民主生活座谈会发言范文

民主生活座谈会发言范文第1篇

我们##村位于

近几年来，我们村在上级党委政府及有关领导部门的指导和支持下，抓经济发展的同时，积极开展农村基层民主法制建设，不断探索创建“民主法治村”的新路子，村党支部、村委会坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观”为指导，认真贯彻十七大精神，扎实开展“民主法治村”的创建活动，把创建“民主法治村”作为“五五”普法和“六五”普法宣传教育的重要载体，不断推进我村民主法制建设步伐，从而有力促进了全村的社会稳定和经济发展。现将创建工作汇报如下：

一、主要工作情况

建立创建组织网络，确保工作顺利开展。我村加强以党支部为核心的“民主法治村”创建工作的组织建设，村成立了以党支部书记任组长，2名班子成员任组员的##村普法领导小组和民主法治村创建领导小组。村创建工作领导小组成员和普法工作小组成员定期召开创建工作会议，及时排查村里矛盾纠纷，召开村民代表会议，宣传创建工作的重要性，使我村基层民主法制建设得以有效实行。

(一)营造民主氛围，加大法制宣传力度。我村将法制宣传教育贯穿始终，引导村民积极参与民主法制建设，村委会利用法制宣传栏、村民代表会议、文化活动等多渠道宣传有关“民主法治村”创建标准，将创建工作的标准、制度上墙，力求创建工作做到家喻户晓，人人皆知。

(二)完善各项制度，明确各自责任归属。从制定和完善村 1

规民约到村民自治章程出发，进一步建立健全和规范村党建工作责任制、村委会工作制度、村两委会会议、学习制度、财务管理制度、村务、党务、财务公开制度，重大决策法律咨询制度、民主评议村干部制度等12项规章制度。

(三)加大普法教育，以干部带动群众。为了提高整个村的民主法制意识、村两委会成员在法制学习与宣传中起到了好的带头作用，促进了村民依法维权、依法解决矛盾纠纷法律意识的提高。村两委会成员利用党员学习日、村两委会会议 、村民代表大会等时间，组织学习《村民委员会组织法》、《村民委员会选举法》、《农村土地承包法》等多部与农村发展密切相关的法律法规，同时，利用法制宣传栏，张贴各类法律题材的报刊、资料，从主动与被动两方面来增强村民的法律观念。

(四)实行民主管理，加强“三公开”、“四民主”机制。我村实行村务、财务、政务“三公开”将向村民公开的财务收支账、重大事项村民代表的结果、计划生育指标的分配、农村低保对象的公示内容等记录在案，有据可查，避免了各项公开只图形式，做表面文章的现象。同时，我村把“四民主”落实到实处：

1.民主选举。今年是我村换届选举的一年，根据区、镇两级组织的统一部署，分两部最大限度的体现村民的民主选举权。第一步，由各村民将依据自己意愿选择候选人，根据村民的提名，按票数多少确定候选人名单;第二步，村民根据候选人名单再次投票，最后根据差额选举、不记名投票的方法确定村委名单，在选举中确保做到了公平、公开、公正。

2.民主决策。我村凡涉及村民利益的重大事项，都召开村民代表会议集体讨通过;涉及经济、文化发展的重大事项，召开村民代表会议按照少数服从多数的形式通过，做到事事从村民的利

益出发。

3.民主管理。我村从实际考虑，从建章立制入手，狠抓民主管理制度建设，特别是重大建设项目招标制度的实施，增强了村务管理的民主性、科学性，避免了村干部因决策失误给集体经济造成损失，较好在防止了村务管理活动中的暗箱操作和村干部不公、不廉行为的发生。

4.民主监督。我村实行村务、财务、政务公开，充分做到让村民都“看得见”：一是公开时间规范，财务收支每季公开，在方便群众阅览的位置设立公开栏;二是公开程序规范，公开的内容全部通过村民代表会议讨论;公开管理体制规范，建立村务公开档案，便于群众查询、监督。

(五)加强思想道德和法制教育，提高党员干部和村民整体素质

村两委会重视干部和村民的素质教育。

1、每月定期对两委会干部，各村民小组长、队长、宣传员进行政策、法规制度等培训学习。

2、积极推进普法和“法律进村入户”活动，从思想道德和法律教育入手，村两委会干部对全国农村基层民主法制建设电话会议精神和《农村基层民主法制建设讲话》为教材，将法律法规政策送到村民手中，达到一户一册。治安巡逻队一年四季都给村民宣传防火、防盗、防煤气的安全教育宣传。

