七年级期中复习提纲范文

七年级期中复习提纲范文第1篇

怎样正确认识自己?

1、正确认识自己，就要做到全面的、发展的眼光看待自己。

2、全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。

3、全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。

4、每个人都是变化发展的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己

认识自我的途径有哪些?

1、通过自我观察认识自己

2、通过他人认识自己

3、通过集体了解自己。

为什么要认识自我的潜能?

1、自我是不断发展的，自我有着很大的发展空间。人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。

2、人的潜能是多方面的。

3、人的特长往往是人某个方面潜能的表现。我们要做有心人，善于把他们发掘出来。

4、发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。

如何发掘自己的潜能?

1、 经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。

2、 在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。

3、 只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。

第六课

情绪的基本分法为喜、怒、哀 、惧。

如何理解：情绪犹如双刃剑?

1、情绪可以充实人的体力和精力.提高个人的活动的效率和能力 ，促使我们健康成长。

2、情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率 ，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。

为什么情绪需要调控?

情绪会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们冲动、懦弱、犹豫，甚至做出一些违背道德与法律规范的事情。所以，情绪需要调控。

调节情绪有哪些具体的方法?

答：

1、注意转移法。

2、合理发泄法。

3、理智控制法。

为什么喜怒哀乐要不忘关心他人?

人的情绪具有相通性和感染性，一个人的情绪很容易影响到周围人。我们应该学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪。

第七课

情绪与兴趣有什么关系?

1、情趣是以兴趣为基础产生的。

2、没有兴趣就谈不上情趣。

3、同时，情趣通过兴趣表现出来。

4、高雅情趣体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。

高雅情趣有哪些积极作用?

1、高雅的生活情趣，有利于个人的身心健康。

2、符合现代文明的要求。

3、也符合科学精神和科学生活要求。

4、他对个人的发展有促进作用，能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理，从而使人更加热爱生活。

庸俗情趣有哪些消极作用?

1、 不利于青少年的身心发展。

2、 甚至有害于身心健康。

怎样追寻高雅的生活情趣?

1、要有乐观、幽默的生活态度，是陶冶高压生活情趣的重要条件。

2、要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，不盲目从众。

3、要丰富的我们的文化生活，是陶冶情趣、追求高雅生活情趣的重要途径。

4、提升情趣，陶冶情操。

第八课

身边的各种诱惑主要有那些?

领奖台的诱惑

2、金钱的诱惑

3、游戏机的诱惑

4、黄、赌、毒与邪教的诱惑。

上网对中学生产生什么影响?(有好有坏，网络只是一个工具，关键看你如何对待)

1、好的影响：可以扩大知识面;方便查找资料;可以适当娱乐，调剂紧张的学习和工作。

2、坏的影响：如果沉迷于网络，则可能影响正常的学习和生活;容易受到不健康内容的影响，导致违法犯罪;沉迷于游戏，影响身心健康，

中学生应如何文明上网?

1、应充分利用网络优势，促进文化学习，提高自身素质。

2、要学会科学合理安排时间，不影响正常的学习和生活。

3、要正确选择网上信息，自觉抵制不健康信息的影响。

怎样自觉抵制不良诱惑?

联想后果法、主动请人帮助法。

战胜诱惑的具体方法有哪些?

1、避开诱因法。

2、婉言谢绝朋友，提高自制力。

3、专时专用，改正不良的习惯。

第九课

青少年为什么要加强自我保护?

1、身心尚未成熟。

2、社会经验不足的青少年。

3、在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往因处于被动地位而受到侵害。怎样防范侵害，保护自己?

1、提高警惕性和自我保护意识。

2、用智慧保护自己。

七年级期中复习提纲范文第2篇

1. 581年，杨坚(隋文帝)夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。

2. 589年，隋朝灭掉陈统一南北。

3. 为加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治，隋炀帝开通了一条纵贯南北的大运河。

4. 隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。全长两千多公里，是古代世界最长的运河。

5. 隋朝大运河分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。沟通五大水系：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

6. 评价大运河的开凿：大运河成为南北政治、经济、文化联系的纽带，但隋炀帝滥用民力，也造成百姓的困苦。总的看来，大运河的开凿，是隋对中国历史的重大贡献。

7. 618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。

第2课 “贞观之治”

1. 618年，李渊在太原起兵反隋。进入长安，建立唐朝。

2. 如何评价唐太宗?唐太宗吸取隋亡的教训，唐太宗重视发展生产，减轻农民的赋税劳役;节制自己的享受欲望;合并州县;注重任用贤才和虚心纳谏，任命房玄龄和杜如晦做宰相，人称“房谋杜断”，重用敢于直言的魏征为著名的谏臣。完善科举制;注意加强与周边少数民族的关系。唐太宗统治时期，政治较清明，经济发展较快，国力加强，历史上称当时的统治为“贞观之治”。唐太宗是我国古代杰出的政治家。

3. “舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”这句话是唐太宗说的。唐太宗对君与民的关系比喻为：君主好比是船，百姓好比是水。水能够承载船行走，也能够把船掀翻。他为何会产生这一认识? 因为他吸取了隋亡的教训，从农民战争中认识到人民力量的强大。为此，在他执政后，采取了哪些缓和君民关系的措施? 重视发展生产，减轻人民负担;提倡节俭，革除弊政;重用人才，虚心纳谏。

4. 我国历史上唯一女皇帝是武则天。她继续发展生产、选拔贤才，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。人称她的统治是“政启开元，治宏贞观”。 5. 由武则天提拔，被唐玄宗任命为宰相的名臣是姚崇。 第3课 “开元盛世”

1. 唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》，作者陆羽被后人称为“茶神”。 2. 陶瓷业在唐朝有重要发展，越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名。唐三彩是世界工艺的珍品。

3. 唐朝时期，全国的大都市有长安、洛阳、扬州、和成都。长安城内分为坊和市，坊是居民区，市为繁荣的商业区。长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。

4. 唐玄宗统治的前期，年号“开元”，政局稳定，经济繁荣，被誉为“开元盛世”。 5. “开元盛世”形成的原因：⑴有贞观之治和武则天统治的基础⑵玄宗励精图治：任用富于改革精神的姚崇等人当宰相，重视地方吏治，把优秀官吏下放到地方任职，并亲自考核县令政绩，烧毁珠玉锦绣、不用奢侈物品。

第4课 科举制的创立

1. 用分科考试的方法来选拔官员始于隋文帝时。隋炀帝时正式设置进士科，按考试成绩选拔人才。标志着科举制度正式形成。

2. 科举制是通过分科考试选拔官吏的制度，强调以才能作为选官的标准。科举中常设的主要科目有明经和进士。

3. 实行科举制，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职，促进了教育发展，读书风气盛行。促进了文学艺术的发展，有利于唐诗的繁荣。明清的科举制改为考八股文，在很大程度上演变成为朝廷钳制人们思想的工具。八股取士完全脱离现实生活，无法培养人的实际能力，使科举考试束缚了人们的思想和才智。科举制在我国延续了1300多年，直到清末才被废除。

4. 唐朝时期完善科举制度人物是唐太宗、武则天和唐玄宗。

第5课 “和同为一家”

1. 唐朝时唐太宗和武则天，政府在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构。

2. 吐蕃：今天藏族的祖先。7世纪前期，吐蕃杰出的首领松赞干布统一青藏高原，定都逻些(今拉萨)。

3. 唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。

4. 8世纪唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。至此，吐蕃和唐朝已经成为“和同为一家”了。 第6课

对外友好往来

1. 唐朝时中国与天竺交往频繁，最杰出的使者是高僧玄奘。他专心翻译佛经，写成《大唐西域记》。是研究古代中亚、印度半岛、以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。(唐太宗时)

2. 玄宗时，鉴真应日本僧人邀请，东渡日本，至第六次才成功。辛勤不懈地传播唐朝文化。

3. 许多新罗商人来到中国经商，新罗特产居唐朝进口首位。

4. 唐朝对外交往频繁的原因：唐代我国经济繁荣，文化昌盛，是世界上的强盛国家;采取比较开放的对外政策;发达的海路交通。 第7课

灿烂的隋唐文化

(一)

