教练员脱岗培训计划范文

教练员脱岗培训计划范文第1篇

为落实《教学大纲》内容，校委会研究决定，对所有教练员集中进行培训、考核，以提高教练员道德意识、服务意识和各项技能的讲解、示范教学水平，提高培训质量，特制定以下方案：

一、理论讲解

1、基本理论知识 a.教练员的职业道德 b.遵章守法与安全文明意识 c.驾驶技能的形成规律

d.机动车驾驶培训教学与考试大纲

2、驾驶理论知识 a.机动车基本知识 b.机动车行驶理论知识 c.安全驾驶理论知识

3、教学常用知识

a.常用教学手段与教学方法 b.驾驶培训教学计划 c.驾驶培训教案编写方法

4、交通安全法律法规知识 a.驾驶证申领与使用 b.道路通行规则 c.道路交通事故处理 d.交通事故责任强制保险

5、驾驶培训教学 a.驾驶教学内容和方法 b.法律法规教学 c.基础驾驶教学 d.场地驾驶教学 c.道路驾驶教学 d.安全文明驾驶教学

6、驾驶相关新知识 a.2016年新教学大纲讲解 b.科目三评判升级项目 c.教练员安运app的使用 d.安运系统先培后付操作

7、教学管理 a.学员管理 b.教学质量评估

c.教学设施设备管理与维护

考核时，教练员要讲清项目的重点、难点、教学要点、方法，做示范时要标准，按照规范化教学统一讲解、示范。

二、实操讲解、示范

1、上下车动作讲解

2、车辆安全检视的讲解

3、倒车入库

4、场内训练

5、紧急事故处置及伤员救治 考核要求：教练员按照教学大纲中四法教学方法进行讲解、示范、指导、讲评，动作规范、吐字清楚，尽可能用普通话，教练员在考核实车训练时，按标准来评判合格。

三、考核结果(公示)

1、考核分值为：优良、合格、差三个等级

2、考核达不到要求的，停岗学习，经过培训合格的上岗，不合格的继续停岗学习。

四、时间安排：

1、培训时间：2016年11月15日2016年11月19日

2、考核时间：2016年11月20日

3、培训时间：16:0018:00

五、考核人员 考核组组长：

考核副组长：

考

核

员：

六、注意事项：

1、考核全过程要注重安全，尤其是实际操作时应服从指挥、规范操作;

