给出意想不到的惊喜。

3公平对待后进生

在对后进生的转化工作中,“公平”与“真诚”一样重要。具体表现在:与对待优等生一样耐心、给与优等生同样的机会等。如让后进生当班干部参与到班级的管理和服务中, 这样可消除他们的自卑心理,增强他们的自信心,激发他们上进的热情;编座位时好差交替坐,好差“一帮一”,这样有利于后进生成绩的提高,同时让后进生拥有健康的人际交往;上课要多提问后进生,让他们更多地体验成功的喜悦。

4给后进生提出合适目标和明确要求

关心后进生,不是偏袒后进生的缺点和不足,更不是放任自流。正是因为这类学生客观存在一些问题,才掉队成为后进生。让他们思想进步和成绩提高是后进生转化的最终目标。针对每一个后进生的实际情况, 制定合适的目标, 提出相应明确的要求。同时要遵守循序渐进的原则,分步制定目标,由低到高,逐步实现,这样避免挫伤后进生的自信心和积极性。

5欣赏后进生的闪光点

用一颗细心, 以鼓励为发展, 及时发现并捕捉学生的闪光点,并给予适时的鼓励,让他们找到自信,获得了奋斗的勇气,激起了他们的上进心,还能促使他们向更高的目标追求。俗话说好学生是夸出来的。即使是微小的,都有可能挖掘出学生身上蕴含的巨大潜能。即便确实要批评,也要讲究方式方法,既不伤害学生的自尊,又达到了教育学生的目的,更有利于学生身心的健康成长。

作为一名教育者要会打开后进生的心灵之窗, 热爱关心后进生,点燃他们受到创伤的心灵,用真心去换真心;调动他们的学习积极性被,激活他们的思维,唤醒他们的潜能。当后进生的梦想被引启的时候,学习才会真正快乐,健康成长才有可能。在润物细无声中给后进生插上腾飞的翅膀!

摘要：只有怀着“不放弃,不抛弃”的信念去对等每一位后进生,才有可能培养好每一位学生。首先在态度上要喜欢后进生,才有可能真诚、公平对待每一位后进生,要让后进生有实质性进步,还要有适合后进生的明确要求和奋斗目标,善于发现和欣赏后进生的闪光点,让后进生真实感知到自己的进步和成就,不断增强学生的自信心和激发学生潜能。多鼓励会批评,既维护了后进生的自尊又促进了后进生进步,这样才能达到“后进”转“优”教育目的,更有利于学生身心的健康成长。

让学生说出来范文第2篇

所谓的威商简单的来说，就是威信营消,它是建立于朋友圈信任的基础上产生的一种交易行为。越来越多的人加入威商行列。但是前提是你没有方法就像无头苍蝇，到处碰壁，货卖不出去，上家也不管，怎么办，手把手教你操作!

首先你要会烘托气氛，你刚开始做，一定不能表现的像新手一样，发图片，写产品节绍。估计你心里就在想：只要我一直发图片，然后就会有人来找我。说到这里，就拿我举例，起初的我就是这样，刚接触威商，不断的发图片，结果，没几天，当我跟朋友聊天的时候，我发现，我的好友基本都把我屏蔽了。这是一个例子，很现实的例子，我们不难看出，其实这些事情很有可能也会发生在你的身上。

特别是一些新手朋友们，到处佳人，找蓷广，找佳粉软件，病急乱投医。在这里我善意的提醒还是算了吧。谁用谁知道，坑的自己没地方说理去。前期引人不好引，你就去佳人。这个我是非常赞同的，但是佳人也要找精准客户佳，找你的精准客户所在的地方去佳，不知道在哪?来问我。当然了咱们的最终目的是让客户来找我们。我现在就吿诉你怎么做。

首先我要说的就是百度帖吧，百度是很支持自产文化的，帖吧就是个非常好的地方，我想好多朋友们都知道到帖吧发帖，但是细节你不知道，其实很多东西都是很简单的，只是你想的复杂了而已。在这里我建议你做威商最好用新申请的号，放弃熟人市场。你的朋友你给他再低的价，他也会觉得你是在赚他的前。那么建一个小号，一个好友也没怎么办，新号不要想着去引流，因为引流不是一天两天就完成的事，你先去主动佳人，至于怎么佳人我就不多啰嗦，到处都有，随处可找的。如果你真的不会，你可以直接来问我。这里我只讲怎么引流，怎么让别人来佳你。比如你是卖衣服的，你打开百度帖吧，进服装搭配或者女装吧，去那里发帖，当然了，那里威商也很多，没有技巧纯粹的广吿帖找代里等等的人也

