安全专项治理活动总结范文

安全专项治理活动总结范文第1篇

活 动 方 案

消防安全 活动方案

根据《关于开展“119”消防宣传月活动的通知》，和师市安委字《关于八师石河子市开展“119”消防宣传月活动的通知》的文件精神，以“关注消防、平安你我”为主题，恒业公司结合工作实际，依据职责做好落实工作，为普及全民消防安全知识，提高广大群众的消防安全意识和素质，增强社会企事业单位消防安全主体责任意识，确保我公司“119”消防宣传日活动落到实处、取得实效，现结合工作实际，制定以下活动方案：

一、工作目标

坚持政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与的原则，以落实项目部消防安全责任制为手段，依照市住建局和市消防局有关规定分工开展全面排查和消除房屋市政工程施工过程存在的消防安全隐患，进一步提高建筑施工消防安全水平，防范在建工地消防火灾事故发生。

二、组织领导

组 长：副组长： 成 员：

各项目部成立领导小组，制定工作方案，组织开展项目部范围内建设工程的消防周活动。

三、活动内容

(一)活动范围 公司在建房屋和市政工程，重点是建筑工程、和进入装饰装修阶段的工程。

(二)活动重点

重点对项目部防火管理情况进行整治，内容包括： 1.项目部是否根据施工作业条件定立了消防制度或消防措施，落实专人负责;工程实行施工总承包管理的，总、分包单位之间是否明确各自的消防安全职责。

2.是否编制消防设施布置平面图，在工地现场显要位置张挂防火警示标志;是否将现场生活区、办公区和作业区按有关规定严格分开;是否在工地现场设置消防通道并保持畅通，确保消防车辆通行和作业要求。

3.在工人宿舍、木工间、油漆仓库、配电房等重点防火部位是否配置合格、有效、数量充足的灭火器材，是否在施工作业区按有关规定设置消防灭火设施。

4.工地食堂的防火设施是否符合要求，工人宿舍区是否有专人负责防火管理，是否存在私拉乱接电线，是否有使用大功率电器现象。

5.施工所用的易燃易爆物品和压缩气体瓶是否设有专用仓库，分类隔离存放。

6.建筑电工以及电焊、气焊作业人员是否持特种作业资格证上岗，接受了岗前安全技术交底并按照相关操作规程进行施工。 7.施工现场动火是否履行报批手续;明火作业前，是否已消除周围可燃物，落实明火作业监护人员和措施，并合理配备灭火器材。

8.是否根据施工消防特点，对施工作业人员专门开展了加强灭火技能、逃生、自救、互救等消防常识的培训教育，并组织开展消防救援演练。

四、活动要求

2017年11月1日至11月30日开展消防月活动：

(一)各施工项目部应当组织一次消防演练。集中组织应急演练，演练防火灭火和疏散逃生。

(二)各施工项目部应当消防宣传活动。宣传消防法律法规，提高民工消防意识。

五、工作要求

(一)高度重视，加强领导。项目部要充分认识此次大排查大整治工作的重要意义，高度重视，精心组织，制定切实可行的实施方案，强化排查整治，切实消除消防安全隐患。

安全专项治理活动总结范文第2篇

工 作 总 结

为了进一步完善我县教育系统消防安全条件，预防和遏制群死群伤恶性火灾事故发生，根据商丘市教育局转发的《商丘人民政府关于进一步加强和改进全市消防工作的通知》精神，我局组织各中心校、县直各学校深入开展了消防安全专项治理工作，现将开展情况总结于后。

一、加强领导，落实了责任

为了加强对消防安全专项治理工作的领导，县教育局成立了由局长任组长，副局长、任副组长，各股室负责人为成员的专项治理工作领导小组，领导小组下设办公室于，由纪检书记陈学华同志任办公室主任，具体负责教育系统消防安全专项治理工作。各中心校、县直各学校也成立了相应领导机构，中心校长、学校校长长为单位第一责任人将教育系统消防安全专项治理工作作为当前安全工作的一项重要工作来抓，针对教育系统消防安全现状制定了切实可行的治理工作方案，确保了治理工作有计划、有组织、有步骤地开展。

二、开展消防宣传，营造了良好的治理工作环境

为了营造良好的治理环境，我们深入地开展了消防宣传。一是以正在开展的题为“以人为本，安全第一”的第三个“全国安全生产月”活动为契机，组织全体教职员工认真学习《消防法》和《安全生产法》，通过学习，增强了教育系统广大干部职工的法律意识，提高了他们依法管理、依法治校，依法治教的自觉性。二是开展了消防知识进学校进课堂活动。各中小学校、幼

