如何改进教学方法范文

如何改进教学方法范文第1篇

当前作文教学中存在不少的问题，可以归纳为以下几个方面：不重视实际，只注重形式;只注重书面表达，缺乏口语训练;无病呻吟。要根本解决这问题，必先从思想上解决教师的观念问题。必须坚持以“人”为本的思想，充分尊重学生的心灵自由，努力创造良好的氛围，让学生有话想说，有话可说，敢于在文中抒写个性，表达真情。惟如此，才能引起学生浓厚而持久的兴趣，作文教学才会有生命力。我想谈谈我内心想法 。

一.激发学生写作兴趣

兴趣是最好的老师，兴趣是永远的老师。激发学生浓厚而持久的兴趣是作文教学改革成功的前提。

1、创设情境，激活思维

传统作文课堂教学往往是老师指导学生听，之后写。整个过程学生只是被动接受，很多学生并没有真正参与到课堂教学中，写得当然绞尽脑汁。故课前要精心准备，创设各种写作情境，拓宽习作空间，把作文课上成“自主作文课”，成为学生倾吐情感、记录生活的写作实践课。如此，他们有内在倾吐的需要，且不吐不快。老师只作引导，帮助学生调动生活积累把想说的话说出来，同时力求说好。整个作文课轻松、愉悦。以上框架，教师作为设计者、帮助者、促进者，充分体现学生的主体作用。把生活、做人与作文进行有机整合，激发学生的作文兴趣，激发学生的求知欲望，从而发展作文能力。

2、改革评价，激励参与，搭建互助共生作文交流平台

长期以来，作文教学评价方面存在评价目的片面、评价范围狭窄、评价手段单

一、评价主体局限等诸多不足。尤其严重的是作为学习主体的学生常常被排斥在评价过程之外。学生既是作文的主体，也是作文评价的主体。

心理学家盖兹说得好：“没有什么比成功更能增加满足的感觉，也没有什么东西比成功更能鼓起进一步求成功的动力。”运用多种方法给学生成功激励，变“纠错”为“觅优”，用满意的效果强化其作文动机，从而体验成功的欢乐。

①建立学生作文档案：学生的作文档案分三个部分：“说说我的心里话”、“我最得意的作品”、“老师伴我一起成长”。在“说说我的心里话”这一板块中，学生把自己对作文的兴趣、对教师的看法以及在作文方面的苦恼都倾诉出来，教师更了解他。在“我最得意的作品”板块，学生把自己满意的作文、日记、随笔保存下来。教师根据平时的点滴，时时关注学生变化，抓住时机和学生进行交流和沟通，把学生心理变化过程记录在“老师伴我一起成长”中。学生看到自己作文的点滴进步，增加对写作的信心和兴趣。

②设立佳作展示栏：将班级的黑板报作为展示栏，学生可以自主的、经常性的把优秀作文、作品展示。学校橱窗也开辟“学生优秀作文”栏目及时展示交流学生的好作文。

③汇编班级或学生个人优秀作文集：每个学生选一篇最优秀的作文，汇编成班级优秀作文集，装订成册后发给学生，成为交流园地。鼓励学生汇编自己的作品集，由学生自己设计封面、版式，请家长、教师写序。充分发挥学生主观能动性，且从中体验成功。

3.优化习作评改过程，让学生自我体验反思

①自评自改。老师鼓励学生给自己的文章写评语，在学生进行自评自改。让学生自主选择修改习作的时间，以此增强学生自评作文的自主性。

②互评互改。让学生找自己喜欢的同学互相评改，在亲密、友好的交流氛围中取长补短，形成修改新思路。

③小组评改。把学生按水平高低分成四至六人一组评改，小组的互相评改常常让学生真正对自己的文章进行深入反思，激发灵感。

④师生互评互改。注重教师的示范评改，指导学生按一定的步骤方法集中评改，让学生在集体交流中再次反思，注重让每一位学生自我感。

生活是文学创作的源泉，生活当然更是学生作文的源泉，要善于引导关注生活，观察生活，体悟生活，进而热爱生活。

二引导学生走进生活，关注社会，热爱生活

《新课程标准》明确指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感”。“语文的学习的外延与生活的外延相等”，作文教学与社会生活相联系，这是解决“写什么”的根本性问题。根据初中生的年龄特点和知识经验水平，指导他们用自己的眼光和立场去反映和表现其熟悉的社会生活。

⑴引导学生写身边事。生活是丰富多彩的，但是许多学生常常感到平淡无奇。写身边事，总“没有什么可写的”;即使勉强写出来，的确“平淡无奇”、无味。要善于开发学生学习、生活等语文学习资源，让学生成为生活的主人。大胆结合班级、学校、家庭里的事进行创作。

⑵从“身边事”慢慢扩展，关注自然、社会、人生，表达其独特感受和真切体验。指导学生从社会生活中确定和选择专题，指导他们调查、参观、访问、采访等，再搜集资料并加工整理，把作文教学贯穿其中，使作文教学的过程成为分析、研究、解决问题的过程。为使学生目光不仅限于课堂小天地，可引导他们将目光扩展到整个世界，促使学生观察生活，关注社会，关心国家大事和国际风云。将写作与火热现实生活结合，引领学生关注社会并热爱生活，才能把握时代脉搏，从而充实生活积累，使写作有丰富、新鲜而又永不枯竭的源泉。

如何改进教学方法范文第2篇

1 阅读教学过程应是学生潜心读书的过程

语文是一门实践性很强的课程, 语文实践有很多形式, 其中读是最常用、很重要的实践形式。读应贯穿阅读教学的始终, 读不仅是学生搜集和吸纳信息的过程, 读还是阅读理解的过程, 读也是信息处理后反馈表达的形式。阅读教学的过程, 应是每个学生潜心读书, 获得个人体验和独特感受的过程。

因此, 每篇课文都应让学生充分地读, 让学生以读为手段, 让学生在潜心读书中进行认读、体悟、融情、碰撞和思索。

潜心读书大致分为三个阶段:1) 潜心认读。这一阶段主要是让学生静下心来, 在借助汉语拼音的条件下, 用较为缓慢的速度, 辨认课文中的生字, 反复认读, 并逐渐把一个个独立的汉字连缀成词语、段落、篇章, 最终能将整篇课文正确、连贯地读出来。2) 潜心悟读。指在通读的基础上, 学生根据自己的经验或联系上下文对课文中关键句子, 或暗含着深刻内涵的部分, 进行反复揣摩体味的读。在潜心悟读中, 使学生再现课文所描述事物或情境, 领悟到潜藏在文字背后的哲理或情感。3) 潜心品读。一方面要求学生要把课文中的意境和情感通过抑扬顿挫的美读、赏读表达出来, 达到潜读成诵的地步, 最终实现课文语言的内化。另一方面, 在品读中, 生本和文本之间达到情感的交流、思维的碰撞。在读的基础上, 学生要品出自己的味, 品出自己的情, 还品出自己的疑这时的读已经不单纯是对课文语言的真实再现了, 而是能够表达自己情感与理解的“二度创作”了, 达到“你中有我, 我中有你”的读书最高境界。

