青年教师中国梦演讲稿范文

青年教师中国梦演讲稿范文第1篇

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好!

我叫***，来自****。我演讲的题目是“中国梦，教师梦” 。 当她从我们的笔尖流淌而出，我们仿佛听见了幽幽响起的华美乐章;当她从我们的唇中轻轻吐出，我们仿佛闻见了鲜花盛开的芳香;当她在我们的脑海中隐隐闪现，我们仿佛看见了一双双迎风抗击的翅膀!梦，有时是我们每个人前进的动力;梦，更是这个世界绿色的希望!正是因为有梦想，我们才历经沧桑赤心不改;正是因为有梦想，我们才历经坎坷依然前行。

实现中华民族的伟大复兴中华民族最伟大的梦想中国梦!她是我们前进的灯塔，是你的梦，是我的梦，是他的梦，是我们每个人携手奋斗、努力追寻的梦。

“少年富则国富，少年强则国强”，少年充满梦想，则祖国充满希望。作为一名普通的中学教师，一位人类灵魂的工程师，我一样有着美好的梦想，那就是：穷尽毕生的精力，付出所有的智慧，教育引导孩子们健康快乐地成长。教给他们知识，教会他们做人，教导他们为了自己美好的梦想、为了实现伟大的中国梦，披荆斩棘，勇往直前!

梦在远方，路在脚下。梦想总是绚烂辉煌，圆梦的路却常常是艰辛漫长。但心中有梦，就会不畏艰险;心中有梦，就要风雨兼程。

九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下。涓涓细流汇成了浩浩江海，朵朵白云点缀了茫茫天空。从自身做起，从小事做起，为自己的梦想而努力，为伟大的中国梦而努力。在高三任教的这一年里，为了不辜负孩子们对知识的渴求，为了圆孩子们的大学梦，我已记不清有多少次加班备

课、加班批改作业。每次考试结束，哪怕几个学生成绩不理想，我都心急如焚，无数次促膝谈心，无数次交流沟通，无数次单独辅导最后，自己的喉咙竟哑得说不出话来，但是我不后悔，为了实现梦想而付出是快乐的。记不清多少次黎明即起，因为自愿提前到校陪伴孩子们早读;记不清多少次很晚才回家，因为有几个弱科学生需要单独辅导。全身心地关注着学生，却忽略了刚会说话的女儿，有时女儿拽着我的衣襟，无辜地瞪着双眼：妈妈，我想妈妈!望着天真无邪的女儿，我满心愧疚，但是我不后悔，为了实现梦想而牺牲是值得的。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干!”为了我挚爱的学生，为了我热爱的事业，为了我心中的梦想，我将穷尽所有的智慧，付出所有的努力，奉献所有的心血，在三尺讲台上谱写出人生最华美的篇章。立前路之明灯，燃燎原之星火。为培养祖国少年，为振兴教育事业，为中华复兴的伟大梦想，我要放飞我心中所有的爱!

我们是华夏智慧的子民，我们踏着祖辈的汗水和沧桑，我们顶着最耀眼的光环，我们肩负着历史最沉重的使命!为了实现我们自己的梦想，为了实现中华复兴的伟大梦想，让我们奋然前行吧! “四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激。”“中国梦”像熊熊燃烧的火炬，照耀着我们前进的道路.来吧，教师们，让我们踏着时代的节拍，乘风破浪，为实现自己的梦想，为实现伟大的中国梦奋然前行!

青年教师中国梦演讲稿范文第2篇

一个人要有梦想，没有梦想的人，难成大器;一个民族也要有梦想，没有梦想的民族，行之不远。总书记在参观《复兴之路》展览时指出“实现中华民族的伟大复兴，就是近代以来中华民族最伟大的梦想”。他关于“中国梦”的论述催人奋进，给人力量。中国梦是民族的梦，也是我们每个中国人的梦。中国梦是国家富强之梦,是中华民族伟大复兴之梦。没有国家强、民族兴，就不可能有人民幸福。中国梦，是一个多么充满凝聚力和感召力的字眼啊!

一个人有梦想就会有动力，就会有希望，就会有激情!我作为一名来自农村的年轻教师，同样有着与自己职业相联系的中国梦，那就是教育强国之梦。 我们一肩挑着中华民族的复兴，一肩挑着每一个孩子的前程。来到学校的每一名学生，都是带着家人殷切的嘱托，怀揣着美丽的梦想。作为老师，让家长满意，让孩子们梦想成真，便是我们执着的追求，永恒的梦想!

