如何做好镇长范文

如何做好镇长范文第1篇

究其原因就是青少年因生理、心理的日趋成熟, 认为自己已长大成人, 渴望摆脱束缚, 既不愿主动向老师吐露, 又埋怨老师不理解自己, 而当遇到困难时又希望得到帮助。而教师和学生之间又缺乏沟通, 造成学生感到无助而上网、厌学、离校出走、早恋、缺乏自信等现象。

那么如何来改变这一现象呢?这就要求教师与学生之间要进行心灵之间的沟通。教师通过与学生的沟通来向学生表达学校的教育理念与要求, 无论是面对全体的要求、评价, 还是针对个人进行的谈话、写信等, 都是为了达到教师的教育目的取得好的教育效果[2]。

那么如何作到和谐又有成效的沟通呢?笔者从教十载, 对此略谈一下自己的体会。

一要热爱学生。

孩子来自不同的家, 先天遗传与后天环境都不同, 他们在学校里的表现自然也会有很大的差异。为人师者应深切认识这一点, 用心接纳每一个孩子, 不管他是聪明, 驽钝, 整洁, 邋遢, 乖巧或淘气, 他都是一个真真实实的个体, 需要被接纳, 也唯有老师用心接纳, 孩子才能把上课当成一种享受, 而乐意留在里面学习。爱可以促使你去做很多事情:有了爱你就愿意理解孩子的无知行为, 有了爱你就能够容忍他一而再再而三的犯错误, 并耐心的去教导他, 有了爱你就会设身处地地为他着想, 有了爱你也会愿意为他们付出时间和精力去学习很多老师日复一日年复一年的工作, 但他从没有在工作中找到乐趣, 心中也从没有涌起爱的热潮, 这样的老师永远不会取得教育上的成功。

二要熟悉学生。

记得几年前和学生的一次聊天, 我竟然听不懂学生在说什么。学生是很单纯的, 我们要熟悉他们, 就要进入他们的小小世界。从那以后, 我在和学生接触的过程中, 十分注意了解学生的喜好, 并在适当的时候, 适当的运用学生的语言。学生喜欢听的歌, 我也试着去听;学生喜欢的电视片, 我也争取去看;学生喜欢收集的东西, 我也收集一点, 在课余时间可以和他们讨论一下。这样我和学生之间就有了一定的共同语言。这样, 师生间的距离一下子拉近了, 学生对老师多了一份亲切, 少了一份陌生。

三要专心倾听。

如果学生向你倾诉, 你一定要专心倾听。哪怕一个牢骚满腹、怨气冲天, 甚至最不容易对付的人, 在一个有耐心、具有同情心的倾听者面前, 常常会被“软化”而变得通情达理。不管面对一个怎么冲动或愤怒的场面, 只要你积极的倾听, 整个气氛便会缓和。愤怒或冲动的学生在自由的表达了自己受压抑的感情后, 心理压力得到一定程度减轻, 而且通过你的认真倾听, 学生觉得自己问题已经被引起老师重视和理解, 于是精神得到支持和鼓励。在这种情况下, 解决任何问题都有了良好的开端。

四要平等待生, 古语有言:一日为师, 终生为父。

但在当今社会, 像父亲一样对待学生却很难起效。教师应该做学生的朋友。教师与学生谈心一定不能摆出师长架子, 而要一视同仁, 设身处地为学生着想, 这样站的角度不同, 了解的情况不同, 认识问题的方法和出发点不同, 就会得出截然不同的结论.因此, 只有平等地对待学生, 同学生交心结友, 才能真正了解其内心世界, 从而及时准确地教育和引导他 (她) 们.在与学生的沟通过程中, 为了真正成为学生们的朋友, 我尝试了多种不同的方法。比如利用书信形式来沟通师生之间感情, 利用同学们普遍喜欢上网的特点, 开通公共邮箱, 让老师和同学们都能畅所欲言。或者通过发短信的方式和个别同学进行沟通。或以作业批语的形式悄悄送去老师的一点爱心。或者利用课间休息时间与同学们聊天。还记得刚开通邮箱时, 收到的邮件寥寥无几, 而且大多是优秀生。随着时间的推移, 邮件越来越多, 一些后进生也逐渐加入了这个行列, 每每夜深人静, 打开邮箱, 看着那一行行挚热的话语, 不禁一汩汩暖流涌上心头, 真正达到心与心交流, 情与情相融, 缩短了师生感情上的距离, 架起了一座沟通师生心灵的桥梁。

五要专心倾听。

如果学生向你倾诉, 你一定要专心倾听。哪怕一个牢骚满腹、怨气冲天, 甚至最不容易对付的人, 在一个有耐心、具有同情心的倾听者面前, 常常会被“软化”而变得通情达理。不管面对一个怎么冲动或愤怒的场面, 只要你积极的倾听, 整个气氛便会缓和。愤怒或冲动的学生在自由的表达了自己受压抑的感情后, 心理压力得到一定程度减轻, 而且通过你的认真倾听, 学生觉得自己问题已经被引起老师重视和理解, 于是精神得到支持和鼓励。在这种情况下, 解决任何问题都有了良好的开端。

总之, 建立平等、民主、和谐、朋友式的师生关系, 是教育成功最关键的地方, 教师可以凭着高尚的人格魅力和精到的育人艺术, 走进学生的心灵, 与学生进行有效的交流, 使学生喜欢老师, 再喜欢他所提供的教育, 这样才能达到教育的最佳效果。

摘要：良好的师生关系是教育效能产生的关键, 也是教育成功的关键。要作到这一点, 教师必须学会与学生沟通。

关键词：沟通,教师,学生

参考文献

[1] 唐思群, 屠荣生.师生沟通的艺术[M].科学教育出版社, 2002.

如何做好镇长范文第2篇

为何闭嘴

保持一定的沉默，是有效的销售技巧。闭上嘴的目的在于腾出时间与空间来让客户表达，销售人员则成为一个专注的聆听者。

博恩崔西在《推销员沉默和表达的哲学》中对于聆听客户谈话的重要性举例进行了说明. 在成为推销员不久后，他就成功地让一位女士为她11个儿子买了11项储蓄保险。令人惊奇的是，这次推销，他并没有用特别的技巧，仅有沉默.因为她丈夫刚因车祸过世，而博恩崔西只是安静地听这位女士描述，偶尔插进一两句安慰. 之后，他就建议她为孩子们购买保险，因为即便她将来没固定收入，孩子的教育和未来也不至于无以为继。 闭上嘴的另一大作用，是给自己时间与空间来思考客户的谈话内容，以抓住客户的需求点。

美国著名销售大师约翰阿瑟曾这样总结：“在销售过程中，销售人员不应只是自己滔滔不绝地介绍自己的公司或产品，而是应注意聆听，聆听客户对产品的需求是什么，由客户帮助你改变你的产品”。

有这样一句话：发言是一种表达，聆听是一种美德。具有美德的销售人员，客户怎么会拒绝呢?