很多，没偶用。我让你去发帖，不是发你的产品，也不是让你去找代里的。你打开新朗网或者藤讯网，去那上面找文章，最时尚的新闻，女性栏目等，去找一篇扇动性强点的文章，拿过来自己再修改一下，植入你的威信号，然后往帖吧发。 你记住买家永远比卖家多，虽然帖吧里很多是威商，但更多的是客户群体。比如你就教他怎么穿更显瘦，怎么穿看起来更时尚，胖人穿什么，瘦人穿什么，个高穿什么，个低的穿什么，OK。如果你再下点功夫，图文说明，再建个小号衬托，楼主，我个子低，皮肤有点黑怎么搭配能让人看不出来呢，或者你也可以直接写上数据，我身高多少体重多少，怎么搭配等等。然后上大号回答，我建议你怎么怎么穿，穿什么样的，我这里给你蓷荐几款，你可以看一下，然后把你的图发上去。这样就互动起来，你甚至可以多建几个小号，一个手机是可以重复无限申请的，不会的你找我，我吿诉你。然后上去互动，等人气上来了，就不用你自己顶的，隔几天可以再次回复谢谢楼主，照楼主的方法试了试，朋友都说漂亮多了，已经看好了几款，想在网上买便宜一点。楼主这么有研究能蓷荐几款吗?如果有可能再传个搭配后的图，带来的效果，比起那些找代里，一件带发的帖子是不是更让人信服呢?

做威商生意就是做诚信，耐心。姐妹们有什么问题都可以直接问我，认真的给客户们解答。你不会的直接去百度搜。给你个更绝的，上掏宝找服装店客付，让他们给你答案。办法多的是，就看你能不能想到了。自己要多动脑，举一反三。方法告诉你了就要去操作，没有执行力还不如不知道的好。

那么客户引来了怎么维护自己的朋友圈呢?我们换位思考一下，如果你看到满屏的广吿后，你会怎么想?你考虑的一定不是东西好坏，而是卖东西的人靠谱吗?拼命地发广吿，到底是为了什么?他的东西没人要吗?是为了急于处理手上的这些产品?是不是问题产品呢?怎么这么着急地发广吿呢?等等这些问题。 广吿的作用是什么?是提醒!让别人知道你是谁?你靠谱吗?怎么证明你靠谱?你的产品值得够买吗?我为什么要立刻够买?售后有保障吗?这是一个系

列的问题，而很多人只做了营消系统中的某一个点而已，没有连起来，所以也就不能顺利地将产品消售出去了。然后就是你的内容。这个是老生常谈的问题了。大家的内容有没有做过规划?需要发什么样的内容?什么时间发?发这样的内容目的是什么?很多时候，我们想到哪里就发到哪里。请不要忘记，这个是营消张号，不是私人张号。通过内容和互动给你的分丝们带去价值。那应该如何做呢?还比如你是做服装的，那么你想你的顾客们会关心服装的哪些方面呢?第一个是质量?第二个是凭什么信你?这才是核心吧?那么你就要找到无数的证据来证明你的质量，你是正品。你找过吗?除了广吿什么都没有了。再者，已经有这件衣服或者准备够买的那些人，如何鉴别这个产品的质量真伪?怎么买会比较划算?如何保养?这些问题会是他们接下来要关心的问题。好了，这时候可以通过朋友圈来解决这些问题吧?如果解决了，你的分丝会自动找你要产品或者是让你介绍卖家的。

这样有了一定量的分丝后，你就要开始考虑怎么增加客户的黏性，这就需要你做好你的公众平台了，把你的客户引到平台上去，比如你做化妆品，你就找化妆品的痛点在哪里?什么人最爱化妆呢?我给你分析一下：第一种人是年轻的小姑娘，小白领，这些人是你的一些顾客，那你需要怎么做呢?他们最怕什么?有对象的怕对象找小三，没对象的渴望找个对象。这是一个点。你其实只需要从这个点开始操作就好。挖痛点，就打个比方：写这样一些话：你还在省前么?你还在让自己年轻的脸蛋消失光彩么?你还在为了生活每日每夜面对电脑而毫不注意自己的皮肤么?难道你不知道，你的老公其实更喜欢皮肤光滑的你，如果你不再注意自己的脸蛋，有很多小三在用着高档化妆品，抢你的老公，还霸占你老公的前。。.等等这样一些话。