1. 隋唐时期，我国取得的居世界领先地位的科技成就：(1)隋朝工匠李春设计并主持修建的赵州桥，是世界上现存最古老的一座石拱桥，比欧洲早七百年。(2)唐都长安规划整齐，是世界上最大的城市。(3)我国在世界上最早发明雕版印刷术。唐朝的《金刚经》是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。 2. 唐朝杰出的医学家孙思邈，毕生心血写成《千金方》，被后世尊称为“药王”。 3. 唐代影响最大、成就最高的诗人当推李白和杜甫。李白的诗的风格：雄奇飘逸，想象丰富，激昂奔放，富有浪漫主义精神。人称“诗仙”。《蜀道难》。杜甫生活在唐朝由盛转衰时期。的诗的风格：沉郁顿挫，语言精炼细腻，感情真挚动人，富有现代主义精神。诗的内容多位反映社会现实生活。后人称他为“诗圣”，称他的诗为“诗史”。代表作“三吏”、“三别”。白居易《新乐府》。 第8课

灿烂的隋唐文化

(二)

1. 书法：颜真卿、柳公权。 “颜体”、“柳体”、“颜筋柳骨”。

绘画: 阎立本、吴道子。

2. 石窟艺术在隋唐时期大为发展，最著名的是坐落在今天甘肃西部的敦煌莫高窟。

3. 以唐人为例，简述衣食住行和一天的生活：我是生活在开元年间的一位四川农民。我的稻田因为用了育秧移植方法，用世界最先进的曲辕犁耕地，用筒车灌溉，今年获得了大丰收。我拿着铜板来到成都，买了城里人都喝的茶，在饭铺里歇了一会儿。几个贵妇人从这里经过，她们的衣服好漂亮啊!花团锦簇，大红大紫的颜色。还有几个吐蕃来的人，可能是去长安经过这里吧。听说以前我们有个文成公主嫁给他们的赞普了。天要黑了，市要散了，我就赶快回家了。 第9课

民族政权的并立时代

1. 10世纪初，契丹首领阿保机，统一契丹各部，建立契丹国，都城在上京。 2. 11世纪前期，党项首领元昊称大夏国皇帝，都城在兴庆，史称西夏。 3. 12世纪初期，女真的杰出首领阿骨打起兵抗辽，在会宁称帝建立金，后迁都燕京，改为中都。

4. 960年后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝定都东京，史称北宋。

5. 宋辽议和，辽撤兵，宋给辽岁币，史称澶渊之盟。此后辽宋之间保持了长时间的和平局面。

6. 1127年金灭北宋。同年赵构登上皇位，定都临安，史称南宋。 (靖康之耻) 7. 南宋抗金名将岳飞在堰城大败金军，收复许多失地。

8. 宋朝与周边少数民族的关系：(1)北宋时辽宋议和，订立澶渊之盟。(2)宋与西夏连年交战后议和，西夏向宋称臣，宋给西夏岁币。(3)南宋时，宋金议和，南宋向金称臣，并给金岁币。至此形成宋金南北对峙局面。 第10课

经济重心的南移

1.1从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋最后完成。经济重心南移的主要原因是：(1)南方战乱较少，许多中原人南迁，带去了先进的技术，增加了那里的劳动人手。(2)自然条件优越，江南地区的农业发展较快，逐渐超过北方。

2. 宋代从越南引进的优良品种占城稻，很快在江南地区推广。水稻在宋朝跃居粮食产量首位，主要产地在南方。太湖流域的苏州、湖州是重要的粮仓。棉花的种植，由两广、福建扩展到长江流域。茶树的栽培在江南的丘陵地区。

3. 北宋时蜀地丝织品“号为冠天下”。江浙的丝绸产量高，朝廷用的丝绸，有很多来自江浙。从海南岛兴起的棉纺织业，南宋时发展到东南沿海地区。

4. 南宋时，江南地区已成为我国制瓷业重心。浙江哥窑烧制的冰裂纹瓷器，给人以别致的美感。北宋兴起的景德镇，后来发展成为著名的瓷都。

5. 南宋时最大的商业都市是临安，它的繁荣程度远远超过北宋时的开封。48.

宋朝政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。

6. 北宋前期，四川地区出现交子，是世界上最早的纸币。纸币的产生，有利于商业发展。

7. 简述宋代南方经济的发展情况：(1)南方农业有较大发展。水稻跃居宋朝粮食作物首位。棉花种植地推广到长江流域。茶树栽培也有很大发展。(2)南方手工业兴旺。丝织业胜过北方。棉织业在南宋时已发展到东南沿海地区、;江南地区成为我国制瓷业重心;宋朝造船业居当时世界首位。广州、泉州等地，都有发达的造船业。(3)南方手工业繁荣，有开封、杭州等商业都市，广州、泉州是闻名世界的大商港。是当时世界上从事海外贸易的重要国家。 第11课

万千气象的宋代社会风貌 1. 北宋初年，普通百姓只穿黑白两色的衣服。由于士大夫的提倡，妇女缠足的陋习逐渐传开。

2. 北宋的肉食中以羊为多;南宋吃鱼多。宋代时，北方以面食为主，南方以稻米为主。

3. 宋人：我是北宋时期的一个农民，生活在东京郊外。有一天我去东京城逛了逛。我的黑麻布衣服在衣饰华美的城里人当中是多么寒酸啊。街边的店铺里传来了烤羊肉的香味，罐子里的冷饮也令人垂涎。可惜买不起啊!于是喝了几口粗茶，买了几个包子充饥。城里人住的房子真漂亮!瓦房、四合院，官员的房子更是像花园。而我还住在低矮的茅草屋里。在街上，有钱的人或赶牛车或骑驴，我还要注意为官员的轿子闪道。前面好热闹啊!瓦子的勾栏里，有说书的、卖唱的、玩杂技的，看的我眼花缭乱。我买了一块布，等过元旦的时候给老婆做件衣服。

4. 今天的传统节日，像春节、元宵节、端午节、中秋节等，在宋代都有了。宋代称春节为元旦，最为重视。

第12课蒙古的兴起和元朝的建立

1. 1206年，蒙古贵族召开大会，推举铁木真为大汗，尊称他为成吉思汗，建立蒙古国。

2. 1271年忽必烈定国号为元，1272年定都大都。1276年元军占领临安，南宋灭亡。南宋抗元英雄文天祥体现了崇高的民族气节。

3. 元统一的进步性和文天祥抗元是否矛盾?答：

1、元统一是进步的。

2、元统一过程中对南宋发动战争，使南宋境内汉族人民遭受残酷的屠杀和压迫，导致民族矛盾十分尖锐。

3、文天祥反抗的是蒙古贵族的民族压迫，是正义行为。抗元失败后，又表现出宁死不屈的精神和崇高气节，理应受到后人的敬仰和纪念。

4、因此，我们肯定文天祥抗元，并不否定元统一的进步性，只是二者的角度不同。

4. 元朝大都既是政治中心又是闻名世界的商业大都市。意大利旅行家马克可•波罗的著作《马克可。波罗行纪》。描述了大都的繁华景象。

5. 元朝为对全国实行有效的统治，元世祖在中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”。元政府加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区;还加强对琉球的管辖。

第13课 灿烂的宋元文化

(一)

1.

