女性教育未来发展范文
女性教育未来发展范文第1篇
关键词: 学前教育 发展现状 发展趋势
近年来,随着我国经济的快速发展,国家对学前教育和义务教育的投入和关注度也逐渐增加,我国的教育水平得到了全面的发展,家长对孩子的教育也越来越重视,农村中小学与城市中小学的差距在不断的缩小,有效地促进了教育的公平。但农村与城市教育的不均衡性表现还较为突出,特别是农村的幼儿教育表现出严重的滞后性,依旧是我国目前教育现状的一大不足。我国幼儿教育事业的重点和难点在农村。这就要求全社会都应重视农村幼儿教育事业的发展。这主要体现在以下几方面:
一、农村幼儿教育的发展现状
1、农村幼儿家庭教育缺失
一方面,在农村大部分家长的文化程度较低,就只是小学及初中文化,加之忙于工作和农活,无暇顾及孩子的教育问题。大部分家庭经济条件差,阻碍供孩子上幼儿园的积极性,因此,不能很好地配合幼儿园进行教育活动。另一方面,由于生活所迫,有极大多数家长,必须到城市打工赚钱,这样就出现了大量的留守儿童,这些孩子多数是由爷爷、奶奶来带,而多数的老人一方面基本就不认识字,另一方
面思想跟不上时代,认为孩子还小,不用那么早读书,有的甚至因为溺爱孩子,怕孩子在幼儿园会受欺负,因而不让孩子读书,时间一长,孩子的智力就不能得到开发,独立性也差,加上语言环境差,幼儿孩子到
6、7岁了,还不会说普通话,甚至有的连普通话都听不懂。而孩子在家里,爷爷、奶奶又不会教,这样一来,孩子的语言表达能力也就得不到提高。
2、生源的大幅度减少与幼师专业队伍薄弱,导致教学质量得不到有效提高
随着国家的快速发展及人们思想的转变,多数家长不再以在家务农为主要经济来源,而是多数到城市打工,这样就有大量的农民工子女随父母进城,农村只剩下越来越少的留守儿童,农村幼教班级规模也逐渐缩小,甚至出现了一个老师带几个幼儿的情况,这也影响教育的投入及教师教学的积极性。加上现在农村幼儿教育的薄弱,多数农村幼儿教师都是民办教师,有一些甚至是初中刚毕业就来任教,这样一来,教师的专业素质低,经验又不足,教师之间缺乏竞争意识,而且,多数存在包班现象,这样,教师就没有充足的时间备课,教学质量难以得到保证。因此,许多外出打工的家长,即使生活再辛苦,也要把自己的孩子送到自己打工的城市上幼儿园,也不愿意把孩子留在农村就读。时间一长,形成恶性循环,学校的生源也就越来越少。
3、办园不规范
近年来,一些社会力量办园目的偏重于谋利,真正重视学前教育、为幼儿成长提供优越育人环境的为数不多。许多个体民办幼儿园办园
条件较差,租用一些民房或陈旧的闲置房,不具备应有的安全通道、采暖、采光、通风均未达到幼儿学习的环境需要,而且设备陈旧简陋,数量有限,甚至没有教学设备器材。向幼儿收取的费用很少用于改善办园环境条件,收费标准逐渐在提高,但幼儿的学习生活环境没有多大变化。农村幼儿园教师实行一人包班制,根本达不到国家规定的每班幼师、保育员的人数,而且大班现象十分严重,有的幼儿园一个幼师要管带4050名幼儿,为教师管理幼儿造成很多安全隐患。
社会力量办园大多是家庭式办园,为管理监督带来诸多不便。他们缺乏足够的运动器材和图书、玩具;缺乏饮水、消毒等基本保育生活设施,缺乏消防安全设施,给幼儿的健康造成潜在的威胁。当前的农村幼儿园说是为了方便家长,但也为了争夺生源,上下学基本上都用车辆接送。为了节省钱,接送的车辆少,从早上6点半左右开始一直接到上午9点前后结束,下午3点半前后开始送回家一直要送到6点左右才完成,幼儿的在园时间相差很大,且不说早上6点前后接来的幼儿从睡梦中抱上车大多啼哭不休,不肯吃早饭或吃不饱早饭,不利幼儿的身体健康,更何况车辆接送幼儿基本上严重超载,各地时有事故发生,不能不叫人为这些幼儿捏一把汗,作为学前教育的行政主管部门,整日提心吊胆,随时担心乌纱帽掉落。
4、农村幼教的“小学化”倾向 严重
今天,在农村没有独立的公办幼儿园,多数幼儿园(班)都附设在小学里。作息制度同小学一样,教学课时过多,课时过长。加上家长要求幼儿要会念歌,会写字,会计算,有的甚至要求老师教20以
内或100以内的加减法,因此,也就出现了幼儿园的教学内容多偏重于读、写、算,从而形成幼儿园教学“小学化”的倾向。这样就剥夺了幼儿童年游戏快乐的权利,而且容易形成一些不规范的读、写姿势,有的甚至因为从小小班就开始写字,而造成手指变形,这样的习惯一旦形成,在以后的学习中便很难矫正。但是如果幼儿老师不这样,大部分家长会认为:“你们幼儿园的老师不会教,孩子学半年、一年了,都还不会写字。”这一做法,在严重违背幼儿身心发展规律、不利于幼儿全面和谐发展的同时,也阻碍着农村幼儿教育事业的健康发展。
5、地方相关政策及部门领导不够重视
有些地方领导特别是偏远山区乡镇领导对学前教育重要性认识不足,对学前教育支持力度不够。以学前教育是非义务教育为由,放弃了对学前教育的统筹和管理责任。没有把其纳入当地经济社会发展规划,把幼儿园完全推向市场,学前教育失去了政府的宏观调控,呈现混乱无序状态,教师的合法权益和幼儿受教育权利得不到很好的保障,学前教育发展陷入了困境及低谷。
在农村,由于一些部门管理不严,很多民办幼儿园兴起。一些民办幼儿园业主为了达到"低成本、高回报"的营利目的,每个幼儿班只配备一位幼师, 幼师既要承担幼儿的教育任务, 又要承担保育任务( 幼儿吃、喝、睡、大小便等) 。一些农村小学的学前班实际上是混龄班, 没有配备保育员, 大多数农村学前班的教学工作也是" 一人承包制", 一个幼师负责一个班的所有事情。
在幼儿的安全管理方面,也存在诸多问题。在农村,关于幼儿教
育的法律法规,不健全,不被广大人群接受和认识。出现了重大问题才会关注,才知道需要改进,涉及到自己孩子身上的问题才会费心费劲。在整个管理层面,关注度不高,也不积极。
6、农村学前教育资金投入不足
一方面,学前教育资金投入不足,导致从事幼儿教育的配套设备严重不齐,难以满足儿童正常活动、教学需要。没有场地,没有器材,没有教学玩具,教师上课无教学挂图,幼儿没有动手操作的学具,更缺乏开启孩子智力的游戏场所和设备。一些教育心理学家认为,游戏是开发孩子智力和教养孩子社会角色的早期有效的措施。可是在经济较为落后的偏远山区农村,却无法做到。
另一方面资金投入缺乏保障,办园条件总体水平不高,办园体制不明确。地方政府学前教育资金财政性投入较少,在很多地方几乎为零。幼儿园不得不靠增加班额,压缩教师数量,降低教师工资等手段艰难维持生存。大多数农村幼儿园,因为财政投入少,收费标准低,造成办学条件比较简陋,没有流水洗手设备,没有保温桶等饮水设备,没有达到一人一巾一杯等最基本的办园条件,更不必奢谈有足够的教具和图书;有的甚至是危房,如国家规定相关功能室,如保健室、值班室、传达室、隔离室、集中浴室、洗衣烘干室、活动室、卫生间、衣帽间、教具、音乐活动室等相关配套活动室就更不用说了。另外,有些政府为了减少投资,公办幼儿园设置数量不足,园所不独立,与小学园所混杂现象严重,造成管理积极性、主动性不高,安全责任不明确等现象,导致造成很多安全隐患。
7、幼儿教师的结构不合理
在幼师的技能方面,教法陈旧、教具单一,专业知识不够丰富。许多幼师在授课时,都以幼儿乖、听话为标准,不许幼儿随便下座位,不许幼儿课堂上讲话,而且课堂教学死板单一,很少有游戏教学。农村幼儿教师教育观念与行为的滞后,大多数农村教师是从小学教师转岗的,没有受过正规的专业培训,其在教育观念、接受先进教育思想和教学手段、专业技能等方面与幼教工作的要求存在明显差距。
在农村幼师的工资和福利待遇方面,情况较差,不能享受养老保险、医疗保险、失业保险等社会保障。许多幼儿教师本着得过且过的态度工作,迫于生活压力,有时还外出务工,放松了幼儿工作的事业心。在农村幼师的培训方面,许多幼师专业意识不强,专业方向不定,不愿意参与培训;地方教育部门不够重视,忽视了幼师的培训问题。
一方面,幼儿教师的结构不合理,呈现"一多、一少、一大、两低"的现象。即农村聘用教师多,学习和培训的机会少,教师年龄普遍偏大,学历低、待遇低,教师专业素质有待提高。
另一方面,幼儿教师没有编制,配备不足。多数幼儿园没有达国家规定的农村幼儿园每班配备1.5-2名教师的最低要求,一班一师现象严重,导致教师负担过重,没有时间和精力研究儿童特点和教育规律,影响了保教质量的提高,也导致了大量的安全隐患。其次有些农村幼儿园,幼儿教师身份不确定,素质偏低,使学前教育陷入了幼儿园低收费、低素质、学前教育低发展水平的恶性循环。这种状况,极大影响着幼儿的教育。
8、管理体制混乱
