如何抓纪律作风建设范文

如何抓纪律作风建设范文第1篇

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严纪律，我们怎么严

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K J.cOm 3 严纪律，我们怎么严

加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。总书记强调，我们党是用革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，组织严密、纪律严明是党的优良传统和政治优势，也是我们的力量所在。全面从严治党，重在加强纪律建设。扎实开展“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育，必须坚定不移“严纪律”，坚决做到不放纵、不越轨、不逾矩。

纪律是党的生命线。鲁炜等极少数党员领导干部漠视法纪、肆意妄为，只讲结果不讲过程、只讲效益不守规矩，“剑走偏锋”、任性胡来，拒绝监督、逃避监督，是“四个意识”个个皆无、“六项纪律”项项违反的反面典型。这深刻警醒我们，要始终把纪律挺在管党治党最前沿，坚持纪严于法、纪在法前，做到有纪必依、执纪必严、违纪必究。

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严纪律，必须划定“基线”，坚决把纪律立起来。 “欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩。 ”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持以党章为根本遵循，坚持问题导向、立改废释并举，明确了党的“六项纪律”，开列了党员干部必须牢记的“负面清单”，实现了用严明的纪律管全党治全党。其中，政治纪律是党最根本、最重要的纪律，遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪律的基础。要着眼新时代，本着于法周延、于事有效的原则，针对纪律建设中出现的新情况，进一步查找漏洞，厘清症结，完善纪律体系，扎紧制度笼子。

严纪律，必须明确“底线”，坚决把纪律挺起来。纪律教育是纪律建设的前提和基础。要开展经常性纪律教育，把党章党规党纪作为党校、干部学院和党委(党组)理论学习中心组必修课，让党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，习惯在受监督和约束的环境中工作生活。要发挥先进典型引领作用，从先锋模范和优秀事迹中汲取正能量，让党员干部学有榜样、行有示范、赶有目标。要提高警示教育的政治性，注重用典型案件当头棒喝，注重以身边事教育身边人，把“未病”当作“有病”防，使铁的纪律转化为党员干部的日常习惯和自觉遵循。

严纪律，必须亮起“红线”，坚决把纪律执行起来。严明党的纪律，关键在说到做到。坚持惩前毖后、治病救人方针，坚持严管和厚爱结合，深化运用监督执纪“四种形态”，做到纪律面前人人平等、执行3

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纪律没有例外。在早发现上深化，提高发现违纪问题能力，抓早抓小、防微杜渐;在分类处置上深化，提高精准把握执纪标准和运用政策能力，防止出现适用不当、尺度不准、畸轻畸重现象;在用好第一种形态上深化，下功夫加强日常管理和监督，使咬耳扯袖、红脸出汗成为常态;在谈话函询上深化，防止敷衍塞责、欺骗组织，对边谈边犯、边询边犯的从严从重处理。只有真管真严、敢管敢严、长管长严，使纪律始终成为“带电的高压线”，才能有效保护党员干部不犯错或少犯错。 来

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如何抓纪律作风建设范文第2篇

一是注重教育培训。加强政治理论和组织纪律规定学习，不断加强个人政治、思想、理论修养，增强组织纪律观念，坚持政治信念和政治方向，始终与上级党委保持高度一致，做到思想端正、办事规范、情趣健康。

二是完善管理机制。不断加强建章立制工作，建立和完善严格、规范、科学的制度，进一步完善内部管理机制，形成用制度规范行为、按制度办事、依制度管人的机制，把权力关进制度的笼子里，确保在阳光下运行。

三是规范组织程序。坚持民主集中制，正确处理个人与组织、民主与集中、集中领导与个人分工负责的关系，规范决策程序和领导干部行为，自觉维护组织原则，严格执行制度规定，严肃组织工作纪律，对于违反组织工作纪律的严格问责。

四是自觉接受监督。深入推进办事公开、民主管理，落实多角度、全方位、深层次公开，畅通监督渠道，自觉接受

如何抓纪律作风建设范文第3篇

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政府执行力，是从企业管理中引入的概念，指各级政府部门执行党和国家的路线方针政策、政令法