3、利用村民小组长，宣传员逐户发放宣传单及黑板报、标语等多种形式传播法律知识，通过各种形式的法制宣传教育。

干部和村民学法用法的自觉性提高了，法律意识普遍有所增强，懂法的人多了，依法维权的人多了，遇事能主动寻求法律援助，在经济利益分配中注意保护妇女儿童和残疾人、老年人的合

法权益了。

(六)做好调解工作，稳定社会秩序。

认真检查各类矛盾纠纷，摸规规、抓苗头，把民间纠纷解决在萌芽状态，防止矛盾激化，是人民调解工作的重中之重，是促进社会稳定，给群众一个安居乐业环境的保证。

我们村以村长莘伟荣为主任的领导下，由4名两委会成员组成人民调解委员会，各村民小线为调解信息员，按调委会工作制度，设立了调解办公室，认真组织了矛盾纠纷的排查，作到了小事不出组，大事不出村，消除了不安定因素，为村民的安宁，村里的稳定和经济的发展，创造了和谐的环境。

二、存在不足

一是在部分党员干部中，对民主法制建设的在位作用认识不高。二是部份村民的法制观念不强，法律素质不高，对依法行政理解不深，民主意识和对处理村务解决问题的基本法律法规知识不够。

在“民主法治村”建设中，我们按照上级的要求，结合本村实际，做了以上力所能及的工作，取得了一定的成效，但距上级的要求还有一定的距离。我们将通过不断努力，借鉴其它村的好经验、好做法，按照“三个代表”重要思想，紧紧围绕党在农村中的各项方针政策，将我村的民主法制建设提高的一个新的高度。

总之，我们要加大民主法制建设力度，把村民自治推向新阶段，把我们##村建设成文明、民主、和谐的新农村。

##村村民委员会

民主生活座谈会发言范文第2篇

(一)、存在的问题

一是理论学习与学习工作需要有差距。对本职工作中出现的新情况，新问题，新的形势，学习的少，运用的更少。

二是在思想工作方面，存在着说的多，具体工作体现少。工作凭经验，缺少联系性。

(二)、产生问题的根源

一是理论学习上远远不够，科学的世界观、人生观、价值观不够坚定。个人认为现在离开了校长工作岗位，不需要再去过多的学习。就是学习了理论知识、业务知识，现在也用不上，却不知道新的岗位有新的学习需要，因此今后要认真加以纠正，以做小学生的态度，从基础做起。

二是党性锻炼还不过硬，自觉改造主观世界的积极性不够。党性问题是党员领导干部思想政治建设的核心问题，党性锻炼是一个党员保持先进性的根本保证。自己存在差距不足的原因之一是缺乏批评和自我批评的勇气，没有经常清理自己的思想，反思自己的行为，缺乏接受监督的主动性。

三是在工作作风上缺乏钻劲。以前做校长时在工作中能够埋头苦干、勇于接受任务、承担责任，有时遇到困难，努力解决。现在离开了校长工作岗位，觉得自己轻松了，工作不是那么努力了，不会再主动的想问题，解决问题。只是听从领导安排自己做什么就什么。这种想法是要不得的，今后一定要改正。

(三)、今后努力方向

一是多学习，不断更新知识结构，适应新的工作需求。坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习理论的主动性、自觉性，强化系统性、条理性。努力在把握理论的科学体系和精神实质上下功夫，在真学、真懂、真信、真用上下功夫。真正做到学有所思、学有所悟、学有所用，不断把学习的成果转变为工作的思路和措施。

二是改进工作作风。坚持以共产党员和领导干部的标准严格要求自己，大力发扬实事求是、求真务实的作风，坚持经常进行自我反省，解决好做人与做事、做人与做官的问题，做到不为私心所扰、不为名利所累、不为物欲所动。认真贯彻民主集中制，认真开展自我批评，虚心接受他人意见，加强与同志之间的交流和沟通。

民主生活座谈会发言范文第3篇

一、存在的差距和不足

(一)理论学习不够，理论联系实际的能力有待增加。工学矛盾处理的不好，虽然深知理论学习的重要性，但是在实际中，却往往以工作忙为理由，不能静下心来潜心学习。平时多是蜻蜓点水式的浏览，不能真正掌握理论的精髓，在实际工作中就很难用理论来指导。

