排球社团工作计划范文

排球社团工作计划范文第1篇

第一条社团名称: 本社团正式名称为平顶山市第43中学阳光排球社。

第二条社团性质：

四十三中阳光排球社是在校领导、政教处、团委等部门指导下的，排球运动爱好者自发组织成立并开展活动的团体。社团组织会员开展活动，自觉遵守有关法则，维护会员利益和校园秩序，接受学校有关部门的指导、监督和管理。

第三条协会宗旨：

1.自觉遵守校纪校规，维护组织统一和成员团结，不损害集体及他人的利益，遵守校园道德风尚;

2.遵守排球社团章程，宣传排球运动，促进我校学生排球运动的广泛开展;

3.为本校广大排球爱好者提供一个结交球友、交流球艺、增进友谊的平台，通过团队不断练习，提高大家排球的水平，同时由这些爱好者带动其他同学也积极投身到排球运动和体育锻炼中来;

4.丰富校园文化生活，营造健康、积极的校园体育文化氛围，增强学生的全民健身意识;同时锻炼身体，愉悦身心，促进交流，增进团结，促进我校精神文明建设培养全面发展的高素质人才。

第四条 本社团实行民主集中制，人性化管理。社团的核心部分为干事群，负责社团人员的管理及日常活动的安排。社团的最高权力组织是理事会，负责社团重大事件的商讨及决策。

第二章 会员

第五条加入社团的条件

1.承认本社团章程、凡我校热爱排球运动、支持排球的发展、愿意参加本社各项活动

2..经本人报名申请，填写个人基本资料，经过理事会审定批准后即可注册成为本社团的正式成员。

第六条退出社团的条件

1.由于学业和其他工作繁忙，无法参加社团活动;

2.做出了有损社团声誉或有害社团及社团其他会员利益的事，社团将自动取消其会员资格;

3.长达一学期没有参加任何社团活动者，社团作以自动退会处理。

第七条会员享有的权利

1.在本社团内具有选举权和被选举权;

2.有参加本社团组织的各项活动的权力;

3.有批评和监督本社团各项工作的权力;

4.有对社团的各项工作提出意见和建议的权力;

5.有退出社团的自由权; 第八条会员必须履行的义务

1.遵守本社团的各项纪律和规定;

2.执行本会决议，听从社团各项活动安排;

3.按时参加社团组织的各项活动;

4.发扬团结协作精神，自觉维护本社团利益、名誉及形象，努力为社

2 团争光，在广大同学中扩大社团的影响;

5.任何会员不得擅自利用本社名义进行任何私人活动。(如逃课、旷课)

第三章社团组织结构

第九条：

(一)执行会员大会的决议;

(二)选举社长和决定理事会干事名单;

(三)筹备召开会员大会、招聘工作和各项活动的开展;

(四)制定内部管理制度和组织本会工作;

(五)负责制定计划总结。

第十条：

理事会是在会员大会闭会期间组织开展日常工作的执行机构，实行集体领导制。理事会必须对会员大会和校相关部门负责，自觉接受其监督和管理。同时协助社长组织开展活动，负责与其他学校排球协会及社会联系和交流，并定期向校领导及相关部门汇报工作。

第四章会议制度

第十一条：

全体会员大会：为社团学期总结大会，每学期一次。

1.监督和公布社团运作情况，干事工作情况;

2.表彰该学期先进个人;

3.介绍社团下学期的活动安排;

4.修改和完善社团规章制度。

第十二条：

常务理事会议：为社团最高权利机构。由社长及干事组成，每月至少一次。

3 1.组织召开会员大会;

2.执行社团规章制度;

3.负责社团日常工作，管理和组织各部门的工作;

4.制定各项活动计划，对所有策划案拥有表决权。

第十三条：

1.各部门分配具体工作;

2.对社团活动与平时工作指出不足之处，并提出解决方案;

