民族歌唱比赛策划书范文

民族歌唱比赛策划书范文第1篇

一、 活动背景

鉴于农民工子女丰富课外生活的需要，也为响应“筑梦童声”公益计划的号召,创造更加广阔的平台让孩子们去尽情绽放、展示自我，拥有一个多彩的童年，我们特此组织“筑梦童声”活动，让学校孩子组成合唱团，参加专业合唱训练，在训练中感受公益、音乐的力量，丰富他们的课余生活，与此同时让其真切感受到社会的关爱。

二、 活动目的

为更好的传播公益活动的理念，向社会展示当代大学生的精神风貌，提高社会对大学生公益的认识，让孩子们完成合唱训练的同时更好发展自己的情趣爱好，选取对唱歌拥有热情的孩子组建一支合唱队，通过对其进行专业合唱训练，带领他们去参加“筑梦童声”公益活动。为农民工子女搭建一个展现自己文艺才华和真实故事的平台，在此平台上可以展现出他们不被大家了解的一面，呼吁社会各界给予他们更多关注和培养。

三、 活动时间

2014年4月-6月

四、 活动地点

雨竹小学

五、 训练对象

雨竹小学学生

六、 参赛口号

“音乐带来温暖，歌声唱响未来”

七、 活动流程

(一)合唱团组建

联系校长或老师，让其在每个班级进行宣传，让孩子们对合唱以及合唱训练有更加清楚的认识，鼓励每位孩子参加合唱队训练;由学校老师统计报名学

生名单交给志愿者;根据报名人数以及合唱队所需人数进行甄选或补缺，尽量

让越来越多的孩子参与到合唱队训练中来;组建合唱队伍，挑选部分孩子与志

愿者组成一个合唱团参加合唱训练，更好展示志愿者和孩子们和谐友好相处的

一面

(二)合唱团的分工及职责

由老师推荐或者组织小型歌唱测试，在众多孩子中选出队伍的团长、副团

长、领唱、指挥。(每支队伍最好选择一名带队老师)

带队老师：负责自己合唱队伍的集合工作;在参加训练过程中确保每位孩

子的人身安全;与志愿者协调训练时间，确保每位合唱队员的准时出席。

团长：在队伍孩子中间起模范带头作用，拥有积极稳定的心态，训练中配

合老师完成各项工作的安排，积极向上，作为队伍的精神向导，提高每位队员

积极性，以确保高效完成合唱训练，在合唱比赛中取得优秀成绩。

副团长：主要协助团长工作，与团长一起协助老师完成合唱训练工作，同

样需要稳定的心态积极向上的态度，与团长一起做好带队老师的左膀右臂，尤

其在团长缺席的场合务必履行团长职责。

领唱：在合唱训练中由演唱优秀者担任，此项选拔任务应交由专业合唱指

导老师抉择。其在合唱队中演唱能力最强，拥有较强的表现力。

指挥：由在合唱训练中演唱稍显逊色的孩子担任，此项选择也应交由专业

老师，选出最合适的指挥，更好提高队伍的合唱热情，更加提高队伍舞台表现

力。

合唱训练任务的出色完成需要每位队员的极力配合，需要队伍领导者的相

互协调。

(三)训练计划

1、选择合唱歌曲。咨询合唱专业指导老师，根据每支队伍参赛人数及预测训练后队员合唱所达水平确定参赛曲目。(可以选择英文歌或者其他形式比较

新颖的歌曲)

2、协调训练时间地点。由指导老师联系专业老师确定集体训练时间、地点。

3、制定目标

为了让训练效果更为显著，让孩子们在合唱训练中得到更多的有关音乐和

合唱的知识，给每阶段训练制定目标，以确保合唱训练高效完成。

例，4月份：孩子们对合唱拥有更加全面的认识，学唱简单的合唱歌曲 ;5月份：可以演唱参赛曲目，经过每次训练可以更加提升演唱能力效果。

4、训练后的总结

根据每次训练情况，及时纠正错误，确保下次训练的更好完成。

八、 参赛准备

1、为每位参赛队员准备服装。

2、联系车辆组织孩子及志愿者前往参赛地点。

3、根据参赛地点与学校距离，与大赛组织者商量参赛队员住的问题。

九、 经费预算

经费需求主要包括以下几方面的内容，具体是实际情况而定。

1、请专业合唱老师。(根据小时或者次数计费，价格按照市场价)

2、服装费用。(确定参赛人数后，根据市场价确定服装费用)

3、保险费用。

民族歌唱比赛策划书范文第2篇

一、 活动背景

鉴于农民工子女丰富课外生活的需要，也为响应“筑梦童声”公益计划的号召,创造更加广阔的平台让孩子们去尽情绽放、展示自我，拥有一个多彩的童年，我们特此组织“筑梦童声”活动，让学校孩子组成合唱团，参加专业合唱训练，在训练中感受公益、音乐的力量，丰富他们的课余生活，与此同时让其真切感受到社会的关爱。

