热爱事业范文

热爱事业范文第1篇

1、首先要认真研修，提高教育教学水平。

2、要真诚地对待教育事业。

3、要平等、热情地对待学生和学生家长。

4、要主动地解决师生间发生的问题。

5、要一丝不苟地对待工作。

热爱事业范文第2篇

“我们唱着东方红，当家作主站起来。”这首美丽动听的歌唱出了亿万中华儿女的心声!今年是建党90周年，社区里举办了庆祝建党90周年的活动，社区里的叔叔阿姨，爷爷奶奶好多都参加了，我们全家都去观看了表演。活动内容很丰富有独唱，合唱，朗诵，舞蹈等等，虽然都是一些老歌但爷爷奶奶们时常在嘴边亨唱。

没有共产党就没有新中国，祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该为自己是一个中国人而感到骄傲。我们的祖国有5000年悠久的历史，在历史长河中涌现出了大批的英雄人物，他们为了祖国的每一寸土地而和敌人做殊死的斗争。因为他们的付出和牺牲才有了我们今天安定，幸福的生活。因此我们要珍惜现在所拥有的一切。

热爱事业范文第3篇

1.学会观察生活、感受生活，从生活中发现自然之美、人情之美。

2.学习写记人叙事的文章，捕捉生活中有趣的、有意义的，或给自己留下深刻印象的瞬间，记录自己的感受和体验。

2课时

一、导入

同学们，在我们的记忆中留下了许许多多的人和事。有些事令我们刻骨铭心，有些事只在我们的脑海中留下模糊的影子;有些人，虽然陌生，却会在我们的心湖荡起涟漪，有些人，虽然熟悉，却总是被我们忽略。

是什么让我们总是忽略他们?是因为太无足轻重了吗?我想恰恰相反，只是因为太熟悉。这节课就让我们从身边写起，写眼前之景，眼前之事，或者熟悉的人、生活中的小事。

二、请同学们阅读《热爱生活，热爱写作》

“艺术来源于生活而高于生活”，写作中我们可以从以下几个方面去选材： 1.从家庭生活中选取素材。我们要关心身边那些普普通通的人和事，用细腻的心去寻找真善美的所在，去挖掘生活中的智慧和哲理，培养观察的敏锐性、深刻性和全面性。在家庭生活中主动承担一些力所能及的家务劳动，多和家人沟通，从中找到生动有趣的写作素材。 2.从校园生活中选取素材。

(1) 校园生活是丰富多彩的，同学们的性格是各不相同的。平时善于观察，我们会发现，每天都有新鲜事发生，每天都有不同的感受，每天都能发现同学身上的微妙变化。把这些观察落实在纸上，就是一个个鲜活生动的写作素材。 (2) 从各个学科中挖掘素材。大语文观告诉我们：处处是语文，时时是语文，事事是语文。一节精彩的生物实验课，一场激烈的篮球比赛，一堂难忘的手工劳动课无一不是作文的好素材。

3.从社会生活中选取素材。

(1) 走进大自然，培养丰富的情感和良好的观察力。不同的季节，大自然会呈现出不同的色彩;不同的时间，天气也会瞬息万变：或晴空万里，或大雨倾盆，或浓雾弥漫，或大雪纷飞。要学会体验，捕捉瞬间的灵感。

(2)关注社会生活，扩大信息量。为避免作文立意肤浅、缺乏新意，我们应当关注社会生活，多读书，听广播，收看有意义的电视节目，扩大信息接收量，让生活的源头活水滋润心田。

选材的注意事项：

1.切入点要小。所选择的事例，要“小”而“典型”。“小”，主要指生活中的点点滴滴，不宜写“大”。“典型”，主要指不要落入俗套。

2. 运用细节描写。抓住细节，写出特点。可以通过外貌、语言、动作、心理活动等细节，精心选择最准确、最恰当的词语进行描述，使文章更生动更有感染力。

3.多角度感受生活，表达自己独特的体验，将观察对象与自己的情感联系起来，产生鲜明生动、印象深刻的感受和体验。

一、写作实践(一)

