老教师教师节发言稿范文

老教师教师节发言稿范文第1篇

记附小松风校区新教师与关工委老教师座谈会

11月11日，附小松风校区举行了新教师(包括新调入教师)向关工委老教师汇报工作情况，谈工作体会的座谈会，旨在提高新教师的业务能力和教学水平，使新教师尽快适应教学和班级管理工作。会议由德育室主任张珍老师主持。首先，新教师们向关工委成员一一做了自我介绍。张珍老师和附小关工委顾德桢老师也向新老师们介绍了关工委老教师。同是附小人，同为附小心，简短的相互介绍，使大家迅速熟悉起来。

其次，新教师们回顾了开学到现在短短两个多月中多方面的工作体会以及在工作中碰到的困难。殷燕老师谈了从一名农村教师到附小班主任的教学、班级管理方式的转变。李平老师谈了开学以来在语文教学方面的做法和困惑。张娜老师谈了三年级孩子在班级管理上的困难。马忠孝老师谈了体育课上如何与孩子们用心交流。郑皎老师谈到了师傅朱永强老师对自己的帮助，真是两个月的工作时间中学到的本领比四年的大学学习还要多。从新老师的发言中，老教师们感受到了他们对教学工作全身心的投入。“课堂上有个爱顶嘴的孩子怎么办?”“作文怎么辅导?”“有个孩子作业特拖拉怎么办?”新老师向老教师虚心请教，老教师们回忆了当年的日常教学、班主任工作等方面开展的有效措施，中肯地交流了一些行之有效的工作方法，介绍了一些切实可行的管理经验。唐小凤老师在谈到针对后进孩子的作文辅导时，讲到先搭框架，再写内容的方法。顾德桢老师讲到课堂纪律调控时，强调了习惯的重要性，美术课上指导学生如何用剪刀，剪下来的纸屑装在自带的盒子里，盒子下还垫了一层报纸。宝贵的经验无不体现出老教师对教学工作的深层思考，无不体现出他们与时俱进的教育教学理念。座谈会上，从老教师们谦虚、中肯的谈话中，青年教师们感受到了他们当年认真负责的工作态度，积极刻苦的钻研精神，勇于尝试创新的改革劲头，而这一切也正是青年教师所必须拥有的。

老教师教师节发言稿范文第2篇

走访慰问退休教师活动策划书

一、活动名称：关爱退休教师

二、活动目的：像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!是对老师最生动的写照老师，他们用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量，在他们退休后，为表达对他们的无限感激，学院进行慰问活动，以表达学子们的爱。

三、活动主题： 感怀师恩，你我同行。

四、活动时间：10月到11月的每周周六或周日。

五、活动地点：退休老教师家中

六、活动对象：学校部分领导、教师、青年志愿者

七、活动内容：

(一)前期准备

1、招募志愿者(从1年级和2级中挑选，一共10人)