二、 活动目的

为更好的传播公益活动的理念，向社会展示当代大学生的精神风貌，提高社会对大学生公益的认识，让孩子们完成合唱训练的同时更好发展自己的情趣爱好，选取对唱歌拥有热情的孩子组建一支合唱队，通过对其进行专业合唱训练，带领他们去参加“筑梦童声”公益活动。为农民工子女搭建一个展现自己文艺才华和真实故事的平台，在此平台上可以展现出他们不被大家了解的一面，呼吁社会各界给予他们更多关注和培养。

三、 活动时间

2014年4月-6月

四、 活动地点

雨竹小学

五、 训练对象

雨竹小学学生

六、 参赛口号

“音乐带来温暖，歌声唱响未来”

七、 活动流程

(一)合唱团组建

联系校长或老师，让其在每个班级进行宣传，让孩子们对合唱以及合唱训练有更加清楚的认识，鼓励每位孩子参加合唱队训练;由学校老师统计报名学

生名单交给志愿者;根据报名人数以及合唱队所需人数进行甄选或补缺，尽量

让越来越多的孩子参与到合唱队训练中来;组建合唱队伍，挑选部分孩子与志

愿者组成一个合唱团参加合唱训练，更好展示志愿者和孩子们和谐友好相处的

一面

(二)合唱团的分工及职责

由老师推荐或者组织小型歌唱测试，在众多孩子中选出队伍的团长、副团

长、领唱、指挥。(每支队伍最好选择一名带队老师)

带队老师：负责自己合唱队伍的集合工作;在参加训练过程中确保每位孩

子的人身安全;与志愿者协调训练时间，确保每位合唱队员的准时出席。

团长：在队伍孩子中间起模范带头作用，拥有积极稳定的心态，训练中配

合老师完成各项工作的安排，积极向上，作为队伍的精神向导，提高每位队员

积极性，以确保高效完成合唱训练，在合唱比赛中取得优秀成绩。

副团长：主要协助团长工作，与团长一起协助老师完成合唱训练工作，同

样需要稳定的心态积极向上的态度，与团长一起做好带队老师的左膀右臂，尤

其在团长缺席的场合务必履行团长职责。

领唱：在合唱训练中由演唱优秀者担任，此项选拔任务应交由专业合唱指

导老师抉择。其在合唱队中演唱能力最强，拥有较强的表现力。

指挥：由在合唱训练中演唱稍显逊色的孩子担任，此项选择也应交由专业

老师，选出最合适的指挥，更好提高队伍的合唱热情，更加提高队伍舞台表现

力。

合唱训练任务的出色完成需要每位队员的极力配合，需要队伍领导者的相

互协调。

(三)训练计划

1、选择合唱歌曲。咨询合唱专业指导老师，根据每支队伍参赛人数及预测训练后队员合唱所达水平确定参赛曲目。(可以选择英文歌或者其他形式比较

新颖的歌曲)

2、协调训练时间地点。由指导老师联系专业老师确定集体训练时间、地点。

3、制定目标

为了让训练效果更为显著，让孩子们在合唱训练中得到更多的有关音乐和

合唱的知识，给每阶段训练制定目标，以确保合唱训练高效完成。

例，4月份：孩子们对合唱拥有更加全面的认识，学唱简单的合唱歌曲 ;5月份：可以演唱参赛曲目，经过每次训练可以更加提升演唱能力效果。

4、训练后的总结

根据每次训练情况，及时纠正错误，确保下次训练的更好完成。

八、 参赛准备

1、为每位参赛队员准备服装。

2、联系车辆组织孩子及志愿者前往参赛地点。

3、根据参赛地点与学校距离，与大赛组织者商量参赛队员住的问题。

九、 经费预算

经费需求主要包括以下几方面的内容，具体是实际情况而定。

1、请专业合唱老师。(根据小时或者次数计费，价格按照市场价)

2、服装费用。(确定参赛人数后，根据市场价确定服装费用)

3、保险费用。

民族歌唱比赛策划书范文第3篇

比赛共分为三个环节，即海选、复赛和总决赛。海选时在七号宿舍楼前露天场地举行，以此增加活动气氛。共有一百五十多位选手参加海选，赛前学生会成员做了充分的准备工作，使得比赛进行的非常顺利。选手们按照比赛的序号来演唱歌曲，评委们当场亮分来决定晋级的选手，以此增加比赛的公平公正性。观众们也是热情的给自己支持的选手呐喊助威，来增强他们的信心，海选结束后有三十五位选手晋级来进行下一轮的复赛。复赛的竞争更加激烈，从三十五位选手中晋级十二位参加最后的总决赛。