作为教师，我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌我爱我的学生，我爱我的事业，我执著着我的追求。六年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之旅。三尺讲台，一支粉笔，没有豪言壮语，没有惊心动魄，“爱”便是我全部的内涵。把爱的阳光洒向事业，洒向学生。虽然我没有取得多么辉煌的成绩，但却一直无怨无悔，默默无闻地奉献着，用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练。六年的辛勤耕耘，六年的默默守望，使我深深地爱着教师这一平凡而充实的职业。 交通的不便，路程的颠簸，我和我的同事们却从来没有给孩子们耽误过一节课。我们学校的颜老师每天骑摩托车上下班，单程就需要一个多小时，途经兴隆庄煤场、塌方水坑，这些路况恶劣的地方，不管刮风下雨，严寒酷暑，颜老师从没有因此而迟到过。就算遇到雨雪这样的天气，在老师们的心中始终记挂的是那些天真无邪的孩子们，所以，一切的困难都显得那么渺小。

爱是世界上永恒的话题，教师对学生的爱是无私的，它要毫无保留地献给所有学生;这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;这种爱又是神圣的，它能凝成水乳交融的师生情谊。在奉献爱的同时，同样收获着幸福感动。记得有一次，由于工作劳累，一场感冒后，我的嗓子嘶哑了，讲起话来喉咙隐隐作痛。但期末测试马上要到了，我坚持讲课。那一天，我的讲台桌上放着一盒润喉片，旁边压着一张纸条：“老师，你病了，我们都为你着急。润润喉吧。”此时，我再也控制不住自己的感情，激动地说：“谢谢，谢谢孩子们”任凭幸福的眼泪涌出了眼眶。

工作的道路也并非一帆风顺，班里淘气任性、不求上进、学习成绩差的学困生时常有之，他们常常使我头疼万分，不知所措。但身为人师的这颗心告诉我：不要放弃!越是后进生，越需要老师的帮助和鼓励。“一个都不能少，不让任何一个学生掉队”是我教育的基本原则，面对后进生，我创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。我始终坚信每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是我的追求境界。教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。我从不放过任何一次学习进修的机会，及时把学习经验应用到教学上。

六年的工作实践，使我对教师这个职业有了更深的感悟，特别是做为一名班主任，既要有严师的风范，又要有慈母的情怀。人生最大的不幸莫过于失去母爱的痛苦。今年过年，当我们沉浸在合家团聚的欢庆时刻，而我们班年幼的他却承受着失去母亲的悲痛，我心里在痛恨这位年轻的母亲自私冷酷、不负责任之余，更多的时候是对他充满着忧虑与同情。我该用什么方式来抚慰这颗受伤的心呢?开学那天，他一如既往地来到学校，当我真正地面对他时，我觉得一切言语都显得那么苍白无力。沉默了好久，我说：“到老师跟前来好吗?”我牵着他的手，望着他那无助的眼神，我轻轻地告诉他，你知道吗?我们都很想你，同学们有很多知心话想对你说，你一定要坚强!你是男子汉!几句简单的话，使他顿时泪如雨下。他哭着说：“会的，老师，同学们，我一定会坚强!”在以后的日子里，学习上我们时时关心他，生活中，我们处处照顾他。我惊喜地发现：久违的阳光又一次回到他的脸上。

青年教师中国梦演讲稿范文第3篇

尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好!

我演讲的题目是“青春梦托起中国梦，努力践行社会主义核心价值观”。 一个民族有了崇高的价值追求，就拥有了走向繁荣振兴的航标;一个国家有了崇高的价值追求，就拥有了利于不败之地的精神支柱。核心价值观是一盏启明灯，指引着我们前进的方向。社会主义核心价值观既是旗帜、目标，也是规范和指南，它确立了国家的价值目标，勾勒出社会的共同理想，规范了全体人民的精神追求和行为规范，激发全民族崇德向善、奋发向上的强大精神力量。作为年青一代，只有真正从人生意义和政治责任、历史使命上，深刻理解认同、认真践行社会主义核心价值观，才能担当起时代和人民赋予我们的历史重任。