儿园根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，有

针对性地开展消防安全法制教育，广泛宣传消防法律法规和防

火灭火及逃生自救知识。提高了广大中小学、幼儿园学生的防

火灭火知识和逃生自救能力。三是采取悬挂消防安全标语，利

用黑板报、红领巾广播站，印发消防宣传资料等形式，宣传消

防法律法规，增强了广大师生的消防安全意识和参与意识，提

高了自我防范能力。

三、突出重点，标本兼治，全面消除火灾隐患

一是认真摸底调查，准确掌握学校、幼儿园消防安全现状。

今年5月，我局抽派人员深入全县各中小学校、幼儿园调查摸

底，通过听取学校汇报，走访师生、群众和实地查看等方式，

对全县中小学、幼儿园的消防现状进行了拉网式调查了解。二

是认真研究，确定专项治理工作重点。我县各级学校、幼儿园

专项治理的重点主要有五个方面：

1、在禁止使用易燃、可燃装

修材料的场所使用易燃、可燃装修材料的;

2、火灾自动报警系

统和自动灭火系统有故障或损坏，影响正常使用的;

3、疏散通

道、疏散楼梯和安全出口的位置、数量和宽度及应急照明装置

的设置场所、位置、数量不符合消防技术规范要求的;疏散指

示标志缺少、损坏和标识错误的;应急照明灯损坏或失效的，

预散门开启方向错误的;

4、集体宿舍、疏散通道、疏散楼梯、

安全出口锁闭、封堵或占用的;5电线电路老化、容易发生火

灾事故的。三是制定专项治理工作方案，以文件形式下发各中

小学校、幼儿园开展专项治理工作;四是自查自纠，发现火灾

隐患及时整改，防止火灾事故发生。

四、巩固治理成果，建立消防安全长效机制

为了把消防安全专项治理工作落到实处，取得实效，巩固

治理成果。教育局建立了《消防安全工作预案》、《消防安全责

任制》、《消防安全报告制》、《消防安全管理奖惩方案》等制度，

并层层签订消防安全管理责任书，逐步建立起了消防安全工作

长效机制，确保安全工作万无一失。

总之，安全责任重于泰山，消防安全工作专项治理，查找

出了存在的问题，加强了师生消防安全教育，拟定了整改措施，

排除了火灾隐患，建立了消防安全长效机制，从源头上杜绝了

新的火灾隐患的产生。保证了广大师生生命财产安全。我们决

心在今后的工作中进一步创新工作思路，加大工作力度，开创

工作深度，把学校消防安全工作做得更扎实，更有成效，为保

障全县中小学、幼儿园正常教育教学秩序、维护广大师生员工

生命财产安全和社会稳定做出更大的贡献。

教育体育局

安全专项治理活动总结范文第3篇

一、按照专项整治活动部署，组织各下属单位召开了消防安全“百日亮剑除患”专项整治会议。会议上对各下属单位确定了工作目标，提出了工作要求。

二、公司组织人员对下属单位消防安全情况进行全面摸底，并整理消防档案资料，对专项行动工作进行全面部署、强调、讲解。

三、各个单位消防工作取得了长足发展。一是落实了消防工作经费，用于建立完善消防软、设施，按照消防的硬件要求，为消防安全提供了物质保障。二是在11月份，以贯彻实施新修改的《中华人民共和国消防法》和“11.9”消防日为契机，组织召开了消防工作会议，对消防工作进行了宣贯及安排，进一步推动了消防工作的发展 ，使各项消防工作深入开展，抗御火灾能力得到进一步提高

四、按照消防工作规划要求，成立了消防安全管理组织机构，明确了防火安全委员会的工作职责，负责组织、检查、督促和管理的任 1

务。下属单位签定了《安全工作目标责任书》，严格落实责任到人，坚决杜绝火灾隐患。

五、积极开展各项消防检查，消除各类火灾隐患

活动期间加大了对司属企业消防安全的检查力度，在重要节假日、冬季等时期，检查组深入各个酒店、宾馆、旅游景区开展防火检查，消除火灾隐患并开展了火灾隐患排查工作。对存在的管理不到位、电线老化、消防器材不足、消防水源等问题进行指导督促，并协调有关部门予以解决。

六、存在的主要问题：消防工作思想重视程度不高，基础工作有待加强。

通过这次消防专项整治活动的开展及检查，提高了各下属单位人员的消防意识，消除了火灾隐患，达到减少和避免火灾事故的发生，确保我公司消防形势的总体稳定，为公司全年生产经营任务的完成夯实了基础。