总决赛于十一月二十五号晚举行，并且取得了圆满成功。学生会成员上午就已经开始布置会场，经过一天的努力会场焕然一新。下午六点钟观众都已经陆续到场，选手们也都在台下做最后的准备。此次活动我们邀请了学院里的高层领导来观看比赛，并且邀请了新科学院的专业老师做评委，他们独到的眼光使比赛能够真正选出有实力水平的选手，保证了比赛的公平公正性。七点半比赛正式开始，学院吉他乐队以一首Beyond的《真的爱你》开场，带动了全场的气氛。整个活动中心都期待着，期待着年轻的朝气，整个活动中心都被感染了，

都沉浸在快乐的海洋中，我们为动听而喝彩，为感动而流泪，为精彩而鼓掌，位紧张而加油。比赛时每位选手都展现出自我的风采，出色的表现赢得了全场观众和评委的阵阵喝彩和掌声。选手们的亲友团更加热情，他们拿着选手的海报，喊着口号给自己支持的选手加油。老师的评分以及二十九位大众评审的投票决定了最后的胜者。经过激烈的比赛最终结果为：

一等奖：郭欣维

李丹怡 二等奖：范晓宁

邓壬锐 三等奖：张靖

李显峰 最佳人气奖：郭欣维

优秀奖：组合刘永彪、陈思

朱智楠

关雯文

刘婷

宋丹丹

民族歌唱比赛策划书范文第4篇

新发地第一届员工歌唱大赛

一、活动目的：

为了丰富员工的业余生活，让员工能够充分、健康的利用业余时间，同时给员工展示自我的舞台，公司特此开展“唱响新发地 秀出我梦想”新发地首届员工歌唱大赛。希望同仁们通过歌唱展现自己的风采，同时能够更好的融入到新发地大家庭中来。

二、活动地点：

五楼金殿

三、活动时间：

5月23日10:00-13:40

四、筹备单位及分工

企业文化部：负责比赛的组织协调工作，包括主持人的人选，初赛选手的选拔工作，负责统计选手的名单、联系方式以及收选手伴奏、评委邀请等。

策划部：负责对外的宣传工作(背景等)、拍摄此次活动的全过程，并将照片和报道发送到企业网站和企业宣传栏上。

餐饮部：比赛现场评委及观众座椅的摆放

行政部：比赛时负责选手签到号码牌的发放及负责统计选手分数。

保安部：负责维持现场秩序。

酒店工程部：负责现场设备的调试(音响、灯光)、歌手歌曲伴奏播放等。

评委人员名单(暂定)：

徐伟华、林豪源、薛庭祥、汪海军、刘勇、李书迪、申东华、黄咏红 主持人名单(暂定)：

乔勇、赵梅

五、评分内容：

包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风 a)、歌曲内容：要求参赛曲目内容健康，积极向上(1分)

b)、音色音质：要求发音清楚，音色清晰而有质感(2.5分)

c)、演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整(2.5分) d)、仪表仪态：要求参赛选手着装大方，仪态稳重(2分)

e)、歌手台风：要求歌手有舞台表现力及艺术感染力，在台上台风稳，有自己的特色(2分)

六:活动流程

(一)赛前安排：

1.餐饮部提前负责布置会场，酒店工程部负责设备的调试。

2.参赛人员在比赛前半小时到达会场，行政部、保安部负责维持现场秩序和引导。

3.正式比赛前先召集选手抽签，以4人为一组，分为A至H共8组，演唱顺序为A

1、A

2、

A

3、A4，以此类推。

(二 )比赛流程：

1.开场，介绍评委

2. 第一轮，分组对抗。

按赛前抽签的顺序，每组选手依次上台演唱准备的曲目，评委老师根据选手在台上表现，按照评分细则，分别对选手的表现进行打分，由学习部的同学负责统计比分(去掉一个最高分，去掉一个最低分)。每组演唱结束后，由主持人统一报分，每组得分最高的选手获得进入第二轮决赛的资格。

3.第一轮比赛结束，嘉宾献上舞蹈活跃气氛，第二轮进入决赛的八名选手进行再次抽签。 4.第二轮进入决赛的八名选手根据抽签顺序依次演唱歌曲，由评委进行打分，得分最高的选手获得一等奖，得分第二和第三高的为二等奖，得分第四至第六高的为三等奖。其他奖项由评委商定后选出。

5.行政部和人事部统计选手得分，并汇总。嘉宾献上舞蹈。根据评委意见，另行选出其它如“最佳人气奖”等奖项。 4.公布成绩 5.领导颁奖 6.领导总结 7.活动结束

一等奖1名 奖金500元

二等奖2名 奖金300元

三等奖3名 奖金200元

最佳人气奖1名 奖金200元

最佳舞台表现奖1名 奖金200元

部门奖励：最佳组织奖1名(评选标准为1.参赛选手人数占部门总人数比例 2.活动现场为本参赛选手后援支持 3.参赛选手获得奖项比例 4.与年终优秀部门评选挂钩)