2、考核员应本着公平、公正的原则，按照实际标准，不得徇私舞弊、流于形式，一定要按照相关内容和学校规定进行考核。

驾校校委会

教练员脱岗培训计划范文第2篇

姓名： 身份号： 年 月 日

一、单选题共10题每题2分共20分。

1、教练员要重视驾驶员的( )，为社会培养合格的驾驶员。 A：文化教育 B：素质教育 C：应试教育

2、在教学过程中，( )是保证驾驶培训质量.提高驾驶员素质最为关键的因素。 A：教练员 B：教学管理制度 C：教学车辆状况

3、教练员不仅要具有高度的社会责任感和扎实的专业知识，而且要具有( )。 A：良好的教学能力 B：特殊驾驶技术 C：丰富的应试技巧

4、在传授学员驾驶操作技能的同时，注重( )的培养，是机动车驾驶员教学的首要任务。 A：安全意识和文明行车习惯 B：应试能力 C：节能驾驶技巧

5、教练员和学员之间存在一种服务与被服务的关系，( )是教练员具有良好道德品质和服务意识的体现。 A：严厉要求学员

B：无条件满足学员的要求 C：尊重和爱护学员

6、教练员的义务包括( )。 A：按教学大纲要求规范教学 B：无条件满足学员的要求 C：传授应试技巧

7、教练员应对学员进行安全知识教育和安全意识的培养，要让学员从一开始就树立( )的理念。

A：遵纪守法，安全行车 B：多拉快跑，效益第一 C：苦练本领，技术第一

8、在驾驶操作训练中，教练员( )，更容易让学员领会动作要领，提高学习效率。 A：无条件满足学员的要求 B：让学员自由练习

C：针对学员学习状况，及时给予指导

9、学员在驾驶操作训练中出现错误时，教练员应( )。 A：放任对待，不加干涉 B：严厉禁止，责令改正

C：及时纠正错误，帮助分析原因

10、在人、车、路、环境和管理等诸多因素中，( )是引发道路交通事故的主要原因。 A：路 B：人 C：车

二、多选题共6题每题5人共计30分

1、教练员应具备的基本素质包括( )。

A：良好的驾驶技能 B：扎实的专业知识 C：良好的教学能力 D：高度的社会责任感

2、对教练员教学过程的严格要求，主要体现在( )。

A：必须按照《教学大纲》的要求施教 B：保证学员的实际培训时间

C：每次培训结束后，对学员进行客观的评价 D：每次培训结束后，如实填写《教学日志》

3、教练员不仅要传授学员驾驶技能，更重要的是培养学员( )。 A：树立良好的安全意识 B：养成良好的驾驶习惯 C：具有较高的文化水平 D：具有高度的社会责任感

4、教练员的基本职责包括( )。 A：培养学员的安全意识

B：传授学员安全驾驶技能及机动车相关知识 C：普及学员的安全知识 D：培养有经营头脑的驾驶员

5、在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面;教练员：前方是凹凸不平路面。;学员：教练，怎么办?;教练员：减速减挡!;学员：......松加速踏板，踩离合踏板，加档。;教练员：是加挡，还是减挡?!真笨!;根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响是( )。

A：使学员更加紧张

B：有利于学员及时纠正错误 C：不利于学员理解

D：机械地服从教练员的指令

6、在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面;教练员：减挡。;学员：教练，为什么要减挡啊?;教练员：操作就行了，问那么多干什么!;学员：(松加速踏板，踩离合踏板，制动);教练员：让你换挡?!真笨!;根据上述材料，为了获得良好的教学效果，教练员应该采取的教学方式包括( )。

A：讲解操作动作的要领 B：及时纠正学员的错误 C：适当增加该项目的练习 D：放任对待，任其操作

三、判断题共25题每题2分共计50分。

1、学员在教练员随车指导下，可以使用与申请准驾车型相符的社会车辆。

正确 错误

2、在驾驶操作教学过程中，为保障教学安全，教练员应提前预测交通风险，及时提示学员，并做好应急准备。

正确 错误

3、培养能够独立安全驾驶车辆的驾驶员是教练员的职责。

正确 错误

4、尊重和爱护学员是教练员应具备的基本道德品质之一。

正确 错误

5、教练员在教学过程中只要传授学员高超的驾驶技术就能培养出合格的驾驶员。

正确 错误

6、教练员在教学过程中应全面培养学员的安全意识，加强道路交通安全知识教育，传授驾驶技能。

正确 错误

7、在教学过程中，教练员应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教。

正确 错误

8、如果教练员具有丰富的教学经验，就可抛开教学大纲组织教学。

正确 错误

9、教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。

正确 错误

10、如果学员的接受能力强，动作掌握快，教练员可缩减教学学时。

正确 错误

11、在驾驶操作训练中，对于学习能力差的学员，教练员应耐心指导，适当增加学员的练习次数。

正确 错误

12、在驾驶操作训练中，教练员应随车指导，及时纠正学员的错误并进行安全提示。

正确 错误

13、教练员只须具备高超的驾驶技能，就能培养出合格的驾驶员。

正确 错误

14、在教练员与学员之间构建一种和谐的教学氛围，有利于提高学员的学习效果。

正确 错误

15、在驾驶操作教学过程中，为保障教学安全，教练员应提前预测交通风险，及时提示学员，并做好应急准备。

正确 错误

16、教练员应遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。

正确 错误

17、在取得从业资格证之后，教练员只须做好教学工作即可，不必再继续学习提高教学能力。

正确 错误

18、

学员的能力气质、性格和意志对学员的学习效果及独立行车的安全性有重要的影响。

正确 错误

19、教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点，对因材施教、提高教学质量有重要意义。

正确 错误 20、理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，因此，教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。

