平面设计工作对接流程范文

平面设计工作对接流程范文第1篇

金秋十月、丹桂飘香，2011“安徽省第二届中高职院校校企对接会”与10月22日在合肥圣大国际酒店隆重举行。大会邀请了省教育厅大中专就业办公室尚主任、市经开区劳动局徐主任出席、并就本届大会做出针对性发言。

尚主任对现在的就业及招聘形势进行了简单介绍，他希望通过本次校企对接会动员学校及企业界的力量，校企深度合作，资源共享，建立长期稳定的校企合作关系，开创校企合作的新局面，推动全市教育事业及企业用人问题又好又快地发展，为合肥市产业发展、振兴合肥市经济做出新的更大的贡献!徐主任对主办方安徽徽界教育管理咨询服务有限公司在我省人才及企业服务上做出的许多开创性工作给予了肯定，同时希望主办方可以再接再厉，进一步提升人力资源水平，有效满足企业对各方面人才的需求，实现经济社会的持续健康发展作出更大的贡献。

企业代表也纷纷表明对广大院校人才的要求及期待，企业对员工的福利待遇以及奖励等政策的注重也会吸引更多的人才参与到企业的发展中，企业则在此过程中传扬了各自的企业文化和创新热情。会间格力凯邦电机、国美电器、美芝制冷、腾辉投资集团等省内实力企业，与来自新华教育集团，国际经济学院、六安国防科技学院、庐州职教、湖州现代工业学校等近50所省内外院校代表进行深度洽谈。

从上届成果来看，校企对接会真正联通了企业与学校人才的交

互平台。一方面分享经验，加强沟通，增进友谊和感情;另一方面借此机会充分交流，共同研讨，为人力资源的发展建设积极建言献策，需求校企合作的新形式，达到校企合作双赢的效果。

合肥徽界教育管理咨询服务有限公司旗下安徽青年人才网、安徽徽韵人才市场、安徽青年报就业专版、校企对接等诸多资源平台会积极企业及院校联系，探讨校企合作的方式、方法，共同促进安徽人才及企业的成长与发展!主办方希望通过更多的类似活动，真正提高企业人力资源的开发效率，满足企业对人才的需求，同时也希望各高校培养更多的人才，为企业的发展提供强大的人才永动机!

平面设计工作对接流程范文第2篇

2、迎宾时间，楼层管理人员提前2分钟在本楼层做迎宾准备工作，迎宾时间楼层负责人应在本楼层巡视，发现问题及时处理，监督员工仪容仪表、服装、鞋是否统一，站姿站位标准：要求一人站中间、二人站两边、三人一条线。

3、迎宾结束后检查本楼层卫生情况，包括各柜组、电梯扶梯边、卫生间、墙面、地面、通道等，并负责做好保洁监管、日常管理等工作(导购员按公司规定时间内完成清扫工作)。

4、主管当班时间内在办公室停留时间不超过15分钟，午饭20分钟不得外出就餐(接待投诉除外)，严格按照公司“流动式管理”要求进行工作，至少90%以上工作时间在现场巡视，指导、安排、跟进所负责区域的各项工作。

5、营业期间，定时或不定时地进行巡视检查，检查巡场中，重点巡查联营商户是否有私收款现象，发现私收及时处理并上报领导，每次巡视发现问题及时记录并进行跟踪处理。

6、经常指导商品陈列，抽查商品质量和库存，对商品库存做了解，督促商户跟进当季货品，保证专厅当季货品的充足，陈列做到3天一小换5天一大换，保证品牌专厅专卖，商品一价一签。

7、工作中严禁窜岗聊天，坚守本楼层的工作，不越权管理，对导购员做好引导监督管理，严格按照公司管理制度标准执行。

8、负责受理商户的投诉、咨询，遵循国家相关制度和规定处理的原则。顾客投诉接待处理技巧、行为礼仪，具体可以依据实际情况和经验来处理，把握顾客至上的原则处理好投诉，处理后进行回访并做好回访记录。

9、处理程序：热情接待 核对凭证 检查问题 处理，处理原则按“谁接待，谁负责”的原则处理。

10、环境管理：每天现场巡视时，对环境、卫生、消防安全等方面进行随机检查。向负责区域保洁员强调贯彻保洁意识，每日送宾时楼层管理人员配合保安做好清场工作，检查确定无顾客、无烟头明火，彻底清除封场后的安全隐患。