(三) 赛后安排

民族歌唱比赛策划书范文第5篇

书策

划1

目 录

 活动背景及目的  活动名称：  主办单位  活动时间  活动地点  比赛方式  参赛资格  比赛棋种  比赛流程

赛前准备

开幕式流程

比赛阶段工作程序排

闭幕式流程

 比赛具体时间  比赛章程和规则

基本原则

比赛方法

积分方法

排名方法

各棋种的详细比赛规则

2

 录取名次及奖励办法  比赛裁判  活动宣传

 活动经费预算

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安徽农业大学棋王争霸赛---策划书

一、活动背景及目的：

我国是世界棋类艺术的发源地，世界上最早的棋艺游戏弈，最早的有兵种棋戏博，最完善的棋艺形式围棋和象棋都是中华民族最先创造形成的。在唐宋以前，棋类艺术不仅作为四大艺术之一，又是文化教育的必修课，并且是公认的检验人们智能素质高低的主要标准之一。在这数千年人类文明中，棋类艺术随社会发展而不断演进更新。棋类艺术以其高度生动形象的神奇魅力，穿越了时间与空间，跨越了历史与地域，冲破了民族与语言，突破了朋友与敌人，使一切阻隔都显得那么微弱渺小。而古今中外，各色人种，各行各业的人都能够在静谧的手谈神往中进行着更深层次的思想交流，情感交流，并达到相通相融。棋类艺术是生命之河浇灌的生命之树，并将伴随人类文明之始终，生生不息，万古长青。

因此，特面向全校举办本次“棋王争霸赛”(象棋、围棋、国际象棋、五子棋)，致力于激发同学们对棋类运动的热爱，培养农大学子的兴趣爱好，丰富我们的校园生活，体现和树立农大人的健康形象和精神风貌，促进同学们之间的交流与沟通，以棋会友，提供学生秀出自我才能的舞台，从而促进社会主义精神文明建设、和谐社会建设。

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二.活动名称：安徽农业大学棋王争霸赛 三.主办单位：

协办单位：安徽农业大学学生社团管理委员会

承办单位：安徽农业大学棋牌协会 四.活动时间：

2012年11月3日2012年11月4日

(报名时间:10月30日-31日 )

五.活动地点：

比赛地点：勤学楼教室(具体地点待定)

(报名地点：校内餐饮中心广场展台)

六.比赛方式：

象棋和五子棋分男女组并采用积分编排，男子九轮，女子七轮(视报名情况而定)

围棋和国际象棋不分男女组并采用循环制。

七.参赛资格：

安徽农业大学在校学生 (象棋男子限制人数200人，女子不限，五子棋男子限制人数100人，女子不限，围棋和国际象棋报名人数人数不限)。

八.比赛棋种：

中国象棋、五子棋、围棋、国际象棋

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九.比赛流程：

1、赛前准备：

(1)10月30,31号开始组织报名工作 (2)11月2号晚到勤学楼布置赛场

(3)组织安排：策划组长一名，主持人一名，裁判长一名，后勤组长一名，编排组长一名，监督组长一名;裁判24名(象棋，五子棋男子组和女子组各5名，围棋，国际象棋各2名)。工作人员4名(负责摆放棋具、维持纪律、照相等工作)。编排组员6名(负责软件积分编排，每轮结束后的积分统计和编排及公布下一轮比赛对战表)，后备工作人员2名。

(4)2012年11月2号晚七点八教611召开赛前动员大会，裁判组长说明比赛流程、章程和规则。 2.开幕式流程：

(1)所有参加开幕式的选手在指定的区域内就座。(提前5-10min) (2)主持人简略介绍此次比赛。(1min)

(3)主持人简略介绍(各部部长，裁判组组长和裁判组成员)。(2min) (4)主持人简略介绍并宣传一下棋我们棋牌协会(4-5min) (5)请会长发言。(主要是对促成这项赛事的单位及个人的感谢和对本项赛事的祝愿)(3min)

(6)请裁判组组长宣读比赛规则，结果公布方式方式并作宣誓。(3min)

(7)请棋手代表并宣誓。(2min)

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(8)会长宣布比赛正式开始。

(9)开幕式结束，由后勤人员带棋手到教室准备进行比赛。

3.比赛阶段工作程序安排：

(1)所有裁判提前30分钟到场，检查场地环境，如发现有不和谐因素，应既是排除或通知裁判长。监督组考勤人员同时到场进行考勤。 (2)工作人员提前30分钟到场，在裁判的安排下设置场地环境，包括桌椅的摆放，比赛区休息区的设置，棋具的摆放(注意摆放的整齐)。

