年薪100万范文

年薪100万范文第1篇

据一份最新的调查、评析报告显示：近年来，我国年薪百万的五大职业排行分别为奢侈品销售总监、中国区市场总监、高级财务总监、酒店高级管理人员、外资银行主管。不难看出，随着我国经济的快速发展，服务业犹如异军突起般成为我国经济主导，相应的行业工作也成为大家心目中的“金饭碗”、“香饽饽”，成为大家实现人金领梦想的炫丽舞台。最值得一提的是近年来迅猛发展的餐饮业，拉动了厨师行业的快速发展，原不为人认可的厨师一跃成为中国十大高薪职业之首，成为万众瞩目的金领职业!

然而由于中国传统观念的不同，中国的重点高校鲜有专门的旅游专业。而旅游在中国却占着不可忽视的地位，据统计，到2020年，目前排名第五的中国，将成为世界最大的旅游国家。而与此相匹配的优秀酒店管理人才、高级厨师却是凤毛麟角。据一项权威数据统计：未来10年来，我国高级厨师人才、酒店管理人才将超过400万。

在此，江西新东方烹饪学校提醒您：如果您准备学习酒店管理与厨师相关专业就选择一所品牌、规模、专业的培训学校。然后投身烹饪事业去往各大著名大酒店工作，这样的选择一定没错!

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年薪100万范文第2篇

100万有多大

成都七中嘉祥外国语学校王占娟

Email: maths_jj@126.com

●教材的地位、作用

这节课是学生进入初中后学习统计知识的开始，是小学相应内容的拓展和延伸。本节内容的学习，有利于发展学生的数感，既提供解决一些日常生活问题的思路，给学生获取知识提供新的途径，也为处理较大、较复杂数据问题提供解决的办法和帮助。 ●学情分析

(1)学生已经学习了科学计算器的使用，会进行有理数的加、减、乘、除、乘方运算。

(2)学生的合作交流意识和动手操作能力已经有显著提高。

(3)七年级学生具有好奇心强、注意力易分散和爱发表见解等特点。

(4)对生活中的数学有较强的求知欲，但缺乏理性的认识和有效的探究办法。 ●教学目标

根据本节课所处的地位与作用，结合学生的具体学情，确定本节课的教学目标如下：

知识与技能目标：借助自己熟悉的事物，从不同角度对100万进行感受，发展数感;能用计算器处理较复杂的数据;培养学生的动手操作能力和合作探究能力，发展学生“用数学”的意识和能力。

过程与方法目标：让学生从身边较熟悉的事物出发，将大数与熟悉的事物进行比较，经历数据的处理过程：收集数据、整理数据、分析数据，作出决策或预测，从多种角度去感受100万，进一步发展数感.情感、态度与价值观目标：充分发掘学生身边的熟悉的问题情景，使学生体会数学与现实世界的紧密联系，培养学生节约资源、保护环境和重视知识的意识，帮助学生体验数学学习活动中的发现与快乐，培养学生的团体合作意识和数学素养，激发他们对数学学习的兴趣和对生活的热爱。

●教学重、难点

重点：借助学生熟悉的事物，让学生从不同角度对100万进行感受，发展数感，能借助计算器处理较复杂的数据.难点：通过实验获得有关数据，整理数据，利用计算器处理数据，将大数与现实生活中的情景联系，感受大数，发展数感.

●教学方法与教学手段

教法(关键词：情境、合作、体验)

著名的教育心理学家布鲁纳说过：“所谓求知，是过程，不是结果。”即要把知识的形成过程体现出来，强调学生在教学活动中所表现出来的情感与态度，根据这一理论，我采用情境激学与合作探究的教学方法，让学生经历“创设情境――实验操作――合作探究――拓展应用”的活动过程，使学生主动地探索知识、愉快地掌握知识。

学法(关键词：动手、自主、合作)

苏霍姆林斯基曾说过：“人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者”。因此，我采用动手实践、自主探究与合作交流的学习方式，促进学生创新意识与实践能力的发展。