(二)深入基层不够，在密切联系群众方面需进一步加强。经常忙于分管工作，到基层调查研究少。对干部思想状况、民情民意了解的少，对基层分局的实际困难掌握的少。

(三)工作方法简单。本人性子耿直，容易急躁，在工作任务多时，看到同志们不能按质按时完成，就会批评，甚至会发火，没有顾及一般干部的感受，可能因我的批评会给一些同志造成心理产生影响，工作积极性会受影响。

二、整改措施

(一)加强学习，不断增强自身的党性修养和工作能力。一要加强党的理论和重大方针政策的学习，二要学习杨善洲同志的先进事迹，三要加强业务知识的学习，四要积极向班子成员和同志们学习。通过学习，进一步增强立党为公、执政为民的公仆意识，贯彻以人为本、执政为民理念，做到密切联系群众，维护人民群众权益。

(二)多深入基层，多与干部谈心，了解基层工作的实际困难，了解基层干部的思想动态，当好主要领导与干部群众的桥梁纽带，积极认真地为基层干部解决实际困难。

(三)认真总结工作经验，进一步改进工作方法，提高工作成绩。对待人事工作要细致认真，公平公正，严格执行组工干部“十严禁”纪律要求;对待征管和纳服工作要提高创新意识，要有创造“特色”征管模式和“特色”纳税服务方式的勇气和智慧，要在充分调查研究的基础上，为县局党组多出点子、出好点子，切实提高平山的征管质量和纳税服务水平。

(四)要以身作则、率先垂范，以自身的模范行动为广大干部职工做出榜样。要求一般干部做到的，我要首先做到;要求一般干部不做的，我要首先不做。要自觉执行民主集中制，胸襟开阔，公道正派，相互尊重，相互理解，做加强团结的模范;谦虚谨慎，艰苦奋斗，淡泊名利，做加强修养的模范;励精图治，尽职尽责，永不懈怠，敢抓敢管，做勤政的模范;注重党性锻炼，努力改造主观世界，严于律己，做清正廉洁的模范;坚持重实际、

说实话、办实事、求实效，坚决反对形式主义、弄虚作假，做实事求是模范。

(五)要弘扬正气，清正廉洁。自觉坚持把廉政纪律和制度当成保持思想健康的“营养品”来吸收，有效增强自身的免疫力。自觉坚持执行党风廉政建设的有关制度和规定，严格执行各项工作制度和纪律。自觉遵守上级规定，不搞特殊，不优亲厚友，时刻注意把住小节，防微杜渐。

(六)针对一线干部提出的加强教育培训的要求，与人事教育科一起谋划，结合明年开展的“科学发展主题培训行动计划”，制定出我局具体的教育培训规划，持之以恒，培养出我局自己的一批业务尖子，同时提高全员的政治业务素质。

民主生活座谈会发言范文第4篇

一、存在的问题和不足

(一)在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神方面。能够按照党委、管委会制定的学习计划开展集中学习和自学，能够坚决维护总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但在弄通、做实上还存在一定不足，主要表现在以下几点：一是学习力度不够。听的多说的少，存在以传达上级精神代替政治理论学习，只注重形式不注重结果现象。二是学习深度不够。对党的十九大精神特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的认识还不全面、不系统，存在一知半解、浅尝辄止的情况。政治敏锐性和洞察力有所欠缺，不善于从政治和全局的角度来观察、分析问题，缺少时不我待的使命感和危机感。三是学用结合不够。抓落实还存在经验主义，一定程度上存在学用脱节的问题。

(二)在党内政治生活方面。一是党内政治生活不严肃。在领导班子民主生活会上，不愿自我剖析，在开展自我批评时浮光掠影，说远不说近，说人不说己，有时认为自我批评没"面子",批评领导没底气，批评同事顾虑多，把批评与自我批评变成表扬与自我表扬，相互批评变成了相互吹捧。二是民主讨论流于形式。在民主决策时，存在讨论不充分，民主发扬不够等现象。有时认为民主讨论的工作和自己关系不大，以"没意见"代替"意见",担当意识不强，为党内民主决策没有做到尽职尽责。三是党内生活制度落实不严谨。开展党内政治生活上缺乏创新，方式方法过于单一，习惯于念报纸、读文件、看电教片、传达上级讲话，枯燥无味，缺乏吸引力和凝聚力，对党的政治生活制度的理解比较狭隘，很少在党内生活会上汇报思想，主动接受组织监督。

