平凡与伟大阅读答案范文

平凡与伟大阅读答案范文第1篇

如果你不能成为山顶的一株劲松，就做一丛小树长在山谷中;如果你不能做一条公路，就做一条小径;如果你不能做太阳，就做一颗星星;不论你做什么，都要做最好的一名。

如果你想活得开心一些，那就活得简单一些。而简单的前提，正是平凡啊!平凡的生活，并不是无味的生活。相反，平凡的生活，更是精彩。没有烦恼，没有勾心斗角。单纯，快乐，精彩。

其实，平凡与伟大，只有一步之遥，在平凡的位置上取得了最好，也就成就了伟大。雷锋做了无数件平凡的事，他便成了伟大的人。

平凡的人，他们是朴素的，他们高尚的品格是质朴。没有荣华富贵，没有高官厚禄，但平凡的生活，确实更快乐的。

朋友们，活得平凡一些吧，因为它是开心的基本，是快乐的通行证! 平凡成就伟大作文

什么是伟大?是干一番轰轰烈烈的大事?不，真正的伟大是从平凡的事中体现出来的。 5月14日，天空阴沉沉的，下着雨，一个男孩在风雨中站了近一个小时，他不为别的，只为给眼前这位被车撞了，躺在地上昏迷不醒的老人遮风挡雨。

据我所知，他是一个平时连杀猪都不敢看，听见猪惨痛的叫声就会无比惧怕的人，可他面对倒在地上的老人，并没有因为害怕的心理而袖手旁观。走过的旁人熟视无睹，并没上前伸出援助之手。只有他，一个只有十几岁的小男孩，拿起伞，战胜自己的内心，用自己的臂膀给予老人最真诚的温暖。雨打在他的身上，他却不曾后退过，坚持在风雨中，不肯离去。结局是悲惨的，老人还是不幸去世了。

如果那位老人倒在我的脚下，我会上前帮助他吗?现在我一定会说一定，可是在这之前我却不一定有那个勇气。我是一个胆量特小的人，在那种情况下，就连走过的路人都没上前帮忙，而我一个孩子一定会向恐惧低头，视而不见。从他的身上让我知道了什么是勇敢，与他相比我自愧不如。在我们每个人现在看来，这只是一个小小的善举，不能用伟大这种字眼来形容，而我却不这么认为，因为这个小善举包含了这个人美的心灵。

老人死后，他的女儿专程带着礼前来感谢他，他却显得很平淡，觉得自己只做了一件力所能及的小事，别人这样的感谢受之有愧，而且自己并没帮到老人什么。老人的离去他很难过，但我觉得老人在九泉之下一定不会孤单，因为那股暖流将一直温暖着他的心灵。

这件事发生了两天了，他不曾向任何老师、同学提起，要不是记者前来采访，我们可能永远也不会知道身边有这么一位勇敢的小英雄，这不禁让我想起了雷锋精神：做好事不让他人知道，不要别人一句的赞扬，不要别人任何一句的感谢。

他外表平凡，衣着朴素，可是他拥有一颗善良勇敢的心。在紧急关头舍弃自己帮助他人，不求任何回报，这种精神品质是值得每一个人学习的。那位逃跑的司机应该觉得羞愧，自己的责任应该自己来担，逃跑只会让别人瞧不起甚至鄙视。试想如果世上每个人都能像这位勇敢的少年一样，那这个世界将会有多么美好呀!

这位美德少年 就是谢子敏。 平凡成就伟大作文

风从湖边走过，湖面荡起美丽的涟漪;风在田野飘过，染青了沉睡刚醒的禾苗;风在果园徜徉，把花粉播在了希望的田野上。轻轻地、悄悄地，一种温柔的过往，竟使得这万物萌发出生机勃勃的幽香。风，便是这平凡的奉献者，它成就了一种可以穿越平凡的伟大。