如何闭嘴

1.真诚聆听客户的谈话，并不时通过表情或简短的语句回应客户的谈话内容。 适当的表情或回应的语句会激起客户继续谈话的兴趣。因为你的回应表明他的谈话正在受到关注，从而有兴趣与你继续沟通与交流。而销售人员不仅行销机会将增多，而且将获得更多的客户需求信息。

2.任意打断顾客谈话是不礼貌行为，更不要加入话题或纠正他。聆听是给客户谈话时间，这能使客户受尊重的自豪感油然而生，反过来会更加信任并尊重销售人员。所以，在谈话未完成之前，不要随意打断客户的谈话，认真聆听的态度会给客户留下好印象。

3.选择适当时机提问，确认你需要的信息，而这对于客户谈话的内容也是一种认可。 在适当的时机提问，不仅表明你在认真聆听客户的谈话，同时在认真思考客户谈话的内容，这会让客户有受到重视的感觉，并能引导客户谈出有利于行销的内容，这将便于收集所需信息。对于这些有用的信息，销售人员要及时进行记录。

B、销售人说话“十大忌”

我们说沟通要有艺术，良好的口才可能助您事业成功，良性的沟通可以改变您的人生，所以，我们与顾客沟通时，要注意用好自己的口，管好自己的嘴，要知道什么话该说，什么话不该讲。下面向大家说说谈话中的“十忌”。

忌争辩

营销人员与顾客沟通时，时刻不要忘记自己职业，您的身份是做什么的。要知道与客户争辩解决不了任何问题，只会招致顾客的反感。如果您刻意去和顾客发生激烈的争论，即使您占了上风，赢得了胜利，把顾客驳得哑口无言、体无完肤、面红耳赤、无地自容，您快活了，高兴了，但您得到的是什么呢?是失去了顾客，丢掉了生意。 忌质问

营销人员与顾客沟通时，要理解并尊重顾客的思想与观点，切不可采取质问的方式与顾客谈话。用质问或者审讯的口气与顾客谈话，是营销人员不懂礼貌的表现，是不尊重人的反映，是最伤害顾客的感情和自尊心的。记住!如果您要想赢得顾客的青睐与赞赏，忌讳质问。

忌命令

营销人员在与顾客交谈时，展露一点微笑，态度和蔼一点，说话轻声一点，语气柔和一点，要用征询、协商或者请教的口气与顾客交流，切不可采取命令和批示的口吻与人交谈。永远记住一条您不是顾客的领导和上级，您无权对顾客指手画脚，下命令或下指示。 忌炫耀

当与顾客沟通谈到自己时，要实事求是地介绍自己，稍加赞美即可，万万不可忘乎所以、得意忘形地自吹自擂、自我炫耀自己的出身、学识、财富、地位以及业绩和收入等等。这样就会人为地造成双方的隔阂和距离。要知道人与人之间，脑袋与脑袋是最近的;而口袋与口袋却是最远的。记住，您的财富，是属于您个人的;您的地位，是属于您单位，暂时的;而您的服务态度和服务质量，却是属于您的顾客的，永恒的。

忌直白

俗语道：“打人不打脸，揭人不揭短”，我们在与顾客沟通时，如果发现他在认识上有不妥的地方，也不要直截了当地指出，说他这也不是?那也不对?一般的人最忌讳在众人面前丢脸、难堪，要忌讳直白。康德曾经说过：“对男人来讲，最大的侮辱莫过于说他愚蠢;对女人来说，最大的侮辱莫过于说她丑陋。” 我们一定要看交谈的对象，做到言之有物，因人施语，要把握谈话的技巧、沟通的艺术，要委婉忠告。

忌批评

我们在与顾客沟通时，如果发现他身上有些缺点，我们也不要当面批评和教育他，更不要大声地指责他。要知道批评与指责解决不了任何问题，只会招致对方的怨恨与反感。与人交谈要多用感谢词、赞美语;要多言赞美，少说批评，要掌握赞美的尺度和批评的分寸，要巧妙批评，旁敲侧击。

忌专业

在推销产品时，一定不要用专业术语。比如推销保险产品时，由于在每一个保险合同中，都有死亡或者是残疾的专业术语，中国的老百姓大多忌讳谈到死亡或者残疾等字眼，如果您不加顾忌地与顾客这样去讲，肯定招致对方的不快。

忌独白

与顾客谈话时要鼓励对方讲话，通过他的说话，我们可以了解顾客个人的基本情况。切忌营销人员一个人在唱独角戏，个人独白。

忌冷淡

与顾客谈话，态度一定要热情，语言一定要真诚，言谈举止都要流露出真情实感，要热情奔放、情真意切、话贵情真。俗语道;“感人心者，莫先乎情”，这种“情”是营销人员的真情实感，只有您用自己的真情，才能换来对方的感情共鸣。在谈话中，冷谈必然带来冷场，冷场必定带来业务泡汤。

忌生硬

营销人员在与顾客说话时，声音要宏亮、语言要优美，要抑扬顿挫、节奏鲜明，语音有厚有薄;语速有快有慢;语调有高有低;语气有重有轻。要有声有色，有张有弛，声情并茂，生动活泼。切忌说话没有高低、快慢之分，没有节奏与停顿，生硬呆板，没有朝气与活力。 简言之，不知道所忌，就会造成失败;不知道所宜，就会造成停滞，我们在谈话中，要懂得“十忌”。

C、专业销售拜访技巧

一、销售拜访的三要素

1、你的目标

2、为达到目标所准备的“故事”

3、拜访需要的工具

二、销售拜访的基本结构

寻找客户访前准备接触阶段探询阶段聆听阶段呈现阶段处理异议成交(缔结)跟进

(一) 寻找客户

1、 市场调查：根据产品和开发目的，确定调研范围。

2、 列名单：由近及远、由亲及疏的原则。

3、 筛选客户：

(1) 牢牢把握80/20法则;(2)选择产品最合适的客户。

(二)、访前准备

1、 客户分析

客户档案(基本情况：年龄、收入、身体状况、性格、爱好、越详细越好)

购买/使用/拜访记录

设定拜访目标(SMART-聪明的、机敏的)

S-Specific(具体的) M-Measurable(可衡量) A-Achivement(可完成)

R-Realistic(现实的) T-Time bond(时间段)

拜访策略

资料准备及讲故事

着装及心理准备

2、销售准备

a、 工作准备 b、心理准备

熟悉公司情况 做好全力以赴的准备

熟悉产品情况 明确目标，做好计划

了解客户情况 培养高度的进取心

了解市场情况 培养坚韧不拔的意志

培养高度的自信心

培养高度的纪律性

3、访问客户

(1)制定访问计划;(2)善用访问时间和地点，提高拜访效率;(3)善用开场白，留下好印象 (4)善于掌握再次拜访的机会

(三)接触阶段

1、 开场白

易懂，简洁，新意，少重复，少说“我”，多说“您”，“贵公司”

巧妙选择问候语很关键。

2、 方式

开门见山式、 赞美式、好奇式、热情式(寒暄)、请求式

接触阶段注意事项

1、 珍惜最初的6秒种：首次见面一般人6秒种之内会有初步印象 一见钟情 一见无情

2、 目光的应用：了解目光的礼节、注意目光的焦点

3、 良好开端

和谐、正面，创造主题，进入需要，充足时间

4、 可能面对的困难

冗长，沉默，负面，目的不清，尴尬经历，时间仓促。

(四)探询阶段

什么是探询

探查询问，向对方提出问题。

探询的目的：

1、收集信息

2、发现需求

3、控制拜访

4、促进参与

5、改善沟通探询问题的种类

肯定型问题――限制式提问(YES/NO)

(是不是，对不对，好不好，可否?)

