溺水应急演练记录范文

溺水应急演练记录范文第1篇

1、通过本次活动，使学生了解防溺水的有关知识，认识溺水的危害，进一步提高学生防溺水的自觉性以及识别险情、紧急避险、遇险逃生、自护自救、抢救溺水人员的能力。

2、能够感受生命的可贵，珍爱生命，预防溺水。

二、防溺水应急演练领导小组

组 长：张茂鹏

副组长：李同刚 刘秀峰 姜玉荣

成 员：2012级全体班主任

领导小组下设应急救助指挥部及办公室，应急演练总指挥：张茂鹏

成 员：李同刚(兼办公室主任) 刘秀峰 姜玉荣 朱云生(兼办公室副主任) 2012级全体班主任

学生组织：李同刚 演练讲解：刘秀峰 示范：姜玉荣 志愿者：6名学生 摄影：刘丽苹 郭燕燕

三、防溺水应急演练时间、地点

2013年6月16日上午课间操、水泥操场

四、救援器材和设备

救生衣(模拟)、救生圈(模拟)、救生船(模拟)、竹竿等救援材料。

五、讲解自救与救护

1、溺水致死原因：主要是气管内吸入大量的水阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

2、症状：溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

3、自救与救护：当发生溺水时，不熟悉水性时可以采用自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1.057，比水略重)，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛缓解，然后慢慢游向岸边。

(1)未成年人不能贸然下水施救。未受过专业训练或未领有救生证的人，切记不要轻易下水救人，会游泳并不代表你会救人。

(2)若发现有人溺水，应立刻拨打119或向当地成年人呼救。

(3)发生溺水事故时，在岸边的人不宜直接下水，最好的救援方式是丢绑绳索的救生圈或长竿类的东西。没有救助设备千万不要徒手下水救人，可就地取材，树木、树藤、枝干、木块、矿泉瓶都可利用来救人。

(4)抢救溺水者确需入水，须先脱衣解裤，以免被溺水者缠往而无法脱身。游到溺水者面前约3至5公尺，先吸大口气潜入水底从溺水者背后施救，一手从落水者前胸伸至对侧腋下，将其头部紧紧夹在自己的胸前拉出水面，另一只手划水，仰泳将其拖向岸边才不致于被对方困住。须知当一个人面临死亡的一瞬间，用劲的力量绝对惊人，万一被溺水者缠住，应速设法摆脱，否则非常危险。如果你状态不佳，不要试图下水，你最好就是呼救，从而成为陆地英雄。

(5)摆脱溺水者的方法：握紧拳头狠狠重击溺水者后脑，使他昏迷，再拖上岸。

4、溺水者被救上岸后应立即拨打120。医生未到之前急救方法如下：

(1)清除口、鼻中杂物。上岸后，应迅速将溺水者的衣服和腰带解开，擦干身体，清除口、鼻中的淤泥、杂草、泡沫和呕吐物，使上呼吸道保持畅通，如有活动假牙，应取出，以免坠入气管内。如果发现溺水者喉部有阻塞物，则可将溺水者脸部转向下方，在其后背用力一拍，将阻塞物拍出气管。如果溺水者牙关紧闭，口难张开，救生者可在其身后，用两手拇指顶住溺水者的下颌关节用力前推，同时用两手食指和中指向下扳其下颌骨，将口掰开。为防止已张开的口再闭上，可将小木棒放在溺水者上下牙床之间。

(2)空水。在进行上述处理后，应着手将进入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出，这一过程就是“空水”。常用的一种方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者腹部搁在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的头部使口朝下，另一手压溺水者的背部，使水排出。

(3)人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢复呼吸的关键步骤，应不失时机尽快施行，且不要轻易放弃努力，应坚持做到溺水者完全恢复正常呼吸为止。在实践中，有很多人是在做了数小时的人工呼吸后才复苏的。人工呼吸的节律，约为15～20次/min。