平面设计工作对接流程范文第3篇

1 以工作任务为导向重构课程内容

面向行业企业的专业深度调查, 确定本课程主要服务的工作岗位群, 根据技能要求的不同, 围绕工作岗位群, 聘请行业专家、企业专业技术人员、能工巧匠等实践专家和职业研发专家, 根据课程面向的职业岗位, 参照职业资格标准, 将本课程所面向的每个岗位, 确定对应的任务领域, 再分解成若干个具体工作任务, 并进一步明确完成岗位工作任务应具备的职业能力。以行业、职业专家给出的任务领域、工作任务、职业能力为基础, 由课程教师共同讨论, 形成《机械零部件设计》课程内容。

2 基于工作任务驱动、以典型产品为载体、开发课程教学单元

在课程内容的教学组织形式上采取单元教学方法。 (1) 用职业能力表述课程目标, 重点关注学生能做什么, 而不是知道什么; (2) 以工作任务为教学内容, 重点是教会学生如何完成工作任务, 知识、技能学习结合任务完成过程来进行; (3) 围绕工作任务学习的需要, 以典型产品为载体设计“学习单元”组织教学。教学顺序按照教学单元编排来展开, 每个教学单元所要学习的工作任务可以交叉与重复, 即学习单元设计是跨工作任务的, 只要能服务于工作任务的学习就行, 不必拘泥于工作任务的逻辑顺序, 同时对难点知识与能力进行分解, 开展教学活动。

如机械零部件设计中轴的设计教学单元: (1) 工作任务:轴的设计。 (2) 知识内容及要求: (1) 正确拆装减速器上的零部件, 分析轴的工作状况, 轴上轴系零件的安装; (2) 根据轴的工作条件选择材料, 确定许用应力 (3) 按扭转强度估算出轴的最小直径; (4) 设计轴的结构, 绘制出轴的结构草图; (5) 按弯扭合成进行轴的强度校核; (6) 修改轴的结构; (7) 绘制轴的零件图, 制订技术要求; (8) 编写设计计算说明书。 (3) 技能内容及要求 (1) 具备轴工作状况的分析能力; (2) 具有查阅机械设计手册的能力; (3) 按扭转强度估算轴径的能力; (4) 轴的结构设计能力; (5) 绘制轴的零件图能力; (6) 编写设计说明书能力。

3 推行“教、学、做”一体化教学模式

改革课程教学模式, 该模式根据学生特点、课程特点将课堂搬到实训室、生产现场进行, 教师边讲课, 边演示, 边指导;学生边学习, 边动手, 边提问, 实现课堂理论教学与实践技能培养融合。在教学中以学生为本, 努力提高学生的学习积极性, 提高教学效果。

例如, 对于齿轮参数的计算学习, 教师可以把测量工具和齿轮拿到教学场所, 学生通过动手测量并计算达了到课程要求的知识点。考试采取反映技能优先的形成性考核方式, 淡化理论考试, 增加职业素养考核, 强化实践技能考核, 考核标准按生产一线技术要求制定。

4 工学结合, 改革课程设计的设计模式

一是以通用机械设计为题目使学生完成一台机器的运动方案设计, 零部件的强度、刚度计算, 结构设计, 装配图、零件图的绘制, 一直到最后所有技术文件的编制, 接受机械设计的全过程训练。

二是以企业生产现场设备改造为题目, 培养和锻炼学生分析和解决实际问题的能力, 从工程图的识读, 根据生产要求完成零、部件的测绘和校核, 到提出改造方案, 进行改造设计, 最后绘制装配图、零件图, 编制所有技术文件, 让学生按工作情景感受机械设计工作的全过程。

此外, 根据不同专业增加了普通机床、不同专业所涉及的典型机械设备的认识实习和拆装实训, 以加深学生对机器、零件的认识和动手能力的培养。在完成本课程教学目标的同时, 也为专业课的教学打下了坚实基础。

5 结语

《机械零部件设计》课程教学改革是打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式, 转变为以工作任务为中心组织课程内容, 并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务, 并构建相关理论知识, 发展职业能力。课程内容突出对学生职业能力的训练, 理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行, 同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要, 并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求, 努力实现课程教学与生产一线技术的“零距离”对接。

摘要：分析当前高职课程改革趋势, 高职《机械零部件设计》课程应以工作任务为导向重构课程内容;基于工作任务驱动、以典型产品为载体、开发课程教学单元;推行“教、学、做”一体化课程教学模式;工学结合改革课程设计的设计模式。

关键词：工作任务,机械零部件设计,课程改革

参考文献

[1] 教育部.关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见 (教高[2006]16号) [Z].

