金秋爱心助学活动方案范文

金秋爱心助学活动方案范文第1篇

今天，市总工会、市教育局在这里共同举行2009年“金秋助学”活动启动仪式。这是一项体现爱心、温暖人心、凝聚民心的善举义举，是一件实施以人为本、建设和谐**的好事实事，很有意义、很有必要。在此，我和*主任，代表市委、市人大、市政府、市政协,向长期关心支持助学活动的各级各单位和社会各界人士，表示真诚的感

谢!

近些年来，全市各级工会组织和教育部门在党委、政府的重视支持下，不断创新助学载体、丰富助学形式、挖掘助学潜力，通过大力开展“金秋助学”活动，千方百计解决困难职工和农民工子女上学难问题，取得了显著成效，产生了良好影响。活动开展8年来，就累计筹集资金近500万元，帮助2000余名困难职工子女圆了大学梦，“金秋助学”活动已经成为我市工会组织的一个品牌活动。今年的“金秋助学”活动，市总工会、市教育局更是早动员、早部署、早行动，成效显著。对此，市委、市政府是高度肯定的，社会各界也是充分赞扬的。刚才，我们为困难职工家庭发放了贷款，为受助大学生和地震灾区在漯学生分别发放了助学金和慰问金，学生代表和家长代表作了发言，讲的都很好，令人感动。下面，我讲三点意见。

一、认识重大意义。首先，开展金秋助学活动是坚持科学发展的现实需要。当代大学生承载着国家和家庭的希望，肩负着历史的重任，他们今天是校内的莘莘学子，明天将成为实现民族复兴的栋梁。多一个孩子踏入高等学校，我们的社会就多一份希望。助学工作不仅托起了困难职工家庭的希望，而且也为受助学子的成功人生奠定了坚实的基础。其次，开展金秋助学活动是着力改善民生的职责所在。当前，城乡居民对子女能否考上大学、能否顺利踏入校门是大家最关心、最直接、最现实的问题之一。对于那些生活较为贫困的困难职工家庭，子女上大学问题已成为难题，他们迫切需要政府和社会的帮助。着力解决困难职工最基本的子女就学问题，使他们共享改革发展的成果，是全社会的共同责任。再则，开展金秋助学活动是构建和谐社会的人心所向。实现教育公平，是促进社会公正、实现公平竞争的重要环节，关系着困难职工的生产和生活，关系着社会的和谐与安定。“家贫子读书，逆境出英才”。给困难职工子女一个发展的支点，让他们充分感受到社会的温暖，鼓起希望的风帆，是构建和谐社会的应有之义。各级各部门都要抱着对事业、对未来、对社会高度负责的态度,充分认识开展助学活动的重要意义，不断提高主动性和自觉性，把这项造福社会的工作抓好。

二、健全长效机制。“金秋助学”，任重道远。当前，解决困难职工子女的入学问题，出现了许多新情况、新矛盾，困难职工子女能否顺利跨入大学校门、接受到高等教育，仍是一个让家长操心、让学校担心、让学生忧心的一个难题。因此，我们一定要立足实际，付出更大的努力，献出更多的爱心，确保“不使一名大学生因家庭经济困难而无法入学、不使一名在校大学生因家庭经济困难而辍学”。一是进一步完善助学措施。要落实好与城市信用社联合出台的生源地贷款政策、与市医专共同制定的“减、缓、勤、贷”优惠政策，切实发挥“扶贫助学互助会”的作用，使每一个成员单位都尽职尽责地履行帮扶助学的义务;建立健全助学档案和跟踪帮扶制度，资金使用情况自觉接受各方面的监督，使工会“金秋助学”这项民心工程成为“阳光工程”。二是进一步创新助学载体。要采取开展爱心捐助活动、成立爱心助学基金、结对帮扶助学等形式，提高活动影响力，注重活动效果，动员鼓励更多有识之士伸出温暖之手、关爱之手、帮助之手。三是进一步健全助学网络。要充分利用工会组织联系广泛的优势，聚集社会合力，整合社会资源，形成党委领导、政府支持、工会运作、上下联动的社会化助学格局和协调高效的助学工作网络。四是进一步营造助学氛围。要充分利用各种新闻媒体，大力宣传活动中涌现出的感人事迹、典型经验、先进集体和个人，推动全社会形成帮困助学的良好局面，充分激发全民的爱心、调动全社会的热情，促进形成奉献、友爱、互助、进步的社会风尚。