我在教学《月光曲》时, 先让学生充分感知课文, 反复练读达到“文通字顺”。然后让学生选择自己喜欢的描写月光的句子, 读一读, 并引导学生交流喜欢的原因, 从而帮助学生再现画面, 体会意境。如月亮的安详、跳动的光斑、两岸山林的“剪影”以及剪影周围“银色的花边”最后, 让学生配上柔柔的乐曲, 图文结合美美地赏读, 在赏读中进一步感悟语言, 形成语感, 在美读中那皎洁的月光也洒向了孩子那稚嫩的心灵。

如何让学生“潜心读书”, 主要有以下几点:

1) 潜心读书中, 要适当领读和范读。

不同年级学生, 读的侧重点、读的形式是有区别的。低年级学生是最难“潜心”的, 读的意识和能力薄弱, 而低年级阅读教学的重点就是读好书 (低年级阅读教学中的语言感悟、理解大多是在读中进行的) 。尽管低年级课文文字优美, 但对于孩子来说, 课文中那么多生字, 不同的句式, 读书还是显得有些困难的。“模仿是最好的老师”, 因此领读就显得很有必要。即使在中高年级, 课文中有些句子比较长, 学生难以把握它们的逻辑停顿。或者是课文有些重点句, 含意深刻, 学生难以表达它们的情感, 这也需要老师的帮助, 在中高年级要加强范读。

领读和范读不仅能激发学生读的兴趣, 降低学生读的难度, 而且领读和范读时, 教师全身心地投入到课文的情境之中, 声情并茂地读, 潜移默化中不仅声入学生之耳, 而且情入学生之心。这样的读更是一种帮助学生对语言的感悟和理解的过程。在教师领读和范读的基础再让学生反复朗读, 学生就能渐渐形成语感, 渐渐学会把握语句的逻辑停顿和情感, 并通过朗读把自己的感悟表达出来。

2) 潜心读书时, 要侧重于悟读。我们应该让学生走进课文呈现的情感世界, 引导他们用真切的感情品味课文, 感受文中美丽的情境, 进而用深切的情感朗读课文。不要在朗读的技巧上徘徊, 要把重点放在情感感悟和情感投入上。

我在指导《鸟的天堂》中“翠绿的颜色明亮地在我们的眼前闪耀, 似乎每一片树叶都有一个新的生命在颤动”一段的朗读时, 针对一些同学把“颤动”一词作重音重读强调的现象, 教师作了引导:“同学们, 刚才读得不错, 不过请大家再读读这句话, 想像一下, 这是一幅怎样的情境?是什么在颤动?这样重读颤动’是否符合这样的情境?”在学生想像到这一句话所表现出来的情境, 感受到“生命的轻微的颤动”后, 教师又不失时机地说:“同学们, 请你们带着这种感受边想边读。”结果, 很多同学不由自主地读“颤动”前作了一个稍长的气息停顿, 再轻读“颤动”, 其效果不言而喻。

3) 潜心读书要有目的和层次。读, 要一遍有一遍的目的, 一遍有一遍的效果。读的训练要有层次, 即体现由生到熟、由不理解到理解的过程。

比如:我在教《一夜的工作》时, 自始至终贯穿读, 每读一次都有不同的要求, 引导学生去思考、分析, 效果很好。解题时, 老师提出:题目里哪个词是中心词?重点是什么?范围是什么?学生弄清题目的意思后, 老师再叫他们带着两个问题默读全文:这篇文章是围绕总理的什么样的品质写的?总理一夜工作情况怎样?这是让学生注意文章写了哪些事, 文章的中心是什么?接下来, 引导学生读重点的以及深奥的句子, 让学生在读中去思考、去一个一个解决读的方式也有变化, 或引读, 或自读, 或集体读、或分组读、或个别读、或默读、或朗读。这样两课时不到, 课文读得很熟, 感情也读出来了。学生的语言、思维都得到了良好的训练, 对周总理的那种不畏劳苦和简朴的精神都有了认识, 受到了深深的感染。

2 阅读教学过程应是学生、教师和文本之间对话、交流的过程

在新的阅读教学过程中, 师生应该关系平等、教学民主, 互相尊重, 互相信任。阅读教学的过程应是学生、教师、文本对话、思维碰撞、情感交流的过程。知识的掌握、能力的形成, 情感的沟通, 都是在对话、交流的过程中完成的。如何进行有效的对话、交流呢?

首先, 要给每个学生充足读书的时间、自主思考的空间。

在执教《西门豹》时, 一开始, 就提出了以下几个问题让学生思考:1) 读了这篇课文你心里痛快不痛快?2) 读了这篇课文你心中佩服不佩服?3) 读了这篇课文你心中有没有愤恨?4) 读了这篇课文你心中有没有同情?5) 课文中有没有什么使你觉得奇怪的?然后用半节课的时间放手让学生自主读书。更重要的是这样的提问为学生提供了一个思索、感觉、体会的空间, 一个情感、思维自主感受和发挥的余地。

“充分感知, 自主思考”, 这是落实自主的、独立的、创造性的阅读的基本条件, 也是对话、交流的基础。

其次, 开展有效的对话和讨论。师生合作、生生合作是对话、交流的主要形式。对话可以是学生与文本、学生与学生、学生与老师两两之间的对话, 也可以是文本、学生、教师三者之间的对话。可以就阅读理解的, 或者情感思想的, 也可以是多数学生共同感兴趣的问题以及大家提出的“疑”或“惑”, 展开对话和讨论。在对话、交流的基础上, 实现积极的、有效的学习。

在《詹天佑》教学中, 引导学生直接面对文本, 充分读书, 与书本进行跨越时空的心灵对话。

师:课文主要通过哪几个典型事例突出詹天佑杰出才能和爱国之情?

(学生充分读书后回答)

生:主要通过“勘测线路、开凿隧道、设计线路”三个典型事例。

师:细读“勘测线路”部分, 文中哪一处你最感动, 你想对詹天佑说些什么? (把自己的体会用点评形式写在书上。)

(学生再次投入到课文中, 读读、画画、写写, 同桌还进行了交流)

师:同学们, 看了你们书中密密麻麻的阅读批注, 我知道你们的批注是丰富的, 老师愿意分享你们丰收的喜悦。下面自由交流一下批注成果, 好吗?

生:詹天佑你是总工程师, 应该只在家搞搞设计, 遥控指挥就行了, 为什么要亲临场地呢?真是与民同苦, 率先垂范呀!

生:詹天佑你真谦虚呀!自己是个总工程师, 还不忘请教当地的老百姓, 而我一有成绩就沾沾自喜, 自认为自己是个优秀生, 同学们的意见根本就听不进去。

师:相信你以后会很谦虚, 会有更多的收获。

生:詹天佑你是多么认真呀!“大概、差不多”不能说, 真是精益求精。而我呢, 做事学习总抱有马马虎虎, 差不多就行了的态度, 看来, 我今后无论做什么也该一丝不苟呀!