[2] 黄崇本, 陶剑文.高职课程改革新趋势分析与再思考[J].职业技术教育, 2007 (4) :56～58.

[3] 蒋乃平.职业教育体系与劳动就业教学改革[A].全面建设小康社会与现代职业教育体系构建中国职业技术教育学会2003年学术年会论文集[C].2003.

[4] 徐国庆.项目课程开发主体及角色[J].职教论坛, 2007 (8) .

平面设计工作对接流程范文第4篇

①信息收集

1.客户提出工作要求;

2.客户提供相美文本及图片资料。(公司介绍、项目描述、基本设计要求) ②提案

1.双方就设计内容进行协商，修改、补充，以达成共识;

2双方确定设计具体细节及价格。

③会议

1.双方签订《设计合同书》;

2.客户支付50%预付款;

3.客户提供设计相美内容资料。

④工作计划

1.安排具体负责人及工作小组;

2.分配工作;

3.市场调查;

4.搜集设计资料。

⑤策划、设计、制作

1.整体策划、设计制作;

2.客户审核确认;

3.修改或调整完成整体设计;

4.提交客户最终审核。

⑥完成

1.客户根据合同内容进行验收工作;

2.验收合格，由客户签发“设计合格确认书;

3.客户支付余款;

4.将成功的案例录入我公司网站中宣传。

⑦跟踪服务

1.客户可通过我公司网站与我们交流;

2.若需要我们帮助可以发e一mail和我们联系;

3.我公司向客户提交最新的服务动态信息。

二。平面画册工作流程

一、客户需求分析;

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二、收集整理资料;

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三、整体方案策划(方案，基调，风格，画册的印刷工艺);

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四、平面方案设计

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1、 封面封底及内页2P的方案设计;

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2、 客户确认封面封底及内页1P的设计方案;

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3、 开始内页设计制作;

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4、 完成全部设计;

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五、客户确认设计方案;

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六、出黑白稿样，客户一校确认文字无误;

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七、出喷墨彩稿样，客户二校确认大体色彩;(如有修改，则要求客户盯屏修改无误后出彩喷稿样)

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八、客户通过后，签字出片打样;

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九、打样送客户签字，印刷;

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十、出货验收。

三。网站设计流程

A.项目分析 Strategy

我们与您一起定义您的网站建设项目中的要素。我们与您建立紧密而且互相信任的关系对于保证项目的成功是至关重要的。在这一步骤中，我们将尽量多的了解您的公司、您的产品、您的客户以及您的理念等。

B.初步设计与创意 Creativity

在这一步我们将全面考虑您的需求，进行网站的导航结构、信息呈现方式以及与您的企业识别系统的结合等方面的初步设计，还包括对要用到的各种开发技术的考虑。然后我们会与您沟通，并在您的意见及建议的基础上进行修改并最终定稿。

C.制作与开发 Design and Development

当网站的页面创意、栏目结构以及功能等各方面都已经十分清晰并获得了您的认可，我们就进入了实际制作与开发阶段。在这一阶段我们将使用最新的技术为您进行网站各方面的开发与设计，并不断与您沟通以获得您的意见与建议，做到处处为客户着想。直到您真正满意了，这一阶段的开发才告结束。

D.测试 Test

在这一步骤，我们将网站作为测试版本上传到Internet网站服务器上，并设置访问权限以仅供您对网站的各个方面进行体验以及检查，并向我们反应您对网站各个方面满意与否及是否有进行某些修改的需要。如果您对网站的各个方面都感到满意，我们将进入下一步骤。 E.发布 Publication

如果网站已经获得了您的认可，在经过我们的团队的检查，各方面功能都良好的情况下，我们就会把网站发布到您的网站服务器上。为了对您提供完善周到的服务，我们可以同时为您提供主机空间以及域名注册以发布您的网站。

F.更新与维护 Update

平面设计工作对接流程范文第5篇

2001-11-23

[将您的宽带网摆上展会]

我市有许多楼盘都将宽带网作为其楼盘卖点之一，恰逢房展会，何不将您的宽带网内容通过现场演示而"魅力飞扬"呢?您大可以将网络游戏、视频点播、信息管理、小区安防等内容精心烹制，一一奉献给古城市民，相信您的楼盘也将因此而获得更多的眼球效益和销售机会。

[兴一回联合促销 如何]

相继举办的两届房展会，都离五一黄金假期"亲密无间"，假期之中，市民消费所涉及到的旅游、购物、娱乐等内容丰富多彩，借此机会和市民五一消费所涉及的有关商家联合进行促销，相信您的收益将除了人气和名气，还有更多的财气。