疑问型问题――假设式提问

(您的意思是――，如果――)

开放式问句句型

(5W，2H)

WHO 是谁 HOW MANY 多少

WHAT 是什么 HOW TO 怎么样

WHERE 什么地方

WHEN 什么时候 WHY 什么原因

开放式提问

开放式提问时机：

当你希望客户畅所欲言时

当你希望客户提供你有用信息时 当你想改变话题时

有足够的资料

好处：在客户不察觉时主导会谈

客户相信自己是会谈的主角

气氛和谐

坏处：需要较多的时间、要求客户多说话、有失去主题的可能

限制式问句句型

您的意思是――?

限制式提问时机：

当客户不愿意提供你有用的讯息时

当你想改变话题时

取得缔结的关键步骤

好处：

很快取得明确要点

确定对方的想法

“锁定“客户

坏处：

较少的资料、需要更多问题、“负面”气氛、方便了不合作的客户

假设式问句句型

如果――?

好不好?

可否?

假设式提问时机：

当你希望澄清客户真实思想时

当你希望帮助客户释意时

好处：

能澄清客户真实思想

能准确释意

语言委婉，有礼貌

坏处：带有个人的主观意识

(五)呈现阶段

1、 明确客户需求; 2呈现拜访目的

3、专业导入FFAB，不断迎合客户需求

FFAB其实就是：

Feature:产品或解决方法的特点;

Function:因特点而带来的功能;

Advantage:这些功能的优点;

Benefits:这些优点带来的利益;

在导入FFAB之前，应分析客户需求比重，排序产品的销售重点，然后再展开FFAB。在展开FFAB时，应简易地说出产品的特点及功能，避免使用艰深之术语，通过引述其优点及客户都能接受的一般性利益，以对客户本身有利的优点做总结，在这里，营销人员应记住，客户始终是因你所提供的产品和服务能给他们带来利益，而不是因对你的产品和服务感兴趣而购买;

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(六)处理异议

1、 客户的异议是什么

2、 异议的背后是什么

3、 及时处理异议

4、 把客户变成“人”：把握人性、把握需求

处理异议方法：面对客户疑问，善用加减乘除

A. 当客户提出异议时，要运用减法，求同存异;

B. 当在客户面前做总结时，要运用加法，将客户未完全认可的内容附加进去;

C. 当客户杀价时，要运用除法，强调留给客户的利益;

D. 当营销人员自己做成本分析时，要用乘法，算算给自己留的余地有多大;

(七)成交(缔结)阶段

1、 趁热打铁

2、 多用限制性问句

3、 把意向及时变成合同

4、 要对必要条款进行确认

程序：要求承诺与谛结业务关系

1、 重提客户利益;

2、 提议下一步骤;

3、 询问是否接受;

当营销人员做完上述三个程序，接下来就应该为客户描绘其购买产品或服务时所产生的远景，最终刺激准客户的购买愿望;一旦你捕捉到客户无意中发出的如下讯息：客户的面部表情：

1、 频频点头;

2、定神凝视;

3、不寻常的改变;

客户的肢体语言：

1、 探身往前;

2、由封闭式的坐姿而转为开放;

3、主动询问; 等等。

那就说明成交的时刻快到了。你就可以用假设的语气说：“假如明天你要装机的话，我让公司尽快为您安排”;或者用二择一法则：“你是想今天就装呢还是明天?”

(八)跟进阶段

1、 了解客户反馈

2、处理异议;3沟通友谊;

4、兑现利益;

5、取得下个定单 .

练习

1、 当你第一次与客户接触时遇到困难，你将如何化解?

2、 每人列举3个不同形式的开场白?

如何做好镇长范文第3篇

如果你在商界中打拼，肯定听说过“死于PPT”。因为你的PPT内容太紧密，罪魁祸首就是这些项目符列表和柱形图，人们往往以这样的方式大量堆砌数据。需要将对PPT的关注转移到演示者自身上来。因为没有听众会因为你的PPT而作出决策。每一次的IPO上市融资几乎都会涉及数以亿计的资产，没有任何一个投资者会因为你的PPT就做出投资决策，反而人们会根据对演讲者的印象而决策。

在所有的商务沟通中，最重要的就是管理，而演讲者传递出的信息就反映了管理的质量。图表和PPT的作用只是支持演讲者。商务演讲首要的关注点是讲故事，而不是让PPT讲故事。 把听众的受益讲出来

准备演讲时，你要像思考自己的需求一样思考听众的需求。

为什么人们会觉得讲好故事是一个挑战呢?如果它是单向性的，这一定是挑战。但我认为，更应该将它看做一个循环的过程。演讲的另一个名字叫说服，起源于2300年前亚里士多德的雄辩术：意味着把听众从A点移动到B点，即初始及最终位置的变化。在A点，听众会以三种状态进入你的演讲：(1)缺少信息(2)充满疑惑(3)有阻抗。而B点则是信息不足减轻、疑惑降低、阻抗减小的终点，是你希望听众行动或达到的目标。(图2) 为了让听众做你想让他做的事，就需要为听众考虑、着想。这意味着你需要考虑听众的想法、需求和疑虑。准备演讲时，你要像思考自己的需求一样思考听众的需求。以销售人员与客户为例，销售人员往往突出产品的性能和特征，而销售总监需要提醒他们对客户提及客户可以从中得到的好处，达到双赢才是成功的商务沟通。

如何确保你的听众能得到他的收益呢?WIIFY是What’s In It For You的首字母缩写，意思是在这件事中对听众的好处是什么，而不是演讲者。这就迫使演讲者考虑听众，你传递的内容对听众的收益是什么，如何才能表述这些收益呢?在你准备自己的演讲时，要随时可以停下来，加上这句话“这对你很重要，因为”如果你正在讲述产品的特性，停下来，加上这句话;如果你正在筹资，正在阐述自己的商务模式，停下来，加上这句话“这对你很重要，因为”。 将对方的好处说出来，有很多种表达方式，比如：“这对你很重要，因为”“这对你意味着什么呢?”“为什么我要告诉你这件事?”适当添加这些表述，可以增进听众对自身收益的理解。 所以金字塔的第一层就是将B点和WIIFY有效地结合起来。你可以把B点和WIIFY看做是一个架构，在这个架构中是你的演讲。B点表达的是你想要什么，你希望听众行动或达到的目标。WIIFY传递出来的是听众想要什么，哪一个都不能被遗漏。 制作给力的图表

