科学发展观交流材料范文

科学发展观交流材料范文第1篇

我乡作为乌什县中心乡镇建设重点，一直以来，我乡党委坚持把城镇化建设与社会主义新农村建设紧密结合起来，坚持“中心村梯次衔接、中心村带动周边村”的原则，坚持不懈地抓好城镇化建设，办好公共服务设施，改善人居环境，积极塑造“生态阿合雅、魅力阿合雅”的乡镇新形象，为把阿合雅乡建设成为富裕、文明、美丽，具有鲜明特色的现代化小城镇作出了不懈的努力。

一、坚持“撤乡建镇”，制定科学发展规划

阿合雅乡位于S306省道旁，距阿克苏市约60公里，距乌什县约45公里，是乌什县的东大门，东部连接温宿县阿热力乡大桥，西面连接乌什县阿恰塔格乡，北部连接托什干河，有着一定的地理优势。近几年，我乡整体区域优势和资源优势得到充分发挥，发展步伐明显加快，目前已经具备了建镇的条件和功能。乡党委根据我乡实际情况出发，把撤乡建镇作为推进城镇化建设的基石，把改善农民居住环境和加大重点基础设施建设为目标，科学规划和建设，进一步加快阿合雅乡小城镇建设发展的步伐，促进经济整体提高。

二、加强基础建设、提高小城镇建设的载体功能

阿合雅乡采取“政府主导、市场运作”等举措，千方百计吸引社会资本参与基础设施建设，使得小城镇功能日趋完善。 一是加大乡商业区建设力度，我乡为进一步提升城镇吸引力，争取上级资金848万元完成乡巴扎两条主街道绿化和集贸商

铺改扩建、硬化工程，乡商业区已于2011年3月建成并投入使用，“三化工程”全面完成，铺设下水管道3.5公里、完成4.5公里人行道路硬化和护栏安装，安装路灯58个，同时，配备4名卫生清洁工(每月300元/人)负责打扫街道卫生。

二是作为阿合雅乡重点建设工程，总投资283.3万元的乡巴扎搬迁及改扩建工程进展顺利，目前土地平整工作已全面完成，新巴扎占地250亩，可修建固定摊位200个，门面房80间，可解决1500人就业。新巴扎建成后，可以满足农牧群众商品交易市场需求，改善农牧民商品交易市场环境，着力推进“小城镇”建设步伐。

三是乡集资房建设全面启动，为推动我乡城镇化建设进程，进一步提高乡镇干部生活条件，今年县委、县政府决定，在阿合雅乡巴扎实施干部集资房建设工程。阿合雅乡党委、政府对此高度重视，积极开展集资房建设相关工作。截止目前，干部集资建房工程建设已完成摸底调查、选址、图纸设计、首付款收款等前期准备工作已就绪，工程已开工，预计明年5月份主体完工。

四是加快民生工程建设，今年我乡新改扩建富民安居房1553户，沼气入户300户，落实中央补助及地方配套农村改厕70户，实现贫困人口脱贫160户700人，庭院改造162户。新改建农村公路40.5公里，乡公交1路、2路车贯穿22个行政村。建设改造农村电网7公里。新建幼儿园6所，改扩建学校12所，乡中学综合教学楼(4层)已全面开工。

五是最大限度支持有条件的农民到乡自办实体、自主创业，目前，我乡已形成以面粉加工厂、加油站、扎花厂、木材加工厂、核桃加工等中小企业带动发展的良好态势，力促小城镇建设取得

新突破。

三、发挥“中心村”辐射功能，加快城镇化建设

我乡紧紧围绕 “宜居村庄” 建设，加快中心村建设，抓紧修编完善中心村布局规划和中心村建设规划，大力推进

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10、11村等中心村建设，同时，结合安居富民工程建设，有计划地开展零散住户搬迁工作，加快居民点集中改造步伐，统一规划，配套建设水、电、暖基础设施建设。进一步扩大中心村规模，凸显中心村建设亮点，切实增强中心村的集聚辐射功能和服务带动功能。

四、狠抓亮点工程，增强小城镇建设的内在动力

我乡以安居富民(兴牧)工程建设为契机，有计划地开展零散住户搬迁工作，加快居民集中点建设步伐。坚持城镇化建设与社会主义新农村建设紧密结合起来，全力推动城镇化建设。

阿合雅乡充分利用国家、自治区的各项扶持政策和浙江衢州对口援建的支持，重点打造阿合雅乡衢州新村(牧业村)，目前衢州新村已成为我乡乃至全县城镇化建设与社会主义新农村建设紧密结合建设的范例，衢州新村位于S306省道，规划用地700亩(其中：住宅用地190亩，耕地及其它用地510亩)，集中建设162户面积为80平方米的砖木结构牧民安居房，同时，配套建设院内外护栏、渠道涵管、分户墙、围墙、大门、暖圈、花墙、青贮窖、厨房及道路、路灯等生产生活设施。该项目计划总投资1200万元，户均投资7.4万元。目前，该项目已投入资金314万元，其中政府投入资金22.4万元，完成了场地平整和道路铺设等基础工作;牧民户均投入资金1.8万元，其中抗震房补助资金5000元、牧民自筹1.3万元(现金投入1万元，投工投劳及投入

