健康教育促进总结范文

健康教育促进总结范文第1篇

一、高度重视，夯实健康工作保障

为加强对健康促进机关创建工作的组织领导，切实做好我区创建健康促进机关工作，根据人事变动及时调整我局健康促进机关工作领导小组成员，以科学发展观为指导，以推进全民健身活动开展，促进健康x建设，以全面提高机关干部的健康素质为目标，以开展多种形式的主题活动为载体，形成良好的健康机关创建工作机制，促进民政系统干部职工身心健康。

二、精心安排，确保健康工作落实到位

1、开展多种形式的主题活动。结合民政工作实际，通过讲座、健康知识竞赛等形式开展多样化的健康教育宣传。

2、积极参与健康运动项目。积极动员干部职工选择适当的健身项目，参加合适的健身运动。结合个人的喜好与特长，以区内运动项目比赛、素能提升班为载体，动员全体干部职工积极参加足球、乒乓球、羽毛球，以及围棋、象棋等相关赛事及活动。

健康教育促进总结范文第2篇

我校从决定争创江苏省健康促进学校后，我们认真学习并研究了《江苏省“健康促进学校”实施方案》，校领导和全校教职员工更加理解健康促进工作的深远意义。一年多来，学校在市教育与卫生部门领导的关心和指导下，更新观念，统一认识，知难而上，不断努力，并将争创工作的总体思路和要求融入学校素质教育之中，把“健康促进学校”的创建工作与提高学生的身体素质以及提高学校的办学水平紧密联系起来。以学生的发展为本，以培养学生良好的行为习惯为突破口，以各项规章制度为保障，以加强检查评比为动力，勇于开拓，务实进取，为争创工作的深入实施扎扎实实地做了一些工作：

一、建立工作网络，加强组织领导

为了加强创建工作的组织领导，确保创建工作顺利、有序、全面地推进，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，德育处、教导处、总务主任、少先队、卫生保健教师为组员的创建“健康促进学校”工作领导小组。小组成员职责分明、分工明确，校长全面负责创建“健康促进学校”的工作。为使这项工作走向正轨，不流于形式，学校专门设立创建“健康促进学校”实施小组。负责制订工作计划、研究创建措施、明确人员职责、健全规章制度、检查实施情况等工作。从而保证了此项工作的规范、有序、持续的开展。

二、制订健康政策，完善保障体系

为了使学校的健康促进工作有规可依、有章可循，学校健全、完善了一系列的健康促进规章制度，努力构建创建工作顺利开展的政策保障体系。

1.合理安排课表

学校从符合学生身心健康发展需要的角度出发，科学、合理地安排课程表和作息时间表，确保学生每天在校学习时间不超过6小时，每天在校参加体育活动时间不少于1小时。

2.切实制订制度

根据有关的法律法规和上级文件精神，结合学校实际，健全、完善了一系列的健康促进规章制度。包括创建工作例会制度、师生体检制度、学生体质健康档案管理制度、控烟制度、卫生室工作制度、学生行为规范评比制度、环境卫生检查评比制度、学生常见病定期上报制度、食堂卫生管理制度、食品卫生定期检查制度等。

3.健全应急机制

为确保教师和学生的人身安全，学校建立了一系列的工作预案，包括学校传

染病和食物中毒工作预案、学生伤害事故及其它事件工作预案、处理消防及校舍发生险情时工作预案等。

三、开展全员培训，夯实理论基础

为了使健康促进的理念根植于每个参与者的心中，学校多形式、多渠道、多方位地组织学校领导、教师、学生及家长进行了学校健康促进的相关培训，提高思想认识，夯实理论基础，提高实践能力。