你需要降低听众的搜索时间，把信息清晰地放在上面。 金字塔的第二层是PPT和图表。尽管我把PPT的功能降格到只是作为演讲的支持，但它的确也是成功演说中不可或缺的“面包和黄油”。当PPT出现图表等数据时，选择好的形式可以帮助你与观众互动更加省力。简化柱状图的方法包括： 最小化搜索速度

数字对比，将数字清晰地放在柱状图而不是坐标轴上 清晰的图像 有色标的标签

你需要降低听众的搜索时间，把信息清晰地放在上面。让你的传达是可以读出来的不同颜色标记。也就是，少即是多。为了使你的页面内容得到清晰传达，务必要注意以下几点： 第一点，应该用标题展示，标题中不需要各种介词、助词或动词。我们要展示的是标题而不是句子。

第二点，不要换行。在PPT中使用换行，听众就会很辛苦。为了避免这种情况，可以使你的内容都在一行中间，无换行。

第三点，使项目符在语法上成为平行结构。当你讲述的内容有平行结构时，你会发现每一行都以相同的方式开始，听众就会看到一种模式。听众扫一眼就明白你的意思，然后继续关注你。

如何做到不紧张

建议大家设计演讲的时候，就要想象成是针对每个人进行一对一的对话。

金字塔的第三个层面是关于传达的艺术，即传递技巧。记者总会问我：怎么样才能不紧张?马克吐温说过，世界上有两种演讲者，紧张的人和撒谎的人。很多年前，《时代周刊》曾做过这样一个调查：让人选择十项最害怕的事物，而公众演讲居于首位，可见大家都害怕公众演讲。

控制紧张情绪的要点有三步。第一是要让你的内容明确化。想清楚你要讲的所有内容，把你和听众不需要的内容丢掉，并把剩下的内容提炼概括成不同主题(主题不要超过4-5个)，再把主题进行逻辑层次的划分。这样当你走到公众面前时，你能彻底地、清晰地了解你的问题。第二是口语化。口语化不是宣读讲稿，而是就像你面对听众说“大家好，很高兴今天能在这里”。你需要练习你的演讲，就像有人在真的看你一样。口语化练习是克服公众演讲恐惧的一个有力工具。第三，要进行一对一的对话。

以罗纳德•里根总统为例，作为史上最杰出的演讲者之一，里根带给人的感觉是他和大家是平等的。在国情咨文演讲中，每个人都集中注意力倾听他，他让大家感觉在进行一对一的交流和对话。里根的特点在于，他非常具有对话性。这也正是我想要传递给大家的一个要点，让你的演讲更像是一个对话。 你可能会问：他是怎么练就对话性演讲的呢?这种能力在他结束演员生涯后做政客之前就发展起来了。里根曾有8年时间作为通用集团的代言人，主持和解说一系列的视频。他不用表演，只给出开场白和结束语。因此他需要跟观众进行交流，尽管观众不在现场。观看他这段时间的视频，即使在他国会演讲的37年前，还是可以看到国会咨文讲话和通用电气讲话的相似之处。里根的特点和优势在于，他有能力做到对话性。我建议大家设计演讲的时候，就要想象成是针对每个人进行一对一的对话。 倾听是回答的基础

提问者的问题是藏在线球里的，你的任务就是解开线球找出问题。

金字塔的顶端是问答环节，这涉及到最后一个要点，就是如何有效倾听。让我们看一看老布什的表现对当年总统竞选的影响。那一年的8月14日共和党大会结束后，克林顿遥遥领先，而在接下来的几周内，老布什有所反弹。因为第三个独立竞选者佩罗的加入，克林顿的支持率又有大比率下滑。此时他们进行了一场电视辩论。在辩论之后，老布什的支持率跌到了谷底，所有政治评论家都归因于他回答问题环节的失败。当一位黑人女子向他提问时，老布什正在看表。因为没有听清问题而四次答错，扯了很多不相关的问题，让人们知道他根本没有听。

在人与人的关系中，“我没有在听”会造成很不好的影响。回想一下你的过往经历中，可曾因为没有在听别人说话而谴责别人或被谴责?因此，在问答时最重要的是先停下来，不要企图去想出一个清晰的答案，而是听清别人问的是什么。提问者的问题是藏在线球里的，你的任务就是解开线球找出问题。回答问题有很多技巧，但前提是理解问题。唯一理解问题的途径是积极倾听。

如何做好镇长范文第4篇

10文秘1班1022220102黄雪娇

在我国，“秘书”一词最早出现在汉代，最初的含义是指物(图书)而非指人。随着时代的变迁和发展，到了二十世纪的辛亥革命后，秘书的含义发生了质的变化，从原先的“图书”转变为从事秘书工作的人或者职位。在国外，自一九五二年，国际行政管理者的协会将每年四月最后一个工作周定为“秘书周”，该周的星期三定为秘书节，并举行相关的庆祝活动。二〇〇〇年，国际行政管理者协会宣布将秘书周和秘书日改名为行政专员周和行政专员日，与当今不断变化的工作名称和职责增加保持一致。由此可见秘书工作的重要。

有人说，秘书是没有角色的角色，也许有一定的道理。如果将整个社会生活看成一部大戏，秘书当是这场大戏中的一个普通角色，而由于其职业的特殊性质所规定，在政治舞台上，秘书始终要低调地站在领导者后面，实为一个没有角色的角色。但是如果没有秘书这种小角色，社会往往会缺少了一定的色彩。有的秘书默默无闻，尽职尽责，有的秘书呼风唤雨，精于权术。秘书的生活形形色色，所以如何成为一名称职的秘书显得极其重要。

在秘书这个职位上，大多是一些琐碎重复的工作，因而秘书在工作中可能会遇到与上司沟通不好、上司给的某份工作感觉吃力、对琐碎重复的工作感到怨烦等方面的挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。” 遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的原因，采取有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度，要认识到正是挫折和教训才使我们变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。学会自我宽慰，能容忍挫折。要心怀坦荡，情绪乐观，发奋图强。善于化压力为动力，改变内心的压抑状态，以求身心的轻松，从而让目光面向未来。同时，让而不争，勤而不怨，尽心政务是秘书的本份。秘书熬夜守更，伤神累心是家常便饭，平时应高标准，严要求，早来一点，晚走一步，多干一点，干好一点。工作不推三挡四，拈轻怕重，但凡定下来的事就要立说立行，说到做到，不能虎头蛇尾，半途而废。特别是接人待物，办文办会，处理公务，要精益求精，慎重周详，抓纲举目，不出纰漏。要牢固树立爱岗敬业，无私奉献精神，恪尽职守，兢兢业业，全身心投入到工作中去。结合赵老师的讲学加上自己的一点体验，我总结出一下几点。

