浅谈绿化美化工作范文

浅谈绿化美化工作范文第1篇

曾都区万店中心学校绿化美化工作开展概况

三月，当您走进曾都区万店中心学校，映入你眼帘的是一幅美丽的春绿图，一排排的绿树，成片的绿色草坪，各色的花儿竞相开放，形成“树草献绿，花儿添色，鸟儿竞唱”的美好景象，校园充满生机和活力，显示出和谐的氛围。校园绿化美化工作是学校工作的重要组成部分，良好的校园环境可以给全体师生创造一个舒适、整洁、优美的工作、学习、生活环境，可以把学校建成学生的花园、家园、学园，不断提升学校的品位。现将我校绿化美化工作开展情况汇报如下：

一、学校概况

万店中心学校是一所农村寄宿制初级中学，创建于1958年，学校座落于万店镇新街81号，212省道从校门口而过，毗邻美丽的先觉庙水库和俊秀的真武山。学校创建初期，占地5000余平方米，经过50多年的发展，现在占地面积6万余平方米，绿化面积1.8万平方米,占校园面积30%。学校拥有宽敞明亮的教学楼、学生公寓、干净卫生的餐厅、宽敞的运动场地和标准化的各功能室。建校几十年来，在各级领导的大力支持下，经过全体师生的共同努力，各方面都取得了长足的发展，特别是在校园文化建设和创建绿色学校方面，都走在了全区各校的前列，成绩显著，形成了自己的办学特色和学校文化。学校各项工作多次得到各级领导的好评，先后被授予“曾都区教学工作先进单位”“人民满意学校”“随州市树、创、献’活动先进集体”“随州市语言文字规范化示范学校”“随州市大家唱大家跳先进单位”“全国太极拳文化传承学校”等殊荣，特别是中考升学率名列曾都区前列，学校呈现了蓬勃发展的良好态势。学校环境整洁优美，绿树成荫，园林式的建筑和周边环境浑然一体，散发着浓郁的自然和人文气息，是师生工作学习的好地方。

二、成立机构，制订制度，狠抓落实

青少年是国家的未来，树立环保意识，养成良好环保习惯是社会和谐发展的需要。我校认真落实各级创建“绿色学校”的文件精神，深化绿色学校创建活动，提高师生的环保意识，在创建中注重创建工作的实效性、教育性、可持续性和人文性，将环境教育与学校的日常工作和管理工作紧密联系在一起，通过开展内容丰富、形式多样、寓教于乐的环境教育系列活动，取得了可喜的创建成果。

1、为了更好的做好校园绿化美化工作，学校成立了由校长任组长，副校长为副组长、各处室主任及班主任为组员的创建绿色学校工作领导小组，并结合学校实际制定出了工作实施方案。由总务处负责具体工作，校长做好规划，搞好总体设计，制定分阶段实施计划。做到分工明确，责任到班级到人，事事有人抓，项项有人管，全面开展绿化，美化工作。

2、为了搞好校园绿化工作，我们制定了《校园绿化美化实施方案》、《校园花草树木管理制度》《校园绿化计划》《校园环保小卫士职责》等一系列制度，把创建工作列入到学校各处室的工作计划中，认真落实实施。这些制度的建立，为学校绿化美化工作提供了强有力的保证。

3、学校自2010年起，开展“绿色班级”评比制度，打造绿色教育品牌，教师中开展绿色教育行动。我校倡导的绿色班级是一个环境清洁优美的班级;绿色班级是一个倡导先进环境文化的班级;绿色班级是一个关心学校和人人参与的班级;绿色班级是一个追求“人与自然、人与人、人与自身”和谐相处、共同和谐发展的班级。“环保、和谐、民主、发展”是“绿色班级”的基本特征。具体表现在以下三个方面：绿色物质景观，即优雅舒适的学习生活环境，健康活泼的审美情趣;绿色的信息通道，即奋发向上、积极进取的班级舆论和求真、求知的班级氛围;绿色的人际交往，即平等、合作、宽容和理解的人际交往，在平等中尊重信任别人，在合作中与别人友好竞争，在宽容与理解中张扬自己的个性。

4、扎实开展系列主题活动。

团支部、政教处作为学校环境教育的主阵地，由团支部组织学生利用学校广播站定期向全体师生宣传环保知识。近年来，学校结合有关主题，组织开展了“争当校园环保小卫士”为主题环境教育一系列贴近学生生活、形式丰富多彩的活动。