(3)宣传部工作人员提前30分钟到场进行黑板报的制作及比赛记分表的粘贴。

(4)裁判请先到场的选手和观众在休息区就坐，等待场地布置完毕。 (5)比赛正式开始前5分钟，裁判方可请比赛选手进入比赛区相应的座位，禁止非比赛选手进入比赛区，并宣读比赛规则。 (6)比赛时间一到，裁判宣布比赛开始，先手选手方可行棋。 (7)比赛过程中除裁判外，所有非比赛人员不得进入比赛区，只可在休息区观摩比赛，裁判有责任负责现场秩序。

(8)比赛结束后，裁判负责判定胜负并由双方选手签字后，比赛结果方可生效。

(9)比赛结束后，选手到休息区休息，并等待下一场比赛。 (10)裁判将具有双方选手及判决裁判签字的结果凭证交至裁判长手中登记备案，登记后裁判长应予以签字，裁判凭借具有各方签字的有

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效证明，在双方选手的监督下，将比赛得分标注在黑板上的记分表中，比分一旦写入记分表，不允许再次更改。

(11)当所有比赛结束后，裁判把所有比赛结果凭证交至裁判长处，学术部工作人员负责撤回所有棋具，并交由下一批学术部工作人员，并嘱咐工作时间及细则。 4.闭幕式流程：

(1)会长对整个比赛作总结报告，并公布比赛成绩。 (2)会长宣布争霸赛圆满结束。

十.比赛具体时间安排：

11月3日上午 第一轮9：00-10：00

第二轮10：10-11：10 下午 第三轮14:00-15：00

第四轮15：10-16：10

第五轮16：20-17：20 11月4日上午 第六轮8:00-90:00

第七轮9:10-10：10

第八轮10:20-11:20

下午 第九轮14:00-15:00

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十一.比赛章程和规则：

(1)基本原则：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

(2)比赛方法：根据参赛人数，采用积分编排，编排轮次视报名人数而定。

(3)记分方式：在围棋、五子棋、中国象棋和国际象棋中均是普通棋手胜一场得2分，平一场得1分，负一场得0分。

(4)排名方法：场分高者列前，场分相同则依次比较对手分，胜局数。

(5) 要按时参加比赛，如因工作需要或特殊情况不能参加比赛者，应提前告知总经办人员，并视其为弃权，其对手直接获胜。在正式比赛开始10分钟后未到场者算做自动弃权。

(6)比赛中要严格按照比赛规则进行，尊重对手，尊重裁判，若有争议应请示裁判，并有裁判进行裁决。

(7)赛场内禁止出现喧哗、吵闹、指点提示对局者的现象。棋手们应自觉遵守赛场秩序。

(8)本次活动由安徽农业大学棋牌协会承办，活动动态及信息将及时在勤学楼黑板上及经济楼门前橱窗里予以公告，敬请留意。

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(5)各棋种的详细比赛规则：

中国象棋:

1、采用国家体育总局审定的《1999年象棋竞赛规则》。

2、计分办法：胜一局得2分，和一局得1分，负一局得0分。

3、比赛用时：采用每方30分钟包干制，不计步时。

4、同一局棋中两次“犯规”，直接判负。

5、符合自然限着的回合规定，即在连续60个回合中，双方都没吃过一个棋子，则判和。

6、提和规定：

(1)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;

(2)提议作和，应使双方机会均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，双方都不许反悔。

(3)双方走棋出现循环反复已达三次，符合棋例中不变作和的有关规定，可由任何一方提议作和，经审查局面属实，即使另一方不同意，裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和，而循环反复局面还在延续，裁判员有权不征得双方同意就决定判和。

(4)双方均为禁止着法(不包括单方面长将)，双方不变作和。

7、行棋规则：

(1)一着棋走了以后，不得再予更改。落子生根，以手离开棋子为准。若棋子已经到达棋盘上另一位置，虽未离手，亦不得改换至其他位置。

(2) 触摸自己方面的哪个棋子，就应走哪个棋子，除非所触摸的那个棋子，按行棋规定根本不能走，才可以另走别的棋子。

(3) 触摸对方的棋子，就必须吃掉那个棋子，只有当己方的任

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何棋子都无法去吃时，才可以另行走子。

(4)先触摸自己的棋子，后又触摸对方的棋子，处理顺序如下：前者必须吃掉后者--无法吃掉时，必须走动前者--前者无法走时，必须用别的子吃掉后者--别的棋子也无法吃掉后者。另行走子。

(5)先触摸对方的棋子，后又触摸自己的棋子，处理顺序如下：后者必须吃掉前者--无法吃掉时，必须用别的子吃掉前者--均无法吃时，必须走动后者--后者也无法走动时，才可以另行走子。

