那一刻我终生难忘范文

那一刻我终生难忘范文第1篇

童年记忆中的外婆，脸上总带着笑容，是那样慈祥、和蔼。和外婆在一起住的日子是我最难忘的，但岁月的流转，使她染上了疾病，不幸瘫痪了，整天只能躺在床上，像一尊塑像，坚强不屈地在与病魔抗争着。

那是一个下着大雨的晚上，电话铃声急促地响了起来，是外婆家打来的，舅舅说：“外婆病危了，情况很紧急”。我和母亲心急火燎地顶着大雨往外婆家赶。 “外婆，您的女儿和外孙女这就来了!您可千万挺住啊!”在路上，我心里不断念叨着。终于到了，我们顾不上已经湿了的全身，快步迈到外婆的床前，心如刀割!只见外婆那苍老的面庞此时是那么平静、温和，岁月在她的脸上刻下了病痛、忧伤和慈祥的痕迹。我紧紧握着外婆的手，冷冷冰冰的，顿时，我忍不住小声抽泣起来。

外婆已经无法说话，可她的嘴唇仍努力地想发出声音，手一直指着床头柜子的抽屉。母亲走过去，将抽屉打开，发现里边有一个苹果。母亲流着泪颤抖着手将苹果递到外婆的手中，外婆看着苹果，欣慰地笑了。她接过苹果，递到我手中。我顿时“哇”地一声，哭了出来。苹果皮已经起皱变黑了，我知道外婆肯定收藏了很久。我记得外婆说过，等我中考后给我最甜的苹果。

时间在一秒一秒地流逝着，外婆的生命也在流逝着，她的手一直紧握着我的手，我静静地坐在她身边，给她唱那首我童年时最爱的儿歌。外婆脸上露出笑容，仿佛又回到了我的童年时光：那时，外婆牵着我的小手，在院子里给我讲月亮的故事，唱儿歌;那时，我总在外婆的怀抱中美滋滋地睡着

外婆的手突然松开了，她就这样静静地走了!

我笑着帮外婆盖好了被子，泪水在脸上流淌着。没有风花雪月的缠绵，只有平凡的一生，您告别了外公，告别了我们。那一刻，我懂了您深沉的爱!在时间的流逝中，许多东西已经随风飘散了，但那一刻，却令我永远铭记，它激励着我珍爱时光，抓紧奋斗!

生命中，有些场景像是被定格的画面，久久无法淡去;也有些人令我们难忘，永久烙刻在脑海中。那一刻，令我难忘。童年记忆中的外婆，脸上总带着笑容，是那样的慈祥、和蔼。和外婆在一起住的日子是我最难忘的，但岁月的流转，使她染上了疾病，不幸瘫痪了，整天只能躺在床上，像一尊塑像，坚强不屈地在与病魔抗争着。

那是一个下着大雨的晚上，电话铃声急促地响了起来，是外婆家打来的，舅舅说，外婆病危了，情况很紧急。我和母亲心急火燎地顶着大雨往外婆家赶。

“外婆，您的女儿和外孙女这就来了!您可千万挺住!”在路上，我心里不断默默念叨着。终于到了，我们顾不上全身已经湿了，快步迈到外婆的床前，心如刀割。只见外婆那苍老的面庞此时是那么平静，那么温和，岁月在她的脸上刻下了病痛、忧伤和慈祥的痕迹。我紧紧握着外婆的手，冰冷冰冷的，顿时，我忍不住小声抽咽起来。

外婆已经无法说话，可她的嘴唇仍努力地想发出声音，手一直指着床头柜子的抽屉。母亲走过去，将抽屉打开，发现里边有一个苹果。母亲流着泪颤抖着将苹果递到外婆的手中。外婆看着苹果，欣慰地笑了。她接过苹果，递到我手中。我顿时哇地一声，哭了出来。苹果皮已经起皱变黑了。我知道，外婆肯定已收藏了很久，我记得，外婆说过，等我中考后给我最甜的苹果。

时间在一秒一秒地流逝着，外婆的生命也在流逝着，她的手一直紧握着我，我静静在坐在她身边，给她唱那首我童年时最爱的儿歌，外婆脸上露出笑容，仿佛又回到了我的童年时光。那时候，外婆牵着我的小手，在院子里给我讲月亮的故事，唱儿歌。那时，我总在外婆的怀抱中美滋滋地睡着了。

