雷锋精神历史背景范文

雷锋精神历史背景范文第1篇

服务人民、助人为乐的奉献精神

雷锋精神的实质，就是全心全意为人民服务。雷锋为了人民的事业无私奉献，把帮助别人当作人生最大的快乐和幸福。这种服务人民、助人为乐的奉献精神，是为人民服务人生观的重要体现。无论在革命战争年代还是在和平位，时时处处为人民着想、以人民利益为重;才能以正确的态度对待人生、对待生活，始终对祖国和人民具有高度责任感，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所惑。当前，要营造团结友善的人际关系、构建和谐稳定的社会环境、促进形成良好的社会风气，就应教育引导人们自觉用为人民服务的人生观指引人生，把服务人民、助人为乐的奉献精神继续发扬光大，在服务人民、奉献社会的实践中创造人生价值。

干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。雷锋无论在哪里都能自觉服从社会主义建设事业的需要，立足本职，忠于职守，勤勉敬业，精益求精，像一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。工作对于我们每一个人来说，不仅是谋生的手段和生活的组成部分，也是发挥自身才能、实现人生价值的平台。祖国的富强、民族的繁荣，需要每一个社会成员尽其才、奋其志。把简单的事做好就不简单，把平凡的事做好就不平凡。我们做好工作，就是为建设中国特色社会主义添砖加瓦，就是为实现中华民族伟大复兴铺路搭桥。在新时期，改革开放为人才的健康成长和合理流动创造了良好环境，为个人施展才华和抱负提供了广阔天地。我们应弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，把个人理想同国家的前途、民族的命运有机结合起来，把个人的选择和社会的需要、人民的需要有机结合起来，在具体工作岗位上尽职尽责、发挥积极作用，不负人民、不负时代。

锐意进取、自强不息的创新精神

雷锋不仅是一个脚踏实地的实干家，而且是一个勇于探索的创造者。他在学习和工作上永不满足、永不懈怠，体现了一种锐意进取、自强不息的创新精神。改革创新是时代精神的核心，表现为突破陈规、大胆探索、勇于创造的思想观念，表现为不甘落后、奋勇争先、追求进步的责任感和使命感，表现为坚忍不拔、自强不息、锐意进取的精神状态。当今世界正处在大发展大变革大调整时期，科技和文化竞争成为综合国力竞争的焦点。谁在科技和文化创新方面占据优势，谁就能够掌握发展的主动权。中央提出了建设创新型国家的宏伟目标，把增强自主创新能力作为发展的战略基点，要求大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。大力推进理论创新，应坚持把实践作为检验真理的唯一标准，把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，不断赋予当代中国马克思主义以鲜明的实践特色、民族特色、时代特色;大力推进制度，不断完善适应发展社会主义市场经济、建设中国特色社会主义要求的各方面的体制机制，进一步解放和发展社会生产力，使中国特色社会主义始终充满生机和活力;大力推进科技创新，实现科学技术跨越式发展，使科学技术成为我国经济社会发展的强大动力，为建设创新型国家奠定坚实基础;大力推进文化创新，实现社会主义文化大发展大繁荣，提高国家文化软实力，努力建设社会主义文化强国。

艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。在雷锋精神丰富的内涵中，艰苦奋斗、勤俭节约精神是一个重要方面。艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的优良传统，也是我们党的优良传统。历史和现实都表明，艰苦奋斗、勤俭节约是成就伟业不可或缺的条件;艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神始终是激励我们为实现国家富强、民族振兴而共同奋斗的强大精神力量。当前和今后一个时期是我国全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。综合判断国际国内形势，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期，既面临难得的历史机遇，也面对诸多可以预见和难以预见的风险挑战。我们既要充分认识我国发展取得的伟大成就，也要清醒看到我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国仍是世界上最大的发展中国家，全面建成小康社会、基本实现现代化依然任重道远。我们决不能骄傲自满、固步自封，务必继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必继续地保持艰苦奋斗的作风，增强忧患意识，始终居安思危，踏踏实实艰苦奋斗，老老实实勤俭创业，坚决反对贪图享受、铺张浪费，讲排场、摆阔气的不良风气，尤其要反对慷国家之慨、挥霍奢侈的腐败作风。