风是母爱。游子身上衣使得慈母临行密密缝，意恐迟迟归。这种无言的爱，像一缕轻风拂过游子的心，于是便有了一位深受感动的诗人记下了这份情怀，让后人继续着这份对平凡的感动。这种感动像穿越时空的永不疲倦的风，给我们诠释着生命中最重要的一种爱，温柔而永恒，平凡而伟大。

风是一种胸怀。我们在前人栽的树下乘凉，不要忘了给后人凿一口井，让这种温暖和清凉像风一样长远地流下去。当树阴为别人带来了清凉时，那穿梭于树叶间的风，不是在诉说着这样一个伟大的故事吗?有一个女孩，她曾经来过，走过那片芦苇坡&&歌中的女孩，是个平凡的人，她为了保护一群丹顶鹤而在芦苇丛中身陷沼泽，美丽的生命芦苇般脆弱，瘦小的身影却走在人们赞美的视线里。风儿轻轻诉说，诉说着这个平凡而伟大的生命，诉说着一种舍生取义的坚贞。

风是一种坚守。坚守在平凡的岗位，默默奉献一生的心血和智慧，就像我们的老师，就像每一位任劳任怨的平凡工作者。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，那位停止呼吸前把乘客送到安全门口的司机，那些在非典期间坚守岗位的白衣天使们，正是那一股沉默的风，平凡的风，但就是这阵风，给了社会以平安，给了人们以安宁，给了大地以希望，给了河山以新绿。谁又能说那只是一种平凡的事罢了?

我们常常赞美太阳的光辉，我们常常慨叹海洋的澎湃，我们常常仰视高山的巍峨，我们常常欣赏美景的瑰丽。可是，有谁愿意坐下来，静静地聆听风的耳语?有谁能够停下来，细数着风的无私与美丽?没有风，大地是一潭死水，自然也不再是美的所在。风是信使，为人们带来了灵动。正是那些像风一样平凡的感情、胸怀和坚守，给生活带来了生命的源泉和人生的美丽。

平凡与伟大阅读答案范文第2篇

一直都不是很能理解中国***的小米加步枪是怎么战胜***的坚兵锐甲的，一直把那当成一个神话，一个属于中国***创造的神话，2010年大学生入党思想汇报：伟大而又平凡的石子。而今天在看完《张思德》后，我突然豁然开朗了，仿佛感到眼前闪过一片亮光如果把中国革命比成一座高楼大厦，那么像张思德一样的无数个革命同志就是那伟大而又平凡的奠基石子，他们默默的坚持着自己的使命，没有怨言，没有后悔，有的只是对建成大厦的无穷信念，有的只是对党的热爱与忠诚。

张思德只是无数革命前辈中平凡而伟大的一员，说他平凡，是因为它只是我们党内一名普普通通的战士。可他又是伟大的。从他身上，你可以看到星星之火可以燎原的力量是多么的强大。他的伟大在于他对工作的无比热爱。无论路途有多遥远，天气有多恶劣,只要是工作的需要，党的需要，人民的需要，他都会拼命的去完成。在他唯一的一双草鞋穿破后，他就靠着自己的光脚来为人民服务。

他的伟大在于对友谊的真诚。对犯了错的白子秀耐心的教育更是让我们看到了他对朋友的关心与帮助，思想汇报《2010年大学生入党思想汇报：伟大而又平凡的石子》。 为什么**可以领导

中国革命取得胜利?就是因为党员们之间的互助与友爱让**有了一个强大的后盾，而这个后盾是可以在良好的环境里创造神话的! 他的伟大还在于他铮铮铁骨下对人民深切的爱。对那个生活在双亲双亡的阴影下而不肯开口说话的小男孩，他用自己的风趣，自己的真实，换得了小男孩的信任;对那个不能继续工作的孤单“老革命”，他发自内心的一句“我是你儿子”，不仅把老人感动得热泪盈眶，也把我感动的一塌糊涂。有这样关心人民的党员，胜利自然三属于我们党的。他的伟大还在于

伟大的张思德让我知道了事情的真相，让我从其他方面知道了**的伟大，让我对党员更多了一份尊敬我相信，有这样一些平凡而又伟大的石子会让**的明天更加美好，会让中国的明天更加美好!

