培训学习心德体会范文

培训学习心德体会范文第1篇

到德国的第一天，首先看到的是德国整洁的街道，行驶有序的车辆，德国人不乱扔垃圾，生活垃圾分类，不随地吐痰，手机调成静音，遵守交通秩序等，从德国人的生活方式中我们感受到，德国人的环保意识很强，这一方面归功于德国政府的管理，另一方面归功于德国人文明的生活习惯和自身素质，只有民众的素质达到一定程度，政府的政策才能被很好的执行下去。相比之下，我们国家的快速发展导致了许多人民群众短短几年内，大量的从农村群众转变为城市人，而他们的生活习惯的改变和自身素质的提高却需要很长时间来改变，这使得一些国人在一些场合释放出不文明的气息，比如中国式过马路，影响了国家和全民的形象。

德国的工业化程度非常高，技术水平特别先进，德国领先世界的机械制造水平，至今生产的奔驰、宝马和大众依然闻名世界。通过对宝马和大众两家公司生产车间的参观学习，深刻了解到，只有技术才是第一生产力。讲解员给我们介绍说，他们为了降低工人的劳动强度，尽量采用机械化，零件从数控加工到测量、称重、扫描、激光打码最后分类摆放装箱，每一个重要环节基本上都由机器人完成，工人只需要完成一些辅助工作就行了，这样不仅保证了质量，而且降低了工人劳动强度。车间配备有完善的医疗室、理疗室和休息室，以及工作区墙壁上的医药箱，由此体现了德国企业以人为本的原则。

CLOOSEWMTRUMPF三家焊接设备生产厂家准备的比较充分，不仅为我们作理论讲解，而且还为我们安排了实际演示和让我们上机操作。

CLOOS主要生产焊接电源和机器人，所有零部件自己生产和组装。重点为我们介绍了他们的变极性焊接，所谓变极性电源就是一种对输出电流的正负半波的时间和幅值可以任意控制的电源，采用变极性电源可以获得任意的电流波形。由于薄板焊接对母材的热输入有严格的控制，因此对焊接电源也有严格的要求。既要保证焊接过程中的稳定，形成优质美观的焊缝。同时对母材要降低热输入，减少热变形。CLOOS公司于2002年成功开发出了世界第一台变极性MIG/MAG焊机GLC353QUINTO CP，解决了各类薄板焊接这一难题。

EWM公司主要生产焊接电源，为我们讲解了该公司的冷焊接技术，同时准备了充分的实际焊接演示，演示完后还让我们亲自上机体验采用新技术焊接的单面焊双面成型。CMT冷金属过渡焊接技术是一种无焊渣飞溅的新型焊接工艺技术。所谓冷金属过渡，指的是数字控制方式下的短电弧和焊丝的换向送丝监控。 数字式焊接控制系统能够知道电弧生成的开始时间，自动降低焊接电流，直到电弧熄灭，并调节中脉冲式的焊丝输送，这种脉冲式焊丝输送有效改善了焊丝熔滴的过渡。在熔滴从焊丝上滴落之后，数字控制系统再次提高焊接电流，并进一步将焊丝向前送出。之后，重新生成焊接电弧，开始新一轮的焊接过程。这种“冷-热”之间的交替变化大大降低了焊接热的产生，并减少了焊接热在被焊接件中的传导。比较适合薄件和热敏感零件的焊接。采用该公司的技术，可以将传统的焊接坡口60度改成30度，生产成本降低一半，不仅提高生产效率，而且可以获得良好的单面焊双面成型。

TRUMPF公司主要生产激光焊接和激光切割设备，通过参观了解得知，他们采用自主研发的框架结构，焊接设备重量轻，强度高，所以行动比较快捷，工作速度可以达到每秒3米以上，大大提高了生产效率。通派公司还设有先进的教学培训中心，客户可根据需要到通派公司学习或通派公司派专家到用户单位教学。