偏远山区农村幼儿园,包括乡镇中心幼儿园,还存在着多头管理。乡镇中心幼儿园还没纳入统一管理状态,监管主体一直模糊不清。没有建立完善的学前教育管理体制机制,幼儿园处于无序、无监管状态,造成学前教育的政策法规、重要规章制度、学前教育发展规划等等在组织实施过程中困难重重,很难落实。使得不少幼儿园对幼教发展思路不清,管理乏力。同时有些监管主体还存在着力量严重不足,管理措施不到位,对民办教育的执法力度不够,对一些违规举办、不符合条件的民办幼儿园,屡禁不止,严重影响着学前教育的健康发展。学前教育量大面广,目前体制改革的任务急迫而艰巨,管理责任成倍的增加。
9、硬件基础设施薄弱
学校环境对幼儿的身心健康发展非常重要,在农村中民办幼儿园占绝大多数, 公办幼儿园很少, 农村幼儿园规模较小, 多数幼儿园只有2-3 个班,教师大多仅为3- 5 人; 农村幼儿园办园条件较差, 大部分幼儿园业主利用自家的住房或租用他人的住房等作园舍, 用住房的客厅、卧室当幼儿活动室, 活动室光线及通风条件都很差。许多幼儿园没有幼儿寝室, 幼儿在中午不便休息,直接由家长接回家,幼儿像小学生一样要往返幼儿园。有些幼儿园没有户外活动场地, 幼儿无法从事户外活动, 晒太阳, 整天被关在室内; 有些幼儿园虽有户外活动场地, 但基本没有大型玩具。许多幼儿园室内设备简陋, 活动室内摆放着十几张长条桌与长条凳, 前面挂着或摆放着一块木制
黑板, 讲台上摆放着几盒粉笔, 幼儿常用的桌面玩具也没有。有些幼儿园墙壁上也没有幼儿喜欢的漫画, 只见一片洁白或幽黑的墙壁。从整体上来看,农村幼儿园的硬件设施相当落后,急需相关政府部门重视。
二、农村幼儿教育的未来发展趋势
幼儿教育对国家未来发展和个人健康成长的特殊重要作用,迫切需要我们这一代进一步提高认识,强化各级政府及教育部门发展幼儿教育的责任,加大对幼儿教育的投入,尤其是要加快发展农村幼儿教育事业。
1、加强宣传教育,促进家庭教育
家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一位老师。家庭教育是学前教育的重要组成部分。经调查显示,家长文化程度越高,对儿童的教育越规范,越有利于儿童的学前教育。家长文化水平是获得儿童家庭教育知识的重要基础,要普及高质量的儿童家庭教育,首先要提高家长文化水平,特别要提高农村女性的文化水平。因为在教养孩子过程中,母亲担当着主要的任务。母亲掌握儿童教养知识多少,是保证儿童健康成长的重要条件。因此要逐步提高农村女性的知识水平。
2、加强幼儿园管理,增加资金投入,稳定教师队伍,提高教师素质。
首先,农村应加强对幼儿园的管理,建立规模适当、布局合理、层次结构、师生比例合理的幼儿教育体系,提高幼儿园的管理水平和管理质量。其次,应增加资金投入,增强师资力量,不断完善幼儿园的设备。再次,幼儿园要多组织进行幼教知识的培训,尤其要加强对
幼儿心理、幼儿教育方式方法、幼儿教学内容等的培训,多组织教师到较为完善规范的幼儿园听课,观摩,多组织农村幼儿教师开课,评课,提高教师的专业水平。通过教师素质的提高,促进农村幼儿教育事业的健康发展。
3、规范中心园,鼓励民办
希望国家制订偏远山区农村幼儿教育的优惠政策,规范农村中心幼儿园。中心园是每一个偏远山区乡镇的脊梁骨,中心园的好与坏,将影响着整个乡镇的幼儿教育,所以,要管理好农村幼教,首先要先办好中心园,并有完善的管理制度,成为乡镇幼教工作的模范。其次,鼓励民间投资幼儿园建设,加强对私立幼儿园的指导和管理。幼教主管部门,要创新工作方法,加强对幼儿教育机构的指导和管理,认真研究,根据农村幼儿教育的实际情况,在形式上、内容上帮助、指导民办幼儿园健康、稳定发展。
农村幼儿教育是我国幼儿教育的重要组成部分,没有农村幼儿教育的发展,就谈不上全面提高我国幼儿教育的整体水平。让全社会都来关注农村幼儿教育,不要让农村孩子的人生输在起跑线上。
4、未来幼儿园的职能和工作形式
不管是过去、现在还是将来,幼儿园的职能不外乎两个:一个是教育职能,一个是服务职能。未来幼儿教育的工作方式上,将不再局限于课堂教学,以教师讲解为主的教学形式将会在幼儿园消失,幼儿在园里的生活将更为自由欢快,所有的教育活动都将以游戏为主,因为游戏是幼儿最喜欢的方式,他们乐于从游戏中学习,幼儿园将给他
们提供最大限度的自由和更多的选择机会,他们可以选择伙伴,不同年龄的幼儿之间也可以自由交往,幼儿可以自由选择玩具,充足的玩具任他们选;他们可以选择做任何一种游戏活动,愿意学什么就学什么,丰富多彩的内容吸引着他们,新鲜的形式刺激着他们,教师循循善诱引导、启发他们,指引他们在正确的道路上发展进步。最高的自由指向最高的自主,最高的自主指向最强的创造力,幼儿园的教育将促进幼儿全面健康成长。
幼儿教师备课不能局限于写到纸上,而应该从物质准备入手,以物质准备为主,从而实现让幼儿亲自动手,主动学习。要善于营造学习环境,比如把图片贴在墙壁靠下的地方,让幼儿自己去看、去学。教师在教学活动中应注重布置活动室,创设游戏情景等。在幼儿园里,教师的要求都将是建议性质的,不强迫,对幼儿的指导是随机进行的。幼儿是活动的主体,而教师的角色是玩伴、朋友。随着我国的社会发展进步,对幼儿的思想教育也应有鲜明的时代特色。
5、未来幼儿教育的从业人员及管理
未来幼儿教育的从业人员,仍然是包括幼儿园的领导班子、教师、保育员在内的所有工作人员。领导班子成员应该是精通幼儿教育的高级管理人才,有相应的专业知识和管理才能。业务领导应该是群众公认的业务带头人,能够领导和组织教学教研工作,井然有序、有条不紊地安排教育教学工作,从而营造出一种奋发向上的气氛。幼儿教师应该是经过幼儿教育专业培训的,能够熟练掌握运用幼儿心理学和幼儿教育学知识和原理进行幼儿教育的专业人才。保育员应该是熟悉幼
儿生活和活动特点,有相应专业知识和技能的专业人员,能够保证幼儿生活和活动中的卫生、安全。所有幼儿教育的从业人员都应当充满责任感和爱心,能够把幼儿当作自己的孩子一样关心和爱护,使幼儿在园里生活和学习充满安全感、信任感。所有幼儿教育的从业人员都应该定期参加培训,掌握最新的幼儿教育理论,把握最新的发展形势,使幼儿始终能够分享到新的信息知识。
6、未来幼儿园的环境及投资体制
未来的幼儿园,环境应该是优美的。从外观上看,它应该是一座美丽的花园,使幼儿在里边能够感觉到赏心悦目,轻松愉快,从而得到美的启迪和思想情操的陶冶;从内部设施上看,它还应当像一座科学的殿堂,它的设施是先进的、科学的,充满了高科技的结晶,让幼儿在这里生活充满情趣,探索无穷;它更像一个温暖的大家庭,班级界限不要太分明,让孩子们像兄弟姐妹一样团结友爱,互相帮助,其乐融融。
未来社会经济在高度发展,人们对教育问题尤其是幼儿教育高度重视,幼儿教育所需的资金应该不成为一个问题。国家将把幼儿教育作为全民义务教育的一部分,加大投入力度,幼儿教育的环境和条件将比现在有非常明显的改善。社会对幼儿教育的投资力度也将会进一步加大。由于全社会对幼儿教育的普遍重视,将带动相关产业的蓬勃发展,开发生产适合幼儿教育产品的企业将大量出现,大量高科技的幼儿教育产品大量涌现,使幼儿教育呈现出前所未有的丰富和繁荣景象,使幼儿教育和相关的产业互相促进,共同发展,让我们的国家变
得越来越美好。
7、幼儿园与家庭、社会的关系
《幼儿园教育指导纲要(试行)在总则里提出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”在组织与实施中指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。
幼儿园、家庭、社会是儿童发展中影响最大、最直接的微观环境。作为幼儿最早接触的社会文化环境,它对幼儿发展所起的作用,是其他任何因素所不可比拟的。因此,儿童教育也就必须从儿童在这种特定的环境中所经历的活动、承担的角色及建立的人际关系出发,协调相关的社会群体的力量,共同促进儿童的发展。
幼儿园教育与家庭教育有各自的优势,且都是对方所不能替代的。只要幼儿园和家庭发挥各自的优势,就能充分利用己有的这些教育资源,最大限度地发挥其作用,形成教育合力,促进幼儿发展。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要( 2010-2020 年) 》中明确提出: "学前教育对幼儿习惯养成、智力开发和身心健康具有重要意义。遵循幼儿身心发展规律,坚持科学的保教方法,保障幼儿快乐健康成长。" 农村幼儿教育是我国改革的趋势,希望这是农村幼儿教育发展的一个春天,让"科教兴国"和"人才强国"在农村的第一步都走得越来越美好。
参考文献:
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[12] 国家教育委员会25令.幼儿园工作规程.