规，以及上级决策指令的能力，是政府通过人员流程、决策流程和运行流程来保证工作目标实现的能力，简单地说，就是保质保量的完成自己的工作和任务的能力。再难得的机遇，再新颖的思路，再鼓舞人心的目标，离开了执行都将是空中楼阁。而政令不通或执行不力，无疑会损害政府的公信力，政府的形象也会因此在群众心目中大打折扣。正因如此，温家宝总理在2006年的《政府工作报告》中首次提出要提高政府执行力，显示政府执行力建设开始纳入国家治理范畴，这充分表明新时期建设和提升政府执行力的重要性和紧迫性。下面，我就如何提高干部的执行力这个问题与大家共同探讨。

一、我县干部执行力建设成效。

近几年来，我县在加强干部作风，狠抓工作落实上下了很大功夫，取得了明显实效。具体表现在：一是在依法行政上，以规范诚信的形象取信于民。深化了行政审批制度改革，规范审批程序，建立规范、简明、高效、统一的审批流程，确保县权范围内的一般许可事项在办证中心能按时办结。善于运用法律法规调整各种社会关系和利益关系，善于在法制轨道上解决各种矛盾和问题。定期邀请人大代表、政协委员对行政执法工作进行专题考察、视察，促进了行政执法人员严格执法、公正执法、文明执法。二是在政务公开上，以阳光透明的形象取信于民。政务公开的范围不断拓展，对各类行政管理和公共服务事项，都能如实公开，并且把人民群众普遍关心、涉及人民群众切身利益的问题作为政务公开的重点内容。建成电子政务网，加大了政务信息公开与网上互动力度，并及时公开了我县政策规章和重大事项。以政府服务热线为平台，开辟了在线问答、举报投诉等互动式栏目，加强了政府与公众的沟通交流。三是在从严治治政上，以清正廉洁的形象取信于民。深入开展了机关效能建设，建立健全了岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、一次性告知制、过错追究制等一系列制度，并制定了“四条禁令”，干部的工作作风明显转好，服务意识得到很大提高。反腐倡廉工作长抓不懈，从教育、制度、监督上不断完善惩防体系，对于违法违纪案件查处不手软。四是在真抓实干上，以尽责有为的形象取信于民。近几年来开展的作风建设年，项目推进年等活动，目的就是提高干部抓落实的能力，促进各项工作尤其是重点工作的顺利开展。另外进一步规范了办文办会，压缩会议和发文，减少了很多不必要的环节，提高了行政效能。

二、干部执行力存在的不足及原因分析

虽然我们在干部执行力建设方面取得了一些成效，但还存在一些不容忽视的地方。

一是干部的素质和能力问题。这是决定政府执行力高低的核心。干部有执政为民的愿望还不够，还必须具备执行的素质和能力。总体上看，近几年来，我们干部的素质和能力有了很大的提高，但不得不承认，有些干部的素质和能力与完成县委县政府既定目标的要求相比，存在很大差距，还有待于进一步提高。特别是随着形势任务的不断变化，一些干部出现了“本领恐慌”、“能力恐慌”，具体表现为，在执行中软弱无力，在成效上无所作为等，严重地制约了政府执行力的提高。究其原因是干部缺乏工作的动力，不善学习，不勤思考，被动的应付工作。

二是制度创新问题。虽然我们在提高干部抓落实能力方面制定了很多行之有效的制度，但在实施过程中还是会出现“软执行”，制度的保障作用发挥的不是很好，没有对干部起到真正的促动和制约作用，导致政令不畅，工作进展不快、落实不力，往往满足于发文件、说在口上、写在纸上，很少在落实上下功夫，导致好的思路和策略形成空谈。分析原因主要是规章制度不严谨，频繁改变，或不切实际，执行起来有难度，或是制度本身不合理，无法执行，更缺乏有效的监督与奖罚措施。因此，提高政府执行力，还必须通过制度创新，即要做到符合人性化又要讲究实效性，从根本上解决政令不通、执行不力的状况。