安全专项治理活动总结范文第4篇

各学校：

根据县安委办《全椒县开展安全隐患排查治理专项行动方案》(全安办[2012]8号)和《关于组织开展全县“大排查、大调解、大整治、保安全”专项整治行动的通知》(全综治办[2012]3号)要求，现将《学校安全隐患排查治理专项行动方案》印发给你们，请各地各校结合实际，认真抓好落实。

二〇一二年三月十日

学校安全隐患排查治理专项行动方案

为继续做好“安全生产年”各项工作，认真贯彻落实国家、省、市安全生产电视电话会议精神，有效遏制各类安全事故的发生，根据县安委办《全椒县开展安全隐患排查治理专项行动方案》(全安办[2012]8号)和《关于组织开展全县“大排查、大调解、大整治、保安全”专项整治行动的通知》(全综治办[2012]3号)要求，县教育局决定在全县学校开展安全隐患排查治理专项行动。

一、工作目标

通过开展专项行动，进一步落实安全主体责任和安全监管主体责任，全面排查治理事故隐患和薄弱环节及重点部位，切实解决安全存在的突出问题，建立重大危险源监控机制和重大隐患排查治理机制，有效防范和遏制重特大安全事故的发生，创建平安和谐校园，促进全县教育系统安全稳定发展。

二、排查治理范围和重点

此次专项行动的范围和重点是：学校教育教学设备设施、校舍及围墙、校园安保(人防、物防、技防)、校园周边环境、学生食堂、学生宿舍、校内消防、实验室、危险化学品等。

三、实施步骤

此次专项行动从现在起至4月底，分四个阶段：

(一)安排部署阶段。3月15日前，各校要研究制定本校专项行动的具体实施方案，明确任务，落实责任。

(二)自查整改阶段。3月31日前，各校要结合学校安全状况，认真细致开展自查，全面治理安全隐患。对一时难以解决的要制定整改计划，落实资金和责任，限期完成整治。在治理过程中，应采取有效的安全防范措施并制定应急预案，加强监控。

(三)督导检查阶段。4月1日至4月15日，教育局组织专人对各校隐患排查治理工作进行督导检查，督查重点为各校隐患排查治理工作安排开展情况、安全工作措施落实情况、存在的问题和应急措施制定情况、安全工作投入和隐患治理情况等。各校对检查中发现的问题要登记建档，制定整改措施，问题整改不到位不销号。

(四)抽查验收阶段。4月15日至4月底，县教育局将组织抽查验收，检查各校安全监管机制是否完善、隐患治理资金投入和排查治理是否到位，对隐患整改不到位、安全管理工作组织不力出现漏洞的，将给予通报批评。

四、工作要求

(一)加强组织领导，严格落实责任。各校是安全事故隐患排查和整改的责任主体，对事故隐患排查整改的效果负责。各校要高度重视，加强领导，要把此次专项行动作为今年安全工作的重要任务来抓，认真制定工作方案，做到分工明确，责任落实，全面开展隐患排查治理。

(二)突出重点，狠抓落实。各校要明确各自隐患排查的重点，加大安全投入，提高安全管理水平，增强事故防范能力。事故隐患排查治理要把握好“查、报、改”三个环节，对查出的各类安全隐患，要做到整改措施、资金、期限、责任、应急预案“五落实”，能整改的立即整改，并建立事故隐患排查整改登记台账和管理档案，一时无法整改的，要采取有效防范措施，明确具体责任人，加强监控管理，限期整改。

(三)各校要以此次隐患排查治理专项行动为契机，推动学校安全管理工作的深入开展，落实治本之策，建立安全工作长效机制。

(四)加强宣传教育，创设良好氛围。各校要采取多种形式，对师生加强安全知识、安全法律法规等内容的教育，并通过他们积极向社会宣传，使全社会牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，为我县教育发展创造良好氛围。

安全专项治理活动总结范文第5篇

瓦斯治理活动方案

顺发煤矿位于贵州省西南部、兴仁县城南西，隶属黔西南州兴仁县四联乡管辖，地处兴仁县四联乡三村。距兴仁县城8km，直距3km，距黔西南州州政府所在地兴义市76km，直距36km，离兴义市顶效镇60km，直距26km。南昆铁路、324国道从矿区南西部顶效镇经过，贵阳至兴义高等级公路从矿区西部直距1km处通过，313省道自矿区北部2km处通过，309省道自矿区西部矿界外约600m处通过，矿山有公路与309省道相通。