8、摸子、落子、纠正错误

(1)触摸自己方面的哪个棋子，就应走哪个棋子，除非所触摸的那个棋子，按行棋规定根本不能走，才可以另走别的棋子。

(2)触摸对方的棋子，就必须吃掉那个棋子，只有当己方的任何棋子都无法去吃时，才可以另行走子。

(3)先触摸自己的棋子，后又触摸对方的棋子，处理顺序如下：前者必须吃掉后者--无法吃掉时，必须走动前者--前者无法走时，必须用别的子吃掉后者--别的棋子也无法吃掉后者。另行走子。

(4)先触摸对方的棋子，后又触摸自己的棋子，处理顺序如下：后者必须吃掉前者--无法吃掉时，必须用别的子吃掉前者--均无法吃时，必须走动后者--后者也无法走动时，才可以另行走子。

(5)同时触摸双方棋子，处理顺序同d 。

(6)摆正棋子必须事先争得对方同意，而且只能在自己走棋的时间内进行，否则以摸子论处。如是明显误碰某个棋子，不作摸子论处，

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(7)一着棋走了以后，不得再予更改。落子生根，以手离开棋子为准。

(8)纠正先后走颠倒或棋子被意外挪位等错误，应及时进行，局后不受理。

9、胜负判定：

对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对方得胜:

(1)帅(将)被对方将死;

(2)帅(将)被将军，无法避免地同对方将(帅)直接对面;

(3)被困毙;

(4)一方“长将”立即判负。

(5)一方为禁止着法，另一方为允许着法，应由前者变着，不变判负。

(6)同一局棋技术犯规两次判负

(7)下列各项均属技术犯规： a、随意离席或与別人交谈; b、发出扰人神思之声响或动作; c、连续提和，干扰对方;

d、一方提出“自然限着”(以60回合为准)经裁判审查后不属实;

e、触摸己方之棋子而不能走该子;

f、触摸对方之棋子而不能吃该子;

g、一方多走一步或棋子走往不能去的位置;

(7) 一方虽走出规定时限内的最后一着棋，但没来得及按钟，

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以至超过时限，此除非已经出现将死、困毙、对方认输、对方同意提和等有效胜结果，其他情况均应按“超时”判负。

(8) 自己宣布认输。

10、 对局时，出现下列情况之一，就算和棋:

(1)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;

(2) 提议作和：提议作和必须在自己走棋后提出，而且只能在提和后方可按钟。提和必须轮流进行，使双方机会均等，任何一方不得连续提和。提和方不得撤回提议。对方口头不同意，或走出轮走的一着棋，则为拒绝和棋。只要是一方提和，另一方已宣告同意，双方都不许反悔。

(3)双方走棋出现循环反复已达三次，符合棋例中不变作和的有关规定，可由任何一方提议作和，经审查局面属实，即使另一方不同意，裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和，而循环反复局面还在延续，裁判员有权不征得双方同意就决定判和。

(4)双方均为禁止着法(不包括单方面长将)，双方不变作和。

围棋:

1、采用《中国围棋规则 (2002)》

2、计分办法：胜一局得2分，和一局得1分，负一局得0分。

3、比赛用时：采用每方30分钟包干制，不计步时。

4、终局计算胜负时,黑贴子3又3/4子.

5、包干用时制，包干用时制是在规定基本时限内必须结束比赛的计时办法，超时判负。 行棋

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1、已由赛会确定先后手的比赛中，如开赛后拿错黑白棋，在第10手之前(含第10手)允许改正。超过10手棋之后，一律不予改正。此后的编排工作以原先赛会确定的为依据。

2、一方并未表示弃权，另一方连下两着，判第二着无效并警告一次。

3、棋子离手，表示着子权完成。完成着子权后，再将棋子拿起下在别处，称为悔棋。发生悔棋时，由对方于下一手着子之前向裁判提出方为有效，裁判应判悔棋无效，判棋子放回原处，并向悔棋方提出警告一次。如一方的棋子不慎掉落于棋盘，经对手同意后，允许其拣起后任选着点。如双方不能达成一致意见，则由裁判长裁决。

4、比赛过程中若发现前面下的棋子已有移动，在双方意见一致的前提下，应将移动之子挪回原处。无法确认原处时，允许挪子于双方一致认可的点。如果双方无论如何不能达成一致意见，裁判长可根据移动之子对棋局进程的影响程度，判：(1)移动之子挪至合理点;(2)移动之子有效;(3)和棋;(4)重赛。

5.如有故意移子的证据，则应判移子者为负。

6.比赛中，因非对局双方原因造成棋局散乱，经复盘，如双方达成一致意见，应按复盘次序继续比赛。如果无论如何不能达成一致意见，裁判长可根据实际情况，判：(1)和棋;(2)重赛。