宋元时期的科技成就：①北宋时毕升发明活字印刷术，它大大促进了文化的传播，15世纪欧洲才出现活字印刷，比我国晚约四百年。②指南针是我国人民的伟大发明，早在战国时期，人们制成“司南”这是世界上最早的指南仪器。北宋时，制成了指南针，并开始用于航海事业。南宋时海外贸易发达，指南针广泛用于航海。 ③火药是我国古代炼丹家发明的，唐朝末年，火药开始用于军事上、宋元时期，火药武器广泛用于战争，主要有突火枪、火箭、火炮等。④我国北宋时期的科学家沈括的科学成就有《梦溪笔谈》、创制“十二气历”。⑤我国元朝时的著名天文学家和水利专家郭守敬的科学成就有《授时历》测定一年与现在公历的公历基本相同，但比现行公历的确立早约三百年。

第14课 灿烂的宋元文化

(二)

1. 北宋的司马光是我国古代著名的史学家，他编写《资治通鉴》是一部编年体的通史巨著，叙述了从战国到五代的历史。

2.词是一种新体诗歌，宋代主要文学形式。北宋文学家苏轼气势豪迈，代表作《念奴娇•赤壁怀古》。李清照：两宋之交的女词人，词风委婉，感情真挚，格外清新自然。南宋辛弃疾，把词的豪放发扬光大，他的词里经常表达对山河分裂的悲痛。 3. 元杂剧和散曲合称元曲。元杂剧作家重最负盛名的是关汉卿，代表作《窦娥冤》。 4. 北宋时期的山水画家是郭熙;李公麟人称“宋画第一”;张择端的作品《清明上河图》;元代最著名的画家是赵孟頫 的作品《秋郊饮马图》被称为“神品”。

5. 宋朝书法以行书为主。人称“宋四家”指苏轼、黄庭坚、米芾 (fu)、蔡襄。

第15课 明朝君权的加强

1. 1368年初，朱元璋称帝建立明朝，都南京，他就是明太祖。

2. 明朝前期加强君主专权制的措施：(1)政治方面：①中央废除丞相和中书省，由六部分理朝政;②地方废除行中书省，设立三司;③设立锦衣卫、东厂等特务机构，加强对臣民的监督;④迁都北京，加强对北方的控制;⑤执行削藩政策。(2)文化方面：采取八股取士，从思想上控制知识分子。

3. 明清加强专制措施：⑴明朝废除了宰相制度，设厂卫特务机构，⑵清朝增设了军机处(雍正)，(3)通过八股取士和文字狱的推行，加强了思想控制，也严重阻碍了中国文化的发展。

4. 燕王朱棣，打出“靖难”旗号，起兵反对建文帝，称帝。迁都北京，以加强中央对北方的控制。

第16课 中外的交往与冲突

1. 郑和下西洋(1)目的：为了加强和海外各国的联系。(2)时间：明朝前期明成祖(朱棣)在14051433年。(3)功绩：七次下西洋，到达亚非30多个国家地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。(4)意义(作用)：郑和下西洋是世界航海史上的壮举，比欧洲航海家的远航早半个多世纪，郑和是我国也是世界历史上伟大航海家。促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系。

2. 1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。在1999年12月20日回归祖国怀抱。 第17课 君主集权的强化

1. 明朝后期，女真的杰出首努尔哈赤统一了女真各部。1616年，努尔哈赤自立为汗，国号为金，史称后金。迁都沈阳，后改称盛京。70、皇太极继承汗位改女真族名为满洲。1636年在盛京称帝，改国号“清”。1644年迁都北京，逐步建立起对全国的统治。

2. 清君主集权强化的表现：军机处、文字狱 第18课 收复台湾和抗击沙俄

1. 明清抗击外国侵略的英勇斗争有：明朝戚继光肃清了倭寇(日本)的骚扰;清初郑成功从荷兰殖民者手里收复台湾;康熙率清军两次出兵雅克萨打败沙俄侵略军，并签署了《尼布楚条约》保卫了东北边境。

2. 1683年清军进入台湾，1684年清朝设置台湾府，隶属福建省。台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防。

3. 17世纪中期，沙皇俄国势力侵入我国黑龙江流域，在雅克萨和尼布楚修建城堡。康熙帝命令清军水陆并进，击毙在雅克萨的侵略军头目。

4. 1689年中俄双方代表在尼布楚进行谈判，经过平等协商签订了《尼布楚条约》。这个条约，从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。这个条约解决了中俄两国的东段问题。 第19课 统一多民族国家的巩固

1. 顺治帝接见西藏的佛教首领**五世赐予“**喇嘛”封号，康熙帝赐予另一个位西藏佛教首领为“**额尔德尼”的封号。

2. 1727年，清朝开始设置驻藏大臣。驻藏大臣代表中央政府，与**、**共同管理西藏事务。**和**的继承，必须报请中央政府批准。

3. 乾隆帝时下令调兵讨伐回部上层贵族小和卓与大和卓。清朝在新疆设置伊犁将军，对整个新疆地区进行管辖、设置哨所，加强对西北地区的管辖。

4. 1771年初英勇的土尔扈特部，在杰出的首领渥巴锡的领导下，毅然踏上了回归祖国的征途。清朝伊犁将军和乾隆帝先后接见了渥巴锡并妥善安置了土尔扈特部众。土尔扈特部的回归，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。

5. 清初统一多民族国家的巩固和发展的措施有： 18世纪中期平定回部大小和卓兄弟叛乱;在伊犁等地设立将军，使清朝中央加强对新疆等边疆和少数民族地区的统治。清朝中央政府对**、**进行册封;1727年，清朝设立驻藏大臣同**、**共同管理西藏，加强了对西藏的管辖。

6. 清朝疆域：西跨葱岭西北达巴尔喀什湖北接西伯利亚东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛东临太平洋东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿南至南海诸屿。清朝疆域成为亚洲最大的国家。 第20课 明清经济的发展与“闭关锁国”

1. 明代从外国引进的马铃薯、花生和向日葵等在不少地方推广种植。

2. 棉纺织业在明代已从南方推向北方，苏州是明代的丝织业中心;南京在清朝时后来居上。景德镇是全国的制瓷中心，青花瓷畅销海内外。

3. 明清时期，商品经济空前活跃。北京和南京是全国性的贸易城市。

4. 明朝中期以后，苏州、松江等地的纺织业中，出现了许多以生产商品为目的的机户。他们开设机房，雇佣机工进行生产，出现了“机房出资，机工出力”的生产方式。机户是早期的资本家，机工是早期的雇佣工人。他们之间这种雇佣与被雇佣的关系，是一种资本主义性质的生产关系。

5. (1)清朝前期对外实行闭关锁国政策。(2)实行闭关锁国政策的原因是：第一：清朝统治者推行“重本抑末”政策，压抑、限制民间工商业的发展。第二：自给自足的封建经济占主要地位，统治者认为天朝的物产丰盈，无须同外国互通无关。第三：清朝统治者担心国家的领土主权受到外国侵犯，又害怕外国商人和沿海人民往来会滋扰生事，威胁其统治。(3)闭关锁国造成的危害：使中国失去对外贸易的主动权，阻碍了手工业的进步和发展;清政府看不到世界形势发展变化，不能同外国进行科学知识和生产技术交流，中国在世界上逐步落伍了。

6. 清初的40年，实行严厉的禁海政策。清朝统一台湾以后开放四个港口，作为对外通商口岸，后来下令只开广州一处作为对外通商口岸，关闭其它港口。 第21课 时代特点鲜明的明清文化

(一)

1. 北京城的构造：有三重，由外往里，依次是，京 2. 城、皇城和宫城(旧称紫禁城现叫故宫)。

3. 为了防范蒙古骑兵南下侵犯，明朝在历代长城的基础上修筑了长城。明长城东起鸭绿江，西至嘉峪关，蜿蜓六千余公里，是世界上的一个奇迹。我们现在见到的长城就是明朝时修筑的。

4. 明朝医药学家李时珍写的一部总结性药物学巨著《本草纲目》。明朝末年，杰出的科学家宋应星写了一部《天工开物》总结农业和手工业生产技术的著作。外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”、徐光启关于农业生产的理论和科学方法还介绍欧洲的水利技术的著作《农政全书》。 第22课 时代特点鲜明的明清文化

(二)

1. 明朝时期小说成为中国文学的主流。元末明初罗贯中的《三国演义》是我国最早的一部长篇历史小说。同时代施耐庵的《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。明朝中期吴承恩的《西游记》是一部充满浪漫主义气息的长篇神话小说。清朝曹雪芹的《红楼梦》具有高度的思想性和艺术性，是我国古典小说的高峰，在世界文学史上占有重地位。 2. 汤显祖是明朝后期最负盛名的戏剧家，代表作《牡丹亭》。清朝中后期以徽剧、汉调为基础，融合吸收了其它剧种的一曲调和表演方法，在19世纪中期初步形成一个新的剧种京剧。