师:你已有了这样的认识, 今后你的学习做事一定也会精益求精的。老师为你高兴。

在老师的引领下, 学生与文本进行跨越时空的心灵对话, 学生、文本、教师三者之间的情感得到了交流和沟通。整个课堂也在心灵的对话和情感的交流中活力四射。

需要指出的是, 在对话、交流过程中, 可以进行讨论, 甚至争论。但教师一定要加强调控、引导, 避轻就重, 不能只图形式上热热闹闹, 不讲实质效果。一定要使学生学有所得, 而且逐渐学会学习。

3 阅读教学过程应是学生自我建构的过程

阅读教学应致力于学生的发展, 致力于学生学科素养的形成和发展。新课程理念告诉我们, 任何学习及学科素养的形成都是一个积极主动的建构过程。学习者不是被动地接受新的信息和简单地传递、复制书本知识, 而是主动地建构。阅读教学过程是教师引导学生在阅读实践中实现自我建构, 学会阅读的过程。如何积极有效地建构呢?阅读教学过程的自我建构是建立在学生对文本阅读理解基础之上的。因此, 阅读教学要让学生充分地感受、体验和理解, 要让学生“有所感悟和思考”。再有, 可以通过创设情境, 加深理解。语文再现生活是通过理解、想象、体会来实现的, 是与读者已有的生活经验产生链接的结果。通过创设情境, 丰富学生想象, 能帮助学生理解课文, 体会课文意境, 领会人物的内心世界, 特别是对引导学生语言表达, 积累规范语言。

要实现有效地自我建构还要强化课内外结合, 拓宽语文学习和建构的渠道。面向生活, 建立开放的语文学习新体系是语文新课程的重要理念。因此, 阅读教学过程中要注重发散, 把内容相关的、结构相似的、内容相同而方法相异的面状或球状的阅读资料, 通过有效的组织, 扩展学生阅读, 拓宽建构的渠道。练习是巩固知识、积极建构的重要途径, 有效练习不是机械重复, 它是在科学方法指导下的充满智慧的练习。练习要把握重点、难点, 要带有一定的方法指导, 要具有显著的语文素质培养导向, 要符合学生的练习水平和练习兴趣。

阅读教学过程中的学生自我建构, 应包含一定的知识点, 遵循一定的知识体系, 包括:理解词句的意思;理解重要的词句和一定内涵的词句;分辩感情色彩, 体会表达的思想感情;体会表达效果;积累词句等等。还要引导学生把握课文主要内容, 体会作者的思想感情, 揣摩文章基本的表达方法。各个年级阅读教学, 要循序渐进, 不断提高要求。

如何改进教学方法范文第3篇

一、加强和改进公安机关工作作风的重要性

(一)加强公安机关工作作风，是认真贯彻落实上级指示精神的具体措施。在中纪委七次全会上，胡锦涛总书记强调要全面加强新形势下的领导干部作风建设，要求在各级领导干部中大力倡导八个方面的良好风气。全国“两会”期间，又进一步提出了增强忧患意识、公仆意识、节俭意识的要求。警风是公安队伍内在素质的外在反映，是公安队伍宗旨观念的具体体现。周永康同志强调：“警风事关公安队伍的形象，事关公安机关的战斗力，事关党群、干群、警民关系，事关社会的和谐稳定”，要求“必须大力加强警风建设，为开创公安工作和公安队伍建设新局面提供有力保障”。公安部和省公安厅分别召开了反腐倡廉工作会议，对加强公安机关作风建设进行了全面部署。各级领导同志的重要指示精神，为公安机关加强作风建设提供了重要的思想武器，指明了前进方向。我支队《丽江市公安局反恐特警支队内务条例》、《丽江市公安局反恐特警支队岗位目标责任制和考核办法》、《丽江市公安局反恐特警支队队员考核办法》、《丽江市公安局反恐特警支队训练制度》、《丽江市公安局反恐特警支队学习制度》等机制的建立仅仅是个良好开端，关键在落实、在坚持、在提高民警素质、在加强工作作风建设。

(二)加强公安机关工作作风，是应对严峻挑战、解决突出问题的迫切需要。当前，公安机关正处于经济快速发展期、对敌斗争复杂期、刑事犯罪高发期。这一时期社会矛盾凸显，公安机关将面临着警力不足、经费短缺、装备落后、基础薄弱的严峻考验，面临着党委、政府和人民群众要求越来越高、期望越来越大、监督越来越严的严峻考验。公安队伍如果没有过硬的工作作风，就难以承担起繁重而艰巨的任务。同时，公安队伍工作作风方面还存在一些突出问题：一些领导同志缺乏政治敏锐性和忧患意识，作风不深入、不扎实，对重大敏感复杂问题反应迟钝，看不到队伍存在的问题和隐患;单位学习气氛不浓，民警的理论知识、业务知识、法律知识、科技知识欠缺;一些民警工作标准不高，只求过得去，不求干得好，作风拖拉，效率低下;少数民警宗旨观念不牢，执法思想错位，存在不作为、乱作为和侵害群众利益的现象;有的还存在这样那样的工作作风问题。这些问题如果不抓紧治理，将会严重损害公安机关的形象和战斗力，损害警民关系，影响社会稳定和谐的大局;公安队伍将难以应对各项挑战，把握发展机遇，推动公安工作更好更快发展。 (三)加强公安机关工作作风，是公安工作上台阶、求突破的必然要求。所谓工作作风，就是人们在工作中表现出来的态度和风格。公安机关的作风，是公安机关性质和宗旨的重要体现，是公安机关凝聚力和战斗力的重要内容。作风就是形象，作风就是力量。加强作风建设，培养过硬作风，进一步形成风正、气顺、心齐、劲足的局面，是公安机关完成各项使命的重要保障。

二、全面加强和改进公安机关工作作风

加强和改进公安机关作风建设，就是要按照胡锦涛总书记倡导的“八个方面良好风气”(注①)、中央提出的“八个坚持八个反对”(注②)、周永康同志提出的“九要九不要”的要求(注③)，孟建柱部长提出的“要改进服务态度、转变工作作风”(注④)，紧紧围绕公安中心工作 坚持高标准、严要求、强素质、快节奏、求实效，坚持“力量往基层使，工作往实里干”，努力形成求真务实的领导作风，勤奋刻苦的学习作风，严谨细致的工作作风，令行禁止的纪律作风和严于律己的生活作风，为公安工作上台阶、求突破提供坚实有力的保障。