(1)我与树木交朋友。学校环保小卫士自己设计、制作承包宣言牌，主动承担起学校花草、树木、绿地的护卫任务，每月评选“校园环保小卫士”。

(2)组织开展了为学校班级增添绿色的活动。鼓励学生在家种植一盆花草，带到班级，布置美化教室。

(3)组织开展“变废为宝、环保小制作”活动，增强学生的环保意识，从而树立起“学校是我家，美化环境靠大家”的环境保护理念和可持续发展的观念。

(4)组织开展了“地球，我们共同的家园”演讲比赛。学生们在语文老师的指导下，表达了对地球命运的担忧，呼吁全体社会成员都要重视环保问题，都要保护我们共同的母亲地球。

(5)围绕有关环境教育方面的一些主题、节日(世界水日、地球日)等通过办黑板报的形式来开展一些有效的宣传活动。

(6)开展了“节约资源、从我身边的小事做起”一系列活动。在全校倡导建设节约型校园，同学们在教师的带领下，开展了有效的节约资源行动。

5、结合劳动课渗透创建绿色校园的思想教育内容，并组织师生积极参与校园的美化绿化劳动。全员参与绿化，美化建设工作，学校把校园环境划分为若干区域，有教师责任区、学生责任区、食堂责任区等，分片包干，人人动手。

6、校园卫生方面，校园垃圾实行分类管理，实行垃圾桶装、袋装管理，定期清理垃圾池。结合每天的卫生检查，政教处每天对各班责任区的完成情况进行一次统计公布，结果作为班级考核、评比等的重要依据。

三、加大投入，加强管理，确保成效

学校一贯注重校园环境的绿化、美化建设，投入了很多人力、财力，为学生创设了一个“绿色”的学习、生活环境。

1、学校校园建设起源于上世纪九十年代末期，受当时条件的限制，校园景点布局已经明显不适宜当代教育发展的需求，为把建设生态文明校园建设与育人很好的结合起来，将环境育人提到一个更高层次。学校在景点布局上精心设计、全面改造、分步实施。自2008年以来，我校分期分批共投入近50多万元进行校园绿化美化建设。尤其是2011年开展了生态建设七大工程：一是把教学楼前的花台改成彩砖，保留窝儿竹;二是打通主干道，铲除道路两边的塔柏，改栽樟树;三是将车库西边的空闲地硬化;四是将学生食堂与第一栋教师住宅楼之间的树林硬化，为教师提供休闲场所;五是把两栋教师住宅楼之间的花台及空闲地硬化、美化;六是改造原废弃的伙房，彻底根治在校园种菜现象;七是充实、移栽、点缀已有的两个景点。2012年暑假，学校又将教学楼内外墙面彻底粉刷一新，美化设计了田径场内墙面。

2、常言道：“三分种，七分管”，管理是关键。学校现在有绿化专职管理员1名，定期浇水施肥，认真做好校园花草树木的修剪整理工作，及时喷洒了药物，防止了病虫害。学校将花坛和绿化带承包到班级，分配到个人，把每天都定为“绿化日”，建立绿化管理日志，规定天旱时必须浇水，定期除草、施肥，该修剪的得修剪，各责任区的管护情况每月进行一次评比，管理好的区域给予绿化奖励，管理不到位的给予批评并责令其完成。我校的绿化美化工作能取得今天的成效与全体师生的共同参与管理可以说密不可分的。

3、每年植树节来临前夕，我校抓住植树节前后的黄金季节，及时购置苗木，组织全体师生共同劳动，绿化美化校园。学校现有广玉兰、桃树、香樟树、柏树、雪松、桂花、棕榈树、贞叶小植物等，品种达40余种，做到了乔灌木结合，校园主干道两旁均已樟树成行，建有2个休闲草坪，主路两侧有行道树，逐步形成绿树覆盖、花儿常开的景象。

四、营造和谐的校园文化，美化校园

学校不仅仅在校园硬件上下功夫，舍得花钱，而且在营造校园的文化氛围上多思考。学校的具体做法是，让每一堵墙会说话，让每株花会传情。一是把优秀教师的典型事迹和教育教学理念等闪光的一面展示给学生;二是把学校的办学方向介绍给师生;三是把优秀学生代表的参赛金杯银杯铜杯展现出来;四是更换文化橱窗，丰富其文化内涵;五是给景点命名，承包到班。让每一墙、一报、一室都发挥育人功能，使学生一进校就受到良好的环境氛围的熏陶。