一：重要标准是“有学问”

毛主席的几个主要秘书都是经他本人发现和挑选的。他认为：“有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多的东西;没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。”因此，毛主席选秘书一个重要标准就是“有学问”。 胡乔木的选用，起因于毛主席看了胡在《中国青年》杂志上发表的一篇文章，发现“乔木是个人才”，点名要调他当秘书。1971年夏，毛主席在回答“胡乔木是什么样的人”时说：“胡乔木为中央起草了许多重要文件。《关于若干历史问题的决议》，

别人搞了几个月，没有搞出头绪。他一写，就写出来了。《再论无产阶级专政的

历史经验》也是他写的，写得不错。”由于胡乔木出色的文字能力，逐渐成为“中

共中央一支笔”、“大手笔”。所以在我们的秘书生涯中，深厚的写作功底是必不

可少的，这不是一天两天的功夫，阅读大量的古代诗词，阅读古代格言谚语，学

习更多的辞藻和成语，加强自身素养，然后多动笔，尝试多运用。具有过硬的文

字功底，博览群书，勇于创新，勤于思考，勤于实践，勤于动笔。“积流成河”

只有积累的素材多了，才可以有话可说，才可能有事可写，日积月累，一个过硬

的“文字城墙”才会逐渐筑起、增厚。只有这样，才能写出令领导满意的作品来。

秘书要学习思考、实践调研。秘书最忌讳不学无术。所以秘书要坚持不断地

学习，不能有丝毫懈怠，必须珍分惜秒，知难而进，要广泛涉猎，博览群书，要

刻苦钻研，联系实际，要学以致用，蓄势待发，要把不断学习养成一种习惯。“学

而思则罔，思而不学则怠”，要善于思考，善于琢磨，要多问几个为什么，多问

几个行不行，要透过现象看本质，把深层次问题提出来，把最本质的东西抓住，

形成理论。只有这样才能把学习变成有效的学习，才能把经验提升为理论。积累

多了，才能厚积薄发，才会有所成就。

二：细节成就成败

作为秘书，你的能力与机智出了体现在领导的讲话稿里，还体现在平时对某

些细节的把握与火候的处理上，都要在处理细节上下功夫。在平时的上班时间里，

一个舒适的清洁的环境是必不可少的，每天上班最好要提前二十分钟到达办公

室，帮上司把桌子椅子用抹布擦一遍，在客人来的时候倒上茶水，客人一走马上

收拾干净，给上司一个清洁舒适的环境，这些不一定要等到清洁工来做。甘于从

小事做起，乐于处理上司交代的琐碎的杂事，不厌其烦。在上司让你出谋划策的

时候，当你有自己独到的见解，要向上司汇报的时候，应以征询的语气谈出自己

的想法和建设，末尾加上“老板，您觉得行吗?”之类的问询语。这样做的好处

在于给上司最后的定夺做出铺垫。结果无论如何都好，如果意见被采纳了，就成

了上司的意图，满足了上司的成功感，要让领导觉得你就是他生命力要寻找的秘

书，如果没有你，他就像失去了左手右臂那样不方便，要找到自己的不可替代性。

秘书大量的工作，都是一些琐碎的、繁杂的、细小的事务。这些事做成了、

做好了，并不见什么成就，一旦做不好了、做坏了，就使其他工作和其他人的工

作受连累，甚至把一件大事给弄垮了。每一个细节的疏忽，都可能对整体上的成

功形成一票否决。“细节造成差距”，忽视细节就会付出代价。

对于秘书工作来说，这些道理尤为重要。秘书工作是辅助性、服务性的工作，

大量的事情都是平凡而琐碎的。并且即便是很具体的一件事，也往往不能自己做

主，经常需要向领导请示报告。这些“小事”做好了，工作正常运转，别人甚至

感觉不到因为这些事情往往都是在幕后、在台下做的。而一旦忽略了某些

“小事”，却往往会导致“惊天动地”的大事，给事业造成损失。在秘书工作中，

忽视细节而付出的代价往往是很严重的。这方面的例子恐怕每一个从事秘书工作

的人都能讲上几个。

虽然大量的秘书工作都是具体而琐碎的，但它们往往都直接服务于一个地区或部门的领导集体，联系着一个地区或部门的工作全局，关系到一方人民群众的根本利益。“天下大事，必作于细”，这句话对秘书工作来说非常适用。时刻保持对于细节的敏锐感觉，切实关注并做好每一个细节，是做好秘书工作的基本条件可以说，重视细节对于秘书工作的重要性，怎样强调也不过分。一个不屑于做具体工作的人根本不适合从事秘书工作;一个不善于把细节做细做精的人不可能把秘书工作做好。

善于观察、超前规划。“月晕而风，础润则雨。”任何事物都有其规律可循，关键是我们能不能去发现它，去认识它，去把握它。秘书工作是为领导服务的，在领导身边工作，接触面大，信息量大，一定要注意观察各方事物，准确地掌握观察的目的、对象和重点，并及时地将观察内容加以总结、升华，遴选出有价值的东西，形成合乎实际的理性认识。要观察研究领导的工作方法和工作思路，实现和领导思维方式上同步、工作方法上一致、生活习惯上对接，这样才能在关键时候一点就通，适时到位，服务于无形。

三：四个不让

秘书这个职业确实很微妙，很嗅觉，很牵连，很弹性，很夸张，很辐射。作为秘书除了要有善解人意的能力，遇事三思的稳健，以及淡定从容的心态，有六个不让也是要长期坚持的。

不让就是不让高高在上，骄傲自满的情绪在自己身上滋生。定位准确、勤奋敬业。秘书工作是联系上下、沟通各方的桥梁，也是各方面矛盾的汇集点，如果找不准自己的角色定位，就会导致失职或越位，必须正确认识自己工作的意义和价值，定准自己的角色，每项工作每件事情都要高标准、高质量、高效率完成。同时，秘书工作的性质是服务，不是决策，要力求找准服务领导的对接点，找准参谋与尽职尽责的融合点，把握适度原则，力争使工作到位不越位。

不让领导部署的工作在自己这里延误 “让而不争，勤而不怨，尽心政务”是办公室秘书的本份。通宵伏案，伤神累心，备受煎熬是家常便饭，甚至有人说秘书是机关疾病的“标本”。但无论怎样工作还是要高标准、严要求，多干、干好，不推三阻四，拈轻怕重，但凡定下来的事就要立说立行，说到做到，特别是在接人待物、办文办会、处理公务方面。此外要慎重周详，抓纲举目，不出纰漏，要牢固树立爱岗敬业，无私奉献精神，恪尽职守，兢兢业业，全身心投入到本职工作中去。