以学雷锋推动社会主义核心价值体系建设

党的十七届六中全会《决定》强调，深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化。深入贯彻落实全会精神，一项重要任务就是引导广大干部群众积极开展学雷锋活动，推动社会主义核心价值体系建设，不断巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。 开展学雷锋活动对社会主义核心价值体系建设具有重要推动作用。雷锋是中华民族的道德标杆。深入开展学雷锋活动，充分发挥道德模范人物的示范效应，对于推动社会主义核心价值体系建设具有重要作用。一，有利于坚定人们的理想信念。雷锋只是普通一兵，但他始终坚持我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，始终坚持共产党人的价值追求，表里如

雷锋精神历史背景范文第2篇

在新形势下，深入开展学雷锋活动，是加强教育系统公民道德建设的重大契机，有利于推进社会主义核心价值体系融入国民教育全过程，有利于不断提升教育系统公民道德建设的水平，有利于凝聚教育系统师生员工的意志和力量，办好人民满意的教育，为全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴作贡献。按照中央的统一部署，教育系统深入开展学雷锋活动，大力推进公民道德建设，要全面贯彻党的教育方针，紧密结合实施教育规划纲要，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以青少年学生為重点，以社会志愿服务为载体，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生，不断创新内容、创新形式、创新手段，努力推动学雷锋活动常态化、机制化。着力抓好以下五个方面的工作：

第一，集中开展学雷锋主题教育活动，把教育系统公民道德建设引向深入。每年3月5日前后，围绕毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词，集中开展学雷锋主题教育活动，是教育系统长期以来开展公民道德教育的有效做法。要抓住重大时间节点，组织学校班级、党团组织、学生社团等，通过学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文、文艺演出等多种形式，开展学雷锋主题班日、主题队日、主题团日、主题党日等活动，引导师生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。要组织开展学雷锋网上系列活动，在教育系统主流媒体、网站开设学雷锋活动专栏和微博，搭建学雷锋网上交流平台，举办雷锋精神视频、摄影、动漫等网上作品展评活动，不断增强学雷锋活动的吸引力和感染力。

第二，广泛开展学雷锋志愿服务活动，努力拓宽教育系统公民道德建设实践平台。社会志愿服务是深入开展学雷锋活动的重要载体，是教育系统公民道德建设的有效途径。要组织师生开展“讲文明树新风”、“送温暖献爱心”、“维秩序保赛会”、“防灾患排险情”等志愿服务活动。要利用寒暑假和节假日，依托多种形式的学雷锋志愿服务活动基地，组织师生积极开展“三下乡”等社会实践活动，着力打造学雷锋精神专题社会实践和志愿服务品牌项目。面向毕业生，扎实推进大学生志愿服务西部计划;面向特殊群体，开展“手拉手一帮一”主题志愿帮扶活动;面向落后地区，倡导省域内城乡学校之间开展“结对子促共进”社会实践和志愿服务活动。

第三，大力加强以弘扬雷锋精神为重要内容的校园文化建设，不断增添教育系统公民道德建设生机活力。校园文化建设是弘扬雷锋精神的重要渠道，是推进教育系统公民道德建设的有效载体。要运用学雷锋活动成果，探索提炼师生普遍认可的中国特色社会主义大学精神、当代大学生核心价值观和高校辅导员誓词。要广泛开展以“六个一”为主要内容的学雷锋活动，通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。要支持鼓励师生创作以弘扬雷锋精神为主题的校园文化作品，不断探索教育系统公民道德建设新的形式、新的手段和新的样式。

第四，广泛宣传选树学雷锋先进典型，着力营造教育系统公民道德建设浓厚氛围。伟大事业需要崇高理想支撑，伟大时代需要典型楷模引领。要通过报告会、宣讲会、座谈会等形式，在教育系统大力宣传“当代雷锋”郭明义等模范人物，会同有关部门组织开展全国道德模范进校园巡讲活动，在校园掀起“学道德模范、见实际行动”的热潮，激励青少年争当雷锋精神新时代的传人。要大力宣传表彰教育系统为民服务创先争优先进典型，开展“教育系统先进基层党组织、优秀党务工作者、优秀共产党员”评选表彰活动。要扎实做好全国教书育人楷模推选及表彰活动，开展“雷锋式学校”、“雷锋式班级”、“雷锋式青少年”创建和评比活动以及组织开展评选“中国大学生年度人物”等，推动广大师生学先进、赶先进、当先进。要及时发现和选树教育系统学雷锋活动先进典型，大力宣传他们的高尚风范和优良品格，用身边人、身边事引导广大师生，努力形成教育系统公民道德建设的浓厚氛围和良好环境。