七年级期中复习提纲范文第3篇

1. 581年，杨坚(隋文帝)夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。

2. 589年，隋朝灭掉陈统一南北。

3. 为加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治，隋炀帝开通了一条纵贯南北的大运河。

4. 隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。全长两千多公里，是古代世界最长的运河。

5. 隋朝大运河分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。沟通五大水系：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

6. 评价大运河的开凿：大运河成为南北政治、经济、文化联系的纽带，但隋炀帝滥用民力，也造成百姓的困苦。总的看来，大运河的开凿，是隋对中国历史的重大贡献。

7. 618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。

第2课 “贞观之治”

1. 618年，李渊在太原起兵反隋。进入长安，建立唐朝。

2. 如何评价唐太宗?唐太宗吸取隋亡的教训，唐太宗重视发展生产，减轻农民的赋税劳役;节制自己的享受欲望;合并州县;注重任用贤才和虚心纳谏，任命房玄龄和杜如晦做宰相，人称“房谋杜断”，重用敢于直言的魏征为著名的谏臣。完善科举制;注意加强与周边少数民族的关系。唐太宗统治时期，政治较清明，经济发展较快，国力加强，历史上称当时的统治为“贞观之治”。唐太宗是我国古代杰出的政治家。

3. “舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”这句话是唐太宗说的。唐太宗对君与民的关系比喻为：君主好比是船，百姓好比是水。水能够承载船行走，也能够把船掀翻。他为何会产生这一认识? 因为他吸取了隋亡的教训，从农民战争中认识到人民力量的强大。为此，在他执政后，采取了哪些缓和君民关系的措施? 重视发展生产，减轻人民负担;提倡节俭，革除弊政;重用人才，虚心纳谏。

4. 我国历史上唯一女皇帝是武则天。她继续发展生产、选拔贤才，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。人称她的统治是“政启开元，治宏贞观”。 5. 由武则天提拔，被唐玄宗任命为宰相的名臣是姚崇。 第3课 “开元盛世”

1. 唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》，作者陆羽被后人称为“茶神”。 2. 陶瓷业在唐朝有重要发展，越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名。唐三彩是世界工艺的珍品。

3. 唐朝时期，全国的大都市有长安、洛阳、扬州、和成都。长安城内分为坊和市，坊是居民区，市为繁荣的商业区。长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。

4. 唐玄宗统治的前期，年号“开元”，政局稳定，经济繁荣，被誉为“开元盛世”。 5. “开元盛世”形成的原因：⑴有贞观之治和武则天统治的基础⑵玄宗励精图治：任用富于改革精神的姚崇等人当宰相，重视地方吏治，把优秀官吏下放到地方任职，并亲自考核县令政绩，烧毁珠玉锦绣、不用奢侈物品。

第4课 科举制的创立

1. 用分科考试的方法来选拔官员始于隋文帝时。隋炀帝时正式设置进士科，按考试成绩选拔人才。标志着科举制度正式形成。

2. 科举制是通过分科考试选拔官吏的制度，强调以才能作为选官的标准。科举中常设的主要科目有明经和进士。

3. 实行科举制，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职，促进了教育发展，读书风气盛行。促进了文学艺术的发展，有利于唐诗的繁荣。明清的科举制改为考八股文，在很大程度上演变成为朝廷钳制人们思想的工具。八股取士完全脱离现实生活，无法培养人的实际能力，使科举考试束缚了人们的思想和才智。科举制在我国延续了1300多年，直到清末才被废除。

4. 唐朝时期完善科举制度人物是唐太宗、武则天和唐玄宗。

第5课 “和同为一家”

1. 唐朝时唐太宗和武则天，政府在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构。

2. 吐蕃：今天藏族的祖先。7世纪前期，吐蕃杰出的首领松赞干布统一青藏高原，定都逻些(今拉萨)。

3. 唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。

4. 8世纪唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。至此，吐蕃和唐朝已经成为“和同为一家”了。 第6课

对外友好往来

1. 唐朝时中国与天竺交往频繁，最杰出的使者是高僧玄奘。他专心翻译佛经，写成《大唐西域记》。是研究古代中亚、印度半岛、以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。(唐太宗时)

2. 玄宗时，鉴真应日本僧人邀请，东渡日本，至第六次才成功。辛勤不懈地传播唐朝文化。

3. 许多新罗商人来到中国经商，新罗特产居唐朝进口首位。

4. 唐朝对外交往频繁的原因：唐代我国经济繁荣，文化昌盛，是世界上的强盛国家;采取比较开放的对外政策;发达的海路交通。 第7课

灿烂的隋唐文化

(一)

1. 隋唐时期，我国取得的居世界领先地位的科技成就：(1)隋朝工匠李春设计并主持修建的赵州桥，是世界上现存最古老的一座石拱桥，比欧洲早七百年。(2)唐都长安规划整齐，是世界上最大的城市。(3)我国在世界上最早发明雕版印刷术。唐朝的《金刚经》是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。 2. 唐朝杰出的医学家孙思邈，毕生心血写成《千金方》，被后世尊称为“药王”。 3. 唐代影响最大、成就最高的诗人当推李白和杜甫。李白的诗的风格：雄奇飘逸，想象丰富，激昂奔放，富有浪漫主义精神。人称“诗仙”。《蜀道难》。杜甫生活在唐朝由盛转衰时期。的诗的风格：沉郁顿挫，语言精炼细腻，感情真挚动人，富有现代主义精神。诗的内容多位反映社会现实生活。后人称他为“诗圣”，称他的诗为“诗史”。代表作“三吏”、“三别”。白居易《新乐府》。 第8课

灿烂的隋唐文化

(二)

1. 书法：颜真卿、柳公权。 “颜体”、“柳体”、“颜筋柳骨”。

绘画: 阎立本、吴道子。

2. 石窟艺术在隋唐时期大为发展，最著名的是坐落在今天甘肃西部的敦煌莫高窟。

3. 以唐人为例，简述衣食住行和一天的生活：我是生活在开元年间的一位四川农民。我的稻田因为用了育秧移植方法，用世界最先进的曲辕犁耕地，用筒车灌溉，今年获得了大丰收。我拿着铜板来到成都，买了城里人都喝的茶，在饭铺里歇了一会儿。几个贵妇人从这里经过，她们的衣服好漂亮啊!花团锦簇，大红大紫的颜色。还有几个吐蕃来的人，可能是去长安经过这里吧。听说以前我们有个文成公主嫁给他们的赞普了。天要黑了，市要散了，我就赶快回家了。 第9课

民族政权的并立时代

1. 10世纪初，契丹首领阿保机，统一契丹各部，建立契丹国，都城在上京。 2. 11世纪前期，党项首领元昊称大夏国皇帝，都城在兴庆，史称西夏。 3. 12世纪初期，女真的杰出首领阿骨打起兵抗辽，在会宁称帝建立金，后迁都燕京，改为中都。

4. 960年后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝定都东京，史称北宋。

5. 宋辽议和，辽撤兵，宋给辽岁币，史称澶渊之盟。此后辽宋之间保持了长时间的和平局面。

6. 1127年金灭北宋。同年赵构登上皇位，定都临安，史称南宋。 (靖康之耻) 7. 南宋抗金名将岳飞在堰城大败金军，收复许多失地。

8. 宋朝与周边少数民族的关系：(1)北宋时辽宋议和，订立澶渊之盟。(2)宋与西夏连年交战后议和，西夏向宋称臣，宋给西夏岁币。(3)南宋时，宋金议和，南宋向金称臣，并给金岁币。至此形成宋金南北对峙局面。 第10课

经济重心的南移

1.1从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋最后完成。经济重心南移的主要原因是：(1)南方战乱较少，许多中原人南迁，带去了先进的技术，增加了那里的劳动人手。(2)自然条件优越，江南地区的农业发展较快，逐渐超过北方。

2. 宋代从越南引进的优良品种占城稻，很快在江南地区推广。水稻在宋朝跃居粮食产量首位，主要产地在南方。太湖流域的苏州、湖州是重要的粮仓。棉花的种植，由两广、福建扩展到长江流域。茶树的栽培在江南的丘陵地区。

3. 北宋时蜀地丝织品“号为冠天下”。江浙的丝绸产量高，朝廷用的丝绸，有很多来自江浙。从海南岛兴起的棉纺织业，南宋时发展到东南沿海地区。

4. 南宋时，江南地区已成为我国制瓷业重心。浙江哥窑烧制的冰裂纹瓷器，给人以别致的美感。北宋兴起的景德镇，后来发展成为著名的瓷都。

5. 南宋时最大的商业都市是临安，它的繁荣程度远远超过北宋时的开封。48.