通过走访德国焊接协会和德国BWC跨企业培训中心，知道了德国有一个双元制职业教育体系，双元制职业教育的课程设置以企业为主导，学校为辅，以企业岗位工作任务确定课程内容，技能培训以企业岗位能力为目标，课程体系的模块化和综合化特征十分鲜明，德国职教教材编写注重学生自学能力的培养，基本理论知识以“必需、够用”为原则。学生大部分时间所使用的就是企业目前正在使用的设备和技术，培训在很大程度上是以生产性劳动的方式进行，从而减少了费用并提高了学习的目的性。这样不仅提高学生的动手能力，有利于学生将来走上工作岗位。德国焊接协会培养的焊接工程师和我们的焊接工程师也有所不同，我们的焊接工程师只有理论，而德国的焊接工程师同时具备理论和实际操作两项技能。在实际工作当中理论和实际不会脱节。

培训学习心德体会范文第2篇

今天我坐在电脑旁，我有幸了解到全国师德标兵张桂梅事迹我感慨颇多，心情很不平静，特别是张桂梅教师身上表现出的高尚道德风范，更使我感动不已。云南大家非常熟悉，有美丽的风景区，更多的是贫穷落后的山区，那里少数民族居多，文化落后，张桂梅老师就是一个贫穷落后的山区教师。她是一个爱岗敬业的好老师。她在丈夫病逝后，在失去亲人的悲痛中，化悲痛为力量，用自己坚强的意志支撑着，又投入了更艰苦的工作中。更不幸的是两年后灾难再次降临到她的头上，使她在带着四个毕业班政治课的情况下患上了重病，但她为了不耽误学生的课程，不影响学生的成绩，她就带病上课一直坚持到放假，她才安心的住进了医院。她之所以能在一次次厄运中变得那么坚强，我想正是因为她有着对学生无私的爱，对教育事业的无限执著使她支撑着、坚持着。她这种为了学生不顾自己生命安危的精神无不令在座的每一位教师感动!更令我感动的是她虽然自己在经济上都很困难的情况下，却毫无保留地把自己的工资捐献出来，救济了那么多的贫困孩子，为学生交学费、买书本长期以来为了那些孩子们，她就跑遍大山的每一道山梁，每一个角落，走进每一位学生的家里去家访、去了解情况，用一片赤诚之心去帮助他们，为他们排忧解难，默默地用自己的青春和汗水辛勤地浇灌着下一代，用自己的爱心去感化着他们。

当政府得知她的病情后，都纷纷捐款让她及时治病，而她收到捐款后，却没有想到为自己治病，而是毅然把这笔钱全部捐献给社会，并成立了“儿童之家”，以帮助更多的贫困儿童、失学儿童，使他们找到了属于自己的“家”。张桂梅老师把自己毕生的精力无私的奉献给了党和人民的教育事业，她的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的敬仰，而且得到了广大人民群众的高度赞誉。难道她这种精神不令我们感动、不值得我们学习吗?像张桂梅这样诚实质朴的人民教师，表现出了高尚的品德和顽强的意志，无私奉献，默默无闻，把自己一生的心血和力量献给教育事业，她的身上闪烁着师德的绚烂光辉。

作为一名教育工作者，通过学习我决心以张桂梅老师为榜样，时时处处为之高标准，严格要求自己，勤奋工作，积极进取，进一步加强师德师风建设，不断提高自己的业务能力和水平，以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生，时刻关爱学生的健康成长，言传身教、为人师表，为让每一位学生适应时代的发展作出自己应有贡献!

培训学习心德体会范文第3篇

今天我坐在电脑旁，我有幸了解到全国师德标兵张桂梅事迹我感慨颇多，心情很不平静，特别是张桂梅教师身上表现出的高尚道德风范，更使我感动不已。云南大家非常熟悉，有美丽的风景区，更多的是贫穷落后的山区，那里少数民族居多，文化落后，张桂梅老师就是一个贫穷落后的山区教师。她是一个爱岗敬业的好老师。她在丈夫病逝后，在失去亲人的悲痛中，化悲痛为力量，用自己坚强的意志支撑着，又投入了更艰苦的工作中。更不幸的是两年后灾难再次降临到她的头上，使她在带着四个毕业班政治课的情况下患上了重病，但她为了不耽误学生的课程，不影响学生的成绩，她就带病上课一直坚持到放假，她才安心的住进了医院。她之所以能在一次次厄运中变得那么坚强，我想正是因为她有着对学生无私的爱，对教育事业的无限执著使她支撑着、坚持着。她这种为了学生不顾自己生命安危的精神无不令在座的每一位教师感动!更令我感动的是她虽然自己在经济上都很困难的情况下，却毫无保留地把自己的工资捐献出来，救济了那么多的贫困孩子，为学生交学费、买书本长期以来为了那些孩子们，她就跑遍大山的每一道山梁，每一个角落，走进每一位学生的家里去家访、去了解情况，用一片赤诚之心去帮助他们，为他们排忧解难，默默地用自己的青春和汗水辛勤地浇灌着下一代，用自己的爱心去感化着他们。

