爱因为在心中节目串词范文

爱因为在心中节目串词范文第1篇

你的音符你的脸 有种无声的语言

教我不退缩要坚持着信念 用音符画一个圈 经过都会被纪念

我想爱永远会留在你心间

每个人都拥有一个梦 即使彼此不相同 能够与你分享

无论失败成功都会感动 爱因为在心中 平凡而不平庸 世界就像迷宫

却又让我们此刻相逢Our Home

伤心时你会给我笑脸 让我感受友爱的原点 快乐地过有风有雨的岁月 失望和伤心在所难免 都会经历漫长的严寒 让这一切在我们心中沉淀

用旋律写张信签 放入你的心里面

手牵手记录我们爱的和弦 用音符画一个圈 经过都会被纪念

我想爱永远会留在你心间

每个人都拥有一个梦 即使彼此不相同 能够与你分享

无论失败成功都会感动 爱因为在心中 平凡而不平庸 世界就像迷宫

却又让我们此刻相逢Our Home

每个人都拥有一个梦 即使彼此不相同 能够与你分享

无论失败成功都会感动 爱因为在心中 平凡而不平庸 世界就像迷宫

却又让我们此刻相逢Our Home

爱因为在心中 平凡而不平庸 世界就像迷宫

爱因为在心中节目串词范文第2篇

二

善良的人没有害人之心，没有占有之欲，没有窃名之想。善良的人只有助人之心，只有感恩之意，只有怀旧之想。善良的人总是帮助或成全别人，遇事设身处地为别人着想，不管对方领不领情，都心甘情愿地去做。希望别人好，感念别人好，帮助别人好，这是善良人的基本的心质。善良的人崇尚自然，心不设防，口无堤坝——心口相通，不仰权贵鼻息，不欺凡人弱小，一身的坦荡筋骨洁净柔肠。所以善良人活得格外轻松洒脱，觉睡得踏实，饭吃得香甜，行为看似平常，内心却无比高贵、坚实。善良和善良人有种不可侵犯的凛然正气。

三

俗话说，人以群分，物以类聚。就整体的普通人来说，除了短暂的利益结合，能够长远地相伴而行，还是得益于善良的品性。善良犹如一条攀山绳索，彼此相济相扶登临高处，领略无边美景愉悦心情，这时越发感到善良的美好。善良与险恶水火难容。跟伪善的人打交道，千万不可掉以轻心，即使有时想法相合，一旦触犯他的利益，照样会置你于死地。交友识人最好的衡尺，就是看他是否心地善良。善良，远比职位、财富、学识重要得多，尊贵得多。

四

善良和险恶，是一对孪生兄弟，品性都是与生俱来。因为后天所受环境影响，以及自身修养和学识不同，渐渐就有了改变。古人说：“积善之家，必有余庆;积不善之家，必有余殃。”就是告诫后代，做善良之人，干善良之事，给家族积福。在传统文化中，积善与积财，地位同等重要，在个别家庭中，把善良看得比财富还重要，因为财富总有散尽的时日，善德却似绵延的清澈水流，永远奔腾于历史长河中。

五

乐善好施的品德，无比高尚，这种善良的品德，如绽放的花，如飘逸的云，如流淌的水，于不知不觉间，给你以感染，给你以温暖，让你感受到美好。善良人做善事，从不炫耀邀功;善良人做错事，总是勇于承担。善良人多有恻隐之心，绝无乐祸之意;善良人的心太软，善良人容易轻信。这看似是善良人的弱点，其实是善良人的优点。我特别喜欢《老子》中“上善若水”的语句。谁若真有这种崇高境界，性情就会似水柔馨悠长，在人生河道里从容前行。如此善良的人一定长寿。

六

善良，不是装饰品，不是勋章和鲜花;善良，是心地的坦露，是人格的彰显。因此，善良拒绝虚伪，护卫神圣名誉。那些把做善人挂嘴边的人，那些把做善事当名利的人，本身就是对善良的玷污，何谈心地的善良呢?善良跟其他事物一样，有真伪之分长短之别。只想在人前做善事的人，即使真是善事也要打折扣，做善事就是情愿做善事，做善事有种欣慰的感觉，这才是善良的真实流露。一时间做善事容易，一辈子做善事很难，不过只要心中装着善良，让善良的暖流在血脉流淌，正直、坦诚、大度、从容地生活，你就是善良的化身。