1.专门培训与交流学习相结合

学校一方面安排分管领导和保健教师参加市教育和卫生部门组织的培训，再对全体教工进行二级培训;另一方面还经常与兄弟学校进行交流学习。

2.集中学习与自我学习相结合

学校一方面利用升旗仪式、集体晨会、专题讲座、教工大会、广播站等形式，组织师生进行集中学习;另一方面还要求师生充分利用校园网、宣传橱窗、学校小报等资源进行自学。

3.校内培训与校外培训相结合

学校除了对教师和学生进行培训外，还通过召开家长会、发放告家长书等形式对家长进行相关的培训。

四、进一步改善办学条件

旧校翻建之时，学校标准建设，建筑和设施严格按国家规范和卫生标准投入，所有教室均配有14盏日光灯，学生课桌椅全部是新的。配有男女水冲洗厕所。学校配备了多媒体微机室、体育室、乒乓室、卫生室、音乐室、舞蹈房等多个高标准的专用教室。学校克服资金困难，添置了图书，使学校图书室藏书达36000余册，全部实现微机管理，26个班级均建立了班级图书角，学生将家庭部分藏书带进班级，相互交流、资源共享。学校食堂按《宿迁市学校食堂卫生达标建设要求》完善设施。办学条件的进一步完善，为提高我校现代化办学水平奠定了丰厚的物质基础。

五、注重“三风”建设，培育和谐环境。

学校培育、弘扬国学文化，把国学文化的熏陶、日常行为的规范、校园活动的引领有机地整合起来，努力创建适合每一个学生健康成长和发展的人文环境。

1.不断优化校园环境，切实发挥其隐性教育的功能。

我们十分注意创设良好的育人环境，发挥环境育人的作用，做到整体规划，精心设计，合理布局，分步实施，先后完成了学校“三风”铜字上墙，楼道上，一幅幅精美的照片，六幅大型彩画，充分展现了屠小人积极开展综合实践活动，开发国学文化，实施素质教育的丰硕成果，凝聚着屠小师生的智慧和汗水。教室悬挂着学生自己的绘画作品和格言，更是挂出了学生的自信，展示了学生的才智。

教室的窗台上，绿意盎然，鲜花朵朵，美不胜收。蘑菇亭下，学生们休闲娱乐，一片欢声笑语。校园里碧绿的草坪，，飘香的桂树，大自然的美静静地在校园里流淌，这难道不是一个无声的绿色课堂?

每一处都是一道独特的风景，每一处都承载着屠小人怡情、养性、厚德的良好愿望。

2. 加强日常行为规范教育，积极培养良好行为习惯。

学校以《小学生日常行为规范》的总体要求为目标，注重制度建设，推行自主教育，加强检查评比，并把检查结果与文明班级的评比挂钩，切实规范教师、学生的健康行为，努力培养他们养成良好的行为习惯。

3.开展丰富多彩的校园活动，努力营造和谐的人文环境。

学校关爱校园里的弱势群体，为困难学生建立了档案卡，并按不同的困难情况进行了分类，在此基础上积极开展各种帮困活动。针对学习有困难的学生开展“一帮一”活动，帮助他们树立信心，养成乐学、善学、勤学的良好习惯;对有不良行为的学生，开展“陋习纠正”活动，关注、鼓励他们的点滴进步，帮助他们尽快改掉陋习;对家庭经济困难的学生，学校通过减免杂费、免费供应午餐、免费赠送学习用品，师生开展“一帮一”“爱心捐助”等活动，帮助他们走出贫困的窘境。

学校积极开展心理咨询活动。设立心理咨询信箱，开通心理咨询热线，建立心理咨询卡，热情、负责地接待需要提供心理帮助的学生，尽可能地帮助他们克服心理障碍，早日走出心理误区，从而健康、愉快地成长。

学校切实开展控烟活动，制订了控烟制度，努力成为“无烟学校”。 4.追求学生的多元发展

学校以“务本”理念为指导，利用地域优势，挖掘具有校本特色的综合实践活动课程资源，建构综合实践活动课程内容框架，形成了国学文化。

六、加强信息沟通，形成共育氛围

学校突破了狭小的校本主义“象牙塔”，多渠道、多形式地加强与社区、家庭进行健康信息的交流与沟通，积极探索三位一体化的教育模式，形成共建、共管、共育的社会大环境。

1.学校与社区

并定期开展消防教育。例如：参观消防中队，观看消防表演等。组织学生参加军训。学校聘请派出所的民警定期来校进行法制宣传与教育等。另外，学校也定期组织学生到社区开展健康促进活动和为社区提供健康促进服务。例如：学校组织学生到附近居委会、福利院等地方进行义务劳动，为孤寡老人送温暖，为社区活动提供信息技术服务、运动设备、活动场地等。