3.各成员互相交流，促进了解，便于开展工作。

第五章活动及比赛

第十四条本协会的活动任务为组织会员进行排球球技切磋，提高会员的技术水平，举办多种排球训练及活动。

第六章 社团纪律

1.干事出勤迟到15分钟以内记小过一次，超过15分钟记小过一次并做检讨一次。

2.干事出勤不到者记过一次。

3.干事没有完成任务者记过一次。

4.社长及干事失职视情况记小过一次。

5.社长及干事做出有损社团声誉、利益之事者视情况记大过一次。

6.干事做出影响社团团结的事者，记大过一次，情况严重者予以开除。

第七章 附则

本章程解释权归四十三中阳光排球社。

排球社团学期工作计划：

4 本社团秉承“打快乐排球，提高大家身心素质”这一社团宗旨，服从校领导以及相关部门的领导。为使校园文化更加丰富多彩，为使社团走向更高的台阶，为使排球这项运动得到更广泛的开展。本社特制定了本学期的工作计划。

在社团未来的发展中，我们会时时刻刻以“星级学生社团”的标准作为发展的动力，在学校的领导下，在全体会员共同努力的基础上，社团一定会有十足的进步，拥有更加美好的明天。

附：阳光排球社2014-2015年第二学期活动一览表。

2014年7月15日

活动时间 活动内容

8月下旬 认定协会新任理事，并召开首次工作会议使协会工作步入正 轨，

3月29日-31日组织队员参加教育局晨光杯排球比赛

4月上旬 学校社团招收新会员(根据会员人数购买相关器材)

4月下旬 分年级进行男女排球赛

5月中旬 协会全体理事召开期中工作会议落实下一阶段工作任务

5月下旬 排球技巧大赛报名

6月上旬 排球技巧大赛(精品活动)

6月下旬

协会召开本学期期末工作会议

每周

一、周

三、周五下午第三节课

排球课堂(常规活动)

排球社团工作计划范文第2篇

我们协会的所有工作都是本着为大家服务的宗旨去开展的，这是多年来本协会的工作宗旨，这个宗旨在我们的工作都有所体现，像我们的排球训练，不是单方面面向会员，我们积极广邀所有的排球爱好者一同参与训练，给广大的排球爱好者提供学习排球，交流心得的平台。

因为我们的宗旨是为大家服务，所以我们协会的工作在开展时是很注重细节的，我们要求的不仅是好的结果，还有好的过程，这是最值得我们骄傲的地方。俗话说，细节决定成败，可想而知其重要性所在，像我们的排球训练，我们所注重的不单是学年末的考核通过率，我们还注重在整个训练过程中整个协会所体现出来的团结一致的精神，和各会员在训练过程中所呈现出来的有效的沟通交流，这样不仅能达到训练的标准，还能丰富会员的经验，增加会员间的情感交流，从而达到双利的目的。

积极向外发展，对外交流是我们这一学年的工作特色之一。09年4月中旬，我们积极的和校外进行排球赛事交流，并在比赛中取得了良好的成绩，像类似这样对外发展和交流的活动加强了与其他高校排球队的交流，有利于我们协会的管理和发展，同时也给会员提供了与更多强手交流的机会，从不同的角度去审视自身，取长补短。

对外固然重要，但是对内平衡也是我们工作的关键，所以我们是相当注重协会内部的交流，而对于协会内部的交流我们也通过不同的方式去推动协会内部的发展，促进会员的交流。08年11月底，我们组织了会员一同去烧烤，打沙滩排球;09年5月初，组织了会员去唱歌，在集体唱歌后一同吃晚饭，这样的外出活动在促进我们协会内部交流上起了很大的作用，加强了会员之间的联系，巩固了会员的情感基础。 我们协会的各项活动能圆满的拉开帷幕和圆满的落幕都整的来说体现了我们协会良好的能力。包括组织能力，沟通能力等这些能力都很好的落实到了我们的工作当中，以良好的组织，高效率的方法，显而易懂的沟通为前提，我们的工作才能得以开展，得以成功，受大众喜爱。

比较典型成功的一次是社团文化节时由我们协会所承办的活动广受大众喜爱，干部之间的合作，组织，交流促进了此次活动的开始和落幕，会员们和许多的排球爱好者在此次的活动中建立了深厚的友谊，一同玩耍，奋进，挑战，再一次验证了青春的脚步及真谛，再一次坚定了我们“同一个协会，同一个梦想”的信念。

以上是我们协会本学年的工作表现优秀的方面，在开展这些工作时，我们也清楚的认识到了自我的局限，意识到了工作中的不足，而针对这些不足，我们也会加以改正，今后更好的走向未来。