外婆的手突然松开了，她就这样静静地走了。

那一刻我终生难忘范文第2篇

做为交易市场的一名员工，我为市场的强大而感到自豪。窗口工作没有轰轰烈烈的事迹，没有惊天动地的场景，有的是平凡中锲而不舍的努力。

记得刚到市场上班，第一天是和汤琰学习受理车辆过户手续。以前对车辆购买手续都不太懂，看到汤琰手里的一大堆证件，我感觉到手忙脚乱的，包括行驶本复印件，登记证复印件，发票复印件，哪年的要原件，哪年的可以写承诺书等等，我有些焦头烂额。汤琰虽然比我小好多岁，但她的细心耐心像老师傅一样，不厌其烦的教我，利用中午休息时把所有的过户流程给我写在本子上，让我一边看一边学。她那种敬业无私奉献的精神让我感动。

外迁档案受理，是每天把车管所核好的档案发放给用户。钟凯他作为我们部门的主任，对待所有的用户都是笑脸相迎，说话和蔼，从骨子里透出的是一片真诚。对于本企业的业务也是具有相应的专业水平。他在会上经常对大家说：“工作中要注意态度，过户手续要一次办成，不能一次办结的手续要跟用户解释清楚，并告知补办的手续和需要注意的有关事项，要做到用户等待时间短，业务差错率低，提高满意度。”

钟主任一直是以身作则亲自到窗口和大家一起工作。我做为外迁档案发放，印象最深也是最感动我的是去年黄标车外迁政策实施后，北京大批黄标车迁到外地，其中有一天回来两天的档案，大约四百多，主任知道后，早上提前来到窗口，搬档、分类、排序因当时档案和回执单是分开装的,要把对应的回执单按车号和档案装在一起,不能有一点差错,当时桌子上根本放不下,只能把档案码放在地下,人要蹲下来,找出相应的车号装放档案中。蹲在地下干活是很累的，他让我们在桌子上分档，自己则蹲在地下忙碌着，三个多小时过去了，我累的脖子直疼，当我活动脖子时，看见主任居然半跪在地下，我当时真的是挺感动的，他毕竟是主任，跪在地下干活，,外面还有好多的人在排队看着呢! 说实话我都觉得影响主任的形象，但是从心里又非常佩服他!当时他肯定是累的不行了，为了让用户减少等待时间，又不能停下来，所以才会半跪在地下分装档案。他那种敬业精神我为之感动!那天是整整分了一上午，主任真的是一口水都没有喝!当看到那么多排队的人还没走，主任一声令下，中午不能休息，带头开始发放档案.. 这件事虽然过去有一段时间了，但是已深深印在我的脑海里。他本可以把工作安排给别人，不用自己亲自去干，而且是把最累的活留给自己，他不计个人得失，真正发挥了党员先锋模范作用。他这种以身作则，甘愿奉献的精神让我感动。

段锦红做为管理部的组长，她在自己身体有病的情况下，不计个人得失，放弃中午休息时间为每一位着急出入库的用户解决各种问题，赢得了大家的好评。 同事之间的团结奋进让人感动，同事之间的友爱关怀让人感动，同事之间的无私奉献让人感动认真做好每一件事是我们的工作职责,在平凡中感动中学习进取，努力提高自己的业务水平，增强企业综合竞争能力，在激烈的市场竞争中一路走强，永争第一。

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蒋海花 .05.20

那一刻我终生难忘范文第3篇

【习作要求】

1、选择合适的材料，表达自己难忘的“一刻”。

2、展开回忆，把事情写清楚，把难忘的“一刻”写具体，并写出自己的真情实感。

【教学过程】

一、指导审题，明确要求

1、出示习作题目：难忘的一刻

2、指导学生审清题意

(1)理解“一刻”。(“一刻”是题目中的关键词，是指短暂的时间;片刻) (2)辨析文题：“难忘的一刻”与“难忘的一件事”这两个作文题，有什么不同?(同样是写“难忘”，但本次作文的重点是要把一件事中令人印象深刻的某段时刻写具体。)

说明：对学生进行审题训练，策略很重要，因为“写作知识的教学”须“力求精要有用”。

二、指导选材，打开思路

1、讨论：怎样的“一刻”称得上是“难忘”呢?

2、学生交流，教师概括提炼。(感动、激动人心、后悔莫及、骄傲、伤感、温馨)

3、学生思考，简要说说自己选材的内容。

4、教师点拨：这“一刻”可以是自己亲身经历的，也可以是自己亲眼看到的。

5、学生再次交流。(可结合身边的实事：

1、南方雪灾，看到电视上灾区的情景站着睡着的战士。

2、北京奥运会上的情景运动员努力拼搏、力争冠军。) 说明：本次习作在选材上有一定的难度，故设计了两次全班性地写作题材交流。教师以学习引导者的角色出现，积极引导学生正确理解“难忘”，由浅入深，由此及彼，帮助他们打开思路，给他们一双飞翔的翅膀，使其在下一环节中能自由翱翔。