2.学校与家庭

学校通过定期召开学生家长会、不定期组织“家校活动日”、发放告家长书、寒暑假教师进行家庭普访等形式，与家长交流学校和学生的相关信息，邀请家长参与学校的管理，家校一体，主动、积极地为学生的发展和健康成长创造有利条件。

3.社区与学校。

学校积极争取有关单位的支持，维护学校周围的良好环境不受污染。行为养成，花开校园，家校联系，与时俱进。

七、开展健康教育，培养良好习惯

从小养成良好的个人卫生习惯，知晓符合年龄特点的健康知识，掌握相应的健康技能，对其将来一生的健康具有深远的影响和积极的意义。

1.实施健康教育课程

学校通过“五个有”的落实(有课程、有教材、有教案、有教师、有评价)，努力提高健康教育课的课堂效益。健康教育开课率100%，健康教育知晓率达95%以上，学生健康行为形成率达90%以上。

2.拓宽教育教学渠道

学校利用校园网、宣传画廊、黑板报、广播站等宣传阵地，通过开展健康教育专项活动、开设专题健康讲座、观看健康宣传片、发放健康宣传资料、进行健康知识测试等活动，进行健康知识的宣传和教育。

3.重视卫生检查评比

学校定期或不定期地对班级的环境卫生、学生的个人卫生、广播操、眼保健操等进行检查评比，促使学生掌握正确的健康技能，养成良好的卫生习惯。目前我校学生健康知识的知晓率达95%以上，眼保健操的正确率达90%以上。

八、开展健康服务，提高总体水平

在传授健康知识，培养健康行为的基础上，学校还会同各级医疗卫生机构有目的、有重点地为师生提供基本的健康服务，保障并促进师生的身心健康。

1.对师生实施健康检查

学校为每个学生建立了健康档案(建卡率为100%)，并定期进行健康体检。全体教工的常规体检二年一次，女教工的妇科检查二年一次;学校对全体学生进行一年四次的视力检查、一年二次的体重检测，另外每年对

一、

三、五年级的学生进行体检。一轮体检结束，卫生保健老师还对师生总体的健康检查资料进行及时的统计，并作相应的分析。对体检中发现异常、疾病的则及时通知教师或家长，并督促其及时治疗。

2.切实开展常见病的防治

学校遵循“预防为主，习惯培养为重”的原则，每年制订常见病的防治计划和措施，每确立重点监测的项目，家校联手，切实有效地开展常见病的防治工作。

3.积极开展传染病的防治

学校遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则，重点抓了晨检、特殊从业人员定期健康检查、隔离消毒、患者隔离治疗等工作，还健全了学校传染病和食物中毒工作预案，切实保障师生的健康和安全。至今为止，学校未发生过传染病流行或食物中毒的事故。

4.对学生实施计划免疫

学校积极推行常规计划免疫接种人人过关、计划免疫一律凭证入学的政策，目前我校学生常规计划免疫接种率100%、计划免疫凭证入学率均达95%。

健康教育促进总结范文第3篇

创建 “健康促进医院”旨在提高医护质量与病人生命质量、改善医患关系、促进人文医学发展，促进提高全民健康素养和健康素质，提高医护人员对病人的健康教育与健康促进意识，从而让患者感受文明、健康、和谐的医疗服务环境。结合我院实际，我院成立了以付德信院长为组长的创建工作领导小组，制定了工作方案。我院将通过六项措施全面推进“健康促进医院”创建活动，包括建立健全各项制度，开展控烟、健康宣教、健康评估系列活动，加强医院环境建设，抓好活动宣传及技能培训，提高职工卫生保健服务水平，开展社区居民健康促进活动。力争顺利通过考评验收。

翁牛特旗医院

健康教育促进总结范文第4篇

一、指导思想

按照《xx省“健康促进示范单位”创建活动方案》要求，更好发挥我院自身优势，大力倡导健康理念，全面推进健康促进工作，优化医疗服务模式，提高全民健康素质，促进社会和谐。

二、工作目标

通过出台实施促进、保护医务人员和患者健康的政策或措施，开展针对不同人群需求的健康教育，改善就医环境，与社区建立互动式的密切联系，为医护人员、患者及家属、社区居民提供综合性的健康保健服务措施，力争2017年年底通过健康促进医院验收。