宋朝政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。

6. 北宋前期，四川地区出现交子，是世界上最早的纸币。纸币的产生，有利于商业发展。

7. 简述宋代南方经济的发展情况：(1)南方农业有较大发展。水稻跃居宋朝粮食作物首位。棉花种植地推广到长江流域。茶树栽培也有很大发展。(2)南方手工业兴旺。丝织业胜过北方。棉织业在南宋时已发展到东南沿海地区、;江南地区成为我国制瓷业重心;宋朝造船业居当时世界首位。广州、泉州等地，都有发达的造船业。(3)南方手工业繁荣，有开封、杭州等商业都市，广州、泉州是闻名世界的大商港。是当时世界上从事海外贸易的重要国家。 第11课

万千气象的宋代社会风貌 1. 北宋初年，普通百姓只穿黑白两色的衣服。由于士大夫的提倡，妇女缠足的陋习逐渐传开。

2. 北宋的肉食中以羊为多;南宋吃鱼多。宋代时，北方以面食为主，南方以稻米为主。

3. 宋人：我是北宋时期的一个农民，生活在东京郊外。有一天我去东京城逛了逛。我的黑麻布衣服在衣饰华美的城里人当中是多么寒酸啊。街边的店铺里传来了烤羊肉的香味，罐子里的冷饮也令人垂涎。可惜买不起啊!于是喝了几口粗茶，买了几个包子充饥。城里人住的房子真漂亮!瓦房、四合院，官员的房子更是像花园。而我还住在低矮的茅草屋里。在街上，有钱的人或赶牛车或骑驴，我还要注意为官员的轿子闪道。前面好热闹啊!瓦子的勾栏里，有说书的、卖唱的、玩杂技的，看的我眼花缭乱。我买了一块布，等过元旦的时候给老婆做件衣服。

4. 今天的传统节日，像春节、元宵节、端午节、中秋节等，在宋代都有了。宋代称春节为元旦，最为重视。

第12课蒙古的兴起和元朝的建立

1. 1206年，蒙古贵族召开大会，推举铁木真为大汗，尊称他为成吉思汗，建立蒙古国。

2. 1271年忽必烈定国号为元，1272年定都大都。1276年元军占领临安，南宋灭亡。南宋抗元英雄文天祥体现了崇高的民族气节。

3. 元统一的进步性和文天祥抗元是否矛盾?答：

1、元统一是进步的。

2、元统一过程中对南宋发动战争，使南宋境内汉族人民遭受残酷的屠杀和压迫，导致民族矛盾十分尖锐。

3、文天祥反抗的是蒙古贵族的民族压迫，是正义行为。抗元失败后，又表现出宁死不屈的精神和崇高气节，理应受到后人的敬仰和纪念。

4、因此，我们肯定文天祥抗元，并不否定元统一的进步性，只是二者的角度不同。

4. 元朝大都既是政治中心又是闻名世界的商业大都市。意大利旅行家马克可•波罗的著作《马克可。波罗行纪》。描述了大都的繁华景象。

5. 元朝为对全国实行有效的统治，元世祖在中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”。元政府加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区;还加强对琉球的管辖。

第13课 灿烂的宋元文化

(一)

1.

宋元时期的科技成就：①北宋时毕升发明活字印刷术，它大大促进了文化的传播，15世纪欧洲才出现活字印刷，比我国晚约四百年。②指南针是我国人民的伟大发明，早在战国时期，人们制成“司南”这是世界上最早的指南仪器。北宋时，制成了指南针，并开始用于航海事业。南宋时海外贸易发达，指南针广泛用于航海。 ③火药是我国古代炼丹家发明的，唐朝末年，火药开始用于军事上、宋元时期，火药武器广泛用于战争，主要有突火枪、火箭、火炮等。④我国北宋时期的科学家沈括的科学成就有《梦溪笔谈》、创制“十二气历”。⑤我国元朝时的著名天文学家和水利专家郭守敬的科学成就有《授时历》测定一年与现在公历的公历基本相同，但比现行公历的确立早约三百年。

第14课 灿烂的宋元文化

(二)

1. 北宋的司马光是我国古代著名的史学家，他编写《资治通鉴》是一部编年体的通史巨著，叙述了从战国到五代的历史。

2.词是一种新体诗歌，宋代主要文学形式。北宋文学家苏轼气势豪迈，代表作《念奴娇•赤壁怀古》。李清照：两宋之交的女词人，词风委婉，感情真挚，格外清新自然。南宋辛弃疾，把词的豪放发扬光大，他的词里经常表达对山河分裂的悲痛。 3. 元杂剧和散曲合称元曲。元杂剧作家重最负盛名的是关汉卿，代表作《窦娥冤》。 4. 北宋时期的山水画家是郭熙;李公麟人称“宋画第一”;张择端的作品《清明上河图》;元代最著名的画家是赵孟頫 的作品《秋郊饮马图》被称为“神品”。

5. 宋朝书法以行书为主。人称“宋四家”指苏轼、黄庭坚、米芾 (fu)、蔡襄。

第15课 明朝君权的加强

1. 1368年初，朱元璋称帝建立明朝，都南京，他就是明太祖。

2. 明朝前期加强君主专权制的措施：(1)政治方面：①中央废除丞相和中书省，由六部分理朝政;②地方废除行中书省，设立三司;③设立锦衣卫、东厂等特务机构，加强对臣民的监督;④迁都北京，加强对北方的控制;⑤执行削藩政策。(2)文化方面：采取八股取士，从思想上控制知识分子。

3. 明清加强专制措施：⑴明朝废除了宰相制度，设厂卫特务机构，⑵清朝增设了军机处(雍正)，(3)通过八股取士和文字狱的推行，加强了思想控制，也严重阻碍了中国文化的发展。

4. 燕王朱棣，打出“靖难”旗号，起兵反对建文帝，称帝。迁都北京，以加强中央对北方的控制。

第16课 中外的交往与冲突

1. 郑和下西洋(1)目的：为了加强和海外各国的联系。(2)时间：明朝前期明成祖(朱棣)在14051433年。(3)功绩：七次下西洋，到达亚非30多个国家地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。(4)意义(作用)：郑和下西洋是世界航海史上的壮举，比欧洲航海家的远航早半个多世纪，郑和是我国也是世界历史上伟大航海家。促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系。

2. 1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。在1999年12月20日回归祖国怀抱。 第17课 君主集权的强化

1. 明朝后期，女真的杰出首努尔哈赤统一了女真各部。1616年，努尔哈赤自立为汗，国号为金，史称后金。迁都沈阳，后改称盛京。70、皇太极继承汗位改女真族名为满洲。1636年在盛京称帝，改国号“清”。1644年迁都北京，逐步建立起对全国的统治。

2. 清君主集权强化的表现：军机处、文字狱 第18课 收复台湾和抗击沙俄

1. 明清抗击外国侵略的英勇斗争有：明朝戚继光肃清了倭寇(日本)的骚扰;清初郑成功从荷兰殖民者手里收复台湾;康熙率清军两次出兵雅克萨打败沙俄侵略军，并签署了《尼布楚条约》保卫了东北边境。

2. 1683年清军进入台湾，1684年清朝设置台湾府，隶属福建省。台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防。

