教学管理工作讲话稿范文

教学管理工作讲话稿范文第1篇

首先，我代表院党委祝贺我们这次教学工作会议圆满成功。

自去年召开教学工作会议至今，已经过去了整整一年，最明显的感觉就是时间过得很快。在这一年中全院上下努力工作，虽然出现了"非典"等不利因素的影响，但我院的各项工作还是取得了不少的成绩。尤其是在教学工作方面的成绩是有目共睹的：

本科生、研究生的招生人数突破记录;教学督导组工作顺利开展;学科建设深入人心;全体教师的心血之作--教学大纲成功付印;完全学分制的实施方案已经确定可以说出现了我院前所未有的好局面，为下学年全面推行学分制改革奠定了坚实的基础。

这次会议开得很好，同志们谈到了很多问题，下面我着重就实行学分制问题谈一点看法。

我们这次教学工作会议的中心议题之一就是研讨我院完全学分制的实施方案。学分制改革可以说是时代的要求，进入新世纪，中国高等教育面临着空前的机遇和挑战，高等教育事业的改革和发展也越来越为世人关注，同样，高等美术教育的发展也处于一个前所未有的重要时期。实施学分制改革则是深化教育改革，优化教育结构，合理配置教育资源，提高教育质量和管理水平，全面推进素质教育的重大举措。在我院推行学分制改革不仅是市教委的决定，而且也是我院师生的迫切要求。****年秋季将在我院开始实施的学分制改革是院党委的重要决定，党委希望，这一步能走得扎实，走得成功。

现在距离****年9月在新生当中开始实施学分制只剩下不到十个月的时间，可以说我们已经开始了倒计时。这次教学工作会议后，院党委希望各教学单位抓紧落实会议精神，就我们这次会议研究的学分制实施方案广泛宣传征求意见，提出建议。现在我代表院党委向各教学单位提出几点具体要求：

1、抓住机遇，加快发展。

目前的整体形势对我院全面推行学分制改革是十分有利的。从外部大环境看，整个社会越来越关注教育改革，教育部、天津市教委为了推进教育创新，深化教育改革，鼓励各高等学校推行学分制改革，相应出台了一些配套政策，这样就为学校的改革创新留出了一定余地。从学校自身看，近几年来我院的各项工作都已经逐渐步入正轨，招生规模不断扩大，各种规章制度逐步完善，教学设施投入逐年增加，教师、学生对近年来的教改工作是充分肯定的。这些有利条件是我院发展千载难逢的好机会，所以各教学单位要抓住这个大好时机，以推行学分制为契机，进一步深化我院的教学改革，使我院的各项工作再上一个新台阶。

2、紧抓落实，务求实效。

这次的教学工作会后，大家身上的担子很重。一方面各教学单位要抓紧时间消化会议精神，力求会议上的讨论结果都能够落到实处。同时各单位负责人还要做好宣传工作，使全面推行学分制改革的意义、作用，我院学分制改革的实施方案能够为每个教师所了解，并广泛征求他们的意见，使学分制能够深入人心。另一方面，各教学单位还要针对学分制的实施方案重新修定本单位的教学计划，这项工作要在下学期初完成不但时间紧迫、工作量相当大，而且还关系到我院学分制能否正常实施，所以希望各教学单位抓紧时间积极落实。

3、积极参与，正视困难。

面对当前的大好形势，我们既要以百倍的热情投入到教学改革的工作之中，同时又要冷静思考，认清各种有利因素与不利因素，认清要实现符合我院特色的成熟的学分制，是需要一段调整、磨合的时间的。学分制的施行对我们学院来讲可以说是一项前所未有的新事物，在实施的过程中出现某些漏洞和失误是难免的，同志们要有一定的思想准备，在面对问题时不能畏首畏尾，停滞不前，要正视困难，群策群力，相信能够解决遇到的难题。

4、全院上下，通力合作。

学分制改革不仅仅是各教学单位的事情，它是一项牵涉到各方面的系统工程，离不开学校各部门的积极配合和支持。推行完全学分制后学生工作、人事工作都将面临新的挑战，这些部门应该从现在就开始规划本部门适应学分制的改革措施，争取在****年9月前形成一套完整的管理措施。

同志们，学院的工作正在稳步推进，工作也非常繁忙，这次利用周末休息时间集中在一起开教学工作会议，应该说是有着重要意义的。大家利用这次机会，进行认真的研讨和总结，互相交流，学习，找出问题和解决问题的办法，提出了很多好的意见和建议。这有助于学院总体的事业发展，也有助于党委的最终决策，我代表院党委向大家表示感谢!

再一次祝贺会议的圆满成功!

教学管理工作讲话稿范文第2篇

一、抓住“一个中心”：抓规范，创特色。制定了具体可行的制度，转变了思想，加强了对学校教师的评估细则，通过树立榜样，让人有了前进的动力，并对全县的学校进行评估，果不其然取得了不少进步。

二、突破“两个重点”：“书香校园”建设和“家常课”管理。小学课程比较简单，让学生从小培养阅读的习惯，对做人和学习都是有益无害的。而“家常课”的举行，对农村小学来说更是大大有益，这样就摈弃了种种形式主义，真正把课堂展现出来。

三、打造“三支队伍”：校长队伍，教科研队伍、教师队伍。这三支队伍是教育界的精英，如果他们能提高自己的业务水平，那就是学生之幸也!

四、发生“四个变化”：校长、教师的思想发生了变化，课程设置发生了变化，学校环境发生了变化，教学设施发生了变化。

孙局长回顾了上一年对全县学校的安排与总结，但也谈到了我们现在存在的众多问题，让我们意识到现有的危机感。

从整体来看，现在全县教师普遍年龄大、底子薄、学历低，在这种情况下，我们要想提高教师的整体素质，必须依靠校本培训。

另一方面，现在很多地方办学不规范，大多数都是“上有政策，下有对策”，仅仅只是为了应付上面的检查，学校办学还是停留在原始阶段，并没有取得实质性的突破。检测教师和学生，还是照样按照分数的高低来做评价，使素质教育得不到很好的实施。

针对上述问题，孙局长做出了下一步的工作部署。首先培养一批好校长，只有这些有思想、熟业务、会管理、懂经营的校长，才能成为一个教学专家。让这些校长去一线工作，不再只是凭感觉来办事，这样才能总结出更多的经验，把工作做好。

其次，推出一批好学校。学校与学校的差距，往往就是毫厘之差，并不是说该学校做的不好，而是做的全是无用之功，并没有理解新课改的内涵深意，学校更没必要搞一些形式主义，把日常生活中的点点滴滴做好就是成功，并不只是一味的模仿。做人还要有个性，更何况一个有众多人的学校，更要有自己的特色之处。

总之，看到孙局长的讲话内容，让我顿时茅塞顿开，不再对教育教学有所迷茫，也不再对这个行业有太多的不满和无奈。做一行，爱一行，有这样的精神，我们才能倾注自己的爱心与心血，做到无愧于心!

今天，我们集体学习了孙石山局长在工作会议上的讲话，感触颇深。孙局长在讲话中涉及到了很多方面，也让我们这些只知道工作的教师，突然之间对教育教学这个行业有

了更深的认识。

孙局长首先对上学年的教育教学工作进行了回顾，他所回顾的这几方面更值得我们来学习。

一、抓住“一个中心”：抓规范，创特色。制定了具体可行的制度，转变了思想，加强了对学校教师的评估细则，通过树立榜样，让人有了前进的动力，并对全县的学校进行评估，果不其然取得了不少进步。

二、突破“两个重点”：“书香校园”建设和“家常课”管理。小学课程比较简单，让学生从小培养阅读的习惯，对做人和学习都是有益无害的。而“家常课”的举行，对农村小学来说更是大大有益，这样就摈弃了种种形式主义，真正把课堂展现出来。

三、打造“三支队伍”：校长队伍，教科研队伍、教师队伍。这三支队伍是教育界的精英，如果他们能提高自己的业务水平，那就是学生之幸也!

四、发生“四个变化”：校长、教师的思想发生了变化，课程设置发生了变化，学校环境发生了变化，教学设施发生了变化。

孙局长回顾了上一年对全县学校的安排与总结，但也谈到了我们现在存在的众多问题，让我们意识到现有的危机感。

从整体来看，现在全县教师普遍年龄大、底子薄、学历低，在这种情况下，我们要想提高教师的整体素质，必须依靠校本培训。

另一方面，现在很多地方办学不规范，大多数都是“上有政策，下有对策”，仅仅只是为了应付上面的检查，学校办学还是停留在原始阶段，并没有取得实质性的突破。检测教师和学生，还是照样按照分数的高低来做评价，使素质教育得不到很好的实施。

针对上述问题，孙局长做出了下一步的工作部署。首先培养一批好校长，只有这些有思想、熟业务、会管理、懂经营的校长，才能成为一个教学专家。让这些校长去一线工作，不再只是凭感觉来办事，这样才能总结出更多的经验，把工作做好。

其次，推出一批好学校。学校与学校的差距，往往就是毫厘之差，并不是说该学校做的不好，而是做的全是无用之功，并没有理解新课改的内涵深意，学校更没必要搞一些形式主义，把日常生活中的点点滴滴做好就是成功，并不只是一味的模仿。做人还要有个性，更何况一个有众多人的学校，更要有自己的特色之处。