木料等折合资金3000元)，建成了户均50平方米的安居房162套，住房扩建、庭院“三区”分离及水、电、路、沼气、厕所等配套设施。

科学发展观交流材料范文第2篇

东盟自由贸易区于2002年1月1日正式启动。自由贸易区的目标是促进东盟成为一个具有竞争力的基地，以吸引外资;消除成员国之间关税与非关税障碍，促进本地区贸易自由化;扩大成员国之间互惠贸易的范围，促进区域内贸易;建立内部市场。2009年8月15日，中国和东盟签署了中国-东盟自由贸易区《投资协议》，这标志着中国-东盟自贸区的主要谈判已经完成，中国-东盟自贸区将如期在2010年建成。中国-东盟自贸区是中国对外商谈的第一个自贸区，也是东盟作为整体对外商谈的第一个自贸区。

2007年11月20日，东盟10国领导人在新加坡举行的第13届首脑会议上签署了《东盟宪章》和《东盟经济共同体蓝图宣言》等重要文件。会议重申在2015年之前建成东盟经济共同体。这是东盟经济一体化建设的总体规划，也是一份指导性文件。2008年12月15日，《东盟宪章》正式生效。

2009年5月3日，东盟10国和中日韩(10+3)三国财长在巴厘岛会议上就规模为1200亿美元的亚洲区域外汇储备库的主要要素达成共识，并决心在2009年年底启动这一被称作“亚洲货币基金”雏形的多边货币交换机制。这一合作行动，对维护亚洲地区经济金融稳定具有重大意义，并将对改革和完善国际金融体系产生积极影响。[3]

2010年4月第16届东盟首脑会议在越南河内举行，主题为“迈向东盟共同体：从愿景到行动”，重点就进一步落实《东盟宪章》、加快共同体建设和加强后金融危机合作等进行讨论。会议签署《东盟宪章争端解决机制议定书》，发表《东盟关于持续复苏和发展的声明》、《东盟领导人关于联合应对气候变化的声明》，宣布启动东盟促进和保护妇女儿童权利委员会，并将妇女儿童发展等确定为社会文化共同体建设优先领域。

2010年10月第17次东盟首脑会议在越南河内举行。会议通过《东盟互联互通总体规划》，签署《东盟服务框架协议第8个一揽子计划》，修订《东盟货物贸易协定为大米和糖提供特殊补贴的议定书》，发表《为经济复苏和可持续增长的人力资源和技能开发东盟领导人声明》和《促进东盟妇女儿童福利和发展河内宣言》。

2011年5月，第18次东盟首脑会议在印尼雅加达举行，主题为“全球大家庭中的东盟共同体”，重点就加快东盟共同体建设、东亚峰会发展、柬泰边界冲突等问题进行讨论。会议发表了《全球大家庭中的东盟共同体联合声明》，表示到2022年东盟成立55周年时，东盟将更有能力在国际事务中发挥建设性作用。

2011年11月，第19次东盟首脑会议在印尼巴厘岛举行。会议通过了《全球大家庭中的东盟共同体巴厘宣言》(也称第三份《巴厘宣言》)，阐述了东盟成员国在政治与安全、经济、社会、文化等方面应如何加强合作，并承诺在2022年建立应对全球事务的东盟共同平台。

2012年4月，第20次东盟首脑会议在柬埔寨金边举行，主题为“东盟：共同体、共命运”，重点就提升东盟一体化水平等问题进行讨论。会议发表了《金边宣言东盟：共同体、共命运》、《东盟共同体建设金边议程》、《2015年实现无毒品的东盟宣言》、《“全球温和派运动”概念文件》等文件。东盟领导人还共同庆祝了东盟成立45周年。

2012年11月，第21次东盟首脑会议在柬埔寨金边举行，主题为“东盟：共同体、共命运”，重点就确保共同体于2015年如期建成等问题进行讨论。会议发表了《东盟人权宣言》、《东盟领导人关于建立东盟区域地雷行动中心的宣言》、《巴厘协调一致第三行动计划(2013-2017)》。

2013年4月，第22次东盟首脑会议在文莱举行，主题为“我们的人民、我们的未来”，重点就进一步加强东盟共同体建设、建设“以人为本”的东盟进行了讨论。会后发表了《主席声明》，强调东盟当前重点仍在于加强内部建设和融合，推进政治安全、经济和社会文化共同体进程。

中国与东盟

1991年，中国与东盟开始正式对话。当年7月，时任中国外长钱其琛出席了第24届东盟外长会议开幕式，标志着中国开始成为东盟的磋商伙伴。

随着政治交往的不断加深，中国1996年3月明确提出希望成为东盟全面对话国，这个倡议得到东盟各国的积极响应。同年7月，东盟外长一致同意中国为东盟的全面对话伙伴国。中国首次出席了当月举行的东盟与对话伙伴国会议。