正确 错误

21、教练员在对学员进行驾驶训练时，应当采用“讲解示范指导讲评”的模式。

正确 错误

22、 教练员应提醒学员上车前逆时针绕车辆检查车辆外表、轮胎及周围有无影响起步的障碍。

正确 错误

23、检查发动机的机油情况，应在发动机启动前或熄火十几分钟后进行。

正确 错误

24、发动机由曲轴连杆机构、配气机构、燃料供给系、点火系、传动系、润滑系、冷却系和起动装置等组成。

正确 错误

25、驾驶员在事故现场抢救伤员时，应注意正确保护事故现场。

教练员脱岗培训计划范文第3篇

* 语言的魅力：教练技术的核心;

* 投契合拍：快速取得对方信任的技巧;* 行动引擎：推动一个人行动的核心;

* 强有力的问题：引发客户思考和推动其行动的发问;* 隐喻：直接对潜意识说话的方法;* 生活中的平衡轮：清醒生活的法宝;

* 行为模式：掌握一个人的普遍状态并知道如何改变;* 选择：使人乐意负责任的心态设定;* 焦点管理：把你的时间找回来;

* 承诺：矢志不渝的深层动力;

* 聚集能量：修补能量漏洞;

* 挑战：推动人前进的有力武器;

* 拓展：让你看到更多的可能性;

* 脑地图：学习的有效工具。

NLP教练技术培训技巧篇

* 信念贯通法：如何让人的每一个细胞都同意，并全力以赴做一件事情;

* 状态管理法：如何让人保持良好的状态;

* 教练的艺术：16个实用的教练技巧;

* 深层效果法：人是如何做决定的，什么影响人们的决定;

* 整体平衡法：如何让人做一个不会后悔的决定;

* 教练换框法：如何让人拓宽视野，看到更多的可能性;

* 强有力问题发生器：一个能让你问出高水平问题的工具;

* 理解层次贯通法：一种让人真正身心合一做事的方法;

* 语言模式：用语言去改变自己和他人思想与行为的模式;

* 说话中的假设：真正让你听懂别人说话背后的意思。

NLP教练技术培训整合篇

* 意愿：一种自动接收大自然能量的神奇魔法;

* 催眠：直接对潜意识说话，让你的每个教练技巧更加有效;

* 贯通身、心、灵：让你掌握用脑、用心、用身体深层说话的方法。* 神圣的力量：提炼神圣的力量，应用于工作、生活中;

* 快乐元素：如何让你枯燥、乏味的工作变得快乐;

* 美好的一天：如何让你精彩每一天;

* 创造未来：找出推动你前行的自然动力，用时间线将这股动力扭转，朝向你理想的未来，让未来在你手;

教练员脱岗培训计划范文第4篇

* 语言的魅力：教练技术的核心;

* 投契合拍：快速取得对方信任的技巧;* 行动引擎：推动一个人行动的核心;

* 强有力的问题：引发客户思考和推动其行动的发问;* 隐喻：直接对潜意识说话的方法;* 生活中的平衡轮：清醒生活的法宝;

* 行为模式：掌握一个人的普遍状态并知道如何改变;* 选择：使人乐意负责任的心态设定;* 焦点管理：把你的时间找回来;

* 承诺：矢志不渝的深层动力;

* 聚集能量：修补能量漏洞;

* 挑战：推动人前进的有力武器;

* 拓展：让你看到更多的可能性;

* 脑地图：学习的有效工具。

NLP教练技术培训技巧篇

* 信念贯通法：如何让人的每一个细胞都同意，并全力以赴做一件事情;

* 状态管理法：如何让人保持良好的状态;

* 教练的艺术：16个实用的教练技巧;