教学管理工作讲话稿范文第3篇

传达市教育局相关会议精神，组织全镇学校校长到远安xx镇考察义务教育均衡发展情况。下面先传达有关会议精神，结合传达

安排布置后段工作。

一、市教育局关于校车安全及交通安全会议精神。

学校要高度重视学生上学放学途中的安全教育和管理。尽到教育义务、管理义务，对“三无”车辆接送学生要制止必要时上报

公安交警部门。高度重视其他安全工作，门卫严格值班纪律，着好装，把好人员进出关。近期市委主要领导要深入学校调研。

(据悉，11月26日辽宁省丹东市凤城市宝山镇中心小学校车发生翻车事故，内有32名幼儿园儿童。)

结合会议精神我强调：一是13年级周五放学的交接制度要坚持，二是周一上学、周五放学校门值勤要坚持，三是门卫要严把

关。(据悉，11月24日三点半，山西临汾市安泽县一名男子携带炸药闯入冀氏镇冀氏小学内，在校园内引爆炸药，该男子当场

身亡，正在校园里上体育课的1名体育老师及5名学生被炸药炸伤)。四是值日、值寝要高度负责按时到位认真履职。

湖北省日前出台中小学幼儿园安全防范标准，要求中小学和幼儿园至少应配两名专职保安，学校重点区位应安装视频监控系统

。学校的校门、围墙高度不低于1.8米，校园出入口及门前两侧、学生宿舍楼(区)、办公楼、教学楼、食堂等重点区位应安

装视频监控系统，并安装主动报警求助设备。

目前，我市已经开始行动，盼望已久的监控设备有望年底安装到位，目前学校在人力、物力、财力缺乏的情况下，我们要加强

管理，做好自己职责范围内的事，就是出了安全事故，我们尽职尽责了，所担的责任就小，不能因工作不到位，出了事故后相

互推卸责任，我们每个部门，每个岗位的安全责任都规定的很清楚，都以讲话稿的形式明确告知，这有一个好处，就是好追责

任，因此请所有同志重温责任、自觉履职。

请每个老师务必关心爱护学生，当前，还有体罚变相体罚学生的现象，必须引起我们的高度重视，在xx小学校园里，绝对不能

出现打骂学生的现象，今天我们郑重提出，同志们要警醒，上周讲话稿中洛阳学生自杀事件难道教训还不深刻吗?无能什么原

因，教师打骂学生都是不能接受的，出了问题，校长再大的本身也帮不了你，大家自重。

二、市教育局义务教育均衡发展推进会精神。

xx科长讲：11月25日前，所有基础性工作结束，全面完整自查，对照考评表和有关指标的要求，逐条逐项检查落实，重点是班

额、课程设置，开齐、开足没有，大课间强度、密度达到没有。“大家唱大家跳”落实没有，推广边跑边喊的跑操活动，要求

师生都参与，“大家唱大家跳”唱什么跳什么校长要知道老师要明白，兴趣小组活动开展没有，乡村少年宫一学期3到5次，要

有活动有记录。教师不能用方言上课不能坐教(我们学校存在)。学生行为习惯养成没有，不能说脏话，课间不能买东西吃。

(我们的孩子什么时候看见嘴里总在咀嚼，班主任、德育处强调督查，排队就餐有的班坚持的好有的班就是形不成习惯，抓几

个班扣几次分看有没有效果)，不乱丢乱扔，不打架，不到处留脚印，公共场所不吃零食。(告诉学生，我们将安装探头，目

前6个，将来增加到每一处，一旦拍摄下来这些现象，一要曝光，二要处罚)。教师、学生对检查人员要热情。(表扬了我们

学校)。学生综合素质形成性评价填写没有，有没有预约征订以外的教辅资料，功能教室使用、记载、环境卫生做了没有，卫

生死角要消除，学校校长和班子成员相关数据要一口清，包括阳光体育一小时的构成，体育艺术2+1指的什么，校本、地方、

综合实践课的内容是什么，大课间、作息时间、课程标准每门课的节次，公用经费标准及开支比例，学校基本情况如面积、学

生数、教师数、留守生、贫困生以及贫困生补助标准等。学校组织力量重点抓环境整治，责任到人。

xx局长：学校校长思想上不重视，认识程度不够，迎检氛围不浓，行动力度不大。树木剪枝、水沟疏通、文化建设等小投入自

己搞。文化氛围不浓，室内外布置陈旧，普遍缺寝室文化建设，校园文化建设浓一些，能利用的空间都要利用起来。管理水平

不高，课间小卖部买食品，竹扫帚堆放在教室里或搁在窗户檐板上。(会后各班竹扫帚一律放在一楼楼梯间，不得堆放在教室

也不能放在野外，檐板做重点清理，寝室北面要想方设法清理)。档案资料不齐，技术装备不到位。要对照评估标准，加大宣

传力度，办一期均衡发展宣传橱窗，请省督导室专家和市督导室领导到校督查。

xx局长：对均衡发展督导检查认识要高，强化责任，克服厌倦情绪，硬件方面做好规划，分步实施。再建工程抓紧完成。(我

们新建校舍前的树迅速栽上)。设施设备迅速安装到位，校容校貌的整治不要等不要伸手要，自己动手搞。加大环境育人的力

度体现办学理念。校园文化建设要加强。周局长同时强调，党报党刊按要求足额征订，与单位效能建设挂钩考核。

xx局长：校长思想要通，今后不再谈认识问题，只看落实情况，对不能落实、拖后腿的要考虑换人。加强校容校貌的整治，校

容校貌与校长有直接关系。加强校园文化建设重点是寝室文化。加强学生良好行为习惯培养。加强安全教育和管理，管与不管

，效果不一样，出了问题责任也不一样。平时对家长、学生进行安全教育，活动后有资料有影像。严格治理有偿家教、校长要

把安全放在首位，质量和发展放在重要的位置。发展思路要清晰，头脑要清楚。各种数据要真实，上报数据校长、中心学校校

长要把关审查。

xx校长：慈善捐款按文件落实，人人要完成。(我校每人50元，王出纳已经上交镇民政办，请王出纳公示交费清单，请老师们

自觉到王出纳那儿交费，我是这样想的，我很穷，上有80多岁老母下有快26岁的儿子，没房子没票子没车子，工资全校29名，

50块钱捐了我不会更穷，少打一回血流兴许还不只这50元的损失，献50元爱心就算一次行善积德之举吧)。

按时完成党报党刊征订任务和教育报刊征订任务。(本次党报征订，人人一份，双职工的一份三峡日报一份三峡晚报，明年退

休的三位订半年，有困难的，在年底贫困救助时我们积极向上级报告，争取救助，这样更均等一些，这也是无可奈何，大家到

时候积极交费到王出纳那儿，学校也没有那么多资金垫付，这件事我和大家一样有情绪，你可以骂可以发泄，但发泄过后还得

执行，这么多年我们所谓校级干部还要订湖北日报，就去年才改成三峡日报，报纸我没收到一份，怎么办，因为我们在体制内

生存，就要按体制内的规则来办事，报纸订后您不愿意看，可以带回老家赠送给乡亲们也是一件好事吗。大家理解支持我，年

底我踮起脚做长子，努力给大家办的实事，弥补这点损失。)

加大档案资料收集力度和环境卫生整治力度，(不点名批评我们的食堂水沟，不怪大家，是我没有认真督)。准备请市督导室领

导到校督查，要有变化。

xx辅导：抓紧做好高效课堂创建工作，搞好课程设置，凡上午

一、二节有音乐、体育、美术的一律调整，(卞主任负责)，领

导到课堂多听多看，低年级组织教学很差。(表扬了我们，其实我们学校有些课组织教学任务也很重，我多次强调过，现在看

体育课很有起色，大家就是要有虎气，把规矩建立起来，我们抓课堂教学就轻松，提高质量就有希望，都松松垮垮，课堂不像

课堂，无论你能力多强，都不会有好结果。)做好仪器站、教研室年底优秀评比工作。(按卞主任安排，撰写学科论文按时上

交，基本原则是按这次校级比武分组，您上的什么学科就写这个学科的论文，因为每个学科一个乡镇只能交7篇。小学科获奖

的机会更大。我们的老师有这个能力，大家要自信，这次镇级比武9个一等奖我们收获3个，大多数同志获奖，这就是证明。)