汇报人:gzzongjie.cn

平凡与伟大阅读答案范文第3篇

假如你播下了野草的种子,那你的收获一定是杂乱无章的野草;假如你播下稗子,那你的收获一定是糟糠;假如你什么都没有播下种子,那你的收获一定是一片空白! 播下一种志向,改写了一个贫民的命运。

有一个年轻人,很穷。只好替人耕田种地地过日子。一天,他忽然说;"苟富贵,无相望。”别人都笑话他,他却叹息说:燕雀怎么知道鸿鹄之志”结果,他领导了我国历史上第一次农民起义,实现了“鸿鹄之志”。这个年轻人就是历史上大名鼎鼎的陈胜。他的“鸿鹄之志”,难道不是一种收获? 播下一个理想,收获是一种辉煌。

一棵大树,像车盖一样,刘玄德和伙伴们玩时,就骑在大树上,居高临下地对伙伴们说:"我为天子,乘此车盖。”后来,他不断地奋斗,建立了蜀国,成就可霸业,他的成就,难道不也是一种收获吗? 播种甘蔗,收获蔗糖;播种稻子,收获米粮;播种花朵,收获芳香;播种小树,收获森林 你播种了什么? 一年之计在于春,一生之计在于青春,朋友们,请播下你们绿色的希望,收获光明的未来!

播种与收获

每个人都渴望得到收获,却很少有怀着播种的心态,做出播下的行为。但是,只有播下种子才会有丰收的时候。所谓"一分耕耘,一分收获"啊! 我想,天上真不会掉馅饼来,只有用自己的付出来换得收获。虽说付出了不一定就能得到收获,但是,没有付出却注定会一无所获。人,就是这样,难道没有付出还会有收获吗? 你看那五彩缤纷的花朵们,在春天里,它们就争奇斗艳,一阵风吹过,它们又展示自己的独特的舞姿,在春风中偏偏起舞,点缀着那绿油油的小草,不管从哪个方位看,它们都那么美,把蝴蝶和蜜蜂都给引来了。有人问，这些花那么美，供人欣赏，这也是它们的付出，为什么却看不到它们的收获呢?其实，处处留心的人可以发现，草坪上不是挂着"爱护花草"的牌子吗?正因为它们的美丽和对环境的保护，因此人们对它们加以保护。你看，那些园丁不是天天来给花儿浇水吗?哦，这就是它们的收获，它们之所以有这样的收获，是因为有之前的付出。

许多人都想无动于衷而有收获，但我觉得那样是不可思议的事情。

就拿背书来说吧，老师给了我们较长的时间，可是到了一定的时间，却有着不同的结果。有的同学能够断断续续地背下来，有的同学能够一口气背下来，还有的同学却一言不发。是什么原因导致结果截然不同呢?噢，是学习的态度不同导致的原因。我想，一口气背下来的同学必定花了不少精力，而断断续续的同学则也付出了，只不过付出的较少，至于一言不发的同学，可能是没有行动。所以说："态度决定一切。"

在人生的道路上，只有播种才会有收获，只有付出才会有好结果。请做一个播种者吧!即使不会有收获，但播下的种子却带着希望的光芒。看那路边可怜的乞丐吧，他们不懂得付出和播种,只知道付出了努力不一定可以得到收获,所以宁愿当寄生虫也不愿意靠自己的努力挣钱。其实,他们都错了。他们是否又知道没有付出却注定一无所有呢?哎! 播种与收获,只有播种才会有收获啊!