三是外部环境问题。我们的发展进度还不够快，跟不上形势的发展要求，与周边区域相比，与群众发展需求相比，我们还存在一定差距。分析原因，主要是我们在执行决策时，还会受到体制外的环境因素制约。包括现在的要素制约、周边区域的竞争及稳定的社会环境等各种因素影响。近年来，也确实证明了我们在发展过程中受到了这些因素的制约，一定程度上阻碍了我们的发展步伐。所以说从环境对政府执行力的作用看，环境直接或间接地制约和影响着政府执行力的高低。建立一个稳定、良好的外部环境，可以直接或间接地为政府执行力的提高提供可靠的保证。

三、提高执行力的措施

和办法

今年是全面落实县第十二次党代会精神的开局之年，各项部署能否切实得以有效落实，干部的“执行力”是关键。要提高干部的执行力，需要从四个方面着手：一是执行力建设要着眼基层。乡镇机关干部执行力的强弱直接影响着党和政府的形象。要把加强执行力建设、深化“效能革命”的触角延伸到乡镇薄弱部位。针对乡镇存在的薄弱环节和问题，动真

功夫，来硬措施，下大力气，对乡镇进行加强整顿。同时，坚持整顿与建设并重，精力向乡镇投放、财力向乡镇倾斜、干部从乡镇选拔，为乡镇创造更好的工作条件。二是执行力建设要着眼推进工作。要实现县委十二次全会提出的各项目标任务，就必须用全新的执行理念和机制，对工作进行细化，抓深入、抓具体、抓落实。重点是围绕建设民富县强的和谐安吉目标，在打造“一地四区”上加大执行力度。要保证各项目标实现，还必须大力弘扬求真务实、真抓实干的工作作风，才能使我们的工作抓得实，抓出成效。三是执行力建设要着眼企业发展环境。要把整治企业周边环境作为执行力建设的一项重要任务，建立健全联系企业制度，认真处理企业、项目建设与群众的关系，切实解决周边环境问题。要充分发挥乡镇综治，派出所的作用，疏导化解一批企业与周边的矛盾纠纷;治理一批影响企业周边环境的治安乱点;严惩一批强买强卖、无理阻挠、欺行霸市、敲诈勒索、盗窃哄抢、强装强卸以及报复陷害企业经营者的违法犯罪分子，为投资经营者创造一个良好的发展环境。四是执行力建设要着眼群众利益。要关注群众的切身利益，对征用土、城镇拆迁、农民工工资等更多的要考虑农民利益，坚决纠正损害群众的不正当行为;要治理企业排污，改善群众的生活环境;要清理一批与人民群众生活密切相关的不合理收费项目，让人民群众得到实惠;要完善公共服务平台，改进服务方式，把服务延伸到群众需要的各个方面。

要切实保证政令畅通，实现县党代会确定的各项目标任务，就应从以上四方面加以努力，制定切实有效的措施和办法，来加强我们干部的执行力。概括起来，主要有以下几个环节：

(一)强化执行意识。意识是先导，我们抓工作落实离不开人的主观能动性。始何发挥干部的主观能动性，我觉得：一是要培育感情，以爱强力。要关心每一位干部，要让他们每一个人都愿意为工作出力。善于以情感人、以理服心、以公平心，使他们觉得在这个工作环境中是宽松又愉悦的，这样就不会有对我们的工作落实不了，执行不了。二是培育责任，以责提力。要强化干部的责任感、紧迫感、荣誉感，任何工作的落实需要一种责任意识，要使每位干部把职责看成一种职业，使干部为我们工作不执行或执行得不好就会受到良心的责备，就会为身上衣、碗中粮去执行。三是形成氛围，以势添力。要制订方案，层层发动，掀起一场学习执行力的高潮。可以集中时间开展学习一些执行力活动，召开执行力建设研讨会，在新闻媒体上开设“执行力与效能革命”、“百姓众评执行力”等有关专栏，大造声势，营造氛围，使执行力成为每个干部的信念、目标、动力和行为，激励广大干部超越自我、敬业奉献、勇于创新、争创一流。