学校在教学楼醒目位置贴富有教育意义的标语、学生作品等。各班室内设立文化专栏，班主任发动学生，自己进行创意设计，把班级建成文化氛围浓厚，富有诗情画意的班级，并把文化氛围建设纳入到班级量化评估中，提高积极性。同时，学校还发动师生集思广益制定班名、班训和班级宣言，增强学生的凝聚力，让学生受到文化的熏陶，树立自信心，树立“每天做最好的自己”的理念。

学校在校园内建有旗杆、旗坛，每周一举行升国旗仪式。各种教育标语、名人名言、校风校训及办学理念标语布置位置适宜且美观醒目。学校各室、场、所分别贴挂有门牌或标志牌，警示牌、标语、名言警句、相关职责、制度、简介，楼道贴挂有疏散指示标志、温馨语句警示牌。学校主干道有6个橱窗，建有两个文化长廊，美观大方，内容定期更新。设立有“雅行形象大使”星光大道。学校校园文化建设成功经验2010年在湖北省德育工作会议上予以了交流。

校园美化绿化工作，我们本着“着眼实用性，科学规范，合理高效”的原则，立足实际，突出特色。目前，万店中心学校校园呈现出蓬勃生机和万紫千红的景象，鲜花与新绿相映成趣，道路两旁绿荫葱葱花开艳放，使你倍感清凉，茂密的绿化带里鸟语花香，充满人文气息的文化长廊令你留连忘返。我们实现了在万店最漂亮的房子是学校，最优美的环境是校园。为师生愉快的工作和学习创造了优美的校园环境，促进了环境育人目标实现。

今后，我们将进一步完善学校的发展规划，走可持续发展的道路，进一步更新办学观念，提升办学品位，争创一流的教学环境、一流的教师队伍，一流的教学质量，实现“上级满意，群众称赞，学生向往”的办学目标!

浅谈绿化美化工作范文第2篇

一、 指导思想：

本着学校美化、绿化与学校建设相结合，与校园文化建设相结合，与学校精细化管理相结合，与教育现代化建设相结合的原则，来落实学校绿化美化工作，努力构建绿色优美的学校生态环境、和谐舒适的育人环境。

二、 规划原则：

我校在绿化美化工作上要整体规划，向景区化、园林化发展，突出本校特色，按本校校园地形地貌来开展工作，突出学校文化教育氛围，提高校园绿化美化的品味和质量，做到整体性、艺术性、层次性的完美统一，力争使校园达到绿化、美化、香化，把校园建设成绿草成荫、花香四溢的乐园。

三、 规划内容：

(一)、室外

⒈ 将校园外南围墙用教育标志性语言进行装点;

⒉ 校门外西侧种植三瓣草，校门外东侧种植草本花;

3、校门内西侧设计一个风景区：中心设一固定小品，四周种三瓣草，宿舍北墙做板画装饰;

4、宿舍前二花池各栽种六株女贞树，树下种三瓣草;

5、食堂挡水墙台阶摆放40盆花，台阶下立体设计花草;

6、校园东侧粮库墙下插栽爬山虎，树下种三瓣草;

7、教学楼台阶立体摆放花盆，两侧花池子各栽八棵球形松柏树，树下种三瓣草;

8、锅炉房前栽果树，铺甬道;

9、教学楼南面围墙下插栽爬山虎，绿地种植三瓣草;

10、校园大花池内种花;

(二)、室内

各班级、教室、办公室要种植10盆以上花。

四、 具体措施：

⒈ 根据学校整体格局，认真制定学校校园绿化美化的长远规划。绿化美化是校园建设的蓝

图，应包括绿化美化的平面布局、树木花草配置、花坛的设置和安排、以及人力、物力、财力的配置等。

⒉ 根据规划，按不同绿化区域的条件、类型、作用以及植物不同生长习性，因地制宜、因

时制宜地种植各种花草、树木，搞好校园花木的有机配植。

⒊ 树木配植要做到五结合：

⑴ 落叶树与常青树相结合，以常青树为主。

⑵ 乔木与灌木相结合，以乔木为主。

⑶ 观赏树与经济树相结合，以观赏树为主。

⑷木本与草本相结合，以木本为主。

⑷ ⑸点、线、面相结合，以点、线搭配植物为主。

⒋花草种植要做到配植合理，还要做到四季常青，四季花香。

⒌广植树、盆花。在搞好校园绿化美化的同时，利用盆花易搬动的特点，搞好学校办公室、会议室、教室等室内的绿化美化，以便让师生们在紧张的学习和工作中，得以减轻劳累、疲倦，使室内也充满盎然的生机，从而实现其观赏的价值。同时组织师生参加绿化美化活动。

⒍搞好校园花木的维护保养，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，还要做到适时施肥、施水、防治病虫害，适时修剪等，从而达到绿化美化校园的目的。