信心

“相信自己，你是最棒的”这句话是每一个走向成功之路的人，随时随地都陪伴他们的一句座右铭。因为相信自己是所有成功者脚下的路，是成功者的里程碑。

哪怕是一个受挫者，失败者，只要相信自己，便能从跌倒处再次站立起来，能让伤口绽开殷红的花朵。相信自己，我们每个人都有自身的闪光点。一个没有自信的人，在任何时候都不会成功，生命也没有价值，这就如同一个没有支杆的稻草人一样，永远都不会站立。如果我们多留心一下那些成功者，我们就会发现他们都有一个共同的特点：每当他们在开始做事之前，总是充满自信，深信自己所做的事必能成功。所以，他们总会付出全部精力去完成，不管有多少艰难险阻，直至胜利。这是一种神奇的力量在不断的激励着他们。

有一句这样的话：伟人从小就相信自己。只要慢慢地靠近太阳，人生就是一个短暂而又漫长的旅程，天有不测风云，月有阴晴圆缺，没有人一生会风雨无阻，也没有人一生会风调雨顺，那么只要你坚定信心，相信自己，始终如一，你的生命就充满希望。

朋友，请你打个响指，告诉自己“我是最棒的”，成功就在你的眼前!

信心

找回信心 我本是一个有信心的人，有追求的人，只要看到谁比我好，不管有多少困难，都会不顾一切的赶上去，可是山外有山，人外有人

当我疲倦不堪的赶上去，目标总是离我那么远，可望不可及 终于，有一次英语竞赛中，信心的我落选了，这场暴风雨来的那么突然，那么可怕，使我弱小的心灵受到严重的创伤，让充满期望的父亲失望，让教育我的启蒙老师失望。

霎时，我感到信心也是一中负担。 在一个风雨交叉的夜晚，我把信心抛开了，抛的那么远。那么绝，使我永远也看不到，触不到，从此我便没有了追求，不思进取。

远处的小树受不起暴风雨的折磨，倒了下去，我背后也刮来了可怕的寒风。 有一天，数学老师对我说：“**，下个月有个数学竞赛，学校选了你，好好表现呵!” 我若无其事的说：“对不起我不行我没有信心” 老师严厉起来说：“不尝试怎么知道你能行!不尝试怎么知道你不行!这个是个千载难逢的好机会，希望你好好考虑!!”

突然，以为智者出现在我恍惚中，他对我说：“孩子，找回信心吧!人没有信心是无法存在世界上的。人这一生，要活的有意义，有价值，不就要奋斗吗?而奋斗就需要信心!去吧!孩子。”

于是，在智者的指导下，我带着信心踏进数学竞赛的考场。

我爱读书

每个人都有自己的兴趣。有的喜欢画画，有的喜欢唱歌，有的喜欢舞蹈......而我的爱好却是读书。 前苏联作家高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书是知识的第二源泉，因此，我喜欢读书。 我喜欢读书，书让我遨游了中华民族渊源流长的历史长河。我见到了足智多谋的诸葛亮，刚正不阿的狄仁杰，大公无私的包公......书让我增长了见识。

我喜欢读书，书把我带到了世界各地，去看长城在山间飞舞;去听林间鸟儿欢快歌唱;去看巍峨雄伟的五岳之首泰山;去看高耸入云的世界屋脊珠穆朗玛峰...... 我喜欢读书,书既让我增长了见识,又让我学会了做人的道理,面对一行行优美的文字和深刻的道理,我仿佛有一种身临其境的感觉。“书”一个美丽的字眼，让多少人陶醉，我就是一个小书迷。

记得有一次，妈妈给我买了《三国演义》这本书，我欣喜若狂地像捧着宝似的津津有味地读了起来，我不时跟随书中人物的变化，时而快乐，时而忧伤。当我读到关羽过五关斩六将，最终回到刘备身边时，我不禁流下了眼泪，我深深的被关于忠心耿耿的精神感染着。

书是我进步的阶梯，它让我一步步攀登知识的高峰：书是我心灵的朋友，是我不会说话的老师，我愿以书为友。 我喜欢读书。

我爱读书

也不知道书是谁发明的，也不管是谁发明的，反正书是个好东西。 书蕴藏着人类的智慧，怪不得人们常说：“书是人类进步的阶梯。”