(二)建立行之有效的制度。有效的制度是保证各项工作得以落实的关键。下面我提出的几项工作制度供大家参考。一是完善岗位目标责任制。各乡镇和部门要将职责和工作任务、工作目标科学、明确地分解落实到内设机构、各个岗位及承办人员，建立主体明确、层级清晰、具体量化的岗位责任制，形成内设机构之间、岗位之间的无缝责任链条，明确工作责任和工作规程，使每项工作职责、每个工作环节的责任都落实到岗位、落实到人。二是建立目标考评机制。建立健全分类分级考核制度，区分领导成员与非领导成员、部门负责人与内设机构负责人之间的岗位职责差别，有针对性地制定考核内容、考核标准和考核办法，注重发挥人大代表、政协委员、新闻媒体和服务对象在评议公务员、尤其是评议各级领导干部工作中的重要作用。加强考核的经常性，不断完善平时考核与定期考核相结合的制度，将平时考核结果作为年终考核的主要依据。实行公务员考核公示制度，发挥考核成绩优秀者的模范作用。全面实行重大工作事项进展情况上报制度，层层建立台账，逐级进行督察，逐件实行销号，科学进行考评。三是建立训诫制度和警醒教育制度。对犯有轻微过错的公务员，给予训诫，促其提高认识、纠正错误，增强过错非小事的观念。建立常态化的警醒教育制度，各乡镇、各部门每年要对本部门工作人员进行警醒谈话，了解其思想动态，及时发现不良思想苗头，有针对性地进行警醒教育。

(三)加强管理监督。一是要建立反馈机制。及时了解其中哪个环节出现了问题，哪个环节执行力不到位，然后才可能加以改进。二是要建立健全行政问责制。对决策失误、违法行政、执行不力和效能低下、疏于管理和处置不当等从严执纪，实施问责和责任追究。明确行政过错追究的责任层次，准确界定批准、审核、承办等行政管理各环节相关人员(包括部门负责人、内设机构负责人和普通公务员)所应承担的具体过错责任，确保责任落实到每一层次、每一职级、每一岗位。三是要高度重视公众监督。主动邀请县人大代表和政协委员对政府行政执行力建设情况进行检查评议，大力实施“阳光工程”，采取开办“民心桥”、“直通车”等方式，自觉接受外部监督。四是要加大追究惩戒力度。对违抗政令、行政不作为和绩效审计中发现的问题进行严肃处理，并将有关处理结果在媒体上公布。

(四)加强队伍建设。加强执行力建设，迫切需要锻造一支埋头苦干、作风过硬、战斗力强的高素质党员干部队伍。针对执行意识不强、执行效率不高、执行效果不好等突出问题，要采取有效措施，强化“五种素质”，提高“六种能力”。强化“五种素质”，就是要强化政治素质、理论水平、岗位技能、职业道德、人格修养。提高“六种能力”，就是要提高依法行政的能力、高效服务的能力、勇于创新的能力、团结协作的能力、积极应变的能力、善解矛盾的能力，使广大党员干部精神更加饱满、作风更加扎实、执行更加顺畅、落实更加有力。

如何抓纪律作风建设范文第4篇

大家好!在这样一个凉爽怡人的日子里，能来到惠沟小学和大家一起探讨问题，我感到无比高兴。有人说和智者同行，你会变得不同凡响，与高人为伍，你会登上高峰。今天和大家一起交流，我想我也会收获很多。今天我们研讨的主题是：如何通过抓教学管理来提高教学质量。刚看到这个主题的时候，我感到无从下手，就和我们学校的老师说起来，有的老师直言不讳：通过抓教学管理提高教学质量靠谱吗?得在课堂上下功夫呀!想想，她说得有些道理，如果我们的老师在课堂上不努力，使用再多的管理方法也提高不了整个学校的教学质量!要想提高教学质量还是要依靠每一位教师!