第五，积极推进学雷锋活动常态化，不断完善教育系统公民道德建设长效机制。学雷锋活动，是公民道德建设常抓常新、永葆旺盛生命力的活力源泉，必须长期坚持，形成制度，常态推进。要制订完善考评措施，加大指导检查力度，健全完善体制机制，把学雷锋活动纳入青少年思想道德教育和大学生思想政治教育工作质量评价体系，纳入学生综合素质评价体系。要把雷锋精神研究纳入高校哲学社会科学研究规划，列出一批重点课题，组织教育系统特别是高校哲学社会科学专家学者，进一步研究阐释新时期雷锋精神的时代内涵，推出一批有分量的研究成果，为深入开展学雷锋活动提供理论支撑。要鼓励学生成立雷锋精神研究会等学生社团，加强指导，支持其开展相关交流与研究。

我们将全面贯彻落实中央精神，深入开展教育系统学雷锋活动，大力推进社会主义核心价值体系建设，努力培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，为加强公民道德建设作出新贡献，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

责任编辑/魏晔玲

雷锋精神历史背景范文第3篇

雷锋精神是中华民族的宝贵财富。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”,毛主席更是号召大家向雷锋同志学习。然而即使在雷锋同志在世时，仍然有许多人不理解他的行为。而时过境迁，当全球化经济大潮席卷社会，人心浮动，雷锋精神是不是真的如一些人所想失去了学习价值呢?

事实上，真正的经典永远不会过时，也不怕反复的推敲。每一次新的思考都会带来新的感悟，也就是历久弥新，时光的打磨让其始终焕发勃勃生机。

下面就我感触最深的几点来谈一下。

憎爱分明的阶级立场

明辨是非，爱憎分明，这一点至今都对我们深有意义。小而言之，如今炒作之风大盛，很多人为出名不惜自我泼墨，而围观者往往盲目起哄，助之越炒越热，完全不理会其恶俗甚至有违道德之处，未免在全社会引起错误的价值导向。大而析之，有些人缺乏应有的立场，为个人利益可以出卖国家机密。一个国家如果国民一盘散沙，对于支不支持自己的民族无所谓，甚至协助敌对势力做瓦解祖国的蛀虫，恐怕这个国家很难立稳脚跟，更不用提进一步的发展了。

言行一致的革命精神

说到做到，诚信问题早就是热议问题。尤其是中国的商业品牌今年频频因质量问题而落马，其中不乏曾被国人引以为傲的行业巨龙。商场瞬息万变，难的不是一时做大，而是将企业的巅峰期延长,这其中离不开一个信字。我们不能光靠法律的强制性来维系发展，那不是上策，道德的引导力量应该有相当重要的一席之地。

雷锋精神历史背景范文第4篇

去年冬天，大雪纷纷，路上铺了一层厚厚的雪。我在去学打鼓的路上看见一位白发苍苍的老奶奶，穿着白色的棉袄，一只手拿着拐杖，摇摇晃晃地走在马路上。突然，老奶奶一不留神在雪地上滑倒了，一个汽车向这跑来，眼看汽车就要压到老奶奶了，我很着急，想找人帮忙。这时一个穿着灰色工作服，戴着眼镜的叔叔你箭一样飞快地跑过去。我想：车不要压到他们呀!叔叔扶起老奶奶，向对面走去，车跑过去了。叔叔扶着老奶奶，一直到人行道，叔叔才松开老奶奶，和老奶奶握手告别。老奶奶感激地说：“谢谢你，救了我!”叔叔说：“不用谢。”他就走了。

看到这一幕，我想想雷锋救老奶奶的事情。在下着蒙蒙细细雨的夜里，雷锋叔叔背着老奶奶在路上找她的家。我想：这位叔叔多么像雷锋呀!