女性教育未来发展范文第2篇
1 当前中职学生的礼仪素养低下令人堪忧
现在在很多中职学校里, 好多学生对师生间的基本礼节都做不到。一些学生在校外甚至在校内遇见老师, 都是视而不见, 连打招呼、问好这些最基本的礼仪也很少;同学之间不够礼让, 相互之间不够和谐, 好多中职学生气量太小, 动辄翻脸甚至大打出手;很多的中职学生没有学会尊重。常常发现他们总是会要求别人尊重自己, 但自己却没有尊重别人;很多学生经常未经同意就拿别人的东西用了之后, 还不会还回去;很多的中职学生把一些不文明、粗俗的东西当做是潮流。把一些无视校规、校纪的行为称为有个性、把一些与老师争吵的现象称为很酷、把一些打架的现象称为很帅。中职学生中讲脏话, 抽烟习以为常。礼仪素养的低下令人堪忧。
2 中职学生礼仪教育的重要性
礼仪是一个国家和一个民族的社会风貌、道德水准、文明程度、公民素质等各方面的重要标志。如果人人讲礼仪, 讲文明那整个社会将会充满和谐。中职学生是社会的重要组成部分, 必须根据中职学生的特点有针对性的加强礼仪规范教育。
2.1 礼仪教育
中华民族是一个被称为“礼仪之邦”的民族, 通过礼仪教育可以培养良好道德行为习惯和道德自律精神的。培养他们健康向上的道德情感和高尚的道德情操, 有利于提高他们的自我约束能力, 从而提高中职学生的道德素质。这也是最基本的为人处事的常识, 也是个人发展以及在工作岗位上的基本素质, 只有这样用人单位也才敢用。
2.2 文明教育
中职学生往往我行我素, 在文明修养这一方面, 做的还是很不够的。很多学生不管是在学校还是在工作实习单位, 都没有这方面的意识, 完全不注意个人的修养及形象。一个人的言谈、举止、仪表都能反映出一个人的个人形象、文化素质和精神面貌, 不仅关系到个人的形象, 也会影响到其所在学校、工作单位的形象。通过礼仪教育可以提高中职学生的礼仪修养, 养成良好的礼仪习惯, 使他们能具备基本的文明教养, 为以后的发展打下基础。
2.3 人际交往
曾经有很多的中职学生由于素质方面的问题, 让用人单位很头疼。比如, 上班不像上班, 没有一个好的状态, 穿着打扮与工作环境格格不入。在单位做不了多久, 说走就走, 一句话也没有, 有的几个月时间要跳四五家单位, 问其原因只是不想做了, 太累。还有的走时把单位的工作服也一并带走甚至买给他人。这些都是用人单位觉得中职学生素质低下原因。礼仪教育不仅可以提高中职学生的内在文化和仪表风度, 还有利于提高他们的人际交往能力, 从而塑造出良好的职业形象, 让社会所认可。
3 提高中职学生文明礼仪的方法
3.1 普及文明礼仪知识
文明礼仪知识是每一个人形成良好礼仪习惯的基础。任何一个人的谈吐举止都不是天生如此的, 而是通过后天的教育和实践才慢慢学会的。因此, 中职学校必须重视和加强礼仪规范教育。要注重普及文明礼仪知识, 让更多的学生知道懂礼仪能使人与人之间的关系缓和, 有利于与他人的相处, 有助于得到学校、工作单位欣赏, 更能够让整个社会所认可。
3.2 加强内在修养
礼仪本身不仅仅是“金玉其外”, 更是一种内在道德要求。现今社会每一个人的内在修养都是极其重要的, 没有内在文化的外在表现那都是空的。加强礼仪教育, 更要关注内在修养和引导, 要注重内在, 关注内因。为此, 老师更要以身作则, 做出礼仪榜样去影响、带动、引导、教育学生。一个气质高雅、仪表整洁的教师对学生的礼仪教育具有积极的引导作用。教师应根据自身的职业、性别、年龄等情况做到礼仪规范。教师只有把言教和身教结合起来, 才能在礼仪教育中发挥作用。只有师生共同来做好文明礼仪, 才能营造一个良好的校园环境, 才能让更多的中职学生接受礼仪教育, 融入礼仪文化。
3.3 将礼仪教育纳入考核范围
正是因为礼仪是一个人的行为表现, 所以学校没有把礼仪做为一门考试科目来进行, 而只是在有必要的时候抓一下学生的穿着及一些戴手饰的情况, 只有这些是远远不够的, 对中职学生今后的发展依然没有起到重要的作用。应该是从每一位学生的言谈举止各方面来进行。所以学校要把礼仪作为考评学生的一项重要标准, 可以让学生认识到文明礼仪的重要性。从而可以对自身有一个自我约束, 尽可能的养成良好的礼仪习惯。
3.4 开展礼仪实践活动
单单是礼仪的理论知识, 不足以让学生感受到礼仪的内涵和重要性, 只能让学生知道这个礼仪知识却不知道如何表现, 如何运用。把礼仪融入到实践当中, 以礼仪树立学校的形象, 以礼仪展示学校的风貌。在校内专业与专业之间、班与班之间, 经常开展各种礼仪活动和竞赛, 营造浓厚的礼仪氛围。同时还可以主动走出校园, 为社会上各种公益活动输送志愿者, 提供礼仪服务, 达到巩固知识、服务社会、展示学校风采的目的。这也是学生体现综合素质的最好方法。
总之, 在中职学校的教育中礼仪教育已占据了非常重要的作用, 中职学生上岗就业更需要有良好的素质修养。有效的礼仪教育, 可以有效提高个人的综合素质, 让整个社会所认可。使所有的中职学生在面对社会时更具勇气, 更有信心, 更充分地实现自我, 更好地融入社会。
摘要:礼仪教育是合格公民的必修课, 然而对相对素质较低的中职的学生而言, 礼仪课程似乎还不能完全的认同。本文通过对中职学生的礼仪教育问题进行分析, 就礼仪教育对中职学生的发展进行了探讨和思考。
关键词:中职学生,礼仪,礼仪教育
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女性教育未来发展范文第3篇
1840年以后进入近代, 随着殖民强权对中国传统文化的冲击和中国思想启蒙运动的出现, 女性开始觉醒, 参与到各种政治和文化中来, 成为新一代女性。女性服饰也开始发生潜在的变革。随着西方自由、平等、博爱思潮的传入, 19世纪末发生了维新变革。作为一场大规模的思想启蒙运动, 在妇女问题上明确提出了“废缠足, 兴女学”的口号, 在“女性解放”的历史背景下展开了女性主义运动。辛亥革命以后, 长期的闭关自守开始结束。从20世纪20年代至40年代末, 中国旗袍风行了20多年, 款式几经变化, 彻底摆脱了老式样, 两侧的开叉亦有长短。改变了中国妇女长期以来束胸裹臂的旧貌, 让女性体态和曲线美充分显示出来, 正适合当时的风尚, 为女性解放立了一功。二三十年代年轻女性身着旗袍、头披婚纱的装扮正是早期接受西方文化影响的时髦女性在结婚时最时尚的表现。自30年代起, 旗袍几乎成了中国妇女的标准服装, 民间妇女、学生、工人、达官显贵的太太, 无不穿着。旗袍甚至成了交际场合和外交活动的礼服。更有一批接受西方教育的知识女性, 一改中国传统女性阴柔的低调风格, 开启了人性追求的大门。她们的服饰文化张扬着独立, 追求着精神个性。后来, 旗袍还传至国外, 被他国女子效仿穿着。