特别提示：如果您的楼盘定位较高并且具有1：1车位的话，不妨与车商开展合作，推出一类似于"让您的家动起来，给您的家装上车轮"之类的促销活动，此举效果将更多的表现为眼球效益。

[让您的售楼小姐不再发放楼书传单]

以前的房交会，售楼小姐或先生既是推销员，又是宣传员，见人就递楼市或传单。您不妨变化一下，让售楼人员专做推销的事，派一两位促销人员扮成"卡通猴"、"唐老鸭"等可爱逗人的形象，专门发放楼书或传单，相信您的宣传效果应该更为突出。

[征服一次房交会]

只对小部分房产商适用。以往的展会都是各自搭台自演自唱，相互之间的气势似乎主要通过展位面积大小来控制。如果您能够在整个展会中搭台唱戏，效果将自然不凡。由您出资在展场设立休闲区，让逛累了的市民休息，自然容易引起心灵共鸣;由您在展场举办类似于"楼盘模特秀"之类的展览或是歌舞演出，在吸引观众眼睛的同时您将风光不已。当然，您所准备的活动要具有"公益性"，别"商业味"太浓。此招将是展示您企业形象、创造品牌效益并有效克服展场竞争的有效手段，同时您的楼盘也将获得更多的销售机会。

[选个别致的小礼品]

以往西安举办的房交会，为一般市民准备的礼品主要是纸袋、气球等日常小物。您完全可以根据您的楼盘特点和定位对象派发一些新颖别致的礼品，春天到了，送一只风筝，给小孩子送一只玩具，准备一些能说会道的鹦鹉，送给有意人，赠送一张公交车卡，或鲜花、球拍有心、有情、有意，您的礼品将不再默默无闻。

[推出让人心动的特价房]

房展会作为竞争和竞技都比较激烈的场所，同时非常吸引媒体和市民的视线，如果您一改以往小气的打折优惠，大着胆子来个"跳楼价"，单不说您的推广业绩会如何好，光市民的眼球效益和媒体的新闻效益就会让您受益不菲。当然，您得仔细筹划筹划，方能"跳楼价一出，推广目标水到渠成"。

[安排您的楼盘游览活动]

往往看楼时开发商都为市民准备了精美的礼品，以酬谢市民的注意。在展会期间，您如果打算带领市民去参观自己的楼盘，最好先制定完善和具有较强吸引力的促销计划，以让看楼满意的市民当场签约。同时，您最好为您的看楼直通车取一个美好的名字，想一些新奇的营销玩意儿，以让看楼者体察您的良好心意，不过，最好别只给市民留下一种"只想让我买楼"的印象。

[为市民提供人性化的服务]

展会上不但需要实施营销推广，而且还需要您为市民提供一系列人性化的服务，让消费者感觉您无时无刻不在为他着想，这样"以人为本"的开发理念就找到了可靠的"旁证"，让您的消费者对您充满信任。比如关心您的观众的休息、午餐和乘车，以及为市民提供小礼品等事宜。

[提前打响眼球争夺战]

展会未到，声势先行。您可以在展会到来之前在西安的《华商报》或《西安晚报》上发布促销广告，以提醒市民的注意，并告诉市民，到时到房展会，可别忘了"咱家楼盘"，好礼等着哟!

[制定您的促销计划]

以下促销招式供您参考：

平面设计工作对接流程范文第6篇

诉调对接中心(陈辽敏法官网上工作室)下设两个工作室，即诉前调解工作室、诉调对接工作室，通过构建“一中心两工作室”运转模式，完成“诉”与“调”网上网下无缝对接，将矛盾纠纷化解工作向前推移、向下延伸，以立体、多元、高效的运行模式，推动矛盾纠纷多层次、多渠道化解。

一、诉前调解工作室

诉前调解工作室由西湖区司法局驻法院的人民调解员以及特邀调解员组成，主要承担引调案件的调解工作。

对适合立案前调解或其他非诉讼纠纷化解方式处理的矛盾纠纷，由诉调对接中心引导至至区司法局驻法院人民调解工作室先行调解或者指定给特邀调解员进行调解。我们还将心理咨询师引入诉前调解，与古荡街道合作，邀请其下属社团杭州心聆护航心理协会的专业心理咨询师入驻法院，每周