7绿化管理人员要不断提高花木培植技术和管理水平，认真履行职责，不仅要做到勤于培植，还要搞好科学管理。

8对损坏花草树木的相关人员，按实际损坏的情况予以赔偿。

9 建立学校绿化档案，对学校绿地精心测量，对树木认真核对，登记造册。

浅谈绿化美化工作范文第3篇

实施方案

校园绿化美化工作是校园建设和校园基础设施建设的重要组成部分。为进一步加强我校校园绿化美化工作，提高校园绿化美化水平，结合实际，制定本规划方案。

一、指导思想

学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。优美的环境主要是指校园的绿化美化。校园绿化美化，能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情操，净化广大师生的心灵。

二、成立领导机构 成立绿化美化领导小组。 组长：王春平 副组长：李建玲 组员：学校校务委员

三、目标任务

1.认真落实“镇中心完小学校绿化方案”精神实质，根据我校实际，按照“加强领导、全校动员、人人参与、各负其责、综合治理、完善机制”的工作原则，把此次校园绿化美化工作与学校环境综合整治工作相结合，切实抓好抓落实。

2.通过校园环境的综合整治，做到绿化、美化、净化、亮化，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。

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3.对校园绿化美化工作进行实地调查，清除影响校园环境绿化的死树死花，补种一些树型好，花期长的树木花苗，同时，在校园里增放一些盆花，各个班级、办公室也放置一定数量的盆花，使校园内外的绿化面积不断增加，校园处处有绿意盎然，鲜花盛开。

四、绿化、美化规划内容

1.校园绿化方面。保持原有可观赏性树木，在原有绿化美化水平上，补栽乔木。建好校园绿化带，在学校大门口外的空地栽植大榕树。以达到整个校园春有花，夏有荫，冬有绿的怡人景色，融花园、学园、乐园为一体，使学生受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力，营造校园绿色地面文化教育充分发挥环境的育人作用。

2.师生生活区绿化方面。认真开展净化校园周边环境的治理工作，加大对学校师生生活区的绿化美化建设，让校园绿化美化工作延伸到校园之外的各个角落。通过校园内外环境的综合整治，做到绿化、美化、净化、亮化，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。

五、工作措施

1.学校分、有计划地投入绿化美化资金，发动全校师生参加校园绿化美化工程。

2.发动学生搞好捐花献草活动，让校园更绿、更艳、更美。

3.充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程，支持学校的校园绿化工作。

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4.加强对绿化成果的管理。养护工作，建立科学管理体系，落实工作责任制，严把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪，提高植物观赏效果，达到树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准。

总之，我们将通过校园绿化美化，让大自然的美景走进我们的校园的没一个角落，让每一位老师和同学们都能在灿烂的阳光下，尽情地享受大自然春天般的温馨;大家都能健康、快乐的学习和工作。

新庆村完全小学 2014年11月15日

浅谈绿化美化工作范文第4篇

一、 指导思想：

本着学校美化、绿化与学校建设相结合，与校园文化建设相结合，与学校精细化管理相结合，与教育现代化建设相结合的原则，来落实学校绿化美化工作，努力构建绿色优美的学校生态环境、和谐舒适的育人环境。

二、 规划原则：

我校在绿化美化工作上要整体规划，向景区化、园林化发展，突出本校特色，按本校校园地形地貌来开展工作，突出学校文化教育氛围，提高校园绿化美化的品味和质量，做到整体性、艺术性、层次性的完美统一，力争使校园达到绿化、美化、香化，把校园建设成绿草成荫、花香四溢的乐园。

三、 规划内容：

(一)、室外

⒈ 将校园外南围墙用教育标志性语言进行装点;

⒉ 校门外西侧种植三瓣草，校门外东侧种植草本花;

3、校门内西侧设计一个风景区：中心设一固定小品，四周种三瓣草，宿舍北墙做板画装饰;

4、宿舍前二花池各栽种六株女贞树，树下种三瓣草;

5、食堂挡水墙台阶摆放40盆花，台阶下立体设计花草;

6、校园东侧粮库墙下插栽爬山虎，树下种三瓣草;

7、教学楼台阶立体摆放花盆，两侧花池子各栽八棵球形松柏树，树下种三瓣草;

8、锅炉房前栽果树，铺甬道;

9、教学楼南面围墙下插栽爬山虎，绿地种植三瓣草;

10、校园大花池内种花;