教学手段

采用多媒体教学，直观形象地创设情境，激发学生的学习兴趣，增大教学容量，提高课堂效率。

教学设备

课件、刻度尺、计算器、道具.●教学过程

根据新课标的要求，结合学生的具体学情，体现“以人为本”的理念，设计：

①5.12汶川大地震：

遇难：69016

失踪：18830

累计受灾人数：4555.3万

捐赠款物总计：415.38亿

志 愿 者人数:1000万

②08北京奥运：

观看开幕式：40亿

③09国庆60周年大阅兵：

2 天安门广场：44万m

阅兵人数：17000第一环节联系生活，感受大数 【学生活动】展示课下查找的各种大数资料; 【教师活动】展示三组大数资料：5.12汶川大地震;08北京奥运;09国庆60周年大阅兵。

游行群众：100000

参演学生：8万

观看人数： 30亿

自愿者达到了：100万

【设计说明】

利用身边具有震撼力的大数引入课题，激发学生的学习兴趣，并让学生初步感受生活中的各种大数。

第二环节利用身边事物感受100万

1.认识100万

① 表示100万(表示方法及符号特征)

②【师生活动】

感受100万册七年级(上)数学书摞起来有多高?并与迪拜塔，珠峰，我校教学楼进行比较感受。

结论：比迪拜塔，珠峰高，约12000米，相当于15座迪拜塔，600座我校教学楼。

【设计说明】

1.先让学生想象100万本书摞起来有多高，然后再大胆猜测它与迪拜塔谁更高，使学生在没有准确数据的情况下自然进行估算分析，从而形成初步的数感。然后再让学生通过动手实践，测量，收集数据，并进行计算整理，从而验证结论，在这样的过程中建立对数的直观感受和把握的能力。

2.通过对迪拜塔高度的对比感受过程，引导学生体会感受大数的方法，应从身边的较熟悉的事物出发，将大数与熟悉事物进行比较。

③ 【师生活动】

感受100万根火柴连起来有多长?并与身边熟悉事物进行比较感受。

结论：约三倍100万册七(上)数学书的高度，约38千米，相当于400米操场的95圈。

【设计说明】

通过经历两个身边熟悉事物的感受活动，引导学生体会感受大数的方法，即：应从身边的较熟悉的事物出发，将大数与熟悉事物进行比较。在猜一猜，量一量，算一算，比一比的过程中感受一百万有多大。

④【小组活动】

教师请各组指定一个关于100万的数据，并设计方案进行感受。

(注意数据要有依据：可通过测量或查阅资料获得)

实验报告

1. 选择的实验对象:

2. 具体方案(即实验的方法和步骤)

要求：体现收集数据的方式(如：测量或查阅相关资料)，写出计算过程和对比过程;3. 结论和感受：

【设计说明】

1.课前布置学生进行一些基本测量，通过实践活动初步建立数感，如自己的步长，体重，身高，100粒大米的重量，一张100元人民币的长，宽，厚度等。把实验项目由教室转向户外，增加问题的开放性，为学生的积极参与打下基础。同时让学生联想到自己身边熟悉的事物进行比较，使比较枯燥的数据显得更亲切易于接受.这正是新课标所要达到的目标。

2.课堂上让学生自己选择感受对象，设计感受方案，并收集(或利用已收集到的数据)、整理并分析组内的数据，得出结论，从而感受100有多大。

3.在学生从事这些活动时，教师到各组中参与指导，特别是如何分析组内的数据以及如何进行估测等;同时鼓励学生从多角度寻找方法，培养创新思维，发展个性;鼓励使用计算器处理较复杂的数据，

4. 通过小组合作，培养学生分工、团队合作能力.提高学生的参与积极性，并体验从提出问题到解决问题的整个过程，在活动中获得经验和成功的乐趣。

⑤【学生活动】展示成果，总结交流.【设计说明】

请学生小组内推选代表发言，通过各组实验结果的交流，让学生进一步充分地、多角度地感受100万有多大，并培养学生交流、表达的能力。

⑥【学生活动】谈谈对100万的认识和感受.⑦【师生活动】

总结：感受一百万的方法：

1.猜一猜

2.量一量

3.算一算

4.比一比

注意： 1. 数据的来源要准确(测量要精确);

2. 计算要注意数清0的个数和单位换算;

3. 选择的对比事物要熟悉。

2.理解100万

① 【师生活动】已知100张100元的新版人民币大约0.9厘米厚，那么100万元这样的人民币的厚度是多少厘米?

结论：90cm=0.9m

② 【师生活动】纳米是一种长度单位,1纳米=0. 000000001米 ,100万纳米有多长?