(1)志愿者要求：热情活泼，有多种才艺者优先。

(2)宣传海报一张(与10月7号展出)，海报注明选拔要求，由宣传部负责。

(二)活动形式

1、去退休老教师家中进行拜访，了解老教师的生活情况，帮助他们做家务，与他们进行交流，表达学校对他们的重视，聆听老教师们的教诲以及对青年学子的寄语。

2、才艺多样者可以与老教师共同探讨爱好，表演节目给他们看。

让他们感受到青年学子对他们的爱戴之情。

3、在假期可以与教师外出游玩,与教师们分享运动的快乐。

4、以采访的形式了解老教师对中学教育的看法,经验,以及对比当前的教育形式,做成一份调研报告,结合实际,对当前学校工作提出意见，对优秀的报告可以进行评比。

5、志愿者记下教师们的生日，在他们生日时送上诚挚的祝福，形式可以自己定。

6、志愿者每个月写一份心得，并筛选优秀心得。

(三)活动总结

1、活动结束后，进行活动总结，先由工会主席和团委总结此活动的意义，并由志愿者表达自己的心声。

2、根据老教师对各志愿者的反馈意见，由自己推荐，大家投票的形式评选出5名优秀志愿者，发放证书。

老教师教师节发言稿范文第3篇

赵丽

年华似水，岁月飞逝，回首相视，我竟已在教育这个行业里耕耘了近一十五载了。

“认认真真做事，踏踏实实做人”是我一直秉承的理念。我曾多次对我的学生说“认真能把事情做对,用心才能把事情做好” ，“把小事坚持做好就是一件大事”。

2001年9月，非师范类专业毕业的我进入黄羊滩小学任教英语学科。当我面对班级里那几十双渴求知识的目光，面对勤劳朴实的家长的殷切希望，于是我全身心地投入工作之中。没有工作经验，我就虚心向老教师请教;学生成绩不理想，我就放弃休息时间为学生辅导。功夫不负有心人，学生的英语口语水平有了突飞猛进的上升。我在那里执教了短短的三年，但也就是那三年的经历，让我从此进入了教育这“美丽的新世界”。在那三年的时间里，我自考了英语专科，取得中学英语教师资格证书，取得了大学英语四六级证书，我在加强自身水平的同时，我更关注我所教的学生。在农村有太多的孩子需要老师的爱心浇铸他们脆弱的童年，而这决非仅靠教师高超的教学能力所能办得到的。后来，因为家庭的原因我进入了城市学校。我相信无论在哪里，只有无私地奉献爱，处处播洒爱，学生才会在爱的激励下不断进取，成长为撑起祖国一片蓝天的栋梁。

多年以前，我曾经读过臧克家先生写的一段话：“一个和孩子常年在一起的人，他的心灵永远活泼像清泉;一个热情培育幼苗的人，

1 他会欣赏到它生长的风烟;一个忘我工作的人，他的形象在别人的记忆中永远鲜活;一个用心温暖别人的人，他自己的心也必然感到温暖。”臧克家先生的诗句正是我从教多载心声的写照。2001年我从新疆邮电学校毕业，却阴差阳错地走上了“太阳底下最光辉的岗位”，成为了一名光荣的人民教师，开始体会了那诗句的甘甜。冬去春来，花谢花开，转眼间踏上讲台已近15载。流逝了却是永远难忘的岁月中，我经历了喜怒哀乐，也品味了其中的酸甜苦辣。我无怨无悔，也乐在其中!

教师的爱是教育的桥梁。古人云：“亲其师而信其道。”教育学生不能只靠语言，必须有情感的投入。抽掉情感的教育是挫败的教育。实践证明，只有学生把教师作为可以信赖的人，师生只有心与心相契，情与情交融，你的教育方式方法才能为学生所接受。教师的深情厚爱使学生产生自尊、自信、自强的心理，促进学生奋发向上。每当看到书柜里摆放的这些精美的手工制品，我就不由脸上露出欣慰的笑容，儿子几次都说这些小玩意也值得你收藏，我会立刻沉下脸对他说：“这是我的骄傲，你哪会体会到它们的含义”。看这个福娃就是我的骄子学生李芸送的，你知道她送我这个福娃的意义吗? 跟你一样希望妈妈健康幸福，这是她用废旧纸盒自己动手做的，但每当看到上面的祝福语，我就心潮澎湃，思绪万千，我们的教育成功了。

回眸自己的这些年，反思一下有什么可以对自己交代的，是那几个获奖证书、公开课证书就能抚慰内心吗?真的不是啊，我的几届学生才是我内心的骄傲吧!我的学生现在有的已经走上工作岗位了，有

2 的正在高中或是初中寒窗苦读，更有的已经成家立业了。回想起和学生的感情，我觉得真是百感交集。我想我与学生之间这份浓浓的师生情注定是我一生最重要的情结，是我安心于三尺讲台的最大动力。还有什么是做人的最大快乐，我想那应该是别人对自己的无比信任。在课堂上，学生们对自己的那份崇敬，那油然而生的责任感，怎么能不督促自己要好好上课，好好钻研，来回报那一双双求知的眼睛。

如今，面对当前不断深入的教育改革，瞬息多变的课堂局面，“武装”自己势在必行。一直以来，本着对教育事业的热爱，我潜心钻研，努力学习教育教学理论，积极参加各级各类教研培训活动，积极学习并实践着，努力提高着自己的专业水平。回首一路走过的点点滴滴，概括的说一句话：学习学习再学习，实践实践再实践。

