如何做优秀店长范文

如何做优秀店长范文第1篇

有人曾经说过：“演讲就是力量”。

演讲的技能其实不只是用于我们上台发言的时候，广义的说：我们在生活中的每一次发言其实都是一次“即兴演讲”。好的演讲技能用在生活中可能就能衍生出更有效的沟通和交流。我们常说一个人“能说会道”、“会说话”、“说话有范儿”，很有可能就是反应出这个人具有较好的演讲能力。

除了生活之外，我们的学习和工作中也常常需要上台作报告。这些较正式的场合更需要也更能显现出一个人的演讲功底，演讲质量的好坏也是至关重要的。

那么，如何打造一个好的演讲呢? 宏观来看，一个好的演讲=内容+形式。

这两部分又各自包含着非常多地内涵，接下来对此进行详细介绍：

I 内容

一 演讲目的(Why) 不同的演讲有着不同的目的，比如：说服大家为自己投票;阐述一个新的观点;推销一个产品;传授知识演讲前一定要明确：我这次演讲的目的是什么。这样才有助于自己在组织和准备的时候更好地去向着这个目标发展，并且在演讲结束后衡量一个演讲是否成功。

二 演讲主题(What)

大部分人常常面对的都是“命题演讲”，因此不需要过多地去考虑演讲内容。然而，如果是自由选题的话，我们应该尽量考虑选择自己擅长的、有兴趣的话题。只有自己理解了才能更好地帮助听者理解;只有自己有兴趣了才能更好地带动观众的兴趣。切不可“以己昏昏，使人昭昭”。

三 结构

无论是即兴演讲还是备稿演讲，一次好的演讲都应该有着好的组织形式，而不是杂乱无章，毫无重点的。因为备稿演讲时可以提前准备的，这里主要介绍备稿演讲应该如何去组织。

1.头

“良好的开端是成功的一半”，一个好的演讲开头必须做到的一点是：吸引观众的注意力。只有将听者的注意力第一时间吸引过来，才能让听众首先知道你要讲述的主题，并且有兴趣听下去。要做到这一点可以采用的技巧如下：

(1) 提问和观众产生互动，引起观众思考。例如：假设你要推荐一个帮助人们减肥的APP，可以先问：“曾经励志要减肥的人请举手”，待大家举完手后继续追问：“成功坚持下来的人请把手放下”。这样一方面和现场观众有了很好地互动，另一方面成功地换气了他们的需求，从而对接下来介绍的减肥APP感兴趣。

(2) 幽默一开场就能让大家笑的人能够及其有效地吸引大家的注意力，并让听者对演讲人产生好感，更有利于演讲得展开。例如：Youtube的一个运营官在题为“网络视频”是如何火起来的演讲里，是这样开始介绍自己的“大家好，我是专业看视频的”十分巧妙的开场。

(3) 名言开场还可以引用能够起到提纲挈领作用的名言。如本文的开头“演讲就是力量”。如果能在结尾处最好再次强调一下开场引用的名言，前后呼应，那效果将会更好。

(4) 故事并不是所有的演讲都需要在开头一语道破要讲的是什么。以一个看似漫不经心的故事开头，将听众一步步带入自己的主题未尝不是一种开头的好方法。人们是爱听故事的，然而适合做开场的故事最好做到以下几点：简短、有吸引力、幽默、切合主题。

2.身

开篇之后的正文部分需要去支持我们所要讲的主题，备稿的时候需要注意的有以下几点：

(1) 不要选择过多的点(故事)，一般3个左右，不然听众会很难记住。

(2) 多讲故事。人们最能记住的就是故事，而且自己的故事更具有说服力。例如：某微观老师在讲题的时候讲起了自己当年做这道题如何做错的经历。

3.尾

好的结尾一定是和开头遥相呼应的，需要在这里再次强调并升华你的观点，并且给听众以最后的印象。也可以在这里提出一个问题供大家思考(例如：“如果今天就是世界末日，那你会带什么走?”)。另外，我们可能会在结尾时突然想起来之前有漏讲的东西，在这里千万不可以因此跟大家道歉，这样只会让整个演讲看起来很失败。