她的话给了我一些启发，学校管理工作千头万绪，关键是搞好对教师的管理。调动教师工作的积极性，这是提高教学质量的关键。

如何调动教师工作积极性?用三个词来概括：激励、奖赏、榜样。现在具体说一下这三个方面。

一、加强教育激励 (一) 目标教育激励

适当的目标能够诱发教师产生更高的教学动机和内驱力，激励教师不断追求上进。因此，学校管理者，应该引导教师根据学校教育发展的大目标制定出适合自己的近期、中期、远期工作目标，并明确实现目标的意义、达到目标的途径以及实现目标后的相关利益等。通过目标的层递分解，把教师与学校有效地绑定在一起，当教师沿着规划的路径实现既定目标，且目标成果得到校方和学生的及时肯定时，

1 就会产生满足感，感到工作有盼头，干起来有劲头。

(二)情感教育激励

学校管理者应该充分认识到教师教学工作的劳动特点，工作中多用情感沟通，把“管理”变成“服务”，使“控制”得到“解放”，事实证明，人本化的情感激励，更容易激发教师的工作热情，利于调动教师的工作积极性。

(三)赏识教育激励

赏识与期待能给予人们无穷的力量，教师赏识学生、激励学生能够让我们的教育事半功倍，同样，当教师感到被欣赏、信任、尊重和期待时，他们因备受鼓舞而会焕发出极大的工作热情和创造力。

二、实施奖罚鼓励

对教师的教学工作进行公平的考核与评估，并采取适当的奖罚措施，既是教师管理的重要环节，又是对教师的工作成绩予以肯定，从而激励教师继续更加努力工作的有效方法。

作为学校管理者，应该能够根据学校的各项实际情况，制定并不断完善客观、全面、科学、公正地考评教师的奖罚措施和方法。并照章办事，按时考评教师的工作成绩和贡献，作为调资、奖励，给教师以公开、合理待遇等的依据。

通过奖罚措施的有效实施，有利于激发教师的工作热情，提高工作效率。同时也能帮助教师认识自己的优缺点，总结经验教训，促进教师相互学习和交流经验，提高教育质量，推动学校各项工作前进。

单单有工作的积极性还不够，还要建立管理制度，落实教学常规，

2 这是提高教学质量的抓手。

一、建立管理制度，落实教学常规。

有规矩才能成方圆，有制度才能去规范人的言行，才能有条不紊组织、安排、控制人的工作。为实行教学管理的严格，要建立《集体备课制度》、《教研活动制度》、《学生作业批改制度》、《课后辅导制度》等一系列教学常规管理制度。学校要不断完善、细化奖惩制度，在制度执行上要坚决、到位，努力在学校形成人人抓质量的良好氛围。

二、规范教学流程，提高教学质量

教学流程是教学常规的主要内容，它主要包括备课、上课、批改、辅导、检测五个环节。在实践中我们总结归纳出：备课是提高教学质量的关键，上课是提高教学质量的核心，作业批改是反馈教学质量的途径，辅导是提高教学质量的前提，检测是提高教学质量的手段。

备课时，要求教师备课时做到精心设计问题、精心设计思维空间、精心设计教学流程、精心设计评价语言、精心设计作业练习。

上课时，要求老师真正把课堂还给学生、把提问的主动权还给学生、把思考的空间还给学生;要求教师充分发挥预习的功能，课堂上以自主学习为主，将教案转变为学案，教师精讲，更多关注学生的学习过程，注重学习方法的指导和良好学习习惯的培养。

作业布置与批改要做到“三精、三必、三杜绝”，精心布置学生作业内容，精心批改作业，精心反思自己的课堂教学行为;作业内容设置必须要有针对性、选择性，教师批改要做到及时准确，不使用“”，必须用鼓励性语言，或用星级评价等多种形式进行评价，教

3 师必须把学生常错的，典型试题进行简单地登记、分析、归纳、小结;坚决杜绝“重复抄写”与“罚作业”现象，坚决杜绝教师误批现象，坚决杜绝教师的随意性。

辅导工作是教师对学生因材施教的重要手段。教师要做到培优要定时，补差要随时。

教学常规的规范实施促使广大教师更加重视研究课堂教学技艺，实施教学改革，提高课堂教学效益。

三、落实教研科研，提升教师素质

1、抓教研组，备课组的工作。领导直接参与教研组的各项活动，保证教研组活动质量。分析教育教学情况，并坚持做好二项工作。一是参与集体备课，强化备课意识，提高备课质量。二是坚持听课，评课及时指导反馈，提出改进意见。领导深入教研组参与教研活动，保障了教研组活动的正常开展。领导真正做到了了解教学，参与教学，指导教学。使学校始终处于不断研究，不断探索，逐步提高的状态中。同时全面落实备课组建设。发挥每个备课组作用，各备课组的老师长处和不足都能体现出来，做到取长补短，各备课组根据教学的实际情况可灵活组织备课活动，有利于老师加强教学研究，对于教学中发现问题及时讨论，共同研究。各备课组都能做到定时，定点，定内容，定进度，定检查的常规工作，提高了备课组的作用。把教学与教育结合起来，切实提高了教学质量，达到事半功倍的效果。