三、组织机构及网络建设

1、成立创建“健康促进医院”领导小组

组　长：xxx

副组长：xxx

成　员：

领导小组下设办公室，具体设在健康教育科，任办公室主任，任办公室副主任。

2、建立院科二级健康教育管理网络。医院设立健康教育科，各临床医技科室设立健康教育宣传员。

3、建立例会制度。健康教育领导小组每年召开2次例会，总结医院健康教育开展情况，改进不足、交流经验。

4、设立“健康促进医院”专项经费。预算3万元/年，由财务科单独记账(不包括职工体检费用)。

四、主要政策及措施

医院健康教育纳入医院计划，实行院科两级目标责任制管理，定期检查，检查结果按医院有关考核制度处置。

1、医院制定开展“健康促进医院”工作的长期规划和计划;“健康教育”管理网络职责到人;保证足够的“健康促进”工作经费。

2、严格执行《无烟医院》规定，落实院内控烟实施细则。

3、医院采取措施确保环境整洁、优美，为员工和患者提供舒适的工作和就医环境。

4、院内有固定的健康教育阵地。健康教育宣传栏每二个月更换一次，利用电子屏、导医屏或电化设施等对患者及家属开展健康教育。

5、医院健康教育活动。对全院职工进行一次“健康促进医院”专题培训，内容包括健康教育与健康促进基本理论与发展，健康促进医院的原理及发展，健康促进医院的创建策略及方法等。对住院病人，医护人员开展院前、院中、院后医疗服务健康教育与卫生知识宣传,住院病人及其家属相关健康知识知晓率需达80%。病区开展新进住院患者的健康需求评估，为病人提供明确的有关患者所患疾病、健康状况和危险因素的基本信息，并根据不同病人类型的需要制定健康促进干预方案、健康干预实施，并建立健康干预档案。开展院外社区健康教育活动每年不少于12次。

6、个人健康技能。医院健康教育专职人员每年至少参加一次有关健康教育的知识更新培训。通过各种形式指导全院职工开展健康教育工作。医院至少每年为医务人员举办一次健康教育与健康促进理论与技能的培训。将健康教育及健康促进医院政策纳入新职工岗前培训内容。

7、医院为职工卫生保健服务。按医院《职工体检制度》为全院职工进行体检，并对职工的主要健康问题及其行为危险因素的流行水平进行总结。根据员工的年龄及职业暴露危害情况增加体检项目及次数。根据员工的健康状况，医院至少每年有计划地组织4次健康促进活动。

健康教育促进总结范文第5篇

健康促进医院是为适应医学模式的转变及医学社会化而倡导的，由现代医疗机构从过去单一的医疗型向促进健康、提高生命质量的医疗预防保健型转化的现代医疗服务模式。根据省、市、县要求，为确实提高医院健康理念，创新开展好医院健康教育与健康促进工作，保障“健康促进医院”创建活动的顺利开展，进一步推进我院的健康教育工作，特制定本方案。

一、指导思想

按照《郧西县健康促进医院工作方案》精神，更好发挥我院自身优势，大力倡导健康理念，全面推进健康促进工作，优化医疗服务模式，提高全民健康素质，促进社会和谐。

二、工作目标

开展针对不同人群需求的健康教育，改善就医环境和诊疗服务，与社区建立互动式的密切联系，为医护人员、患者及家属、社区居民提供综合性的健康保健服务措施，促进我院从当前以疾病为中心模式向以健康为中心模式的转变，力争2015年通过健康促进医院的验收。