三、立志成长成才。今天受到资助的同学，家庭生活虽然困难，但大家都有一颗上进的心，渴求获得知识，立志报效祖国、报效家乡，党和政府没有忘记你们，工会和社会各界都在关心着你们。在此，我希望受助同学们一是做一个信念坚定的人。要树立远大抱负，坚定理想信念，把个人的奋斗志向同国家的前途命运紧紧地联系在一起，把个人的成长进步同祖国的繁荣昌盛紧紧地联系在一起，树立正确的人生观，立志为民族争光、为祖国争光、为家乡争光。二是做一个自强不息的人。要充分利用来之不易的学习机会，珍惜来之不易的学习环境，珍惜十分宝贵的青春年华，以只争朝夕的精神，发奋

读书，刻苦学习，学好新知识、掌握新本领、增长新才干。三是做一个懂得感恩的人。要把党和政府的深切关怀、社会各界的真心关爱，转化为感恩社会、立志成才的强大动力，积极投身波澜壮阔的时代洪流，积极投身中华复兴的伟大事业，积极投身建设富强**和谐**的具体实践，奉献青春智慧，谱写青春华章。

同志们、同学们,帮困助学功在当代、利

在千秋。让我们积极行动起来，大力弘扬乐善好施、扶贫济困的传统美德，无私奉献，扎实工作，推动“金秋助学”活动取得更大成绩，共同创建和谐美好的新生活!

金秋爱心助学活动方案范文第2篇

二、活动地点：xx县xx小学和xx小学

三、参加人员：xx爱心公益群爱心网友

四、具体方案

(一)行程安排

1.xx小学行程安排(xx小学计划安排在5月31日，最终未确定)

(1)5月31日上午8：00政府广场集合，8:20统一乘车出发。

(2)9:00左右到达学校，列队进入学校。

(3)举行捐助仪式

(4)观看学校文艺节目表演

(5)合影留念

(6)xx小学就餐

(7)餐后统一乘车返回

2.xx小学行程安排

(1)6月1日上午8：20政府广场集合，8:40统一乘车出发。

(2)其他议程参照xx小学进行，中午在xx就餐。

3.应急措施：如果xx小学活动时间改为6月1日，活动就实行分组进行，以xx小学为主(xx负责)，xx小学选派6人左右代表参与(xx带队)。具体安排另行通知。

(二)责任分工

1.本次活动由xx全面负责。

2.前期xx学校联系xx、xx已经多次沟通，下步要继续保持联系。xx小学由xx负责联系。要确定具体时间和议程安排，确保活动有计划进行。

3.活动参加人员发动、统计、落实由xx负责，确定每次活动的具体参加人员名单，协调群服调配事宜。参加名单务必于5月30日下午4时前确定。负责活动当日的签到及《安全自负协议书》签订工作。

4.根据参加人数，由xx负责协调车辆安排及行车秩序。

5.本次活动所需宣传资料由xx负责，目前暂定条幅两条，内容为“xx爱心公益群走进xx小学(xx小学)爱心助学活动”及捐助物资所贴相关宣传资料。

6.捐助物资采购由xx负责。

7.活动全程摄像、照相由vv负责。

(三)注意事项

1.本次活动自愿无酬参加，往返行人车辆注意安全，不要与人争执。否则一切后果自负。活动前要签订《安全自负协议书》。

2.全体成员严格按照行程安排，准时参加。活动过程要注意自身言行，展示志愿者良好形象。

3.所有参加人员统一穿群服，佩戴志愿者胸牌、胸徽及帽子。

4.本次活动所安排人员分工是根据已报名确定参加活动人员中选取。

金秋爱心助学活动方案范文第3篇

二、活动目的：1.通过活动，让全班学生树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

2.丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，自主管理能力，让学生在活动中得到丰富的角色体验，培养学生的团队合作精神。