按要求填写学生综合素质形成性评价手册

1、4年级准备验印。

三、后段工作

1、落实大家唱大家跳方案，12月29日上午结合迎新年庆祝活动进行展示，元旦庆祝分班准备，29日晚进行。

2、加大环境卫生整治力度。垃圾屋的路整平整。从现在开始到检查结束，要全力搞好环境卫生。

3、进一步落实校园文化布置。班主任指导学生熟悉新的音乐铃声。

4、学生体质健康测试录入上报等系列工作抓紧完成。

5、篮球队、毽球队等兴趣小组后段加强训练，填写活动记录表备查，相关班级大力支持。

6、落实东门管理措施，大家也要理解管理者的难度。

7、收交10月、11月、12月生活费，对好帐，不留缺口。加强学生使用餐盘的管理，中午看后感觉不能凭想象，一是没有足够

的餐桌，二是汤汤水水不好操作。请张兆麟主任、姚以才老师和师傅们齐心协力再想办法，我建议，早餐用碗，一碗汤，碗是

双层的不烫手，学生洗净手，拿两个馒头或包子没问题，时间也不会有问题，中午13年级提前10分钟，我看就是冯有富老师

第四节语文课，可以和第二节音乐课调整，其他没有语数外，晚上13年级提前20分钟，食堂根据这个安排调整好工作。任何

一个新生事物都有一个探索完善的过程，大家要积极建言献策，不要相互埋怨。把窗口开大一点。还辛苦大家一个月，要增人

或调整也等明年春在说。

8、加强园田管理，本轮结束后，交红日村，学校会联系好红日村，大家有需要的自己与红日村商量，交租金租种，学校不再

插手，一是学校租来是给老师谋福利的，但是很多转给了他人，有时还扯皮，二是带领不必要的麻烦，改变使用性质，红日村

领导意见大。

9、麻烦刘德才老师和丁祖华老师，在操场上用石灰划线，南北向12条，东西向48条，间距1.5米，学生上操时固定在交叉点，

石灰重一点划，离操场下水道不少于1米。

10、筹备一届二次教职工大会。11月30日资料交岳主席，12月2日下午第一节课在会议室召开，有课的上课，没课的参加会议

，后勤职工总务室通知。我们的老师有这个觉悟，我们团结一心把会议开好。

11、不代签到，马上安装监控后，谁、什么时候到校离校一目了然，有的同志请了假，总有人做好事帮签到，这不必要，凡请

假我都有专门记录，从7月6日起学校每天的活动、考勤、购物、劳务、出差、大事、进餐、用车等等我都有日记账。

12、试验用装饰水泥将校园内院墙套白，修剪树枝，必要时党员干部搞一次义务劳动。张主任按照“时间、维修或劳务内容、

维修或劳务人员、工价或原材料价、合计工价材料价”的统计方式，将已经完成的小修小补、劳务进行清理登记，今后事先做

好这项工作，以便掌握情况，规范管理，及时结算。

最后强调，每个教师、班子成员要相互尊重，搞好团结，当面不恭维奉承，背后不搞小动作，特别是班子成员，要做到无异心

教学管理工作讲话稿范文第4篇

2011年度工作总结表彰大会讲话

同志们：

春节前，全县召开了党代会、人代会、政协会，我们召开了党代会，确定了今后一个时期的奋斗目标和主要任务。年初八，县委县政府召开了全县三干会，对今年的工作进行了全面部署。今天，我们召开总结表彰大会，主要任务是，认真贯彻落实县委、县政府近期有关会议精神，对2011年度工作进行总结，安排部署今年的工作，进一步落实责任，以饱满的热情、扎实的作风，迅速投入新的工作，确保完成全年确定的各项任务目标。

刚才，我们对2011年涌现出来的先进集体和个人进行了表彰奖励。在此，我代表党工委、管委会向受到表彰的先进集体和个人，表示热烈的祝贺!表彰奖励和惩戒代表着过去。希望受到表彰的先进集体和个人，戒骄戒躁，立足当前，谋划好未来，干出更优异的成绩;希望受到惩戒的村以及工作落后的村，吸取教训，努力进取，弥补不足，真抓实干，打个翻身仗。

下面，根据党工委研究的意见，我讲以下几个方面的问题：

一、全面总结2011年工作，坚定迈向更高目标的信心 2011年，开发区在县委、县政府的正确领导下，以科学发 1

展观统揽全局，以强化开发区的主体发展地位为核心，以“干部队伍建设、服务功能提升、产业转型升级”为重点，明晰目标，创新举措，优化了开发区的发展结构，开创了开发区发展的新开端。2011年，区内实现生产总值180亿元，同比增长28%;完成地方财政收入10.5亿元，同比增长23%(按街道口径统计，完成地方财政收入5658.1万元，同比增长28%);农民人均纯收入7920元，同比增长14%。开发区被县委县政府授予①“特殊贡献奖”;街道被县委县政府授予②“全面工作优秀乡镇(街道)”(列第三名)③“全面工作进步乡镇(街道)，进步七个名次”④“工业经济工作先进乡镇(街道)”⑤“服务业经济工作先进乡镇(街道)”⑥“生态建设工作先进乡镇(街道)”⑦“城镇化建设工作先进乡镇(街道)”⑧“党的建设工作先进乡镇(街道)”⑨“平安建设工作先进乡镇(街道)”。开发区发展与建设主要表现在以下几个方面：

(一)开发区主体地位得以确立。4月份，我和李主任到位后，首先确定了以开发区为主体、街道为载体，除县里专门针对街道(乡镇)的情况，其它情况一律按开发区的口径来对待，开发区作为副县级单位，做到不摆谱，但也别掉价。在对外宣传及参加重要会议、活动上都要体现开发区的单位形象，特别是在全县全民健身运动会、第十七次人民代表大会上我们代表团都以开发区进行命名，进一步加深了外界对开发区认知程度。确立开发区的主体地位，是我们对自身的科学定位，为 2

我们提升对外形象、营造良好的外部发展环境、加速发展步伐起到了积极的作用。

(二)发展思路符合开发区发展实际。目前，开发区内产生的地方财政收入、工业总产值等主要经济指标都占到全县总量的80%以上，开发区已成为全县经济的发动机、工业战线上的主战场。为此，我们确定了实施“工业化、城镇化”发展战略。为科学推进城乡一体化发展进程，开展了区内第一次企业普查，摸清了基本情况，掌握了大量数据。我们正着手制定开发区总体发展规划，制定近期、中期、长期发展目标。在工业化上，规划建设专业园区，确定培育2-3个主导产业;在城镇化上，力争5-10年内区内不再存在传统意义上的村庄，等等。

(三)干部队伍的整体素质进一步提升。在机关，中层以上领导干部阅读学习了《带队伍》《从60个指标数据看懂宏观经济》两本书，全体机关人员阅读学习了《谁动了我的奶酪》。组织全体机关工作人员到淄博进行拓展训练，并开展了谈心得体会活动。同时，制定了《领导干部工作准则》，建立了干部业绩档案，开展“双述双评”、撰写“开发区发展之我见”活动。在村级，圆满完成了村“两委”换届工作，召开了新一届村“两委”成员培训会、目标承诺兑现大会，选调部分支部书记参加了全县组织的江阴学习考察，举办了“江阴学习经验报告会”。通过一系列的举措，干部队伍整体素质进一步提升，工作作风、精神面貌焕然一新。我们成功举办了“庆祝建党90周年晚会”， 3

在全县建党90周年演讲比赛中我们开发区获得二等奖、三等奖，在建党90周年知识竞赛中获得三等奖的好成绩。同时，“认真就是水平，落实就是能力;学习才能提高，创新才能发展”的工作理念逐步融入了全体干部的思想和实际行动中。落实“执政为民”的理念，春节前全体机关干部深入到贫困党员、贫困户家中进行慰问，对重大疾病、困难户给予资助。

(四)综合服务功能逐步显现。根据开发区的工作特点和工作重点，整合资源，成立了重点项目建设办公室、招商引资办公室、企业建设管理办公室、城乡规划建设办公室、城市管理办公室、农村发展办公室、政治工作部、计划生育办公室、社会管理办公室、党政办公室、财经办公室、信息中心12个综合办公室，服务功能得到基本的整合。各综合办公室派出人员到县对口单位进行业务轮训，强化业务知识学习。在新录用人员上，积极招录经济发展所需要的工业经济、金融贸易、城市规划管理、经济统计等方面的人才。同时，全面改善了机关办公条件，加强了综合办公室部门文化建设，整体服务水平不断提升。

(五)工作机制进一步健全完善。建立了党工委集体领导下的分工负责制、分层次管理的管理运行机制。加强了部门与部门之间的协调配合，建立主体责任制，实行多部门协作的工作，谁为主谁负责整项工作的安排部署，以及对协调部门的组织，达到了厘清职责、通力协作的目标。做到工作有安排、有 4

部署、有调度、有落实，具体工作中做到明确责任人、明确工作标准、明确完成时限。确定了2011年重点工作事项，并全面抓好督导落实。建立了《社区评比栏》，对各社区工作完成情况进行评比通报。完善了目标考核奖惩机制，坚持公开公平公正对村级进行了考核，提高了村级干部工资额度，增加了村级工作经费项目，并及时发放了村级干部工资和工作经费。

(六)各项工作取得提升和突破。通过采取一系列行之有效的措施，开发区各项工作迈入了新轨道、凸显了新亮点。

1、工业经济转型发展。2011年，引进投资亿元以上的项目7个，投资千万以上的项目15个，合计总投资16亿元;招商引资项目16个，按市、县招商部门统计验收到位资金4.1亿元。其中，***、***、***、***、***五个项目正在启动建设中，服务业项目有***等3家企业正在筹建中，淘汰落后产能企业13家。建立了项目审批制度，把好项目审批关，以引进投资密度高、财政贡献率高、科技含量高、低耗能“三高一低”的项目为主，同时杜绝了乱占土地的现象。

2、城市化进程加速推进。开发区总体规划已进入修改完善阶段。完成了**公园、人工湿地、污水处理厂建设。全面做好了城中村改造，***10万平米的14栋安臵楼、***村民心工程1.7万平米14户商住楼完成主体建设。在***村拆迁工作中，仅用3天时间，就圆满完成了167户、3.2万平米房屋的拆迁任务。

3、现代农业起步良好。建成绿化示范村3个，发展苗木种植200亩。大力发展现代农业，探索公司化经营模式，发展农民专业合作社17家。推广小麦免耕播种12000亩、土地深松技术1600亩。新建大型养殖场50家，成立畜禽协会合作组织10家。同时，修建桥涵17座、新打机井28眼、清挖沟渠2万多米。