3. 17世纪中期，沙皇俄国势力侵入我国黑龙江流域，在雅克萨和尼布楚修建城堡。康熙帝命令清军水陆并进，击毙在雅克萨的侵略军头目。

4. 1689年中俄双方代表在尼布楚进行谈判，经过平等协商签订了《尼布楚条约》。这个条约，从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。这个条约解决了中俄两国的东段问题。 第19课 统一多民族国家的巩固

1. 顺治帝接见西藏的佛教首领**五世赐予“**喇嘛”封号，康熙帝赐予另一个位西藏佛教首领为“**额尔德尼”的封号。

2. 1727年，清朝开始设置驻藏大臣。驻藏大臣代表中央政府，与**、**共同管理西藏事务。**和**的继承，必须报请中央政府批准。

3. 乾隆帝时下令调兵讨伐回部上层贵族小和卓与大和卓。清朝在新疆设置伊犁将军，对整个新疆地区进行管辖、设置哨所，加强对西北地区的管辖。

4. 1771年初英勇的土尔扈特部，在杰出的首领渥巴锡的领导下，毅然踏上了回归祖国的征途。清朝伊犁将军和乾隆帝先后接见了渥巴锡并妥善安置了土尔扈特部众。土尔扈特部的回归，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。

5. 清初统一多民族国家的巩固和发展的措施有： 18世纪中期平定回部大小和卓兄弟叛乱;在伊犁等地设立将军，使清朝中央加强对新疆等边疆和少数民族地区的统治。清朝中央政府对**、**进行册封;1727年，清朝设立驻藏大臣同**、**共同管理西藏，加强了对西藏的管辖。

6. 清朝疆域：西跨葱岭西北达巴尔喀什湖北接西伯利亚东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛东临太平洋东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿南至南海诸屿。清朝疆域成为亚洲最大的国家。 第20课 明清经济的发展与“闭关锁国”

1. 明代从外国引进的马铃薯、花生和向日葵等在不少地方推广种植。

2. 棉纺织业在明代已从南方推向北方，苏州是明代的丝织业中心;南京在清朝时后来居上。景德镇是全国的制瓷中心，青花瓷畅销海内外。

3. 明清时期，商品经济空前活跃。北京和南京是全国性的贸易城市。

4. 明朝中期以后，苏州、松江等地的纺织业中，出现了许多以生产商品为目的的机户。他们开设机房，雇佣机工进行生产，出现了“机房出资，机工出力”的生产方式。机户是早期的资本家，机工是早期的雇佣工人。他们之间这种雇佣与被雇佣的关系，是一种资本主义性质的生产关系。

5. (1)清朝前期对外实行闭关锁国政策。(2)实行闭关锁国政策的原因是：第一：清朝统治者推行“重本抑末”政策，压抑、限制民间工商业的发展。第二：自给自足的封建经济占主要地位，统治者认为天朝的物产丰盈，无须同外国互通无关。第三：清朝统治者担心国家的领土主权受到外国侵犯，又害怕外国商人和沿海人民往来会滋扰生事，威胁其统治。(3)闭关锁国造成的危害：使中国失去对外贸易的主动权，阻碍了手工业的进步和发展;清政府看不到世界形势发展变化，不能同外国进行科学知识和生产技术交流，中国在世界上逐步落伍了。

6. 清初的40年，实行严厉的禁海政策。清朝统一台湾以后开放四个港口，作为对外通商口岸，后来下令只开广州一处作为对外通商口岸，关闭其它港口。 第21课 时代特点鲜明的明清文化

(一)

1. 北京城的构造：有三重，由外往里，依次是，京 2. 城、皇城和宫城(旧称紫禁城现叫故宫)。

3. 为了防范蒙古骑兵南下侵犯，明朝在历代长城的基础上修筑了长城。明长城东起鸭绿江，西至嘉峪关，蜿蜓六千余公里，是世界上的一个奇迹。我们现在见到的长城就是明朝时修筑的。

4. 明朝医药学家李时珍写的一部总结性药物学巨著《本草纲目》。明朝末年，杰出的科学家宋应星写了一部《天工开物》总结农业和手工业生产技术的著作。外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”、徐光启关于农业生产的理论和科学方法还介绍欧洲的水利技术的著作《农政全书》。 第22课 时代特点鲜明的明清文化

(二)

1. 明朝时期小说成为中国文学的主流。元末明初罗贯中的《三国演义》是我国最早的一部长篇历史小说。同时代施耐庵的《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。明朝中期吴承恩的《西游记》是一部充满浪漫主义气息的长篇神话小说。清朝曹雪芹的《红楼梦》具有高度的思想性和艺术性，是我国古典小说的高峰，在世界文学史上占有重地位。 2. 汤显祖是明朝后期最负盛名的戏剧家，代表作《牡丹亭》。清朝中后期以徽剧、汉调为基础，融合吸收了其它剧种的一曲调和表演方法，在19世纪中期初步形成一个新的剧种京剧。

七年级期中复习提纲范文第4篇

1.B2.A

3、D

4、下列加点的成语使用有误的一项是(A)(2分) A.现代科学技术的发展真是日新月异，让人目瞪口呆。 ....B.对学习和生活中碰到的诸多难题，她都应付自如。 ....C.抓好禁毒，功在当代，利在千秋，是刻不容缓的大事。 ....D.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。 ....

※解析：①目瞪口呆：形容因吃惊或害怕而发愣的样子。

②应付自如：处理事情从容不迫，很有办法。

③刻不容缓：比喻情势紧迫，一刻也不允许拖延。

④事半功倍：形容做事的方法，费力小，收效大。

5.默写：<1雄兔脚扑朔;<2天涯若比邻;,3温故而知新;,4何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时.

<5学而不思则罔,思而不学则殆,6.低头思故乡;君自故乡来,应知故乡事.<或者:来日绮窗前,寒梅着花未.或者"独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲>

6.<1>温故知新.不耻下问<或者:学而不厌. 诲人不倦. 三人行,必有我师择善而从任意两个都可以><2>略

根据要求完成第7～8题。(5分)

2011年5月1日起，“酒后驾驶机动车”作为“危险驾驶罪”已被列入刑法，为了让大家知道“酒后驾车”的危害，七年级(3)班的同学准备组织一次以“杜绝酒驾”为主题的活动，请你参加。

7、请为这次活动设计一条对联式的宣传标语。(要求上下句字数相等、内容对称)(2分)示例：杜绝酒驾，珍爱生命。

①喝酒不驾车，驾车不喝酒。 ②酒不够可以重喝，生命不可以重来

8、为了让更多的人了解“酒驾”的危害，请你设计三种宣传的方式。(3分)

(1)印发宣传手册。(2)开展“杜绝酒驾”主题演讲。

(3)举办“酒驾”事故图片展等宣传活动。

二、阅读(42分)

阅读下面短文，完成第9～24题。

(一)期行(12分)

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

9、解析下列句中加点的词。(4分)

(1)与友期行： 约定(2)去后乃至：离开(3)相委而去：丢下，抛弃(4)元方入门不顾：回头看

10、用现代汉语翻译下面的句子。(2分)

与人期行，相委而去。

译： 和别人约定同行，却丢下别人而自己走了。

11、当友人怒曰“非人哉!与人期行，相委而去。”时，元方是如何对答反驳的?(用原文语句回答)(2分)

君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。

12、“元方入门不顾”以表示对友人不守信，说话不礼貌的行为表示藐视。

13、这则故事给了我们怎样的启发?(2分)

做人要重礼守信(或做人要守信用、讲礼貌)

(二)《 春 》选文(12分)

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，

密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 树叶儿却绿得发亮 ，小草儿也青

得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。

在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披

着蓑戴着笠 。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

14、在原文空白处填上课文的原句。(2分)

15、“看，像牛毛，像花针，像细丝”是一个比喻句，“像牛毛”写出了雨 紧密

的特征;“像花针”写出了雨 闪光 的特征;“像细丝”写出了雨 细长 的特征。

(3分)

16、文中写了什么自然景物?各有什么特点?(4分)