3.通过此次活动，培养学生良好生活习惯，提倡合理消费、适度消费。

三、活动主题：抛来欢乐 献出爱心

四、活动形式：抛圈游戏

五、活动时间：4月23日(第10周星期六)上午8：159：30

六、活动地点：雕塑广场近教学楼侧

七、活动参与人员安排

1、现场推销：

2、现场发传单：

4、现场秩序维护员：

5、负责商品管理人员：

6、负责现场收款：

八、活动准备：

1、设计一个展台并给展台起个名称：抛抛乐“圆”

2、活动前准备好广告宣传语并制作宣传海报。

3、准备一个收银的爱心箱，并且准备好若干的零钱。

4、学生把自己看过的图书，用过的玩具，以及一些小摆设、小工艺品、手工制作捐赠出来作为义卖品。另外发动家长力量，广积货源。

5、制定游戏规则。

九、活动过程：

1、上午8：00前，班主任、家长及部分学生负责安排布置好义卖柜台。

2、8：10，组织学生在教室门口排好队行走到本班义卖柜台后面。

3、当学校广播响起《爱的奉献》这首歌时，工作人员进行宣传活动，其他队员可以到各班的义卖柜台进行消费。

4、活动结束后家长负责清点义卖所得款项并由班主任上交学校。

十、注意事项：

1、活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、文明服务，让顾客玩得开心。

2、卫生：活动后搞好场地卫生。

3、收银台人员要认真清点钞票，找对零钱，记好帐。

4、对剩下的商品经商定后可进行灵活处理，如实在卖不出去的物品让其物主带回家。

5、学生每人写一份活动体会，并且进行评比。

金秋爱心助学活动方案范文第4篇

长沙市青少年宫小杜鹃培训部爱心助学公益活动方案

一、

活动目的及意义：

1、活动以“点亮未来相约思游”为主题，旨在积极响应青少年宫“公益立宫、活动强宫、品牌兴宫”的办宫方向，大力开展并参与各项社会公益活动。为社会公益事业、艺术文化传播事业做出积极贡献。

2、通过开展此项活动，积极推进流动青少年宫、网上青少年宫、无障碍互动式青少年宫和普惠式青少年宫的建设，不断深化“流动青少年宫”工作品牌，把“流动青少年宫”作为青少年宫组织直接服务少年儿童，特别是山区贫困留守儿童的重要工作项目。同时，更深入地了解贫困生的需求，为这些贫困生的学习、生活和身心健康的发展营造快乐、平等、和谐的成长环境，从小激励他们更好的自学、自理、自强，以我们志愿者的实际行动让社会更多人来关心和关注贫困生。

3、以慰问捐赠、互动联欢、爱心助学的形式进行，为他们提供展示平台，让他们在互动学习、联欢活动中陶冶性情，培养实践能力、协作能力，增强团队意识和集体观念，共享成长的快乐，为他们健康、全面发展营造良好的氛围。

二、

活动主题：

“点亮未来相约思游”

三、

组织机构：

总策划：秦秀君

总指挥：刘

惠

总联络：张

凯

媒体邀请：郭

倩

后勤采购：马婕、罗妍、浣柳、何莞

标语、背景：陈建平

宣

传：李旭明

摄

影：李旭明

领导致辞稿：李旭明

四、参与活动单位领导、媒体及工作人员：

1、长少市青少年宫副主任秦秀君。

2、相关媒体：长沙晚报。

3、爱心助学教师：陈建平、马婕、张畅、陈峥、张凯、尹力、湛田甜、欧阳文萱、王强、程美兰、罗洁。

4、工作人员：罗妍、何莞、浣柳、李旭明。

五、活动时间：

2016年5月25日、26日

六、活动地点：

益阳市安化县乐安镇思游小学

七、活动捐赠对象：

益阳市安化县乐安镇思游小学的100名品学兼优的贫困生(重点针对单亲、留守贫困家庭的儿童)。

备注：事先和思游小学的老师取得联系，选出受募对象，提供名单。

八、活动流程：

(一)