除此之外，如果时间快到了演讲还未完成，也应该要想办法平稳地收尾。

四 语言

1. 精简。演讲和阅读对文字的要求不同，阅读过程中如果读者哪一部分没看明白可以倒回去再读，可是演讲不可以。因此演讲应该尽量使用简短易懂的语句去表达意思，让听众可以听得懂。由其是在英语演讲的时候，一个从句可以写得非常复杂，应该尽量拆成单句。

2. 具体。使用具体的数据，而不是大致的概念。例如：“我最近胖了”不如说：“我之前40kg,现在48kg”更能加深人们的理解。 3. 生动。“他走过来”不如：“他拖着腿艰难地前行” 4. 修辞技巧：

(1) 明喻：“不让孩子接受教育的恶果会像癌症一样在社会上蔓延” (2) 暗语：“不让孩子接受教育是社会的一种毒瘤”

(3) 三元：使用三个并列的句子、短语加强语气。如：“因为她的努力，她获得了权利、金钱和权利，而这一切都来自于她的勇敢、聪明、和她所放弃的安逸生活。”

5. 过渡。要注意段落与段落之间的过渡。使用过渡词或承上启下的句子去连接不同的段落。

II 形式

这里说的“形式”其实是指我们演讲得方式。同一个笑话，可能有的人讲出来好笑，有的人讲出来不好笑;把同一篇演讲稿给不同的人往往会讲能够出完全不同的感觉来。那么其中的差别究竟在哪里? 1. 身体语言。

(1) 移动 “真正地演讲从你离开座位站起来那一刻就开始了”。因此在走上舞台的时候就应该表现得自信沉稳。

演讲过程中的移动应该是有意义的比如：讲第一个故事的时候在一个位置，讲到第二个故事的时候可以移动到另外一个位置(这样在回顾第一个故事的时候还可以指到第一个位置，从而唤起人们的回忆)。这样不仅照顾到了各个位置的观众，也使演讲多一些变化，少一些枯燥。

而要去避免哪些没有意义的移动，比如脚一直在挪动等大都反映出来演讲者的不自信或者散漫。

(2) 站姿

基本的要求是稳定的站立而不要去四处晃动。不需要站得笔挺，放松而得体就好。 (3) 动作

我们常理解的“肢体语言”其实是“动作”，主要是手上动作。可以用手上动作去描述一些东西，例如：大小、形状、位置、对比等。肢体语言应该舒展，而不要太过夸张。刚开始练习的时候可以去提前设计。

(4) 面部表情

你的眼睛、眉毛、嘴都在向观众传达着感情：快乐、悲伤、怜悯、紧张、无聊、有趣。因此要记得去运用他们来感染你的观众。比如你在讲一个笑话的时候，最好面带微笑，以让观众知道这个地方时可以笑的。千万不要用一张“扑克脸”去面对观众。

(5) 眼神交流

与人交流时看着对方的眼睛可以让听者感觉受到了尊重，也可以展现出演讲者的自信，因此要注意去跟听者进行眼神交流。如果是在教室这类安排了整齐地座位的场合，为了照顾到每一位听众，可以使用“N”字形或“Z”字形策略以“N”字形或“Z”字形扫视全场，这样每一位观众都会觉得自己被关注到了。另外，眼神切换切不可过于频繁，看每双眼睛的时间至少持续1~2秒或直到你表达完一个句子，太频繁的切换会显得不自信。