结论：1毫米长

③ 【师生活动】目前，甲型H1N1流感是全球各国高度关注的一种流行疾病，1个甲型H1N1病毒的直径大约是约80纳米，你知道100万个该病毒细胞排成一列，其长度是多

少吗?

结论：0.08米

④ 【学生活动】再谈对100万的感受

⑤ 【教师活动】总结归纳

在不同背景下，当100万代表的对象不同、单位不同时，其表现出的几何特征可能很大,也可能很小。

【设计说明】

通过对几何特征很小的事物的厚度和长度单位的感受，使学生由最初觉得100万很大到发现100万也可以很小，从而产生认知冲突，形成对100万的辨证认识，即：100万这个数据确实很大，但是在不同的背景下，如对象不同、单位不同时，100万的事物所表现出的几何特征也可能不同，因此100万给人的感觉可能很大，也可能很小。

3. 应用100万

①【师生活动】 截至8月底，整个成都市机动车保有量已达213万辆,如果每辆车平均4米长，将这些车首尾相连排成一列有多长?

结论：约8520千米!

②【师生活动】一张面值100元的人民币约重1.16克 ，1亿元面值均为100元的人民币有多重?

结论：约重1160千克!

③【师生活动】以全球的粮食危机为背景：

13亿人每人每天节约2克大米，那么一年(按365天算)能节约多少吨大米?

如果用载重50吨的大卡车来装运，需要多少辆这样的卡车?

这些粮食可以解决100个贫穷国家儿童多长时间的口粮?(每人每天平均吃0.4千克)。 结论：能节约949000吨大米，需要18980辆载重50吨的大卡车装运，能解决100个贫穷国家儿童65年口粮!

④【教师活动】 以节约为主题介绍生活中一些大数，进行德育教育。

【设计说明】

1. 通过对100万的认识和感受，拓展到对更大数的认识和感受，既符合人类认识数的过程，

同时也能达到举一反三，逐步建立学生数感的目的。

2. 以现实生活中的热点问题“粮食危机”，节约资源等问题为背景，通过对大数的计算，

探讨和感受，渗透德育教育，使学生从整个课堂中真切地产生了节约意识、环保意识和忧患意识以及作为一名中国公民的使命感和责任感。

4. 感悟100万

1. 请学生谈谈怎样看待一百万

2. 小结：

1.从不同角度对大数进行感受;

2.学会用估测法对无法直接测量的物体进行测量。

3.保护环境，节约资源是我们每个人应尽的义务等等。

第三环节课后延伸

以《我眼中的一百万》为题，谈谈自己对一百万有多大的感受.

【设计说明】

年薪100万范文第3篇

妈妈陪着来的，一直满口脏话地骂女儿蠢、贱不是骂她一再怀孕，而是怀孕了却放跑了肇事的男人，要她这个妈来接盘。而且不早点来药流，拖拖拖，拖成人流，白白浪费钱。

女儿也不吃素，说我特么有什么办法，反正他跑了我没钱，今天你要拿钱我就做，不拿大不了生下来。

薇姐本来还想劝姑娘以后别再糟蹋自己身体，见母女俩如此奇葩，只好作罢。

人家根本不在乎自己的身体，你提醒她流产伤身有什么用?

骨子里不自爱的姑娘，是没救的。

而且我俩一致认为，这姑娘的不自爱，有她妈一大半的功劳现在开口就说女儿蠢、贱，想来以前也是如此吧，一个女孩子，从小就被灌输“你又蠢又贱，不值一分钱”的观念，她怎么可能爱惜自己?

薇姐说：“这些年，见过太多不自爱的姑娘。我也有女儿，我要教她的第一件事，就是自爱。”

02 类似的姑娘，我也见过很多：

明明不爱，却为了钱给已婚男人做小三。 明知对方是渣男，还死不放手，被一次次伤害。 明知毒品多坏，也经不住诱惑去尝试。 不努力上进，在大好光阴里放纵自己鬼混。 不注意修为，言行粗俗，出口成脏。

这些姑娘，看起来是教养、三观的问题，本质上，其实是不自爱。

不爱自己，所以不珍惜自己的感情、身体、声誉、人生。 而之所以如此，多半是父母的教育出了问题。就像那个五次流产的姑娘，如果她生在一个教她爱自己的家，断然不会如此。

03 我外甥女小时候超可爱，带出去玩，总有人来摸头捏脸亲小手。

她稍微大点后，有些抗拒，我姐就教她：你有权决定让不让别人碰你，如果不喜欢，可以躲一下，告诉别人“谢谢你喜欢我，但我不想被人摸。”