2、落实听课制度

学校规定教师每学期听课不少于15节，教研组长每学期听课不

4 少于20节。听课教师要做详细的听课记录，记录内容包括教学过程、板书设计、教师的重点提问、学生的典型发言、师生互动情况、有效的教学方法和手段以及教学中的失误等。课后要及时整理教学记录，在进行理性思考的基础上，归纳总结出一些共性的东西，及时与授课教师进行反馈，在评课时推广和提倡一些成功的经验与做法，提出一些改进的意见和要求等。

老师有了工作的积极性、学校建立了严格的制度还不够，还要认真进行质量监控，做好质量分析，这是提高教学质量的保证。

质量分析是教学常规管理的要求，也是全面提高教学成绩重要的方法和途径，其目的是：分析现状、肯定成绩、找出不足、寻找原因、探讨对策、缩短差距、全面提高。每次考试特别是期中、期末考试后都必须进行的，然而有的教师却忽视了质量分析的重要性，分析只停留在知道本次考试的成绩多少、排第几名，缺乏深入细致的分析，结果是现状不清、原因不明、方法不当、措施不力、效果不好，教学成绩长期上不去。可见：忽视质量分析是制约当前教学成绩全面提高的重要原因，要引起教师和教学管理者的高度重视。

分析方法可采用横向和纵向两种比较法。横向比较法就是取年段平均线，看班级、学科成绩是在平均线上还是在平均线下，在线上说明成绩居中上水平为年段做贡献，在线下说明成绩居中下水平拖年段后腿。纵向比较法就是将这次考试成绩在年段的名次(最好用名次做为比较点，因为成绩高低更多取决试卷难易度)与上一次考试成绩的名次进行比对，可以看出是进步还是退步。通过横比和纵比可以看出

5 三种情况：进步、持平或退步。通过分析清楚地知道各班级、各学科的成绩，了解老师和学生的教与学情况，发现存在问题并分析其原因，是班风问题、教风问题还是学风问题，而在这基础上制定下阶段工作重点和目标，做到有的放矢，针对性强。

质量是学校的生命线，是学校工作的中心。质量分析的最终目的是为了提高教学成绩，在分析基础上又如何整改呢?我以为：要发挥年段、班级、备课组团队精神，要有大局观念：“只有大家好才是真正的好”，要构建和谐年段共同提高。要树立服务于学生、服从于教学的意识。还要强化落实三种责任制：以年段长为核心的年级责任制，以班主任为核心的班级责任制，以备课组长为核心的学科责任制。基于以上的认识，质量分析后针对存在问题提出下阶段工作要求和重点。对年段工作提出三点要求：

(一)召开一次年段学生大会，对上学期进行总结表彰并对本学期工作进行布置和动员，在年段营造一个鼓足干劲力争上游浓浓学习氛围;

(二)帮助相对比较薄弱暂时落后的班级、学科，通过学生座谈会，教师“会诊会”，分析原因，寻找突破口，尽快改变落后局面;

(三)继续抓好段风、教风、学风建设，抓常规促养成保质量。

对班级班主任工作提出三点要求：

(一)开好一次“找差距、定目标”主题班会，从而在班级形成人人有目标，人人讲学习的良好气氛;

(二)及时做好家校联系，班主任对本班学生成绩和表现要了如指掌，哪些同学进步?哪些同学退步?尤其对那些成绩好的但这次考试成绩有明显退步的同学更要及时与家长联系，耐心细致地帮助他们

6 分析原因、寻找方法，尽快使他们走出低谷;