在我们这一学年的工作中整体的效果是良好的，但是仍有很多的不足之处首先是干部缺乏一定的号召力，像协会内部会议，出席人数不多，在整个会议过程中会员们很少参与讨论决策，协会干部没有能够很好的号召会员积极参与活动，很多时候都导致了会议的瘫痪;还有就是我们的训练活动，每星期的训练是本协会的重头戏，是体现本协会良好的精神风貌的时候，但是在多次的训练中，训练效果呈现负值，干部们没有很好的组织会员进行训练，号召激发会员的斗志和激情。

其次是在如何激发会员的斗志，激情上有所欠缺。一个协会的精髓的体现，就是体现在这个协会会员的激情与斗志上。这也是一个协会长存不衰的原因所在，而本协会在这一方面上做得还是不够彻底，在许多方面还需要不断的改进加强。

再次就是在工作中缺乏灵活应变的能力，在突发事件的处理上还不够果断; 最后是集体荣誉感不够强烈，一个协会的集体荣誉感就是一个协会的集体凝聚力，在没有集体荣誉感的情况下所做的任何事情都只是徒劳的，为了要做好协会的工作，增强我们的实力;，我们需要增强我们的集体荣誉感。

针对这些不足之处，我们可以加以改正，通过不同的方式和途径去改善我们自身，完善我们的工作。从而达到我们最终的目的。 第一， 加强对协会干部的训练力度，改善他们，提升他们的能力素质，积极召开干部会议，对他们进行思想上的教育，行动上的指导，增强他们在工作中的感染力。

第二， 积极同会员进行情感，经验的交流，把握机会交谈;定期召开会议，要求人人到场，并经常点名，以此来约束会员的积极性，多开展一些有意义的活动，丰富会员的业余生活，增强会员的 积极性，并定期给会员安排任务，让他们去挑战自我。

第三， 着重发挥会员灵活应变的能力，多开展一些素质拓展活动，培养会员灵活应变能力，在面对突发事件时要沉着应对，理清思绪，以整齐有序的程序去处理，在必要的时候多准备几个计划和应急方案，以供备用。

第四， 多多开展活动来增强会员的集体荣誉感，通过不同的方式去塑造我们整个协会，以增强集体荣誉感为前提去开展各项工作。

排球社团工作计划范文第3篇

1深刻理解排球的由来

排球是一项古老的运动,一百年前,硬式排球运动就传入了我国,但发展缓慢。 到二十世纪八十年代中国女排“五连冠后,中国掀起了一场排球热,参与者越来越多。 然而随着硬式排球运动技、战术水平的提高,对运动员的身体素质的要求越来越高,这个时期,欧洲排球运动重新振作和拉美排球运动崛起而我国的排球运动水平开始不断下滑,社会上参与排球运动的人数急剧下降。 加上对于初学者来说“硬排”的球速快,技术要求高,球体较硬,传球时易伤手指等不利因素,排球在校园中电逐渐的被同学们所远离。 就在这时软式排球传入我国,软排的出现使这些弊端都得到了解决,球速慢,球体软,不伤手指等优点很快软式排球被青少年们接受,而且软式排球也有利于普及排球人口,丰富了排球的内容,以上特点正是软式排球运动能够在世界各国流行的主要原因,也是软式排球在中国扎根的重要因素。 其实,在我国软式排球还属于新兴的体育项目,尽管在我国部分中学软式排球课程有一定程度的开设, 但并不普及大多数人对软排运动也不太了解。 教育部、国家体育总局和排球主管部门非常重视软排运动在我国的开展,软式排球的娱乐性强、竞技性弱的特点决定了软式排球能够更好地在我国中小学推广开来。 软式排球理论体系的构建应当先行,只有在正确的理论指导下,软式排球的发展才能走向规范化、大众化和社会化。 慢慢地软式排球进入校园,形成规模。 目前,排球运动已经深入我校,笔者希望经过我们的努力,使得排球运动可以发扬下去。