4、圆满完成换届调整工作。顺利做好了开发区、街道、村“两委”换届调整工作，开发区、街道共提拔重用18名同志(6名同志提拔为正科级、6名同志得到重用，6名同志提拔为副科级)，我们一大批干部得到提拔重用，是与我们一年来的工作分不开的，也充分体现了县委对开发区工作的认可。同时，较好的完成了村“两委”换届选举工作，选出了组织满意、群众拥护的“两委”班子。通过去年的换届调整工作，增强了全体干部工作的积极性、主动性，激发了辖区干事创业的热情。

5、社会各业健康发展。扎实做好了综治场所规范化建设，北十里、魏庄等14个村安装了监控设施，平安家园险村、户参保率达到100%。从抓宣传、落实责任入手，加大计划生育工作力度，计划生育生育率、晚婚、措施落实率、出生人口性别比等数值保持在正常范围内。同时，积极做好全县全民健身运动会参赛工作，被县委县政府授予“优秀组织奖”。其它各项社会事业，民政、老龄、信访、卫生等工作都得到较好的发展。

二、把握发展阶段特征，开创开发区科学发展之路

(一)认真分析发展特征。去年以来，我们在确立开发区主体地位中自我挖潜、找到自我、回归自我、发展自我，在超前谋划、科学应对中破解发展难题，在统筹城乡、区域协调中培育发展优势，在经济转型、提质提速中推进发展步伐，在改善民生、促进和谐中优化发展环境，产业结构、城乡建设、社会建设正在发生着积极的变化，开发区已经进入了发展与建设的关键时期。关键时期，标志着发展水平在实现质的转变，既有巨大的发展潜力和动力，又面临各种困难和问题。应该看到，开发区在建设现代化工业新区进程中，许多方面需要进一步提升，一是开发区管理体制、人才结构等方面需要进一步完善;开发区内设机构功能作用的发挥还很不到位，还没有形成一个系统的整体;二是开发区总体规划的确立和实施刚刚起步，还有很多工作需要改进;三是工业产业单一，面临经济风险较大，战略新兴产业、现代服务业和现代农业发展滞后;四是城市配套功能不完善，严重制约了开发区全面健康发展;五是居民群众对社会事业、社会保障和公共安全提出了更高的要求，社会事业发展任务更为繁重;六是党员干部创先争优意识需要进一步加强，“高标准要求、高起点定位、高层次发展”的工作理念和意识还没有得到贯彻，等等。对存在的困难和问题，我们必须要有清醒的认识，采取有力措施，进行克服和解决，开创出一条符合科学发展、符合开发区实际的更好路径。

(二)科学定位发展战略。纵观分析经济发展形势，从国 7

际看，世界经济增长放缓，国际贸易增速回落，国际金融市场剧烈动荡，各类风险明显增多。国际金融危机深层次影响仍在发酵，欧债危机向深层次演变，世界经济复苏的不稳定性、不确定性上升。从国内看，将继续抓住科学发展这个主题和加快转变经济发展方式这条主线，加快推进经济发展方式转变和经济结构调整，加强自主创新和节能减排，着力深化改革开放。我们下一步经济发展必须要走“转方式、调结构”的路子，经济的高效运行要在宏观调控加强和改善中进行，产业的转型升级要在土地收紧、环境容量约束中进行。应该说，当前的经济形势既是机遇，也是挑战。机遇再多，抓不住只是泡影;困难再大，突破了就一片光明。目前，开发区的发展将逐步进入一个新的层面。2010年度，开发区在全省省级开发区综合评价中列第**位，2011年度目标是跨入全省省级开发区**强。山东省商务厅对省级开发区评比公布时间为三四月份，从2011年度各项经济指标估量，我们已经具备了跨入全省省级开发区三十强的条件。开发区作为全县经济的发动机、工业战线的主战场，县委、县政府给予很高的期望，确定了创建国家级开发区的目标。*县长提出了开发区是全县经济发展的主战场、主阵地、主力军，要坚持高起点定位、高标准配套、高质量引资、高水平管理，打造全县产业最高端、发展最前沿、服务最优良的阵地。在全县三干会上又明确提出：经济技术开发区是全县的开发区，要举全县之力建设开发区。目前，县、乡换届全部结束，新班 8

子要有新气象，新气象要体现在工作上，开发区要把创建国家级开发区作为今后的奋斗目标，力争在新一轮发展中抢占主动地位，站在国际经济发展的角度，立足于全省经济发展的战略支撑，建设高附加值、高科技含量、较大规模的产业体系，发挥优势，加速崛起，逐步发展成为全县、全市乃至全省经济发展新的增长极。

(三)明确发展思路目标。面对难得的机遇和挑战，在科学研判基础上，今后五年，开发区将在县委、县政府正确领导下，按照县委、县政府制定的“科学发展建设幸福新**，奋力赶超跨入全国五十强”的总体要求，实施“三二三四”工程，“三个目标”，即：以“争当县域经济发展领头雁、进军省级开发区二十强，创建国家级开发区”为目标;“两项战略”，即：实施“工业化、城镇化”战略;“三个注重”：即：注重规划引导、提质提速、社会和谐;“四个坚持”：即：坚持“项目立区、产业兴区、城建靓区、城乡统筹”，深化“幸福经济共同增长、生态宜居建设共同推进”思路举措，建设现代化工业新区。2016年，力争实现生产总值450亿元，年均增长20%;完成地方财政收入40亿元，年均增长25%(按街道口径统计，完成地方财政收入3亿元，年均增长40%);人均纯收入达到16000元，年均增长15%。

2012年是落实“十二五”规划承上启下的关键一年，是实施“三二三四”工程的第一年。今年的工作如何，直接关系到

开发区总体发展目标能否实现，直接关系到今后一个时期的长远发展。可以说，做好今年的工作，使命光荣，任务艰巨，责任重大，意义深远。2012年，力争实现生产总值220亿元，增长20%;完成地方财政收入13.2亿元，同比增长25%(按街道口径统计，完成地方财政收入7900万元，增长40%);完成全社会固定资产投资80亿元，增长25%(其中工业投入60亿元);农民人均纯收入9100元，增长15%。

围绕建设现代化工业新区，开发区在一定时期内将实施工业化、城镇化战略，坚持以新型工业化为“发动机”引领城镇化水平提升、以新型城镇化为“增长极”支撑工业优化升级，实现工业化城镇化有机结合和“双加速”发展，开创城乡一体化发展的新路径，为全市乃至全省城乡统筹发展作出新的贡献。具体从四方面着力：

“一个规划”。即科学制定规划。城乡建设，规划先行。开发区不仅是区域产业发展的支撑平台，也是将城市文明向农村渗透植入的重要承载，要按照建设现代城市新区的目标定位，高起点、高标准搞好规划建设，做到与全县经济社会发展总体规划无缝对接，确定城乡空间布局和区域主体功能定位，合理配臵资源，促进城乡区域协调发展。

“两个协同”。即城乡产业协同发展、城乡资源协同利用。城乡产业协同发展，开发区将坚持加快产业聚集，促进产业优化升级。积极引导和支持辖区内的农村和农民，发展与主导产

业相配套的生活型、生产型服务业，促进区域产业融合发展。城乡资源协同利用，探索建立区域资源科学储备、合作开发、使用补偿等长效机制，加快资金、土地、人才、技术等资源要素在区域之间有序流动、有效对接，实现优势互补，最大限度地释放资源潜力。

“三个集中”。即工业向规划区集中、农民向社区集中、农用地向规模经营集中，实现城乡空间融合，转变农民生产生活方式，促进经济发展方式转变。同时，推进“三同步”，即工业向规划区集中与资源节约、环境保护同步推进，农民向社区集中与住宅臵换商品房、就业同步实施，农用地向规模经营集中与发展现代农业同步进行。

“四个叠合” 即城乡基础设施、城乡公共服务、城乡社会保障和城乡社会管理的叠合发展，实现城乡之间公共产品合理配臵、同步一体发展，体现以人为本的发展理念，从而在更高水平上实现城乡一体化发展。

三、抢抓发展的主动权，在纵览全局当中突出重点

(一)加大项目建设，实现经济跨越发展

1、全力实施项目攻坚。大力实施项目大会战活动，明确重点项目，实行领导干部包项目制度，倒排工期、定期调度、定期通报。当前要重点抓好*****五个项目建设，这五个项目是县政府对我们的督办项目，同时也是我们将代表全县在全市春季经济大观摩现场会上的展示的项目，这五个项目的建设意义重 11

大。在这五个项目建设上，各包项目负责人、涉及社区、村要全力以赴，加快建设速度，确保近期内各项目建设进入紧锣密鼓的施工状态。同时，搞好*****等几个项目的服务，实现尽快开工建设。另外，对区内全县重点项目，强化服务功能，搞好协调配合，促进各项目建设的顺利实施。

2、切实搞好项目储备。坚持把项目建设作为加快发展和升级提速的重要载体，认真分析国家宏观政策趋向、投资重点走向、重大资本流向，做好大项目、好项目的引进和争取工作。加大对外开放的力度，强化对项目的调研、论证、争取，着力谋划建设一批产业关联性强、科技含量高、财政贡献大、带动能力强、具有比较优势的大项目、好项目，积极寻求与世界500强和国内50强等顶级企业在产业发展、资本运作等多方面的发展合作。做好项目储备库的动态管理，实现项目建设的有序发展，做到在建一批、开工一批、储备一批、争取一批。