1997年12月，时任中国国家主席江泽民出席首次中国-东盟领导人会议。会议期间，中国与东盟领导人发表了《联合宣言》，确定了面向21世纪的睦邻互信伙伴关系。中国与东盟关系进入一个新阶段。

为进一步推进中国与东盟对话合作，2002年11月，在第六次中国-东盟领导人会议上，双方签署了《中国与东盟全面经济合作框架协议》，确定了2010年建成中国-东盟自由贸易区的目标。

2003年10月，第七次中国-东盟领导人会议期间，温家宝总理与东盟领导人签署了《面向和平与繁荣的战略伙伴关系联合宣言》。在这次会议上，中国正式加入《东南亚友好合作条约》，双方政治互信进一步增强。 2004年，温家宝总理出席第八次中国-东盟领导人会议，提出了加强双方合作的十点新倡议。会议期间，双方签署了《中国与东盟全面经济合作框架协议货物贸易协议》和《中国与东盟争端解决机制协议》，中国-东盟自由贸易区进入了实质性建设阶段。

随着互利合作的不断深化和中国-东盟自由贸易区建设稳步推进，2005年7月，中国-东盟自由贸易区《货物贸易协议》开始实施，双方7000余种商品开始全面降税，贸易额持续增长。

2007年1月14日，中国与东盟在菲律宾宿务签署了中国-东盟自由贸易区《服务贸易协议》。协议的签署为中国-东盟如期全面建成自贸区奠定了坚实基础。

2009年8月15日，中国与东盟共同签署中国-东盟自贸区《投资协议》。协议的签署标志着双方成功地完成了中国-东盟自贸区协议的主要谈判，中国-东盟自贸区将如期在2010年全面建成。

2010年1月1日，中国-东盟自由贸易区正式建成。建成后是一个拥有19亿人口、国内生产总值接近6万亿美元、贸易总额达4.5万亿美元、由发展中国家组成的自由贸易区。

2011年是中国-东盟友好交流年，也是中国-东盟建立对话关系20周年。20年来，中国与东盟通过互利合作，不仅繁荣了地区经济，也维护了地区和平，堪称区域合作的典范。

2011年11月，温家宝总理在中国-东盟建立对话关系20周年纪念峰会上宣布，中方将于2012年在雅加达设立常驻东盟使团。

东盟外长年会

东盟外长会议：是东盟组织机构主要部分，是制定东盟基本政策的机构，但东盟的重大问题由东盟首脑会议作出决策。外长会议由东盟成员国外长组成，每年轮流在成员国举行会议。东盟外长还不定期举行非正式会议。1991年7月，钱其琛外长第一次出席第24届东盟外长会议开幕式。自此，中国外长每年都出席东盟外长会议的后续会议。

东盟-中日韩(10+3)外长会议：根据东盟“10+3”合作机制，在东盟外长会议结束后，还将举行“10+3”外长会议。“10+3”外长会议是指东盟10国加中国、日本、韩国3国外长举行的会议，它是“10+3”领导人非正式会议框架下的一个专业部长级会议机制。首次“10+3”外长会议于2000年7月在曼谷举行。

东盟与中国(10+1)对话会：中国与东盟对话进程始于1991年。2001年7月，唐家璇外长在河内举行的东盟与中国10+1对话会上指出，中国--东盟关系正在走向更加稳固和成熟的阶段。他2002年在文莱的10+1外长对话会上提出了全面启动自由贸易区谈判、湄公河流域开发和非传统安全领域合作等3点建议。

科学发展观交流材料范文第3篇

世界气候变化关乎人类的生产和延续,因此各国都围绕低碳经济做出了努力,通过科学技术的研发以及生活方式、生产方式的转变来减少资源消耗、降低污染排放。实现经济发展和社会发展的双赢,在这样的背景下,材料科学技术的发展逐渐引起世界各国的重视。

一、低碳经济下材料科学技术的发展概述

在当前低碳经济环境下,很多国家为了适应经济全球化发展,踊跃发展科学技术。材料科学技术是其中很重要的一个范畴,很多国家将材料科学技术看作国家发展策略当中重要的构成成分,应当得到重点的扶持。

在国际范围内欧美国家较先发展材料科学技术,并且无论在科学理念还是科学研究成果方面都位居前列。其中美国的材料科技战略的目的在于保持本国在全球范畴内的领先地位,掌握信息技术以及生命科学、环境科学乃至纳米技术的发展,实现能源、信息等重要的部门和领域的要求。欧洲国家的新材料科技战略的目标在于实现航空材料、电信材料等领域在世界范围内的领先,在欧洲的一些国家大力发展光电材料,纳米技术、超导技术等。通过产品的创新以及技术的创新,在新材料制造装备、加工以及应用等三个方面来实现低碳经济的发展。