我喜欢读书，字里行间蕴藏着未知的奇妙世界。读一本书，就要每个字都要读透，每读透一个字，就像一次奇妙的旅行，在字与字之间邀游，领略人生的真谛。

我喜欢读书，对书有种莫名奇妙的情感。一本书有它自己本身的价值，我们也有我们的价值。每当我们读完一本书，既会增加书的价值，也会增加我们的价值。

我喜欢读书，喜欢跟随书中人们去旅游，他们哭的时候我也会感到伤感。他们笑的时候，我也会觉得开心。读忧伤的文字，心里就会闷闷不乐;读喜悦的文字，心里就会很开心;可不管怎么读，文字就是文字，是它与标点符号才能构成一本书。我们总能从文字中读出忧伤、读出喜悦、读出感情。

我喜欢读书，每读完一段，就像呷着一口茶。读完一章，就像在尝一杯茶。读完整本书，就像在品味着一壶好茶。品出人类的智慧和情感。

我喜欢读书，我更喜欢读出书的意义，知识和价值!

被老师表扬的时候

我捧过奖杯,抱过鲜花,得过奖状,但最难忘的还是老师给我的表扬。

我上二年级的时候,作文基础很差,在班里每次考试都是倒数第几名,同学们都嘲笑我,说我是个"呆瓜".我难过极了,暗自下了决心,一定要把作文赶上去.从此以后,我每天坚持写一篇读书笔记,看两个小时的作文书,还常常读书到深夜。

听说又要考试了,我想我一定要考出个好成绩来,让同学们看看。

考卷发下来了,我一看作文题目,是"我的爸爸",正巧昨天刚读过例文,自个还写了读书笔记.联想到爸爸对我的疼爱,爸爸的工作辛苦,爸爸对一家人的操劳,我顿时真情涌现,很快就写完了.第二天,试卷改出来了,我一看作文,"哇,39分"!这是我的试卷吗?我简直不敢相信自己的眼睛.等我清楚地看到试卷上写着我的名字时,我激动极了,这可是我连续多天努力的成果啊!我狠不得马上冲出教室,跑回家,把试卷给妈妈看.这时,组长来统计分数了,他瞪大了眼睛,似乎充满了疑惑.看到他惊讶的表情,我的心里乐开了花。

中午放学回家,一进家门,我就迫不及待地把试卷拿给妈妈看.妈妈看了高兴地说:"这次考的不错,下次继续努力啊!" 下午一到教室,就听见同学们还在对我的作文成绩发表议论.这时老师来了,他把作文写得好的学生名单读了起来.当念到我的名字时,老师意味深长地对我说:"这次考的非常好,说明你用功了.希望以后再接再励,争取早日把作文成绩赶上去"!听了老师的表扬和鼓励,顿时觉得有一股暖流遍步我的全身。

从此以后,我更加努力了,作文成绩每次都能做到在班里数一数二的。

那次鼓励使我对写作产生了浓厚的兴趣,对写作充满了自信.我要说,谢谢你,老师,谢谢你对我的表扬。

苦中有乐

苦中乐有非常多的例子，我们可以板着手指头想一想，比如有扫楼梯、拖浴室。但这次却很特别给小鸟清理房间。

别听着简单就以为做起来很简单。正是对这个活我一窍不通，只好请了个助手姥姥。 一大早我和姥姥拎着鸟笼下了楼，凑齐了工具便开始清理鸟笼了。我被安排到了一项活“除鸟粪”。因为时间长的原因，许多鸟粪都粘在了纸壳上很不好除。我拿起小木棍小心奕奕地伸进鸟笼里开始除粪行动。这件事几乎超出我的想象，一切是那么的顺利!