①写了树叶儿，特点是绿得发亮。②写了小草，特点是青得逼你的眼。

17、在这段文字中，除了写雨外，作者还写了人，有近有远，有静有动，试概括

都写了有关人的什么场景?写这些场景的作用是什么?(3分)

①写了灯光;撑着雨伞慢慢行走的人;工作的农民;写了房屋。(1分)

②作用是烘托春天雨夜的安静、和平。(2分)

(三)生命的姿势 (10分)

①一对夫妇是登山运动员，为了庆祝他们儿子一周岁的生日，他们决定背着儿

子登上七千米的雪山。

②他们特意挑选了一个阳光灿烂的日子，一切准备就绪之后，就踏上了征程。

天刚亮时天气就如预报中的那样，太阳当空，没有风，没有半片云彩。夫妇俩很

轻松地登上了五千米的高度。

③然而，就在他们稍稍休息准备向新的高度进发之时，一件意想不到的事发

生了。风云突起，一时间狂风大作，雪花飞舞。气温陡降到零下三四十度。最要

命的是，由于他们完全相信天气预报，从而忽略了携带至关重要的定位仪。由于

风势太大，能见度不足一米，上或下都意味着危险甚至死亡。两人无奈，情急之

中找到了一处山洞，只好住进山洞暂时躲避风雨。

④气温继续下降，妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫，最重要的是他要吃奶，

要知道在如此低温的环境下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致体温迅速地降

低，时间一长就会有生命危险，怎么办?孩子的哭声越来越小，他很快就会因为

缺少食物而被饿死。

⑤丈夫阻止了妻子几次要喂奶的要求，他不能眼睁睁地看着妻子被冻死。然

而不给孩子喂奶，孩子很快就会死去。妻子哀求丈夫：“就喂一次!”

⑥丈夫把妻子和儿子揽在怀中。尽管如此，喂过一次奶的妻子体温下降了两

度，她的体能受到严重的损耗。

⑦由于没有定位仪，漫天风雪中救援人员根本找不到他们的位置，这意味着

风如果不停，他们就没有获救的希望。

⑧时间在一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的体温在一次

又一次地下降。在这个风雪狂舞的五千米山上，妻子一次又一次地重复着平常极

为简单而现在却无比艰难的喂奶动作，她的生命在一次又一次的喂奶中一点一点

地消逝。

⑨三天后，当救援人员赶到时，丈夫冻昏在妻子的身旁，而他的妻子那

位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑，她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。她的儿子，

她用生命哺育的孩子正在丈夫怀里安然地睡眠，他脸色红润，神态安详。被伟

大的生命的爱包裹的孩子，你是否知道你有一位伟大的母亲，她的母爱可以超越

五千米高山而在风雪之中塑造生命。

⑩为了纪念这位伟大的母亲、妻子，丈夫决定将妻子最后的姿势铸成铜像，

让妻子最后的爱永远流传，并且告诉孩子，一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。

18、阅读全文，说说“生命的姿势”这一标题中“生命”的含义。(2分)

“生命”可以理解为母亲的生命，也可以理解为母亲用自己的生命创造儿子

的生命。

19、第⑧段中为什么说妻子的喂奶动作“现在却无比艰难”?(请用文中的句子

回答)(3分)

在如此低温的环境下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致体温迅速地降低，

时间一长就会有生命危险

20、第⑨段中写孩子“安然地睡眠”、“脸色红润、神态安详”的目的是什么?(3

分)

细致地描写小孩子的脸色、神态，意在告诉读者，这孩子的生命得来不易，

这是从侧面描写赞颂母亲舍身哺育的行为。

21、本文中最点明全文中心的句子是：一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。(2分)

(四)课外名著阅读 (8分)

她的声音很低，脸紧紧挨着我的脸，神秘地盯着我的眼睛，似乎从那里往我

的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。

她讲得流畅自然，非常好听，每次她讲完了，我总会说：

“再讲一个!”

“好，好，再讲一个!”

“有一个灶神爷，坐在炉灶里，面条儿扎进了他的脚心，他哎哟哎哟地直叫：

“ 哎哟，疼啊，我受不了了，小老鼠!‟”

讲着，外祖母抬起一只脚，晃来晃去，假装非常痛苦，好像她就是那个面条

儿扎进了脚心的灶神。

和我一起听故事的还有船上的水手们，都是些留着胡子的高大的男人。

他们夸赞外祖母讲得好，要求：“再讲一个，老太太!”

还说：“走，跟我们一起去吃晚饭!”

餐桌上，他们请外祖母喝伏特加，让我吃西瓜，还有香瓜。

不过，这一切都是偷偷进行的，因为船上有一个人，禁止所有的人吃水果，

他看见了会毫不犹豫地夺过水果来给你扔到河里去的。

这个人穿的衣服有点像警察的制服，上面钉着铜扣子，整天像喝得醉乎乎的，

人们都躲着他。

(节选自《童年》，有删节)

22、本段文字节选高尔基的《童年》，是他的自传体小说三部曲的第一部，另两

部为《在人间》、《我的大学》(2分)

23、从选文中哪些地方可以看出外祖母讲故事非常精彩?(3分)

外祖母每次讲故事时，手舞足蹈、声情并茂;每次讲完了，我总会说：“再

讲一个!”;和我一起听故事的水手们，要求：“再讲一个，老太太!”，还请外祖

母喝伏特加，让我吃西瓜，还有香瓜。

24、从选文的情节中，可以看出外祖母怎样的生活态度?(3分)

乐观、热爱生活的态度

三、作文(50分)

25、阅读下面的文字，完成作文。

作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有

激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活

值得我们珍惜的有许多许多

请以“珍惜所拥有的”为题，写一篇不少于500字的记叙文。

提示：题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。

要求：①要有自己的体验和感悟，不得抄袭。②文中不得出现真实的地名、校名和人名。③书写要正确、规范、美观。

四、附加题(10分)

阅读下面诗句，回答1～3题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

1、这首诗的作者是 刘禹锡 ;标题中的“乐天”是指诗人 白居易 。(2分)

2、用“/”划分下面诗句的朗读节奏(每句只划一处)。(2分)

巴 山 楚 水 / 凄 凉 地，二 十 三 年 / 弃 置 身。

3、这首诗颈联把自己的沉沦和新贵们的得势进行对比，使自己的愤激

之情达到了顶点。(2分)

4、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，其蕴涵了什么

道理?(2分)

蕴涵了新事物必定代替旧事物的哲理。

5、这首诗表达了作者怎样的思想感情?(2分)

既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，也

七年级期中复习提纲范文第5篇

第一大题单项选择题得分率较高，存在的问题：部分学生对于人称代词、形容词性物主代词以及名词性物主代词掌握得仍然不够熟练，平时教学中仍要反复强调。

第二题,考查的是日常打招呼用语，询问以及回答姓名。这道题设计得相对容易，得分率较高。

第三大题，完形填空也是这份试卷得分率较高的一道题，但失误在第24和29俩小题上，原因是学生对于名词所有格与Of表达所属关系的相互关系运用不灵活，还有就是人称代词的掌握不够灵活。

第四题，阅读理解，两个阅读文，31至35得分率不如第二个文，原因是学生的基础差，掌握的词汇量太有限。

第五题，主观题，情景对话，得分率很低，原因是学生情景想象能力及知识综合运用能力低，这个问题解决起来很有难度。

第六题，句子翻译，是得分最低的一道题，原因明显就是学生的基础知识掌握不牢，综合知识运用不够灵活。

第七题，完形填空第二类型53-62，得分率中下。阅读理解63-67得分率也很低，提高阅读能力是英语教学中永远面对的难题。

第八题，写作，期中考试前，我们练习得比较充分，本题得分较高。

二、今后的教学建议

今后教学中，仍坚持认真细致地备课、批改作业，合理安排利用好课堂上的45分钟，注重课堂实效性，调动学生英语学习的积极性，扩大教学输入量，提高教学效率和学生们的学习效率。