(三)在落实意识形态责任制方面。一是看齐意识标准不高。

在落实中央、省市、区党委意识形态工作决策部署方面存在差距，存在一知半解现象，落实意识形态工作的主体责任不够到位，在政治责任、领导责任方面担当不够。二是工作责任制落实不力。意识形态工作责任制落实上具体行动不足，只满足于开会和发文件，工作不具体、不接地气，深入实际不够，分析研判分管业务意识形态领域问题不足，缺乏深层次的研判。三是对意识形态阵地监管不力。()特别是宗教教点管理、民族宗教事务管理方面工作不细致，对农村基督教教点发展泛滥问题缺乏深刻认识，存在分析不够，应对措施不力的问题。

(四)在脱贫攻坚工作方面。一是站位不高。仅满足于自己分包的一亩三分地，想着自己分包的贫困户早日脱贫就行了，未能站在全局高度提升对脱贫攻坚工作的认识，切实提升全区贫困户的脱贫能力。二是作风不实。缺乏基层调研，未能经常深入贫困户家中走访，对群众的贫困原因、脱贫路子思考不够，存在应付交差的思想。三是敏锐性不强。未能充分到脱贫攻坚工作对全面建成小康社会的重大意义，忽略了群众全面脱贫的难度，对脱贫攻坚的形式过于乐观，对总书记扶贫开发战略思想学习领悟不够。

(五)在全面从严治党方面。一是理想信念不够坚定。政治理论学习抓得不牢，对理想信念的深层次思想理论问题还认识不清，面对新情况新问题新事物，缺乏正确的理性把握。二是落实中央八项规定不坚决。在办公室听汇报时间多，深入基层调研少;对解决基层一些历史遗留问题和棘手问题倾注的力量还不够;在解决群众诉求方面，对信访问题多是把功夫下在劝返和"灭火"上，缺乏从根本上解决问题的措施和办法，对一些重点信访案件，还存在包而不办、办而不实的问题。三是落实全面从严治党责任不强。落实"主体责任"的主动性和自觉性还不强，在抓落实方面存在缺位现象。存在"以文件、会议、电话、信息落实责任"的问题，对分管单位的考核工作缺乏具体量化标准和指标体系，定性多定量少，不能全面准确反映责任制落实情况。

(六)在巡视整改方面

一是对巡视整改重视不够。仅满足于"头痛医头脚痛医脚",对共性问题进行整改，未能做到举一反三，从深层次反思问题存在的原因，致使巡视整改的效果大打折扣。二是对巡视整改认识有偏差。把巡视整改工作当成阶段性工作来开展，未能把该项工作当成一项长期工作来抓，对分管领域存在的突出问题如何深刻整改没有全局谋划，缺少必要认识。三是问题整改不够全面。对区党委制定的整改台账任务认领不够全面，对于一些涉及分管领域的边缘性问题没有纳入到自己的整改范围，想着别人整改也是整改，未能防微杜渐，未雨绸缪。

(七)个人有关事项说明：本是不存在信仰宗教、搞封建迷信行为，没有组织或参与过牌友圈、球友圈、酒局圈、校友圈等圈子活动，能够自觉带头抵制和治理圈子文化;不存在在干部工作中跑风漏气、说情打招呼等情况;不存在违反规定，热衷题词题字现象。

二、产生问题的原因剖析

通过自我深刻反思和认真剖析，我认为以上问题的存在原因主要有以下几个方面：

(一)整治理论素养不高。认为自己主要是抓好工作落实，不要求有多高的理论水平，每天读读报、阅阅文件，学的就不少了，没有静下心来苦心研读，缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重，只要按上级党委、政府的要求去做，干好自己的本职工作就行了。没有处理好工作与学习之间的关系，存有"工作第一，学习第二"的错误想法，满足于一般性的学习。联系实际学，带着问题学，深入思考学有时做得还不够，满足于"随大流，跟着感觉走",在理论联系实际、运用科学理论分析解决问题上还有差距，客观认识、分析和解决工作中的具体问题的能力需要提高。

民主生活座谈会发言范文第5篇

这次我第一次参加民主生活会，深入学习实践科学发展观活动成果，并自我检验和锤炼。现将近来各方面的情况向各位领导和同志们作一个简要汇报：

一、学习方面

此次学习是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习党的十七届四中、五中全会和十七届中央纪委五次全会精神，认真贯彻落实国务院《关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》和福建省相关实施意见，为进一步深化内涵建设、推进机制创新、建设和谐校园提供强有力的思想政治保障。