3、营造良好发展环境。强化“政府创造环境，企业创造财富”服务意识，每位领导干部、每个部门、村要充分认识到服务就是发展，优化服务就是加快发展，特别是每个村干部要解放思想，提高主动意识，加大项目建设对促进发展带动作用的宣传，引导群众支持项目建设。村干部要切实发挥主导作用，担当起发展的重任，想千法设百计解决项目建设中遇到的困难和问题，协调好企业与村集体、村民的利益关系，走村企联赢、共谋发展的路子。关于工业用地，无论租赁，还是征用，任何 12

村不能自作主张，所有项目必须认真执行项目审批制度，提前报开发区审核备案，开发区根据发展规划进行合理安臵。

(二)科学合理规划，推进产业转型升级

1、科学编制总体规划。完成开发区总体规划编制，研究制定开发区总体详规，建设专业园区。今年，规划建设两处中小企业创业园和物流园区。积极通过中小企业创业园建设，淘汰落后产能，集聚发展中小企业，盘活存量土地，化解土地制约的瓶颈。优化产业结构，培育发展2-3个主导产业，形成主导产业多元发展的格局。

2、规划发展圈带经济。科学规划经济发展布局，依托老城区向北梯次建设“内中外”圈带经济，依次发展服务业、劳动密集型企业、现代农业经济，创造就业岗位，拓宽致富途径，让失地农民“有事干、有钱挣”，进一步改善村企关系，优化区内经济发展环境，激活经济脉络，推进经济社会全面协调快速发展。内圈发展服务业，形成连接工业主导产业的服务业发展聚集区;中圈突出发展劳动密集型企业，依托中小企业创业园、高新技术产业园，延伸产业链条，逐步打造支撑发展的大产业;外圈积极发展农业产业化、农村经济合作组织、苗圃基地、高标准养殖基地等现代农业，实现土地保护与利用共赢。

3、规划发展第三产业。坚持把服务业发展作为产业结构优化升级的战略重点，规划建设运输物流、仓储等现代物流基地。抓好主辅分离，重点培育汽车运输等大型服务企业，全面做好 13

4家物流运输企业建设;筹建***等专业批发市场;完善现代融资服务体系，做好投资总公司、融资公司建设，提升第三产业的整体竞争力。

4、规划建设基础设施。加大主干道的规划建设，打通北外环至县大道、东外环的主干道，搞好绿化、亮化、净化、美化“四化”建设。同时，建设休闲文化广场完善供热、供水、供气等配套设施，逐步建设与工业生产规模相适应的各类市政工程设施。加大城中村改造力度，制定农村新居改造建设总体规划，分期实施。规划村级道路建设体系，加大农村道路建设力度。建立资产运营管理机制，筹建城乡建设发展投资有限公司，优化投融资环境，推进城乡发展一体化。

(三)搞好农业农村发展，提升农村综合发展水平 在积极发展工业经济的同时，注重发展农村经济，积极探索加快集体经济发展的新路子，发展壮大村级集体经济，培育发展2-3个发展集体经济的亮点村。搞好绿化示范村建设，新建3个绿化示范村，争取建成省级绿化示范村1个。大力发展现代农业，积极围绕特色农业做文章，打造农业精品，扩大花卉苗木种植规模，发展农村经济合作组织。发展高产优质畜牧业，提高畜牧养殖业发展水平。积极推广农作物良种，完善科技服务网络，搞好种植技能培训，新增2家农副产品加工企业。加强农田水利设施建设，加大沟渠、路桥的治理。同时，落实好粮食直补、良种补贴、农资综合补贴等国家优惠政策。

做好常规农业工作。植树造林：建设村级绿色通道，提升栽植质量，组织好阶段性检查，签订树木管护协议，严格落实相关责任，确保高质量完成植树工作。田间管理：要做好春季田间管理，搞好病虫害防治。要切实搞好春灌，动用所有机械，切实利用黄水、井水浇好小麦返青水，为小麦丰产丰收打下基础。美国白蛾防治：继续高度重视美国白蛾防控工作，坚持早预防、早防治，采取剪除网幕和化学防治相结合的方式，进行综合防治，避免疫情的扩散蔓延，尽量减少经济损失。

(四)搞好文明建设，积极推进和谐发展

1、社会治安综合治理工作。创新社会管理，推行综治大巡防制度，加强民间纠纷排查调处，维护辖区稳定。加强科技治安防范，做好电子监控安装工作，提高科技防范率。做好法轮功人员的教育和转化工作，遏制法轮功反宣品的散发和传播。加强安全生产监管检查。有关部门要开展经常性的检查活动，做好“五.一”、“十.一”、党的十八大等重要会议、节假日和麦收等季节性农业生产期间的安全工作，搞好排查整改，坚决预防和杜绝重大安全事故的发生。抓好信访工作，要注重排查信访苗头，及时处理存在的信访问题。对群众的合理诉求，要做好答复，尽快处理。对不明政策上访的群众，要耐心做好说服解释工作。对确实无理取闹、屡教不改、胡搅蛮缠的，坚持依法进行严惩。

2、人口与计划生育工作。计划生育工作作为“一票否决” 15

的工作，关系到开发区的整体工作，关系到开发区的发展形象。2011年度计划生育工作虽然在全县取得较好的成绩，但仍然存在着流动人口管理难度大、节育措施落实不到位等问题。我们要坚持常抓不懈，一刻也不能放松，进一步加强对计生工作的管理，深化责任追究制度，加大对计生失职人员的惩处力度。认真开展好春季计划生育清理清查，切实做好查体零尾的清理和节育措施的落实，加大对计划外生育户社会抚养费的征收力度，搞好计生政策的宣传，采取有力措施，坚决征收到位，营造计划生育工作的紧张气氛。搞好计划生育工作创新，培植计生工作亮点，推动计划生育工作再上新水平。

同时，大力发展文化事业。建设、完善村级文化书屋，开展“五好家庭”、“星级文明户”创建活动，评选先进，树立模范，培育农村良好风气。加大文化阵地建设，规划建设工人文化宫，鼓励成立民间文艺组织，自编自演健康向上的文艺节目，丰富职工精神文化生活。同时，积极利用中央财政投资教育卫生设施建设的政策，启动建设开发区中心小学、卫生服务中心，优化教育卫生资源配臵。抓好重点传染病防控，开展好农村合作医疗，抓好敬老院管理和服务，推进以改善民生为重点的社会事业建设，让居民群众共享建设发展成果。

四、加强干部队伍建设，夯实科学发展的组织基础 政治路线确定以后，干部就是决定的因素。目前，我们要争创国家级开发区，干部队伍是实现这一目标的关键和保障。 16

下一步，我们将把干部队伍建设作为党的建设的一项核心工作来抓，加强学习，强化管理，努力建设一支高素质的干部队伍。

(一)加强思想政治学习

古人说：“立身百行，以学为基。”学习是提高素质、增长才干的重要途径，也是做好工作、干好事业的重要基础。“多士成大业，群贤济弘绩”。作为党的干部必须学懂弄通党的路线方针政策，学懂弄明法律法规，否则，就不能执政为民;作为经济技术开发区的干部更要学习经济知识，逐步成为懂经济会管理的人才，成为创建国家级开发区的中坚力量;同时,要学好专业知识，按照“干什么学什么，提升什么”的原则，立足本职岗位，与本系统日常管理实际相结合，与当前中心任务和重点工作相结合，加强相关业务学习。要坚持学习与思考相统一，达到“学以致用，知行合一”的效果，我时常要求每位班子成员每周都要拿出两个小时的时间，静下心来思考一周来的工作、存在的问题、下周如何工作，只有养成持之以恒学习和思考的习惯，工作思路才会清晰、工作水平才能提升。今年，我们将以全县开展的“解放思想大讨论活动”为契机，创新学习方式方法，通过党委理论中心组和党校学习、“人人上讲台、个个谈体会、谈打算”、外出参观学习等途径，加大干部教育培训力度，不断提升广大党员干部的政治素质、道德修养和业务能力。党员干部要把学习作为一种责任、一种追求、一种境界， 17

不断拓宽知识视野，提高能力素质，以自身良好的表率作用推进学习型党组织、学习型机关、学习型社会建设。

(二)加大作风转变力度

要加大抓工作的力度。今年是县乡换届后的第一年，开发区围绕建设“专业化、高效化、规范化”综合服务机构，近期对领导干部分工、各综合办公室、社区人员进行了重新调整，新的时期首先要在发展观念上解放思想，确定新目标、新思路。县委县政府提出了“科学发展建设幸福新**，奋力赶超跨入全国五十强”奋斗目标，开发区也确定了以“争当县域经济发展领头雁、进军省级开发区二十强，创建国家级开发区”为目标，各综合办公室要明确重点工作事项，搞好社区工作评比。各社区、各村要发挥自身优势，制定发展思路、目标，引领村干部群众的思想。工作中要认真落实“认真就是水平，落实就是能力;学习才能提高，创新才能发展”的工作理念，坚持工作有安排、有部署、有调度、有落实，具体工作中做到明确责任人、明确工作标准、明确完成时限。要注重工作创新，打造工作亮点。要弘扬“敢想、敢为、敢闯、敢当”的精神，不回避问题，不上交矛盾，对确定下来的事，不管有多大困难和矛盾，多少阻力和瓶颈，都要敢于正视、勇于担当，竭尽全力、攻坚克难，一件一件地抓推进、一项一项地求突破，切实把党工委、管委会各项部署落到实处、见到成效。要注重提高处理问题的能力。我们经济开发区，目前正处于提高工业化水平和加快城乡一体 18