七

世界上有许多事情，受种族、宗教、地域、文化、地位、语言等等这些外在东西的左右，从而在心灵上或行为上受到阻隔。唯有善良是人类共有的通道。如果你是个善良的人，无须签证和护照，走遍全世界都有笑脸相迎。善良有自己的肢体语言，不需要翻译就能交流，而且很快就会气息相通。善良无处不在无时不在，战争残酷吧，瘟疫可怕吧，地震苦难吧，都会有善良的光亮在闪烁。善良，如此富有魅力;善良，如此内涵强大。难怪有更多的人愿意做个善良的人，难怪有更多的艺术形式赞颂善良。善良是人类生存和发展的魂魄。

八

我从来不怀疑善良的存在。尽管生活里有许多不如意的事情，像野蚕似地啃食着社会机体，但是只要有善良这股暖流在，我们的生活总会有希望和光明。

爱因为在心中节目串词范文第3篇

你的音符你的脸 有种无声的语言

教我不退缩要坚持着信念 用音符画一个圈 经过都会被纪念

我想爱永远会留在你心间

每个人都拥有一个梦 即使彼此不相同 能够与你分享

无论失败成功都会感动 爱因为在心中 平凡而不平庸 世界就像迷宫

却又让我们此刻相逢Our Home

伤心时你会给我笑脸 让我感受友爱的原点 快乐地过有风有雨的岁月 失望和伤心在所难免 都会经历漫长的严寒 让这一切在我们心中沉淀

用旋律写张信签 放入你的心里面

手牵手记录我们爱的和弦 用音符画一个圈 经过都会被纪念

我想爱永远会留在你心间

每个人都拥有一个梦 即使彼此不相同 能够与你分享

无论失败成功都会感动 爱因为在心中 平凡而不平庸 世界就像迷宫

却又让我们此刻相逢Our Home

每个人都拥有一个梦 即使彼此不相同 能够与你分享

无论失败成功都会感动 爱因为在心中 平凡而不平庸 世界就像迷宫

却又让我们此刻相逢Our Home

爱因为在心中 平凡而不平庸 世界就像迷宫

爱因为在心中节目串词范文第4篇

“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌。我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河，袅袅炊烟，小小村落，路上一道辙。”每当我唱起这首歌时，自豪和幸福感便油然而生，我庆幸，我生活在这样一个伟大的国度，我骄傲我是一名共和国的幼儿教师。

今天当你走进我们珊瑚镇中心幼儿园时，你会惊奇的发现，这里的变化实在太大了。一排排崭新的教学楼，一棵棵葱郁的树木，一张张灿烂的笑脸。所有所有的一切，和我们伟大的祖国的发展是紧紧联系在一起的，她凝聚着许许多多幼教工作者们的无私奉献，更离不开珊瑚镇党委政府无微不至的关怀和支持。

每天清晨，“老师早、老师好”，那纯真、稚嫩的问候，给我带来了一天的快乐和生机，每天傍晚随着一声声“老师，再见”，给我留下了明天的希望和憧憬，让我真正体会到做一名幼儿教师的幸福和快乐，更点燃了我做好幼儿事业的激情。

我真羡慕今天的孩子，他们是幸福的，他们无忧无虑、健康快乐的在祖国的怀抱中成长。每当我和孩子们在一起的时候，我就想起了我的过去，想起了我的童年。那时的学校环境、那时的教学条件跟现在比起来，真是天壤之别啊!你看现在我们幼儿园每个活动室都安装了电视、空调，增添了电脑和钢琴等，各种玩具也是应有尽有，满足了孩子们各项活动的需求。在幼儿教育岗位上一干就十多年，幼儿园的点点变化我是看在眼里，喜在心里。记得幼儿园刚刚成立的时候，只有几名教师，一百多个孩子，而现在我们园教职工总数就有六十多人，小朋友一千多个。幼儿园也从当初的合格园提升为江苏省优质幼儿园。回忆起刚到幼儿园上班的时候，一位老教师跟我说：你要有心里准备啊，幼儿教育与小学、中学教育可不一样啊，你对待那些孩子要有足够的耐心、足够的细心、足够的爱心，更要有够硬的业务本领。于是带着这份困惑和迷茫，带着对幼教事业的无限热爱，开始了我的幼教生涯。