有次我和我姐带她去玩具店，说好了只买一样，但她看上两个，闹着都想要。店主奶奶看她可爱，说你亲我一下，这个两块钱的卡片，我就送你了。

外甥女有点犹豫，看得出她不太想亲奶奶，但又实在想要卡片。

挣扎再三，她勉为其难地想去亲。我姐拉住了她，说如果你能赞美一下奶奶，妈妈就给你买。

她想了想，说奶奶的眼睛很漂亮。

于是皆大欢喜。娃得到了卡片，奶奶也很开心。 回来后我姐说，亲和赞美，是两回事。

不想亲却去亲，会让孩子觉得自己的身体和感受不重要，可以拿去换卡片。她今天为了卡片勉为其难亲别人，次数多了，将来就可能为了豪车豪宅给别人做二奶。

而赞美，是让她努力发现别人的好，并勇敢大方去表达，这是本事。女孩子一定要懂得用自己的本事去得到想要的东西，不能用身体和感情交换。

我深以为然。

其实每个孩子都是从她成长里的一件件小事里认识自我、养成行为习惯的。父母的点滴言行，都在潜移默化地影响着她，培训着她。

你让她知道自己很好很重要，她自然就会自尊自爱。 你让她觉得自己一无是处活着都多余，她很可能就自轻自贱自暴自弃。

04 女孩跟男孩有天生差别，她们更敏感脆弱，更可能用身体获利，也更容易受到伤害。

如果你有女儿，一定也隐隐担心她会走错路，看错人，受委屈，被辜负。

那么，如何让她最大可能地免于伤害? 重中之重，就是教会她自爱。

只有爱自己的人，才会全力保护自己，不给别人和世界伤害自己的机会。

所以，就请务必用言行让你的女儿知道： 你很好，你有独特的价值，你要爱自己。 你这么好，要远离那些可能毁坏你的东西。

你的爱很珍贵，可以付出，但如果别人随意挥霍糟蹋，你要收回。

你的身体很珍贵，要好好养护，一日三餐规律点，不可以暴饮暴食。即便减肥，也要选择健康的方式。

你成年后可以跟人上床，但不要滥交，最好是情到深处，水到渠成。如果不想怀孕，一定准备小雨衣。

要保持女性的警觉，遇到酒鬼无赖要避开，一个人走夜路要多加防范。

要注意女性的面貌，把自己收拾得利落点，漂漂亮亮最好，至少要干净整洁。不要满口脏话，至少别张口就是国骂。

要好好努力，坚持自我成长，让自己越来越有价值，越来越丰盛美好。

要去做自己愿意并能承受后果的事，或者自己不愿意但会有好结果的事。

总之，你这么好，一定要好好珍爱，要把自己的身体和灵魂都保护完好，因为一辈子都用得着。

05 最好的教育，是授之于渔。

而父母给女儿的最好礼物，就是教会她自爱。 她爱自己，才会在无数个大大小小的选择面前，坚定地选择正确的路，就算偶尔一念之差走偏，也能及时回来。

年薪100万范文第4篇

关注他人的表情和肢体语言，以更全面的方式认识别人。善于观察，并乐于发现每个人的独特之处。

2、懂得管理情绪

他们更愿意直面自己的情绪，用一些方式来调节和平复它，而不是“掩饰”。让它在最恰当的场合以最合适的程度表达出来，从而不伤害对方。

3、善于捕捉别人的情绪和想法

在人际关系中，察言观色绝对是高情商人必备的能力。他们对人的情绪充满好奇，同时心思细腻，能从对方的表情和细微的举止里感受到对方的情绪和想法。很多时候，人们总会试图隐藏自己的负面情绪，情商高的人更易察觉，会给予及时的关心，对巩固关系非常有利。

4、更懂得自我激励

情商高的人在实现目标的过程中，他们的动力更多是自我驱动的，而不是来自外部的压力和鼓励。在完成任务的过程中，他们很少受到情绪的干扰，所以他们拥有更好的方向感。

5、知道自己为什么不高兴

不要让自己的消极情绪影响自己。他们会主动寻找不开心的原因，并想办法让自己开心起来。

6、懂得如何拒绝

面对热情的邀请或是更具吸引力的目标，高情商的人不会盲目高兴，他明白自己的拒绝才是更聪明的表现。很多人在拒绝时，会感到愧疚之情，而高情商的人懂得自己拒绝的原因，很少会受到情绪上的影响。