毛泽东的“妇女能顶半边天”唤醒了中国妇女的自我意识。随着新中国的建设, 女性接受教育的机会大大增加, 女裤成为正装, 裤门襟开口从侧面转到正面, 这或许是女性在性意识上转变的一种细微表象。越来越多的女性加入到社会生活中来, 大量女性就业, 更有不少加入了“白领阶层”, 有部分女性还担当了一定的领导职务。中国女性获得穿裤装的权利与西方女性大不相同。西方女性是通过一场又一场轰轰烈烈的运动, 是来自女性自身的内部自释, 而中国的女权更多的是外部因素渗入的结果。受俄国十月革命影响, 列宁装和布拉吉风靡中国。列宁装对中国服装的影响主要是两个方面, 一是对改良传统中山装的影响, 二是新中国女性因崇拜世界革命领袖而以身穿列宁装为荣, 其中包括向往革命的女学生和新中国各行各业的女干部。这也从侧面体现出当时的女性向往革命, 并努力争取其地位。在那个非常年代, 女性的服饰成为政治生活的符号, 极端的社会“时尚”导致极端的服饰文化异变。
同样在拥有悠久历史文明的欧洲, 妇女也选择了束缚。纵观整个时装发展史, 最具争议的服饰品种, 理应首推紧身内衣。历史学家认为, 紧身内衣扮演了一个压迫工具的角色, 即男性社会用它来控制女性, 并通过它最大程度地展现女性性感的身体。将健康的身体套入束身胸衣之中, 紧身胸衣令人呼吸困难, 肌肉受迫, 但它们最能体现优雅的风度, 最能体现女性的性别特征, 符合当时社会审美的标准, 同时也能满足男性的欲望女性是被观赏的。无论是东方的“三寸金莲”, 还是西方的高跟鞋, 都是女性在男权社会中的屈从表现, 是男性统治者限制女性自由的写照。
16世纪, 当时的英国女王伊丽莎白曾一度极力倡导束腰, 影响了当时女性的时尚。文艺复兴时期的女服以细腰身的装束美而著称, 从服装外观上看, 性别差异的强调和夸张是这时期的主要特点。男子服装的重心在上半身, 呈上重下轻的倒三角形, 通过上半身的健壮和下半身的紧贴来表现男性的性感特征;女性服装重心在下半身, 呈上轻下重的正三角形, 通过袒露胸口, 使用紧身胸衣与下半身膨大的裙子形成对比来体现女性的性感特征。
在洛可可时期, 为了博得男性的欣赏与青睐, 女人们想尽一切办法来装扮自己, 她们用紧身胸衣勒住腰肢, 用裙撑增大下半身的体积来表现胸、腰、臀三位一体的女性特征, 这就意味着这些妇女不用工作, 还得处处依靠别人的帮助。在新洛可可时代, 拿破仑三世的第二帝政力求复辟第一帝政的风习, 极力推崇路易十六时代的华丽豪奢。女性参加劳动并不被认可, 理想的女性形象是纤弱文雅, 供男性观赏的“艺术品”。
紧身胸衣和三寸金莲是服装史上对女性身材及心理最为束缚的服饰。在服装现代化的进程中, 由于男女两性的社会性差异和传统观念的束缚, 女性直到20世纪20年代以后才从紧身胸衣、三寸金莲的禁锢以及装饰过剩的服饰中解放出来, 同时排除了服装上的社会性差别。1910年法国著名时装设计大师保罗波烈设计的文胸, 就是将妇女从传统的紧身胸衣的枷锁中解放出来最有代表性的设计。
自人类进入文明社会, 便形成以男性为中心的社会体系, 男人们担当着参加各种社会活动的主要角色。而女性成为相对弱势群体, 最好是“足不出户”, “女子无才便是德”成为男性堂而皇之地反对女性穿裤子的理由。经过多少世纪对男性的依附之后, 随着工业革命的浪潮, 女性不再愿意呆在以家庭为中心的小圈子中, 开始幻想与男人拥有同样的权利。20世纪初的伟大设计师保罗波烈让他的妻子率先穿起了具有东方特色的穆斯林长裤, 裤子穿在外面, 并被社会承认。接着他推出革命性的设计女式马裤。女性开始更多的参加到体育运动中。
一切有关妇女权利的改革都进行得很快。20世纪30年代, 玛丽莲梦露的一身裤装使妇女领教了长裤的魅力。20世纪50年代至70年代, 东西方女性服饰形成的巨大差异, 可以看出服饰与当时的社会、经济、政治背景的密切关系。凡此种种都预示着人类将奏响女性艺术和服饰文化新的篇章。英国朋克之母维维安韦斯特伍德将女性性徽作为标志应用于服装上, 用粗糙的面料, 缝边开绱, 还故意撕破衣服来塑造性感女郎。其大胆的设计风格, 深受当时前卫女性、摇滚人士的追捧。由此体现出现代女性自我觉醒, 开放自我, 寻求地位平等的愿望。
20世纪80年代初, 我们打开了国门, 历经浩劫的中国女性放眼世界的同类, 文化观念、审美观念都在不断地变化, 更新自我与时尚的追求使得我们的女性初尝了衬衫、牛仔裤、喇叭裤带来的新鲜与刺激, 使女性的服饰趋向无性别化。追求体育运动为时尚文化的女性把运动装、旅游鞋穿得潇潇洒洒, 显然这是与现代社会对运动的崇尚及对生命价值的追求息息相关的。
改革开放使我们的观念, 意识、文化发生了翻天覆地的变化, 经济飞速发展, 提供了女性认识、创造和享受服饰的物质基础。双休日的生活方式, 女性有了更多的时间去享受休闲娱乐。当都市女性在繁忙喧嚣的紧张生活之余, 更渴求使身心放松、人性回归的生活方式, 因而追求自然、质朴的休闲装正符合了今天的生活式样。女性意识的强调使职业女装也成为流行, 白领丽人以穿着高品质、有个性的职业装为时尚文化之追求。前卫新潮的女性可以穿袒胸露背式、超短式、露脐式当今社会有着多元的文化并存, 各种思想、观念的相互影响、相互包容, 使世界处在一个大融合的时代。
国际间交往日益频繁, 经济、科技、社会、艺术相互间的影响与关注使我们的生活方式更加趋同, 尤其在艺术领域中, 女性与服装的缩影无处不在。近年来。时下流行的人体彩绘, 用特殊的颜料, 将艺术、唯美与人体巧妙的结合, 女性对自身的认识与表达已趋于白热化, 抛弃羞怯, 抛开非议, 用无形的“服装”和肢体语言展现真我在精神领域的追求, 极大地推动了女性艺术和服饰文化千姿百态、异彩纷呈的发展。
现代女性生活在一个宽容、多元化的社会背景下, 女性的地位发生了根本的变化, 她们掌握着世界所能提供的一切信息, 真正地自我决定生活, 独立而自信, 可以自由选择着装方式, 但服装史上女性束缚的血泪史仍提醒现代女性要以健康和科学的态度来对待美。
综观全局, 女性的服饰文化与社会发展状态、民主平等的环境是密切相关的。只有当她们获得了人的尊严和相应的社会地位, 女性才有可能真正走出家庭, 参与到社会的各种活动之中, 从而赢得自我权利, 不再成为男性的附庸, 才可能使女性服饰文化获得完整的、健康的和自由的发展。
摘要:女性艺术是21世纪的新话题, 从人类的发展进程来看, 女性的社会地位与生活状态始终表现着一个时代的文明程度与文明特征。女性不仅是人类群体中的重要组成部分, 更是服饰文化中的一个重要组成部分。人类从出生到死亡, 从摇篮到坟墓, 从离开与生惧来的“胎衣”的那一刻起, 就被包裹进不同的“衣装”里去了。从服饰文化的历史和发展中可以折射出社会的政治、经济、民俗、宗教等各方面的历史内涵, 女性的服装反映女性被禁锢的程度。女性的服饰文化与社会发展状态、民主平等的环境是密切相关的。其服装的演变, 体现着女性在社会中地位的提升。
关键词:女性服饰,禁锢,演变,解放,女性艺术
参考文献
[1] 李建群.西方女性艺术研究史.山东美术出版社.