一、抓住理想信念这个核心，把握人生奋斗的风向标。

“天下兴亡，匹夫有责”。每个人秉持怎么样的道德意愿、践行怎样的理想信念、追求怎么样的人格品质决定着一个社会的面貌、形塑着一个时代的气质。只有做一个有理想、有情怀、有担当的人，才能做一个对国家有用的人。青年是推动历史发展和社会前进的有生力量，代表着国家民族的未来和希望。 坚定信念、树立理想。信念是一个人的精神支柱和前进坐标，是理想和意志的融合，是精神与品格的交汇，是方向和路径的把握。作为青年人，关键的两条就是理想和信念问题，就是要有建设中国特色社会主义的理想，要有永远跟党走的信念。我们青年靠什么来把住自己?就是靠理想、信念，这是人生方向的准星，一定要拥有报国之心、爱国之情，使自己的事业融入祖国的复兴大业，自觉投身祖国改革发展的实践之中。

端正品行、提升修养。德，才之帅也;才，德之资也。青年要坚持修身与立德相统一，带头践行社会主义核心价值观，以德修身，以德服众。要深入学习社会主义核心价值观的科学内涵、精神实质和基本要求，深入学习总书记有关重要论述，切实从政治信仰和道德品格、根本价值取向和行为准则、历史责任和职业要求上深化认知、理解认同、内化深华。要在日常学习和生活中磨练自己，树立正确的成长观，树立良好青年形象，不计较个人得失，打牢人生成长根基。

二、大力践行社会主义核心价值观，需要凝聚正能量、传递正能量。 什么是正能量?英国人怀斯曼在《正能量》一书中这样解释，所谓正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情”。通俗的理解正能量就是“正气”，就是一种积极向上的精神。践行社会主义核心价值观的过程就是凝聚 “正能量” ，传递正能量的过程。

作为青年学生来说践行“爱国、敬业、诚信、友善”这8个字的社会主义核心价值取向，关键是要落实到日常学习生活中：爱国就是要把伟大的爱国精神落实到为实现中华民族的伟大复兴、实现“中国梦”、发奋读书、勤奋工作上;落实到热爱我们的家乡，热爱我们的父母、亲人、老师、同学上;落实到热爱我们的学校，爱护学校的一草一木上。敬业就是要做好自己的本职工作，完成自己的学习任务，勤奋读书，学有所成，全面发展，健康成长。诚信就是要诚实做人，踏实做事。友善就是要尊敬师长，听从教育，服从管理，团结同学，助人为乐。如果我们做到了这些，我想你身上就凝聚了“正能量”。

在我们学校，其实是凝聚了大量的“正能量”的：我们有省、市、学校级的三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部，青年志愿者、文明守纪、勤奋学习、助人为乐、拾金不昧的同学等等这些，就是我们学校的正能量，这些就是践行社会主义核心价值观的榜样。我们要大量凝聚这些正能量、传递这些正能量。

同学们，少年强，则国强;少年富，则国富。成为世界强国，实现祖国伟大复兴，是当代中国人民的共同理想。作为当代的中学生，我们责无旁贷。而要实现这一目标，我们必须用无产阶级思想武装头脑，建立符合社会主义的核心价值体系。

一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐;一个社会层只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一个学校只有凝聚正能量才能稳定、发展、积极、向上;一个人只有凝聚正能量才能变得自信、积极、乐观、向上。践行社会主义核心价值观，是每个中华儿女的责任和义务。践行社会主义核心价值观，就是要让“正能量”的春风拂到每个中华儿女的心里，让“正气”提振我们的精气神。同学们，让我们迎着“深化改革”的春风，努力践行社会主义核心价值观，做传递“正能量”的使者，让我们的学校充满着正能量，让我们鼓起梦想之帆、驶好梦想之船，为实现中国梦谱写出美丽的青春之歌!