* 深层效果法：人是如何做决定的，什么影响人们的决定;

* 整体平衡法：如何让人做一个不会后悔的决定;

* 教练换框法：如何让人拓宽视野，看到更多的可能性;

* 强有力问题发生器：一个能让你问出高水平问题的工具;

* 理解层次贯通法：一种让人真正身心合一做事的方法;

* 语言模式：用语言去改变自己和他人思想与行为的模式;

* 说话中的假设：真正让你听懂别人说话背后的意思。

NLP教练技术培训整合篇

* 意愿：一种自动接收大自然能量的神奇魔法;

* 催眠：直接对潜意识说话，让你的每个教练技巧更加有效;

* 贯通身、心、灵：让你掌握用脑、用心、用身体深层说话的方法。* 神圣的力量：提炼神圣的力量，应用于工作、生活中;

* 快乐元素：如何让你枯燥、乏味的工作变得快乐;

* 美好的一天：如何让你精彩每一天;

* 创造未来：找出推动你前行的自然动力，用时间线将这股动力扭转，朝向你理想的未来，让未来在你手;

教练员脱岗培训计划范文第5篇

1 要德高

车辆上路“德”字先行, 有德则通, 有德则安。现在已经没人再提了, 不过我认为我们还是要大力提倡, “德”的本意为顺应自然, 社会, 和人类客观需要去做事, 不违背自然发展, 去发展自然, 发展社会, 发展自己的事业。这里的“德”字不光是驾车还是做人的根本。驾车的道德是无处不在的如:不强行超车, 不故意不让车, 排队等候通行时不随意穿插, 会车不使用远光, 不乱鸣喇叭, 通过人行横道时注意避让行人, 下雨天注意不要把雨水溅到行人身上, 不随意停车等。教练是在教学过程中要向学员教授良好的道德修养, 绝不能把一些不良习惯当做潇洒在学员面前卖弄, 使学员不知不觉的染上一些违反道德的坏习气, 教师要教书育人, 教练员要教车传德。所谓“德”即职业道德, 作为汽车教练员, 首先应该是一个合格的驾驶员, 具有良好的职业道德素质。

(1) 要有敬业精神, 敬业精神是一种基于挚爱基础上的对工作对事业全身心忘我投入的精神境界, 其本质就是奉献的精神。具体地说, 敬业精神就是在职业活动领域, 树立主人翁责任感, 事业心, 追求崇高的职业理想, 培养认真踏实, 恪尽职守, 精益求精的工作态度, 力求干一行爱一行专一行, 努力成为本行业的行家里手, 摆脱单纯追求个人和小集团利益的狭隘眼界, 具有积极向上的劳动态度和艰苦奋斗精神, 保持高昂的工作热情务实苦干精神, 把对社会的奉献和付出看作无上光荣, 自觉体制腐朽思想的侵蚀, 以正确的人身观和价值观知道和调控职业行为。培训驾驶员工作是一项艰苦的体力和脑力劳动, 还具有一定的危险性, 这就要求教练员热爱本职工作, 有责任感, 要有乐于助人, 敢于奉献精神。

(2) 要有公平意识, 在驾驶培训过程中, 难免会有一些不愉快的事情发生, 诸如某人是朋友介绍来的, 想多练习会儿, 教练员不能有偏心, 公平对待, 一视同仁, 不能因学员的职业, 文化, 反应能力, 家庭等而不一视同仁。作风廉洁, 决不以任何方式收受学员的礼物, 更不能贪小惠图小便宜的私心杂念。