7、懂得感恩和面对批评

高情商的人往往是积极的思考者，他们明白积极性能够感染他人，能够带来更好的结果。感恩，不仅仅是对别人的帮助进行情感上的回应，也是为了让人际关系更有积极性。即便是面对别人的批评，他们会将注意力更多放在有用的批评上，能够诚恳地听从别人的建议。

8、懂得幽默

幽默不仅能够活跃气氛、缓解尴尬，也会让你获得更加积极的人生态度。

9、勤学不倦

坚持学习，不断接受教育。学习不仅能够带来知识和技能，更会带来快乐，帮助你开阔视野。

10、懂得如何处理情绪

情商高的人不仅对别人的情绪敏感，对自身同样如此。他们更明白自己的真实感受，明白引发这些感受的原因，懂得如何处理情绪。所以，他们所能经受的情绪弹性空间比较大，对于一些极端情绪拥有更多地把控。

年薪100万范文第5篇

【职场生涯】IT职场IT创业IT生活IT管理职场资讯求职面试职业规划职场攻略投资理财健康减压职场视频职场测评劳动法苑职业女性八卦故事简历指南您现在的位置：首页> 职场生涯 > IT创业 > 创业成功 贫困生毕业3年赚到1000万6被关注创业成功 贫困生毕业3年赚到1000万来源： 作者： 日期：2007-04-03

【聚杰网IT创业】创业成功 贫困生毕业3年赚到1000万

3年，对于许多已经工作的大学毕业生来说，可能还没有赚够钱支付买房的首期款。但在读大学期间曾经穷得要向同学借钱吃饭的广东技术师范学院毕业生李汉文，毕业3年至今已经拥有1000万元。

前言：3年，对于许多已经工作的大学毕业生来说，可能还没有赚够钱支付买房的首期款。但在读大学期间曾经穷得要向同学借钱吃饭的广东技术师范学院毕业生李汉文，毕业3年至今已经拥有1000万元个人资产以及设有3家分公司的“易通国际通讯有限公司”。近日，值广东技术师范学院50周年校庆之际，李汉文应母校之邀，回校讲述了自己的创业故事。他奇迹般的创业经历，已在广东高校中传为佳话，让许多同龄人羡慕不已。

李汉文简历

生于湛江吴川市长歧镇苏村，现年27岁。1999年考入广东技术师范学院就读，从大一起做零散兼职，大三时创立“易通国际通讯有限公司”，至今已经拥有1000万元个人资产。他先后为希望工程捐款20多万元，2005年被中共吴川市委评为“吴川市十大杰出青年”、共青团湛江市委授予“百优青年志愿者”称号。

大一：从穷得借钱吃饭到做兼职一学期赚2000元

李汉文出生在湛江吴川市长歧镇苏村一个普通的农民家庭，家里有四兄弟姐妹，他是长子，包括爷爷在内，一家七口就挤在一层的土砖房里，全靠父亲做点维修小生意，每月有1000多元的收入支撑着整个家。每到交学费时，就是李汉文家里最艰难的时候，父母不得不到处借钱，甚至向银行贷款。

李汉文说，自己小学和初中都想过放弃，但父亲受过高中教育，很重视子女的学业。为了不让儿女受村里不良风气的影响，并且让他们更有把握考上大学，汉文的父亲就把他们都送到镇里的重点学校读书。1999年，李汉文以590分的高考成绩考入了广东技术师范学院(原民族学院)。

拿着向亲戚借来的几千块钱，李汉文踏入了大学校园。起初他也像其他大学新生一样，安安分分地上课、去图书馆读书、参加学生会工作。但很快，经济的压力就逼着他要寻求出路。

“虽然每个月家里都寄两三百块过来，但总是不够用，有时不得不向别人借钱吃饭。而且家里老被追债，弟妹也快读大学了，我也想帮家里减轻负担。”强烈的自尊心让李汉文不愿申请助学贷款，于是，他开始到处找机会做兼职。

派传单、做社会调查兼职挣几十元足以让李汉文感到非常喜悦，在室友的提议下，李汉文还和室友做起了买卖“IC卡”的生意。室友出本钱他出力，每到自修、吃饭时间，李汉文就厚着脸皮到处敲门找同学买IC卡。一学期下来赚了2000元，解决了自己生活费还有钱剩。