常用的人工呼吸法有口对口吹气法：将溺水者仰卧平放在地上，可在颈下垫些衣物，头部稍后仰使呼吸道拉直。救生者跪蹲在溺水者一侧，一手捏住溺水者的鼻子，另一手托住其下颌。深吸一口气后，用嘴贴紧溺水者的口(全部封住，不可漏气)吹气，使其胸腔扩张。吹进约1500mL(成人多些，儿童少些)空气后，嘴和捏鼻的手同时放开，溺水者的胸腔在弹性的作用下回缩，气体排出肺部。必要时，救生者可用手轻压一下溺水者的胸部，帮助其呼气。如此周而复始地进行。人体正常呼吸时，吸人的新鲜空气中氧气约占21%，二氧化碳约占0.04%。经过肺泡内的气体交换，呼出气中氧含量降低，但仍占16%左右，二氧化碳含量则增高到4.4%左右。因此，进行口对口人工呼吸时，救生者吹出的气中仍有较多的氧气，可供溺水者所需。另外，因吹出气中二氧化碳含量较高，会刺激溺水者的呼吸系统，促其恢复自然呼吸。

(4)胸外心脏按摩法。将溺水者救上岸后，如发现溺水者的心跳已停或极其微弱，则应立即施行胸外心脏按摩，通过间接挤压心脏使其收缩与舒张，恢复泵血功能。胸外心脏按摩与人工呼吸的配合施行，对挽救尚未出现真死现象的溺水者生命的最后挽救，是使其恢复自主心跳与呼吸的重要手段。胸外心脏按摩的具体做法是：将溺水者仰卧平放地上，救生者骑跪在溺水者大腿两侧或跪在其身旁，两手掌相叠，掌根按在溺水者胸骨下端(对儿童，只需用一个手掌;对婴幼儿，只需三个手指)，两臂伸直，身体前倾，借助身体的重量稳健地下压，压力集中在掌根，使溺水者胸骨下陷约3-4厘米。然后，上体复原，迅速放松双手，但掌根不离位。如此有节奏地进行，每分钟约60-80次。下压时用力要均匀，不宜用力过猛，松手要快。胸外心脏按摩也需要耐心和毅力，有时也要经过数小时的不懈努力才能使溺水者起死回生。胸外心脏按摩与口对口人工呼吸结合运用的方法是，如有两人配合施救，则一人做胸外心脏按摩，另一人做口对口人工呼吸;如只有一人施救，则是吹一口气后，做5-8次心脏按压，然后再吹气。

5、游泳中抽筋怎么办

抽筋，就是肌肉强直性的收缩。往往因过度疲劳，游泳过久或突然受冷水刺激造成。当发生抽筋时，应立即上岸擦干身体。如果在深水处或腿部抽筋剧烈。无法游回岸上，此时应沉着镇静、呼人援救或自己漂浮在水面上，控制抽筋部位，往往经过休息抽筋肌肉自行缓解。通常根据产生的部位，分别进行处理。

手指抽筋：将手握成拳头，然后用力张开，张开后，又迅速握拳，如此反复数次，至解脱为止。

手掌抽筋：用另一手掌将抽筋手掌用力压向背侧并作振颤动作。

手臂抽筋：将手握成拳头并尽量曲肘，然后再用力伸开如此反复数次。

小腿或脚趾抽筋：用抽筋小腿对侧的手，握住抽筋腿的脚趾，用力向上拉，同时用同侧的手掌压在抽筋小腿的膝盖上，帮助小腿伸直。

大腿抽筋：弯曲抽筋的大腿与身体成直角并弯曲膝关节，然后用两手抱着小腿，用力使它贴在大腿上并做振颤动作，随即向前伸直。

六、演练过程

①指挥员发出演练信号。

②模拟人员落水，发出呼救。

③其他人员发现有人落水，马上组织救援，判断落水情形，看有没有能浮的东西，抛向他让他先自救，如：抛掷救生圈、救生衣或者用竹竿把人拉上岸。落水者漂离岸边时，呼叫救援船舶赶来救援。