2创建排球特色学校的基本要求

新时期,排球教学是初中体育课程的重要内容,是初中体育教学的重要组成部分,长期以来排球教学始终在初中体育教学中具有重要的地位。 其实,排球作为一项锻炼价值大的体育项目,为此,我校立志创建排球特色学校。 当然创建排球特色学校必须具备几点要求。 首先,学校应该具备完善场地器材建设体育教学必须有场地器材作为保障,排球教学也不例外,首先要保证排球的数量,让每位学生均有参加排球锻炼的机会,保证每位学生具有足够的练习时间,强化学生的技能学习,逐步达到技术动作的自动化,同时,要保证排球的质量,排球的数量和质量状况直接影响了学生对排球课的兴趣, 因此必须保证排球的数量和质量,不断增加排球数量,严把排球质量关,为初中排球教学的开展提供基础。 另外,初中排球教学必须具有较为完善的场地状况,为学生的排球练习提供广阔的空间。 为此,学校必须不断的加大场地建设,扩大体育场地的面积,给学生提供足够的锻炼空间,从而不断提高学生对排球课的兴趣。 其次,必须具备师资力量。 排球教师是教学工作的主要能动力量,影响着排球教学的开展,影响着学生对排球课的兴趣。 排球教学是一项较为复杂的工作,工作量较大,影响因素众多,因此提高学生对排球课的兴趣首先要保证排球教师的数量, 所以学校必须根据学生数量合理搭配师生比。 为此,我学校逐步完善,立志成为排球特色学校。

3学校排球活动的组织

排球特色的学校的构建,需要多组织排球活动。 比如,课间操。每一个学校都有自己的课间操。有的学校利用课间操进行跑步训练,有的进行太极拳练习,有的进行广播体操。 在此,我们完全可以利用课间操这个契机进行排球活动, 来推动排球运动的发展。 但是,组织排球进入课间操并不是一件容易的事情。 需要我们进行深刻的统筹。 比如,将课间活动的目标明确化。 体育课间活动的内容要与课堂教学密切配合, 充分体现其作为课堂教学的延续补充作用。 在课外活动时间进行一定强度的体育锻炼,可以增强体质, 并且可使大脑皮层与学习相关的神经中枢得到休息和调整。 所以,要根据不同年级或年龄学生的特点,分段进行内容的统筹安排。排球是我校比较理想的体育锻炼项目。排球运动入门快,对场地、环境的要求不高。 它不但可以促进学生的灵活、敏捷、准确等,而且同时在多人中进行。 又促进了班级学生的相互合作与配合意识。 往往一个班级只需要45 个排球,就可以让全班同学都活动起来。 而且像排球的一人传给多人、多人围成圈子后互垫等内容占地面积小,受场地及风力限制小,非常适合我们学校。 在课间操中,我们还可以引入竞赛机制。 要充分利用排球比赛的形式来调动学生大课间活动的活跃性和观赏性。 大课间时,一定要让孩子们都动起来,为此,通过比赛提高学生的参与度,激发学生运动潜能,发扬排球运动。

总而言之,新时期,对于初中阶段体育教育教学,作为教师的我们要引起足够的重视。 我们首先要充分认识排球运动的由来和发展;明确构建排球特色学校所具备的条件;以及学校排球运动的合理开展,从而有助于排球特色学校的创建。

摘要：随着社会的高速发展,生活节奏的加快,体育教学显得格外重要。然而由于应试教育片面追求升学率现象的存在,导致学生体育与健康意识普遍淡薄,运动能力差。为此,我们应该加大排球教学的投入,创建排球特色学校,培养学生终身体育意识,促进学生全面的发展。

排球社团工作计划范文第4篇

2018年4月11日

班级：四年一班

四年二班

一、指导思想

以灯塔市《关于深入推进读书活动的指导意见》文件精神为指导，以建设书香班园、和谐班园为目标，引领广大师生徜徉书海，与经典为友、以名著为伴，在读书中学会做人、学会思考、学会认知，营造内涵丰富、特色鲜明的班园文化氛围，提高学班的办学品位，全面提高教师和学生的综合素质，扎扎实实地提高学班素质教育的质量。