[2] 耿幼壮.女性主义.人民美术出版社.
女性教育未来发展范文第4篇
[摘要]我国的城市化与美国的高科技发展被誉为影响21世纪人类发展进程的两件大事。30多年来我国城镇化(也可以叫城市化)的历程表明,它是在农民无处不在地参与建设和牺牲贡献中进行的,这些参与和贡献既包括农民持续不断地在城镇设施建设、经济发展和其他方面的有形参与,也包括被誉为苏南模式、珠江模式等城镇化模式形成中的制度贡献。让这种以农民参与为显著特征的城镇化发展成果反哺农村,让其多方面的民主效应造福农民是其持续发展的内在要求和题中应有之义,因而,我国的城镇化不能简单地照搬西方国家以牺牲农民利益来换取城镇化的快速发展的做法,事实上即使为不少学者津津乐道的美国城市化发展也存在着对农民不公或野蛮劫掠的诸多问题。我们要按照十八大提出的统筹城乡发展的思路,以释放城镇化造福农民的民生效应为重要目标,走出一条具有中国特色的新型城镇化发展道路。
[关键词]造福农民;城镇化;农民贡献,必由之路
诺贝尔经济学奖获得者、前世界银行副行长斯蒂格利茨曾经说过:中国的城市化(urbanization)与美国的高科技发展将是影响21世纪人类发展进程的两件大事。30多年来我国城镇化(也可以叫城市化①)的历程表明,它自始至终都是在农民无处不在地参与建设和牺牲贡献中进行的,依靠农民的广泛参与和牺牲贡献成功完成了快速城市化进程是我国城镇化的一个鲜明特色,这个特点决定了城镇化的发展应是城乡一体化与惠及乡村的历史过程,应在反哺农村与造福农民中彰显其社会主义城镇化的多方优势与获得今后发展的持续动力。
一 、我国各地农民以多种方式推动全国城镇化的迅速发展
20世纪七八十年代我国农村政策重大调整是废除配合与支持城市与工业优先发展战略的人民公社制度,农民向城市地区与非农产业转移成为一个无法逆转的发展趋势。随着大量农村剩余劳动力开始向城市和沿海地区大规模地转移,我国城市化悄无声息地进入了前所未有的快速发展时期。1978年我国城镇化率只有17.9%,也就是人们常说的我国80%的人口是农民,2012年我国达到52.6%,全国城镇人口首超农村人口,2015年年底,作为农业大省的河南1.07亿人口中城市化率46.85%,自2010年以来年均城镇化率提升1.61个百分点[1]。我国城镇化的这一快速提升直接受益于农民的广泛参与和牺牲贡献。
改革开放以来,我国城镇发展经历了三个阶段。第一阶段(1978—1984年),借助乡镇企业“异军突起”与“一飞冲天”的优势国家进行补课性质的发展中小城镇,大城市的发展规模与数量受到严格限制,其发展处于停滞状态;第二阶段(1985—1995年),逐步解除大城市发展多种限制,对农民工进城的态度从政策默许转向鼓励支持,农民以“离土不离乡”的特点参与大城市城区扩张与容纳人口急剧增加;第三阶段(1995年至今),政府首提“城市群”概念与实施“以大带小”和“城市群”为核心关键点的新型城镇化发展模式,形成了京津冀、长江三角洲、珠江三角洲等一批城市群,有效地转移农业人口为城镇人口[2]。经过这三个发展阶段,我国城镇化水平迅速拉近了与世界城市化的平均水平。“我国城镇化水平与世界城镇化平均水平的差距,也由1978年的20.5个百分点,缩小到4.3个百分点左右。”[3]不仅如此,30多年来城镇居民住房条件获得了根本性改善,交通运输、道路桥梁、水热气供应、电力电信、防洪排涝、环境卫生、园林绿化等市政工程设施与就业服务、文化教育、娱乐体育、商业服务等社会基础设施都得到同步发展。
在我国城镇化不断向前发展的历史进程中,农民对我国城镇化建设的作用至少表现在以下两个方面:一是农民进城创业就业成为城镇化的主动力。据统计,我国城镇人口由1978年1.7亿人增加到2011年的6.9亿人[4]。其中绝大多数新增城市人口都是农业转移人口,这些人口为城市发展创造了巨大经济需求与社会财富。多为农民创办的个体工商户、中小企业在县城和小城镇的集聚更是为县域经济的发展提供了重要的推动力。二是农民是城镇化的主要建设者。农民工占整个全国建筑业从业人员的80%,在城市第三产业从业人员中农民工占52%。所有城市中最脏、最累、最差的基础性工作几乎全部是由农民“承包”的。在30多年连绵不断的城镇化过程中,各地农民在推动城镇化发展中至少创造出如下几种模式:
1.苏南模式。所谓“苏南”主要是指苏州、无锡、常州三个地级市及所辖的12个县级市为主的地域。改革开放造就了农村城镇化发展的苏南模式。在制度创新上,通过发展横向经济联合,自费兴建经济技术开发区,实施外向带动战略,改革土地使用制度,深化农村体制改革,建立和完善社会保障体系等一系列改革措施,使其地区经济得到了快速发展。在政府推动上,从产品经济转向商品经济,从内向型经济转到外向型经济,引进大工业和吸引大量外资,有计划地发展工业园区,使农村城镇化发展走向了“三集中”的良性发展轨道。
2.珠江三角洲模式。珠江三角洲是我国改革开放的前沿地带和试验区,范围北起花都、从化、增城、清远市,东到惠州市,西到肇庆,南部包括江门市的全部地区。改革开放以后,乡镇企业取得了快速的发展。珠江三角洲地区的农村城镇化发展的主要动力来自农村工业化,特别是乡镇企业的巨大发展,使得珠江三角洲地区产生了大批的现代化小城镇以及规模较大、基础设施和公共设施齐全完善的建制。珠江三角洲地区农村城镇化发展的最基本特征是城乡融合发展与接纳了1 000万人的外来打工人员。
3.温州模式。改革开放以后,温州人的经商、手工业才能被激发出来,一开始就形成了家庭工业、专业市场、小城镇、供销员四位一体的市场经济模式,温州的工业化战略是一种劳动替代资本投入的发展战略,资本的原始积累表现为人力资本收益的过程,由此导致了温州地区民营经济的空前活跃,这种经济活跃又催生了以农民自己集资建设小城镇的城镇化模式。这种自力更生的发展模式加快了农业人口向非农化的转移、乡镇企业的非常规的灵活发展。
4.上海模式。1985年由上海市土地局、农委等政府部门提出的“三集中”的小城镇发展模式。“三集中”指的是农村人口居住向城镇集中、农村工业企业向乡镇工业园区集中、农业耕地向农场或农业大户的集中。这是上海市郊区工业化、城镇化发展和建立现代化农业的指导模式,在上海地区取得了很大成功。“三集中”模式既符合“控制人口、节约土地”的可持续发展原则,又使乡镇企业走向产业化、规模化的良性发展轨道,使农村剩余劳动力转向非农产业。
二、我国城镇化的发展包含着农民的艰辛努力与巨大牺牲
从新中国成立初期始,我国农民就为国家工业化起步和对城市优先发展做出了艰辛的努力和巨大的牺牲。据相关资料记载,“早在1952年到1978年,国家就以‘剪刀差’的形式从农村抽取资金9 494.9亿元,相当于同期农业净产值的57.5%。改革开放以后的1979年到1994年间,国家又以‘剪刀差’的形式再次让农村无偿贡献出15 000亿元。农村每年平均向城市贡献938亿元”[5]。由于长期城市本位的“取多予少”或“只取不予”的不合理政策,直接造成农村基础设施落后,农村发展乏力与“贫血”,直至改革开放前夕农民只有求不饿死的基本生存保证,包括农业在内的农村现代化只能成为一个遥不可及的田园梦想。
改革开放后,大量农村剩余劳动力(即农民工)进城市务工和生活,不仅促进了中国城市经济、社会的发展,也对城镇化的推进和完善起到了至关重要的作用。30多年以来,年轻体壮和富有创意的农民源源不断地从农村流进城市,为我国经济起飞持续提供了充裕的优质劳动力,在根本意义上解决了城镇劳动力供给长期结构性匮乏的社会痼疾,实现了生产要素的合理配置与优化组合,而且有效地抑制了劳动力成本的上升速度,降低了工业化的人力成本。“农民工在传统体制之外开辟了一条工农之间、城乡之间交流的新通道,使工业化发展与全国农村劳动力剩余相沟通,为工业化提供了源源不断的劳动力,满足了工业化迅速发展对劳动力不断扩大的需求。…… 根据第五次人口普查资料,农民工在第二产业从业人员中占57.6%,在加工制造业从业人员中占68%,在建筑业从业人员中占80%。”[6]