一、瓦斯治理机构设置

根据上级各业务主管部门的指示精神，兴仁县四联乡顺发煤矿成立了瓦斯治理工作的领导小组：

组长：万恒洲

副组长：任志学、耿德勇

成员：杨廷勤、刘学清、褚夫建、高军、庞金龙、任继成黄建党、徐涛、葛兴武、褚衍科、王广忠

领导小组下设办公室，办公室设在通防科，庞金龙任办公室主任，负责瓦斯治理工作的协调和具体执行工作。

领导小组职责，负责全面贯彻执行安全生产法律法规和标准;组织制定落实安全生产各项规章制度和操作规程;健全安全管理机构，配齐安全管理人员，落实管理人员下井跟班制度;保证安全生产投入的有效实施;保障职工安全生产的合法权益，落实职工安全培训;组织安全检查，及时消除事故隐患;制定事故应急救援预案，及时报告

和组织事故抢救;主动接受并积极配合安全生产执法检查，认真整改存在的问题;建立和维护企业安全生产诚信。

二、活动方案

四月份瓦斯治理共分为3个阶段，一是宣传教育阶段(上旬)，二是工区自查阶段(中旬)，三是全矿井检查阶段(下旬)。

(一)宣传教育阶段

由瓦斯治理小组负责，深入到工区，参加工区内的班前会，利用班前会时间教育职工、发动职工积极的参与瓦斯治理的工作。提高职工的主观意识，让职工知道瓦斯治理的重要性，在现场能主动的配合瓦斯治理，并能坚决做到瓦斯超限停止一切作业，不检查瓦斯不生产的原则。

(二)工区自查阶段

由工区自行组织瓦斯治理领导小组参与，对所辖内的施工地点针对瓦斯治理进行自查、自纠，并形成自查、自纠表，对查出的问题逐个进行落实整改，瓦斯治理领导小组负责监督、督促治理的落实情况。

(三)全矿井检查阶段

经过上旬的宣传教育和中旬的区队自查自纠的2个阶段，下旬由矿总工程师牵头，瓦斯治理小组成员全员参加，各区队主管、技术员

安全专项治理活动总结范文第6篇

根据中央、市、县《关于开展道德领域突出问题专项教育和治理活动的方案》，结合我乡实际，特制定本方案。

一、 指导思想

认真贯彻落实党的十七届六中全会、省第十一次党代会精神和县第十一届三次党代表会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为根本，遵循道德建设规律，坚持党的群众路线，发挥群众主体作用，坚持群众自我教育管理与发挥部门职能作用相结合，坚持道德教育与依法解决问题相结合，采取有效措施解决道德领域的突出问题，引导人们树立社会主义荣辱观，在全乡形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好风尚。

二、工作任务和目标

(一)目标任务。教育治理活动立足当前，着眼长远，结合实际，重在实效，突出抓好同人民群众生活关联度高、社会关心关注度高的食品行业、窗口行业和公共场所三大领域教育治理，重点解决诚信缺失和公德失范问题，以建设优美环境、提供优质服务、建立优良秩序为目标，以“整脏治乱”、“满意在共和”、学雷锋活动和道德模范评选推荐等活动为抓手，大力整治制售假冒伪劣有毒有害食品、窗口行业服务质量差、公共场所环境脏乱等现象，加强宣传教育和管理整治，增强干部群众诚信意识、责任意识和文明意识。

1、在食品行业，要把制造、包装、销售各个环节当中存在的不讲诚信问题梳理出来，逐一加以解决。

2、在窗口行业，包括交通运输、公用事业和市政管理(水、电、气供应和城市管理)、公安(车管所、派出所、交警)、通信、银行、铁路(站、车)、医院、工商、税务、旅游等，要把本部门本单位工作中存在的不讲诚信问题梳理出来，采取有效措施加以解决。

3、在公共场所，包括广场、公园、车站、风景旅游点、商场、影剧院、体育场馆等，要针对公德缺失问题，加强道德教育和有效管理，规范人们的言行，引导人们谦恭有礼、文明友善。

三、工作措施

(一)加强道德宣传，增强诚信意识和公德意识。开展教育治理，道德教育是中心环节。要把家庭教育、学校教育、单位教育和社会教育紧密结合起来，多渠道多层次多手段向群众开展诚信教育和公德教育，使干部群众成为道德建设的参与者、维护者、践行者。邀请专家学者、道德模范和先进典型，走进行业系统、单位、社区、学校，举办道德讲座和巡回宣讲，通过现身说法和典型示范引导，让群众在思想理论上明白道理，在行为规范上知道怎样实践。通过组织群众积极参与文明礼仪知识宣传和比赛、“身边好人”和道德模范评选推荐、网上道德讲堂、“网上修身”、“诚信友爱”网络评选和社区课堂教育等方式，使人们反躬自省、修身律己，践行道德规范。要始终把这次活动教育宣传作为重点，贯穿全过程，注重教育的广泛性、针对性，增强教育效果。