一、学习学习再学习让自己厚积待发

面对时代的“变化”，只有不断地扩充、更新知识储备才能从容应对复杂的教育教学中的每个环节。现代社会是日新月异的社会，而教育教学如“逆水行舟，不进则退。”只有不断学习，才能跟上时代的步伐。

1、学习教育专业理论。专业的教育理论是教师立足之本。作为一线的教师，学习理解学科标准是进行教学工作的前提，阅读教学杂志则可在其中与同行们共同研究教育教学，也可以领略名师独特的教学艺术。

2、广泛涉猎。博学使人聪慧，可令教师的形象更加完美。文学作品、历史著作、名人传记、唐诗宋词等都是我阅读的对象。我喜爱

3 浏览文学著作，背记一些好诗、妙词，上网查询一些教育教学方面的趣事。广泛的学习让我在面对学生时能应对自如，也使我在教育教学工作中能旁征博引、得心应手。

3、它山之石，可以攻玉。多年来我一直积极参加各级各类教研培训活动，抱着谦恭之心向专家、同行学习。在教改春风深入人心的今天，我积极学习新课程理论，参加培训学习。不断开阔视野，领略了同仁们高超的教学艺术，着实让我受益非浅。

二、实践实践再实践让自己有感而发

1、实践活用。课堂教学是素质教育的主阵地，而课堂教学能力是衡量一个优秀教师的重要指标。承担公开课教学活动成为了我专业成长的一个重要途径，从认真查找资料备课精心设计教学内容积极进行课前准备认真听取评课意见积极进行教学反思几个环节全都认真对待，毫不含糊。在其中，我曾为如何更好地展示学生创造成果而伤脑筋;曾为使自己的教学语言能更精练而反复修改在这一切辛苦之后，我也得到了可喜的回报。

2、反思提升。反思令人警醒，促人成长。在教学实践中，我积极撰写教学反思、教学案例、科研论文等，让实践中的“感触”通过文字进一步提升。经常性自觉地进行自我教学反思、教学总结使我进步不少，同时让我能清醒地认识到自己的缺点与不足，督促着自己不断前进。

十五年讲台，昔日伙伴尽成“骄子”畅游着大千世界，而我却愿坚守着三尺讲台，用自己毕生的心血去灌溉祖国未来的花朵。因为“这

4 里有天真的孩子，这是个美丽新世界!”终身学习是我的信念，破茧而出是我的心愿，不断进取是我的承诺，为教育服务是我的目标。点点滴滴的成绩与进步，源自于信念的力量，也是领导、老师、亲人、朋友像一块块砖石铺砌成一级又一级的台阶，让我迈进这个“美丽新世界”。我将更加努力习文、躬行、诚信、尽忠，以爱岗敬业为天职。

老教师教师节发言稿范文第4篇

优秀教师年度工作总结个人：

一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展。

在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。

优秀教师年度工作总结个人：

时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地展开今后的工作，总结经验、吸取教训，本人对这学年的工作小结如下：

一、思想工作方面

俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

二、教育工作方面

这学年，本人担任二年级班主任，班级人数较多，又一直面临着新课程改革。虽然我连续教了三年二年级，但每一年的教材都在变动。因此，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。平时积极参加校级教研活动，认真记录好听课笔记。在教学中，认真钻研新大纲、把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重阅读有关教育教学的书籍，并进行部分载录和写些心得体会。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

老教师教师节发言稿范文第5篇

～～学年度述职报告

萧本初

许多现象，一旦细想，还挺有意思的。

记得去年52岁生日那天，我在市教科院参加创新教育经验交流会，与会代表刚好是52人(包括我和张泉)，这是一次巧合;与蔡凤茶、张国宇两位同行49岁就离开心爱的学生相比，我是幸运的52;今年虚岁54了，工资刚好开始涨到每天54元，这又是一次巧合。与刚刚撒手而去的同龄人朱锋相比，我是幸福的，我活着并工作着，应该说，这就是享受，因此，我把这一学年度述职报告的话题定为享受工作，享受生活。享受主管的工作，享受主带的课程，享受兼职的身份。