努力带来的收获让李汉文的生意触觉更加敏锐，放假的时候，他又和另一个同乡组织集体“包车”回湛江

二：与非洲人做“大生意”两次“受骗”使他差点放弃

大二上学期，李汉文不再满足于做零零散散的小兼职，一个留学回国的“兄弟”给他带来了生意契机。

李汉文的“兄弟”在马来西亚大使馆工作，认识许多非洲人，见李汉文为生活费四处奔

波，就提议一起做非洲人的生意，为客人寻找旧电器、电子产品等货源。

第一个客人要买1000台空调，李汉文以为接到了大生意，乐坏了，就逃课带着客人到海印旧货市场。但客人看过货后，却说不买了。“那时我真是头痛，他怎么就不买呢，后来才知道第二天对方就自己到海印去了。我就和我兄弟’商量，必须找到他们入货的地方。”李汉文四处打听后知道货源都来自南海大沥，第二天就马上买车票到南海。

“哇，那里整个仓库都是旧空调。”回忆自己的第一次大发现，李汉文兴奋得大力地拍了一下椅子：“一谈差价，比海印便宜100元!我们至少可以每台赚50元!”

有了第一次经验，第二次带客人看货时，李汉文学“精”了，他特意让老板在另一个隐蔽的地方放了几十台空调，又让的士司机左绕右拐，不能让客人自己找到。但没想到，这个客人只要20台。最后做成的第一单生意，两人只赚了500元。

考验接踵而来。第二个客人要买十万张电脑磁盘，李汉文以为是大客户，很开心很卖力去做，和电脑城的老板合同都签好了，但客人却一去不回头。“其实他只是在打听价钱，但我那时看不出来。”李汉文说，客人“走佬”了，这边老板天天催他给钱，甚至找到学校来恐吓他。最后看他穷学生一个，才不了了之。

“这件事对我打击很大，很彷徨，那么辛苦，学习又耽误了，究竟有无意义?”李汉文说，那时候想过这样太累，不如不做，回学校读书算了。

大三：赚到“第一桶金”后放胆“做大”自创公司

幸好在“兄弟”的鼓励下，李汉文没有放弃自己的创业之路。

他们的下一笔生意非常顺利，客人谈妥条件马上付钱，让他去弄60台某品牌的手机。交易完成后，他们顺利赚到了3000元。“我觉得这笔钱才是我的第一桶金’，它给了我信心继续做下去。”李汉文说，从此他专做手机生意，“兄弟”找了一批客户，一个月几笔生意下来，他们就赚了一万多元，创业之门终于顺利打开。

找对了路子后，“兄弟”又出国了。这时才是一名大二学生的李汉文就和其他人合作，在三元里设立了一个办公室，正式踏入贸易行业。到了大三的时候，凭着赚到手的10万元资金，李汉文干脆“做大”，成立了自己的“易通国际通讯有限公司”。

“那个时候的日子现在想起来都有点后怕。”回忆那段日子，李汉文说，在创业的初期，每天才睡两三个小时。半夜两三点，同学都睡觉了，他却背着书包上门给客户交货，有时书包里有两三万元现金，他却打“摩的”回来。由于经常夜归，他有时还要爬墙或哀求舍管开门。

创业和学业冲突：成绩下滑受到责备曾经彷徨痛哭

创业和学业难免有冲突，李汉文虽然只是偶尔因为“生意”逃课，但成绩却从大一的全班前十名，每年以退步十名的幅度下滑。“我是以倒数第三名毕业的。”李汉文笑着说。李汉文说，关于他的创业，学校的老师和同学有两派意见，有的支持，有的反对。系主任和辅导员也找过他谈话，不反对他创业，但不能影响学业。李汉文清晰地记得，一位女同学就因他创业的事，狠狠地教训了他一顿：“你辛辛苦苦读书十几年考上大学，为什么不把学业放在第一位?这样对得起你父母吗?”