二、活动对象 全班师生

三、活动主题

养成读书习惯 创建书香班园

四、活动目的

1、通过读书活动，激发教师读书欲望，提高教师读书品味，陶冶情操，濡养心灵，充实文化底蕴，提高综合素质，促进教师专业发展。

2、通过读书活动，积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

3、通过系列活动的开展，逐步形成我班特有的“书香班园”特色，不断提升我班的办学品位。

4、通过开展读书活动，教师、学生、家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行书香班级、书香学班，书香家庭的建设。

五、活动实施过程 读书活动分三个阶段进行：

第一阶段：2018年3月，为发动准备阶段。 主要任务是：

1、制定公布方案、计划，初步改变班园环境，教导处、政教处利用各种机会、各个平台向全班师生、学生、家长发出倡议，做好宣传发动工作。

2、召开“书香溢班园、好书伴我行”启动仪式，在全班师生中掀起读书的热潮。

3、向各年级推荐读书目录，各班级建立图书角，开辟一块“读书交流园地”。

第二阶段：2018年4月---11月，为重点实施阶段。

主要任务是：完善班园阅读文化建设，开展丰富多彩的读书活动。教导处、政教处将不定期地开展交流研讨活动。

主要活动

1、创意书签制作活动

指导学生把优美的名言制作成创意书签，激发学生的读书热情。 ①时间：4月

②参加对象：全班学生(每班评选出10张上交); ③比赛形式：创意评比“小巧手”若干名，展示优秀书签，汇集成册。

④负责：少先队

2、朗读比赛、读书汇报交流活动 ①时间： 5月

②参加对象：全班学生(低年朗读比赛，高年读书交流) ③交流内容：自己喜爱的一篇文章，一本书

④活动地点、形式：各班级，比赛，每班评出表现好的3人参加学班交流活动。

⑤负责：教务处。

3、读书小报、摘记卡评比活动 ①时间：10月

②参加对象：26年级学生

③评比形式：先每班全体学生参与，再由班主任评选出5份小报参加学班评比。评出优秀小报若干份，并汇集成册。

④负责：教导处

4、读书征文比赛 ①时间：11月

②参加对象：36年级

③比赛形式：以班级为单位，每班推荐3人参赛，评选出优胜者若干名，颁发奖状。

④负责：教导处

第三阶段：2018年12月，为总结评估阶段。 主要任务是：总结本次活动的具体做法(含各班总结)，好的经验在全班交流推广，组织相关的展示、评比、总结和评估活动，评选出“书香班级”、“书香家庭”和“读书之星”。

七、活动措施：

1、加强组织。

建立以班长为主的阅读组织机构，班主任老师负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。

2、建设班级图书角。

各班建设好自己班级的图书角，号召学生从家里带一些有意义的书籍。要充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书架。

3、保证阅读时间。

固定读书时间，坚持晨诵、晚读、双休日大阅读，每天确保有一定的阅读时间(一二年不少于40分，三四年不少于50分，五六年不少于1小时。每学期至少读完2本书，做好读书笔记) 利用晨诵时间和每节课上课前的时间安排不安排学生诵读古诗词，做到有内容、有计划、有检测。要求会背、会写、理解意思。

提倡亲子阅读，营造“读书的孩子真棒，读书的父母真美，读书的家庭真好”的良氛围，要求平时家长能和孩子一起读书。

4、开展阅读活动。

积极组织开展各种丰富多彩的读书活动，激发师生阅读兴趣，增强参加活动的积极性和主动性，提高师生综合素养，在全班树立勤奋读书、热爱知识、崇尚科学的良好风尚。

5、落实评价。

(1)学班每学期进行“书香家庭”、“书香班级”、 “读书之星”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。

(2)学班把各班“书香班园”建设情况纳入评估项目。同时，不定期开展阶段性的系列交流和评比活动。

读书社团活动总结

2018年7月11日

班级：四年一班

四年二班 学班 现将读书社团活动总结如下

通过诵读以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情思。让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用，潜移默化地陶冶其性情。

1、弘扬中国优秀传统文化，教育学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，提升人文素养。

2、让学生诵读、古诗，陶冶学生高雅情趣，开阔胸襟，帮助学生养成良好的学习、行为习惯，培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。

3、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量, 培养学生读书兴趣，掌握诵读技巧，培养阅读习惯和能力，使学生在诵读中增强语感，感受文言精华，提高学生的语文水平和审美能力，提升学生语文素养。