化进程的关键时期，社会矛盾集中体现，群众工作的内容急剧增加，工作对象、范围快速扩展，工作标准越来越高，工作难度越来越大。所以，要注重提高处理问题能力。一是工作的及时性。“农村工作无小事，小事处理不及时就会酿成大事”，把问题处理在萌芽状态、苗头时期，不要等问题越来越大了、矛盾越来越尖锐了，才引起我们的重视，错过了处理问题的最佳时机。这同时也要求我们对一些问题的发现要有较高的敏锐性。二是工作的规范化。有些问题的发生，很多来自于我们各级干部在工作中的随意性。随便拍板、随便许诺、随便表态、随便对问题定性，等等。加强及时性可以在最佳时间段解决问题，减少工作难度;加强规范化可以减少随意性，从而保障工作的质量和效果。三是工作的扎实程度。有些问题的发生，特别是小问题酿成的大问题，在很大程度上是因为我们的工作作风漂浮造成的。工作起来像蜻蜓点水，不深入、不扎实、不用心，出现问题发现不了，甚至问题已经相当严重仍然得不到重视。工作漂浮，说到家就是缺乏责任心，这也是我们之所以提倡“认真就是水平”的原因，水平再高，不认真对待工作，不扎扎实实的去做，就体现不出水平。工作不扎实的另一种表现，就是缺乏长远思想。要反对那些急功近利、做表面文章、搞花架子的行为，脚踏实地的做些基础性工作，多做些有利于长远发展、有利于科学发展的工作，要有“功成不在我届”的战略意识，真心实意地做好本职工作，经得起发展的检验，经得起时间的 19

检验。四是与群众的关系。对待群众什么态度，就决定了我们和群众是什么关系。如果我们高高在上，群众对我们就会敬而远之，如果把群众视为“刁民”，好群众也会变成真“刁民”。任何时候，都必须坚持“多数群众是好的”这个观点，不要人为的把自己臵于群众的对立面，“团结大多数，打击极少数”，极少数越少，我们的工作难度就越小。应该时常问问自己：“我是谁，我们的工作为了谁”。

(三)搞好管理机制创新

去年，我们改革了机关管理制度，制定了《村级规范化管理实施细则》《关于建立村级重大事项报告制度的通知》《关于实行社区党总支委员年度聘任制的意见》《2011年度工作目标考核奖惩办法》《2011年度村级工作目标考核实施细则》《关于制定村级补助资金管理办法的通知》《关于成立村级可持续发展工作领导小组的通知》《关于设立村级可持续发展基金的意见》等文件。今年，我们将继续建立健全有关的规章制度，通过制度建设推进工作管理的规范化、科学化、制度化。进一步突出责任机制，建立组织、纪检和相关职能部门协调互动的干部管理体制。强化激励机制，坚持正确的用人导向，充分利用好干部业绩档案，凭实绩用干部，为干部顺利成长提供坚强的制度保障，使“处理问题会上手，面对困难敢上手，遇到事情快上手，对待工作勤上手”的干部有平台、有机会，真正能迅速脱颖而出。在这里，说明一下关于对社区、村的考核，去年，我 20

们完全按照《2011年度工作目标考核奖惩办法》推荐全县机关先进工作人员、全县“先进村党支部书记”。今年，我们将认真研究制定好《2012年度工作目标考核奖惩办法》，加大奖惩力度，起到指导工作、督促工作的目的。

(四)提升干事创业热情

强化部门职能整合，搞好协调配合，建设系统、有机的服务管理机构。创新干部管理机制，挖掘每位干部的潜质，为每位干部创造激情、快乐、合作、拼搏工作的平台，让每位同志感觉到成就感。党工委、管委会将继续加大提升开发区的对外形象，关心每一位同志，就像温总理说的“让人民更有尊严”，我们党工委、管委会将让每位同志感觉到为开发区的创业发展是一个很体面的工作，为创建国家级开发区贡献力量是一种骄傲和自豪。

同志们，岁月不居，天道酬勤。今年的任务目标已经明确，做好今年的工作，责任重大，意义深远。让我们进一步统一思想，凝神聚力，抢抓机遇，开拓创新，为建设现代化工业新区而努力奋斗!

教学管理工作讲话稿范文第5篇

● 周晓林

全市广大初中教育工作者在十七大精神的指引下，认真贯彻落实科学发展观，深入解放思想，以提高教育质量为核心，以实施素质教育为主题，坚持改革创新，推动科学发展，全市初中教育事业取得了新的成绩。

一、教育事业发展保持良好态势，全面 完成“十一五”初中发展规划

对照《盐城市教育事业发展“十一五”规划》初中教育发展目标，我市初中教育事业发展水平目前已达到或者超过了《规划》的时序进度，部分指标接近“十一五”期末目标。全市截止2007年底已创建成“基本实现教育现代化合格乡镇”99个，占乡镇总数的69.7%，今年底，有望达到119个，占全市乡镇总数的83.8%，初中校长、初中教师大学本科学历比例分别达87.2%和50%，基本实现了“十一五”目标。2008年，全市初中招生7.3万人，比上一学年减少0.5万人，比最高年份少8万人，目前全市初中在校生23.5万人，比最高年份少21万人。初中入学生数的减少，客观上为提高普及程度、优化教育资源配置提供了可能。当前，要做好三件事。一是高度重视控制流生工作。实现“控流”工作的重点转移，过去学生大多因贫失学，现在主要是学困生和流动生的失学。为此，各地各有关学校重视从教育内部找原因，注重心理辅导，坚持分层教学，从改变教学方法入手控制学生失学;面对流动率居高不下的实际，教育主管部门建立健全学生档案，对随父母流动的学生，主动与流入地教育部门做好对接工作。市教育局监控的北三县十二个重点控流乡镇已全部实现控流目标。射阳县和市开发区初中毕业率达100%，滨海、阜宁和响水三县扣除流动率，学生毕业率都超过99%。加强对来盐流动人口子女的管理，根据“以流入地公办学校吸纳为主”的原则，切实为外来人口子女入学提供保证，在招生程序和教学行为上，保证流动人口特别是进城务工农民子女，享受与城市居民子女一样的入学待遇。二是切实做好学生费用减免工作。为彰显教育公益性，教育主管部门和学校积极做好学生的有关费用减免工作。2008年我市初中教育免收学杂费5096万元，各县(市、区)财政都将免除学杂费后省补经费不足的部分全额纳入当年本级财政预算，并按时序进度拨付到位，确保了免收学杂费后学校的正常运转。2008年全市初中教育全部免费发放课本，并逐步健全循环使用部分免费教科书制度。一学年来，全市共补助农村初中贫困家庭子女寄宿生4306人，补助金额130万元。阜宁县沟墩镇建立了留守学生托管中心，关注留守学生的学习、生活，取得了很好的社会效果，《中国教育报》两次作了报道。三是进一步优化调整学校布局。为聚集优质教育资源，继续做好学校的布局调整工作，2007年底全市初中242所，在“十五”期间大幅撤并的情况下，又撤并24所，初中每校服务人口由“十五”期末的3.14万人上升到3.33万人;办学规模效率明显提高，平均每校生数由“十五”期末的374.6人上升到现在每校1053人。在优化布局的过程中，各地能结合学生人数减少的实际，结合教育现代化建设的实际，结合城镇建设的实际，统筹做好布局设点和学校建设工作。

我市是全省较早提出推进教育现代化建设的地区之一。构建具有盐城特色、时代特征的现代教育体系，一直是盐城人的期盼和追求。早在“九五”期末，盐城在实现“普九”、实施“双高普九”的同时，就启动“教育促小康”和“教育现代化试点”两大工程。随后，我们一直把这项工作作为教育的重点工作，予以全力推进。最近，根据我市教育发展的实际，市委、市政府又明确提出，要在“十一五”期末率先在苏北“基本实现教育现代化”，进而把盐城教育打造成“苏北地区基础教育的示范基地、普通高校的优秀人才输送基地、沿海地区技能人才的培养基地”。这一目标既充分考虑盐城经济发展水平和教育事业的现有基础，又充分体现教育优先发展、超前发展的要求。应该看到，全市教育现代化离不开初中教育的现代化，而初中教育现代化建设又是我市较为薄弱的一环。为此，我们必须切实做好这几项工作：第一，要进一步明确教育现代化建设的基本原则。要坚持整体性原则。推进教育现代化的着眼点，在于引导各地各学校以科学发展观统领教育的发展，使教育发展和经济社会发展相互促进。要不断完善区域教育的整体发展规划，促进各类教育的全面发展、城乡教育的协调发展。要坚持分类推进原则。鉴于我市区域之间、城乡之间教育发展还不够均衡的实际，各地各学校要坚持共同发展、局部先行、分类指导、分层推进，鼓励经济条件和教育基础较好的地区和实验初中、省级示范初中率先推进，再引导其他初中分时段、分步骤地加以创建。要坚持可持续发展原则。要注重教育现代化的过程性建设，既注重主要目标的实现，又强调综合实力的培育，处理好改革与发展、普及与提高、速度与质量、公平与效率等重大关系，为盐城教育在更长时期的发展奠定坚实基础。第二，要进一步完善创建规划。推进教育现代化，各地各学校必须制定切实可行的创建规划。在全市2010年基本实现教育现代化这一总体目标不变的前提下，根据地区性差异，分别提出不同的序时目标与进度要求。应规划在先、评估在后，先行试点、以评促建、重在创建。第三，要进一步强化政府责任。推进教育现代化是一项全局性、基础性、先导性的工作，必须由政府总牵头、负总责。我们要提请地方政府明确责任，并建立相应的考核、奖励制度与保障机制。要督促地方政府建立多渠道筹措教育经费的机制，在努力实现教育经费“三增长”的基础上，加大教育现代化建设的经费投入。要引导各学校注重内涵建设，以科学发展观为指导，以教育现代化建设水平评估为抓手，着眼于教育整体水平的提高，着眼于协调发展，着眼均衡发展，着眼于全面推进素质教育，着眼于建立健全保障机制，达到以评估促建设、以评估促管理、以评估促发展的目的。