1.导语：秋天是个多彩的季节，秋高气爽，黄叶翻飞，大自然向我们展示了另一番多彩的景致，如今我们已经走进秋的天地，让我们来感受它给我们带来的美韵。 2.学生交流秋天的特点。

(1)可以从色彩、声音、味道等方法描述; (2)可以从视觉、听觉、触觉、嗅觉等方法描述; (3)可以按方位顺序描述; 3.注意事项： (1)要善于发现，把平时我们观察、感受到的点点滴滴先记下来，作为写作素材，用时再做取舍。

(2)注意“九月份”这个特定的时节，写出由夏入秋的各种变化。要写得具体明确，比如你的感受是“秋高气爽”，就要用特定的景物把这个感觉描绘出来。 范文

秋天来了

秋天到了，秋天来啦，枫树戴上红色的手套，菊花姑娘穿上五彩的裙子，银杏扇着风，正等着迎接丰收的到来。秋天来啦，大雁排成“人”字往南飞，它扇动翅膀，好像在和大家告别。秋天来啦，大树写了秋天的信找秋风姐姐帮忙寄信，寄给松鼠，松鼠看了，赶快准备好松果过冬;寄给小燕子，燕子看了，赶快把窝用草盖得严严实实的，准备过冬;寄给小蛇，小蛇看了，赶快回洞冬眠;寄给小鱼，小鱼看了，马上游向深海取暖;寄给小朋友，小朋友看了，马上跑回家，穿上毛衣，跑到花园里面玩耍。秋天来啦，葡萄挂满了枝藤，红的、紫的、白的、淡绿的、紫红的，五颜六色，美丽极了;苹果一个个咧开嘴笑，正等着让人去采摘呢;玉米戴上金灿灿的帽子，告诉大家收获的季节到了。

二、写作实践(二) 1.导语：这个秋天对大家来说是新鲜的，认识了新的老师，新的同学，融入了新的集体。一定有许多见闻、感受、想法令你印象深刻的，下面就请同学们用自己的语言表现出来。 2.学生交流：新学期印象深刻的见闻感受。 3.方法指导：

见闻、感受和想法可能很多，可以围绕自己感受最深的某一点来写。在写作时，可以参考以下话题： ① 新的校园，新的环境 ② 我是中学生了，感觉真棒 ③ 我的新同桌真幽默

④ 校园里有这么一个有趣的地方 范文：

我的新同学

他像一朵凌寒开放的菊花，没有那么引人注目，却芬芳四溢，沁人心脾。

他个子不高，中等身材，高高的鼻梁，一对明亮的双眼，黑色的双眸透出他的深邃，脸上那层出不穷的痘痘透出他的青春活力。

午饭过后，教室如菜市场，嘈杂声连绵起伏。我如同深陷一片巨大的“泥潭”之中，逗打声、游戏声、哼歌声、背单词声，让人耳不暇接，坐立不安。 就在此时，一个人引起我的注意，他如同一只鹤站立在鸡群之中。他面容冷静，对身边的噪声置若罔闻，不屑一顾;他只是专心致志地做作业，真是一只“出淤泥而不染”的红莲。 “你身边这么吵，你也能静心写作业?”我带着疑问，并拍拍他的肩膀问。

“你把心沉下来后，就不会感到吵了，”他转向我，平静地说，“首先自己要心静。”

“唉!你成绩这么好，还这样专心。”我叹了一口气说，“我成绩这么糟，却总不能静下心学习。我算完了!” 他可能看到我满脸的愁云，就安慰说：“你不能这样说：你要时刻问自己，是否自己已经将心沉下来了。要知道，珍珠总是沉在海底，浮萍总是浮在水面。内心沉得下来，才不在乎外界的噪音，才在有限时间里有所收获。如果你能这样，成绩一定能提高。”

顿时，他的话，像千丝万缕的阳光，驱散了我心中的迷雾，惆怅的心情顷刻化为乌有，我眼前仿佛一片霞光，深深地鼓舞着我。看着他的脸庞，看到了他的心中的炽热，看到了他的执着，看到了他的坚韧。