这只是一个例子，具体的可以按照这种模式，不断编辑就好。还有一种顾客是没有对象的，你可以这样写：我还年轻，为什么过了青春的年华，依然没有人来爱我，心疼我。当我照镜子的时候，我才发现，原来是自己的脸蛋缺少了光彩，缺少了水分。在一个朋友的蓷荐下，当我将自己的脸保养的青春绽放的时候，

他竟然开始关注我了。等等，一定要把握人的心里，你要了解你的顾客，他们在想什么，只要你说的这些话能够与别人产生共鸣，那么，你自然就是他们的意见领袖，他们会觉得你很好，不错。那首先这个场就开始造了。

在朋友圈编辑这样的文字：小三，你往哪里跑，以后别再让我看到你，你怎么可以这样，抢走我的老公，呜呜，其实我也不差啊，就是年龄大一点，为什么用了很多化妆品都不管用呢?。。。。。这是第一段话：第二段话开始以后，你就可以这样说：今天在家里没事的时候，当我拿起化妆品的时候，我才发现，我的脸蛋其实是输给了廉价的化妆品，呜呜，从今天起，我要吿诉自己，女人不能为了家，而开始变得人老珠黄。

造场其实很简单，你要了解一点就是：朋友圈是封闭的，那在封闭的空间，你只要发的东西有价值，有内容，绝对ok的了。 最后我再次强调产品宜精不宜多

产品太多，每天都要频繁更新。一天几十条的朋友圈，没有主打产品，很难让人产生记忆点，于是产品也就没了亮点了。

产品太多，威信内容就会空洞无趣。就没有时间用心去编辑每条内容，反而成了一个简单重复的发布。专一，才能用心。这一点，网友最容易感受得到。 不要把自己的张号做成一个杂货铺子，什么都想做。 做好一个产品，带动别的产品。?

我一直认为，不管什么样的营消手段或者营消工具，还是需要以人为本。 做营消，千万不要眉毛胡子一把抓。你是在营消人，不是在营消产品。人对了，产品也就消售出去了。

其实上面写得这些，已经超出极限了。还有谁敢把这些细节分享出来?为什么我

可以，因为我的方法多，我不怕你学去，而且我也在随时改变。网络时代，没有一种方法可以长久使用的。需要创新。另外，你要是愿意跟我学的话，非常欢迎，可以来我的私人威信朋友圈，上面有很多威商朋友使用我教的方法后的效果反馈。

让学生说出来范文第3篇

我今年教毕业班的《INTERNET应用》, 同学们在以前的学习中已经学习过计算机的基础知识和部分专业课, 对老师讲的内容有些同学觉得已经知道了, 就不想听。我和同事们在一起共同探讨, 学生现在的兴趣点到底在哪里?他们最关注的事情是什么?怎样才能调动他们的课堂积极性?我们经过考察和走访, 发现同学们关注的焦点有这样几个: (1) 如何才能找到合适的工作? (2) 现在都有什么样的工作适合我去干? (3) 怎样面对用人单位的挑选?怎样参加面试? (4) 我掌握什么样的知识才能符合用人单位的需求?我们在分析了同学们的兴趣点后, 对一节课作出了如下的设计:这是《INTERNET应用》一节关于搜索引擎的使用。我们没有按照以前的方法给他们讲该软件的使用说明, 因为那样同学们会感到比较枯燥。并且这些东西在网络上都可以找着, 同学们一看可能都见过, 他当然不感兴趣了。我们就根据同学们的兴趣点来设计并导入了这节课的:目前我们面临的最大问题是什么?我们如何才能找到比较满意的工作?面试时有哪些方法和技巧?

在开始上课时我问了同学们他们马上要面临毕业, 想不想知道如何去参加面试?同学们一听, 计算机课怎么讲开了《就业与指导》课上的内容了。顿时觉得很好奇, 并且这个切实关系到了他们的就业和前途, 所以每个同学都非常认真的听我下面的讲解。我说我们每个同学都是学习计算机专业的, 你们的手中就有一个非常好的工具来帮助你们来找到你所需要的东西。然后引入了当堂的讲课主题搜索引擎的使用。