我们要正确认识党风廉政建设和反腐败斗争形势，既充分看到反腐倡廉建设已经取得的显著成效，又深刻认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，以更加坚定的信心、更加坚决的态度、更加有力的措施、更加扎实的工作，坚定不移把党风廉政建设和反腐败斗争推向前进。

认真贯彻落实建设学习型政党的目标要求，建设学习型政党就必须加强各种必备知识的学习，提高各级干部职工的理论水平，着力夯实理论基础和科学知识，“开拓世界眼光，培养战略思维，强化党性锻炼，增强党性修养”。

在学习福建省海峡建设问题上，要充分认识支持福建省加快建设海峡西岸经济区的战略意义，明确总体要求和发展目标，发挥独特的对台优势，努力构筑两岸交流合作的前沿平台 加快现代化基础设施建设，强化发展保障，增强自主创新能力，推进产业结构升级，统筹区域内协调发展，促进互动融合，全面深化改革开放，增强经济社会发展动力活力，加快社会事业发展，促进社会和谐，加快生态文明建设，实现经济社会可持续发展，加强组织领导，落实保障措施。

二、个人存在的问题和不足

1、思想方面，今后还要继续学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立科学的发展观，学习党的基本知识和党的路线、方针、政策，学习科学、文化、业务。

2、生活方面，组织活动参加较少，今后还要积极参加各项活动，加强沟通能力。时刻牢记“从群众中来到群众中去”，以为人民服务作为自己的

3、要更多的关心国家大事、国际时事。

三、努力方向

1、积极参加“创先争优”活动，争做优秀共产党员

2、提高标准严于律己，时刻以党员标准要求自己，树立良好的形象做好模范带头作用

民主生活座谈会发言范文第6篇

一、心灵沟通和学生一起成长

心灵的沟通是师生交流最美的方式。每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。俄罗斯有句谚语：聪明的孩子人人喜欢，而爱难看的孩子才是真爱。一个教师真诚地热爱每一位学生，平等地对待每一位学生，是必备的职业品质，也是学生健康发展的心灵养料。在工作中，我也存在着不足，例如，有时缺少耐心，对学生的批评过于严厉;自己想学点理论知识，但有时因为惰性而忽略了。这些将在今后的工作中不断改进。

二、思想熏陶在学习中提升自我

在教学工作之余，我积极参加政治理论学习，撰写心得体会，把平时的学习点滴记录下来，并进行积极地反思和总结，在理论上提升自我。“我们应该像热爱生命一样热爱工作”，田校长用他年轻的生命告诉我们：一旦决定从事某种职业，就要发挥“干一行，爱一行”的精神，就要立即打起精神，不断地勉励自己、训练自己、控制自己。所以我们在工作中要有坚定的意志，任劳任怨地干好每一件事，做一个真正敬业的人。“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”，就是这样的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。

三、教学相长且思且行且成长

教师只有在教学中不断反思，在反思中不断改进自己的教学方法，付诸行动，才能茁壮成长。教师的教学反思应该贯穿于教学活动的始终，我在平时的教学中，从以下几点入手：记成功之举;反思“败笔”之处;记教学机智;及时对教学行为进行记录与反思，对课堂教学进行重新设计;通过“说课”、“听课”、“评课”等日常教学活动，与别的教师相互沟通，相互交流，发现自己或别人在教学设计中的优缺点，取长补短。在这样的不断地磨砺中，我不断成长。教师的汩汩“活水”源头何在?读书，会在无形中提升了我们的品位，成熟了我们的人格，从而影响我们的学生。在本学年中，我积极地阅读与教学有关的书籍，积极从网络中获取丰富的给养。我还开设了自己的博客，把平时教学中的点滴收获记录下来，在工作中的反思和困惑通过网络和同行交流。

四、教育科研抓住思考的闪光点

苏霍姆林斯基说过：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那么你就应当引领每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”在一年中，我积极研究课题《让主题图在数学课堂中闪亮登场》，对教科研充满激情，充满神往，在研究中，充满了成功的喜悦之情和幸福的愉悦之感。我发现：让自己静下心来进行教育科研，去发现、思考、探究一点问题，从而营造一方属于自己的精神家园，是支持自我发展的好途径。在这一学年中，我积极撰写报道和论文，多次发表获奖。