在亚洲国家当中,具有代表性的国家比如日本,重视材料科学技术的实用性,同时也注重产品的先进性,追求产品的高端化发展,争取在顶尖的领域赶超美国等发达国家。日本对于新材料的研究和传统材料的优化采用的是齐头并进的策略,重视对现有材料的性能提升以及对旧产品的回收利用等。在新世纪新材料技术发展筹划当中,重视环保型以及再生型产品的发展,以资源友好特性和环境保护特性为主要的发展标准,通过开发新的材料科学技术以解决资源匮乏和环境污染的问题。

国内对于材料科学技术的发展也十分重视,具体体现在各大国家发展计划当中,为材料领域提供了可观的篇幅,在材料科学技术领域我国已经有了比较充分的技术体系,并且在材料领域的研发方面有了明显的进步,在一些新材料领域的研究上取得了明显的成效。但是我国缺乏自主创新能力,不够重视带有自主知识产权的材料以及技术的发展,严重妨碍了新材料以及技术的研究和发展。所以,我国依旧需要努力,改善材料技术的发展现状,实现低碳经济的发展。

二、低碳经济对于材料产业的具体要求

(一)产业结构调整

在低碳经济形势下,新材料产业需要尽快调整产业结构,压缩初始材料加工产能,推动产业链的深入发展,改造产业结构以及区域布局等。

(二)技术更新

当前的制造业的发展和升级对低碳材料提出了更高的要求,需要通过技术的更新来实现低碳技术的发展,需要先占据技术主导权,实现产业发展的生命力,促进新材料新技术的更新和发展。

(三)调整能源结构,改善生态环境

优化能源结构,降低碳排放,提升一些清洁能源在生产发展当中的应用,以实现经济以及环境的持续性发展。

三、材料技术科学在低碳材料领域当中的应用展望

(一)碳纤维复合材料

碳纤维是现阶段高端复合材料当中使用较为广泛的材料。现阶段工程领域对于结构的轻质化要求给碳纤维复合材料提供了更为广阔的发展环境。主要的应用领域有航空航天、空中运输等,利用碳纤维材料制造的飞行器有很好的实用性,比如助推力强,质量轻、噪音小等,能够起到减少能源消耗的作用。

(二)节能建筑材料

在低碳经济中,建筑材料逐渐走向轻质化,绿色化的发展方向。建筑中经常采用透明的绝热材料和外部墙面复合构成透明的隔热墙,减少了由于空气对流产生的热量的损耗,负荷保温玻璃具有多重保温的性能,能够维持室温的稳定,减少能源的消耗,在外界温度变化的时候依旧能够有效的维持室内温度的稳定。另外,对太阳能资源的利用,太阳能可以产生绿色化的能源,可以有效地控制碳排放,实现经济的绿色化发展。

(三)新型能源材料

随着人们逐渐对环境和能源问题的重视,清洁能源已经成为了一种比较有竞争力的能源之一,比如汽车能源领域的氢能源,能够实现传统能源难以实现的高效率转化。另外在电气领域,应用新型的储电装置,能够提升电能应用效率,应用前景十分广泛。

结束语:

低碳经济是当前世界经济发展实现持续化的关键路径,这也是社会经济发展的内在要求。在全球气候变化,环境恶化以及全球能源储备减少的情况下,需要将材料科学技术与低碳经济发展理念紧密融合,开发出新型材料以及先进的低碳能源技术,以实现经济的可持续发展。

摘要：本篇文章从低碳经济的概念、核心以及主要内容方面进行了分析,根据低碳经济的各项需求,介绍了国内外材料科学技术的应用状况,并分析了材料科学和加工技术在各种材料领域的应用现状以及未来发展前景,提出了发展低碳技术和低碳经济的具体对策。

关键词：低碳经济,低碳技术,材料科学

参考文献

[1] 张煜州.低碳经济发展的科技创新研究[J].科技风,2018,(04):9-10.

[2] 赵红.低碳经济背景下建筑新材料产业的发展与挑战[J].价值工程,2017,(24):3-4.

科学发展观交流材料范文第4篇

一、半导体材料在电子科学技术中的应用

硅、锗作为第一代的半导体材料对人类生产生活有着重要的影响, 第一代半导体的主要材料是硅元素和锗元素, 由于硅元素的储备量大的特点, 硅元素也成为了我国现阶段生产半导体所需要的主要材料, 锗是人们在研发半导体材料过程中最早被发现的元素, 它也在半导体设备应用中得到了的广泛的应用。在我国研发电子科学技术的初级阶段中, 因为锗元素具有活泼性得特点, 所以容易与半导体设备材料中用到的介电材料发生氧化还原反应, 从而生成GEO, 这种物质的产生一定程度上对半导体设备的使用性能产生了影响, 同时就会直接导致人们在使用半导体时出现各种各样的问题, 所以半导体设备在使过程中出现异常的机率就会随之增高, 并且锗元素的产量没有硅元素产生的数量多, 因此在我国电子科学技术发展的刚刚起步的阶段中对于锗元素在半导体材料中的研究和应用力度相对于硅元素来说就比较少。但是在20世纪末的时候, 锗元素被红外光学领域得到了较为广泛的应用, 此后锗元素被多次应用的频率也在不断增高, 最明显的例子就是太阳能这一新型能源的研发项目中使用到了锗被氧化还原后的材料。