(二)组织自纠自查和乡民巡查，加强督查督办。食品行业、窗口行业的所有单位和公共场所的管理部门，要围绕诚信缺失和公德失范两方面的问题，列出本行业系统和单位的具体表现，分析产生原因，提出治理措施，明确工作目标，向干部职工通报，上报有关部门，并在新闻媒体予以公布。强化社会监督，组织人大代表、政协委员、行风监督员、道德模范、劳动模范及志愿者队伍深入有关单位和场所开展好定期巡查。依托网上“不满意问题征集”活动。发动群众参与监督，查找问题和不足，督促有关部门及时办理并向社会公布。

(三)进行道德评议，选树先进典型。充分发挥道德评议在纠正诚信缺失、公德失范方面的重要作用。各单位要建立由干部群众推举、德高望重的人组成道德评议会，通过发放征求意见卡等形式，听取本单位干部职工以及社会上的反映，进行分析评议，形成阶段性道德评估意见，用道德评议的方式形成有力的道德约束。大力树立正面典型，在教育治理活动中，要注重树立正面典型，运用多种媒体大力宣传诚实守信，讲究公德的先进单位和先进个人，推广好经验，在全社会形成比、学、赶、帮的热潮。

(四)强力整治突出问题，推动建立长效管理。食品行业、窗口行业管理部门和公共场所的管理部门要采取强有力的措施，加大执法检查力度，坚持严管重罚，大力整治诚信缺失和公德失范等群众反映强烈的突出问题，并将整治成效公之于众，让人民群众看到明显进展，推动行风、政风和社会文明程度提高。要把教育治理活动与行风政风建设有机结合起来，健全规章制度，落实监管责任，堵塞管理漏洞，形成长效机制;要结合加强和创新社会管理，综合运用行政、法律、教育、舆论各种手段，加强对公共场所的管理引导，多措并举促进社会公德水平提高。

(五)加强宣传引导，形成浓厚氛围。全乡各级各类新闻媒体要通过专栏专题、跟踪报道等形式，大力宣传开展活动的重要意义，推介各地各单位的典型经验做法以及取得的成效，营造良好的舆论氛围。要抓住群众反映强烈的问题，及时有效地开展舆论监督，弘扬真善美、贬斥假恶丑，推动实际问题的解决。要正确引导道德热点问题，培养理性思维，凝聚社会共识。要结合“走转改”活动，深入基层，深入群众，挖掘鲜活事例，加强评论引导，吸引广大群众积极参与到活动中来，努力在全乡营造浓厚道德建设氛围。

四、工作步骤

教育治理活动分为三个阶段逐步展开。

1、8月份，，制定我乡工作方案。

2、8至9月，全乡各地各有关部门开展教育治理活动。

3、10月份，总结阶段工作，对下一步工作进行部署。

五、加强组织领导

(一)提高认识，摆上重要日程。各县(市、区)和各有关部门要充分认识开展教育治理活动的重要意义，把这项工作作为落实市委、市政府关于推进社会信用体系建设部署的具体途径，作为深入实施公民道德建设工程的有力抓手，作为深化群众性精神文明创建活动的重要载体，切实负起责任，作出周密部署，精心组织实施。

(二) 加强统筹协调，形成工作合力。各级党委政府要建立健全党委统一领导、文明委组织协调、有关部门各负其责、全社会积极参与的领导体制和工作机制。乡里成立乡直有关部门参与的专项教育和治理活动联席会议制度，日常工作由乡委宣传部、文明办带头，办公室设在文明办。乡综治办、乡教育局、乡工信局、乡公安局、乡建设局、乡交通运输局、乡文广新局、乡卫生局、乡国资委、乡国税局、乡地税局、乡工商局、乡技术监督局、乡体育局、乡旅游局、乡总工会、共青团乡委、乡妇联、乡关工委、乡电信公司、乡移动公司、联通公司、乡食品药品监督管理局、乡质监局、乡银监会等乡文明委成员单位以及乡纠风办等共同参与，密切配合，形成合力。各有关单位要明确1名科长为联络员。活动开始阶段，各联席会议成员单位每月召开一次会议，研究工作，部署任务。