2 要艺高

首先作为一名教练员不仅要有精湛的专业知识, 高超的驾驶技艺, 还要有良好的语言表达能力, 因为教练员与学员的交流要靠语言, 精准的语言可帮助学员快速的领悟要领。所谓语言表达能力, 具体指用词准确, 语意明白, 结构妥帖, 语言简洁, 文理贯通, 语言平易, 合乎规范, 能把客观概念表述的清晰, 准确, 连贯, 得体, 没有语病。能做到这些是很不容易的, 这需要长期的学习锻炼, 那么如何提高语言表达能力呢? (1) 要多听, 是在与别人交谈的时候多听别人的说话方式, 从中学习好的说话技巧, 从而提高自己的怨言表达能力, 也是为多说做准备。 (2) 要多读, 是要多读好书, 培养好的阅读习惯, 从书中汲取语言表达方式方法和技巧, 只是会增加语言素材, 曾加一个人的气质涵养, 多读也是维多写作准备。 (3) 要多说, 并不是逮什么说什么, 乱说一气, 而是要又准备, 有条理, 有计划的去说, 这一过程也就是在练习于言表达过程。 (4) 要多写, 平时养成多动笔的习惯, 把日常的观察, 心得等用各种方式记录下来, 定期的进行思维加工和整理, 日积月累提高写作技巧。要精通汽车理论知识, 包括汽车构造及其工作原理, 汽车驾驶理论知识是汽车驾驶和维修保养车辆的基础, 如果没有理论教学, 只是让学员机械的模仿, 那就是一种低层次的教学, 其次, 要有精湛的驾驶技术和一定的汽车维修保养的能力。古人云“学高方为师”, 教练员既是技能和知识的直接传授者, 也是优良作风的影响者, 其一举一动, 一言一行都会对学员起着潜移默化的教育作用, 作为学员的驾驶启蒙老师, 教练员的驾驶技术和驾驶习惯将直接影响学员未来的发展, 再者作为一名汽车教练员不但要会开车, 开好车, 二期还要掌握一般的运行途中排除故障的方法及维修保养车辆的实际技能。

3 要法高

这个法主要指“授业, 解惑”的方法, 也就是教授方法, 作为一名汽车教练员, 只具备了精湛的驾驶技术是不够的, 还要把这些知识传授给学员, 因此, 如何掌握科学的, 合理的“授业, 解惑”的方法, 这就需要教练员在实际的培训工作中, 善于积累和总结经验, 针对不同的培训对象, 实施不同的教学方法, 要真正做到因材施教, 方法灵活, 采取科学的训练方法, 以求最大的教学效益。教练员要学会微笑, 学会倾听, 学会表扬, 因为现在的学员中女性占据多数, 由于不自信和紧张会产生不由自主的诉说, 她的诉说寓含着对教练员的信任和期待, 最渴望教练员的肯定, 观念要改变, 有了生源才有财源, 有了学员才有教练员, 所以教练员要充分发挥主动式服务。现在教学的宗旨是, 一切服务于教学, 服务与学员。

“法”还有一层含义是交通法, 要注意依法教练, 在培训学员掌握驾驶技术的同时, 要注意教会学员应用和严格遵守已经从理论上了解到的道路交通法规知识。不懂法不遵守交通法规, 不但教学安全不保障, 就是培训出来的驾驶员就会使之变成目无法纪的马路杀手。从某种意义来说, 汽车驾驶教练工作是一种很具社会责任的工作, 教练员在教学过程中, 要时时处处严格遵守相关法规, 做好学员的表率。

总之, 汽车教练员队伍素质的提高, 德高是基础, 艺高是条件, 法高是关键, 只有很好的把这三者有机的结合起来, 才能成为一名合格的汽车驾驶教练员。

摘要：本文主要论述了培训汽车教练员的方法和如何提高汽车教练员的素质。重点说明要想成为一名合格的汽车驾驶教练员, 只有很好的把这三者有机的结合起来, 德高是基础, 艺高是条件, 法高是关键。

教练员脱岗培训计划范文第6篇

一、纵情享用美

我以为肚皮舞的音乐和形体动作自身即是美的化身，音乐节奏明显，曲感明快，给人带来享用，所以请享用音乐，当音乐放起来时，用你的心和身体来演绎它，而不要总盯着他人或教练而时辰严重自个的动作，这样就太累啦。实际上，当你全身放松去做的时分，你会发现动作很简单就到位了。回想一下，当教练盯着你做某个动作的时分，是不是如何尽力都达不到需求呢，这即是太严重的原因。