(二)、室内

各班级、教室、办公室要种植10盆以上花。

四、 具体措施：

⒈ 根据学校整体格局，认真制定学校校园绿化美化的长远规划。绿化美化是校园建设的蓝

图，应包括绿化美化的平面布局、树木花草配置、花坛的设置和安排、以及人力、物力、财力的配置等。

⒉ 根据规划，按不同绿化区域的条件、类型、作用以及植物不同生长习性，因地制宜、因

时制宜地种植各种花草、树木，搞好校园花木的有机配植。

⒊ 树木配植要做到五结合：

⑴ 落叶树与常青树相结合，以常青树为主。

⑵ 乔木与灌木相结合，以乔木为主。

⑶ 观赏树与经济树相结合，以观赏树为主。

⑷木本与草本相结合，以木本为主。

⑷ ⑸点、线、面相结合，以点、线搭配植物为主。

⒋花草种植要做到配植合理，还要做到四季常青，四季花香。

⒌广植树、盆花。在搞好校园绿化美化的同时，利用盆花易搬动的特点，搞好学校办公室、会议室、教室等室内的绿化美化，以便让师生们在紧张的学习和工作中，得以减轻劳累、疲倦，使室内也充满盎然的生机，从而实现其观赏的价值。同时组织师生参加绿化美化活动。

⒍搞好校园花木的维护保养，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，还要做到适时施肥、施水、防治病虫害，适时修剪等，从而达到绿化美化校园的目的。

7绿化管理人员要不断提高花木培植技术和管理水平，认真履行职责，不仅要做到勤于培植，还要搞好科学管理。

8对损坏花草树木的相关人员，按实际损坏的情况予以赔偿。

9 建立学校绿化档案，对学校绿地精心测量，对树木认真核对，登记造册。

浅谈绿化美化工作范文第5篇

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为了保证《吴忠市城乡环境综合整治暨绿化美化工程实施方案》得以全面实施，确保全市城乡环境综合整治和绿化美化工程取得实效，按照市委、市政府的要求，对各县(市、区)“两大工程”实施情况进行考核验收，特制订本办法。

一、考核原则

本次考核，是对各县(市、区)开展“两大工程”的验收评比，重点考核各县(市、区)“两大工程”实施情况、取得的成效。在考核中要把握以下原则：

1.坚持实事求是、山川有别的原则;2.坚持公开、公平、公正的原则;3.坚持现场考评、注重实效的原则;4.坚持定性考核与定量考核相结合的原则。

二、考核验收的内容及标准

本次考核验收的内容主要依据《吴忠市城乡环境综合整治暨绿化美化工程实施方案》所确定的各项目标任务。考核分城市(县城)环境综合整治、城市绿化美化、农村环境综合整治暨绿化美化三个方面，按百分制考核，山川标准有别，一个考核组全程考核，一把尺子量到底，力求公正、公平。总评计分农村环境综合整治暨绿化美化占50%，城市环境综合整治暨绿化美化占50%，其中城市环境综合整治占城市总分的60%、城市绿化美化占城市总分的40%。具体考核标准分别由市规划和城市管理局、市园林管理局、市农牧局制订。

三、考核验收方法及程序

考核验收采取听汇报、查资料、看现场、民意测评相结合的方式进行，以现场实地考核为主。对城市包括城市建成区内的乡镇(管委会)实行全面考核;对农村随机抽考，各县(市、区)抽查60%的乡镇，每个乡镇抽查60%的行政村(除自治区确定的整体搬迁村)，其中对1个乡镇所辖的所有行政村、1个村所辖的所有自然村进行检查。

1.听汇报。听取各县(市、区)汇报，内容为“两大工程”开展情况、主要成效、经验做法及存在问题。汇报材料内容要系统、详实。

2.查资料。各县(市、区)有关“两大工程”的文件、会议记录，图片、影像及整治前后对比资料等。

3.看现场。全面检查各县(市、区)的城区、乡(镇)村的拆迁、整治、绿化美化现场情况。重点查看综合整治的覆盖面是否达到100%，绿化与树木的成活情况、综合效果是否明显、各级干部的工作是否到位等。

4.满意度测评。在每个县(市、区)随机抽取2个住宅小区、4个村庄居民点，并随机发放满意度测评表，对群众的满意度进行测评。

5.反馈情况。考核验收结束后，将考核的基本情况和存在的问题向县(市、区)、乡镇反馈，但不反馈考核得分。

四、考核结果的运用

严格按考核结果，对各县(市、区)排出名次，各县(市、区)要对所辖乡镇排出名次。市委、市政府将把这次考核与县(市、区)、乡镇工作考核结合起来，与领导干部的任用挂钩，根据考核结果进行表彰奖励。