前期筹备：

1、4月29日前：由总联络统计捐赠学生人数、姓名，该学校出具相关证明和资料，确保受捐者生活贫困，品学兼优。

提供的资料：姓名、年级、家庭背景、受奖励情况。

2、5月6日前：后勤采购慰问品、活动奖品、开展活动需用物品以及备用药箱;联系好出发当日行程车;统计活动参与教师人数。

3、5月6日前：制作活动背景、宣传标语。

4、5月6日前：联系新闻媒体宣传报道。

5、5月6日前：总联络联系安排好教师志愿者就餐、住宿。

6、5月6日前:

爱心助学教师确定好授课内容，做好相关课件准备以及才艺表演的教师确定好活动当天表演的节目并准备好。

(二)活动当日(5月25日)：

1、人员安排：

现场总指挥：刘

惠

活动主持、解说：马

婕

场地布置(颁奖台、用品奖品摆放、活动场地布局、音响)：陈建平、张凯、罗妍、浣柳、何莞、思游小学若干人员

标语、背景：陈建平

全场安全指挥：安化乐安镇思游小学若干人员

游艺活动裁判：王

强

捐赠品、奖品整理：罗妍、浣柳、何莞

信息采编、整理、报道：李旭明

2、活动议程：

(1)、主持人宣布活动开始：

a.益阳市安化县乐安镇思游小学校长莫华宝讲话。

b.长沙市青少年宫副主任秦秀君女士致辞。

(2)、益阳市安化县乐安镇思游小学副校长宣布慰问学生名单：

a.长沙市青少年宫副主任秦秀君女士、长沙市青少年宫培训部部长刘惠女士颁发捐赠品。

b.受捐者学生代表发言。

(3)、互动联欢活动：

a.裁判公布活动项目、顺序、总体规则、纪律要求。

B.开展活动，及时颁发奖品。

C.活动内容：

1、吸管运输

2、抢凳子

3、教师才艺表演

4、结队而行

5、双龙戏珠接力赛

6、教师才艺表演

7、三人抱成团

8、衔纸杯传水

9、教师才艺表演

10、踩气球

11、汤圆运输员

12、教师才艺表演

(4)、主持人讲话并宣布活动结束。

以上互动联欢活动均未获奖的最后发给纪念品一份。

(三)、活动第二天(5月26日爱心助学)：

①、针对益阳市安化县乐安镇思游小学二至六年级(每年级两个班，共十个班级)进行艺术课程的爱心助学。授课教师为：舞蹈课(3人)、美术课(3人)、声乐课(1人)、器乐课(1人)、英语课(2人)、跆拳道课(1人)。

②、爱心助学课程安排：

班

级

老

师

时间

8:008:45：

9:009:45：

课间操

二年级一班

舞蹈课

马婕

声乐课

尹力

一至六年级学生参加

跆拳道课

王强

二年级二班

声乐课

尹力

舞蹈课

马婕

三年级一班

英语课

湛田甜

舞蹈课

张畅

三年级二班

舞蹈课

张畅

英语课

湛田甜

四年级一班

卡通画

陈建平

器乐课

张凯

四年级二班

器乐课

张凯

卡通画

陈建平

五年级一班

美术课

程美兰

英语课

欧阳文萱

五年级二班

英语课

欧阳文萱

美术课

程美兰

六年级一班

美术课

罗洁

舞蹈课

陈峥

六年级二班

舞蹈课

陈峥

美术课

罗洁

③、活动结束：

与益阳市安化县乐安镇思游小学的师生合影留念。

(四)、返程：后勤人员提前联络、安排好返程车辆。

九、活动经费

：

捐赠品、活动奖品:捐赠品(100人*120元=12000元)

活动奖品(100人*5元=500元)

活动参加人员住宿费：9间*188元/晚=1692元

餐饮费：3餐*50元*17人=2550元

共计：16742元

培训部

2016年4月18日

附：1、互动联欢游艺活动游戏规则;2、教师才艺表演安排。

互动联欢游艺活动游戏规则

1、吸管运输：

道具：吸管(若干)、钥匙环(若干)