(三)协助本班科任教师做好学困生帮扶工作。

对备课组工作提出二点要求：

(一)要制定好本学期教学进度和教研活动;

(二)要加强备课组集体备课，开展听课、评课，有经验教师对新教师要做好传帮带工作，新教师要主动积极向有经验教师虚心学习，教学相长、共同进步。

对科任教师提出两点要求：

(一)要清楚自己所教的学科在年段学科中的位置排名，较好的要保持，落后的要从自身寻找原因：教学态度、教学方法、学情了解、学法指导、课堂教学、课后消化巩固等方面，最根本是提高课堂效果。

(二)做好“培优扶中补差”工作，对好的同学要通过兴趣小组竞赛使好的同学好上加好、优中更优，对中等生的薄弱学科要及时纠拐、补缺，对学困生要补基础、树信心、给自信。这样，使年段、班级和科任教师以及学生各层次任务清、目标明、思路对。有针对性才能有实效性。

提高教学质量的方法会很多，但多年的教学和教学管理使我越来越体会到：抓好质量分析对全面提高教学成绩是至关重要的，只要认识到位，方法得当，措施有力，效果就显著，成绩就上去。我们进行有益探索，也尝到丰收的喜悦，得益匪浅。

如何抓纪律作风建设范文第5篇

另一方面则是，计划经济时代的“纯党建”模式，容易形成党建和行政工作的“两张皮”，已明显不适应形势的要求。若要摆脱被边缘化和自我边缘化的状态，党建工作就必须转变思想、融入中心工作。

生产经营活动是企业的中心任务，改革发展稳定则是企业的大局。党建工作要融入中心，不仅仅意味着党建工作要放进企业整体工作中去思考和谋划，更意味着，党建工作者需树立起主动服务的意识，将“务虚”和务实结合，以“有为”换“有位”，将“软实力”化为“硬实力”，真正为企业中心工作提供精神动力、思想保证和智力支持。

建好组织带好队伍，是党建融入中心的基础。以基层党支部建设为核心，抓基础、抓基层、抓基本功，建成坚强堡垒，增强其服务中心工作的号召力、向心力、凝聚力;通过扎实的思想理论教育、完善的评先奖励机制等手段，激发广大党员攻坚克难敢为人先的勇气，发挥他们素质优良作风过硬的特点，进而组织、动员、引导全体干部员工，投身到改

革发展稳定的大局中来。

建好常态协调的运行体系，能提高党建融入中心的效率。这体现在企业党委统一领导、党政共同负责、党政工团齐抓共管，以专兼职政工干部队伍为骨干的“大政工”体系建设中。“一岗双责”制度的落实，有助于建立健全目标明确、责权分明、运转协调、渠道畅通的党建工作领导体制和工作机制，将党建工作同生产经营、后勤保障、人力资源开发、管理服务等领域工作充分融合，互为促进。

如何抓纪律作风建设范文第6篇

务代理市场，面对脱钩改制后的种种思想负担和情绪波动，党支部从人的思想观念的转变着手，以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，坚持把党建工作融合到税务代理的日常工作当中，在实际工作中充分发挥党组织的核心作用和党员模范带头作用，在公司发展的关键时刻，带领大家克服困难，积极开拓，在市场竞争日益激烈的环境下，抵御了脱钩改制带来的巨大冲击，实现了代理业务的平稳着落，并主动调整业务结构，讲规范、求质量、树形象、扩影响，为代理行业的健康发展开创了新的良好的局面。具体表现为：