不让各种差错在自己这里发生，不要“贪污”信息。秘书是领导最重要的信息渠道，必须保持这个信息渠道的畅通无阻，最重要的是不“贪污”信息。秘书不应是信息的受体，而是载体，不能独占信息。领导身边无小事，需要领导来过问信息的重要性不言自明。秘书的职责就是把信息原原本本，原汁原味地传递给领导。畅通而准确的信息将有助于领导的正确决策，在信息传递过程中不得“损耗”式“增值”，更不能遗失，如果信息走样，必将影响领导决策。

不让领导形象在自己这里受到影响。做一个纯正的人。做秘书首先不能帮倒

忙。何为纯正?我认为就是要做一个纯朴正直的人。有人说秘书是领导的一面镜子，不可避免要打上领导的烙印。在旁观者眼里，秘书的言行举止折映出领导的为人风格。因此，秘书谨言慎行，时刻牢记自己的一言一行不是个人行为，若行事只顾打自己的小算盘或借机谋利，就会不仅害了自己，误了工作，帮了倒忙，也败坏了领导的名声，甚至会带来严重后果。组织安排我们为领导服务，是信任，也是考验。因此，要经得住考验，要在“纯”、“正”两字下功夫，纯净自己的心灵，端正自己的人生观。

四：良好的心态

如何做好镇长范文第5篇

共产党员先进性的保持，各时期有各时期的特点，各阶层有各阶层的要求。而做为高级知识分子的大学生党员有是在校园这种相对特殊的环境中，更应该扮演好五个双重角色。

一.做好校园文化的领跑者与社区服务的带头人。大学里鱼龙混杂，各种文化相互撞击融合，其中不乏消极颓废的思想和低级的人生观、价值观。大学生党员应当代表校园先进文化的前进方向，积极引导、构建健康、和谐的文化氛围。以实际行动帮助广大同学培养形成积极有为、健康向上的人生观、价值观。大学是一个人由学校生活迈向社会的转折点，是将以前所学投入社会实践的中转站。大学中各种社会实践活动搞得如火如荼，在这方面，大学生党员更应起好模范带头作用，切入实际的服务社区群众，不求名，不图利，不搞形式主义。

二.做好上级党组织的得力助手与普通同学的榜样楷模。大学中，上级党组织对于广大普通同学来说是相对遥远的，普通同学渴望听到党的声音，上级党组织也希望了解下面同学的呼声。正是由于大学生党员的存在，大大缩短了两者的距离。拥有既是学生又是党员的双重身份，他们既可以将党组织的声音及时地传播给普通同学，也可以将普通同学的要求准确地向上汇报。大学生党员理所当然地成为上级党组织的得力助手。这是一个偶像疯狂泛滥的时代，各式各样的理念让我们大学生手足无措，“一名党员就是一面旗帜”，大学生党员要严格要求自己，为广大同学树立一种典范，一种在广大同学难以抉择时值得信赖的参考。

三.做好理论学习的领跑人和实践活动的急先锋。大学生党员要学习好理论知识，这一方面是提高自身觉悟的必要要求，同时也是为了更好地紧随时代步伐，保持与党组织的统一性、协调性。大学生党员要做到务实与务虚相结合，将先进的理论运用到实践活动，积极地以实践检验所学，在实践中学习，这便是做时代的急先锋的要旨所在。

四.做好平常时期的小卒子和关键时刻的顶梁柱。平常时期要无私奉献，不图功利，甘愿做一名小卒子，在小事中尽心尽力，反映出大的境界。关键时刻小卒子也能挑大梁，既要沉稳冷静又要敢打敢冲，让人们知道共产党员是信得过、靠得住的。

五.做好艰苦环境的强者与富足环境的智人。做一个合格的大学生党员首先自身既不能畏惧困难也不能抵不住诱惑。条件艰苦的大学生党员要特别能吃苦、特别能战斗，不畏困难、乐于挑战。富足环境中要重视共产党员的名节，抵制住金钱、权利、人情等腐蚀人的灵魂的东西的诱惑，拒绝奢华的生活，做出明智的选择来表现出共产党员的凛凛正气。

共产党的“保先”工作是一个长期的系统的工程，是与时俱进的不老话题。大学生共产党员要时刻保持清醒的头脑来应对各种新的变化与挑战。在各种环境与身份下扮演好最符合“三个代表”要求，最能体现共产党员先进性的角色。

如何以实际行动争做一个合格的大学生党员

大学生党员骨干具有较高的政治素质，党性观念强，学业优秀，他们站在大学生队伍的排头兵位置，充分体现了党员的先进性

(一)要树立坚定的"方向意识"。当前，我们正处在深刻的社会变革时期，经济成份、利益主体、社会组织、社会生活方式日趋多样化，人们的价值观念、价值取向发生明显的变化，有的甚至出现思想困惑和信仰危机。西方敌对势力亡我之心不死，加紧对我实施"西化"、"分化"的图谋，妄想与我党争夺年轻一代。我们一要学习毛泽东思想特别是邓小平理论，不

断以科学理论来增强武装头脑的自觉性。二要自觉接受党内生活的锻炼，提高党性修养，不断增强实践理想信念的坚定性。三要立志投身于改革开放的伟大实践，要从党的事业取得的伟大成就中，不断增强对党最终实现最高目标的必胜信心。

(二)要树立强烈的"求知意识"。21世纪的竞争是综合国力的竞争，归根结底是科学文化的竞争，是技术创新的竞争。作为先进生产力、先进文化代表的学生党员和学生干部，必须要以一种时不待我的紧迫感和危机感，高度重视并积极投身科学进步与创新。大学生普遍文化程度较高、思维比较活跃、求知欲较强、接受新事物较快，理应成为学习科学文化技术的模范。

(三)要树立牢固的"自律意识"。作为学生党员，应该有良好的品性修养。大学生正处于世界观、人生观、价值观不断成熟阶段，更要加强优秀品格的锻炼，要时时刻刻以党员和"四有"新人的标准来要求自己，要时时向优秀党员，优秀模范学习。

新的世纪，百年的梦想，千年的辉煌，等待我们去创造，今日大学生党员要好好深入地学习和实践"三个代表"重要思想，壮大学生骨干队伍，促进正确的认识。在不断的学习和实践中学到更多的东西，明确自己肩负的责任，发挥自己的能力，为祖国的建设贡献出自己的一份力量。

如何做一个合格的大学生

当代大学生将是未来社会的主人，社会的振兴和发展的使命，自然地落到当代大学生的身上。面对错综复杂的新时代环境，当代大学生们只有认清形势，提高认识，自觉抵制不良影响，才能真正地实现自己的人生价值，担当起时代所赋予的使命。