4、在学班营造浓厚的阅读氛围，通过开展经典诵读活动，营造和谐的、人文的、丰富的班园文化。

5、通过读书活动，积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

6、通过系列活动的开展，逐步形成我班特有的“书香班园”特色，不断提升我班的办学品位。

排球社团工作计划范文第5篇

20122013学年第一学期工作总结

忙碌与充实之中，时间流逝，恍惚间又一学期悄然而过，再回首学期之初建工社联成立之时，我们为这一学期工作中所取得的成绩略感欣慰，每一项活动的成功举办都离不开社团部全体成员的共合同努力与拼搏，我们把宝贵的时间和精力无私的投入到工作中去，把汗水和心血倾注到自己热爱的岗位上，经受住了各种考验，顺利完成了各项任务，当然，我们深知工作中仍然存在着问题和不足，今后我们将总结成功的经验和失败的教训，弥补不足，不断创新和提高。现将本学期我部的总体工作汇报如下：

1、在开学以最饱满的热情积极投入到迎新工作中，努力为新生营造一种亲切有好的氛围，并在迎新结束后不久展开走寝干事招新，并经过报名、面试，招收了11名干事，至此社团部完成人员组建。

2、社团部在本学期初帮助组建了多种多样的建工二级社团并成功主办了建工社团招新大会帮助社团吸引了大批社团成员，之后又不定期召开所有社团负责人会议，及时将社联各项信息传递到各社团，同时将各社团资料、活动及时统计、呈报社联。

3、为响应社联号召，我们部门全部参与到“我为打工出点力”的活动中，从前期策划到西山一条街宣传，使活动在全校范围内产生了较大的影响力，并在活动中得到多方面的锻炼。

4、为沟通部门间感情，丰富大学生课余生活，我们主办了“户外大比拼”活动，并申请了第二课堂学分奖励，吸引了大批同学报名参

加，在紧张而快乐的游戏中，活动取得圆满成功，并颁发了

一、

二、三等奖项。

5、为增进部门内成员感情和及时汇报工作情况，我们每月至少召开一次例会，并在每次例会期间随机抽出3名干事发表即兴演讲，以提高他们的表达能力，会中成员之间交流工作经验，发表不同见解。并分别在学期初和学期末举行了聚餐活动，有效的联系了彼此之间的感情。

6、在工作取得一定成果的同时也要认识到自己的不足。本学期对于已经策划好的活动由于种种原因有些并没有举办，在下学期中举办活动之前一定要做好充足准备，以免类似事情再次发生。

这半个学期是丰收的，但同时是挑战的，我们将会在不断总结经验的情况下，探索出一条更好更完备的部门发展之路，最后希望社团部能够如鸿鹄展翅般飞的更高，更远，更精彩!

排球社团工作计划范文第6篇

伴着浓浓茶香，茶文化会员们聚集于此，共同学习茶的精髓。著名诗人林浦有诗云：石碾轻飞瑟瑟尘，乳香烹出建溪春。世间绝品人难识，闲对茶经忔古人。品茗聊天是笑谈人生、抒发情怀的最佳休闲方式。一壶清茶，沏出浓浓感悟;更倚赖茶文化所带来的抒逸，亲和，利于交流的良好气氛。因此，为了使学生更加了解茶文化，走进茶世界，特地举办了这次活动。

背景：鉴于新会员对茶的不甚了解，也为了使新成员们相互认识并学习到一些基本茶艺。茶艺社团于2015年10月10日在三年级四班教室举办了本次活动。

目的：茶道既是饮茶的艺术，又是生活的艺术!新成员们再次相互认识了解，同时用茶的雨露浇开我们心中的堡垒，使我们明心见性，体味茶中人情，享受茶中高雅的境界。

活动效果：①会员们踊跃参与，现场气氛活跃，小组比赛争奇斗艳，每个参与比赛的社员都可以各尽其长;②小组精彩的表演给参与者留下了深刻的印象让参与者亲身体会到茶艺的高妙。 存在的问题：①没有考虑到人数与空间的搭配，导致教室有点拥挤②器具不够③存在缺席情况。 建议：①合理安排活动现场人数关系

②活动前将器具准备充分

③开展活动前发动全体成员的积极性，加强会员们的集体荣誉感