(一)加强和改进学风。毛主席曾经说过：“我们队伍里有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌”，说明学习知识的重要性。可见学习不是一日两日就能学好，是在不断学习新知识，才能赶上时代新潮流;胡锦涛总书记在十七大报告中指出：“一定要刻苦学习、埋头苦干，不断创造经得起实践、人民、历史检验的业绩”。良好的学习方法，较深的理论功基础，会使我们的工作和事业收到事半功倍的效果。所以我们应该重视学习的重要性，多做事，多思考，多总结!学习是进步的根基、提高的基础、安身立命之本。要把学习作为一种责任，一种追求，一种修养，一种境界，一种品格。时代在前进，形势在发展，公安工作面临的新情况、新问题越来越多，我们需要学习的东西越来越多，各级领导同志和每个民警都必须重视学习，勤于学习，善于学习，坚持学习，努力建设学习型机关和学习型队伍，养成良好的学习风气，只有这样才能更好地适应新的形势和任务，更好地履行岗位职责。加强和改进学风，应主要把握以下几点：一是要养成勤于读书的习惯。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。“学习是一种艰苦的劳动”。无论是知识的获得，政策的掌握，能力的提高，都离不开“勤奋”二字，所以应当持之以恒，坚持不懈。广大民警要合理安排工作，“挤”出时间学习;尽量减少应酬，“腾”出时间学习;充分利用节假日，“拿”出时间学习。各级领导同志要带头学习，分管的工作、业务、法律一定首先学会，能给民警讲出个子丑寅卯来，这样民警才能从服从到服气。同样，民警不会学习就不会工作，必须切实加强学习，“靠学习工作，靠知识生活”。二是要养成敏于思考的习惯。孔子说：“学而不思则罔”。只有多思考，才能有所得、有所悟、有所成。我们夸某同志“有思想”，其实就是说他爱动脑子，爱思考，对同样的问题，看得更高、更远、更深、更早。因此，要教育、鼓励民警敏于思考，经常思考，深入思考，凡事做一个明白人，讲问题、办事情、指导工作才能说到点子上，不至于“以其昏昏，使人昭昭”。三是要养成善于总结的习惯。孔子说：“吾日三省吾身”。我们也要这样，对做过的工作，经过的事情，及时回过头来看一看，静下心来想一想，认真总结一下，哪些是经验，哪些是教训，真正汲取，举一反三，触类旁通，减少失误，少走弯路。四是要养成学以致用的习惯。学习的目的全在于运用。运用的过程，是一个再学习、再思考、再深化的过程。从这个意义上讲，运用既是对学习的检验，也是最好的学习。运用学到的知识指导工作实践，在工作和实践中发现问题，带着问题进一步学习思考，使学用相长，学习和工作相互促进。

加强学习，改进学风，要把落脚点放在民警队伍的素质建设和能力建设上。领导干部要着力于学习和研究：一是如何深刻认识我国发展的阶段性特征，科学分析影响社会和谐的矛盾、问题及其产生的原因;二是如何积极主动地正视矛盾、化解矛盾，把保障和改善民生作为公安工作的根本出发点和落脚点，最大限度地增加和谐因素、减少不和谐因素;三是如何牢固树立社会主义法治理念，提高执法质量和水平，促进社会公平与正义;四是如何形成科学有效的工作机制，着力解决涉法涉诉问题，坚决纠正损害群众利益的行为;五是如何加强对敌斗争，严厉打击境内外敌对势力的渗透、颠覆和破坏活动，确保国家安全;六是如何坚持打防结合、预防为主，专群结合、依靠群众，依法严厉打击严惩刑事犯罪活动;七是如何落实和完善警务保障机制，加强基层基础建设，推进警务机制改革;八是如何按照执法为民的要求，进一步加强公安队伍建设，确保队伍始终保持政治本色，等等。通过学习研究，科学判断、准确把握公安工作面I临的形势和任务，探索新形势下维护社会稳定和治安稳定的规律，创造性地开展工作。从队伍的整体来说，要通过加强学习，改进学风，全面提高“四个能力”和“两个水平”，重点是提高五种素质和能力，即：执法素质和能力、群众工作的素质和能力、信息化应用的素质和能力、警务实战素质和能力、服务发展的素质和能力。

(二)加强和改进工作作风。工作作风直接关系到工作效率和工作质量，关系到公安工作任务目标的实现，因此要作为队伍管理建设的重点来抓。要把“高标准，严要求，强素质，快节奏，求实效”作为工作作风建设的总要求，把“细节决定成败”、“绝不拖延”、“办事办到位”和“找方法不找借口”的理念作为民警的座右铭。要发扬求真务实、狠抓落实的作风，坚持“说的好不如干的好”的要求，说实话、办实事、求实效、讲诚信。要按照“工作往实里干”的要求，坚决克服以会议贯彻会议、以文件落实文件的做法，领导干部要真正扑下身子、放下架子，亲自动手、身体力行，多做深入实际的调查研究，多解决影响社会和谐稳定的突出问题，多办为基层公安机关和民警排忧解难的实事，在抓落实上多动脑子、想办法、求实效。要有具体抓、抓具体，抓住不放、一抓到底的作风，把各项部署和措施逐一分解、落实到具体的单位和人员，提出落实的具体时间和质量要求，注重每一个环节、每一个细节，加强中间管理，加强对落实过程和结果的检查、督促和指导，确保各项措施不折不扣地落到实处和落实到位。要既当指挥员，又当战斗员，既要分好工，又要领着干，发挥好抓落实的表率作用，带动一级抓一级，层层抓落实。领导干部还要注意做好队伍的宣传教育、动员组织工作，让民警理解好、把握好各项工作的目标、任务和措施。各部门要坚持做到高标准、严要求，从各自实际出发，吃透上情，掌握下情，理清思路，积极探索新形势下维护社会政治稳定、打击刑事犯罪、加强治安管理和队伍建设等方面的新规律、新特点，敢于创出在全市、全省乃至全国叫得响的品牌。越是条件艰苦，越是任务艰巨，就越是对全体民警的检验和考验。“只要精神不滑坡，办法总比困难多”。对于上级交给的工作任务，对于有利于公安事业发展和人民群众切实利益的事情，说了就要算，定了就要干，一抓到底，干就干好。要发扬迎难而上、知难而进，永不退缩、从不言败的精神，多思考、少发牢骚，敢于攻坚克难，困难面前不松手、不后退，真正拿出硬碰硬的作风，使出拼一拼的劲头，采取实打实的措施，想方设法突破制约公安工作的“瓶颈”问题。要坚持高效率，快节奏，雷厉风行，立竿见影，对负责的各项工作区分轻重缓急，做到急事急办，特事特办，不推诿扯皮，不拖拉散漫。要带着感情去执法、去服务，教育和带领民警办任何事情都要把群众当主人、当亲人、当老师，立警为公，执法为民。要落实公安机关各项便民利民措施。总之，要用心把握、用心工作，一丝不苟、精益求精，下最大的功夫把各项工作做得最好;要牢记“细节决定成败”的道理，细微之处看作风，实行精细化管理、精细化操作，不放过每一个细节，把每一个细节的工作都做到位。