参加人员安排：8人为一组

游戏规则:分出若干人一组，每人嘴里叼一根吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上，哪一组用时最短完成，哪一组获胜。

2、抢凳子：

道具：凳子(若干)

参加人员安排：8人或多人参加

游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算，即8人摆7张)，然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时，参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队)，当鼓声或音乐声停下时，参加人员要迅速找到一张凳子坐下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子坐，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这个人就算取胜。

3、教师才艺表演：声乐教师尹力

4、结队而行：

道具：绳子(若干)

参加人员安排：两人一组，多组参加

游戏规则：游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排站在起跑线上，裁判员喊“开始”时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。

5、双龙戏珠接力赛：

道具：气球(若干)

参加人员安排：两人一组，多组参加

游戏规则：每组派两名人员参加，将一个气球夹在两人之间，向前行走，进行接力比赛。在行走的过程中气球不可以落地，看哪一队在最短的时间内将行程走完。

6、教师才艺表演：舞蹈教师陈峥

7、三人抱成团：

参加人员安排：多人参加

游戏规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听裁判员的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样剩下的一人就被淘汰。裁判员也可按实际情况更改口令。

8、衔纸杯传水：

道具：纸杯(若干)

参加人员安排：8人一组，多组参加

游戏规则：8人一组，多组同时进行比赛，第一名参加人员事先把装满水的纸杯衔好，裁判员喊“开始”后，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个容器中，最后在限定的五分钟内，看哪队容器中的水最多，哪一队就获胜。

9、教师才艺表演：舞蹈教师张畅

10、踩气球：

道具：气球(若干)

参加人员安排：两人一组，十人或多人参加

游戏规则：两人一组左右脚捆绑三至四个气球，在活动开始后，互相踩对方的气球，并保持自己的气球不破，或破的最少，则胜出。

11、汤圆运输员：

道具：兵乓球拍(若干)、乒乓球(若干)

参加人员安排：6人一组，若干组参加

游戏规则：每组6人站成一列，每队前面放一筐乒乓球，每队只能领取一只乒乓球拍。游戏开始后，第一个使用乒乓球拍的将一只乒乓球运送到10米以外的框子中，然后迅速跑回来将球拍交给第二个人继续运行乒乓球，在5分钟内哪队成功运送乒乓球最多，哪队获胜。如果中途乒乓球掉地，需要返回始发点重新开始，运送过程中不能用手碰球。(为了增加难度，可以在中间增加一些小的阻碍物)

金秋爱心助学活动方案范文第5篇

会

华南理工大学经济与贸易学院

爱心衣方物案捐赠活动

华南理工大学经济与贸易学院团委青年志愿者服务中心

华南理工大学经济与贸易学院团委、学生

会

目录

一、活动简介3

二、宣传方案4

华南理工大学经济与贸易学院团委、学生

会

一、 活动简介

1.活动名称：爱心衣物捐赠 2.活动性质：公益活动

3.主办单位：经济与贸易学院青年志愿者服务中心 4. 活动赞助：华南理工大学南校区师生

5.活动地点：南校区

一、二饭堂前，C

5、C

7、C11 7.活动内容：

通过了解发现我校同学存在不再穿用衣物堆积，希望进行处理又不方便寻找渠道的现象。本次活动主要即将这些衣物回收后根据其新旧程度，可再利用性及用途门类进行遴选分类处理，主要有如下三种方式：

A. 义卖与换购

通过互联网的相关资讯渠道了解到，广州市内，周边及电子商城有较丰富且可信赖的旧物买卖平台，可将衣物回收分类后，联系此类市场进行出售，所获利润分三部分：一部分用于买绿色植物回赠捐衣物师生，一部分用于购买明信片让捐赠同学自愿写一些勉励祝福的话随捐赠物资寄给帮扶对象，剩余购买书本捐赠。 B. 直接捐赠

分类后不适于出售或较长时间出售无人问津的旧物，可将其直接捐赠至贫困山区希望小学，若情况及条件允许，可再组织志愿加工活动(如用干净的旧衣物制作玩偶，摆设;将旧物装饰翻新等)，并统一进行捐赠。