2. 声音变化

声音是连接演讲者和听众的桥梁。演讲时的声音也是决定演讲好坏的重要因素，需要注意：

(1) 音量。 音量的大小主要是由现场决定，人较多而没有话筒的场合，一定要保

证音量要足够大。另外，在演讲过程中也可以通过调整音量来强调一些内容。讲课声音突然放大了的老师总是能让没有听课的同学吓一跳。

(2) 音调。 用不同的音调念同一句话表达的意思可以完全不同，应该学会运用它来传达不同的意思。一成不变的音调会让听众很想睡觉。

(3) 语速。 过慢的语速会让人失去听下去的耐心，过快的语速会让人来不及反应。因此首先应该选择一个让演讲者和听者都适应的语速来进行演讲。而在演讲过程中也可以通过变换语速来使演讲内容更生动讲述一个紧急的事的时候一般用快的语速。而放慢语速可以强调一个重点。除此之外，演讲过程中还一定要适当的暂停(“沉默是金”)，来供听者消化，或转折。

(4) 质量。 要保证自己的声音是“有力量”的，如果演讲者所呈现出来的声音是怯懦的，畏畏缩缩的，那哪怕内容再好，听者也没有听下去的兴趣。无力的声音仿佛在告诉别人：“我对我自己讲的东西都没有信心”那听者又怎么会听下去呢? 以上是对一个如何做一个好的演讲得基本剖析，可以帮助大家如何去评判一个

如何做优秀店长范文第2篇

搞教育科研是时代的需要，社会的需要，是自我生存与发展的需要。 作为一名当今时代的教师,必须研究时代研究教学,有效地提高教学时效。只有不断研究才能不断进步,才能在这个时代生存与发展。我们的许多教师只所以至今还没有加入到教育科研的行列中来，主要原因有两个：一是认为教育教学研究是教育理论工作者和教学专家的事，与我们一线教师无关，我们一线教师只要把书教好就行了;二是搞教育教学研究太难了，没有条件。这种想法是完全错误的。

教育部《实施素质教育，更新教育观念学习提要》也明确指出：教师应当努力成为教育目的的实现者，教学活动的指导者，教学方法的探索者，教育活动的创造者。教师成才的重要途径是参与教改实践活动，在教育科研项目中去体验研究性学习，在教学方法的研究过程中，养成探索的思想态度和创新的精神境界。推进素质教育，首先需要教师有求新求变的精神，积极参与教育教学改革的试验，主动开展教科研项目活动，在经验反思的基础上，体会素质教育思想的深刻内涵，形成新的教育观念，从而切实改进教育教学的行为模式，使课堂焕发出所应有的生命活力。为了能搞好教育科研，一线教师应该做好课题研究。

一 、首先要选好课题 爱因斯坦说：“提出一个问题比解决一个问题更重要”。教育科研课题的选择非常重要，选题作好了，应当说研究就成为可能。 课题要反映现有的理论和实践的广度与深度，也要反映科研前景的广度与深度，需要创造力与想象力。

1、课题从哪里来?

过去比较多的是从上之下，下达课题，往往大而空;我比较主张从自己身边选题，从教育教学实践的困惑中选题。例如：“如何培养学生良好的学习习惯”;如何解决“学生课堂能听懂课而不会做习题”的困惑等。

2、选题的基本原则

(1)前瞻性原则：选题要新颖，有独创性，选定的问题应是前人未曾解决或尚未完全解决的问题，通过研究应有所创新，有新意和时代感，例如，中学生抄写题目与正确解决问题关系的研究。这个课题视角就比较新颖。