二、加快学校建设步伐，初中教育均衡发展态势初步显现

推进初中均衡发展，是尊重教育规律，坚持科学发展的客观需要，是社会各界关注的热点，也是我们办人民满意教育必须直面的重点难点问题。

1.进一步完善经费投入机制。根据国家和省关于义务教育经费保障机制改革的要求，2007年以来，进一步强化了县级政府保障教育投入的责任，依法将义务教育学校经费全部上划到县，与乡镇彻底脱钩，实行“以县为主”的管理体制。各县(市、区)政府和财政部门都将教师工资、农村教育公用经费和校舍维护改造经费等全额纳入县级财政预算，确保教师工资、省出台的地方津补贴按时足额发放，确保生均公用经费达到省定基准定额，确保中小学当年新增危房当年消除。我们还认真开展了农村义务教育债务清理核实工作，落实债务化解方案。全市农村义务教育债务总额为7.22亿元，2007年全市化解农村义务教育学校的债务3.16亿元，剩余的4.06亿元也在今年全部化解到位。市人大今年上半年两次对我市贯彻《义务教育法》情况进行执法检查，充分肯定了各地政府在经费投入方面所作出的努力。

2.切实改善初中办学条件。近几年来，广大农村初中先后实施了农村合格初中建设工程、“六有”工程、“四项配套”工程，每一项工程，各地各学校都认真负责地做，扎扎实实地推进，全部走在全省或苏北的前列，使处于相对薄弱地位的农村学校得到了真正的实惠，学校面貌、办学条件、教学设施发生了根本性的变化。据统计，全市初中已建成符合规定要求的实验室660297平方米，实验室117476平方米，微机室29841平方米，语音室6745平方米，体育运动场(馆)面积达标校数195所，体育、音乐、美术器械配备达标校数分别为199所、176所、173所。图书藏量已达485万册。在此基础上，我们加强教育现代化建设步伐。对教育现代化建设，各地能根据省市的统一部署，开展全面调查，实实在在摸清家底，建立台帐，落实到每一个乡镇、每一所学校和每一个师生，细化创建的目标和步骤，大丰市、亭湖区在苏北率先向省里提出接受评估验收，东台市、盐都区也向省里提出验收申请。

3.进一步加强学校软件建设。在改善办学条件、加强经费保障的同时，我们更加注重提升学校的内涵来实现初中教育的均衡发展。从去年开始，我们大力推广常州溧阳后六中学这一“后发展学校”典型，组织相关人员到该校实地考察，邀请该校胡建军校长来盐开展专题讲座。重视师资队伍的建设，2007年确定为“师德师风建设年”，实施了“五大行动”，即：“标兵倡导”、“规范反思”、“师生互动”、“开门评议”和“论坛提升”，促进广大教师在政治素质和师德素养上有新的提升。为从根本上提高农村初中师资素质，市、县(市、区)已经建立并完善了城乡教师双向定期交流制度，城乡学校管理层互派挂职锻炼，以逐步缩小城乡和校际之间师资队伍、教学质量等方面的差距。我们注重打造学校特色，推进学校形成办学品牌。东台市富安镇初中、亭湖区永丰初中、建湖县芦沟初中、建湖县裴刘初中、射阳县特庸初中、阜宁县大刘初中、盐都区中兴初中等农村学校都能在全面实施素质教育的过程中，充分发扬学校传统，充分利用校本资源和社区资源，积极开发有特色的校本课程，大力组建多种多样的学生社团和兴趣小组，广泛开展丰富多彩的特色活动，努力在德育、科学教育、艺术教育、体育、社会实践等方面形成学校特色，并在市内外有一定的影响。

坚持均衡发展初中教育，是《义务教育法》赋予我们的重要责职，是社会主义教育事业的本质要求，是惠及人民群众的一项战略任务，也是教育发展的应有之义。要突出抓好薄弱地区、薄弱环节、薄弱学校、弱势群体，逐步缩小城乡之间、区域之间、校际之间和群体之间教育机会的不平衡，同时注重发挥先进地区、窗口名校的示范作用、引领作用和辐射作用，着力推进初中教育协调、均衡、可持续发展。继续改善农村初中办学条件。要坚持将教育资源向农村初中倾斜，进一步缩小城乡和校际办学条件差距。要建立遍布农村初中的远程教育网络，继续利用省厅名教师的教学光盘，实施“送优质教育资源下乡”工程，使城乡学生平等享受高质量的初中教育。要切实保障弱势群体的受教育权益。城市要坚持“流入地政府负责、全日制公办学校接纳为主”，确保外来务工人员子女与当地学生享有平等接受初中教育。要依据《未成年人保护法》，对留守学生实行全天候、全过程管理，确保其健康快乐地成长。要加大初中教育家庭经济困难学生资助力度，在实行免收学杂费和免费提供教科书的同时，做好相关寄宿生作业本费、住宿费的补助工作。要切实加强政策指导，研究解决实际问题，教育行政部门要定期实地指导相关薄弱地区薄弱学校的发展工作，帮助那里解决教育改革发展中的实际困难。

三、稳步推进课程改革，提高素质教育的实施水平

从2003年秋季开始，我市所有初中进入新课改实验。经过广大师生四年多的努力 ，课改工作取得了显著成效，新的教育理念日益深入人心，教师和学生的行为角色发生重要变化。特别是近两年来，新的教学、学习方式逐步得到实施，与课改相适应的新的评价体系初步建构，课改已经成为我市全面提升教育水平、加快实现教育现代化的重要载体和内容。教育教学质量因新课改的实施不断得到提升。从2008年中考来看，全市86133名考生及格率首次达到60.66%,合格率达到44.82%，盐都、东台、大丰参考率高，学生的文化成绩也很均衡。学生在参加国家级、省和市级学科竞赛等都取得了较好的成绩。 1.针对课改的实际和教师的需求，注重培训的有效性，引领教师专业化发展。近年来，初中各学科开展了全方位的新课程、新教材培训，尤其是暑期，各地各学校注重培训的实效性，结合当前课程改革的实际和课改中出现的突出问题，针对广大一线教师的实际需求，有针对性地举行了形式多样的培训活动，既有教材编写专家的高水平理论培训，又有一线名特优教师的实践引领;既重视理念的更新，更注重教学的具体操作。我们大力倡导教师培训“三三”制，要求在教师培训过程中，三分之一的内容是理念更新，三分之一时间是案例教学分析和素质教育能力提高，三分之一时间由培训教师研讨质疑。2007年以来，全市初中教师参加市及以上培训的达6500人次。

2.不断加强教学组织制度建设。市县教研部门以及学科基地、中心组、学校教科室、教研组，能够通力合作，建立研究探索网络，在教学研究、信息交流、考试研究、质量分析、专题培训、集中攻关等方面做了一系列的工作，发挥了学科组织在教育教学中的示范、指导、辐射、引路的积极作用。备课组是教学最基本的组织单位，我们重视并加强备课组的建设，有效发挥了备课组在教学第一线的战斗堡垒作用。各地各学校注重强化教学制度的建设，结合自己的实际，逐渐完善了备课、上课、检查、督导、评价等方面的制度，尤其是教学验收制度、年级集体备课制度、质量监控制度的建立，有效地促进了教学质量的提高。大力实施有效教学策略。加强了有效教学的领导，引导和督促广大教师实施有效备课、有效上课、有效作业、有效检测。遵循教学规律和学校实际情况，把好课堂教学关，全力打造高效课堂，实行推门听课制度，对课堂教学的情况及时进行总结和反馈，促进了课堂教学效益的提高。

3.健全学校考核和学生评价体系。2005年5月，我们下发了《盐城市普通中学教学质量评价意见》，开始以综合评价监控机制来对全市初中进行全方位的考核。该评价方案对一个地区整体实施九年义务教育的水平，从初中入学率、毕业考试参考率、中考单科合格率、全科合格率、学科均分等几个核心指标来进行考核。从几年运作来看，这一评价意见是科学合理的，今年表彰的地区和学校，就是依据这一方案来考核的。同时，我们做好“学生综合素质评价”工作，以此引导学生健康成长，扭转教师及家长单纯以考试分数来评价学生的教育观念。在对学生综合素质的评价中，各地各学校狠抓学生综合素质评价的重点环节，修订了学生成长记录袋,全市初中生每人一本成长记录，全程、全面记录学生在初中各方面的成长状况。制定了学生综合素质评价实施细则，根据上级文件的指导精神，我们对全市学生综合素质评价提出了明确的指导意见，要求各学校从六个维度评价学生。我们组织力量，对全市37所初中学生综合素质评价工作进行了检查，总体上，各地各学校对这项工作领导重视，措施有力，富有成效。