④其他人员向演练总指挥报告，指挥部落实情况，向上级报告的同时派出救援人员、车辆和船舶，赶往救援现场指导救援。

⑤溺水者昏厥时下水救人，从溺水者后方过去抱住对方，抱上船;意识清楚的用竹竿将落水者拉近船舶，再拉上岸。

⑥对昏厥者实施救援，进行人工呼吸加心肺复苏。

七、汇报救援结果

八、总指挥对本次演练进行小结。

九、全部演练结束后，有序退场，继续进行正常的工作。

商河二中2012级

溺水应急演练记录范文第2篇

1、通过本次活动，使学生了解防溺水的有关知识，认识溺水的危害，进一步提高学生防溺水的自觉性以及识别险情、紧急避险、遇险逃生、自护自救、抢救溺水人员的能力。

2、能够感受生命的可贵，珍爱生命，预防溺水。

二、防溺水应急演练领导小组

组 长：张茂鹏

副组长：李同刚 刘秀峰 姜玉荣

成 员：2012级全体班主任

领导小组下设应急救助指挥部及办公室，应急演练总指挥：张茂鹏

成 员：李同刚(兼办公室主任) 刘秀峰 姜玉荣 朱云生(兼办公室副主任) 2012级全体班主任

学生组织：李同刚 演练讲解：刘秀峰 示范：姜玉荣 志愿者：6名学生 摄影：刘丽苹 郭燕燕

三、防溺水应急演练时间、地点

2013年6月16日上午课间操、水泥操场

四、救援器材和设备

救生衣(模拟)、救生圈(模拟)、救生船(模拟)、竹竿等救援材料。

五、讲解自救与救护

1、溺水致死原因：主要是气管内吸入大量的水阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

2、症状：溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

3、自救与救护：当发生溺水时，不熟悉水性时可以采用自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1.057，比水略重)，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛缓解，然后慢慢游向岸边。

(1)未成年人不能贸然下水施救。未受过专业训练或未领有救生证的人，切记不要轻易下水救人，会游泳并不代表你会救人。

(2)若发现有人溺水，应立刻拨打119或向当地成年人呼救。

(3)发生溺水事故时，在岸边的人不宜直接下水，最好的救援方式是丢绑绳索的救生圈或长竿类的东西。没有救助设备千万不要徒手下水救人，可就地取材，树木、树藤、枝干、木块、矿泉瓶都可利用来救人。

(4)抢救溺水者确需入水，须先脱衣解裤，以免被溺水者缠往而无法脱身。游到溺水者面前约3至5公尺，先吸大口气潜入水底从溺水者背后施救，一手从落水者前胸伸至对侧腋下，将其头部紧紧夹在自己的胸前拉出水面，另一只手划水，仰泳将其拖向岸边才不致于被对方困住。须知当一个人面临死亡的一瞬间，用劲的力量绝对惊人，万一被溺水者缠住，应速设法摆脱，否则非常危险。如果你状态不佳，不要试图下水，你最好就是呼救，从而成为陆地英雄。

(5)摆脱溺水者的方法：握紧拳头狠狠重击溺水者后脑，使他昏迷，再拖上岸。

4、溺水者被救上岸后应立即拨打120。医生未到之前急救方法如下：

(1)清除口、鼻中杂物。上岸后，应迅速将溺水者的衣服和腰带解开，擦干身体，清除口、鼻中的淤泥、杂草、泡沫和呕吐物，使上呼吸道保持畅通，如有活动假牙，应取出，以免坠入气管内。如果发现溺水者喉部有阻塞物，则可将溺水者脸部转向下方，在其后背用力一拍，将阻塞物拍出气管。如果溺水者牙关紧闭，口难张开，救生者可在其身后，用两手拇指顶住溺水者的下颌关节用力前推，同时用两手食指和中指向下扳其下颌骨，将口掰开。为防止已张开的口再闭上，可将小木棒放在溺水者上下牙床之间。

(2)空水。在进行上述处理后，应着手将进入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出，这一过程就是“空水”。常用的一种方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者腹部搁在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的头部使口朝下，另一手压溺水者的背部，使水排出。

(3)人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢复呼吸的关键步骤，应不失时机尽快施行，且不要轻易放弃努力，应坚持做到溺水者完全恢复正常呼吸为止。在实践中，有很多人是在做了数小时的人工呼吸后才复苏的。人工呼吸的节律，约为15～20次/min。

常用的人工呼吸法有口对口吹气法：将溺水者仰卧平放在地上，可在颈下垫些衣物，头部稍后仰使呼吸道拉直。救生者跪蹲在溺水者一侧，一手捏住溺水者的鼻子，另一手托住其下颌。深吸一口气后，用嘴贴紧溺水者的口(全部封住，不可漏气)吹气，使其胸腔扩张。吹进约1500mL(成人多些，儿童少些)空气后，嘴和捏鼻的手同时放开，溺水者的胸腔在弹性的作用下回缩，气体排出肺部。必要时，救生者可用手轻压一下溺水者的胸部，帮助其呼气。如此周而复始地进行。人体正常呼吸时，吸人的新鲜空气中氧气约占21%，二氧化碳约占0.04%。经过肺泡内的气体交换，呼出气中氧含量降低，但仍占16%左右，二氧化碳含量则增高到4.4%左右。因此，进行口对口人工呼吸时，救生者吹出的气中仍有较多的氧气，可供溺水者所需。另外，因吹出气中二氧化碳含量较高，会刺激溺水者的呼吸系统，促其恢复自然呼吸。