(2)科学性原则：选题必须有科学的现实性，如，利用气功提高学生自理能力的研究就缺乏科学的现实性。选题首先表现在要有一定的事实依据，这就是选题的实践基础，研究课题是从实践中产生的，具有很强的针对性;实践经验同时又为课题的形成提供一定的依据。选取课题的科学性还表现在以教育科学基本原理为依据，这就是选题的理论基础。教育科学理论将对选取题起到定向、规范、迁择和解释作用。没有一定的科学理论依据，选定的课题必然起点低、盲目性大。应该看到，选题的实践基础和理论基础制约着选题的全过程，影响着选题的方向水平，为了保证选题有科学的现实性还需要对迁定的课题进行充分论证。 (3)可行性原则：与主客观条件相符，有实现的可能性。如，开发大脑潜能的研究 ，可行吗?对于一线教师显然不适宜研究。选题必须具有可行性，一是客观条件。除必要的资料，设备时间，经费，技术，人力，理论准备等条件外还有科学上的可能性，这就是恩格斯指出的，我们只能在我们时代的条件下进行认识，而且这些条件达到什么程度，我们便认识到什么程度。二是主观条件，这是指研究人员有知识、能力、基础、经验、专长，所掌握的有关这个课题的材料以及对此课题的兴趣。三是时机问题。选题必须抓住关键性时期什么时候提出该研究课题要看有关理论，研究工具及条件的发展成熟程度。提出过早，问题会攻不下来

(4)价值性原则：选题必须有价值。如何衡量选定课题有无意义及意义的大小，主要是看两个基本方面。一是所选择的研究课题是否符合社会发展、教育事业发展的需要，是否有利于提高教育质量、促进青少年全面发展。二是所选择的研究课题是根据教育科学本身发展的需要，是为了检验、修正创新和发展教育理论，建立科学的教育理论体系的需要。

二、选题应注意事项

1、从实际出发，研究中实践，实践中研究

2、不要贪大求全。如中学生学习心理的研究，就显得大了些，如果改成中学生学习数学概念思维特点的研究，就比较适合一线教师做。

3、注重平时积累，从小处着手：首先我们要有问题意识。要做教育、教学的有心人，平时时时处处留心观察，在工作中要多问几个为什么。善于发现工作中的问题，总结自己的教学经验。如有的学生不喜欢举手发言这个现象，就可以当一个问题：“学生为什么不喜欢举手发言?”我们可以做这样的思考：仅仅是他的智力问题吗?仅仅是她的个性问题吗?有没有心里因素地影响?等等。如果你以科研的眼光去和学生交谈，去调查一下，作一些个案分析，就会发现学生上课不举手发言的原因是多种多样的。我们还可以进一步反思：孩子的天生求知欲强，他们对世界充满了好奇，满脑子的问号。但他们为什么在课堂上不想问?在课堂上为什么选择沉默?这就是问题。于是，我们就可以确定一个课题：“学生在课堂中主体参与意识的研究”。

4、适合自己的就是最好的

如何做优秀店长范文第3篇

护士被人们亲切地称之为“白衣天使”，“天使”可以给人们带来希望，带来光明。既然我们被赋予了这么崇高的荣誉，那么我们就要以实际行动来回报他们，努力成为一名优秀的护士。

作为一名护士，要勤学，会学，善学。医学领域是学无止境的，所以我们要活到老学到老。首先要掌握好理论知识，然后在临床工作中理论联系实际。操作技术是第一关，要熟能生巧，尽量让病人满意，我们要时刻想着病人总是对的，如果病人对我们不满意，说明我们交流沟通解释不到位。护士的职责是为病人减轻痛苦，恢复健康，维持健康，促进健康，在为病人进行各项操作时，做好解释，要把知识运用到临床护理当中，要勤学好问，不断请教老师，积累经验总结教训。

作为一名护士，要有诚心，信心，爱心，人爱为本，慎独为魂，大力开展优质护理服务。病人本身遭受着痛苦，家属也因此而身心疲惫，他们往往会说出或做出让我们难以接受的话或事，在这时我们应该是冷静的，要学会换位思考，要诚心诚意的对待他们，相信自己能够做好，要始终怀着仁爱之心，乐于奉献，做到人文关怀，爱人如己，待病人如亲人，亲切地叫一声：“阿姨，您感觉怎么样，还好吧，要好好吃饭，好好休息，有事请按呼救器，我也会随时过来看您。”我们要用心守护，用爱慰藉，特别能吃苦，特别能奉献。每一个人在疾病面前都是脆弱的，都会恐惧，作为一名护士能够做到守护生命，关爱生命，为患者燃亮希望，因为我们是天使啊!