三、把加强和改进工作作风落到实处

一是各级领导干部要带头加强和改进工作作风，凡是要求民警做到的，领导干部首先做到，要作出表率。二是要建立健全一整套科学合理的制度、标准和方法，全面准确地对支队各部门和单位的工作绩效和作风状况作出评价，进行分类指导和管理;对突出的作风问题，及时组织开展教育整顿。要靠制度加强和改进工作作风，把作风建设的要求尽量转化为规范性的制度和文件。三是要充分发挥用人机制对作风建设的导向作用，公道正派地选人用人，大胆重用坚持贯彻中央、省、市委和上级公安机关指示精神，紧密联系实际，创造性开展工作的人，坚决不用执行上级指示不力，甚至阳奉阴违或者照抄照转的人;大胆重用实事求是，脚踏实地，认真负责，干事创业，扎扎实实抓落实的人;坚决不用只说不做，得过且过，敷衍塞责，甚至弄虚作假，搞形式主义，做表面文章的人;大胆重用全心全意为人民服务，一门心思干事业，责任心强，政绩突出的人，坚决不用不干实事，政绩平庸，一门心思往上爬，官本位意识浓厚，甚至跑官要官的人;大胆重用勤奋学习，善于思考，思想解放，开拓创新的人，坚决不用不读书、不看报，不动脑子，不求有功、但求无过，因循守旧，抱残守缺，四平八稳，无所作为，打不开局面，干不成事业的人;大胆重用坚持原则，敢于批评，不怕得罪坏人，敢于承担责任的人，坚决不用一团和气，好人主义，遇到矛盾绕道走，出了问题溜之大吉的人;大胆重用办事公道，作风正派的人，坚决不用不讲原则，媚上压下，作风庸俗的人;大胆重用遵守纪律，原则性强的人，坚决不用纪律松驰，搞自由主义的人;大胆重用清正廉洁，不谋私利的人，坚决不用利欲熏心，以权谋私的人，从而引导公安队伍的作风不断好转。四是要加强对作风建设的监督检查，把监督的触角延伸到民警特别是领导干部的生活圈和“八 小时之外”，及时发现和坚决纠正各种不正之风和错误做法，建立健全追究责任的机制，对作风方面出了问题，造成损失和影响的，该给什么处罚就给什么处罚，决不袒护姑息。

总之，我们都在特警支队这个大家庭中，我们每个人不论职务的高低都是家庭中的一份子，自己的一举一动、一言一行不仅代表着自己，更代表着我们支队的整体形象，所以我们有责任、有义务维护我们支队的形象。

注①：胡锦涛总书记倡导的“八个方面良好风气”

胡锦涛强调，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，发扬党的光荣传统和优良作风，根据新形势新任务的要求，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决突出问题，努力实现领导干部作风的进一步转变，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会提供有力保障。在工作中，要在各级领导干部中大力倡导以下八个方面的良好风气。

一是要勤奋好学、学以致用，牢固树立终身学习的思想，坚持理论联系实际的马克思主义学风，努力在建设学习型政党和学习型社会中走在前列，把学习的体会和成果转化为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力，转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力。

二是要心系群众、服务人民，牢固树立马克思主义的群众观点，始终坚持党的群众路线，时刻摆正自己和人民群众的位置，在思想感情上贴近人民群众，下大气力解决好群众反映强烈的突出问题，下大气力做好关心困难群众生产生活的工作，多办顺应民意、化解民忧、为民谋利的实事。

三是要真抓实干、务求实效，发扬求真务实精神、大兴求真务实之风，增强工作的责任感和紧迫感，一步一个脚印地把我们的事业推向前进，使各项政绩真正经得起实践、群众、历史检验。

四是要艰苦奋斗、勤俭节约，牢记“两个务必”，带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，带头反对铺张浪费和大手大脚，带头抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，在各项工作中都要贯彻勤俭节约原则，真正把有限的资金和资源用在刀刃上。

五是要顾全大局、令行禁止，自觉维护中央权威和中央大政方针的统一性和严肃性，确保党的理论和路线方针政策的贯彻落实，确保党和国家工作部署的贯彻落实，同时善于把中央精神与地方和部门实际结合起来，创造性地开展工作。

六是要发扬民主、团结共事，严格执行民主集中制的各项制度规定，自觉接受党组织、党员和群众的监督，共同推动形成心齐气顺、风正劲足的局面。

七是要秉公用权、廉洁从政，自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，严格执行领导干部廉洁从政的各项规定。

八是要生活正派、情趣健康，讲操守，重品行，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。

注②：中央提出的“八个坚持八个反对” 2001年9月，中国共产党十五届六中全会审议通过了《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》，针对目前党的作风建设中存在的比较突出和严重的问题，提出了“八个坚持，八个反对”的纠正措施，即“坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进取”;“坚持理论联系实际，反对照搬照抄、本本主义”;“坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义”;“坚持民主集中制，反对独断专行、软弱涣散”;“坚持党的纪律，反对自由主义”;“坚持艰苦奋斗，反对享乐主义”;“坚持清正廉洁，反对以权谋私”;“坚持艰苦奋斗，反对享乐主义”;“坚持任人唯贤，反对用人上的不正之风”。

注③：九要九不要

周永康对公安机关大力弘扬求真务实精神明确提出“九要九不要”：要解放思想，与时俱进，科学判断准确把握公安工作面临的形势和任务，不要因循守旧，故步自封，对已经发生深刻变化的形势视而不见，一知半解;

要深入基层，调查研究，积极探索新形势下社会稳定和治安稳定规律，创造性地开展工作，不要脱离实际，粗枝大叶，搞违背科学的瞎指挥; 要讲实话，报实情，不要弄虚作假，欺上瞒下，报喜不报忧; 要严格执行法令政令警令，令行禁止，不要阳奉阴违，自行其是，有令不行，有禁不止;

要增强忧患意识，切实履行职责，依法打击敌人，惩治犯罪，不要麻痹大意，玩忽职守，患得患失，无所作为; 要坚决维护公民合法权益，尊重和保障人权，不要滥用强制措施，滥用枪支警械，刑讯逼供，超期羁押，侮辱人格，侵犯人权; 要认真受理报警求助，全力为群众做好事、办实事、解难事，不断推出便民利民措施，不要与民争利，利用执法权力搞创收;

要廉洁自律，奉公守法，不要接受任何影响公正执法的利益，以权谋私，贪赃枉法，为违法犯罪分子充当保护伞;

要艰苦奋斗，勤俭节约，不要贪图享受，用公款大吃大喝和高消费娱乐。

注④：要改进服务态度、转变工作作风

国务委员、公安部部长孟建柱在全国公安机关深入开展“大走访”开门评警活动电视电话会议上强调，各级公安机关和广大公安民警要敞开大门访民意，敞开心扉听民声，主动征求群众意见、自觉接受群众评议与监督，努力提高公安机关服务群众的水平，任何时候任何情况下，党的优良传统不能丢，群众观点不能忘。要改进服务态度、转变工作作风，坚决杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”等直接损害警民关系的现象。