“哗”的一声，只见姥姥把鸟笼立了起来，倒掉了鸟粪，可就在这时，小鸟被落下的空食盆压在了下面动弹不得，等待着求救。

鸟笼清理干净了，我的心里乐开了花，甜滋滋的。

假如我有一台电脑

世界在飞速地变化，传递信息的来源越来越广。如今，电脑网络也随之受到广大市民的喜爱。现在家家户户都安上了一台电脑，只有我家还没有。

如果我拥有一台电脑，那功课上的难题都不用担心了。只要一开电脑，连接宽带，进入“搜搜”的网站，在用键盘打下需要问的问题，轻轻松松的按一下鼠标，在几秒之内，该问题的答案就出来了。这好比查阅字典、书籍要快捷多了。电脑上的答案不但准确，而且是全面性的，足以解决提出的问题。

如果我拥有一台电脑，那所有的新闻、信息我都了如指掌。以往在电视机面前看新闻总是觉得和乏味，现在只要坐在电脑前，轻轻点击鼠标，任何地方的新闻、任何感兴趣的新闻就会一一的显示在电脑上。这些都比无聊的电视好多了。

如果我拥有一台电脑，那结识远方的朋友、和远方的亲人聊天都不在话下了。如想在网络结识 朋友，那就进入网络聊天室，和自己同兴趣的人交谈。如想保持远方亲人的联系，可以在电脑上发个电子邮件给亲人。远方的亲人便在瞬间收到你的电子邮件。这好比邮递员的长途跋涉，更要快了。

电脑的好处太多啦!要是我真的有台电脑，那该多好啊!

我的学习计划

新的学期又来临了，我的学习计划也渐渐地变重了、增加了。但是，这使我积累了许多知识，又让我有了一个好的学习目标。

一、阅读课外书。我的身边无时无刻都要放着一本课外书，只要一有空余时间，我就要津津有味的开始“吃书”!俗话说得好“书籍是人类进步的阶梯”。读的书愈来愈多，那么我也就会一点点的进步。

二、学会略读和精读。课外书是必读的，但由于我的精力有限，不可能逐字逐句的阅读，而是要大略的读，所以略读对于我来说是很重要的。语文书上的课文都是编者们精心编选的，对我们学习语文是很有帮助的。略读不仅可以增加我的阅读量，而且精读又可以对重要的语句和章节所表达的思想内容做到透彻理解。所以，学会精读和略读是我的第二目标。

三、做到课前预习，课后复习。不管是什么科目我都要做到这一点。在预习中，把不会的字、单词、题目都标记起来，这样上课也好方便问问同学们和老师。在预习语文时，我不仅要学会写和画还要学会读。对于预习语文来说，熟读课文是最重要的一步，最好是把需要背的段落多读一读，读熟了，自然也就会背了。课后复习时，多看看上课记下来的笔记，记忆深刻了，考试就不在话下了。

我的学习计划

1早上来到教室第一件事就是拿出书预习今天老师要讲的内容。 2上课一定要准备课堂笔记本。 3上课要多举手，这样才知道你的答案是对的还是错的。 4放学后一定要早回家写作业。

5作业也要一定的质量：字要写好 题目假如有十题就要有八题要是对的。 6睡觉前要把明天要穿的校服和要带的书整理好。

我的学习计划

假期马上就要结束了，我已经五年级了，讲一个崭新的面貌进入这下学期，在这半年里，我要做到积极向上，更进一步。为了提高我的学习成绩，在新学期初，我要给我这半学期制定一个学习计划。我要珍惜每分每秒。当遇到自己不能决的问题时，虚心请教同学或请教老师。我有很多不足：老师讲的不是不会，但却总是出错，一到考试的时候就粗心、马虎。而且对一些难的题，很少出错，反而简单的一些题，却经常出错，有时，就连英语听力也犯错。

于是，我根据自己的不足，制定了几个学习计划：

1.认真专心致志的完成作业，以端正求学的态度对待每一门功课。

2.没填写完成作业后，复习当天的学习的内容，将当天的学习内容牢牢记住，并预习第二天的上课内容，为第二 天的积极发言做准备。

3.但遇到自己不会的，不懂的问题时，要及时的请教老师，知道自己将这个问题弄明白的时才能罢休，坚决不能不懂装懂。

4.每天晚上睡觉前听30分钟的英语，训练自己的听力。

5.在考试的时候，认真对待每一道题，简单题也要重视，难的题腰包提读懂，不能轻易放任何一道不懂的题。

6.要做到上课时认真听讲，积极发言，不做小动作。争取将老师上课讲的内容全部消化掉，思想要与老师的思想同步。每天按时整理课堂笔记，丹田内容当天复习，当天掌握。现将基础知识做好，弄明白，之后在基础知识好的情况不做一些专项训练。重点的学习内容由难到易逐一解决。