作为一名护士，要细心，有恒心，绷紧安全这根弦。我们要树立高度责任心，为患者负责，为自己负责，为医院负责，保证患者的安全，保证自己的安全，因为我们面对的是生命，它只有一次。不管我们做何种操作，严格按照规章制度，按程序，按制度，按规程去做。首先遵循三查八对，不怕麻烦，从小事做起，把细事做透。交接班时，要亲自走到每个病人床前，叫他一声，询问一天情况;长期卧床病人要勤翻身，查看皮肤;翻身、外出时要看好各管路通道;为病人吸痰或做完雾化后要放好氧气管，检查氧气袋，调好氧流量;随时检查病人瞳孔、各项生命体征，时刻保证病人安全。认真履行护士职责，让病人放心的将健康与生命托付给我们。

作为一名护士，一定要和病人及家属搞好护患关系。同事之间，与护士长之间也要搞好人际关系。不论在医院哪里，都要言行谨慎，“知之为知之，不知为不知，”与患者交流要和气，不要把生活中的情绪带到工作中。认认真真做事，扎扎实实做人。护士也要提高自身修养，做到尊重适中，真诚自律，倡导“关爱生命，以德施护，以法从护，科教兴护”的主人翁意识。

如何做优秀店长范文第4篇

先说和辅导员的关系吧，其实这个是最简单的，你们应该有到辅导员那里签到的吧，多和辅导员了解和沟通班级情况以及讨论班级事务的展开，一般辅导员都很有经验，毕竟大学和中学有很大区别，班级很多事务都是班委自己主持的，多和辅导员沟通有利于你开展工作有个大的方向感。同时要和辅导员搞好关系，因为班级同学出了啥大问题都是需要辅导员和上面沟通的。或者其实大学很民主，有些事确实硬性的要求，这就需要必要时你借用辅导员的威力了，O(∩_∩)O~

再说和班委吧，其实这个关系有点复杂，因为班长做事太多会让人觉得越权，做的太少又会说班长啥也不做，这就需要你展开班级活动的时候尽量吸收班委的意见，或者一些事就让他们主导，辅助的人际事务有你来帮忙。在班委中你要有几个人必须拉好关系，团支书，学委，还有生活委，还有相对于性别来说你得在意女生中占主导的那个班委，因为你是男生嘛，所以对待女生那边肯定会有欠缺的

其实和班级同学相处很简单，用真心。真诚对待班级就可以了，怎么说呢，知道他们要什么，班级同学有啥事找你，你需要站在中立的角度帮他分析，还有千万不能有架子，或者说话一定要注意，有时候我们无心的话会让人误会。多关注上课出勤率，其实现在我感觉带自己班上同学就感觉像对孩子一样，O(∩_∩)O~，就是学校考勤我会帮着瞒着，但是照样找他们了解情况，督促他们。还有在期末考试时候多帮他们搜集资料，其实考试前有很多小道资料，考试前各班老师给的题目重点都很重要，这样有利于提高班级的成绩，你可以督促学委和老师沟通，或者自己多和老师沟通，和其他班级沟通消息

作为班长还需要你在大学有好的人际圈吧，和其他班级班委，和一些学长，和一些部门的部长。还有组织活动很重要，体育方面，篮球赛啊，接力赛啊等等;娱乐方面，什么圣诞晚会，元旦晚会啊，生日会啊，聚餐啊，还有春游啥的，这些都需要其他班委一起协助组织的，既能活跃班级，又能调动班委积极性。