1.在第三产业方面,农民更是以其吃苦耐劳的工作精神与不讲条件的就业姿态遍布各个产业角落。在很多大中小城市和中小城镇,农民成为建筑、纺织、环卫、零售、餐饮、家政等行业的主力军。农民进城务工使第三产业所需要的劳动力得到补充,而第三产业的发展与城市化进程是相伴而生的,农民进城务工是全面推进城镇化必不可少的重要力量。
2.在城市消费方面,农民对城市消费的冲击是直接的。从消费规模上看,农民进城务工扩大了城市消费规模,不仅表现在对住宅、食品、服装、日用品与交通工具的需求,而且也表现在对教育、文化娱乐、消遣等精神产品的需求,这样就有利于拉动城镇消费需求,促进了城镇经济发展。从消费结构上看,农民在城市就业谋生的同时,还在不断改变着城市的消费结构,即以基本生活资料为主体的普通需求在整个城市消费的比重增加,使消费的类别更加多样化和多层次化。从消费水平上看,农民进城为城市居民提供了更多优质廉价的产品和服务,从而使城市居民的消费水平得到提高,农民带去的农村优秀工艺和烹饪等技艺又使城市居民的消费内容更加丰富、消费选择更加多样。
3.在对改革进程的推动上,农民跨地区流动就业蕴含着深刻的体制变革因素,也是我国制度改革与创新的重要动力,这些力量又是市场拉力、内在推力和政策动力共同作用的结果,是改革开放的必然产物。首先,农民的就业流动加速了户籍制度改革进程,即对传统的户籍管理制度和就业制度带来挑战,为冲破城乡隔离的二元社会经济结构,形成统一的城乡劳动关系和就业制度做出了历史性贡献。其次,农民的流动就业促进了城乡之间和区域之间的协调发展。农民工通过城乡之间的双向流动,创造性地把“三农”问题和工业化、城市化、现代化耦合在一起进行自主解决。农民富于创造性的劳动,为工业增加了竞争力,为城市带来了活力,也为改革增添了动力。例如,河南固始县通过劳务输出造就了一批百万、千万甚至亿万富翁,县城及乡村面貌发生了历史性变化,可称得上农民外出务工传递带动发展的典型[6]129。再次,农民进城务工也推动着城市政府不断增加公共资源和公共服务的供给能力,推动着城市化、城镇化的不断升级,使人们的生活质量不断得到提升。
但是,我们也必须看到农民在当前城镇化发展付出的惨重代价与做出的巨大牺牲:一是被统计为城镇人口的2.34亿农民工及其随迁家属,未能在教育、就业、医疗、养老、保障性住房等方面享受城镇居民的基本公共服务,造成巨量的“半城镇化人口”融不入城市社会而处于城乡之间痛苦地摇摆之中,流动人口边缘化、中国特色的贫民窟等词汇的出现就是对这一问题的反映。二是“民工潮”已经成为社会流血的巨大创口,例如,造成留守儿童缺失正常的父爱或父母之爱,留守老人缺乏正常的子女赡养,不少农民夫妻因长期分居而离婚等,再如造成“三五”农民被迫外出流窜打工与生活艰难的社会问题。三是农业经济的“空心化”与农村聚落“空心化”加剧,直接造成农村基础设施、环境卫生条件、公共服务体系更加落后,直接导致农村在经济、社会、文化、医疗和教育等各个领域与城市的差距越来越大,农村现代化进展缓慢甚至农村日益凋敝的问题令人忧心忡忡。
三、我国城镇化应该走出造福农民的特色化发展道路
毛泽东在新中国成立之后不久就倡导创建“工农结合、城乡结合”的新型社会组织来缩小城乡差别与工农差别。邓小平不无忧虑地指出:“农村不稳定,整个政治局势就不能稳定,农民没有摆脱贫困,就是我国没有摆脱贫困”[7]。习近平也多次指出:小康不小康,关键看老乡。十八大和十八届三中、四中全会提出与强调了要通过以人为核心的新型城镇化建设形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的城乡关系,2013年年底召开的中央城镇化工作会议指出:推进城镇化是解决农业、农村、农民问题的重要途径。因此,今后城镇化建设毋庸置疑地要走出一条造福中国农民的城镇化发展道路,通过这种新型的城镇化建设不断地解决农村贫困落后这一发展短板问题与增加农民的获得感、幸福感。
我国的城镇化不能简单地照搬西方国家的经验做法,特别是不能以牺牲农民利益来换取城镇化的快速发展。事实上,即使为不少学者津津乐道的美国城市化发展也存在着许多问题。例如,美国西部地区至今犹存的数量庞大的流动季节农业工人和城市贫民窟中没有希望的失业者,他们不少是美国农业现代化进程中失去了家园与土地的印第安人后裔,不时地激发社会冲突的美国种族、失业等社会之痛,实际上也是美国未能消除的农村危机,把他们转移到城市里面而造成的。
目前我国常住人口城镇化率为53.7%,户籍人口城镇化率只有36%左右,二者之所以存在着如此大的“数字鸿沟”,就是因为存在着漂移在城乡之间的1.5亿常年性流动的农业人口,他们未能或者不愿意获得城市户籍而一直处于无法实现永久性迁移的“半城市化”状态。之所以如此,是因为我们吸引农民进城的做法多数是临时性的权宜之计,从而形成了单身型、钟摆式而非永久性家庭式的农业人口迁移模式。这种城镇化方式让流动人口家庭看不到成为城市人的希望,而且直接影响流动人口家庭的正常生活,甚至造成家庭分解而出现诸多的复杂社会问题。近年来涌现的农民工“返乡潮”“民工荒”等现象就是城镇化未能充分彰显造福农民的民生效应的必然结果。
现阶段我们已经有条件把造福农民作为主要的城镇化目标。例如,城镇化重点可以调整为县城、中心城镇、新型农村社区等贴近农民生活实际的段位。当前我国中小城市城市化率为34.9%,远低于世界城镇化平均水平,德国70%的人居住在小城镇,美国50%以上的人居住在5万人口以下的小城镇[8]。考虑到农民工在大城市无法市民化的民生疾苦(据统计,农民工总量65.4%集中在东部地区,64.7%集中在地级以上城市),而667个城市中约2/3出现交通在高峰时段发生拥堵等不堪重负的民生痛苦,因而城镇化的重心下沉是我国改善城乡居民民生的现实理性选择。再例如,许多发达国家城镇化达到我们今天这个阶段后,外来工进城后的住房基本上都是政府集体提供的,香港接近60%的人口居住在公租房里面,新加坡的组屋及其供应办法类似于香港的公租房,这些都值得我们借鉴。
城市是人类多样鲜活文明要素的聚集地,也是改善民生的现代平台。融入城市和成为一名城市居民是亿万新生代农民的共同梦想;有关统计显示,我国目前51.3%城镇化率是按城镇常住人口统计的,其中包括游动于城乡之间的2.6亿农民工群体,如果以户籍为统计口径只有35%,远低于世界52%的平均水平或发达国家70%以上的水平[4]。随着产业转移和新兴产业兴起,城镇化不仅可以成为中西部区域经济快速发展的引擎,而且能够释放出巨大的就业机会、环境优化等可以预期的造福农民的民生效应。当然,要实现这些目标需要我们很好地以人为核心、以造福农民为重要目标来推动今后城镇化的健康发展。
1.城镇化造福农民最实质的意义是实现由原来的农民家庭变成新市民家庭。这个过程应该是按照十八大提出的统筹城乡发展的思路,为新市民家庭创造出足够稳定的家庭收入维持正常的生活水平(考虑到农民家庭子女平均数多于市民家庭子女数,其平均收入不能太低),解决养家糊口之外的养老、子女受教育等家庭问题的政策支持与社会环境。例如,发展大量的能够吸收农村妇女或老人城市就业的低端劳动密集型产业与第三产业。
2.城镇化造福农民的程度与对现有城镇发展去利益化改革紧密关联。要逐步消除户籍人口与非户籍人口之间不平等待遇和差距,还原户籍登记功能和突破以户籍与福利合一的社会管理制度(目前,与户籍制度挂钩的个人权利有20多项),将户籍与福利脱钩,实现城市财政支出和公共产品提供对所有居民无差别、全覆盖,使常住城市农民工家庭迁居城市并安居乐业。目前最有可能市民化的农业转移人口是80后出生的新生代农民工与来自农村的大中专毕业生,他们有着较为强烈的市民化愿望和在城市发展的实际能力,在机会平等、权利平等和规则平等的前提下,可以和城市居民获得相互无几的收入。这个群体市民化的程度与水平是观测未来十年城镇化程度的晴雨表,并直接影响农民对城镇化前景的判断与参与的热情。