7.每天按时朗读三篇作文，增加词汇和多学习一些好句和好段，以防在考试当中应频凡而扣分。 在学习中，确定学习目标，也很重要，制定学习目标就是做了一个努力的方向，正确的学习目标，能激励着人前进，没有学习目标，就是对事件的极大浪费。我暂时的目标是进入全班前5名。

定了学习计划，就一定要执行。想完全做事也并非容易之事。我只要努力在努力，勤奋再勤奋，争取向最高的境界奋斗。

《唯一的听众》读后感

今天，我读了《唯一的听众》这篇文章。文章叙述了一位小提琴练习者与一位音乐学院最有声望的教授之间的动人故事。为了支持和鼓励练习者勇敢的练习下去，老人竟说自己是一个聋子，在老人的鼓励下，终于使这位“音乐白痴”取得了成功。可见老人心灵之美好，鼓励的力量之伟大!

自信是成才的重要条件，所以，鼓励和支持对于人的成功是十分重要的。文中的老人正是不断地支持与鼓励着练习者，是练习者拥有了自信，拥有了勇气，并取得了成功。若是老人不断地斥责他的错误，说他那里拉错了，拉的不好了。练习者早就灰心丧气，悄悄地溜走了，又哪里来得今日的成功?

科学家发现：人一旦受到鼓励与支持，脑部某神经线受到刺激，，人对某事物的兴趣会上涨，兴趣提升，做事的动力也就提升，自然是走上了成功之路。所以，家长要多鼓励孩子。

鼓励使人才之花常开，鼓励使人才之树常绿，鼓励使人才之河常清，鼓励使我们走上成功的道路。所以，老师们，家长们，一定要多鼓励孩子哦!

那一次我一言未发

今晚，回到家，只听姥姥的一声“尖叫”：“考多少分”?我哆哆嗦嗦的迈着小碎步，走进了屋里。真是没想到姥姥也能跟进来，“干吗不说话，哑巴了啊?”我只好吱了一声，“550”，“七科么”?“嗯”接着又是一连串的分数，“什么考了多少分”“什么多少分”我一一回答完之后，姥姥便开始了他的嘴上功夫：“又是怎么考这么点分，又是谁在考试中比你的分数高。你看人家平时比你好的”我一直都在写作业，不吱一声，免得又惹来一阵炮火连击!知道我快写完作业了，姥姥可能是没什么说的了，也可能是累了。在这期间，我一句话都没说，那还敢说啊

姥姥“下岗”之后，又换来姥爷，姥爷不像姥姥那么多话，但句句都有力量，有气魄。说得我想说都没话说了，现在我有种特别强的分辨能力：我现在知道了什么叫冲锋枪，什么叫步枪。唉怎么老人有什么事都没力气去做，唯独这种事，怎么也没忘没了

从放学到上床睡觉，我只是回答了姥姥的问题，别的就什么也没说，唉!悲惨的命运，我都快成哑巴了!可还有什么可说的呢?已经这样了，已经无法挽回了!再说什么也没有用了。唉紧紧的闭着双唇，什么话也不说。嗯，就这么办。管不了那么多了，谁让我的分数就那么点呢!

努力，加油吧!