青年教师中国梦演讲稿范文第4篇

梦想在前，路在脚下

11月8日的晚上，在图书馆报告厅里，我第一次聆听了关于“中国梦”的解读。当时，83岁的荣开明教授满怀激情和心寄希望地给湖经的莘莘学子阐述了“中国梦”的内涵和基本内容。荣开明老师从自己的人生经历出发给我们做了一次政治报告，这个类似政治思想课的讲座却道出了不一样的心声，传递出了不一样的正能量。

而在2012年11月29日，新一届中央领导在参观国家博物馆时，国家主席习近平发表讲话每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。而我认为中国梦是实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。 的确，从1840年的鸦片战争到改革开放后的今天，历经了170多年的沧桑岁月的中国所发生翻天覆地的变化无疑在彰显着“中国梦”的伟大力量。而实现中华民族伟大复兴的道路也在一直延伸。此时的我们，整个中国都在为实现国家富强、民族振兴、人民幸福而努力奋斗。只因心中有梦，有着中国梦和自己的梦。

11月11日，当再次观看“中国合伙人”，看到“新梦想”在时代的发展中革故鼎新，因势利导，带着自己的梦想走向全世界时，我深刻地体会到了梦想带给人的精神动力。这部电影其实就是中国现行的一个缩影，而合伙人就是广大的中华人民，新“梦想”是人民需要奋斗的目标，在这个目标的指引下，中华人民一直着自强不息、勤劳勇敢的精神在打拼、在奋斗。在这个奋斗的过程中，人们继承着“以和为贵”、“和而不同”的思想理念共同努力着，即便有困难，也是通过团队和集体的力量去共同寻找出路。

而在不久前，菲茨杰拉德的《了不起的盖茨比》以电影的形式呈现在我眼前时，我第一次了解到了“美国梦”。矗立在纽约港入口处自由女神雕像向我们阐述了最为明显的“美国梦”平等、自由、民主。这是每一个美国人心之向往的东西，他们坚信只要在美国经过努力不懈的奋斗便能获得更好生活的理想，亦即人们必须通过自己的勤奋工作、勇气、创意、和决心迈向繁荣，而非依赖于特定的社会阶级和他人的援助。《了不起的盖茨比》让我了解到了美国梦过度强调了物质财富在衡量胜利和快乐上所扮演的角色，拥有物质财富和权利地位是美国人仰慕的对象。但是盖茨比最终的悲惨遭遇却有告诉了我：看似仰慕他的人有着“同而不和”的思想理念，关注的不是他个人的能力，而是他所拥有的财富。虽然他们共享派对，但是无不羡慕着盖茨比的金钱和地位，而当盖茨比失去了这一切时，没有一个人会在意他曾经的辉煌。

青年教师中国梦演讲稿范文第5篇

【摘要】“梦”，带给人多少遐想、多少憧憬、多少激情。2013年春天的两会，因为梦想变得飞扬热烈，因为梦想变得无比厚重。承载亿万人民的梦想和重托，将“中国梦”的伟大构想化为美好现实。“中国梦”引领中国青年坚持不懈地朝着美好目标奋斗，满腔热血，汇聚成不可战胜的磅礴力量。青年的梦，成为实现中华民族伟大复兴的强大动力。

【关键词】中国梦青年梦关系

一、“中国梦”的深刻内涵

(一)“中国梦”的由来

2012年11月29日，中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆 “复兴之路”展览现场。总书记定义“中国梦”--实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。

2013年春天的两会，因为梦想变得飞扬热烈，因为梦想变得无比厚重。承载亿万人民的梦想和重托，将“中国梦”的伟大构想化为美好现实。

(二)“中国梦”的具体含义

“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。当代中国所处的发展阶段，决定了全面建成小康社会是“中国梦”的根本要求，相应地，“中国梦”也呈现出这个阶段的诸多重要时代特征。

“中国梦”凝聚着亿万人民对美好生活的期盼，对民族复兴的希望。全国两会将把党的十八大指出的全面建成小康社会的前景、路径，更加清晰地呈现在全国人民面前。党的十八大明确把“促进人的全面发展”纳入中国特色社会主义道路的内涵之中，并且强调，“不断在实现发展成果由人民共享、促进人的全面发展上取得新成效。”这标志着中国特色社会主义把实现人的自由全面发展作为终极价值追求，必将极大提升“中国梦”的吸引力、凝聚力和感召力。

二、我的梦是中国青年的梦

我有一个梦想，有一天世界不在动荡，没有战争、贫困和饥荒，幸福的生活充满阳光，和平的鲜花到处开放。我有一个梦想，有一天大地不再凄凉，没有破坏，掠夺和污染，秀美的山川环抱家园，清澈的江河一片蔚蓝。我有一个梦想，有一天将化为美好的希望，让我们携起手来，迎接这一天的来临，用我们的爱实现我们的梦想。