“那天我哭了一整晚。”李汉文说，他做事情最怕的就是别人不理解。那个时候，他很迷茫。在人生的十字路口上，他不知道自己真正的目标是什么，自己的道路在哪里，自己要回来读书还是应该继续创业。

后来我还是觉得，家里的环境这样，我完全可以提前选择我的工作。如果我不这样，我的生活都保障不了，何来继续学业?那时候大学本科出来就业已经不容易，还要到处面试，我还是坚定走自己的路。

大学毕业：从代理商到斥资千万研发自有品牌手机

凭着自己的真诚、不怕吃亏和勤奋，李汉文的生意蒸蒸日上，业务很快拓展到非洲、中

东多个国家以及巴基斯坦、印度等地。

“大学毕业的时候，我大概有100万元了。”李汉文说，那时全班的毕业聚餐，都是他一个人“买单”，那时候，他也拥有了自己的第一辆汽车。

哈飞现代伊兰特三菱欧蓝德奥迪A6，大四到现在，李汉文一年买一辆新车。公司现在每年为国家贡献税收100多万元，但李汉文不满足于仅仅做个代理商的角色，他和中国普天集团合作，斥资1000万元在深圳设立研发中心，开始研制自己品牌的手机。

“希望几个月以后，我就可以买辆宝马。”李汉文说，自己对于生活的追求是不会停步的。对现状的满足，意味着自己的竞争意识在消退。只有不满足，才能得到提升。

对话李汉文：

“不上大学就没有今天”

“大学生零工资就业”、“四成人表示后悔读大学”最近，由于大学生就业难，新一轮“读书无用论”开始抬头，作为一名大学生创业成功者，李汉文是如何看待这些问题的呢?“只有在大学里，我才有这个机会”

世界创业实验室：最近有调查表示，四成受访者后悔读大学，有人认为读书并不能改变贫困的命运，你是否认同?

李汉文(以下简称“李”)：不能这么说。知识都是无价的。现在是知识经济时代，不可能像以前一样，靠打靠拼就可以出人头地。现在的成功，知识因素起码要占90%。如果你没读过书，也有可能成功，只是机会比较小。

李：当然有。只有在大学里，我才有这个机会，有这样的时间去创业。如果我不是上了大学，那我一定是在外面打工，一打工就局限在里面了。如果你很聪明，还可以出头，但这种人是少数。

另外，在学校我也学到了一些管理的知识，现在也有些用。而且在大学才有创业的氛围和平台。例如我第一个兼职就是室友建议的，还有就是在学校学生会锻炼组织能力，合作能力。在大学里面，大家可以坐在一起讨论，看能不能这样做，各人提出自己的意见，这都是外面所没有的。此外，大学生是一个“品牌”，你的素质和“耕田”出来的人是不一样的，别人更容易相信你。

“现在的环境不是很适合大学生创业”

李：现在中国的这个环境不是很适合大学生创业，因为学校没政策鼓励，社会上也不是很认同，是比较“偏门”的那一类。

我的情况比较特殊，如果没那些客人(户)，那我只能是在学校卖化妆品之类。

大学生创业不是说不可以，但要是真正成为气候还需要一段时间，这包括大学里要有政策、有风气，给予大学生一个平台，只有在这个时候，(大学生)才有精力去放手做自己喜欢的事情。而我是在学校没政策鼓励，甚至是顶着批评做的，以很矛盾的心理去创业，所以说我(能成功)是很幸运的一个。

李：机遇，还有就是自己从小到大的家庭环境，如果我家庭经济好的话，肯定不会走这条路。还有做生意的意识，这可能就是父亲遗传的。还有就是意志，许多人承受不了挫折，就放弃了，但成功就肯定要经过失败。爸爸从小就教育我，一定要出人头地，我受过苦，自然比别人更坚定。

李：我还有很多做得不够的地方。虽然比很多同龄人好，生活无忧，有车有楼。但我有许多朋友比我更年轻，比我更出色。所以我会继续按原来的步伐，一步步走下去。有机会的话，要把公司继续做大。

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年薪100万范文第6篇

当我进入大学，脑海里形成的第一个概念就是：“我要赚钱”。因为交了学费，口袋里的钱已所剩不几。在中学的时候，我靠赌博赢钱用，大学我不想在去赌博。所以就天天找工作，在学校外面跑了20多家店铺和公司，都是：“对不起!我们不招人!对不起，我们人已经招满了!”后来，我在一个老乡的帮助下，找到了一份工资很底的工作，2元钱一个小时，虽然工资很底，我还是很珍惜这份来之不易的工作，渴望把他干好。可是，最后还是因为一点小小的失误，我又失去了这份工作，我又得重新开始。相信很多刚进入大学有激情的同学都跟我一样有过一段相似的经历!但是，生活的艰辛并不能磨灭我们心中的梦想与激情!后来我就想并开始研究，为什么兼职工作这么难找?为什么现在大学毕业生就业如此困难?我发现，是：因为中国缺少老板!