(4)胸外心脏按摩法。将溺水者救上岸后，如发现溺水者的心跳已停或极其微弱，则应立即施行胸外心脏按摩，通过间接挤压心脏使其收缩与舒张，恢复泵血功能。胸外心脏按摩与人工呼吸的配合施行，对挽救尚未出现真死现象的溺水者生命的最后挽救，是使其恢复自主心跳与呼吸的重要手段。胸外心脏按摩的具体做法是：将溺水者仰卧平放地上，救生者骑跪在溺水者大腿两侧或跪在其身旁，两手掌相叠，掌根按在溺水者胸骨下端(对儿童，只需用一个手掌;对婴幼儿，只需三个手指)，两臂伸直，身体前倾，借助身体的重量稳健地下压，压力集中在掌根，使溺水者胸骨下陷约3-4厘米。然后，上体复原，迅速放松双手，但掌根不离位。如此有节奏地进行，每分钟约60-80次。下压时用力要均匀，不宜用力过猛，松手要快。胸外心脏按摩也需要耐心和毅力，有时也要经过数小时的不懈努力才能使溺水者起死回生。胸外心脏按摩与口对口人工呼吸结合运用的方法是，如有两人配合施救，则一人做胸外心脏按摩，另一人做口对口人工呼吸;如只有一人施救，则是吹一口气后，做5-8次心脏按压，然后再吹气。

5、游泳中抽筋怎么办

抽筋，就是肌肉强直性的收缩。往往因过度疲劳，游泳过久或突然受冷水刺激造成。当发生抽筋时，应立即上岸擦干身体。如果在深水处或腿部抽筋剧烈。无法游回岸上，此时应沉着镇静、呼人援救或自己漂浮在水面上，控制抽筋部位，往往经过休息抽筋肌肉自行缓解。通常根据产生的部位，分别进行处理。

手指抽筋：将手握成拳头，然后用力张开，张开后，又迅速握拳，如此反复数次，至解脱为止。

手掌抽筋：用另一手掌将抽筋手掌用力压向背侧并作振颤动作。

手臂抽筋：将手握成拳头并尽量曲肘，然后再用力伸开如此反复数次。

小腿或脚趾抽筋：用抽筋小腿对侧的手，握住抽筋腿的脚趾，用力向上拉，同时用同侧的手掌压在抽筋小腿的膝盖上，帮助小腿伸直。

大腿抽筋：弯曲抽筋的大腿与身体成直角并弯曲膝关节，然后用两手抱着小腿，用力使它贴在大腿上并做振颤动作，随即向前伸直。

六、演练过程

①指挥员发出演练信号。

②模拟人员落水，发出呼救。

③其他人员发现有人落水，马上组织救援，判断落水情形，看有没有能浮的东西，抛向他让他先自救，如：抛掷救生圈、救生衣或者用竹竿把人拉上岸。落水者漂离岸边时，呼叫救援船舶赶来救援。

④其他人员向演练总指挥报告，指挥部落实情况，向上级报告的同时派出救援人员、车辆和船舶，赶往救援现场指导救援。

⑤溺水者昏厥时下水救人，从溺水者后方过去抱住对方，抱上船;意识清楚的用竹竿将落水者拉近船舶，再拉上岸。

⑥对昏厥者实施救援，进行人工呼吸加心肺复苏。

七、汇报救援结果

八、总指挥对本次演练进行小结。

九、全部演练结束后，有序退场，继续进行正常的工作。

商河二中2012级

溺水应急演练记录范文第3篇

6 月 24

日 地点 ***办公楼 目的 熟悉救援程序，增强处理应急事件能力 指挥人员 程然 安全管理人员 程然 参加人员 使用单位：

维保单位：

演习

过程

记录

9

点

03

分，电梯值班人员在

L1

梯内由 1

层向

2

层运行电梯，电梯刚启动，电梯突然断电，使电梯停在两层之间被困于电梯中，之后，被困人员通过对讲与值班室取得联系，告知当前情况。值班室值班人员立即通知安全管理员，安全管理人员立即打电话通知电梯公司。