优良传统不能丢 群众观点不能忘

孟建柱强调，群众工作是我们党的优良传统，也是公安机关的政治优势，任何时候任何情况下，党的优良传统不能丢，群众观点不能忘。历史经验告诉我们，要实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益，首先就要了解群众的所思、所盼、所忧，了解群众的真实情况、真实想法。广大公安民警要把会做群众工作当作看家本领，坚持不懈地深入基层、深入群众，始终保持同人民群众的血肉联系。 孟建柱指出，公安队伍是和平时期流血牺牲最大的一支队伍，广大公安民警为维护国家安全和社会稳定恪尽职守、无私奉献，付出了辛劳、汗水、鲜血乃至生命。但也有少数公安民警执法不严格、不公正、不文明、不规范，甚至违纪违法，损害了公安队伍的形象，人民群众不满意。各级公安机关和广大公安民警必须牢固树立自觉接受监督的意识，善于听取各方面意见特别是不同意见，把听取群众意见、接受群众评议，作为改进工作的强大动力，通过深化“大走访”开门评警活动，从中查找问题并认真整改，树立公安队伍的良好形象。 疏导群众情绪 化解社会矛盾显得尤为紧迫

孟建柱强调，在当前形势下，做好群众工作、疏导群众情绪、化解社会矛盾显得尤为紧迫。群众工作是由一桩桩、一件件小事构成的。广大公安民警要树立善于为群众办小事、做好事的理念，充分认识到“大事情”是由一点一滴的“小事情”累积起来的，只要我们真心实意为群众，办好小事情也能赢得大民心，解决小问题也能促进大和谐。对那些埋头苦干、默默无闻，乐于办小事、善于办小事的基层公安民警，要予以鼓励。要通过深化“大走访”开门评警活动，组织广大公安民警走千家进万户，力所能及地帮助群众解决一些急事、难事、忧心事，以实际行动向群众传送党和政府的关爱和温暖。要广泛收集社情民意，积极配合党委政府，及时疏导群众情绪、化解社会矛盾。要深入了解群众对辖区治安的真实感受，找出当前影响群众安全感的突出治安问题，坚持“群众反映什么犯罪突出就重点打击什么犯罪、哪里治安混乱就集中整治哪里”，把开展专项整治行动与推进社会治安防控体系建设结合起来，立足当前、着眼长远，确保社会治安大局持续稳定，确保群众安全感不断增强。 要让群众信任我们 必须首先信任群众

孟建柱指出，要让群众信任我们，必须首先信任群众。要深入走访群众特别是近年来向公安机关报过警、报过案或接受过处理的当事人，深入走访检法机关等部门，广泛征求各方面对公安机关执法办案的意见，对群众提出的执法方面问题，要实事求是地进行调查处理，以实际行动取信于民。要把走访评议、接受群众监督的过程，作为改进作风、转变形象、加强廉政建设的过程，一方面要针对群众反映强烈的突出问题，改进服务态度、转变工作作风，坚决杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”等直接损害警民关系的现象，另一方面要大力推进社会管理创新，善于学习借鉴各方面有益经验，充分从群众中汲取养分，不断推出新的便民利民措施。大力推进警务公开，以公开促公正、以公正促廉洁，坚决纠正损害群众利益的不正之风，以铁的纪律打造一支人民满意的廉洁警队。 借助互联网等新媒介 搭建警民联系新平台

如何改进教学方法范文第4篇

一、当前医院绩效工资管理工作中存在的问题

绩效工资管理是医院改革的一个必然趋势, 这一点已经非常的明确, 各个医院也确实开始采取相关措施, 对医院的绩效工资管理工作进行了探索实践, 不过从当前的实际情况来看, 医院绩效工资管理工作中, 还存在着诸多的问题亟待解决。

(一) 对医院绩效工资管理工作的重视力度不足

医院绩效工资管理工作涉及到了财务管理、人力资源管理, 甚至还包括行政管理方面的内容, 可以说牵扯到了医院的整个运营体系, 所以工程量其实是较为庞大的, 关系到的细节较多, 需要医院的整体支持与配合, 才能更好的推进医院绩效工资管理。不过从实际情况来看, 当前很多医院在绩效工资管理工作方面的重视力度都还较低, 没有认识到绩效工资管理的重要性, 领导层的关注和投入较少, 普通的工作人员也没能积极的参与、配合, 绩效工资管理的条件以及氛围不是非常理想, 只能勉强的推进相关工作[1]。

(二) 绩效考核标准欠缺合理性

和传统的工资分配模式不同, 绩效工资管理所依据的是员工的个人绩效情况, 在这样的情况之下, 绩效考核标准就显得至关重要, 因为这直接影响着工资的分配, 如果绩效考核标准科学、合理, 工资的分配也就能够做到真正的公平, 并且可以让所有的工作人员信服, 对他们起到激励作用。相反, 如果绩效考核标准欠缺合理性, 就难以使工资的分配做到公平, 这可能会引起工作人员的负面心理情绪, 不利于各项工作的开展, 而当前很多医院的绩效考核标准就存在着欠缺合理性的问题, 例如考核标准不够细致、较为模糊等等。

(三) 未构建绩效工资管理的反馈、异议体制

和传统的工资分配模式相比较, 绩效工资管理确实存在更大的灵活性, 这种灵活性有好也有弊, 好处就是可以激励工作人员的积极性, 使其不断的提高自身工作质量, 改善自身的工作态度、服务态度。坏处是人为的干预较大, 同时也存在很多的不可预测因素, 这就可能会让工作人员认为工资的分配是不合理的, 对于这样的情况, 在绩效工资管理工作当中, 是应当得到重视的[2]。但是现目前, 医院方面尚未构建绩效工资管理的反馈、异议体制, 即使工作人员认为工资的分配不合理、对此存在异议, 也找不到反馈和提出异议的途径, 这只会给工作人员的思想和工作情绪带来不利的影响。

(四) 对绩效考核结果的应用不全面

需要注意的是, 绩效考核的结果, 不只是为工资的管理、分配提供依据, 其同时还可以反映出医院的运营情况, 如在医疗和服务当中还存在哪些问题, 可以指导医院各项工作的改进, 但是从实践情况来看, 医院并没有将绩效考核结果应用到这个方面来, 没有全面发挥出绩效考核的价值。

二、医院绩效工资管理的改进对策

针对当前医院绩效工资管理工作中存在的问题, 我们重点需要从以下几个方面做出针对性的改进。

(一) 提高对医院绩效工资管理的重视力度

首先, 作为医院的领导、管理层, 要认识到绩效工资管理的重要性、必要性, 要知道绩效工资管理对医院的整体运营, 例如医疗水平、服务质量等具有非常大的影响, 提高对医院绩效工资管理的重视力度, 尤其是在绩效工资管理推进的初期, 要将绩效工资管理上升到医院的战略管理高度上来, 予以其各方面的人才及办公条件保障, 加强理论探索与实践, 尽快打造出真正符合医院自身需求的绩效工资管理制度[3]。同时, 还要加强对内部的宣传, 让所有的工作人员都可以形成对绩效工资管理的客观认识, 使他们能够更加积极的配合绩效工资管理工作开展, 营造良好的医院绩效工资管理环境氛围, 使绩效工资管理工作可以高效、有序的推进。