雷锋精神历史背景范文第5篇

我一直在思索一个问题，什么是雷锋精神，我们怎样弘扬雷锋精神?

我听老师说，去年，有一位外地来的大哥哥，来到了栈桥。他突然看见一位大姐姐落水了，他连衣服都没脱就迫不及待的下海了。因为风势太大，大哥哥也投身于大海。虽然他死了，但他那种舍己救人的雷锋精神永远活在人们的心中!

今天在放学的路上，我看见一些白发苍苍的老爷爷和老奶奶在烈日下把贴在墙上和电线杆上的小广告撕下来，并用力把墙和电线杆刷干净，他们累的脸上直流汗。我眼一亮，想：这不也是一种雷锋精神，因为他们为了让我们的生活环境变地更加美好，不惜辛苦，这样的精神值得我们学习。

但有些同学认为，只有救人才算是一种雷锋精神。其实，我们干自己应该干的事干好，也是一种雷锋精神。如作为学生，我们应该好好学习，学习雷锋的“钉子”精神，善于“钻”和“挤”，学好本领，长大后汇报社会。如医生护士，遇到病人后，能救死扶伤，使病人重新恢复健康;工作在各行各业的叔叔阿姨们在自己的岗位上无私奉献，尽职尽责做好自己的工作，这都是雷锋精神。

雷锋精神历史背景范文第6篇

活动提出：

弘扬和培育民族精神意义深远，责任重大。老一辈革命家舍生取义、坚贞不屈、不怕困难的精神实在是一笔不可多得的宝贵的精神财富。但是，现在的少年儿童过多地享受着幸福、甜蜜，缺乏挫折的磨练，对诸如长征之类的人类历史的创举更是知之甚少。长征应该成为一种精神的象征，通过对长征这段历史的了解，让学生从中汲取历史知识，激发他们学习老一辈革命家的不屈不挠，为胜利斗争到底的精神。

活动目标：

1、 了解有关长征的历史知识，感人的故事。

2、 能从各种途径搜集资料，并合理地运用资料。

3、 学习老一辈革命家不怕困难、坚持到底的精神。

活动准备(准备时间为一周)

教师准备：

1.告知学生本次活动的主题并提出要求：在熟悉长征路线及途中重大事件的基础上，全班将分成四组，各组就其感兴趣的某一历史事件、故事等以不同的方式加以再现，全班同学通过合作，资源共享获得有关长征的知识。同学将选举一名主持人，每组将选一组长，统筹协调各项工作。

2.给予学生所需要的帮助，对各组设计的方案提出合理的建议，在各组排练时进行适当的指导，将学生收集的图片资料和音像资料加以整理做成课件。 学生准备：

1.各组组员自主收集资料，组内进行整合交流，组长组织组员在讨论的基础上设计方案，并推选一人或多人编写草案。

2.结合教师建议，各组对草案进行修改并送交教师审核，最后成文。

3.各组组长根据组员的特长落实各项工作;主持人熟悉各组方案并写好衔接词;评委商讨评判规则并在全班公布。

活动过程：

(上课铃响，多媒体课件播放七律《长征》的歌曲，同时用flash动画在屏幕上显示“让长征精神永存心间”几个大字。)

主持人： 听着这熟悉的旋律，大家会想起那件重大的历史事件呢?学生 ：长征!

主持人：对!长征这次人类历史上空前未有的战略大转移，为开展抗日战争和发展中国革命事业创造了条件。红军长征所到之处，播下了中国革命

1的星星火种，留下了一个个感人的故事，创造了人类历史上的一大奇迹。今天，我班的四组同学将分别以他们特有的方式带领我们重温长征事，让长征的精神永存心间!有请第一组同学!