二、坚持即是胜利，你只需在这里，时刻会让你完结蜕变

许多同学看到他人跳肚皮舞很美，也很想学，可是在看到与他人距离的时分简单打退堂鼓，一起也影响学舞的积极性，乃至逐渐脱离肚皮舞。以我的经历请咱们记住，初学舞蹈者只需有规则的接连学习三个月的时刻(一周有两到三次的课时)你就能够相对把握一门舞蹈的窍门和首要动律。若是你更尽力，用心，那你肯快就会变成高手。所谓量到质的腾跃吧。 3

三、关于肚皮舞的技能

许多初学者都是岁数一把(暂定25岁以上，别拍我)来学的肚皮舞，肌肉和骨骼的柔韧和强度都不行，许多技能能够你尽力也达不到，不要尴尬自个。比方说一个每天将近十个小时坐单位的人，有多少腿部力气来稳定地完结一支舞码呢，任何动作都在检测你的肌肉、韧带和骨骼。

所以，技能上不要尴尬自个，把舞码、组合动作完好跳下来，照样精彩秀丽。咱也上过巨细屡次舞台，穿上服装、打上灯火，化了妆，咱们的体现都差不多，啥范儿啊技能啊外行人底子看不出来，会很棒。 4

四、坚持以为自个是共同的

咱们和我相同，看过国外国内很多舞者的扮演，即是同一支舞码，每个人的个性都不一样，由于咱们对舞蹈有自个的了解和演绎，你以为手臂伸到这美，可是我以为手臂伸到别的一个方位更美。所以请同学们也要必定自个，不要让他人的说法左右。比方，有的人做骆驼起伏小，有的人就起伏大，这个就没必要一致，别的动作也是如此。别的，人的身段凹凸胖瘦骨架不一样，动作做出来的自身即是有区别的。 5

一定要坚持自个的个性。若是你性格内向，你就酷一些，若是你性格外向，你就疯狂一些，若是你胖，你就性感一些，若是你瘦，你就精灵乖僻些。总归是这个意思啦。

火度肚皮舞教程操练是一所致力于传达盛行舞蹈和现代健身理念的综合性的舞蹈工作室，集文艺扮演和舞蹈教育操练为一体，并与“世界肚皮舞协会协作，共同为开展和造就一批在艺术上学有所成的新星，一起也为一些零根底的舞蹈爱好者供给一个专业的教育渠道。本工作室长时间开设肚皮舞，瑜伽，有氧健身操等公共课程，为学员单独设置的量身编列的制品肚皮舞教练班舞蹈课程，以便学员参与扮演和单独操练。而且不定期开设各种特征课程，安排Party和workshaop交流活动。咱们有最专业的导师团队，最认真担任的工作人员，最谨慎的教育空气，为您量身打造归于您自个的秀丽方案，帮助您开掘自个潜在的魅力，唤醒实在诱人的自我无论您是啥根底，啥意图，在这里都能寻觅到让您满意的内容。从5岁到80岁，只需您想要取得安康，展示自我，只需您情愿跨进艺术殿堂，咱们担任带给您身体的舒服和生命的热心!

火度西安肚皮舞教练班的特征： 1.坚持小班授课，确保教育质量的精准2.一起循环开设各种入门基本功操练课程和制品舞蹈扮演课程，充沛满意一切初体验和需求强化窍门和艺术进步的学员的需求3.除主课外，随时有专业教师带领进行操练课，确保学习内容的执行和基本功的坚持4.强壮的公司团队随时为学员解决疑问，满意学员学习的需求 手臂是天使之翼, 腰肢是起舞的灵蛇

妖娆，随性，热情，奥秘这是肚皮舞的外衣

塑身姿，强体魄，内敛神，外练形这是肚皮舞的意图