他的话像一根银针，刺破我浮在心中的气泡，打开我的心结;像一枚指南针指引我前进的方向，像一艘潜艇载着我去寻找海底更美的珍珠。 我对他充满感激地说：“朋友，你真好!感谢你对我的开导，感谢你的鼓励。今后，你就是我的偶像。”

三、写作实践(三) 1.导语： 成长是无尽的阶梯，一步一步地攀登，回望来路，会心一笑;转过头来，面对前方，无言而努力地继续攀登。成长路上，有欢笑，有感动，也会有泪水，有悲伤这些构成了人生的丰富多彩，一点一滴都是生命中宝贵的财富。在你成长的过程中，有什么经历让你深受触动，难以忘怀? 2.学生交流：成长过程中难忘的事。

回忆成长经历中最受触动或印象最深的事，选定其中一件，先与同学交流一下，看他们是否也受到了触动。注意语言表达流畅清晰，叙述完整。 3.注意事项：

(1)将这件事的来龙去脉写清楚，写出起因、经过、结果。 (2)在结尾处梳理一下自己的感受，比如你为什么对这件事印象深刻，它在你的成长中留下了怎样的印迹等，可起到篇末点题的作用。 范文：

走过

滴答，滴答，时间一分一秒地流逝，已经是夜里十点多钟，疲乏的我揉了揉困倦的眼睛，继续进入苦战之中。 门外传来依稀的脚步声，不用想一定是妈妈。一阵浓浓的香味袭鼻而来，妈妈端来一杯香浓的清茶，放在我的桌上，小心离去。

我气急败坏地打翻了杯子，大声对她喊道：“不是不让你进来吗?”妈妈一怔，转身离去。

看着妈妈转身时那憔悴的背影，我不由心头一颤 窗外高大的柳树，在月光的照映下，美丽而又神秘。我坐在窗台上，打开窗户，任凭凉风向我袭来。月光皎洁，很温柔，如同爱神一样抚摸着大地，而我却丝毫没有感觉到。低头看到那个被我打碎的杯子，满地的茶水也映在柔柔的月光里，似乎是无尽的泪水在流淌。

一滴眼泪顺着我的鼻尖滑过，我的心，像那打破的杯子一样碎掉了

脑海中浮现出往日里妈妈操劳的身影，那早早出现的皱纹，那隐藏着白丝的黑发，我的泪水又一次滑落.我为什么要冲她发火，自己顶不住考试的压力，有什么理由责怪妈妈呢? 妈妈一定很伤心吧?我的心在隐隐作痛。

我跳下窗台，小心地走向门口。客厅? 没有。卧室? 没有。我抬起头，看到书房传来隐约的光亮。我从门缝看去，妈妈正在为我熨烫衣服。借着微弱的灯光，我看到妈妈头上的白发，那白色，格外刺眼，刺得我睁不开双眼。 我回到卧室，没有再哭，而是想起妈妈为我付出的点点滴滴。妈妈为我付出了大半辈子，而我却一次又一次地去伤她的心。我好想去和她说声对不起，好想说一声我爱你。

窗外的月光，依然那么明亮，映在屋内，映在我的心里。 走过一段心灵的反思之路，忽然间，我醒悟，母爱总是无私的，如月光一样，宽容而又默默无语，尽管有时不被人理解，可芳华依然洒满人间，我应该懂得珍惜。

热爱事业范文第4篇

三国时期的孙权曾说过：“能用众力，则无敌于天下矣;能用众智，则无畏于圣人矣。”**以**总经理为首的领导班子深谙一个团结向上的员工队伍在企业发展中的重要性，多年来，在致力于经营发展工作的同时，着力打造一个具有高度凝聚力的员工团队。以发展促和谐，以和谐促发展，公司上下团结一心，屡创佳绩。

一、团结务实、拼搏进取的领导班子。在日常工作中，**公司领导精心部署、推动着各项经营工作的顺利开展 。随着电信市场“三分天下”格局的形成，竞争日益激烈。为了稳定现有市场，发展新客户，公司领导班子成员身先士卒，分工协作，冲在市场营销的第一线，对重点行业、重点集团进行定点攻关。他们没有上下班之分，客户的空闲时间就是他们的工作时间，他们放弃了休息时间，放弃了和家人团聚的时间，对于工作，他们付出的不仅是辛劳，更有健康。他们用自己心血和汗水为**执掌着前进的方向。