8.活动的目的及意义：

(1)帮助师生处理旧物，方便其日常生活，继续发挥物品的价值，温暖社会同时获得心灵的满足，提高同学们对公益事业的关注度。

(2)集中统一分类处理可以更方便快捷的联系到销售平台和买家，对于希望发挥旧物价值却找不到合适途径的师生而言亦是一种帮助。

(3)春季将至，绿色植物生长旺盛可以点缀校园生活;物资捐赠也可以对帮扶对象产

华南理工大学经济与贸易学院团委、学生

会

生帮助。

二、 宣传方案

1.海报宣传：

我们将印制A2海报2张，A0海报2张，贴于C7及C11宿舍楼一楼宣传栏。A0海报2张，贴于经贸学院的两个宣传栏。海报宣传覆盖了南校生活区的各个主要地区，保证同学都会了解到活动相关信息。

2.网络宣传：

(1)通过素拓委员在各班转发我们的活动通知宣传 (2)通过微博宣传

(3)内部人员在当个星期的Q签和微博上要帮忙做宣传。

3.活动现场宣传：

现场我们将在各卖报点悬挂海报，同时，我们的卖报员也会通过口头介绍向过往同学宣传我们的活动，并动员其爱心捐赠，献出爱心。

4.后期宣传：

金秋爱心助学活动方案范文第6篇

在我们的生活中，有许多贫困学子需要着我们的帮助。同样，也有许多想要施予援手，帮助他人的爱心人士。他们之间需要一条爱心纽带，将彼此联系起来。帮助他们，不需要你倾尽所有，只需坚持付出一点一滴，就足以让一个贫困的孩子完成学业。这项长期的爱心工程，将会让大家的生活更加充实有意义。赠人玫瑰，手有余香，这便是我们活动的意义所在。所以，我们策划“百元爱心1家1”(名称暂定)帮扶助学活动，活动的主要构思如下：

1、活动主题

名称：“百元爱心1家1”帮扶助学活动。

顾名思义，以家庭名义或者以个人名义点对点的帮助一个贫困学子，只需要每月付出100元的爱心基金用于贫困学子的生活或学习补助。

2、、活动时间

以3月主题“雷锋月”作为首月推出，之后成为一个系列活动，成为爱心5TV网站长期推行的一个活动。

3、活动安排

第一步：征集爱心人士以及由个人自荐或别人推荐的需要帮助的贫困学子。在爱心5TV官网发出倡仪、通过微博及其它网络渠道推广出去。同时，江西五套电视平台同步播出宣传片。

第二步：将需要帮助的学子资料整理出来，刊登在爱心5TV网站上。由爱心人士自愿选择资助一位学子。

第三步:举办见面会，把爱心人士和需要帮助的学子邀请到现场(采取双方自愿原则)，举行授捐仪式。

关于捐助的形式，由捐助人与受捐人自行选择捐助方式，爱心官网不介入其中，只是在里面起到一个纽带作用。建议：受捐者提供一个银行帐号，由捐助人直接每月打入他的帐号，原则上捐助时间直至大学毕业为止，但不强行要求。

4、活动的延展

活动需要长期进行，所以爱心5TV官网可以长期接受申请帮助的资料，并展示在活动主页面上。为了让活动长期的进行不被人淡忘，所以有必要定期举行查关子活动。

当爱心人士到达一定数目时，我们可以将他们组建成为一个爱心协会。定期举行一些线下活动，如爱心摄影征集，用大家的视角挖掘更多需要爱心的小角落。更多有意义的子活动有待进一步开发。

联合《第五社区》的记者做个关于“百元爱心1家1”的爱心小故事的系列专题，从而维持这个活动的热度。

5、活动优势

1、加强江西五套及官网爱心定位的形象。

2、让那些有想要帮助他人意愿的人拥有一个平台，并且能够直接接触到需要帮助的人，信任感增强。

3、不定期的子活动让参加者不仅可以帮助他人，同时也可以丰富自己的业余生活，并能产生口碑作用。

4、呼吁大家以家庭名义参加，同时可以起一个对孩子教育的宣导作用。

5、捐助的形式对大多数人来说不存在经济负担，可以被大多数接受。