具体实施活动：

1)，尽量挤时间安排阅读方法指导，催生学生的阅读兴趣，提高学生的阅读水平。

七年级期中复习提纲范文第6篇

一、基础知识点

1、 中学生活把我们带进一个怎样的天地?/新起点包括哪些?P3

2、 中学时代有什么重要性/意义/价值?P4

3、 什么能为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色?P4

4、 中学生活对我们来说意味着什么?P5

5、 中学生活给我们的成长礼物有哪些?P6三点或P5

6、 中学生活为我们提供了发展自我的哪些机会?P6

7、 新的目标和要求有什么作用?P6

8、 在中学新环境中，我们会重新塑造一个怎样的我?P7

9、 21世纪，每个人一生中的知识支柱有哪些?P7

10、2010年提出，我们应该增加哪三个新的支柱?P7

11、面对各种可能与挑战，我们应该怎么做?P8

12、青少年为什么要有梦想?P910

13、什么是梦想?P9

14、梦想的作用是什么?P9

15、青年年在纺织梦想时注意什么?P10

16、中国梦与个人梦的关系是怎样的?P10最后一段

17、什么是中国梦?中国梦的基本内涵是什么?实现中国梦走什么道路、弘扬什么精神、凝聚什么力量?P10

18、怎样拉近梦想与现实的距离?P11

19、怎样为实现梦想而努力?P1213 20、怎样理解努力?P12第一段前三行

21、努力的方法有哪些?P13

22、为实现梦想的具体做法/具体行动。P13

23、初中阶段的学习包括什么?P15

24、知识学习包括哪些层次?P16

25、学习仅仅局限在学校里吗?P17

26、学习表现为什么?P17

27、学习需要什么态度?P17

28、为什么要终身学习?P17

29、学习的重要性/意义/原因?P18-19 30、怎样体味学习?P20-21

31、哪些情况下我们可以体味到学习带来的快乐?P20

32、怎样学会学习?P2223

33、正确认识自己有什么意义?P27

34、我们可以从哪些方面来认识自己?P28

35、认识自己的途径有哪些?P29

36、对自己有恰当的自我评价有什么意义?P29

37、他人评价有什么意义?P29

38、自我评价的方法有哪些?P29

39、怎样对待他人的评价?P30 40、对待他人评价的方法有哪些?P30

41、为什么要接纳与欣赏自己?P32 1

42、怎样学会接纳自己?P33

43、接纳自己需要接纳哪些方面?P33

44、怎样学会欣赏自己?P3334

45、学会欣赏自己的哪些方面?P33

46、学会欣赏自己有什么意义?P34

47、欣赏自己应注意什么?P34

48、如何做更好的自己?/如何飞的更高?P34-36

49、如何更好地激发自己的潜能?P35 50、随着年龄的增长，交往方面有哪些变化?P40

51、不能怕麻烦而拒绝友谊的原因。P40

52、经常梳理朋友关系有什么意义?P40

53、朋友的作用/影响/友谊的力量有哪些?P41-43

54、朋友如何见证了我们的成长?/朋友为什么见证了我们的成长?P42

55、友谊的特质有哪些?P44-46

56、造成友谊改变的原因是什么?P46

57、如何处理一段变淡的友谊?P46

58、竞争并不必须伤害友谊，关键是什么?P47

59、竞争中如何对待朋友?P47 60、友谊与坚持原则的关系。P48 6

1、朋友误入歧途不劝阻的后果。P48 6

2、怎样建立友谊?/怎样才能交到更多的朋友?P49-50 6

3、怎样呵护友谊?/怎样让友谊之树常青?P51-53 6

4、朋友发生冲突时怎样处理?P52 6

5、处理冲突的基本策略有哪些?P52 6

6、怎样对待朋友的背叛和伤害?P53 6

7、互联网的作用是什么?P55 6

8、网上交往的特点是什么?P55 6

9、网上交往的积极影响是什么?P55+ P58 70、网上交往的消极影响是什么?P55+ P58 7

1、如何慎重结交网友?/结交网友时注意什么?P56-58 7

2、具有自我保护意识的具体做法。P56

二、实践探究题的几种问法：

1、活动形式：主题班会、演讲比赛

2、宣传方式：廊报宣传、广播宣传

3、搜集资料的形式：剪报、网上下载

4、调查方式：走访、问卷调查

七年级上册道德与法治69课基础知识点

1、 教师的作用/教师职业的特点：P61

2、 教师的使命：P61

3、 教师要努力成为怎样的好教师?教师的职业道德是什么?P62

4、 为什么老师呈现出不同的风格?P63

5、 怎样对待老师间的差异?P63

6、 我们对待风格不同的老师的具体做法。P64

7、 尊重老师的不同有什么作用、好处?P64

8、 列举老师扮演的角色有哪些?P65

9、 如何理解教学相长?教学相长的内涵是什么?P66 2

10、教学相长要求我们怎么做?怎样与老师互动交流?P66

11、老师的表扬意味着什么?P67

12、老师的批评意味着什么?P67

13、怎样对待老师的批评?P67

14、师生交往的良好状态是什么?或良好的师生关系是什么?P68

15、怎样建立良好的师生关系?P6

8、P69

16、师生彼此尊重意味着什么?P68

17、为什么要尊重老师?P6

8、P69

18、尊重老师的体现或表现：P68

19、与老师发生矛盾时怎么办?P69 20、尊重老师的具体做法：抄的

21、什么是家庭?P71

22、家庭关系确立的四种情形。P72

23、家的意义、重要性。P7273

24、列举家庭的功能。P72

25、亲情的意义、作用。P73

26、中国人心目中的家是怎样的?或中华文化中家的意味或内涵是什么?P74

27、什么是家规?什么是家训?什么是家风?P74

28、为什么要孝亲敬长?P74

29、有关孝亲敬长的法律规定：P74 30、如何孝亲敬长?P75

31、孝亲敬长的具体做法：抄的。

32、为什么每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感?或列举家庭中的亲情之爱P76

33、家庭中的亲情之爱的不同表现有哪些?P78

34、我们长大后和家人的关系发生了哪些微妙的变化?P79

35、亲子冲突存在的原因中哪些?P7981

36、亲子冲突处理不好的危害或后果是什么?P81

37、有效化解亲子冲突需要哪些方面做努力?P81

38、如何化解与父母的冲突或解决亲子冲突的途径有哪些?P82

39、和父母沟通的技巧有哪些?P82 40、现代家庭的特点或现代家庭的变化有哪些?P83-84

41、现代家庭结构的变化是怎样的?P84

42、现代家庭结构的类型：P84

43、家庭成员的交流与沟通方式变化的原因是什么?P84

44、现代家庭生活的重要内容有哪些?P84

45、怎样创建和谐家庭?P85-86

46、列举家庭美德：抄的。

47、家庭成员间产生矛盾的原因是什么?P85

48、当家庭成员间发生矛盾时作为子女应该怎么办?P86

49、列举家庭发生的变化。P86 50、生命的特点有哪些?P89-90

51、个体生命与人类生命的关系。P92

52、生命接续的意义是什么?P92-93

53、生命包括什么?P93 3

54、生命接续中我们的使命是什么?P93

55、为什么要敬畏生命?P94

56、生命至上的内涵是什么?P95

57、如何做到敬畏生命?或敬畏生命要求我们怎么做?P96-98

58、怎样守护生命?或守护生命注意哪些方面?P100-102

59、怎样爱护身体?P100-102 60、列举健康的生活方式。P101列举不健康的生活方式。抄的 6

1、面对自然灾害或人为灾难时我们应该怎么办?P102 6

2、怎样养护精神?P103-104 6

3、过度的物质追求和物质攀比有什么危害?P103 6

4、爱护身体的具体做法 6

5、养护精神的具体做法 6

6、漠视生命的具体做法 6

7、珍爱他人生命的做法 6

8、什么是挫折?P105 6

9、如何正确对待挫折?P107 70、对待挫折产生不同感受和行为反应的主要原因是什么?P106 7

1、一味地沉浸在负面情绪中的危害是什么?P107 7

2、挫折的消极影响是什么?P107 7

3、挫折的积极影响是什么?P107 7

4、怎样发掘生命的力量?P107-109 7