9 点

06

分，安全管理员到达值班室，通过对讲与被困人员沟通，摸清情况告知被困人员与电梯轿厢门保持一定距离，以防轿厢门突然打开发生危险，更不得将身体任何部位伸出电梯轿厢外。

9

点

16

分，维保人员

、

到达现场，简单询问甲方有关困人情况后

9

点

18

分赶到机房，用对讲联系轿内被困人员，告诉被困人员不要紧张。然后根据紧急救援程序，断掉主电源，一人开闸，向较轻的方向移动轿厢，确认平层后，确定电梯已经在

层平层，

到

1

层，设置护栏，打开

层厅门将被困人员救出，重新关闭厅、轿门，并通知机房内维修人员

，人已放出，因人员未受伤害故未拨打 120 急救电话。

9

点

30

分，救援结束。

在机房的维保人员经过检测，确定为突然断电之后进行恢复。检查电梯并没有因为困人急停造成其他问题，之后移开护栏，电梯回复运行。

总评 演习评价：此次演练，符合规定，救援程序正确。

注意事项：

1.救援过程中救援人员要沉着冷静，不能慌乱。

2.各部门间配合应更加娴熟，将救援时间尽可能降到最短。

总评人：

使用单位

维保单位

记录人：

溺水应急演练记录范文第4篇

模拟现场：嫩江县中医医院外二科病房

时间：2016.5.1 参加人员：全科护理人员

演练经过：

病室突然停电，1位监护室病人正在使用心电监护仪，输液泵等设备。

当班护士立即启用停电应急预案：

1.立即启用心电监护仪备用电池，心电监护仪正常监护。

2.开启备用照明用物，安慰病人，告知现有情况，使病人有心理准备。 3.报告医院总值班，总务科长，电工

4.查明故障原因，5分钟后恢复外网供电。同时恢复治疗工作。 5.记录停电时间、恢复时间。

存在问题：手电筒的数量过少，以后要增加配备，并加强手电筒的维护。

整改措施：演练相关人员要保持密切联系。

输液反应应急演练记录

模拟现场：嫩江县中医医院外二科病房 时间：2016.4.1 参加人员：全科人员

演练经过：14:30护士金植莹在巡视病房时，发现正在输液的患者寒战、面部和四肢发绀、四肢湿冷等不适症状立即呼叫护士张雪，张雪立即通知医师和护士长。同时护士金植莹立即停止输液，更换0.9%NS和输液器。及时报告医务科、护理部、院感染科。保留输液器和药液分别送药剂科，同时取相同批号的液体、输液器和注射器分别送检。 孙毅医生及时赶到。查体：患者寒战、面部和四肢发绀湿冷、脉搏细弱。

护士张雪：推抢救车至1病房1床，测的心率110次/分，血压70/40mmHg呼吸22次/分，血氧饱和度95% 孙毅医师紧急评估：考虑输液反应引起的低血压性休克

3、医师口头医嘱：①肾上腺素1mg静推②地塞米松5mg静推③多巴胺3mg静推。

护士金植莹复述遗嘱(医生述正确)，接到药物，同护士张雪一起核对药物无误后，遵医嘱正确执行，密切观察病情。

医师：约6分钟，患者症状明显好转，心率90次/分，血压90/60mmHg，血压仍偏低，给予0.9%NS50ml+多巴胺120mg/3ml/H泵入，密切观察血压，根据血压随时调节泵速，动态记录。

4、护士金植莹建立危重患者护理记录单，记录抢救过程，密切观察病情变化，加强巡视。做好心理护理及健康宣教，重点交接班。

护士张雪核对医嘱，处理医嘱，整理抢救车，及时补充。

本次演练达到了以下效果：

1、熟知并掌握《医院输液反应应急预案》有关内容，能够有效预防、积极应对和处理医院用药过程中发生的输液不良反应(简称输液反应)，最大限度减少输液反应对患者身体健康和生命安全造成的危害，减少输液反应对医院造成的物质和经济上的损失。

2、保留输液器和药液分别送药剂科，同时取相同批号的液体、输液器和注射器分别送检。患者家属有异议时，立刻按有关程序对输液器具进行封存。

3、整个演习过程中，应急预案内各责任人均能熟悉在临床发生输液反应时各自的工作职责，为遇到实际问题时提供了宝贵的实践经验;