附件:1.吴忠市城市环境综合整治工程考核验收细则;

2.吴忠市城市绿化美化工程考核验收细则;

3.吴忠市农村环境综合整治暨绿化美化工程考核验收细则。

o 吴忠市城市环境综合整治工程考核验收细则

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按照《关于开展城乡环境综合整治暨绿化美化工程的实施方案》和《吴忠市城乡环境综合整治暨绿化美化工程考核办法》要求，特制订本考核细则。

一、组织领导和经费保障(3分)

1.有领导机构、总体工作和阶段性工作安排、总结及相关的影像、图片和展板等资料得1分。考核时少提交一项资料的扣0.2分，扣完为止。

2.“两大工程”保障经费投入到位，社会宣传发动，新闻媒体宣传报道丰富，信息简报全面，统计数据准确得1分。一项工作不到位扣0.2分，扣完为止。

3.各类拆迁、拆违整治登记册、综合整治登记册、住房困难户安置登记册以及拆迁补偿档案等各项工作资料齐全的得1分。验收时少提交或资料内容不齐全的一项扣0.2分。

4.有弄虚作假行为的，此项整体不得分。

二、群众满意度(10分)

对群众满意度进行民意测评，群众满意度在90%以上得10分，每降低1个百分点，扣0.5分。

三、拆迁整治(32分)

重点考核拆除范围、数量、清理、整治等方面的内容，具体分项为：

1.对违章建筑物、影响市容市貌、占用规划绿地的建筑物及住宅小区煤杂房实施拆除，并做好硬化美化绿化工作。(28分)

⑴有摸底调查表，建立拆除登记册，对城市内需要进行拆除的建筑物情况分类登记清楚的得2分。未建立各类表册或表册登记混乱、情况反映不清晰的，每一项扣0.5分;

⑵按照拆除登记册实施拆除，拆除数量达到登记数量100%的，得2分。每低于1个百分点扣0.5分;应拆而没拆的，发现一处扣1分。

⑶对拆除后留存的建筑和墙体进行改造、修整和粉饰的，得3分。没有改造、整修和粉饰或拆除场地留存垃圾杂物的，发现一处扣1分。

⑷对拆除场地的管线、陈旧基础设施进行及时整治的得3分。没有进行整治的，发现一处扣0.5分。

⑸对拆除的场地、煤杂房以及违章建筑的小区和道路实施硬化、绿化、美化的，得6分。没有实施硬化、绿化、美化的，发现一处扣1分。

⑹违章建筑物拆除彻底的得6分。在验收过程中，每发现一处违章建筑物的，扣1分;在实施“两大工程”中出现的违章建筑物或构筑物，每发现一处，扣2分。

⑺居民小区内煤杂房拆除彻底的得6分。无特殊原因没有实施拆除和改造的，每发现一处扣1分。

2.占用人行道以及沿主要街巷的封闭式围墙全部拆除，对小区内具备整合条件的楼院间的实体围墙全部拆除，改为通透式围墙，适时对小区进行硬化、绿化，经整治后环境干净整齐。(4分)

⑴对单位和小区内具备整合条件的楼院间的实体围墙完成拆除工作的，得2分。没有实施拆除的，发现一处扣0.5分。

⑵拆除实体围墙的单位和小区改造为通透式栅栏的，得2分。除特殊原因外，没有改为通透式栅栏的，发现一处扣1分。

四、环境整治(30分)

重点考核市政设施管理、住宅小区物业管理、环境卫生质量等方面的内容。具体分项为：

1.城市街道、人行道管理情况、市政基础设施建设维护情况、住宅小区物业管理情况和沿街楼体形象。(23分)

⑴城市主次干道、人行道路面无损坏，维护情况良好的，得3分。有损坏、坑洼不平没有及时维护的，每发现一处扣0.5分;对城市背街小巷实施硬化和整修(山区县市区用砂石卵石铺平补实)的，得2分。未实施硬化或整修的，每发现一处扣0.5分。

⑵住宅小区实行物业管理，基础设施完善，环境干净整齐的，得4分。未实行物业管理或基础设施不完善的，发现一处扣0.2分;环境卫生脏、乱、差的，每发现一处扣0.2分。

⑶市政设施配套、无损坏现象，没有闲置线杆的，得3分。存在不配套和损坏现象的，每发现一处扣0.5分;街道两侧存在闲置线杆的，每发现一处扣0.5分。

⑷沿街(巷)建筑物(包括楼体、平房和墙体)外立面形象良好，实施粉刷、清洗和统一改造的，得5分。楼体外立面存在破损和色彩陈旧，未实施粉刷、清洗和统一改造的，发现一处扣1分。