一、直面困难，发扬再次创业精神税务代理刚刚起步不久，社会对这一行业的认识还不十分充分，法律地位尚未确立，代理意识尚待提高，社会环境尚未改观。在此背景下，税务代理匆忙脱钩，很多同志对此很不适应，对税务代理的发展前景也产生了种种怀疑，出现了人心浮动的局面，为此，党组织和党员积极配合所领导紧急行动，统一思想，理清思路，及时制定相应对策，指明税务代理的发展方向，提出了“发扬再次创业精神”的号召，同时逐一找所内员工谈心，了解思想动态，解开思想疙瘩，帮助员工放下包袱，轻装上阵，党支部工作重点是以发展税务代理业务为中心，及时调整思路，主动出击找米下锅，根据市场需要，调整业务结构，大力发展高层次咨询筹划、审核业务，抵消因政策原因导致的大规模低档次核实代理业务减收的影响。实现了代理业务与内部人员的平稳过渡，为了便于结合工作实际开展党建工作，党组领导根据党员现有情况，划分了6个党员工作责任区，明确责任区的工作职责和任务，定期向组织汇报责任区的情况。党员同志分别担任各部门的负责人或主要业务骨干身先士率，针对税务代理工作季节性强，时效要求高的特点，发扬连续作战精神，放弃休息时间，加班加点，全力以赴，不计个人得失。在广大党员的带领下，全所员工为二次创业兢兢业业，任劳任怨，形成了爱岗敬业，乐于奉献的良好工作风气，从而为税务代理走出困境，迎来第二次腾飞打下了基础。

二、加强培养，提高人员素质事务所以人为本，人的因素是企业生存和发展的决定因素，因此党建工作也始终围绕“提高员工素质”为中心而开展，为了提高员工素质，党支部从提高党员自身素质着手，组织党员学习江泽民同志“5.31”重要讲话及“七一”讲话精神，对照税务代理改革发展的实际情况，开展了政治形势教育、职业道德教育、事业奉献教育、廉政建设教育。为了更快的适应市场经济的要求，党支部积极配合行政领导，在拓宽思路、积极探索、大胆引进了市场竞争、激励机制，尝试了上岗、待岗、竞岗制度，同时大胆起用年轻干部，鼓足劲、压担子，为人才创造一个施展才华的良好环境，所里还专门制订了业务学习计划和业务学习制度，组织了新的税收政策、新会计制度、新征管法的培训。各部自行组织人员轮流讲课，许多年青同志充分利用业余时间开展各种学历、职称及资格考试，所内形成了学风浓厚，相互探讨、共同上进的良好氛围。

三、注重质量，倡导诚信服务税务代理作为一项以提供税收专业知识为主要特征的服务行业，服务的水平和质量是企业稳定和发展的基础。今年，全国各地在税法宣传中普遍提出了“诚信纳税”这一主题，据此，我们的党建工作适时地根据税务代理行业的特点提出了“诚信服务”的口号，由于税收法律法规的复杂性、多变性、抽象性，对于不同的企业，不同的涉税事务，纳税人很难根据现有的笼统抽象的法律法规条文正确把握具体涉税事务所纳税正确性，因此很多企业即使有诚信纳税的愿望，也很难做到不多交或少交税款。因此，我们的诚信服务不仅局限于帮助纳税人诚信纳税，避免纳税风险这一层含义。还体现了我们对纳税人真诚服务，将服务对象事作为自己的事来处理，让其体会到享受这一服务能减少企业风险，增加企业效益的服务理念。也包含了我们对服务质量及服务态度上的一种承诺，对自身服务素质的信心，也包括了我们自身遵守行业制度、法律法规的一种承诺。这一活动的开展，既迎合了形势的需要，也对我们的代理工作提出了更高的要求。为此，我们在代理质量上下功夫，不定期会聚组织业务人员进行实际工作业务问题的探讨，对服务工作中暴露出来的服务观念、服务态度、服务方式、方法等问题进行仔细的剖析、广泛的探讨达成共识，提出相应的建议和改正措施，对业务的政策问题进行专题研究，并主动与税务机关有关同志交换意见，争取政策理解上的统一。诚信服务取得企业的信任，也取得了税务机关的信任，同时也为公司自身的生存和发展打好了基础。

四、高瞻远瞩，实现自我规范税务代理行业作为一个新兴的行业

，一直来处理于一直自生自灭的状态中，既没能一个专门的行业来管理，也没有一个很好的规范来制约，尽管近年来，各地注册税务师管理中心相继成立了，但仍然缺乏实质的、可操作的管理模式。因此，税务代理的表面看起来不受条条框框的限制，很自由，程序也很简单。但事实上，因为税务代理没有一套规避风险的操作、控制及监督系统，因而它的风险更大，毛病更多。