二、创建学习型企业，打造核心竞争力。**在全公司范围内开展“以比争先，以创促优”活动，为员工创造良好的学习氛围，提升员工的个人能力，为员工创造可持续发展的发展环境。公司结合各部门的工作特点，先后组织开展了**争取能手、专线营销能手、微笑天使、月服务明星、优秀共产党员等评选活动，形成了员工之间、党员之间、班组之间比、学、赶、帮、超的良好风气，创新是企业的活力源泉，**分公司从拓展创新渠道和激励创新成果两方面入手塑造出公司内部的创新氛围。通过开展QC小组活动，解决公司运营的瓶颈问题; 定期召开头脑风暴会，为经营管理提供思路; 征集创新案例，并汇集成创新点子库。员工个人能力的提升，也促进公司生产经营工作不断迈上新的台阶。

三、注重加强班组建设，增强职工集体荣誉感和团队意识。班组是企业的细胞，是企业最基层、最活跃的组织，也是企业各项工作具体的实践者。**不断开展各项班组活动，通过丰富多彩的活动，真正的调动职工的工作的积极性，让员工把工作中的疲惫、生活中的矛盾，在各种活动中释放，不断提高了员工队伍的凝聚力。公司经理、副经理分别与营业中心、城区市场拓展中心进行了牵手共建活动，公司领导亲自真抓实干，为班组文化建设的良好开展奠定了坚实的基础。为了更好的让营业人员树立自信，激发工作热情，加强营业员自身价值的培养，提升服务水平，经理**成为城区营业班组的荣誉组员，并和所有营业人员开展“四个一”活动。在与员工的座谈中，营业班长搜集日常客户投诉典型案例，每位营业员逐个讲解处理方法，再由*经理给予点评(在点评时多以鼓励的语气)，将更好的处理方法传授给大家。通过各种活动了解营业员的思想动态，帮助营业员走出低谷。同时，公司还坚持以“星光大道”班组文化建设为抓手，积极参与市公司组织的每月一星班组文化展示活动，积极创建市级、省级企业文化示范县，使新的经营理念和管理理念深入人心，增强了企业的发展后劲。

四、切实关心员工，为员工打造温馨舒适的工作、生活环境。一是加大公司物业管理工作，全面粉刷公司室内墙壁，清洗办公区、楼道，监督检查员工办公环境，使员工办公环境整洁有序，保持公司办公区、家属区卫生整洁 ;二是建设职工之家：对职工活动室进行了重新布置，维修了音响设备和健身器材，购置点歌器、沙发和茶几等设施活动室器材完备，功能健全，员工业余时间可以唱歌、跳舞、健身，让身心得到放松;三是从身体和心理两方面，全面关爱员工健康。通过开展丰富多彩的文化体育活动，让员工有着更好的体魄来面对每一天的工作;在省公司的支持下，开展了EAP心理关爱活动，并且组织员工加入关爱使者计划。

在**这个大家庭中，每个员工都收获了关爱、快乐、了解、信赖、感动，大家积极参与公司各项活动 ，积极宣传公司企业文化，积极借助公司平台自我成长

五、培养出了一支勇于奉献、能征善战的员工队伍。每一位**的员工都具有强烈的集体荣誉感和企业使命感，在工作中，他们吃苦耐劳，不计个人得失;面对困难，他们团结协作，无所畏惧，迎难而上。他们时刻牢记着自己是公司大家庭的一员，时刻牢记着自己呈现给客户的形象就是公司的形象。 在每次的重大营销活动中，公司各部门之间、各班组之间通力配合，各环节之间责任明确，落实到人，确保了每次活动的顺利开展。在市场拓展和集团业务拓展方面，不仅是集团客户经理，公司每个人都冲锋在前，积极为公司发展献计献策，在公司发展中实现自身价值。公司内部精诚团结，稳市场、促新增，连续多年取得了良好的业绩。