我教孩子们学说话、学做游戏、教他们唱歌、跳舞;我还给孩子们讲故事，讲战争年代英雄的故事，还对他们进行爱国主义的教育。我知道，虽然他们还很小，有时还不能完全理解我所讲的话，但是每当我给他们讲到我们祖国的历史时，他们一个个都睁大好奇的眼睛，听到津津有味，有时还露出幸福的笑容。当时，我只有一个念头，那就是在他们幼小的心灵，播撒爱国的种子，让他们从小就懂得要爱自己的祖国，爱自己的家乡，爱身边所有的人，希望将来他们都能成为建设祖国的栋梁。

我深深的知道，我的辛勤付出一定会有丰厚的回报的。前几天，一个我教过的孩子给我打来电话，告诉我他最近的情况，他说，他现在就在刚刚交付使用的我国首艘航母辽宁舰上服役，他还受到了胡锦涛总书记的亲自接见，他说他太高兴了，告诉我他小的时候就喜欢听我讲英雄的故事，从小就想当一名军人报效祖国。今天他的愿望终于实现了，他说他要感谢我在他小的时候为他播下的爱国种子。他要好好的当兵，为祖国的国防现代化建设作出自己应有的贡献。

我真为这样的孩子感到骄傲和自豪。祖国日新月异的变化，使我们每一个中华儿女都扬眉吐气，豪情万丈。我们的每一个进步，每一个成长，都和祖国的发展密不可分。我热爱我的祖国，我热爱我的家乡，我更热爱我的幼教事业，我愿为祖国的强大培养更多的人才，付出我的全部热情和心血，因为我是共和国的幼儿教师。

爱因为在心中节目串词范文第5篇

三月五日，一个很特别的日子，一个让我们每个人感到光荣的日子。这一天，我们重温雷锋同志生前的感人事迹;这一天，我们重述雷锋精神，将大爱的种子植入心田!你——一名光荣的青年志愿者，此时此刻，心潮澎湃，激动万分。怀着对生活的无限热爱，对他人的无限同情，对大爱精神的无限崇敬，你加入了中国青年志愿者协会，成为了一名志愿者。在这里，你奉献了青春，奉献了爱心，真正地将自己爱的甘泉洒向人间。

微风缓缓地吹着，阳光暖暖地照着，树枝上绿叶点缀着，还有那淘气的鸟儿们，在树枝上欢快地跳着。你出发了，跟随着其他的志愿者们，来到了舞阳坝硒都广场，在这里你将志愿为社会服务，将爱的温暖带给人们。

人世间最珍贵的是无私的大爱，是人间真情，没有什么比这更加让人感动。当我们面对特校的一个个盲童时，当我们看着农村留守儿童那双双似饥似渴的眼睛时，我们无法掩饰内心的悲痛。每当此时，人性的善良便会流露，每个人的内心都会荡起层层波澜。是的，我们要奉献自己的青春，奉献自己的一片爱心，在这片土地上，帮助更多的人，让他们和我们一样，活得快乐、幸福。

阳光依旧明媚的照着，你手握扫帚，小心翼翼地清扫着每一片垃圾。豆大的汗珠淌在你脸上，钻进你那微红的眼睛里，你停下来，用衣袖擦一下发痛的脸颊，又继续扫起来。扫过了前街扫后街，你从没有停下来休息过，每次扫后不过半小时街上又是一片狼藉，你静静地扫着，没有一点怨言。人们注视着你的善举，眼睛里流露出愧疚的眼神，再也不好意思向地上扔垃圾了。