我有一个梦想，它凝聚了选择，勇气，信念，毅力，我为我的梦想而骄傲!我梦想着明天中华民族实现伟大复兴，我梦想着“中国梦”从构想美好的可能性向着更美好的现实性逐步实现。然而，我的梦想绝不仅仅是个人的梦想，它是一个时代的梦想，是这个时代青年的梦想，我的梦是中国青年的梦。

每个人在少年时期都拥有一个梦想，它是人生路上不可或缺的指 明灯， 它也是埋藏在内心

深处的宝藏。 有了这个信念， 我们才不会懈怠，才不会放弃生活中任何一个能够锻炼自己的机会。只有这样，我们才能在耄耋之年时不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。梦想依附于个人，而我们则依托于国家。有了梦想，才会有理想。有了理想，才会有奋斗的人生，才会有不断拼搏的炎黄子孙。一个人的梦是梦想，每个人心中的梦，就构成了我们国家复兴的梦，这就是“中国梦”，这就是中国青年的梦!

三、“中国梦”是照亮青年前进道路的晨光

(一)“中国梦”牵引着中国青年前行的脚步

“中国梦”具有最大限度为实现国家富强、民族复兴、人民幸福而凝聚人心的伟力，无论面对多少挑战、多大困难，始终以中华民族深厚的文化积淀和历史智慧为底蕴，给青年以希望、给青年以信心、给青年以力量。近代以来中华民族曾经饱受欺凌，山河破碎、民生凋敝，但“中国梦”在无数矢志于民族复兴的仁人志士心中从未泯灭过。梦想不灭，希望永在。“中国梦”是中华民族自强不息的不竭动力，牵引着中国青年前行的脚步。

(二)“中国梦”引领着中国青年开拓创新、奋进拼搏

“中国梦”里，有强国也有富民;“中国梦”里，有期盼也有实干。中华民族是一个命运共同体，只有民族、国家全面科学发展，个人才能实现梦想。同样，只有每个人都充满激情，“中国梦”才够美丽，才够坚实。相信，以家国情怀为特征的“中国梦”是最激励青年人的。它必将引领着中国青年坚定不移的追求美好的梦想;引领着中国青年树立实干兴邦、胸怀祖国的崇高理想;引领着中国青年为实现伟大的“中国梦”开拓创新、奋进拼搏。

四、青年的梦是推动中华民族实现伟大复兴的强大动力

(一)青年是实现“中国梦”的中流砥柱

梁启超曾说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”朝气蓬勃的我们沐浴着清晨那一缕缕阳光，在迈向成功的人生道路上披荆斩棘，无所畏惧。就像那一只只在暴风雨中自由翱翔的海燕，划破黑暗的阴霾，拼打出属于自己的一片天空，这就是中国之青年，中国之希望，这就是实现“中国梦”的中流砥柱。

一个国家的青年是实现这个国家理想的强大力量，也是一个国家的希望。进取、永不言弃的精神，这些都是当代中国青年所拥有的可贵品质。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中华儿女共同为之努力。在前进道路上，我们还面临许多困难和挑战。但是，我们青年是永不言弃的，我们是实现“中国梦”的强大力量。

(二)青年是“中国梦”的忠实践行者

中国复兴腾飞的梦想就是从青年身上开始的。“五四”运动以来，汇聚了中华民族先进分子的中国青年、爱国学生，率先破解了“中国梦”的密码，找到了实现“中国梦”的路径，波澜壮阔的铸梦世纪工程大幕开启，中国特色社会主义事业接续推进，“中国梦”的动力之源全面激活，“风景这边独好”的“中国故事”精彩呈现，中国人民从未像今天这样离伟大的“中国梦”如此之近。

现在，我们青年或在教室认真学习，或在实验室刻苦研究，或在工作一线生产建设是的，我们是“中国梦”的忠实践行者。让这种“青年践行者”精神为“中国梦”凝聚强大精神能量，让每个行业和领域在此基础上形成具体目标、具体路线图、具体时间表，让全社会的每一部分肌体、每一个工作岗位都焕发出最大的创造活力，进而汇聚为推动民族复兴的建设洪流。