三、例文引路，学写“一刻”

1、出示一个材料为例：我在现场作文比赛中第一次获奖，难忘上台领奖的一刻。

2、学生讨论这篇习作的重点，引导学生先要写清楚写作比赛这件事情，再重点把上台领奖的那“一刻”写具体。

3、出示学生习作片段，自读例文。思考小作者是如何把上台领奖的“一刻”写具体的? 在宣布获奖名单的那天，我早早地在教室里等候。俞老师走进教室后，我的每一根神经都绷紧，每一滴血都凝固了，每一个细胞都停止活动了。当俞老师报到“夏天泽一等奖”时，我简直不敢相信自己的耳朵!不，我没有听错!我就是一等奖!这时，我长舒了一口气。走上领奖台，我骄傲地抬起了头，因为我这只雏鹰已经突破阻碍，直冲蓝天。我郑重地用双手接过奖状，望着老师那充满鼓励、充满赞扬、充满欣慰的目光，我内心就无比的兴奋、无比的激动、无比的自豪

4、学生自由发言，教师及时归纳梳理：

(1)、写自己等待宣布获奖名单时的心情(心理活动); (2)、写听到自己获奖时的表现(神态、动作、心情); (3)、写自己走上领奖台时的表现(动作、心情) (4)、写自己接过奖状时，自己的心情(心理活动);

(5)、 写举起奖状的一刹那，自己的感受(心理活动、神态)以及台下大家的目光和掌声。

5、教师小结：在描写那短暂的一刻时，我们要通过一些细节描写来表现这“一刻”的难忘。可以是当时的场景，可以是人物的动作、神态和语言，也可以是自己的内心感受。这样才能将“一刻”写具体，让这“一刻”留在读者的记忆中。 说明：

例文有助于学生在理解与表达、学习与运用之间架设起一座桥梁，从而降低作文的难度。在每次习作时，都必须恰当地用好例文，重视例文的作用，不仅引导学生读懂例文，还要重视学生领悟方法，归纳方法。

四、“读”中借鉴，构思头尾

1、出示三篇习作的开头和结尾，自由朗读。

(一)

在人生这漫长的道路中，都会遇见许多难忘的一刻。它们像一个个小贝壳，有的光彩夺目，而有的却黯淡无光，今天我要说的是一个光彩夺目的小贝壳。

这张照片一直放在我的床头，每当我看见它时都会回忆起那难忘的瞬间，它象一只色彩斑斓的小贝壳永远珍藏在我的记忆里。

(二)

“今天，我们要进行400米(508)往返跑测试，2分钟内的同学及格!”体育老师大声向我们宣布。这句话像在油锅里洒了把盐，同学们都窃窃私语起来。

我和英英紧紧拥抱在一起，刚才的疲惫一扫而光了。我之所以忘不了那一刻，是因为它记载着我们这对好朋友最珍贵的友谊。

(三)

那一刻，简直太美妙了。就在我觉得自己要飞起来的时候，却突然被“扔”进了“大海”，四周除了水还是水。我本能地划动手脚，一只有力的手从岸上把我拎了起来。我抹了一把脸上的水珠，回头看看，啊!我胜利了!

那自由飘荡的一刻真是难忘的一刻。

2、交流，说说喜欢的理由，谈谈有何收获。

(习作一：小作者运用比喻，把自己经历过的“难忘一刻”比做小贝壳，以讲故事的形式开始叙述，结尾处又照应开头。习作二：以故事的起因直接开头，结尾时点出“难忘”的原因。习作三：小作者用倒叙的方法设计了习作的开头，吸引读者的阅读兴趣，文末又点明了题意。)

3、教师小结：无论选择何种写法设计开头和结尾，都要注意开头和结尾不是习作的主要部分，要注意语言的简练。 说明：

在这里对三篇例文开头和结尾的阅读，并不是要区分孰好孰劣。通过阅读让学生在比较和交流中打开思维，借鉴写法是例文学习的目的所在。对于有能力的学生，教师可以指导他们尝试用倒叙的方法引出全文。