当政府得知她的病情后，都纷纷捐款让她及时治病，而她收到捐款后，却没有想到为自己治病，而是毅然把这笔钱全部捐献给社会，并成立了“儿童之家”，以帮助更多的贫困儿童、失学儿童，使他们找到了属于自己的“家”。张桂梅老师把自己毕生的精力无私的奉献给了党和人民的教育事业，她的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的敬仰，而且得到了广大人民群众的高度赞誉。难道她这种精神不令我们感动、不值得我们学习吗?像张桂梅这样诚实质朴的人民教师，表现出了高尚的品德和顽强的意志，无私奉献，默默无闻，把自己一生的心血和力量献给教育事业，她的身上闪烁着师德的绚烂光辉。

作为一名教育工作者，通过学习我决心以张桂梅老师为榜样，时时处处为之高标准，严格要求自己，勤奋工作，积极进取，进一步加强师德师风建设，不断提高自己的业务能力和水平，以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生，时刻关爱学生的健康成长，言传身教、为人师表，为让每一位学生适应时代的发展作出自己应有贡献!

培训学习心德体会范文第4篇

临近结束，那么最大的感触是在十天的教学过程中，我们有开心，有兴奋，难免也有迷茫。开心的是，我们同学、师生间相处愉快，也让我们懂得了什么叫创业及其一般程序，兴奋的是，也许哪天一不留意我们之中就出一个事业有成的老板，迷茫的是还有很多东西还没法体会。但最终的结果大家还是两个字：收获我们以前是战友，现在是同学，今后就是同事、朋友，不变的还是战士的不达目的不罢休的钢铁意志和对成功的向往。

SYB创业培训过程中，老师已经帮助我们一步步地指明创办企业的思路。自己是否适合创业，办什么样的企业等。我不敢说大话，只凭理解为同学们提个醒，我们在坐很多同学都一定有创业的梦想，只是在真正打算创业时，三思而行，不要轻视更不要盲目，单有热情是远远不够的。一旦入手和行动，那就要一往无前，发挥出我们的智能、胆识和吃苦耐劳精神，争取一举成功，兵法上就叫“善兵者，先谋而后动”，我们培训课上叫“凡事先要有计划”。人人期望成功，通过努力相信我们大部分人都会有所收获。但也要知道，任何事情都存在“劳而无功”甚至失败的可能，要有一而再、再而三的心理准备。也可以说，对年轻人而言，这样的失败其实是暂时的，千万不要气馁，也许正是下一次成功的起点。

培训学习心德体会范文第5篇

1926年，郑德荣出生于吉林延边，那正是列强入侵、战乱四起的年代。目睹了日本人的残暴统治，这让郑德荣体会到了亡国奴的耻辱和痛苦，一颗年轻的心灵总在拷问自我："到底怎样才能救积贫积弱的中国?"在东北大学，年轻的郑德荣接触到了马克思列宁主义，接触到了共产党的理论，他就牢牢树立了马克思主义信仰。细数郑德荣的一生，他用毕生的实践诠释了马克思主义真理的伟大，彰显了一名马克思主义者的高尚情操。斯人已去，他留下的不只是宝贵的真理和知识，更有不竭的精神财富!