二、半导体材料的发展现状

(一) 半导体硅材料

近年来, 不断有新型的半导体被研制出来, 而硅凭借其资源丰富、价格低廉以及性能优良等特点, 也使其在半导体市场中占据了主要的地位, 日常生活中人们生产的绝大部分电子产品中都是以硅为基础材料制作而成的。还有一些超大规模集成电路、大规模集成电路和集成电路也都是通过硅材料或者是硅晶体的衍生材料制作而成的, 由此可见, 硅材料在集成电路的发展中有着推进的作用。早在20世纪末硅材料就被研究和开发成为电子科学技术的主要材料, 并且应用到了各个领域, 其每年的需求量也都呈现急速增长的趋势。依照现在世界各国所消耗的硅材料的数量来看, 硅在未来极有可能成为电子通信领域以及计算机领域中的重要半导体材料。如果在科技发展的过程中没有硅材料的支持, 就不会使电子科技领域在短时间内得到迅速发展。由于半导体硅材料可以分为多种不同的类型, 像多晶体硅、单晶体硅、非晶体硅这些类型, 使得他们在半导体中的应用也能起到不同的用途。

(二) 半导体光子晶体材料

光子晶体是一种在光学尺度上具有周期性介电结构的人工设计和制造的晶体, 它的介电常数周期被人为的调到与工波相似的尺度, 与半导体的电子能的间隙相比差距近似为零, 所以光子晶体是不能够传播禁带能量光波的。另外, 由于光子晶体是被人为的调整了它的特性, 所以它的周期性遭到了破坏, 在禁带中随之就会出现受主末和施主, 光子的密度就会受光子晶体的维度影响而产生不同的反应。如今微电子技术的不断发展使人们对电子产品中的芯片要求越来越严格, 但是电子产品的体积越来越小, 同时又受到生产技术的制约而无法实现人们对信息的高品质要求。因此, 发展全新的电子技术成为了新时代带新计划。

(三) 半导体砷化镓单晶材料

砷化镓是一个具有耐高温、抗辐射能力的特征, 主要应用于微型电子和光电子材料等领域中, 广泛应用在一些运行速度快的电路中。近年来, 人们对通信技术使用频率不断增加, 生产使用砷化镓的数量也在不断提高, 由于我国对砷化镓这种单晶材料的研发起步时间较晚, 随着我国一部分电子企业的兴起, 我国也有了更多的机会去开发研制半导体材料。

三、半导体材料的发展趋势

在二十世纪末之前, 由于国家发展起步晚, 所以在科学技术上和电子设备的生产能力相对落后的条件下, 半导体的主要材料就只有硅材料, 硅材料的应用也为电子技术的发展奠定了扎实的基础, 更是成为了第一代半导体制作材料的重要标志;随着国家科技的不断进步, 人们对信息的需求量也越来越多, 因此电子产业就要研发出能够适应社会需求的电子产品, 其中以砷化镓为代表的第二代半导体就被研发出来, 第二代半导体主要解决了人们对社会信息需求量大的问题, 主要应用于微型电子和光电子等领域。近年来, 社会又出现了第三代半导体材料, 其材料主要是以氮的化合物为主, 也在电子市场中占据着其特有的地位。

半导体材料正在以大尺寸、功能多样以及完整性强等方向发展。目前, 第三代半导体主要是一些以氮的氧化物、光电晶体管以及柔性晶体管作为电子产业生产的主要原料。随着电子产品逐渐向微型电子领域过渡, 半导体材料仍旧会成为未来研发科技的基础材料。微电子的主要目的是在一定程度上缩小电子器件的体积, 因此, 在增加芯片的面积来提高对信息的处理频率和速度上, 半导体材料要由传统的单片集成过渡到系统集成方面去发展。

四、发展我国半导体材料的一些思考

(一) 加大对硅材料的开发力度

硅是半导体的主要材料和制作电子产品的主要来源, 虽然世界上存在着丰富的硅资源, 但是根据目前社会发展趋势来看, 人们对电子产品的要求不断增高, 只有不断开发新型半导体才会解决人类对世界各地的需求问题, 但是我国对硅的开发程度较一些发达国家的开发程度相距甚远, 要想使国家科技能够更高一步的发展, 发展源源不断的科技原材料是必要前提, 因此, 为了缩小我国与发达国际间的差距, 国家要积极引进硅晶体提炼设备, 建立更多的硅晶体提炼基地, 培养一批优秀的硅晶体提取的专业人员, 然后才能够更好的发展我国电子科学技术, 进而提高我国的综合国力。