200

8、2010年绩效考核均列全市第一 ;

2009年先后荣获“省级文明单位”、“陕西省守合同重信用企业”;被省公司命名为“工人先锋号”

2011年被省公司认定为“陕西公司企业文化示范县”

这些成绩和荣誉从多个角度反映出**多年来经营工作、团队建设以及精神文明建设所取得的成果。

热爱事业范文第5篇

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!我今天国旗下的讲话主题是：《热爱劳动、珍惜劳动成果》

你们知道昨天是什么节日吗?昨天是“五一”国际劳动节。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。从1890年5月1日第一个国际劳动节开始，到现在已经是123个节日了。我国国务院于1949年12月作出决定，将5月1日确定为劳动节。是每一个劳动者的节日。

因为劳动，我们过上了今天美好的生活;因为劳动，我们的家园变得更加美丽;一尘不染的马路，拔地而起的高楼，学校里整洁的操场、干净的走廊，都源自于人们的劳动。总之，没有劳动，就没有我们的幸福生活，因此我们说劳动最光荣!周末回家后也可以从做简单家务开始，多参加劳动，养成爱劳动的好习惯。

同时，我们更要珍惜别人的劳动成果。看到星期日归校后，整洁的校园里被丢了满地的垃圾、吃饭时掉的到处都是的饭菜和骨头更有甚者，把满口缸的饭菜倒在阴沟里或者球场上的时候，你会怎样想呢?

我国有将近两千万到到四千万吃不饱饭 世界有8亿人处于挨饿之中 ， 当你把饭菜很随意的倒掉的时候，有没有想到我们在烈日下汗流浃背，成天劳作的父母?有没有想到为了我们能按 1

时开饭而辛勤工作的食堂工人?有没有看到同学们讨厌你的眼神?有没有想到那些忍饥挨饿的人们。唐朝诗人李绅就对每一粒粮食得来不易作出了深刻的总结“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”看看天上毒辣辣的太阳，想想汗流浃背的父母和关心我们的每一个人，请同学们和我一起在国旗下宣誓。

我宣誓

从今天起，从现在起，我坚决做到：

一、 珍惜每一粒粮食，不倒饭;

二、 节约纸张，不乱写乱撕乱画;

三、 爱护公物，不乱刻乱画;

四、 节约用水，把洗脸洗脚水浇在本班花区。

从今天起，从现在起，我坚决做到!

热爱事业范文第6篇

响水县海安集实验学校 田超

初识叶志平校长，是“2008年5月汶川地震后，绵阳安县桑枣中学因平时很注重校舍安全以及学生应急演练，大震发生后学生全部安全撤离，无一人遇难的奇迹”这样一则报道。时隔三年，再次在新闻上看到关于这个学校的报道却是这所学校的校长叶志平，因突发脑溢血，在四川成都辞世。如今全国号召向他学习，更是引起我的好奇。是什么样学校长，竟能受到学生如此的爱戴?是什么样的校长，竟要全国教育工作者向他学习?我不禁多方关注起了他的事迹。原来，他竟是一所乡镇初级中学校校长，在山区一待，就是33年;在2008 年的5.12 地震中，他平时对学生的安全疏导训练能让全校 2300 多名学生在 1 分 36 秒安全撤离，创下“零伤亡”的奇迹;他被“震”出名了，一个乡村学校校长年薪 15 万以上竟“挖”不走他

一个平凡的人，确实是“最牛”之人。他的种种事迹令我肃然起敬， 同时，反思自我，我不禁想谈谈自己的一些思考：究竟怎样的人生才会 有价值与意义?高高的地位?丰厚的薪水?