一、周四下午固定坐诊。4月11日，心理咨询师第一天上岗，就与法官、人民调解员一同参与了一起离婚案件的诉前调解。该案中夫妻双方均系80后，结婚不到两年，孩子也才三个半月大，在倾听完夫妻双方的陈述后，三方合力开展诉前调解工作，将当事人的情绪化冲动降到最低，并积极引导当事人修复或重建婚姻家庭关系，终于打开了双方与婆婆、丈母娘的心结，各方均表示回去反省在婚姻中的心态。

二、诉调对接工作室

1 诉调对接工作室主要承担纠纷分流的工作职能，对不同纠纷类型加以甄别，实现纠纷的对外分流，从而充分利用社会力量解决纠纷。

1、分流至行政机关

对于突发性公共事件引发的诉讼，涉及企业转制、征地拆迁等群体性纠纷，涉及政治性、历史遗留问题、政策性调整、公益性诉讼等法院无力单独化解或者由政府统筹处臵更为妥当的案件，由诉调对接中心商区委办、区政府办、区政府法制办后分流到相应的机关，并协同就案件涉及的法律问题、化解方式、处臵时机进行沟通、协调和研究，为引导化解寻找出路。

2、分流至区大调解中心

法院不予受理的纠纷、部分在基层组织化解更便民的纠纷以及部分适合街道司法所等组织调解的重大、疑难、复杂纠纷，由诉调对接中心与区大调解中心进行对接分流。

3、分流至行业协会

对于专业性强、行业特点突出的纠纷，由诉调对接中心根据纠纷类型相应分流至中国互联网协会、浙江省保险行业协会、杭州市房产中介协会、杭州市出租车行业协会等行业调解组织进行调解。

4、分流至商事调解组织

对于专业性较强的商事纠纷，以及可以由商会、贸易促进委员会等商事机构调解的商事纠纷，诉调对接中心本着妥善化解的原则，将该类案件分流至相关商事调解组织。

5、分流至社区等其他具有调解职能的组织

除分流到行政机关、人民调解组织、行业调解组织、商事调解组织外，由社区等其他具有调解职能的组织更适合处理的纠纷，法院本着自愿、合法的原则，予以妥善分流。例如相邻关系和物业服务合同

2 等纠纷可以分流至当地社区进行调处。

6、分流至合适的企业

对于批量的、涉众的以及重大、疑难、复杂的涉及大型企业的纠纷，由诉调对接中心将该类案件分流至合适的企业进行调处。

三、诉调对接中心(陈辽敏网上工作室)

陈辽敏法官网上调解工作室于2011年9月正式开通，是集网上立案、案件查询、网上预约开庭或调解、网上咨询、网络在线调解等职能为一体的网站式便民诉讼工作室。目前网上职能主要是以下六项：留言咨询、网络调解和指导、法律建议、培训指导、滚动轮训、经验推广。2012年，陈辽敏法官网上调解工作室融入西湖区“六网一平台”体系，积极探索建立起诉与非诉化解矛盾工作平台，致力于实现司法服务的全天候、全方位、全覆盖。

陈辽敏法官服务网的调解功能开始发挥越来越重要的作用，一大批案件通过网上调解，当事人不需要进法院就能将矛盾消化在源头。例如，有一天，我们网上工作室收到江西鄱阳严某的求助，他的父亲是一位在杭务工人员，受雇于西湖区的邵某从事铝合金门窗安装。在帮助房东安装车库上的阳光工棚时，不慎从两米多高的棚子摔落下来，成了植物人。严某家属跑到雇主家里闹，到房东家里闹，甚至跑到房东家属机关单位闹。严某刚大学毕业的儿子抱着一线希望在“网上工作室”发出求助：人命关天呀，我家该借的钱都借了，请陈法官帮我们呀!凌晨发出的求助，早上9点我们立即做了回复，“我们会关注这件事，我们会尽力处理。”网上工作室马上安排人民调解员王大姐、特邀调解员曹律师齐上阵。人民调解员从人情世故的角度，特邀调解员从心理疏导的角度，法官从法律规范的角度，从三方面对面沟通，到三方背靠背调解，从三方责任分担，到最终医疗费

3 用总额确定，十几个来回，受害人家属急得哭呀，闹呀，还躺在地上打滚儿。这样的调解持续了二十几天，终于出现曙光。那天的调解到了晚上七点多，最终促成调解方案，三方分担赔偿额125万元。就这样一起重大、疑难的损害赔偿纠纷在立案前就调解解决了，就这样三方当事人的怒气消了，怨气化了，网上的求助变成网下感激、感动的泪水。