(三)青年的梦始终是与国家的理想同呼吸、共命运

国家不富强，就会被人欺侮;民族不复兴，就无颜担当龙的传人。中国青年是爱国的青年，中国青年是有理想、有抱负的青年，中国青年的梦想蕴含了国家富强、社会和谐的时代主题，中国青年的梦想是以实现中华民族的伟大复兴为终极目标。实现中华民族伟大复兴，不是简单地重寻昔日的荣光，不是要恢复古代中国鼎盛时期的疆域版图。而是要让曾经饱受列强欺侮、还是发展中国家的中国经济发展、政治昌明、文化繁荣、社会和谐，到本世纪中叶成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，是随着另一场梦的破碎产生的。长期以来，中华文明以其独有的特色和辉煌走在了世界文明发展的前列，为世界文明进步作出过巨大的贡献。然而，随着资本主义生产方式的兴起，随着近代工业革命脚步的加快，中国很快落伍了。固步自封的封建统治者仍然沉浸在往日的辉煌所造就的梦想之中，等待着“万国来仪”。不料，等来的却是西方列强的坚船利炮，等来的却是亡国灭顶之灾。我们青年一代没有忘却，也永远无法忘却那段屈辱的历史，我们的梦想始终是与国家的理想同呼吸、共命运。实现中华民族的伟大复兴，把我国建设成为民主、富强、文明、和谐的社会主义现代化是我们矢志不渝的目标。

青年教师中国梦演讲稿范文第6篇

梦想是沙漠中的一眼清泉，让干枯的行者看到生的希望。

去年11月29日，中共中央总书记习近平到国家博物馆参观考察时，发表了简短的讲话。他提到：“现在大家也在讨论中国梦’，何为中国梦’?我以为实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代最伟大的中国梦。”

习总书记的话语，深深地触动了我的心。是啊，中国梦是实现中华民族的伟大复兴。作为中华民族千千万万中一员的我，作为一名普通的人类灵魂工程师，梦想又是什么呢?我能为中华民族的复兴做些什么呢?我陷入了追忆之中。

91年，那时我刚六岁，爸爸问我长大了想干什么?那个梦就开始在我的脑海里发芽教师梦。对，当老师!我幻想自己站在讲台上给同学们上课。04年，我考入了重庆师范大学。08年终于踏上三尺讲台。学校为了磨练我，把我安排到树人小学实习一年。初为人师的我，怀揣着满腔青春的热情和梦想，全身心地投入了教育工作中。这里的老师个个出类拔萃，年级组的老师们经验丰富的，我主动邀请她们听课，提出意见。并及时写教学反思。她们给予了我莫大的帮助。我的梦想在这里长出了小苗。为了让自己进步得更快，我在网上看魏书生老师讲述班级管理中精彩有趣的案例;品味陶行知先生先进的教育理念和智慧;在叶圣陶老先生的引领下，探索教育的真谛

每周二十多节课，并没让我丝毫的倦意;课后，又跟孩子们聚在一起，开展各种有趣的活动，一起畅谈人生和理想。记得我们常常谈起的话题是“你长大了干什么?你长大了想干什么?”每当这时，孩子们的脸总是涨红了的，孩子们的眼睛犹如天上闪烁的星星。看到这一切，我想我的梦想就是做点亮孩子们梦想的指航灯，做孩子们前进路上的铺路石。

时光荏苒，转眼间，5年过去了，我始终热爱着自己的梦想，呵护着孩子们的梦想。我深深地感到，美丽的中国，迷人的重庆，一流的沙区，温馨的校园，是孩子们梦想的摇篮。记得那一天，我跟孩子们一起学习一篇课文。题目是《梦想的力量》，记叙了6岁的加拿大男孩瑞恩希里杰克为了实现“给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝”这一梦想，而不懈努力，终于使梦想成真的事。那一刻，孩子们深切地感受到：梦想，足以创造生命的奇迹!那一刻，孩子们开始大胆编织自己的梦想!那一刻，孩子们坚信通过自己的努力，可以实现自己的梦想!那一刻，我也更加坚定了为孩子们做指航灯和铺路石的信念。

我想，当我们更多的孩子会做梦，敢做梦，勇于为梦想去奋斗，去拼搏的时候，我们的中国梦离我们就会越来越清晰，越来越近。我们的中国梦会因为孩子们的梦而更加灿烂，我们的中国梦会因为孩子们为梦想勇敢践行而更加辉煌!