(生1：在屏幕上显示召开遵义会议的楼房图片，并指图讲解)

欢迎来到遵义!我是你们的导游。今天我将带领大家参观遵义会议会址。这是一个砖木结构的两层楼的洋房，由主楼和跨楼组成，主楼座北朝南，门窗皆为赭色。这座房子现在看来毫不起眼而且有点破旧，在二十世纪三十年代它可是遵义城内首屈一指的宏伟建筑，原是军阀柏辉章的府邸，著名的遵义会议就是在这里召开的.现在让我们一起走进这高墙重楼的主楼里面。

这是一楼，红军当年把这当作休息场所。大家仔细的观察周围的墙壁，可以看到上面有多处当年红军写下的标语。来!我们一起看看，到底写的是什么呢?(屏幕显示三张从网上下载的楼房内写在墙壁上的标语的图片，其他学生进行辨认。)

从这里，我们可以感受到当年红军战士们即使是在休息的时候都在播撒革命的种子，这种时刻不忘革命的精神确实令人敬佩。

代表2：出示遵义会议的会议室图片

这就是著名的遵义会议的会议室，房间面积是27平方米。大家可看出这个房间是长方形的，房顶中央吊有一盏旧式煤油灯，中间放一张赭色长方体桌，四周围有一圈折叠靠背椅。1935年1月15日到17日参加中央政治局扩大会议的代表们就是坐在这张桌子周围，作出了挽救党、挽救红军、挽救革命的重大决择。毛泽东在会上批评了博古、李德等人在军事上的错误指挥，指出正是这种错误才导致了第五次反“围剿”的失败和长征初期红军在途中的重大牺牲，毛泽东的发言得到了周恩来、朱德等绝大多数代表的支持。这次会议集中力量解决了当时具有决定性意义的军事问题和组织问题，取消了王明“左倾”冒险主义在中央的统治，确立了毛泽东在党中央和红军中的领导地位，使红军和共产党转危为安。它是中国共产党历史上一个生死悠关的转折点。

主持人：谢谢带领我们参观遵义会议会址的第一组!自遵义会议后，红军在毛泽东的指挥下，取得了一次次的胜利。如果说长征中的党和红军是一艘航船，那么，毛泽东就是驾驭这航船驶向胜利彼岸的舵手;如果说长征是一座永恒的精神丰碑，那么，毛泽东就是缔造这座丰碑的不朽巨匠。领袖毛主席起到了决定性的作用。第二组同学带给我们的将是哪一重大事件呢?

生1：红军长征途中经历了无数次的战役。我们组就搜集了著名的几个战役。(歌曲《四渡赤水出奇兵》作为背景音乐)这首歌所描写的就是红军四渡赤水之战，赤水河蜿蜒曲折，两岸峰峦嶂，沟壑纵横，自古以险要著称。1935年遵义会议后，1月

27、28日中央红军从遵义向西在土城一渡赤水河，转战云南扎西地区。鉴于蒋介石军队四面逼近，红军当机立断，掉头东征。2月18日、19日在二郎滩、太平渡二渡赤水河，攻克娄山关，重占遵义城，

歼灭和击溃敌军两个师又八个团，取得了长征以来第一个大胜利。红军为了在运动中捕捉战机，于3月16日、17日在茅台三渡赤水河，进入四川古蔺县境，敌军急调各部围堵。红军出敌不意回师东进，于3月21日晚至22日，从二郎滩、太平渡四渡赤水河。红军兼程南下，再渡乌江，逼近贵阳，急进云南，佯攻昆明。四渡赤水之战打破了蒋介石妄图在川滇黔围歼红军的计划、取得了红军战略转移中从被动走向主动的决定性胜利，为完成伟大的长征奠定了胜利的基础。

红军四渡赤水之战，极其生动地体现了毛泽东军事思想和灵活机动的战略战术，是我军战争史上的伟大奇迹，是世界军事史上以少胜多的光辉范例。

生2：自四渡赤水后，英雄的红军战士在战场上创造了一个又一个奇迹。我们暂且不说他们怎样凭借七艘小船在九天九夜里渡过金沙江，跳出了敌人的包围圈;也不说一叶扁舟上十八勇士怎样在安顺场强渡大渡河;单单就说说飞夺泸定桥吧，那可是水流湍急、险象环生啊!泸定桥位于四川省泸定县，是一座著名的铁索桥，长100多米，宽28米，由13根碗口粗的铁链组成。桥身有铁索9根，上铺木板作为桥面，其余4根作为两侧的扶手，桥下是汹涌的河水，对岸就是泸定城。在红军赶到之前，敌人已抽掉了桥的木板，泸定桥只剩下光溜溜的铁索，在泸定城中，敌军早已筑好工事，把黑洞洞的枪口指向泸定桥，无畏的红军战士在这又创造了一个奇迹。请欣赏我们特地为你剪辑的电影片段!