7.如对局者确属无意中散乱了棋局，允许复盘续赛。不能复盘的，则判散乱棋局一方为负。

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提子

1、下子后，误提对方有气之子，被判警告一次，并应将有气之子放回原处。

2、下子后，未提或漏提对方无气之子，被判警告一次，并提取无气之子。

3、劫争须找劫材时未找而提劫，判提劫之手无效，弃权一次并警告一次。 禁着点

棋子下在禁着点上，判着手无效，弃权一次。 禁止全局同形再现

全局同形再现是妨碍终局的惟一技术性原因，原则上须禁止。

1、禁止单劫立即回提。

2、禁止假生类多劫循环

3、原则上禁止三劫循环、四劫循环、长生、双提两子等全局同形再现的罕见特例。根据不同比赛，也可制定相应的补充规定，如：无胜负、和棋、加赛等。 终局

1、轮到着手的一方提议终局，随之放弃着手。如果对方不同意就此终局，则应允许对方着子。放弃着手方随即恢复着手权利，对局重新开始，直至双方一致同意终局。

2、双方已经确认终局，如果盘上尚留有可争之点，其归属按双活方式处理

3、双方已经确认终局后，一方或双方即使又发现了有效手段，

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也不允许重新开始对局

4、对死棋和活棋的确认，对局双方意见必须一致。如有争议，重新开始对局，由认为是死的一方先下，以实战解决。

5、如果单方使用完40分钟

6、双方连续使用虚着，为终局。

计时

1、比赛开始时，棋手迟到不得超过10分钟(含)，超过这一时限判负。未超过这一时限的，做警告1次处理，迟到的作放弃先手论，并每两分钟作虚步一着。比赛因故暂停时，裁判员会将前半段双方用时记录在案并经对局双方确认。

2、双方迟到应按以上一款分别处理，直至判双方负。

警告处罚

1、被判警告一次时，该局计算胜负时在原规定基础上，被警告方罚出一子。

2、一名棋手在一局中被判两次警告，则判该局为负 计算胜负

着子完毕的棋局，采用数子法计算胜负。将双方死子清理出盘外后，对任意一方的活棋和活棋围住的点以子为单位进行计数。

双方活棋之间的空点各得一半。

棋盘总点数的一半180.5点为归本数。一方总得点数超过此数为

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胜，等于此数为和，小于此数为负。

一方认输，则判该方负。

国际象棋：

1.采用最新国际通用规则，在对局时,由执白棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止。

2、计分办法：胜一局得2分，和一局得1分，负一局得0分。

3、比赛用时：采用每方30分钟包干制，不计步时。 胜负判定：

1 将死对方王的一方为胜方.至此,对局即告结束. 2 一方认输,对方即为胜方,对此,对局结束, 3行棋方的王虽未受到将军,但却无有任何合乎规则的着法,对局结果作和,处于这种情况的该方被称为"无子可劝".至此,对局即告结束. 4 下残局形势之一,对局结果作和. (1)单王对单王

(2)单王对王单象或王单马

(3)王单象对王单象,且双方的象是同以格象

5 只剩单王的一方不能作胜方.如果剩单王一方的对方超时,或封棋着 17

法不合规则,则以 应判作和棋. 6双方一致同意和棋,对局结果作和,至此,对局即告结束, 7一方可根据第6条的规定提议和棋,但这只能在他刚走出一着棋时提,只有在和棋建议提出后,该方才能按动对方的钟,对方对此建议 可以接受,也可以口头或完成一棋的形式表示拒绝,在对方按受或拒绝和棋建议之前,一方所提出的这个建议始终有效. 8 一方在对方正在思考着法时提出和棋,对方可以接受提和也可以拒绝,对以这种方式提和的棋手,裁判可以给予处罚

9一方在已方棋钟走动时或在已方封棋完毕后提和,对方在未看见提和着法前,可以暂不作同决定, 10 如果相同局面第3次重复,行棋方棋手一旦提出,对局结果作和 11 如果一方没有援引第10条所述理由之一提出和棋要求,就走了一着棋 ,他便失去了提和的权利;但是,如果轮到该方行棋时相同局面再次出现,他就又拥 有了提和权利. 12行棋方提出和棋要求并证实至少在最近连续50回合中,双方没有吃过任何一子,也没有走动任何一兵,对局结果作和.