(二) 砷化镓有关化合物发展建议

在砷化镓以及其相关的化合物的晶体提炼方面与其他发达国家相比之下有着很大的差距, 由于我国对晶体加工和提取的工作较为落后, 所以就导致了我国生产砷化镓以及其相关的化合物半导体的能力也较为落后。这就需要国家的有关部门要增加对晶体的提取, 还要促进社会中的各个电子企业有效合作从而促进晶体提取成功的几率。

(三) 发展超晶体材料

超晶体就是光子晶体, 它是发展微电子技术以及光电子技术的目标。大力开展超晶体能够为国家在新时期发展提供力量, 开展和研发超晶体要依靠我国雄厚的经济实力进行进一步探索。国家要引进国外的先新进技术和设备, 不断提高光电子在我国的存储量。同时, 我国也要集中人力、物理和财力加大对光子晶体材料更深一步的开发和研制, 为推动我国经济发展和科技进步提供动力。

五、结束语

现阶段我国经济发展速度稳定, 并且当今我国正处于全国科技发展迅速的时代, 随着人们对半导体设备的要求也越来越高, 所以国家要提高半导体设备中所使用到的半导体材料的开发力度。通过近几年的社会发展来看, 人们对于硅材料的利用已经开发到了极限, 第二代半导体和第三代半导体俨然成为了社会发展的主题, 所以我们更要注重新型半导体材料在电子科学技术中的研发。政府有关部门应当正确认识半导体材料的发展现状和发展趋势, 注重对半导体材料的开发利用, 要鼓励社会人士积极投入到电子科学技术的事业中。

摘要：随着我国信息技术的高速发展和电子科学技术的不断进步, 各行各业使用电子科学技术的频率也在不断提高。其中半导体的使用在电子科学技术中起到了非常大的作用, 它的出现使我国电子工业在信息时代在世界科学技术不断发展的背景下上升了一个新的台阶, 也使电子科学技术事业在推进信息时代的发展中起到了决定性作用。从第一代的半导体材料硅元素、锗元素等到现在使用的第三代半导体材料氧化硅、氧化锌等, 可以看出现阶段我国电子科学技术研发的半导体材料正在向着低尺寸、禁带宽度更宽以及高集成度的方向快速发展。其中半导体材料在应用通讯、纳米制造以及电子等领域中的应用也给人类在生产生活中带来了极大的便利, 同时还对促进社会进步有着积极地作用。

关键词：电子科学技术,半导体材料,发展,趋势

参考文献

[1] 王欣.电子科学技术中的半导体材料发展趋势[J].通讯世界, 2016 (8) :237.

[2] 霍翔.探讨电子科学技术中的半导体材料发展趋势[J].科技创新与应用, 2016 (30) :33.

[3] 谭永麟.对电子科学技术中的半导体材料发展趋势浅析[J].大陆桥视野, 2017 (22) :45.

科学发展观交流材料范文第5篇

1 课堂交流的困境

困境一:流于形式, 照本宣科。在以“学生为主体”的新课程理念下, 如今的科学课堂教学中, 教师十分注重学生的自主合作交流。但是, 目前大部分教师只是关注了交流的形式学生讨论、汇报、交流, 却没有真正发挥好交流的效果。

困境二:热闹有余, 交流无序。课堂上往往有这样的现象, 当老师一宣布“开始交流”, 教室里马上“轰”声一片, 人人都开始“交流”, 其实, 大部分学生是在“交流”其他的东西。

困境三:偏离方向, 费时低效。在交流过程中, 学生出现不一致甚至是对立的观点是正常的, 不一致的观点往往会引发学生的争辩, 然而, 随着辩论的深入, 原本有条有理的说理辩论, 逐渐偏离了轨道, 甚至陷入了与目标毫不相干的无意义的争吵当中, 最后交流演变成“争论”, 宝贵的交流时间在双方的对峙中流逝, 这样的交流, 费时又低效。

2 课堂交流困境的剖析

科学课堂出现的低效交流绝非偶然低效交流的原因主要表现在以下三个方面。

(1) 交流形式的陈旧。目前的科学课堂交流的形式仍以师生对话交流为主, 课堂围绕着“教师问学生 (全班或者个体) 答教师评价或追问”的形式而展开交流, 这样的单一陈旧的交流形式限制了学生交流的思维空间, 导致了课堂交流效率的低效。

(2) 教师角色的忽视。《小学科学 (3~6课程标准》强调科学课程要以“学生为主体, 以探究为核心”。在实施过程中, 许多教师重视了探究性学习中学生的主体地位却忽视了教师在课堂上的角色作用。小学生的智力发展尚处于初级阶段, 他们的思维具有较大的盲目性和随意性, 他们不可能自由地或自发地对任意一个问题进行交流并且得出有意义的结论。因此, 要想使学生的课堂交流有意义, 学生通过交流有所收获, 教师不能完全的“教”知识, 也不能推卸指导的责任、放任学生, 而应该在课堂交流中充分发挥作为活动“组织者”、“引导者”和“亲密伙伴”的角色作用, 使课堂交流朝着有效的方向发展。