(放映摘自电视剧《长征》中关于飞夺泸定桥的战争场面)

主持人：硝烟弥漫的战场似乎把我们带到了那战火纷飞的年代，让我们再一次感受到革命先辈们的英勇顽强，谢谢第三组同学!如果说四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥红军主要是与人斗的话，那么在红军爬雪山过草地时就是和地斗、和天斗!人斗不过天这句话在我们伟大的红军战士面前不得不改写!有请第四组同学!

生1：中央红军占领泸定桥后继续北上，开始了爬雪山的艰难历程。长征路上第一座要翻越的大雪山是夹金山(屏幕展示夹金山的图片)，夹金山被当地老百姓叫做神仙山，意思是只有神仙才能登越，如果你能在山上张开嘴，山神就会把你掐死。总之，大金山是一座不可思议的山，鸟儿都飞不过去，人最好是别靠近它。战士们来到夹金山的脚下，只见白雪皑皑，一片银色，雪连天，天连雪，全是雪的世界，雪山刺得人的眼睛都睁不开，只好在冰上滑行，许多战士摔倒了，想要站起来，但浑身无力，有的就这样永远地躺倒在雪山的怀抱里了!请听我们组为大家准备的故事：《永远的丰碑》。(故事略)

生1：红军翻过雪山后，进入茫茫的毛儿盖大草原，这又是人类历史上的一次大挑战。 美国著名作家史沫特莱在她的著作《伟大的道路》中勾画了这一令人毛骨悚然的可怕地带：“大草地位于康藏交界地区的高地上，一

望无垠，广袤达数百英里，全是没有路的沼泽地带。走了一天又一天，极目四顾，红军所看到的，除了无边无际的野草外，没有别的东西，而野草下面则是浑水深达数英尺的沼泽。死草堆上又长出了大片野草，谁也说不上是不是几百年来就如此。大树小树一概没有，看不到鸟类飞翔， 听不到虫声唧唧，甚至连一块石头都找不到。这里什么东西都没有，只有无边无际的野草，夏天任凭狂风暴雨冲打，冬天任凭大雪覆盖。天空永远密布乌云，把大地衬托成灰暗而阴沉的地狱。”在这“地狱”中，红军战士演绎了一幕幕感天地，

泣鬼神的故事。这里我们再现给大家的是《七根火柴》的故事。 (第四组三位同学上台表演小品《七根火柴》，剧本略)

主持人：谢谢第四组同学带给我们的感人故事!正是由于有许许多多红军战士的无私奉献，大部队最终走出了草地。(屏幕出示七律《长征》的全诗)让我们一起怀着无比崇敬的心情，慷慨激昂地朗诵这首诗。

长 征

毛泽东

一九六二年四月

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

在纪念长征胜利60周年的大会上，江泽民主席曾说：长征留给我们的最宝贵财富是长征精神，你认为什么是长征精神?

(学生自由发言，课堂气氛活跃)

主持人：长征胜利已经60多年了，21世纪的我们不需要实际意义上的长征，但我们却不能忘记长征留给我们的长征精神，我们必须更好地继承和弘杨这种精神，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗，实现“新长征”的胜利!

(屏幕出现：推荐读物：《倔强的小红军》、《艰苦岁月》、《飞夺泸淀桥》、《金色的鱼钩》)

延续活动：

有了这节课的铺垫和情景的创设，学生对长征的了解进一步加深了，拉近了学生与历史，与革命前辈的距离，接下来就可以水到渠成地开展一系列的活动。

1、 举行故事竞赛，讲讲长征中的小故事。

2、 举行诗歌朗诵比赛，鼓励原创作品。

3、 举行读后感，观后感的征文评比活动。

4、 制作展板，向全校宣传长征的历史、故事，以及比赛中涌现的好的