(二) 合理制定绩效考核标准

绩效考核标准的制定, 必须要做到具有针对性, 而且要尽可能的细化, 符合各个工作岗位的实际情况。要以岗位为基础, 以工作职责为目标, 充分考虑不同岗位的工作性质、如工作环境、风险、技术含量等。在现有考核指标的基础上, 进一步细分岗位类别、人员身份, 针对各类人员设立不同的考核指标、权重。比如对于临床医技科室主任、学科带头人等要着重于科室发展、知识贡献、科研创新的考核;对于医务人员要结合所在岗位的风险、技术水平、繁简程度等, 突出对专业技术水平、实践技能、服务态度的考核;对于行政管理和后勤人员的考核既要注重工作数量, 也要重点突出工作质量。在如此的绩效考核标准下, 工资的分配便可以更加的公平, 也可以对所有的工作人员起到有效的激励作用。

(三) 构建绩效工资管理的反馈、异议体制

医院绩效工资管理工作的完善是一个长久性过程, 在这个过程当中肯定会产生不同的意见, 为了真正做到绩效工资管理的公正、公平, 医院应当积极构建绩效工资管理的反馈、异议体制, 给工作人员提出自身意见、保护自身权益的空间, 特别是在医院绩效工资管理的起步阶段, 反馈、异议体制必须要同步的建立起来, 这样才更有利于绩效工资管理的快速完善。例如, 医院可以专门建立一个绩效工资管理意见处理工作小组, 专门负责接受工作人员提出的各项意见, 如果工作人员对于考核结果以及工资的分配存在异议, 可以找意见处理工作小组反映情况, 或提出自己的意见, 或作出相关的解释, 意见处理工作小组将反馈、异议记录下来, 筛选出确实需要注意或更正的问题, 上报医院的管理层和绩效工资管理部门, 做出快速的响应, 给工作人员一个满意的答复[4]。

(四) 加强对绩效考核结果的全面应用

在实际的绩效工资管理工作当中, 对于绩效考核结果, 我们不能仅仅是将其用于作为工资的分配依据, 同时还要将其作为指导医院各项工作改进的主要参考, 例如对于在绩效考核结果中所反映出来的问题, 必须要找准问题的根源, 并采取应对、解决措施, 从而提高医院各项工作的质量, 这样才能将绩效工资管理的作用、价值最大化的发挥出来。

三、结语

当前, 医院必须要客观认识到自身在绩效工资管理工作中存在的问题, 并积极的采取应对策略, 对绩效工资管理工作作出改进, 使绩效工资管理可以体现出更高的科学性、合理性、公平性, 让所有的工作人员都可以对其信服, 对他们起到激励作用, 从而提高医院的医疗水平、服务质量。

摘要：绩效工资管理可以说是我国现代医院体制改革的一个重要组成部分, 其一方面涉及到了医院的财务管理内容, 另一方面也涉及到了医院人力资源管理、行政管理, 对医院的整体运营具有非常大的影响。本文基于作者自身的实际工作经验与学习认识, 首先简单分析了当前医院绩效工资管理工作中存在的问题, 然后主要就如何改进医院的绩效工资管理提出了部分探讨性建议, 以期能为相关工作的实践提供参考。

关键词：医院,绩效工资管理,问题,改进对策

参考文献

[1] 王兴玲, 李智军.医院绩效分配制度改革的设计与实践[J].卫生经济研究, 2018 (01) :56-58.

[2] 党培红.现代医院绩效考核体系的改革及创新探讨[J].现代经济信息, 2017 (24) :52-53.

[3] 臧巍.浅析新医改后公立医院绩效工资的分配改革[J].中国集体经济, 2017 (30) :90-91.

如何改进教学方法范文第5篇

一、新形势下工会思想政治工作面临的挑战

我国社会主义市场经济随着改革开放的不断发展, 经济成分和经济利益成为了社会主义生活方式。在大环境的不断变更中, 社会的组成形式, 就业方式, 包括就业岗位都发生了改变, 多元化的新形势逐渐渗透到了生活中的每一处角落。与此同时, 思想文化与新形势的碰撞不可避免。思想政治工作也因此面临了新的问题, 新的情况。由于社会腐败现象日益严重, 特别是某些高层领导蜕化变质, 严重影响了职工的政治思想, 给思政工作带来的负面影响不可估量。部分职工的主人翁意识开始淡化, 加上工会思想政治工作干部队伍素质不高, 使得职工思想政治工作裹足不前, 没有丝毫进展。加之, 社会变更科技进步, 信息传播渠道有了新的变化, 而我国目前对此投入不足, 设备落后, 理论研究工作严重滞后, 使实际工作缺乏指导。这些都是新形势下, 职工思想政治工作迫在眉睫需要解决的问题。

二、加强和改进工会职工思想政治工作的建议

(一) 加强领导对工会职工思想政治的重视。

党的思想政治工作中包涵职工的思想政治工作, 作为党的思想政治工作的重要组成部分, 职工的思想政治工作有着重要的责任。企业自身的凝聚力的提升也需要职工的思想政治工作不断地加强和改进。而从我国目前各个工会状况来看, 职工思想政治工作并不受到重视, 因此, 思政工作受到了不少的阻碍, 也使得思政工作不能完成自身应有的责任。只有加强领导层面对思政工作的重视, 从而引起职工的重视, 才能更好地展开政治思想工作。

(二) 增强职工思想政治工作的针对性和实效性。

社会在不断的进步发展, 时代在不断地更替, 工会的职工思想政治工作也应该顺应时代的发展, 不断地进步。积极探索, 勇于创新, 以正确的舆论引导职工用高尚的精神文明文化重塑职工的政治思想。职工思政工作面临着艰巨的任务, 不但任务繁重, 而且要求高, 难度也大。只有增强其针对性, 才能获得切实的效果。职工的思想政治工作需要以高度重视为前提, 努力培养职工的纪律性, 道德文化和理想理念, 必须要从社会主义初级阶段的实际出发, 针对新情况和职工思想上的新问题, 有的放矢地做好思想政治工作。

(三) 加强学习, 开拓创新, 不断提高职工思想政治工作的水平。

企业的重要任务之一就是加强和改进职工的思想政治工作。不论哪一门工作都需要职工的共同努力, 为此, 政治意识的强化就显得尤为重要。思想政治工作如果不思进取, 只会被时代车轮碾压, 起不到任何作用。只有不断加强学习, 不断开拓创新, 不断提高职工思想政治工作的水平, 才能把职工思想意识领域里的工作做深, 做细, 做好, 达到最终的目的。我们一定要不断加强学习, 在广大职工中广泛开展群众喜闻乐见的活动, 倡导科学、文明、健康的生活方式, 抵御各种庸俗低级的精神产品和错误思潮的侵蚀, 使思想政治工作深入人心。