存在问题及改进措施：

1、 处理中要注意控制周围人群的情绪：在发生两者反应时，家属和病人都比较惊慌，情绪激动。此时我们一边治疗的同时要安慰病人和家属，如果生命体征平稳，则可大胆的安慰。以减少不必要的麻烦。患者家属有异议时，医院立即按有关程序对输液器具进行封存。

2、必须保持静脉通道：病人和家属都有这样一个认识：发生反应，他们会很惊恐的要求护士终止输液，拔除静脉针。正确的方法是：㈠,不要拨掉静脉针头,一定保留好静脉通道，以备抢救用药。一旦拨掉静脉通道，当病人需抢救时再建静脉通道，会错过抢救时机;㈡,换上一套新的输液器管道及与原液体性质不同的液体(如原来是糖水则换成生理盐水)，可暂不加药。

3、医师、护士发挥各自专业特长，协力做好输液反应的预防工作。

意外停水应急演练记录

模拟现场：嫩江县中医医院外二科病房

时间：2016.5.1 参加人员：全科护理人员

院内紧急意外事件的应急预案和处理流程 ：

一.计划停水

1、接到停水通知后，做好停水准备。告诉患者停水时间并节约用水;给患者备好使用水 和

饮用水。

2、发生突然停水时，要与总务科长联系，说明停水情况，总务科须及时查询原因。

二.临时性停水应急程序：

1、出现临时性停水时，应立即电话询问供水公司，问明停水原因及停水时间的长短。

2、通知应急小组组长或总值班，说明情况。

3、如停水时间较短(20分钟之内)，可通过二次供水可以起到应急效果。

4、如停水时间较长，应立即准备启动应急预案。

5、医院内部原因停水时，要查明停水原因，及时抢修，在最短时间内消除故障，恢复供水。

三. 整改措施：

1、应急小组成员应随时保证通讯联系方式畅通。

2、日常做好供水管路、阀门的检查，发现问题及时处理。

3、对维修人员进行培训，使之都能知晓应急供水、布局及操作流程。

溺水应急演练记录范文第5篇

模拟现场：嫩江县中医医院外二科病房

时间：2016.5.1 参加人员：全科护理人员

演练经过：

病室突然停电，1位监护室病人正在使用心电监护仪，输液泵等设备。

当班护士立即启用停电应急预案：

1.立即启用心电监护仪备用电池，心电监护仪正常监护。

2.开启备用照明用物，安慰病人，告知现有情况，使病人有心理准备。 3.报告医院总值班，总务科长，电工

4.查明故障原因，5分钟后恢复外网供电。同时恢复治疗工作。 5.记录停电时间、恢复时间。

存在问题：手电筒的数量过少，以后要增加配备，并加强手电筒的维护。

整改措施：演练相关人员要保持密切联系。

输液反应应急演练记录

模拟现场：嫩江县中医医院外二科病房 时间：2016.4.1 参加人员：全科人员

演练经过：14:30护士金植莹在巡视病房时，发现正在输液的患者寒战、面部和四肢发绀、四肢湿冷等不适症状立即呼叫护士张雪，张雪立即通知医师和护士长。同时护士金植莹立即停止输液，更换0.9%NS和输液器。及时报告医务科、护理部、院感染科。保留输液器和药液分别送药剂科，同时取相同批号的液体、输液器和注射器分别送检。 孙毅医生及时赶到。查体：患者寒战、面部和四肢发绀湿冷、脉搏细弱。

护士张雪：推抢救车至1病房1床，测的心率110次/分，血压70/40mmHg呼吸22次/分，血氧饱和度95% 孙毅医师紧急评估：考虑输液反应引起的低血压性休克

3、医师口头医嘱：①肾上腺素1mg静推②地塞米松5mg静推③多巴胺3mg静推。

护士金植莹复述遗嘱(医生述正确)，接到药物，同护士张雪一起核对药物无误后，遵医嘱正确执行，密切观察病情。

医师：约6分钟，患者症状明显好转，心率90次/分，血压90/60mmHg，血压仍偏低，给予0.9%NS50ml+多巴胺120mg/3ml/H泵入，密切观察血压，根据血压随时调节泵速，动态记录。