叶志平的事迹告诉我们：平凡的人生，同样能够成就伟大的人生。 都说“人往高处走，水往低处流”，生活中，总有一部分人因为种种“原因”绞尽脑汁跑关系，搞贿赂，为金钱为地位，从这个行业跳槽到那个 行业，从相对较低的职位进步自认为高高在上的层次，从偏僻落后之地调往所谓发达、方便之地，总认为“英雄无用武之地”。然而，叶志平校长却在安县桑枣中学一干就是33年，把自己最宝贵的青春奉献在了众人眼中的偏远地，而他就在那偏远之地成就了人生;在党中央的号召下，一批批青年大学生也从繁华的城市奔向经济、教育相对落后的西部，让自己的人生充满价值而无怨无悔。这也让我想起了河南省兰考县与人民同甘共苦完成使命的县委书记焦裕禄，重庆江北区某街道司法所长刘玉美等，他们都或贫穷落后的地区，或在平凡的岗位上发光散热，都为人们所敬仰。看来，实现人生的价值，是不分职业贵贱、地区贫富、地位高下的，平凡的岗位同样能成就伟大的人生。

那么，作为一名普通的人民教师，怎样才能成就自己的人生，让自 己也变得很“牛”呢? 首先，对学生，我们要有一颗充满爱的心。爱学生，用心爱才是真 正的爱。日常工作中，我们总觉得现在的农村学生大都是“留守儿童”，因为缺少完整的父爱或母爱而显得性格倔强、有所缺失，对他们在教育总是“油盐不进”;我们也总觉得，对学生的教育，作为教育工作者只 要尽到说教的责任就万事大吉了，至于他们是否去认真实践、落实已不 是所关心之事;我们大多总是将对学生的爱停留在口头上，较少将关心、关怀留在细微处。叶志平之所以“最牛”，就在于他为了学生的安全，能时时刻刻关注学校教学楼的坚固度并多方面想办法加固， 能时时刻刻 敲响安全的警钟而不断进行安全疏导训练;就在于他在 2300 多学生中 能与多数学生沟通交流，了解他们的欢乐与苦恼。实际上，我们只要稍 抽出一点时间，放下我们为人师者的架子，带着充满爱的语言或行动， 去做学生的朋友、亲人，走入他们的灵魂深处，你就会觉得，不管他在 你眼里曾经是那么的调皮、可恶，原来每个学生都是那么的天真、可爱，你就会知道，这些孩子们真正需要的是什么，你就会感受到，学生离不开你，而你更舍不得离开学生，而你更会觉得，原来生活竟是如此充实，工作竟是如此轻松、有趣、有意义。

其次，我们要树立正确的人生观、价值观。人生观、价值观总是决 定一个人的思想，进而也决定一个人在工作、生活如何行动，作为教师 而言，也会潜移默化的影响着学生，因此树立正确的人生观、价值观非 常重要。叶志平，他以山里娃的快乐幸福的成长为己任，以山里娃的学 习进步为目标， 以山里娃能安全学习为根本，5.12 地震后他能毅然拒绝15万多年薪，留在他人看来十分偏僻落后的地方，不能不说他的追求、价值观比常人高一境界。我们常说，教师要淡泊名利，耐得住寂寞，守得住清贫，叶志平他就是这样，但他活得很开心，很充实，在他倒下之前有人问他后悔吗，他说从没考虑过后悔与否的问题，只考虑到如何才能把学校办得更牢固，如何才能把更多的娃们送出大山。这是何等的师 德?而我们呢?也常接受淡泊名利、耐住寂寞、守住清贫之类的师德培 养，也曾从心里视金钱如粪土，也常批评拜金主义、享乐主义者，但现 实中我们仿佛更推崇“金钱不是万能的，没有金钱是万万不能的”、“人挪活，树挪死”等说法，也常为自己能走出现在不如意的工作环境找到“那个地方更能发挥我的才能”的借口。或许我们更懂得变通，聪明之极，而他，一个被誉为“最牛”校长之人，相比之下，好像有些迂腐了。 然而，只要我们摆正自己的心态，正确确立自己的价值观，定好自己的位，在何地何时工作，又有何差别呢?人生匆匆几十年，能让我们蹉跎的岁月有几何?难道你能说叶志平，这个在众人都觉得偏远的地方一待就是30几年的人，他的人生没有意义、没有价值吗?我认为，人生是否有价值，价值能否实现，关键要给自己定好位。好高骛远，不切实际， 朝秦暮楚，三心二意，是不会有成就的。