O(∩_∩)O~，基本上就这样了，说的有点长了哈，(*^__^*) 嘻嘻，做大学班长需要一个适应的过程，不要急哈，有委屈也要挺着，加油

作为管理者，先管好自己，再去管人。 能方能圆，为真丈夫。 凡事没有绝对，只有相对

对人尊重，人会尊重于我。 以同学利益为最大利益。

在老师面前，不要打小报告，能包就包，毕竟和你一辈子的不是老师，而是同学(朋友)。 态度谦虚，你是人，同学也是人，架子是浮云。

如何做优秀店长范文第5篇

优秀的员工是雇主所期望的，一名优秀的员工是价值连城的珍珠。如何成为一名优秀的员工，我们一直在思索。最合适的员工就是优秀的。优秀员工并非一定要高学历、高职称，一个员工只要适合于这个岗位的工作，其才能和表现与岗位要求相匹配，就是一个优秀员工。工作是人生的一种需要。工作不是我们为了获取薪水谋生才去做的事，而是有着远比薪水多得多的内容，我们生命的价值寓于工作之中，工作也是获得乐趣和享受成就感的需要，只有积极地、创造性地进行工作，才能取得成就感，才能体会到成就带给你的快乐。工作也是学习和进步的需要。要消除“为薪水而工作”的影响，是很不容易的。避谈金钱是一种虚伪，只谈金钱是一种浅薄。我们要正确对待工作和金钱的关系。

优秀员工必然具有较强的主动学习能力、主动执行的能力。主动学习、主动执行能力是一个优秀员工必备的素质，创新能力来自不断的学习。主动学习、主动执行的能力远比其他能力更为重要。一个有能力的人，哪怕他是博士、硕士，还是高级工程师，如果不注重学习，不主动工作，也会落后，会变成一个“能力平平”的人;而一个暂时能力不是很强的人，只要坚持学习，善于学习，善于用运用所学的知识，就一定会成为一个能力出众的人。主动学习、主动执行的人是最有前途的人，也是最有希望成为优秀员工的人。不忘企业的经营理念，虚心学习，只有始终不忘企业经营理念的员工，才可能谦虚，才可能与同事齐心协力。也只有这样，才能实现企业的使命。不墨守成规，锐意创新，每一个企业都欢迎这样的员工，因为创造力和创新能力是企业发展的永恒动力。只有这样企业才能在激烈的竞争中得以发展。

优秀员工必定具有强烈的团队精神。团队精神是判别一个员工是否优秀的重要标准。现代企业崇尚企业文化和团队意识，不认可企业文化，与团队格格不入的人，即使他很能干，也不可能成为一个优秀的员工。工作麻木、对工作的概念只有钱的人，对他们抱有任何指望肯定是徒劳的，他们抱着为薪水而工作的态度，为了工作而工作。他们不是企业可依靠和领导可信赖的员工，他们缺乏团队精神，不爱护企业，不爱护集体，不能和企业融为一体。优秀的员工，都具有企业意识，能和企业甘苦与共，有自主经营能力。如果一个员工只是工作只是为了换取薪水，这是不行的。每一个人都必须以预备成为领导的心态去做事。如果这样做了，在工作上一定会有种种新发现，其个人也会逐渐成长起来在一个有着团队精神的组织中，成员能够超越自己，以团队的宗旨为依归，能够积极主动地进行创造性的工作，所做超过领导对自己的期望，对自己团队的期望。

在堤口果品市场工作，热爱工作其实非常容易做到，我们根本无须像罗文那样在枪林弹雨中出生入死，无须在丛林深处提防毒蛇猛兽，我们只须认真对待自己的工作，把工作做好即可，而实现这一目标更简单，那就是用心去做。只有用心去做好每一件事，我们工作和生活才会很愉快，而工作愉快了，就会更有工作动力，从而进入良性循环。

一位热爱工作、积极主动、具有进取心的员工，无论在何种场合，都不会被埋没，他们就像藏在布袋中的锥子，终有脱颖而出的机会。有一句话说得很好：是金子总是会发光的，做优秀员工，可以得到精神上的愉悦，如果每位员工都有当优秀员工的志向的话，对我们的单位有益，对我们自身素质的提高，更有不可估量的作用。