(四) 提高对职工思政工作的资金投入。

进入21世纪以来, 计算机成为了人们生活的必需品, 网络成为了人们生活中必不可少的工具, 网络科技的发展证明了科技时代的到来。目前, 工会对思政工作的资金投入非常有限, 部分领导认为思政工作不需要资金的支持。但是, 随着经济时代的到来, 科技的进步让信息渠道产生了变化, 设备不足的情况下, 职工的思政工作无法获得新信息的来源, 导致思政工作与现实社会脱节, 让思政工作变得毫无意义。

三、结语

随着时代变更, 新形势下的思政工作也应该顺应时代的发展, 进而进行加强和改进。面对实际工作中的各种挑战, 思政工作必须要做到突破传统观念, 接受新形式下的变革, 用于创新, 不断进取。新形势赋予思政工作更为艰巨的任务, 所以, 需要不断地学习进取, 提高思政工作人员的自身素质, 让思想政治工作在面临挑战的情况下积极进行探索。

摘要：改革开放以来, 多元化现象开始出现在职工的思想政治工作中, 职工的价值取向开始由集体转变为个人, 责任意识与团队合作的大政工意识开始减弱, 拜金主义思想在职工中逐渐蔓延。工会工作在新形势下的重点将放在这些不良现象上。引导职工正确的思想政治观、人生观、价值观是为企业创造和谐稳定的内部发展环境的关键。本文就新形势下如何加强和改进工会政治思想工作进行解析, 希望做到共勉。

关键词：工会政治思想,新形势,加强和改进,思想政治工作

参考文献

[1] 康明已.企事业单位职工思想政治工作实效性探究[J].武汉船舶职业技术学院学报, 2007 (05) .

[2] 李桂杰.论党的政治思想工作在企业中的地位和作用[J].现代营销 (学苑版) , 2010 (07) .

如何改进教学方法范文第6篇

一、我国企业出现贪污腐败现象的原因

近些年, 我国党和政府更加重视对贪污腐败工作的预防和打击工作, 预防和打击力度也非常大, 也加大了惩防体系建设的资金投入, 在教育和制度体系方面也在不断加强。但是违法违纪案件的发生频率还是非常高。在这种情况下就要分析我国企业出现贪污腐败现象的根本原因。

( 一) 教育方法不当导致教育效果不佳

我国很多企业的教育只是走形式的说教, 包括开例会和读文件等, 但是这些文件内容大部分是政治性的套话, 讲述的是共产主义的正统理论, 很少有人能真正听进去。企业没有从贪污以后对自身的危害角度教育, 因此教育效果不理想。因为被教育者将教育当做政治任务, 虽然表面上体会写的很好, 但是很难触及内心。此外在案例教育方面只是播放离我们生活很远的反面宣传面, 并不能起到教育效果。

( 二) 制度的科学性不强

很多单位的制度存在要求严, 标准高和脱离实际的特点, 但是并不是标准高就能抑制贪污腐败, 标准高执行的难度也更大, 很多人不能按照标注执行, 标准实际上也成为形式, 并不能发挥实质性的作用。

( 三) 监察独立性不强

现阶段, 我国企业监察存在工作独立性不强等问题, 提高监察效果的必要手段就是保证监察工作独立性的提高。同时缺乏独立的监察机构和人专职人员, 大部分是附属监察机构, 兼职人员占大多数。这对监察效果会产生影响。此外监察人员的官僚主义和形式主义导致监察工作效果不理想。

二、新常态下改进企业政工和纪检监察工作的对策

以上主要分析了我国企业出现贪污腐败现象的原因, 为了提高监察质量需要有针对性的采取对策, 保证纪检监察工作水平的提升。以下对新常态下改进企业政工和纪检监察工作的对策进行探究。

( 一) 根据实际开展高效教育

企业的教育工作需要改变教育方式, 丰富教育内容。在共产主义三观教育的基础上还应该增加教学内容。可以增加中华文明的精神财富等内容。这对企业干部的思想是一种熏陶, 其思想水平也会提升。同时现阶段很多培训课教育只是泛泛而谈, 针对性比较欠缺。在这种情况下, 需要选取经验丰富的培训师开展讲座和培训, 对存在问题的原因进行分析, 从而更有针对性的选择典型案例作为教育的素材。同时教育的内容要重点选择可以调查和核实的身边的例子, 这些例子被教育者的感受更深刻。

( 二) 结合企业自身情况建立管理制度

原来的标准过高执行过难的问题需要改变, 企业可以根据自身情况建立管理制度, 可以在原来制度的基础上进行完善, 对于根本性和有重要影响的部分要保留, 在此基础上要保证制度具有较高的可行性。同时这个制度要具有普遍性, 不论职位高低, 只要违反制度就要追究责任。对于下级的管理制度要分情况制定, 尤其在管理区域增大的基础上更需要分情况制定管理制度, 这样的管理制度科学性更强。

( 三) 不断完善监察机构

监察机构的完善是做好监察工作的基础, 同时也能增强监察工作的独立性。具体来说, 可以设立专门的纪检监察机构, 并且有专职的纪检监察干部和监察人员。如果上级任命和派驻监察人员, 就会大大提高他们的工作独立性, 监察效果也会提高。同时, 纪检监察队伍知识结构的优化也非常重要, 因为贪污腐败和钱是密切相关的, 在会计账里会有钱的流向线索。因此纪检监察人员需要掌握财务知识。可以吸纳一些懂财务和贸易的人才, 也可以对原来的监察人员进行培训, 使他们的专业知识水平得到提升。

( 四) 开展必要的调查研究活动

监察人员要开展针对性比较强的调查研究活动, 既要调查研究具体问题, 又要研究深层次的问题, 可以通过访问, 座谈和访问等方式进行调查研究, 第一时间获取准确资料, 这可以成为惩罚的重要依据。此外也要加强对已经暴漏违法犯罪事件和发生几率较大的违法事件的调查研究, 对于重要岗位和重要业务环节也要加强监察力度, 从而防止贪污腐败现象的发生。

三、总结

综上说述, 在我国企业贪污腐败现象多发的现在, 企业需要加强政工和纪检监察工作, 减少贪污腐败现象的发生率。文章主要分析了企业出现贪污腐败现象的原因, 并提出了新常态下改进企业政工和纪检监察工作的对策。希望通过本文的研究对企业政工和纪检监察工作水平的提高有所帮助。

摘要：在我国社会经济不断发展的基础上, 也暴露出一些社会的丑恶面, 腐败现象就是其中之一, 近些年, 我国贪污腐败案件的发生率非常高。我们感到痛心的同时, 可以通过企业政工和纪检监察工作等措施防止贪污腐败现象的发生。现阶段, 企业政工和纪检监察工作受到各种因素的影响还存在一些问题, 需要改进。笔者根据相关工作经验主要探究改进企业政工和纪检监察工作的对策, 供大家参考和借鉴。

关键词：企业,政工和纪检,监察

参考文献