3.城镇化需要不断地创造出造福农民的前提条件。例如,城市基础设施决定的承载能力要与容纳足够数量的农业转移人口相适应;提供廉租房或者以土地换住房等社保措施来解决新市民的居住问题;乡镇企业要尽可能地向城镇或靠近城镇集聚为农业转移人口提供就业岗位;第三产业要予以政策倾斜、扶持发展以吸纳农村转移人口中的老年劳动力与女性劳动力,服务业用地与工业用地应该逐步实现基本同价以利于农业转移人口创业就业等。
4.建立农民市民化的自由退出机制,允许市民化后的农民还保有重新选择做农民的自由(不愿意在城市做贫民的权利),应该明确规定户口迁入城市的居民保有农地承包权和集体成员权等。以经济为主导加快行政体制改革,突破“行政化”束缚,改变按行政级别为级差化的资源分配模式,形成经济力量主导的城镇化格局。
5.城镇化造福农民的愿景目标的实现具有长期性、艰巨性和复杂性,今后城镇化不能再沦为一哄而上的“造城”运动,它需要建立在专业分工和持续的劳动生产率改善的基础之上。农村大学生比重的连年下降折射出教育资源的分配不公,城乡居民人力资本的巨大鸿沟需要政府努力去逐步填平。无论是目前农业转移人口在就业方式、价值观念、生活习惯等都要进行以适应城市为特点的转变性适应(马克思称的“惊险一跳”),还是未来“无土一代”农民 90后的一代农民被誉为“无土一代的农民”,他们大多数没有分到土地,也没有农业的生产技能与经验。在他们的成长中,城市生活早就通过电视、手机等大众传媒成为他们当然的生活目标与理想,他们当中很少人想回家当农民,就此而言,打工进城成为他们人生的一条艰难的“不归之路”。在市民化转型中对身份障碍、就业障碍、社保障碍、子女受教育障碍等的跨越中,政府都有着义不容辞援手解决的责任。
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〔责任编辑:崔家善〕
女性教育未来发展范文第5篇
摘 要:现代社会的数字技术发展迅速,在互联网中已经有着较为强大的检索与传播信息的功能,人们可以通过互联理解更多的信息知识资源,而且我国政府开始加大对于互联网建设的投入,使互联网基础设施建设更加完善。在这个互联网时代,促进了网络文学的发展进步,当今社会更重视人们的文化建设问题,由此可以利用网络发展文学文化事业。
关键词:中文;原创;网络文学
互联网发展到一定时期,自然会产生网络产物即网络文学,网络文学的出版不同于以往的文学出版,网络文学版权本属于数字版权。网络文学自身的生命力极强,自身具备大量的受众群体,因此网络文学也成为大众文学或是草根文学,大众读者极容易在阅读的过程中直接参与到网络文学的创作中,网络文学的突起,对于中国文学的整体布局产生一定影响。
一、针对于中文原创网络文学的基本现状进行分析
中文原创网络文学不同于传统的文学,该文学主要通过互联网实现传播,并可以在作者的实际创作中实现和读者进行文学作品建议的互动,对于读者的提议进行文学作品的改善。中文原创网络文学可以在BBS论坛,文学论坛或是贴吧中进行传播,网民也可以通过个人微博的多样化形式进行个性化文学的创作。原创网络文学主要依赖于草根文化得以发展,它属于大众文化的一部分,因互联网的发展而产生。原创网络文化属于媒介文化的一种,它使人们对通俗文化进行深入的思考。
(一)中文原创网络文学逐渐向产业化方向发展
自网络文学发展以来,发展趋势迅速,早已由个人兴趣转化为谋生计的商业化创作,可供写作的平台已经由论坛发展为现代以营利为目的的文学网站,中文网络文学的创作以版权交易为主要核心,在原创网络文学的平台中充斥着商业金钱的气息。国内的知名网络文学创作网站较多,由此原创网络文学已经开始以文学创作为基本前提,对于多方的资源进行整合,充分挖掘最新的中文网络文学创意,拓展网络文学的发展。中文原创网络文学没有因商业环境的影响发生改变,而是拥有更大的发展平台,并开始向产业化方向发展,原创网络文学的未来发展具有不可阻挡的趋势。
(二)中文原创网络文学是版权输出的关键部分
出版业是文化创意产业的关键部分,它既需要传播本土文化,还需要维护我国的文化安全,由此可见发展文化产业是具有较强战略意义的政治决策。中国的文学版权产业经过了一个较为漫长的发展过程,已经由合作出版发展为独立出版,同时原创网络文学已经由优质高效型取代了以往的规模数量型。网络文学是文化产业中重要的组成部分,在畅销的小说中不乏出现新兴的网络文学,这使网络文学受到社会各界的重视,社会上的商家展开了版权的争夺之战,把中文原创网络文学翻译成多国语言进行传播。
二、对于极具代表性的网络原创作品以及作者的分析
在互联网中原创网络文学作品众多,作者更是数不胜数,作者的成名作中都标志着网络文学的发展。更多读者愿意支持网络作品是因为原创网络作品自身有独特的艺术感染力能够吸引读者的关注,读者的阅读量的增加,会使网络文学作品发展为著名作品,这是网络文学发展的最高境界。以安妮宝贝与其中文原创网络作品为例,安妮宝贝是最早进行中文网络文学创作的女性作者,在作品中表现出自己独特的人格魅力与写作风格。安妮宝贝本是宁波人,早期在文学网站与杂志社工作,擅长撰写长篇小说与随笔等,在2014年曾发微博宣布自己笔名改为庆山,著名的代表作品是《七月和安生》《得未曾有》《告别薇安》等。安妮宝贝自己的写作风格与其它的作者不同,安妮更重视以叙事的方式以及个人化的语言展开文学写作。与安妮宝贝为同期的网络作家有痞子蔡,何员外以及宁财神等人,但是安妮宝贝的网络文学不同于他们,她的作品中充满着阴郁的气息。例如安妮宝贝在《彼岸花》中描述女主人公对于爱情感觉,与永恒的爱情相比较而言女主更信任一刹那的激情,因此会在流浪中与不同的男人交往,一直处于恋爱的状态,这种表现手法可以让读者深刻感受到女主对于现实生活中的爱情与生命的绝望,在这本原创网络文学中安妮宝贝表现出与其他作家相比更为犀利的写作。
三、在中文原创网络文学发展中需注意的事项
(一)中文原创网络文学的自律问题
互联网的不断发展,使互联网使用群体日益扩大,使网络原创文学得以不断发展,在网络文学的创作中涌现出大量的文学作者,文学作品也顺势大量来袭,平均每个网站的月均投稿量在5000篇以上,在網站中不断涌现出一批又一批的作者。在网络原创作品不断增加的同时不能够忽略网络文学从属于文学这一事实,传播垃圾文学的网站不能够得到长足发展,由此中文原创网络文学需要注意自律问题,作者应该以严谨的写作态度看待网络文学。
(二)中文原创网络文学作者应注意自身的局限性
网络社会中的文学作者年级在20~30岁之间,这一年龄阶段的作者对于网络新事物更感兴趣,他们能够为读者提供创新性的文学作品。但是近期进行网络文学创作的作者自身阅历不多,他们的写作会围绕自身展开,这样的网络文学不能够承载更多的社会内容。青年作者的网络文学创作一般是以发泄自身情感,满足自身的写作欲为主要目的与写作方向,网络文学的创作方式是即兴式,不利于网络文学的发展。而早期进行网络文学创作的作家长期生活在自己写作的空间里,与社会发展相脱轨,写出的作品不够有新意。由此中文网络原创文学作者需要为社会提供更加成熟的作品,以推动文学的发展。
四、结束语
中文原创网络文学是文化产业发展的新形势,需要社会的积极支持,有利于促进我国文化产业的进步,加之中文原创网络文学已经向产业化方向发展,这有利于网络文化向着更好方向进步,优化中国文学的整体布局。
参考文献:
[1]黄发有.从宁馨儿到混世魔王——华语网络文学的发展轨迹[J].当代作家评论,2010(3):10-18.