因为中国大学生中缺少创业者!

因为中国大学生缺少创业的熏陶!

因为我们都想着努力去找工作而很少有人想着努力去为别人创造工作!

如果我们大学生都只想着毕业以后努力去找工作而都不愿意去为别人创造工作，那又那里来的那么的岗位呢?工作也就自然而然的难找了!”

可能也有同学和我有过同样的想法说：“我也想创业，可是我没有资金，我没有背景，我没有经验!我什么都没有，我怎么创业啊!其实，我们为什么要创业呢?”

就是因为我们没有资金，所以才要在创业中积累资金!

就是因为我们没有背景，所以才要在创业中积累背景!

就是因为我们没有经验，所以才要在创业中积累经验!

所以，这个时候开始，我就转变了思维，------“我要当老板!我一定要当老板!我宁可当只有一个员工的老板，也不去做一个大型企业的高级打工仔”。

然后我开始寻找自己创业之路，也做了很多的事情。

大学的第一次赚钱是刚刚军训回来，我很想念以前的同学，就去买信封写信。我去买信封，我们寝室很多人也跟着去买。茅舍顿开，觉得大一的好象都喜欢写信。于是就想去弄点信封邮票来卖，可我刚来成都，人生地不熟的，在那去进货呢?刚好我们寝室有个本地的，家里很有钱，也和我一样想自己创业。于是我们进了500个信封，可是又不知道在那搞邮票。东打听，西打听，就又跑去进了500套邮票还有一些电

话卡!接着就是回来挨着挨着寝室去推销了，花了1周的时间，500套信封邮票和电话卡全部推销完。一共赚了50元钱，我们两个人一人分25元。虽然不多，花了很多时间，也很辛苦!但那毕竟是第一次赚钱!所以当时非常兴奋，也非常非常的难忘。

大二我觉得这样赚钱太慢，而且对以后的创业也没多大帮助。这时我发现寝室那个本地同学天天晚上往外面跑，开始以为是这小子谈恋爱了，这也用不着天天约会吧?一问才知，这小子在外面参加培训，在什么大学生企业实训联盟学习网站建设。我总觉得外面的培训都是骗人的，能学到什么东西。大概一个月后，这小子喜滋滋的把我们拉到电脑前展示他做的网站，一点开，还真怔住了，真够炫的，在学校四年恐怕也不及这水平。转念一想我们都向他投去怀疑的眼光，这小子往钱包里掏出一沓毛嗲嗲豪爽的说：喝酒去，我请客，这些项目报酬够我们开怀畅饮的了。

喝酒回来，我终于动心了，仔细打听了这个大学生企业实训联盟的情况，觉得挺值，还没毕业就有机会到企业实训，接触职场，还能学到真技术真本事对我以后的创业大有帮助。

我报了学习自己一直很有兴趣的网站设计班，开始知道一个个漂亮的网站时如何做出来的，学了一段时间在大家的配合下，我们也能做出令企业老板满意的网站了，并拿到了报酬。这是学习工作两不误。我开始萌生自己开一个网站制作公司的想法。

2005年10月，我正式注册成立了自己的网站设计公司!与同期的学员一起创业。创办之初很艰难，大学生企业实训的老师一直支持我们，还介绍一些项目让我们做，真的很感谢他们。后来公司慢慢发展壮大，在业内小有名气，业务挺不错。

在我毕业的时候，我为我妈妈买了一套价值30多万的房子。30万的房子虽然不是很贵，但代表了儿子的一片孝心!，其实在这个世界上，每一个天下的父母亲他们不期望自己的子女给他多大的物质回报，但是他们只期盼，在他们的有身之年，他们期待着他们的子女在这个世纪上可以出人投地那一步。全天下的每一位父母亲他们都默默无闻的给我们一片海，可能最后真的我们成功的太晚，连一口水都还没回报过去，他们就离开了我们。所以我觉得，在这个世纪上，什么都可以等，唯有孝敬父母和成功不可以等，因为我们也不知道，哪一年，哪一天，就是他们生命的最后一天。因为全天下最伟大的父母亲们，他们都在试目以待。我经常告诉自己，“我还年轻，闯吧，豁出去了，失败又算的了什么。