(3) 交流习惯的缺失。课堂上的有效交流, 不仅仅是思维结果的单向传输, 是让学生充分表达自己思维的过程, 更是一种对话多种观点的分享, 沟通和整合的互动过程。《科学 (3~6年级) 课程标准》中把“学会交流”作为科学探究的一个重要组成部分, 要求学生能选择自己擅长的方式表达研究过程和结果, 能倾听其他同学的不同观点, 能对研究过程和结果进行评议, 并与他人交换意见。但是, 学生对课堂交流的认识程度不一致, 对课堂交流的态度和习惯也很不一样。部分学生甚至认为课堂的交流是浪费宝贵的时间, 从而对课堂交流存在敷衍或者抵触心理, 无心参与交流、倾听, 课堂交流意识和习惯都很薄弱。没有良好的交流习惯作基础, 课堂交流就显得苍白无力、低效无序了。

3 课堂交流提升的策略

(1) 师本交流开发文本资源, 设计交流形式。教材是教师进行教学的主要依据, 是学生课堂交流的精选材料。巴恩斯曾指出:“学生在课堂学习中的表现与他们对教师设计的交流模式是否能真正的领悟有关”。这就要求教师要选择学生比较容易理解与接受的交流方式对教材内容进行交流学习。因此, 教师作为课堂交流过程的组织者, 引导者, 备课时首先要亲身经历一次和教材文本交流的过程, 聆听文本的声音, 充分开发和利用课程资源, 创造性的整合教材, 拓展课堂交流空间, 精心设计交流方式。

在四年级上册《食物在体内的旅行》一课教学中, 如果原原本本的照搬教材的教法, 仅靠老师挂上一张挂图, 让学生交流学习人体的消化器官, 学生自然会感觉平淡, 枯燥乏味。我的做法是:活用教材、以记录纸粘贴进行交流为主, 辅助适当讲解交流的形式展开教学。首先我创设一个问题情景:给你一粒花生米请你吃下去, 你认为它会走到哪里去?在了解学生已有生活经验的基础上, 给每个小组一张人体消化器官构造图, 画出花生米在人体内的旅行路线。接下来是展开交流汇报, 认识消化器官。我让学生把自己画的路线图一起放在实物投影仪上进行展示比较, 学生看到的是一张张整洁清楚, 文字大小适中的记录纸, 一目了然, 这是有效交流的基础。接着我引导学生说说不同小组画的食物路线图的差异。这样的交流反馈, 有效的达成课堂交流的目标。

当然, 要取得较好的交流效果, 教师在与文本交流的过程当中, 除了要合理整合教材, 选择恰当的交流方式外, 教师还需要更好的预设学生对文本理解的多样性, 使自己能在课堂交流中敏锐地捕捉到学生的需求, 及时选择确定恰当的交流方式。

(2) 师生交流教师角色定位, 催生交流成效。科学教师不只是教材的传播人和代言人, 更是学生学习的合作者, 引导者, 参与者。在课堂交流中, 教师不是旁观者, 更不是局外人, 而是师生学习共同体的有机组成部分。教师要学会传递自己的理解, 关注学生的言行, 倾听学生的回答, 欣赏学生的发现, 肯定学生的思维。在课堂交流中, 教师是导演, 从学生主体的认知特点出发, 构建交流平台, 有意识的对学生的交流活动进行必要的科学指导, 引领学生循序渐进的交流;教师是演员, 放下为师的架子, 本着学生一样的“求知”心态融入到学习交流之中, 参与并示范交流;教师亦是道具, 为课堂交流提供资源调配。如果教师在课堂教学中语言清晰、准确、精练、条理清楚、通俗易懂, 引导自然, 反馈评价恰当, 直接影响到课堂交流效率。

(3) 生生交流实施课堂监控, 强化交流习惯。学生与学生之间的交流是学生自我和他人交流的过程, 是和他人思维相互碰撞的过程。生生之间的交流, 可以在同桌、好伙伴, 小组和全班内实施。借助交流这一环节, 介绍彼此的发现, 交换意见, 交流收获, 并不断质疑、评价、补充, 实现生生“互补”, 实现共同提高, 从而取得课堂交流的实效。强化监控生生之间的交流, 可以避免课堂交流“一言堂”的情况, 使每个学生都积极认真的参与交流, 从而达到课堂交流的实效。

摘要：课堂交流是教师和学生、学生和学生之间重要的互动过程, 是探究式科学教育中不可缺少的教学环境。有效的交流过程是学生思维相互碰撞, 相互沟通的过程, 是学生思维成果共享的过程。

关键词：课堂交流,提升策略,科学课程

参考文献

[1] 喻伯军.小学科学教学案例专题[M].研究浙江大学出版社, 2005.