五子棋:

1、计分办法：

胜一局得2分，和一局得1分，负一局得0分。

2、比赛用时：

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采用每方15分钟包干制，不计步时。

3、此次比赛无禁手，先五子连珠者胜。

4、在棋盘上以对局双方均不可能形成五连为和棋。

5、在对局中，以在盘上落下的子又拿起来为拔子，判负。在对局中，一方自行终止比赛， 判负。

十二.录取名次与奖励的办法：

象棋男子组录取前十名，女子组录取前三名，颁发证书;且前三名都有奖品。五子棋男、女子组、围棋和国际象棋均录取前三名并颁发证书和奖品。

象棋，五子棋男、女组及围棋.国际象棋第一名奖励价值30元礼品一份。

象棋，五子棋男女组及围棋.国际象棋第二名奖励价值20元礼品一份。

象棋，五子棋男女组及围棋.国际象棋第三名奖励价值10元礼品一份。

此外，凡是协会会员在工作期间，表现突出、工作积极主动者，将赐予“优秀工作者”荣誉称号(五个部门，每个部门设5个，共计25)

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颁奖典礼 ：

定于11月16日晚七点 ，勤学楼611室举办。

十三.比赛裁判：

裁判组组长：孙国强

其他裁判员：石骏，毕崇盛，杨诗涛，许建，王君君，陈影，梁天章 等

十四.活动宣传

(1)在餐饮中心、勤学楼、经济楼海报宣传 (2)办公室飞信通知每位会员 (3)校内青禾BBS宣传 (4)在协会QQ群内宣传

十五.活动预算

(1)奖品：一等奖

30元*6=180元

二等奖

20元*6=120元

三等奖

10元*6=60元

证书

8元*50=400元

聘书

10元*6=60元

(2)海报

1.5元/张*13=19.5元

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(3)比赛期间打印报表

10元 (4)办公用品

水彩笔5支5*2=10

铅笔6*0.5=3

本子8*3=24

贴纸1.5*3=4.5

胶带3*1=3

共计894元

十六.未尽事宜，另行通知。 十七.本规程解释权属主办单位。

备注：(1)由于比赛同时进行，每位同学限报一项进行比赛。

(2)参赛者每轮比赛都要参加，否者视为弃权，取消其比赛资格。

(3)比赛期间要保持安静，不允许接听电话，请把手机调成振动或静音，否则按犯规处理。

(4)参赛棋手要尊重裁判，服从安排，保持现场环境卫生。

(5)此次比赛可加素质拓展分，得奖就加0.3分，参加整个比赛没有中途退赛者加0.1分。

(6)为了比赛的公平和公正，此次比赛设有监督组，有问题 21

可以向他们反映情况

监督组组长：陈夏亮

监督组成员：陈燕平、李坤、毛露、崔香梅

安徽农业大学棋牌协会

2012年10月14日

民族歌唱比赛策划书范文第6篇

为配合学院科技文化周活动，促进我班学风建设，提高同学们学习会计技能知识的热情，进一步推广和加强点钞技能水平，激发同学们对会计实践技能的兴趣和热情，特举办此次点钞技能大赛。

一、参赛对象：09级工商管理班全体同学

二、比赛项目：使用单指单张点钞法，即使用练功券，在规定时间十分钟，完成整点、复点中的拆把、点数、扎把三道工序，计实点张数。

三、比赛内容

技术要求：学生在点钞过程中，要做到“好”、“准”、“快”

(1)整点，学生在整点票币过程中要做到点准(练功券每把100张)，敦齐(无折角，不露头)、捆紧(腰条扎紧)

(2)设置差错：裁判员将差错设置于各份点钞纸内，差错张数不限

(3)复点：学生对设置差错后的点钞点进行复点，做好点准，墩齐，捆紧(要求与整点中相同)，最后按差错的张数正确填写在比赛题纸上。

四、比赛具体要求规定

(1)、比赛工具：点钞纸、捆钞带、印台、比赛题纸、笔等比赛用品。

(2)、比赛用的点钞纸的腰条一律捆在三分之一处，各项比赛前选手应于15分钟前进场抽签，并由监考人员按选手所抽的座位号领点钞纸送到选手面前，选手只能把点钞纸根据位置所需放好。

(3)、扎把要求在点钞纸的二分之一处，每把腰条要绕两圈，要求扎把整齐，验收时拿上面几张都不散把。

(4)、点钞时间到，必须停止一切

操作，起立退场，否则不计成绩。对正在点数的点钞纸在停的口令发出后要即报裁判员，也可以放弃，裁判员将选手所报的数字用纸记下来。

(5)、参赛选手离场后由验收小组按规定验收。

五、评分办法

(1)、点数准确，差错处理程序符合规定，预置差错全部发现并按每道发现差错加计50张。

(2)、发现下列情况之一者每把减计成绩10张：敦不齐(露头部分呈梯形，上下错位5毫米以上) ;扎不紧(面上一张轻轻一提就能滑出) 。

(3)、发现下列情况之一者该把不计成绩：已点但未扎把(除最后一把) 散把;未按顺序操作;设置差错未全部发现;点出假错;不听口令抢先操作或延长时间;违犯赛场纪律或规则。

六、比赛时间：2016年4月19号下午4:205:50

七、比赛地点：综合楼202教室

八、比赛裁判组成员：邀请其他班级同学

九、奖项设置

一等奖1名;二等奖2;三等奖3名

09级工商管理班