4、护士金植莹建立危重患者护理记录单，记录抢救过程，密切观察病情变化，加强巡视。做好心理护理及健康宣教，重点交接班。

护士张雪核对医嘱，处理医嘱，整理抢救车，及时补充。

本次演练达到了以下效果：

1、熟知并掌握《医院输液反应应急预案》有关内容，能够有效预防、积极应对和处理医院用药过程中发生的输液不良反应(简称输液反应)，最大限度减少输液反应对患者身体健康和生命安全造成的危害，减少输液反应对医院造成的物质和经济上的损失。

2、保留输液器和药液分别送药剂科，同时取相同批号的液体、输液器和注射器分别送检。患者家属有异议时，立刻按有关程序对输液器具进行封存。

3、整个演习过程中，应急预案内各责任人均能熟悉在临床发生输液反应时各自的工作职责，为遇到实际问题时提供了宝贵的实践经验;

存在问题及改进措施：

1、 处理中要注意控制周围人群的情绪：在发生两者反应时，家属和病人都比较惊慌，情绪激动。此时我们一边治疗的同时要安慰病人和家属，如果生命体征平稳，则可大胆的安慰。以减少不必要的麻烦。患者家属有异议时，医院立即按有关程序对输液器具进行封存。

2、必须保持静脉通道：病人和家属都有这样一个认识：发生反应，他们会很惊恐的要求护士终止输液，拔除静脉针。正确的方法是：㈠,不要拨掉静脉针头,一定保留好静脉通道，以备抢救用药。一旦拨掉静脉通道，当病人需抢救时再建静脉通道，会错过抢救时机;㈡,换上一套新的输液器管道及与原液体性质不同的液体(如原来是糖水则换成生理盐水)，可暂不加药。

3、医师、护士发挥各自专业特长，协力做好输液反应的预防工作。

意外停水应急演练记录

模拟现场：嫩江县中医医院外二科病房

时间：2016.5.1 参加人员：全科护理人员

院内紧急意外事件的应急预案和处理流程 ：

一.计划停水

1、接到停水通知后，做好停水准备。告诉患者停水时间并节约用水;给患者备好使用水 和

饮用水。

2、发生突然停水时，要与总务科长联系，说明停水情况，总务科须及时查询原因。

二.临时性停水应急程序：

1、出现临时性停水时，应立即电话询问供水公司，问明停水原因及停水时间的长短。

2、通知应急小组组长或总值班，说明情况。

3、如停水时间较短(20分钟之内)，可通过二次供水可以起到应急效果。

4、如停水时间较长，应立即准备启动应急预案。

5、医院内部原因停水时，要查明停水原因，及时抢修，在最短时间内消除故障，恢复供水。

三. 整改措施：

1、应急小组成员应随时保证通讯联系方式畅通。

2、日常做好供水管路、阀门的检查，发现问题及时处理。

3、对维修人员进行培训，使之都能知晓应急供水、布局及操作流程。

溺水应急演练记录范文第6篇

演练活动开始后，由电梯维保单位在电梯运行过程中人为设置故障：安全回路断开、门锁回路断开以及中途断电等形式，进行实作演练。

一、电梯使用单位的救援程序：①告知被困乘客等待救援。当发生电梯困人事故时，电梯管理人员通过电话或喊话与被困乘客取得联系，务必使其保持镇静，耐心等待维修人员的救援。并告知被困乘客不可将身体任何部位伸出轿厢外。如果轿厢门属于半开闭状态，电梯管理人员应设法将轿厢门完全关闭。②准确判断轿厢位置，做好救援准备，根据楼层指示灯、电脑显示或打开厅门判断轿厢所在位置，然后等待维保单位人员前来救援。

二、电梯维保单位的救援步骤：①轿厢停于接近电梯层站的位置时的救援步骤。A.关闭机房电源开关;B.用层门锁钥匙开启层门;C.在轿厢顶用人力慢慢开启轿门;D.协助乘客离开轿厢;E.重新关好厅门。②轿厢远离电梯层站时的救援步骤。A.进入机房，关闭电梯电源开关;B.在电梯轴上安装盘车手轮;C.一人用力把住盘车手轮，另一人员，手持制动释放杆，轻轻撬开制动，注意观察平层标志，使轿厢逐步移动至最接近厅门为止;D.当确认刹车制动无误时，放开盘车手轮。然后按前述所列方法救援。