如何做优秀店长范文第6篇

首先，我很高兴公司能够给我这样一个难得的机会加入到某某公司集团，并成为其中一员，也很高兴公司能给员工提供这样一次难得的学习机会，我从心里表示由衷的感谢。

通过4月11日至4月12日为期两天封闭式培训，我感触颇深。从中也学到了许多做人和做事的道理，尤其是教会了我们如何能够做一名优秀的好员工，我也希望我能够成为老总身边得力的助手，企业当中其他员工学习的好榜样。

如何做成一个德才兼备的优秀员工一直是我最大的梦想，当看完艾莫老师的讲座之后，觉得他说的许多话和许多故事都值得我去反思、去学习。曾经有许多困惑的不太明确的问题 ，如今都能够从老师的讲座中找到答案，犹如溺水之人抓住救命稻草，在此我感谢集团，感谢艾莫老师。在短短的培训讲座过程中让我相信，我能在日后的学习生活当中展现自我，实现自我在集团公司中的价值。

关于艾莫老师讲述的自我心态，自我定位，自我相信及自我努力的讲述让我受益匪浅，令我由衷的相信天生我材必有用，千金散尽还复来。

我认为，作为一名企业的员工，要做到以下几点。

首先，就要把企业的利益放在第一位，时刻为公司着想、时刻为老板着想，成为老板得力的助手，成为企业最优秀的员工是每一名员工心里最大的梦想。这就需要我们一步一个脚印，踏踏实实做事，勤勤恳恳做人。

其次，要拥有良好的心态，心态好了，自然工作也顺心，做起事情来效率也会随之变高。有了愉悦的心态才会在工作中发现乐趣，并用这种乐趣去激励自己以更好的心态去更加努力的工作。

再次，一名优秀的员工，必然是一位敬业的员工。一名员工如果不敬业，如果遇事均斤斤计较，不肯付出，不愿意把自己的工作作为一项事业来追求，我想是不可能优秀的。只有那些爱岗敬业，不计个人得失，而以出色地完成工作，做出漂亮业绩为追求的员工才可能成为一名优秀的员工。

诚信也是十分重要的，它是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。不管是对上级、对下级、对亲戚、对朋友或者是对客户，做不到的事情可以不承诺，但承诺的事情一定要做到。工作中，对待客户也是同样的道理，从陌生不认识，到彼此之间建立信任产生业务，可能需要几十次甚至上百次的接触，但是彼此间产生怀疑，业务量减少甚至废绝，往往一次就够了，开发一个客户是多么的艰难，失去一个客户却是多么的容易!所以，现在客户喜欢的不是你是一个多聪明的人，而是你是否是一个诚实的人!

就像世界华人培训大师艾莫老师所讲的态度赢在起点，一个信念能够决定一生的命运。良好的开端就是成功的起点，每一位优秀的好员工都是你学习的好榜样。

又如同雷锋精神这种精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人

民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。所以，我们要努力的像雷锋同志学习、不断的完善自己、激励自己，以自己最大的力量为企业创造出最大的价值。 做优秀员工，就要爱上自己的岗位，配合公司员工、坚持自我、突破现状、坚持到底才能胜利。

作为某某公司集团的员工，我们要热爱自己的工作岗位，热爱自己的事业。一个热爱自己事业的人，才会感到他人生的意义与生命的价值，他会在生活中感受到生命的律动和活力，体验到人生的快乐与幸福，捕捉到生活的绚丽与精彩。我们要珍惜自己的工作岗位，珍惜自己的选择，表现着对公司全身心投入和不悔追求的态度、决心和信念。只有珍惜自己岗位的人，才不会对领导阿谀奉承，因为他相信自己的专业成长不需要领导的施舍，而取决于自己的努力;只有珍惜自己岗位的人，才不会“当一天和尚撞一天钟”，因为它有自己专业发展的目标;只有珍惜自己岗位的人，才会惜时如金，努力学习。

我们要坚持到底，认真做好每一件事，争取做公司最有价值的好员工。