⑸对沿街旧楼体破损门窗进行更换、整修，效果良好的，得2分，否则，每发现一处不合格扣0.5分;对沿街商网门面门窗进行油漆刷新的，得2分，否则，发现一处不合格扣0.5分。

⑹沿街楼体阳(阴)台或其他附属设施上无乱搭乱建、乱堆乱放、乱悬乱挂等现象的，得2分;否则，存在以上影响市容市貌现象的，发现一处扣0.1分。

2.城市环境卫生质量、各类垃圾收集处理情况、环卫基础设施、环境卫生管理情况。(7分)

⑴街道、广场等公共场所和背街小巷干净整齐，得3分。存在堆放垃圾的，发现一处扣0.5分;发现卫生死角的，每一处扣1分。

⑵城市各类环卫设施符合标准、外形整洁的，得1分;否则，发现一处扣0.2分。公厕卫生标志明显、设施不齐全、卫生整洁的，得1分;否则，发现一处扣0.2分。“门前三包”责任制落实到位，得1分;否则每发现一起扣0.2分。

⑶餐饮娱乐服务业油烟、噪声及建筑工地噪声和各类扬尘污染整治效果明显的，得1分。否则，每发现一处扣0.5分。

五、市容市貌整治(20分)

1.户外广告、门头牌匾设置规范、楼体亮化、违法小广告清理整治彻底。(15分)

⑴城市户外广告、门头牌匾设置规范、美观、安全，或者设置亮化设施的，得5分;城市户外广告、门头牌匾设置不规范、不美观、不安全，或夜间营业应亮化而未设置亮化设施，清理整治落实不到位的，发现一处扣0.2分。

⑵沿街大型建筑物实施亮化，景观效果明显，得5分;否则，每发现一处扣0.5分;没有开展城市灯光亮化工作的，扣5分。

⑶城市(县城)内无“三乱”小广告和街道两侧不存在乱搭乱挂、乱堆乱放现象的，得5分;否则，每发现一处扣0.1分。

2.占道经营和流动摊点得到整治。城市(县城)内无占道经营行为，坐商归店、摊点划行归市，整治效果明显的，得4分;否则，每发现一处扣0.2分。

3.施工现场整治。施工现场进行了集中整治，环境卫生优美整洁，建筑垃圾及时清运、建筑材料堆放有序、施工安全设施完善，得1分。对施工现场未集中整治，环境卫生脏乱差，建筑垃圾未及时清运、建筑材料乱堆乱放、施工安全设施不完善的，每一处工地扣0.2分。

六、交通秩序整治(5分)

1.交通标志设置齐全、完善，各类交通违法违章行为得到查处，得2分。各类交通标志标线和信号灯设置不完善，各类机动车辆乱停车、乱调头、乱鸣号等各类违法行为没有得到有效整治的，发现一项扣0.2分。

2.公共交通管理。各项整治要求落实的，根据实际需要全面调整了公交线路，优化公交线网布局和规范站点设置，公交车辆在换乘站点按规定停靠;严格执行了客运车辆交通违法信息相互通报反馈和抄告联处制度;加强运营管理，教育司乘人员切实提高服务质量和水平，得2分;各项整治要求未落实的，发现一项扣0.2分。

3.停车场点建设。建设了公共停车场、公交场站、出租车站点、货运停车场，得1分;各项整治要求未落实的，发现一项扣0.2分。

o o o o o o 吴忠市城市绿化美化工程考核验收细则

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按照《关于开展城乡环境综合整治暨绿化美化工程的实施方案》和《吴忠市城乡环境综合整治暨绿化美化工程考核办法》要求，特制订本考核细则。

一、组织领导，广泛宣传动员(4分)

1.县(市、区)主要领导重视，把绿化美化工程列入重要议事日程，定期或不定期召开有关研究绿化美化工程的会议，并有县级领导绿化联系点的，得1分，无会议记录、文件或县级领导绿化联系点的，扣0.5分，两项都没有的，扣1分。

2.通过各种形式宣传绿化美化工程，社会宣传广泛，有新闻媒体宣传报道，有信息简报的，得1分，无宣传稿件或信息简报的，扣0.5分，两项都没有的，扣1分。

3.对市委、县委督查组督查后的意见，进行全面整改的，得1分，部分整改的，扣0.5分，没有进行整改的，扣1分。

4.工程建设有安排(2008年)、实施方案、总结及相关的影像、图片等资料，并及时上报工程建设进度的，得1分(每项0.2分，缺一项扣0.2分)。

二、城市(县城)绿色通道建设(包括各级道路、干渠、干沟、河流、湖泊水库两侧的绿化)(20分)