抗战电影观后感

今年是抗日战争胜利暨反法西斯战争胜利60周年。

平时我也看过不少这方面的电影，可对这方面的知识却知道很少。这次学校把一些相关影片的片段和资料放映给我们看，使我对这方面的知识有了更多的了解。

我知道了：1938年3月，西特勒兵不血刃地吞并奥地利。1939年9月1日德国突然进攻波兰。1940年4月，德国发动闪电袭击，占领丹麦、挪威、比利时、卢森堡攻入法国境内。不久，法国投降。1941年6月22日，德国入侵苏联。1942年夏，苏联与德国在斯大林格勒展开了血战。冬天来临时，苏军全歼了德军。1944年，苏军发动大反攻。6月22日，盟军在法国诺曼地登陆，给德军致命一击，西特勒在柏林地下室自杀。

我还知道了：在中国1937年7月7日，日军在宛平城外卢沟桥附近演习时一名士兵失踪为借口要进城搜，但被拒绝。便发动进攻。从此抗日战争爆发了。1937年8月28日，日机轰炸上海南站，当场炸死妇女孩子200多名。1941年12月8日，日军突然进攻珍珠港。1945年9月，美军在日本投下两颗原子弹，苏军也在中国东北消灭了日本关东军。日本正式投降。抗日期间中国伤亡3500万人，受灾人口有2.6亿人以上。

平凡与伟大阅读答案范文第4篇

那是一个下大雪的冬天，因为赶着去加州大学柏克莱分校做实验，我早早就起来了。留学后的第一场雪，飘在异国的天空中，别有一种情趣。

我的房东吉姆先生一直在睡觉，而这幢三层住 宅的另外五六户人家都尚未起床。凭着一种很简单的习惯，我早早的把楼前的雪地上铲出了一条路，然后我开着车，赶往学校。

深夜，我回到住宅时，吉姆先生一家都在屋内看电视。为了不打扰他们，我悄悄回到自己的屋里。在门口的信箱里，我看到一封未贴邮票的信封。当我撕开时，竞落出几张零散的美钞。一张信笺上写着“亲爱的，谢谢你大清早起来扫雪，我们一共凑了30元，表示我们的补偿。署名是你的诚挚的朋友们。’”

明月照着残雪，几张美钞随风飘落，我赶忙用手捡拾起来，就在这瞬间，我仿佛握住了一双双无形中伸出的手。

1.这封信为什么没有贴邮票?

2.“我”大清早为什么起来扫雪?

3.文章主要写了一件什么事?

参考答案：

1.不需要通过邮局。

2.多年养成的一种习惯。

3.文章写了在一个下大雪的早晨，“我”在雪地上扫 出一条路，受到邻居的感激和补偿的事。

平凡与伟大阅读答案范文第5篇

1、能有感情地朗读课文。

2、读懂课文，了解寓言故事所蕴含的道理。

3、培养学生的阅读能力。

教学过程：

一、谈话导入

同学们喜欢听寓言故事吗?你们以前学过哪些寓言故事?说说寓意。

寓言都很简短有趣，又都告诉我们一个深刻的道理。我们《语文赏读》书中第53课就有一则寓言故事。今天我们学习《狮子、狐狸和鹿》(揭示课题。齐读课题。)

二、自读自悟，完成要求

1、读准字音，把课文读正确。遇到不认识的字或不懂的词语请教字典老师，也可联系上下文来理解不懂的词语。

2、课件出示：日积月累(让学生读读，理解词义)

花言巧语愚蠢无知暴躁凶恶衰弱无力

欢蹦乱跳懒惰无能骄傲自大灭顶之灾

3、再读课文，边读边思考：因为狮子，所以他叫骗到狮子家，结果。(课件出示)

三、讨论交流，朗读课文

1、鹿几次去狮子家?第一次他为什么会去狮子家呢?从什么地方可以看出狐狸说的是花言巧语的?第一次鹿上当了，他为什么又会第二次去狮子家呢?又从什么地方可以看出狐狸说的是花言巧语的?

2、指名交流，相机指导朗读。

3、小组讨论：你觉得鹿死在谁之手?说说你的理由。(课件出示)

4、小结寓意。

四、发挥想象，写话练习

读了寓言，你想给故事中的“人物”说几句话吗?选择一个写下来，题目可用《，我想对你说》。(课件出示)

五、拓展阅读，引导实践

1、在现实生活中有没有像《狮子、狐狸和鹿》这样的故事?举例说说。师适时赠送名人名言。(课件出示)

2、介绍《伊索寓言》(课件出示)(时间多可讲一则其中的寓言故事。)