享受主管的工作

我虽然是一个50多岁的老家伙，但我并不羡慕行政干部的那种退二线的休闲式生活，也许是没有机会体会才说这种话罢，我真的觉得，工作着是幸福的，工作着就是享受。上学年学校计划分工把我的工作定位为“主管教科研和宣传工作。”说实话，工作的效果也不太尽人意，但我还确实在尽力而为地享受着

一是享受计划的起草;二是享受课题的申报;三是享受会议的热闹。

享受计划的起草。上学年的的计划中列了四大项内容，可惜只完成两项。一是筹备创新教育，从举办讲座到正式会议。因时间关系，讲座也少了一次最精彩的 ;二是进行新的课题申报，这项工作已报批立项，课题名为：综合实践活动课程的实施研究。还有两项研究因普九复查等时间冲突而自然削弱或落空。一是新课程计划削弱了，只停留在几节课的听课上，恐怕连说课、评课都不充分，因此“研究”二字的收效也就可见一斑了;另一项是以教研组为单位的计算机常用简单操作的培训，全部落空。

享受课题的申报。也许可能有人在喊：让所有人烦心劳累甚至让有些人反感的创新教育快点结题吧!是啊，“创”在哪里，“新”在何处，恐怕至今还有人迷惑不解。

我倒觉得那是“不识创新真面目，只因身在此山外。”我们要的是研究过程，不要急功近利过于期望它的理想结果，当然，这次我校创新教育课题研究面太大了，要求参与的人也太多了，有点牵强。因此对下次的综合实践活动课程课题不要求全员参与，欢迎有热情者，执着者加入其中，在综合实践活动大课题前题下，主攻三个子课题：一是茶文化研究;二是毕升文化研究;三是英山民俗文化研究。希望有志者踊跃投入。

享受会议的热闹。你我都身临其境。全市80多人(教科院就有10人)齐聚在这披红挂彩、包装一新的校园里，看创新节目，听创新课，听创新汇报，参观创新展览，查阅创新资料，评点创新会议概况，好不热闹。为了这场热闹，几乎忙坏了我们每一个人。

我作为这次会议的“统筹”官，仅仅出了些思路而已，迎接会议的思路，展览的思路，资料的思路，节目的思路，汇报的思路，享受的内容可多了，除了硬件外，其余的好象样样都让我享受了。

享受主带的课程

我去年主带了一

(七)、一

(八)两班地理，只带两个班，才四节课，轻松，太轻松了，是享受呀!今年上学期，减去了一

(七)班，加上了三

(一)、三

(二)、三

(八)三个班，共四个班地理，平时每周5节课，还是轻松，双休又安排了3节，多充实呀!加起来，才8节课，还是在轻松中享受，与同科邓老师18节比才是个零头。

先是享受备课。拓宽了自己的知识领域。上，虽然难知天文;下，学校给我机会要让我知地理呀，不然老了想出去转悠。不知东南西北，你看该不方便?莫说，地理课里，还真能学不少知识：地球七兄弟、四姊妹的渊源与发展，发达国家与发展中国家的差距，人类的种族与信仰，帕米尔高原比黑龙江要迟几个钟头见到太阳等等，可谓包罗万象。不带地理，怎么知道?再说，下载并应用那些制作得惟妙惟肖的地球课件。也是一种享受呀，地球公转与自转，演示得一目了然。

其次是享受讲课，面对求知的面孔，围绕教学内容，你可以轻言如小溪流水，你也可以神侃如大江泄洪，全在于察言观色，适可而止。

再次是享受学生的收获。去年的两个班，一个第一，一个第五，一平均还可以;今年我还不知道名次，好象冒扣什么分，初三只知道有7人的中考得了满分。我替这些学生高兴。

在校内我还特别享受了“两多”的待遇，一是外出学习比别人多(省2次 ，市3次，县数次);二是抛头露面比别人多，一开大会，要么就当主持，要么就当主讲，你看，多优越!