五、当堂写作，交流修改

1、练习写稿，教师巡视指导。

那一刻我终生难忘范文第4篇

那天晚上，妈妈照常接我放学回家，我也一如既往地向书房走去，准备写作业。可就在这时，我突然感觉浑身乏力，以为是累了，就坐在沙发上，可是过了一会儿还是不见好转，我就躺了下来，想休息一下。这时，妈妈走过来。看到我脸色不对，就过来摸了摸我的额头，竟吓了一跳!“好烫啊!”妈妈赶紧拿来水和退烧药。我吃了药以后，妈妈又给我量了一下体温，“39.5度!”妈妈再次着急起来。妈妈赶紧开始忙活，给我烧水，给我敷热毛巾过了一个小时左右，我的烧还是没有退。妈妈这下更急了，爸爸正在外地出差，怎么办呢?“不行，咱俩还得上医院。”妈妈对我说。然后给我穿好衣服，就背着我下楼，向医院走去。老天好像也在和我们作对，刮着呼呼的北风，偏巧路上一辆出租车也没有，妈妈只好背着我一步步走向医院。路上我好冷，妈妈就把她的厚衣服给我穿上，我本想推辞，而又无力说话，再看看妈妈焦急的目光和严肃的面庞，我无法，也抵不住这深深的母爱，就顺从了妈妈。

到了医院，医生说幸好及时，要不就会引发别的病。医生很快给我打了一针，睡了一觉醒来后精神好多了。这时，我看到妈妈趴在我的床边睡着了，脸上还留着刚才忙碌时所留下的汗迹。床头柜上放着

新鲜的水果，那一定是妈妈在我睡着时买来的。我激动得热泪盈眶。终于，我再也按捺不住泪水，任它滴落在妈妈的额头。就在我擦拭泪水时，妈妈醒了，此时已是深夜，大街上安安静静的，妈妈又要背我回家。我刚想说不用，不过，望着妈妈，再一次被爱的力量折服了，顺从地趴在妈妈的背上和妈妈一起回家。妈妈的背好温暖啊，我一边感受着妈妈的爱，一边流着感动的泪

妈妈，你的爱是无私的，是伟大的，是深情的，是浓厚的，也是至高无上的!

那一刻我终生难忘范文第5篇

那件事发生在我读五年级的时候。有一段时间，我的数学成绩接连打败仗，成绩总是无法提高上去。测验时我要么是看错小数点，要么是抄错数，要么就是漏题，每每看着卷子上的分数和错题，我就懊丧不已。众所周知，我对数学可不是一般的喜欢啊!

于是我暗暗下定决心，一定要加倍努力，要认真审题，不能马虎。皇天不负有心人，上课时我总是积极回答老师的问题，一下课我有不会的题目总是去问老师，一直缠着老师不放，直到把题目的解答方式问个一清二楚。

那激动人心的一幕我至今仍历历在目。那一天，我们考完了数学单元卷，到发卷的时候，我的心里忐忑不安，握着拳头的手心都微微发汗。我此时的时刻脑海里总是在回荡着“分数是多少?分数是多少?”这句话。到老师发卷的时候了，“岑浩然98分。全班最高分是高焰。”我听了，心潮澎湃，立马直蹦三尺高，手不断的在空中挥舞，嘴里还唱着欢快的歌曲。旁边的潘晓蓝忍不住对我说：“高焰，别乱跳，悠着点，小心地板被你跳出一个大洞。”这番话立刻引起全班哄堂大笑，虽说是这样子，但我还是很开心。

在那一刻，我感受到了激动，更感受到了成功的喜悦!我明白了成功之花必须要用汗水去浇灌才能盛放!

那一刻我终生难忘范文第6篇

人的一生中不知要经历多少个时时刻刻，他们有的让我开心，有的让我难过，有的让我自豪，可是，那一刻，却让我感受到了父母对我的爱，幸福的甜蜜。

那天，是星期五，由于我是寄宿生，每个星期到了这天都会很高兴，因为，我终于可以回家了，可是，这天我却心事重重的样子，根本不高兴，因为老师对我们说，我们要买校服，让我们通知家长，星期一务必都要穿上。

下午，爸爸来学校接我回家，我本想把这件事告诉爸爸，可是，想了又想，还是算了吧，我们的家庭也不算富裕，如果告诉爸爸妈妈他们也不会给我买，如果买了，还会给我们家的支出上又增加一些负担，爸爸妈妈就多操劳了一点，所以，我还是决定不告诉他们，免得他们又为钱的事情发愁，而累坏了身体。

星期天转眼间就过去了，又到了星期日的下午，我该走了，可是，我却一副犹豫不决的样子，妈妈这时似乎看出了我的心思，问我怎么了，我不想告诉妈妈，可是，我一想起星期一早上，别的同学都能穿着校服站在校园里开心的模样，而我却没有，那多难堪呀，我向妈妈说了我的心事，可是妈妈最终还是没有同意，我伤心地跑回屋里，小声的哭了

起来。

到了学校，我在检查我有没有少拿或忘拿东西时，一卷钱映入了我的眼帘，数了数，刚好够买校服，不知不觉中，我的泪流了下来，那一刻，我才真正体会到了爸爸妈妈对我的爱和幸福的甜蜜。