作为一名志愿者，你清楚的知道其中的辛酸和无奈。看着特校的残疾儿童艰难地生活，你内心万般痛苦，却又爱莫能助。面对如此多的留守儿童，你多么想给他们每个人都上课，哪怕只是一节，可自己偏偏又做不到，无奈、失落一下子笼罩心头。无法祛除内心的痛苦，你唯一能做的就是：做好每一个志愿活动，尽可能地唤起更多人的爱心，一起投入到志愿者事业中去。

夕阳西下，阳光的余晖把大地照的更加美丽，更加温馨和谐。你做完了一天的志愿活动，累的精疲力竭，但你脸上流淌着快乐的微笑，因为你明白这是值得的，这不是为了你自己，而是为了他人更加快乐，为了社会的和谐。

人之初，性本善，我们每个人都有一片爱的海洋，每当我们遇到弱者时，同情之心便油然而生。灾害无情，人间有爱，在零八年抗击冰雪灾害和四川汶川地震时，志愿参加抗灾的人不计其数，人间真情到了一次大的彰显。还有在北京奥运会以及全国各地默默奉献的志愿者们，他们的无私奉献精神响彻大江南北，像爱的灯塔照亮人间，激励着更多的人为志愿者事业而不懈地努力奋斗!

美好的生活需要我们每个人共同创造，和谐的世界需要我们每个人共同建设，让我们更多的人投入到志愿者事业中去，继承和弘扬志愿者精神，洒一点血汗，献一片爱心。春风吹遍我们的心田，让我们每个人都献出一点爱，世界将变成美好人间!

爱因为在心中节目串词范文第6篇

1 爱在心中

学生群体的变化, 独生子女居多, 学生在家庭生活中受到过多的呵护, 有的是几代人的呵护, 有的是几个家庭的呵护, 从小就要什么有什么, 只要开口, 家长势必尽其所能满足, 爱孩子的同时又不丢面子, 大形势下攀比心理作祟, 不知不觉中孩子得宠, 只知索取, 不思回报, 不懂得关心他人。这些表现不仅影响着他们的学习, 而且也必然影响他们的健康成长, 影响他们走上社会后与周围人的相处, 影响他们形成正确的人生观、价值观和世界观, 让他们经受不起哪怕是一点点挫折和失败。如何在语文教学中去教育和引导学生具备健全的人格, 这就要求教师在教学中必须要爱学生, 而且要善于用爱心。

(1) 学校是教育人的地方, 诸多的规章制度需要学生去遵守, 事实证明:空洞的说教、条款的约束只能对学生教育一时, 要想把强制行为变成学生自觉行为, 当教师的就应该去关爱学生, 在潜移默化中把爱心播种在学生心里, 让这种爱生根、发芽、开花、结果。使学生懂得爱, 懂得关心他人, 懂得热爱集体、国家和民族, 前苏联教育家赞科夫认为:“儿童对于教师给予他的好感, 反应是灵敏的, 他们会用爱来报答老师的爱。”爱学生是教师教书育人之根本, 学会被关爱的同时, 也会去爱他们的学校, 爱他们的老师, 爱他们的班集体。

(2) 教育学生热爱生活, 热爱身边每一个人。一位名人说, 教育是一门艺术, 而决非工匠的技巧。现在的生活条件优越了, 但人与人的交往似乎复杂了, 诚然, 现在社会上道德缺失, 信誉度低的事屡见不鲜, 在语文教学过程中, 我们有责任去培养学生辨别是非的能力, 有责任去引导学生认识美, 欣赏美, 创造美。通过我们的努力, 使学生具备品德高尚、诚实善良、胸怀宽广的心理素质。

(3) 培养学生坚强的意志。我们很多学生第一次离开父母, 来到一个陌生的环境, 此时教师的爱心教育是培养学生坚强意志的最适宜, 最有效的一副暖人药方, 和风细雨的教育更能让幼苗经不得风雨, 更能激起学生去搏击长空的坚强意志。针对现在学生依赖性强, 吃苦精神差, 遇事爱求助, 爱退缩的特点, 我经常有意识组织主题作文竞赛或安排一些语文学习活动, 让学生在自愿、快乐的心态中去完成任务, 得到锻炼。