享受兼职的身份。

我这个人特能享受，嫌学校身份享受得不够，还经常弄一些兼职活儿来享受。

人家请你写，人家请你吃，人家请你喝，那是别人看得起你，说明你还有点价值呀，何乐而不为呢?话可得说回来，绝不是“吃公饭，拉私屎”呀，因为多数还是官方约请的，并非“私通”，是以学校身份去领受任务的。

举几个举子吧，信不信由你

第一，我享受了全镇教育应急特派的身份

几乎次次是专车，还有领导作陪，女士作陪。路上，是观光旅游;到了，当贵宾伺候，茶，掇在手上;酒，倒在杯里，年轻的领导说：喝一点，肖老师;老同事则说：老肖，不喝也得喝!够意思吧!这样的时候，一学期两次，一次35天，惬意不?89年到现在，16年了，教育站换了四任站长，可写集训报告的人一直没有换，沾光吧，中间我去搞城建城管两年，先叫别人写的，后来，还是送我重写，没有办法，人家信任我呀!

第二，我享受了教育局应急特约的身份

大的有：普九复查专题片的撰写。普九验收时，游平大手笔写了《悲天动地普九曲》的专题片，去年年底，人家早已是副局级，怎么好还要他动笔呢，可能有人推荐说，找老肖。于是我磨破大脑几层皮，编了个《继往开来普九情 》的专题片，还马虎吧!还有“迎中秋庆国庆”大型歌咏演唱会的设计与撰稿。

老教师教师节发言稿范文第6篇

一.教学能力突出

作为一名语文教师，xxx老师知识储备丰富，尤其是她熟知古代重要历史事件和历史名人事迹，并经常用在课堂教学中启发学生，这使得她的课很有历史感，增强了学生的历史文化底蕴;她还一直坚持收看新闻和重要时事评论，坚持订阅《读者》等报刊杂志，这使得她的课又充满了时代感，让信息闭塞的学生开阔了眼界，扣住了时代的脉搏。

xxx老师备课认真扎实，她桌上的资料总是比别人多，她桌上的习题总是比别人多，她备课的时间总是比别人长。扎实的知识功底和良好的工作态度使她的课获得了领导和学生的一致好评。学生都非常喜欢上她的语文课，主抓学校教学工作的副校长听了她的课后立即推选她作为语文组的教师代表在全校讲公开课。

她的教案写的也非常认真，环节齐全、重难点突出，在2011全校教师教案评比中被评为优秀教案。

二、师德高尚，热爱学生

xxx老师一直坚持“不抛弃，不放弃每一个学生”的高尚师德来爱她的学生，她给予每一个学生爱，但这种爱绝不是溺爱，因为她对学生要求非常严格，她要求学生做到的事情学生必须做到，否则她会一追到底，绝不姑息纵容一个学生。有一次她要求学生背课文《赤壁

赋》，有两个学生抱着“就是背不过你奈我何”的态度，没想到张会彦老师一直追踪了他们一个月，直到他们都背的滚瓜烂熟才算罢休。

因此她获得了广大学生的敬爱，连高一年级的刺头马哲也对她敬爱有加。本学年学校举行了两次学生评议，第一次“一票制”的评选中，她在所任班级中获得票数最多，支持率最高，第二次“两票制”的评选中，她在全校教师中支持率名列前茅，被评为2011学生评议一等奖。

另外xxx老师响应县领导弘扬师德的号召积极参加县教育局举办的“师德杯”征文大赛，她以亲身经历为基础写的文章《宽容的背后站着爱》”被县教育局评为二等奖。

三、工作勤勉，永挑重担

翻开学校的考勤记录表你会发现xxx老师一年到头几乎没有请过假，她总是兢兢业业的在学校备课、讲课，翻开学生的辅导记录你会发现xxx老师的记录表总是满满的，一年中她没有落下过一次辅导。

由于学校既有职高又有普高，情况特殊 ，需要一名教师带“两头课”xxx老师义不容辞的担当了这一重任，由于职高普高课本完全不一样，这就意味着她每天要备“两头课”，讲“两头课”，还要写两个教案，工作量几乎是一般老师的两倍，再加上语文老师每周有两个班作文课工作量本来就大，但这样大的工作量并没有压垮她，她坚强的担起了这一重担，并且担的很稳很好。

四、帮助学生，不计个人得失

来陈庄就读的学生家庭情况大都不是太好，因此学生没钱购买课外读物，知识面非常狭窄，为帮助学生xxx老师拿出自己购买的图书、杂志、报刊等一百多册，为学生开设阅读课，丰富了学生的文化生活，扩大了学生的知识面，提高了学生的阅读能力和写作能力。