学郑德荣精神，做爱岗敬业的标杆。他鞠躬尽瘁，忠于职守。"人生的最大欣慰和快乐，一是科研成果给人以启迪，服务于社会;二是学生青出于蓝而胜于蓝。"在郑德荣看来，著书撰文和培养青年学生教师，都是人生理想和奋斗目标。"乐以终身治学科研，悦以毕生授业解惑"就是郑德荣为工作、为祖国事业奉献一生的真是写照，也正是有了他这种拼搏精神，"中国梦"而不断加速。因此，我们无论是党员领导干部还是一名普通的工作者，都要牢记全心全意为人民服务的宗旨，立足本职工作，干一行爱一行，争做爱岗敬业的新标杆。

学郑德荣精神，做甘于奉献的标杆。"生命的意义在于奋斗，通过努力奋斗，你要能给他什么意义，他就有什么"郑德荣以身体力行的实践诠释了生命意义的更多可能。他夜以继日、忘我工作，成为众人眼中的"拼命三郎",直至生命最后一息。很多曾与郑德荣共事过的老师还清楚地记得郑德荣60岁时给自己立下的"宏愿":"我退下来后，要用10年时间，也就是到我70岁的时候，培养出10个博士，出版10部专著。"弹指一挥间，30多年过去了，郑德荣已经超额完成了这些当年看似不可能的"规划".培养博士生的数量是计划数的5倍，出版专著的数量是计划数的4倍，此外还发表了200余篇学术论文。仅仅是在80岁到90岁的10年间，郑德荣的个人专著就达5部之多，而且还承担国家项目3项，发表论文70余篇。老而好学，耄耋勃发，年岁的增长非但没有让郑德荣的学术科研节奏放缓，反而是"大弦嘈嘈如急雨""大珠小珠落玉盘",新见迭出，成就斐然。

培训学习心德体会范文第6篇

***

按照州纪委的统一安排,我参加了在中国纪检监察学院举行的第一期反腐倡廉网络舆情工作研讨班学习，专题学习贯彻十八大精神，认清反腐倡廉形势与任务、科技发展与创新、网络舆情的引导、应对和处置、互联网信息传播的发展趋势及对社会运行的影响等等内容。培训班不仅规格高、规模大，而且收获多、效果好，真正达到了预期的目的。一是从培训的方式到培训内容有理论指导、有实践操作，非常实用。二是学习内容丰富，形式灵活多样。培训班学习内容十分丰富，大家认真聆听了中国纪检监察报社社长李本刚、科技部正部长级王志刚、人民网舆情监测室副秘书长杜登斌、中国人民大学教授、博士生导师高刚的辅导报告，培训形式安排有自学、有辅导、有研讨、有交流，灵活多样，丰富多彩。体会如下：

一是经过此次培训班的集中学习、辅导和研讨、交流，使我进一步加深了对党的十八大精神核心内涵的重大意义的认识，加深了对中国特色社会主义道路的认识，加深了对党中央全面建成小康社会、加强生态文明建设、实现居民收入倍增等一系列重大战略部署的理解。

二是互联网的飞速发展拓宽了社会公众参与反腐倡廉的渠道。如何积极回应和妥善处置网络舆情成为一个新的课题。适应形势的发展，纪检监察机关必须努力提高科学应对反腐倡廉网络舆情的能力，切实加强网络舆情信息的收集、研判和处置工作，健全网上舆论引导机制，充分发挥互联网等新兴媒体在反腐倡廉建设中的积极作用。

三是保证应对网络舆情的效果，建立相关科学机制，各纪检监察组织必须明确专人负责反腐倡廉网络舆情应对，做好网络舆情的搜集、上报和处置工作，保持信息的公开通畅，加强网络宣传队伍和宣传阵地建设，及时准确公布有关信息，重大舆情随时报告，根据舆情的不同情况，研究确定相应的处置方案。

四是保证应对网络舆情的效果，构建有效载体。利用网络形式多样的特点，不断创新宣传教育的方式方法。利用网络的互动性、便捷性，通过网络搜集社情民意，了解群众关注的社会热点问题，了解群众对反腐倡廉工作的期望和要求，征求群众对纪检监察工作和纪检监察干部队伍建设的意见和建议。 畅通群众监督的梁道。引导群众通过网络平台反映自己的合理诉求，既可以降低群众的信访成本，又有利于维持党政机关正常的办公秩序。

五是通过这次培训学习，我们深深感到，对待网络必须采取正确的态度，积极应对，才能保证反腐倡廉网络舆情应对工作的效果。