1.对城区主要道路两侧缺株断带的情况进行同树种、同规格苗木补植，且林相整齐(无缺株断带)、景观效果较好的，得2分;补植不同树种或不同规格的苗木，扣1分;没有补植的，扣2分。

2.城市道路绿化普及率在95%以上的，得2分;绿化普及率在85%-94%的，扣1分;绿化普及率在75%-84%的，扣1.5分，道路绿化普及率在75%以下的，扣2分。

3.流经城区(县城)的河、渠、湖等水体沿岸绿化效果较好，生态效益和景观效果明显的，得1分;绿化效果一般的，扣0.5分;没有进行绿化的，扣1分。

4.城区新增绿色通道面积的，每新增10亩，得0.1分，此项得分最高为15分。

三、公共绿地建设(包括各类公园、休闲广场、动植物园、小游园及广场绿地等)(25分)

1.城市公共绿地建设与周围环境相协调，以植物造景为主，树种选择符合适地适树的原则，景观效果较好的，得3分;绿化效果一般或不符合适地适树原则的，扣1.5分。

2.保持公共绿地内整洁、无垃圾、砖石等废弃物、无死亡树木的，得2分;公共绿地内有垃圾、砖石等废弃物或有死亡树木的，扣1分;既有垃圾、砖石等废弃物又有死亡树木的，扣2分。

3.城区新增公共绿地的，每新增5亩，得0.2分，此项得分最高为20分。

四、拆违还绿(15分)

对侵占公共绿地进行拆迁，有效增加绿化面积，且已经进行了绿化的，每绿化1亩，得0.1分，此项得分最高为15分。

五、全民义务植树、部门绿化、小区绿化(12分)

1.认真组织全民义务植树活动，实施义务植树登记卡制度，当年建卡率达到95%以上，义务植树尽责率在90%以上，得3分;建卡率或义务植树尽责率有一项不达标的，扣1.5分;两项都不达标的，扣3分。

2.城市各单位重视庭院绿化美化工作，积极开展“园林式单位”评定活动，有创建活动的实施方案，并对达标的“园林单位”进行命名、颁发牌匾的，得3分;有活动实施方案，没有进行命名、颁发牌匾的，扣2分;既没有活动实施方案，又没有进行命名、颁发牌匾的，扣3分。

3.加大居住小区的绿化力度，积极开展“园林式小区”评定活动，有创建活动的实施方案，并对达标的“园林小区”进行命名、颁发牌匾的，得3分;有活动实施方案，没有进行命名、颁发牌匾的，扣2分;既没有活动实施方案，又没有进行命名、颁发牌匾的，扣3分。

4.城区主要道路沿街单位应拆墙透绿的，全部进行了拆墙透绿的，得3分;部分拆墙透绿的，扣1.5分;没有拆墙透绿的，扣3分。

六、林木成活率(10分)

植树的成活率不低于90%以上的，得10分，成活率每降低1个百分点，扣0.2分。成活率低于50%的，不得分。

七、苗圃建设与长效机制(4分)

1.城市景观苗圃面积达到300亩以上的，得2分;面积在200亩-300亩之间的，扣1分;面积在100亩-200亩的，扣1.5分;低于100亩的，扣2分。

2.城市园林绿化管护制度健全，有专门的管护机构和人员，并划定管护责任区域、明确责任人的，得2分。有管护制度，无管护责任区域、明确责任人的，扣1分。即无管护制度，又无管护责任区域、明确责任人的，扣2分。

八、满意度测评(10分)

浅谈绿化美化工作范文第6篇

国家林业局启动乡村绿化美化工程, 助力乡村振兴战略, 将分两步走建成美丽宜居乡村。到2025年, 使人居环境接近或.达到城市水平;到2035年, 乡村人居环境达到或优于城市水平, 基本建成生态和谐、产业发展、乡风文明、生活富裕、各具特色..的美丽宜居乡村。

据了解, 根据中国第二次全国农业普查资料, 全国行政村有63.5万个, 其中, 平原区有24.2万个, 丘陵区19.7万个, 山..区有19.6万个。国家林业局推进乡村振兴战略以行政村为单位, 按照"先易后难, 分步实施"的原则。目前, 国家林业局已启.动编制《全国乡村绿化规划 (2018-2025年) 》《乡村绿化美化工程实施方案》, 从五方面发力, 提高乡村生态宜居水平, 夯实农业.农村现代化的生态基础。