在讲这次课的时候, 我没有象往常一样先引入搜索引擎的概念, 然后一点一点的解释这个名词, 而是先由学生感兴趣的事情入手来慢慢导入, 并且在上来时完全不提概念性的东西。因为我们调查发现一个好的课堂开端对上好这一堂课相当重要。同学们如果在刚开始上课的三五分钟内提不起兴趣, 那么他有可能开小差或者说话或者干脆趴下睡觉。因为他觉的你的这节课没意思, 不想再听下去。假如课堂有了这样的开端, 那么下面你费再大的力也难以唤回有些同学的兴趣了。

在下面的学习中我让同学们明白关键词的含义, 让他们自己来总结出所查内容的关键词, 同学们可以把平常自己想知道的, 自己一直百思不得其解的问题提炼出关键词然后放在百度中查找看看能不能得出自己想得到的答案。这时我发动了同学们, 让他们自己想象自己平时都想知道哪些问题的答案。这时课堂气氛就非常热烈, 同学们七嘴八舌的发言很积极。我总结了同学们感兴趣的话题分别在网上查询。比如有些同学想看超级女生的介绍, 有的想听超级女生的歌曲, 还有同学想看《一个馒头引发的血案》, 我在百度中把他们分别给找了出来, 同学们发现他们感兴趣的问题竟然在网上都有答案, 于是就增加了对搜索引擎的兴趣。在这种情况下我不失时机, 把不同的看起来相似但是有实际差别的关键词分别进行搜索, 让同学们看不同的搜索结果。我就分别使用“面试技巧”、“面试准备”、“面试注意”作为关键词进行搜索, 得到了差别很大的搜索结果, 同学们从这个结果上发现确定一个合适的关键词竟然这么重要, 并且很快的解决了自己实际遇到的问题。在学习分类目录查找的时候, 我首先问同学们想不想知道如何对待自己的第一份工作, 如何尽快的适应新的工作, 怎样和新的同事相处等等。同学们在听的时候非常认真, 注意力非常集中。这是因为同学们对它感兴趣, 是觉得它很实用, 其实是让这个使用性来激发了同学们的兴趣。如果举的例子远离同学们的生活, 只是课本上的一些生硬的例子。那同学们很快就会厌烦, 他觉得远离生活没有意思。所以在怎样从学生的实用性的角度出发来设计一些教学案例, 从学生的内心深处去激发同学们的兴趣, 是每一个老师应该认真考虑的问题。我觉得这个实用性不应该从老师的角度出发来看, 而是应该从学生的角度来看, 想想他面临什么样的问题, 他想知道什么, 走进学生, 真正听听学生的声音。

我觉得现在学生对老师的要求不仅仅是你会这么多知识, 而是你要把这些知识用更好的方式传递给同学们。每个教师应该有比较广阔的知识面, 在讲述知识的时候不是几句生硬的名词解释, 而是用生动形象的例子。通过有意义的历史典故或者和学生密切相关的现实案例让学生在轻松的过程中学会新的知识。让学生得到的不仅仅是象字典中得到的名词解释一样的枯燥知识, 而是更多的得到了知识的外延。让他们下去以后有更多的兴趣去探索课堂上的问题, 有时他在课下自己探索得到的东西比在课堂上得到的东西还要多。其实这才是我们讲一节课的真正目的。

对于即将毕业的同学来说, 面临就业的巨大压力, 如何能学到使用性的知识是同学们首先考虑的, 作为专业课教师首先考虑的应该是自己讲的知识有没有实用性, 学生到社会上能用到多少。自己讲的内容不能照本宣科, 而是应该从实际应用中来再到实际应用中去。对于职业学校的毕业生来说, 少一些原理多一些实践对他们参加工作非常有好处。专业课的老师也应该经常的走进市场, 走到企业的内部, 看看现在的市场需求到底是什么。让自己始终走在市场的前沿, 让自己讲的课始终是社会上需求的, 是实用的。对于一些过时的软件, 教学案例以及教材应及时的向领导提出自己的意见。让我们的学生学到的知识始终拥有实用性。

摘要：课堂教学作为教师实施教育教学的主要手段, 如何让学生在课堂45分钟内保持一个良好的精神状态, 并且对老师所讲的内容产生兴趣?这是每个老师都应该认真考虑的问题。本文从课堂问题的设计、讲解以及课后对教育教学相关问题的思考出发;分析了怎样调动同学们的积极性, 怎样让从学生们的实际需求出发来设计问题;站在他们的角度来分析评价教学案例的提出。最后谈了自己对课堂知识讲解以及新课程的一些感想。

关键词：实用性,课堂兴趣,就业,课程设置

参考文献

[1] 王博.怎样培养学生兴趣[J].人民教育, 2009, 2.