2 爱在鼓励

使学生感到学习对他们来说不是一种任务, 而是一种需要;不是一种压力, 而是一种动力;不是一种负担, 而是一种快乐。需要、动力、快乐源于教师对学生的爱, 爱是一种力量, 没有爱就没有教育, 在语文教学中更是如此。恰当而又艺术地运用表扬之术, 无疑会使“爱心教育”倍加明艳, 收到很好的成效。

(1) 让每个学生的都有尊严。现在的语文题, 灵活多变, 特别是语文阅读题, 难度上升的同时, 也拓宽了学生的思路, 也给每个学生在课堂上提供了更多的表现机会, 笔者在语文教学中抱着不落下一个的态度, 尽量照顾到每一个学生, 让优生作表率, 帮后进生恢复自信, 积极地给他们提出难度适中的问题, 并不失时机的表扬。对于一些一时没有突出表现的同学, 只要有些许的进步, 笔者就大肆表扬, 让其时时感到自己在进步, 老师在这时关注着他, 学生的自尊心得到呵护, 上进的信心更加充足了。

(2) 爱在鼓励, 重在表扬。教师在学生眼中是完美的, 教师的一言一行, 是他们极力效仿的, 从内心对教师有一种敬畏, 所以增加亲近感, 心平气和, 善于在批评中表扬一个人, 会使学生容易和老师沟通。老师因此所表现出的沉着、稳重, 会使学生对你有一种信任感, 觉得你的话有道理, 从而很快接受批评, 改正错误。

3 爱在细心

语文教师应该了解学生的个性, 善于发现学生身上的闪光点, 从而使学生走上良性发展的轨迹。

(1) 显个性、展风采。由于先天遗传, 生活环境等原因, 同一年龄段的学生个性, 性格, 思考问题, 处理问题的方式多样化, 许多时候我们把一些学生的内向、讷言、孤独等个性特点归结为不良表现。殊不知, 正是由于我们教育工作者观念上的误区, 扼杀了一些“天才”“怪才”, 扼杀了具有独特发明创造型人才脱颖而出的潜能。笔者在语文教学中注重培养学生兴趣, 因材施教, 例如字写得好的教写字、普通话好的教朗诵、作文写得好的经常在作文课上念自己的作文等等。

(2) 面对面的交流。多年来, 笔者坚持每个学期前两周内, 与所任班级的每个学生谈话, 从谈话中慢慢走近学生, 苏霍姆林斯基说:“善于听孩子们说话是一种了不起的教育艺术。”通过谈话, 每位学生都感到教师还是很在意他的, 正是出于对老师的信赖和热爱, 久而久之, 学生愿意把自己的一些“小秘密”和心里话告诉老师, 他们所期望的是老师能够耐心地听下去, 进而达到全班学生一齐进步的目的。

(3) 针对性家访, 全面了解学生。有些学生在学校的表现可能会差一些, 但很可能在家里却是一个体贴父母, 善解人意的“小大人”。因此, 我们语文教师应该通过家访, 通过电话, 走进学生的家庭, 去全面了解学生, 教师家访目的要明确, 在家长面前多说学生优点, 尤其是去了解学生身上闪光的“另一面”, 不能草率下定论评价学生, 正确地对待学生, 尤其是后进生会起到意想不到的效果。

爱吾爱而爱, 播撒爱的方式多种多样, 我们的爱心能让学生感受到生活的美好, 微笑着面对人生。为学生营造一个宽松、愉悦的受教育氛围, 使之得到哺育的浇灌。那么, 我们的学生一定会长出有力飞翔的翅膀, 他们一定会在爱的花园中健康、茁壮地成长。

摘要：有了对学生的真爱, 教师才会焕发出极大的创造力, 把全部智慧和心血无私地献给成长中的学生。作为一名语文教师, 只有敞开心扉才能走进学生的心灵, 才能做到相互理解、信任、沟通, 才能最终在彼此的心灵之间搭建起一座爱的桥梁。