三、组织机构及网络建设

1、成立创建“健康促进医院”领导小组

组

长：石

岩

副组长：严祥喜

韩克森

魏

音

成

员：赵光梅

周

波

黄海珍

陈

明

万

源

张

英

严

兰

领导小组下设办公室：健康教育办公室

主

任：严祥喜

成

员：彭贵涛

纪宏兵

胡

昱

2、建立院科二级健康教育管理网络

医院设立健康促进办公室，各临床、医技科室设立健康教育宣传员。

3、建立例会制度

健康教育领导小组每季度召开1次例会，总结医院健康教育开展情况，改进不足、交流经验。

四、主要政策及措施

医院健康教育纳入医院计划，实行院科两级目标责任制管理，定期检查，检查结果按医院有关考核制度处置。

1、医院制定开展“健康促进医院”工作的长期规划和计划; “健康教育”管理网络职责到人;保证足够的“健康促进”工作经费。

2、严格执行《无烟医院》规定，落实院内控烟实施细则。

成立控烟领导组织，将无烟机构建设纳入本单位发展规划;建立健全控烟考评奖惩制度;所属区域有明显的禁烟标识，室内完全禁烟;各科室设有控烟监督员;开展多种形式的控烟宣传和教育;明确规定全体职工负有劝阻吸烟的责任和义务;鼓励和帮助吸烟职工戒烟;院区内禁止销售烟草制品;医务人员掌握控烟知识、方法和技巧，对吸烟者至少提供简短的劝阻指导;在优诊室设戒烟医生和戒烟咨询电话。

3、医院采取措施确保环境整洁、优美，为员工和患者提供舒适的工作和就医环境。

4、院内有固定的健康教育阵地

利用橱窗、电子显示屏、宣传手册和网络对患者及家属开展健康教育保健和疾病防治知识传播;门诊咨询台分发健康教育资料至少12种以上。

5、医院健康教育活动

对全院职工进行一次“健康促进医院”专题培训，内容包括健康教育与健康促进基本理论与发展，健康促进医院的原理及发展，健康促进医院的创建策略及方法等;向全体医务人员进行医院各项健康促进政策与措施的宣传;定期开展慢性疾病防治讲座，宣传“预防、治疗、康复理念”;医院门诊每一诊室保证有一种健康宣传材料;医院开发健康教育处方每年不少于9种;对住院病人，医护人员开展院前、院中、院后医疗服务健康教育与卫生知识宣传,住院病人及其家属相关健康知识知晓率需达80%;病区开展新进住院患者的健康需求评估，为病人提供明确的有关患者所患疾病、健康状况和危险因素的基本信息，并根据不同病人类型的需要制定健康促进干预方案、健康干预实施，并建立健康干预档案;开展院外社区健康教育活动每年不少于12次。

6、个人健康技能

医院健康教育专职人员每年至少参加一次有关健康教育的知识更新培训。通过各种形式指导全院职工开展健康教育工作;医院至少每年为医务人员举办一次健康教育与健康促进理论与技能的培训;将健康教育及健康促进医院政策纳入新职工岗前培训内容。

7、医院为职工卫生保健服务

医院每年对全院职工进行定期体检，并对职工的主要健康问题及其行为危险因素的流行水平进行总结;根据员工的年龄及职业暴露危害情况增加体检项目及次数;根据员工的健康状况，医院至少每年有计划地组织4次健康促进活动。

8、医院树立“以病人为根本，以健康为中心”的思想，改善医院社会环境，积极动员或宣传贯彻开展创建健康促进医院的重要意义，创建一个互相关心、互相信任、和谐友好的环境;医院领导掌握健康促进理念，在日常和医院举办的健康促进活动中为员工树立榜样;推行与病人共担利益和风险的“互惠性”医患关系模式。

羊尾镇卫生院

健康教育促进总结范文第6篇

一、高度重视，夯实健康工作保障

为加强对健康促进机关创建工作的组织领导，切实做好我区创建健康促进机关工作，根据人事变动及时调整我局健康促进机关工作领导小组成员，以科学发展观为指导，以推进全民健身活动开展，促进健康x建设，以全面提高机关干部的健康素质为目标，以开展多种形式的主题活动为载体，形成良好的健康机关创建工作机制，促进民政系统干部职工身心健康。

二、精心安排，确保健康工作落实到位

1、开展多种形式的主题活动。结合民政工作实际，通过讲座、健康知识竞赛等形式开展多样化的健康教育宣传。

2、积极参与健康运动项目。积极动员干部职工选择适当的健身项目，参加合适的健身运动。结合个人的喜好与特长，以区内运动项目比赛、素能提升班为载体，动员全体干部职工积极参加足球、乒乓球、羽毛球，以及围棋、象棋等相关赛事及活动。