[2]薛胜男.核心价值观的疏离:网络文学影视改编的隐忧[J].电影评介,2014(12):59-62.
[3]余海燕.网络原创文学网站的赢利模式分析——以起点中文网为例[J].出版发行研究,2015(2):46-48.
[4]张屹.网络文学全媒体出版内容创新策略[J].中国出版,2016(20):14-17.
女性教育未来发展范文第6篇
摘 要: 通过分析诺曼·福斯特的几个代表作品,了解其设计理念,阐述其设计思想的主要精髓,即对生态平衡与文化传统的重视,对技术工艺的偏爱。从而在这基础上对未来建筑的发展做出一点思考。
关键词: 诺曼·福斯特;未来建筑;生态;场所精神;文化传统;技术工艺;工业化
生态节能与历史传承是建筑设计的两大难点,在全球自然资源与历史文脉传承都日趋紧张的今天,已经成为我们必须面对的问题。如何节能环保,如何传承历史也必将成为未来建筑发展的主题。英国著名建筑师诺曼·福斯特在这两方面已经做出了非常成功的范例,其许多作品如柏林国会大厦、卡里艺术中心已成为不朽之作,即使在今天,仍然具有明显的时代性和超前性。在这些作品中我们可以感受到他旺盛的创造力所带来的强烈时代感,可以看到现代科学技术和各种材料潜力的充分运用及发挥;同时我们还可以在其作品中发现他对环境、文化传统和生态平衡的高度重视以及对技术工艺的执着偏爱。他在技术与生态、时代与场所、技艺与工业化等方面的建筑设计理念对未来建筑的发展正在产生着越来越深远的影响。
一 技术与生态——用技术体现生态
用先进的技术和工艺创造富有时代感的建筑,同时从建筑上体现出当地气候特征和建筑师对生态环境的关注,是福斯特建筑设计观中的核心内容,也是他的专长。他利用最先进的结构(如大跨度巨型结构) 、设备(如PV 光电板) 、材料(透明绝热材料) 和工艺(如自动化建造系统) 结合不同地区特殊的气候条件,因地制宜,努力创造着理想的人工建筑环境。在不断艰难探索的同时,福斯特形成了一套独特的气候观。
1992年经过公开国际竞赛,福斯特赢得了柏林国会大厦改建的设计工作,他的方案是在建筑上加个玻璃穹顶,这个方案不仅保持了原有建筑的外形,而且使它变成一座生态建筑和德国民主的象征,使貌似简单的玻璃穹顶具有极为丰富的内涵。柏林国会大厦的改建使人们对生态建筑有了更深的理解——对自然资源的合理使用并进而达到生态平衡,具体表现在以下几点:
1 自然光的利用
柏林国会大厦改建后的议会大厅与一般观众厅不同,主要依靠自然采光而且具有顶光。福斯特充分发挥玻璃材料特性,通过透明的穹顶和倒锥体的反射将水平光线反射到下面的议会大厅,议会大厅两侧的内天井也可补充部分自然光线,基本上可以保证议会大厅内的照明。福斯特在穹顶内还设计有一个随日照方向自动调整方位的遮光板,遮光板的作用是防止热辐射和避免眩光。沿着导轨缓缓移动的遮光板和倒锥形反射体均有极强的雕塑感,有人把倒锥体称作‘光雕’和‘镜面喷泉’。日落后,玻璃穹顶成了发光体,有如一座灯塔,成为柏林市独特的景观。
2 自然通风系统
柏林国会大厦自然通风系统设计也很巧妙。福斯特把议会大厅通风系统的进出口设在西门廊的檐部,新鲜空气进来后经大厅地板下的风道及设在座位下的风口,低速而均匀地散发倒大厅内,然后再从穹顶内倒锥体的中空部分排出室外,此时倒锥体成了拔气罩,这时极为合理的气流组织。福斯特将大厦的侧窗均设计为双层窗,外层为防卫性的层压玻璃,内层为隔热玻璃,两层之间为遮阳装置。侧窗的通风既可自动调节也可人工控制。大厦的大部分房间可以得到自然通风和换气。新鲜空气的换气量根据需要进行调整,每小时可到1到5次。由于双层窗的外窗可以满足保安要求,内侧的窗可以随时打开。
3 能源与环保
为了保护柏林的环境,改建后的国会大厦决定采用生态燃料,以油菜仔或者葵花仔中提炼的油为燃料,这种燃料燃烧发电时相对高效,清洁,大大减少了对环境的污染。与此同时,会议大厅的遮阳和通风系统的动力来源于装在屋顶上的太阳能发电装置,这种发电装置最高可以发电40KW。福斯特把太阳能发电和穹顶内可以自动控制的遮阳系统结合起来,这是其把技术与生态结合的绝妙想法。
二 时代与场所——注重場所精神,尊重传统文化
注重场所精神、尊重传统文化是诺曼·福斯特设计观中的另一重要内容。他认为技术与场所并没有必然的冲突。福斯特说:“历史对他并非束缚而是需正视的挑战。”因此, 他的建筑因与传统文化结合而具有鲜明的特色。他对高科技的运用不仅仅是为了艺术表达形象,而是综合解决功能与工程技术问题,因而使其作品更具生命力。福斯特写道:“历史不是一堆详图或一套严格的法则,更不是一部死板的让人敬畏遵守的价值法典,而是一个连贯的发现、灵感、发明和进化的过程。”正是由于重视场所精神,他对技术、结构以及构造节点的处理,因文化、历史文脉等因素的介入而获得了新的意义,从而使其许多作品反映了很强的场所精神。
尼姆是一座历史文化名城,城内有世界上保存最完好的古罗马的卡里神庙,而艺术中心就建在距神庙仅咫尺之遥的19 世纪歌剧院的废路。在如此浓郁的传统文化氛围中如何处理好新旧建筑之间和建筑与城市之间的关系,使其和谐有机地融合,便成为设计成功与否的关键。福斯特之所以获胜,是因为他的设计方案很好的解决了新建筑与场所环境的协调呼应,以及历史文脉的传承和延续问题。
他的设计思想是汲取城市的历史并与时代相连。在这里,福斯特以其超凡脱俗的设计理念,向我们展示出一个全新的答案,证实了“现代建筑同样可以和历史环境相融合。他尊重历史,同时又真实的体现出自己的时代风格而是一种折衷的产物”。
三 技艺与工业化——对技术工艺,产品工业化的研究
福斯特对技术和工艺的关注有其独特的思想根源。在他早期的建筑项目中已经展现了对结构、设备及工匠般的细部的关注。出于对建造职业的热爱,他把自己的事务所命名为“诺曼·福斯特建造工厂”。
对技术结构,工艺的深入探究,他的事务所不仅可以设计建筑,也可以设计建筑部件,家具,甚至汽车。
在早期真正实现工业化设计的为数不多的建筑师中,吉恩 普鲁夫的实践已证明,成功地实现工业化建筑的关键不是如何扩大构配件的数量,而是如何通过精心的产品设计而扩展其使用效果。通过大量的实践,福斯特掌握了如何为实现设计目标,去修改、完善那些工业化的产品的做法,转而证实,如果一个建筑师能不辞辛苦和工业企业中的人员紧密合作,或对技术工艺的内容本质进行深入的研究,那么他就有可能设计出一种相对来说生产周期短,甚至可用于某些单独的项目的工程部件。
用于塞恩斯伯里中心的可互换的包层板,可以作为福斯特早期产品设计的光辉成果的范例。在这个包层板内,所有的设备管线及厕所都放置在水平和竖向的结构构架之中,人工照明和设备维护都可自如地在次空间中发挥作用。从而使整座建筑具有极大的灵活性,可以从容适应于各种空间布置要求。
结语
“低碳与环保”、“建设与保护”已成为当今全球的时代口号,运用生态技术和尊重环境将是未来建筑的发展方向。未来建筑所涵盖的技术是多层次的,规模化、工业化的高效率生态技术运用将使未来建筑更加便捷。福斯特更多的考虑建筑的环境特性和文化传统,更多的考虑建筑的科技含量,一直不断地致力于利用现代工艺技术中的新成就来创造理想的人居环境,同时尽可能的保护生态环境、历史文脉,减少能耗,降低污染, 亦即走一条可持续发展的道路。福斯特的设计理念对我们研究未来建筑有着重要的指导意义。
参考文献:
[1] 窦以德等. 诺曼·福斯特[M] . 北京:中国建筑工业出版社,1997.
[2] 诺曼·福期特 世界建筑大师优秀作品集锦[M] 北京:中国建筑出版社,1999.
[3] 程炎焱.浅析“高技派”建筑的生态观 安阳师范学校学报 2002.第五期
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