新的时代为当代大学生提出了新的要求，我认为我们重点y要做到以下几点：

一、树立正确的世界观、人生观、价值观。人生观，简单地说，就是对人生的根本观点、根本看法。树立正确而远大的人生观，不仅能不断端正大学生的人生态度，更能始终引领大学生以积极的姿态和面貌去迎接每一个挑战，去挫败每一个困难。价值观，是人们关于基本价值的信念、信仰和理想，它包含善恶、美丑、利弊、得失、荣辱、优劣、贵贱、有用无用、可爱可恨、值不值得、应该不应该、重要不重要、轻重缓急等，统统在内，在不同的条件下一定要做出正确地选择，作为新时代的大学生，要坚持积极向上的价值取向，不断完善自我。而世界观是左右一个人行事为人的思想构架或思想体系，它是决定一个人人格的思想基础。大学生风华正茂，要把自己的命运同中华民族的兴衰荣辱紧紧相连，拓展视野，才能在人生上有所作为。

二、学好专业技能，以适应社会主义建设的需要。二十一世纪是一个人才、知识大竞争的世纪，知识水平的高低将直接决定你的工作定位，只有扎实掌握社会发展所需的专业技能，才能真正意义上投身社会主义建设。在校园里，学习仍是大学生的首要任务，大学校园是大学生跨出校园，走向社会的大平台。这里的学习不仅仅是为了增长知识，更是为了应用于未来的实践。总之，不管是正常的学习，还是丰富的校园业余生活，每一次的付出，都将影响着自己的未来。全面发展是社会对我们提出的要求，但我们作为职业技术院校的大学生，首

先必须扎实掌握自己的专业技能，再去逐渐完善自己，拓宽自己的知识面，造就新时代的专才和全才大学生。

三、培养高尚的道德情操，学会做人。“大学之道，在明德，在亲民，在止于至善”《大学》这句话是说，大学教人的道理，在于使人们净化个人的心灵，陶冶个人的情操，培养个人的善良美德，在于团结群众，教育群众，弃旧扬新，从而使人达到真善美的最高境界。大学的教育，归根到底是要教会做人，引导大学生去发展和培养自己的道德情操，使教育与社会的发展趋势融为一体。大学生要树大德，立大志，与社会同步，与时代同行。

四、学会自立自强，成就自己。“天行健，君子以自强不息”这是出自周朝《易经》中的一句话。意思是：天上的日月星辰不分昼夜、永恒运动，所以天是刚健的;人应该效法天，积极进取、永不停息。古往今来，成就大事之人，都是自立自强的人。一个人只有不依赖别人，能够自立才能够走向自强;一个人只有自强不息，才能够做到坚韧不拔，不畏困难与挫折，才能够做到志存高远!

大学生只有好好把握，不断改进和完善自我，才能真正地胜任新时代的新要求，成为新时代的主人。愿所有的新时代的大学生肩负起新时代赋予的使命，用智慧铸就一个新世界!几乎每个大学每一届都会有很大部分的同学感叹大学生活很无聊，于是就出现了校园里很多大学生情侣穿梭的倩影，网吧里不分日夜的网游战斗，街上无所事事的闲游瞎逛，或者就是在寝室里一觉到第2天的情景。时间就这样白白的流失了。于是社会上总是出现大学生毕业后找不到工作的现象。我觉得这些都应该引起同学们的高度重视。因为大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望，祖国的未来，肩负着人民的重托，历史的责任。大学阶段，也是人生发展的重要时期，是世界观，人生观和价值观形成的关键时期。要做一

个合格的大学生除了做到以上几点外。我们还应注意以下几点：

1.有一定的思想道德修养，培养高尚的道德情操。因为只有道德高尚的人才能称的上是真正的人才。“大学之道，在明德，在亲民，在止于至善”这句话的意思的在大学里教人的道理，在于使人们净化个人的心灵，陶冶个人的情操，培养个人的真善美，在于亲和民众，团结群众，教育群众，弃旧扬新，从而使人达到道德情操的最高境界。现在社会上有很多有才华的人都因为缺乏道德方便的修养被大公司拒之门外，很多大学也都为我们开设了思想道德教育的这门课程，它教会我们以后在社会上应该如何做人，怎样为人处事。大学生都应该

认真的听这堂课，这对我们以后的发展起着非常重要的引导作用。

2.我们不能一味的只读书，注重全面发展，多关心一下外界发生的事，多留意一下事实政治和新闻，了解社会随时对人才的需要，扩宽自己的知识面，学好我们的专业知识的同时多掌握一些额外的信息以便更好的应用到我们以后的实践中来。然后是学会做总结。不管是正常的学习活动还是丰富的校园活动我们一定要善于总结，从总结中知道自己哪些地方有

待改善有待提高，从总结中看到自己做的好的地方继续维持下去。

3.树立正确的人生观，世界观和价值观，人生是一个漫长奋斗的过程只有对人生有了正确的态度，远大的观点看法。我们才能以积极的姿态和面貌去迎接每一个挑战，克服每一

个困难。世界观是左右一个人行事为人的思想架构和思想体系，它决定一个人之所有有某些言行和决定的前提假设。我们要随时都把自己的命运同祖国的兴衰荣辱紧密相连。作为新时代的大学生，我们要坚持正确向上的价值取向，不断完善自我，学会在不同的条件下做出正确的选择，积极的调整好自己的人生态度。身为当代大学生的我们，理应充分认识大学的内涵，吸取大学的精华，促进自己的全面发展。我们还应该认清当代大学生身上的历史使命，

明白自己人生的发展方向和人生追求。

新式期如何做一个合格党员

中国共产党的根本宗旨事实“全心全意为人民服务”，“人民的利益高于一切”，所以无论是新时期还是战争时期，作为一名党员，都必须做到这一点。

然而作为一名新时期是党员，必须加强自身的思想，道德建设。首先，要有忧国忧民，为大众谋幸福的人生追求，因为每个人都需要有追求的，人生追求是人的道德人格境界最集中的体现，一个人在一生中主要追求什么，看重什么，为什么而奋斗，最能够反映出他的人格境界的高低。先烈们所追求的是人民大众的解放，革命事业的成功，陈用舒烈士的诗中就表达了这样的决心：“铁打英雄胆，不怕牢坐穿;一心为人民，革命意志坚。”车耀先烈士拒不向敌人投降，被反动派残酷杀害，实现了他“愿以我血献后生，换得神州永太平”的人生追求。在他们看来，民族的独立，人民的解放和党的事业比个人的生命更为重要;个人的生命只有融进人民的，党的事业之中，才能实现真正的价值，这是一种超越了“小我”，“立大志而不存大己”的革命人生观的生动体现。这种舍一己为人民作风险，谋利益的精神，仍然应该是我们新时期党员的为官，做人的最高道德律令。只有如此，才能有资格成为一名合格党员。

崇尚真理，不懈追求的精神品格也是新时期的合格党员比备条件，人需要有信仰，只有对真理的信仰和追求，才是科学的信仰，正确的信仰。也只有这样的信仰才能闪耀出道德人格的光辉。真与善，真理与道德总是相伴而行，互为条件的。一切追求真理的行为本身就具有极高的道德价值。在今天这样的和平建设年代，大多数情况下不再需要以牺牲生命为代价来捍卫真理。但无论是在什么时候，什么年代，热爱真理，追求真理都是高尚到底人格的重要内容之一，革命年代需要有追求真理，坚持真理的斗士，今天我们仍然需要有这种坚持真理，追求真理，为真理而奋斗的无畏勇气，作为新时期的党员，要想成为一名合格党员，必须具备这样的勇气。