[2] 陈华斌, 梁玲.小学科学教育概论[M].高等教育出版社, 2004.

科学发展观交流材料范文第6篇

二、四出版，面向全国公开发行是宁夏回族自治区唯一服务“三农”的农业科技类报纸。发行覆盖宁夏全区及毗邻省区的部分农村地区。 《新知讯报》的前身是《宁夏科技报》。1962年，宁夏回族自治区科协创办了《科技黑报板资料》月刊，1964年更名为《科学普及》并由月刊改为半月刊，时任中国科学院院长、中国科学技术大学校长的郭沫若同志为刊物题写了刊名。1966年“文化大革命”开始后，《科学普及》随之停刊。1971年10月复刊，1975年通过邮局向全国公开发行，发行量每期7.5万份。1984年7月，主办方明确了该报重点为农业生产服务的综合性科技报纸，并更名为《宁夏科技报》，截至2003年5月，《宁夏科技报》已出版发行1343期。由于主办方多次变更，2003年8月在报刊治理整顿中，由于其主办方是银川市高新技术开发区，《宁夏科技报》刊号被撤销。

《新知讯报》的停刊，致使宁夏农业科技类报纸出现空白。为保证宁夏有一份服务"三农"的农业科技类报纸，宁夏日报报业集团委派集团领导多次赴京做努力，在自治区党委领导同志的直接过问和自治区党委宣传部、自治区新闻出版局的大力支持下，国家新闻出版总署对《新知讯报》的国内统一刊号问题予以高度重视，2005年6月26日，国家新闻出版总署授发《新闻出版许可证》，《新知讯报》获得重

生，由宁夏日报报业集团主管主办，并于2005年8月18日正式出版发行。

创刊之初的《新知讯报》，身处报业整合的大潮之中，面对农业科技类报纸艰难的生存环境，为谋求生存与发展，将周二出版的报纸定位于服务“三农”的农业科技累纸，即《新知讯报〃塞上新农村》，将周四出版的报纸定位于以文摘为主要编辑手段，服务于都市高端读者的文摘报纸，即《新知讯报〃文摘精粹》。

“文摘精粹”目前发行量3万份，主要以零售为主，是宁夏零售量第二的报纸，也是《新知讯报》的生命线所系。“塞上新农村”目前发行量1万多份。这里主要介绍一下“塞上新农村”的情况。

《新知讯报〃塞上新农村》在设臵新闻版块传递宁夏“三农”领域重要新闻资讯的同时，设臵了“致富信息”、“种植养殖”、“农资农机”、“科学生活”等版面，重点向农民群众和农村读者宣传科技致富、科学生活的资讯信息和理念。同时，不断调整更新版面内容，丰富栏目设臵，分别与自治区科技厅等涉农单位及农业科技企业合作，设臵了“科普专刊”、 “科技致富”、“本土文化”等专刊、版面、栏目等，针对不同的读者群体、社会经济时事、生产生活问题开展科技文化知识宣传普及教育。 为适应新形势下农业科技类报刊读者的新需求，扩大广大读者、尤其是农村读者的科学视野，在保证新闻版块和农业科技服务板块的前提下，增加或整合推出了“地球村”、“家电汽车”、“乡村教育”、“健康卫生”“科普之窗”等版面，设臵了“基层发现”、“兴村富民带头人”、“走进农企”、“记者手记”等栏目。版面的调整

和栏目的增设，使各版块的内容定位、服务定位更加清晰，使本土新闻得到彰显，农业、科技、生活服务类内容更加贴近本地、贴近时事，使科普资讯的涉猎领域贯穿了读者的生产、生活的方方面面。

进入2010年，《新知讯报》继续在不断的改进中加大服务“三农”，向农村宣传农业科技的力度，对“科学生活”“地球村”等科学技术普及类版面和栏目进行重点打造，并整合推出了以本土“三农”领域创新性新闻为主要内容的“农业财经”“乡镇风采”“农村党建”等版面和栏目。今年以来，“低碳经济”、“转基因种子”等引发全社会的关注，我报新闻版块抓住主题，推出相应的专题，向广大读者宣传“低碳经济”，倡导“低碳生活”，引导读者冷静、客观认识“转基因技术”带给我们生活的利弊得失。大量的专题策划，为向广大宁夏读者及时的普及科学文化知识发挥了重要的作用。

近几年来，尽管由于面向“三农”服务的特殊性，受发行渠道等诸多因素的制约和影响，承担为“三农”服务的专业媒体的市场在逐步萎缩。2006年起，《新知讯报〃塞上新农村》每年在大征订期都开展“一份报纸一份情送关爱、送科技、送文化下乡”公益活动，动员和号召全区各界，关注农民精神生活，给农民赠报。在各涉农单位的关心支持下，《新知讯报〃塞上新农村》逐步走进遍布全区的“农家店”，走进传播科技知识的“农家书屋”，走进我区设施农业、现代