对气节的崇尚历来是中华民族的传统美德。中华民族向来非常看重做人的气节。共产党人的革命气节，不仅战争年代需要，在和平建设时期也同样不能丢失。今天我们面前虽然没有了敌人的屠刀和皮鞭，但同样要面对各种各样的诱惑和考验。如某些人为了达到不可告人的目的，往往不惜重金、美色等来贿赂，拉拢我们的领导干部，领导干部只有自己一身正气，不能经受住这些糖衣炮弹的进攻，革命气节是我们共产党人的护身法宝，有了它才能立场坚定，是非分明，才能自觉地远小人，亲君子，对各种阿谀奉承，溜须拍马和腐蚀拉拢的行径保持清醒的头脑。这也是合格党员必须具备的气节。

一名合格的党员，必须具备安贫乐道，艰苦奋斗的思想情操，因为在当今社会，我们的一些领导干部之所以在金钱面前栽了跟斗，很重要的一个原因就是一心想要为儿孙聚敛财富。平时注重点滴的道德修养，是成长为共产主义坚强的战士的必修之课。

如何做好镇长范文第6篇

关键词：民族声乐;声乐教学;多样化

中国地大物博，民族种类众多，且不同民族有着不同的生活习俗，在音乐艺术方面也表现得极为明显。目前，我国民族声乐教学获得了巨大进步，也在一步一步地奔向创新与可持续发展，但是教学方式依然停留在传统模式之中，不利于当代民族声乐艺术的迅速发展。实际上，对于民族教学而言，不管是教学内容，还是教学方式，都必须是多样化的，这样才能满足新时代下我国民族声乐艺术的发展需求。当然，我们在研究民族声乐教学多样化的过程中，必须清楚民族声乐教学的特点，并在此基础上对其多样化的实现途径进行探讨。

一、声乐教学的特点

1.实践性、科学性

任何艺术的习得都需要实践，只有实践，才能悟出其中的奥妙和规律。对于声乐教学而言，它不但具有较强的实践性，而且具有一定的科学性，满足这个重要特点，才有可能实现预期的声乐教学目标，才能让学生更好地吸收所学的声乐知识。从表面上看，声乐艺术就是通过口头演口，不需要什么严格的书面考核，但是口头演唱水平也有高低，需要学生在课堂实践中发现问题，并不断解决问题，不断反馈，自我认识，重新对声乐作品进行诠释，这样才能更好地进行声乐艺术作品的情感表达，不断增强其声乐演唱技巧。

2.重复性

与其他文化课程不同，声乐艺术教学需要注重声乐训练的重复性，甚至天天都要让学生训练相同的声乐内容。由于声乐训练注意技巧，只有反复训练，才能从其中掌握精确的声乐技巧，并以此养成良好的声乐训练习惯。一般来说，声乐教师往往要从浅入深地进行内容传授，由易到难地让学生掌握，反复强调音域、音色、音量等的扩展，最大限度地让学生掌握科学的歌唱发声方法。

3.针对性

世界上没有相片相同的树叶，更不会出现一大片相同的树叶，人类也是如此，这就决定了声乐教学一定要注意矛盾中的特殊性。对于不同学生而言，他们的心理状态有着较大差异，甚至在学习能力和歌唱条件方面也存在明显差别，教师需要因材施教，采用针对性的教学方法，逐步提升每一位学习的声乐演唱水平。比如：声乐教师可以学生的歌唱呼吸判断其发音的正确与否，同时也能发现其语言是否标准、音量是否充足等，帮助学生发现问题，然后为其制定最佳的学习计划，最大限度地挖掘学生的内在潜力。

二、实现民族声乐教学多样化的途径

1.完善民族声乐教学内容

现阶段，民族声乐教学走向多样化也是大势所趋，完善民族声乐教学内容则是第一步，这一点至关重要。具体地讲，教师可以将不同民族声乐的艺术特色引入教学活动之中，让声乐教学内容变得丰更多彩，吸引学生的注意力，像苗族、壮族、彝族等的民族声乐艺术形式就非常独特，给学生产生一种新颖的感觉，比如：苗族的对歌情节，常常表达男女爱情的内容，曲调甜美动人，往往能给人带来非常舒适、安逸的享受，可以吸引学生更加认真的学习声乐。在民族声乐教学内容极其丰富的情况下，学生对于民族声乐的认识将会更加全面、更加深入，进而更好地传承我国的民族声乐文化。

2.注重民族音乐方言教学

实现民族声乐教学的多样化，应当注重民族音乐方言的教学，尽量保留民族声乐的原始性，让不同民族的艺术形式得以展现、源过流长。也就是说，方言的表达是实现民族声乐教学多样化不可缺少的一个环节，这样才有利于民族艺术原生态的保持，合理地运用当地方言表达当地民歌的韵味，比如：讲授《走西口》这首民歌时，声乐教师需要结合声像资料用山西省方言进行演唱，以便更好地体现声乐作品的语言艺术风格。当然，我国少数民族的方言十分复杂、种类繁多，学起来并非易事，发音更是难以把握，这一切都要求声乐教师抓住重点，针对不同的歌曲进行不同的声乐语言传授。

3.建立民族声乐教学体系

民族声乐教学体系也是实现民族声乐教学多样化的重要内容，需要声乐教师高度重视这个问题。在我国，教学体系本身就不同于西方国家，要想将我国的民族声乐艺术文化传承下去，就要建立属于自己的民族声乐教学体系，立足于本土，紧跟时代步伐，科学构建当代具有中国特色的新型民族声乐教学体系是根本。在教学过程中，教师可以让当地学生做领头羊，带动其他学生的民族音乐学习，真正释放浓郁的民族特色，以便让学生真正感受到我国民族声乐艺术的魅力，领悟到原生态声乐当中的歌唱技巧。

三、结语总之，我国民族声乐要想发扬光大、永放光芒，必须进行革新，而实现其教学的多样化是培养现代化声乐人才的重要途径。作为中国音乐艺术领域的经典文化，民族声乐的艺术价值是不可低估计的，学生一定要全面认识其特点，并在此基本上充分发挥个人的声乐细胞，不但要保持民歌生态性，而且要发展民族声乐的多样性。本文通过三个方面研究了实现民族声乐教学多样化的途径，一是完善民族声乐教学内容，二是注重民族音乐方言教学，三是建立民族声乐教学体系，以便让学生更好地传承中国的声乐文化。

参考文献：

[1]]李贞.多元智能教育理论对现代声乐教学的指导意义[J].民族音乐，2012，(6).

[2]张舒然.高师民族声乐教学模式从传统到多样化的演变[J].参花，2013，(20)：24-25.