4.加大了中考的改革力度。我们注重充分发挥政策导向和考试导向作用，充分利用中考的杠杆，促进素质教育的有效实施。为开齐开足开好课程，我们对中考部分学科的分值进行了调整，部分学科前移到初二年级进行。对中考和调研考试的命题也进行了大胆地改革，从各地反映情况来看，今年中考试题的命题，能体现素质教育和新课程改革的要求。根据省厅要求，我们深化招生改革，继续实施热点高中统招生定向指标分配制度，加大定向指标招生比例。今年四星级高中50%的统招生计划分配到一般初中，有效地促进了初中的均衡发展。初中录取坚决实行就近入学制度，所有学校不得选拔择优招生，市区初中提高了热点初中电脑派位的比例，根据办学条件缩减了招生计划。继续规范学校改制行为，按照是否合法、是否需要、是否具备条件的原则，对已经改制的学校进行认真全面的整治，严格控制公办高中择校生的比例，严肃查处乱收费行为。

5.推动“小班化”教学研究工作。我市小班化教育从变动到主动，从自发到自觉，从学校层面到教育行政部门规划组织，不断深入开展。我们组织召开了全市小班化教学研讨会，引领各地及早进行小班化教学研究，不断提高学生受教育、受关注的程度，并充分运用学生数少的优势，拓宽课堂教学时空，高质量地开展素质教育。实施“小班化教育”不仅适应了我市人口数量变化的趋势，也为全面提高教育教学质量、促进学校的内涵发展创造了良好的教育环境。

四、切实提高学校管理水平，向管理要质量和效率

切实做好省《中小学管理规范》的贯彻落实工作。我们指导学校对照规范的要求开展“检查、评议、整改、优化”活动，特别引导学校对照“五条高压线”(不乱办学，不乱收费，不举办“校中校”,不分重点班和非重点班，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生)、“三个时间保证”(小学、初中、高中学生每天在校活动总量分别不超过6小时、7小时、8小时，家庭作业量分别不超过1小时、1.5小时、2小时，保证学生每天有1小时的体育活动时间)和开齐开足规定课程，开展自查、自评，找出需要整改的问题，对校内已有的制度进行梳理和优化，落实整改措施。为提高《中小学管理规范》贯彻执行的效果，我们在盐都召开了贯彻《规范》的现场会议，同时接受了省教育厅对贯彻管理《规范》专项检查，省教育厅对盐都和射阳在这方面的成绩作出了积极的评价。要建立健全各项规章制度，坚持以制度管人、以制度管事、以制度规范办学行为，通过高水平的管理促进初中办学水平和人才培养质量的提高。

一是要加强教学常规管理。坚持依法治校，切实加强课程教学常规管理，把维护正常教学秩序、正常教学进度、正常教学管理作为当前紧迫任务。对随意调整课程计划和提高课程难度、挤占音体美和综合实践活动等课时、整体赶超教学进度和提前结束课程、随意增加学生在校活动总量、扰乱秩序提前招生、未经批准组织学生参加各类考试和竞赛活动、频繁进行各种统考并按考试成绩进行学校和学生排名等突出问题，坚决予以治理，下决心遏制升学竞争愈演愈烈的趋势，努力尽快减轻学生课业负担。切实规范中考招生秩序，严禁提前招生，建立起全市范围内公平、透明、规范、有序的招生秩序，确保素质教育的深入实施。对09年中考中招的改革，有可能引发不稳定的政策因素，特别是四星级高中指标生分配工作、加分政策等，市教育局将提前做好宣传工作。各级教育行政部门和教育督导机构要积极作为，强化监督，建立健全举报、查处、通报和责任追究制度，稳定教学和招生秩序。

二是要切实规范办学行为。要牢固坚持初中教育的公益性质，凡是属于国家规定的教育教学活动，都应面向全体学生，实施公共服务。今后公办初中的改革方向要从过去多渠道筹措教育经费、提供多元服务逐步转向立足于公共财政支撑、提供公共教育服务为主的轨道上来，担负起推进教育公平的重要使命。要继续花力气治理教育乱收费。要整合力量，继续开展专项整治，坚决制止各种形式的教育乱收费。对擅自扩大收费项目、提高收费标准和强制学生消费的行为，要做到发现一起，查处一起，绝不姑息迁就。

三是要加强安全管理。安全管理是当前学校管理的一个重点和难点。要根据《中小学幼儿园安全管理办法》，完善校园安全突发事件应急预案，建立健全安全隐患定期排查制度、安全预警制度、督促检查制度、事故应急处置制度、情况通报制度和责任追究制度等学校安全管理制度。加强农村初中寄宿制学校的安全工作，建立健全严格的管理规范。要建立健全并严格实行门卫、值班、巡逻、消防、食品安全等方面的内部安全管理工作制度，大力加强学生的法制教育、安全教育和心理健康教育，认真开展以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动，增强师生的防范意识和能力，掌握基本的自护、自救、逃生和报警的方法。今年汶川地震的经验教训表明，防灾知识教育和应急演练对于灾害来临时减少师生损失至关重要。在汶川地震过程中，凡是学生能够安全撤离的，都是近几年学校坚持不懈地强化了防灾安全教育。我们要高度重视这项工作，切实做好有针对性的安全教育和应急演练。

我们切实加强课程教学常规管理，把维护正常教学秩序、正常教学进度、正常教学管理作为重要工作摆上位置。开展了初中教学视导工作，对部分学校加重学生课业负担，随意调整课程计划和提高课程难度、挤占音体美和综合实践活动等课时、整体赶超教学进度和提前结束课程、扰乱秩序择优提前招生、未经批准组织学生参加各类考试和竞赛活动、频繁进行各种统考并按考试成绩进行学校和学生排名等等违规违纪行为，都作出了严肃处理。

重视做好安全管理工作。根据《中小学幼儿园安全管理办法》，完善了校园安全突发事件应急预案，建立健全了安全隐患定期排查制度、安全预警制度等学校安全管理制度。我们注重加强学生的法制教育、安全教育和心理健康教育，认真开展了以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动。

但是我市初中教育改革与发展还面临不少困难和问题，多年积累的一些深层次矛盾还没有从根本上得到解决，同时又出现一些新情况、新问题。一是政府责任有待进一步加强。义务教育的政府责任没有切实得到履行,各级政府对初中教育的投入均有较大增加，但与《教育法》的规定相比，初中教育投入明显不足。据统计，全市2007年共抵顶调用教育经费5092万元。市区和县城民办学校招生比例过大，“择校热”居高不下，社会反响较大，教育不公平现象依然存在。要提请县(市、区)政府进一步加大初中教育的投入，做到经济社会发展规划优先安排、财政资金优先保障、公共资源优先满足，真正建立起落实促进初中发展的机制和制度，切实保障初中教育全面协调可持续发展。要建立教育经费稳定增长机制，不断增加投入。要认真贯彻落实《教育法》等有关教育投入的规定，依法增加教育经费投入。要以学校年度预算编制和执行为抓手，保证教育经费的“三增长”和财政支出总额中教育经费所占比例逐步提高。各地要积极与财政部门沟通，对财政预算执行过程中超收的部分要按相应比例安排教育支出，确保全年预算执行结果实现预算内教育经费拨款增幅高于财政性收入增幅。目前，各地正按财政部门的要求编制2009年教育经费预算，教育部门要主动与当地财政部门联系，将生均公用经费按省定基本定额提高至每生每年550元,按照《教育法》的有关规定，编制下年度经费预算，确保教育经费“三增长、一提高”。要多渠道筹措办学经费，切实加强教育费附加等的征收、使用和管理，做到应征尽征、规范使用。建立校舍维修改造长效机制，落实维修改造资金，保证校舍和师生安全。

二是面向全体学生，大面积提高教学质量还没有到位。大面积提高教学质量，必须贯彻素质教育的方针，面向全体学生。对如何面向全体学生这一问题，我们还缺乏深入细致的分析和研究，导致在抓普及与提高方面缺乏系统性、层次性，尤其是在抓学困生和边缘生的转化方面还缺乏切实可行的对策。教学行为中的教育因素缺乏，有些教师在教学活动中，忙于上完规定的教材，眼睛里只有尖子学生，对其他学生的关心、辅导不到位，慢慢地使得这些学生失去了学习兴趣，丧失继续学习的动力。三是推进课程改革还需要付出更大的努力。新课程改革在我市已实施了四年，如何进一步推进课程改革的深入发展，还存在一些问题，如新的课改理念课程意识没有真正深入到每一个教育工作者心中;课改实践缺少自觉和深入;新课程背景下的教育评价，还没有得到及时完善;课改所需的必备条件还有欠缺，尤其是城乡之间的差距还较明显。四是师资队伍素质有待进一步提高。由于近几年高中教育的发展，不少地方将初中教学水平稍好的教师拔到高中任教，导致初中教师数量不足，新的教师受学生生源减少的影响又难以补充到位，使得在一线的教师缺乏初中教学实际经验，专业培训不足，不能适应初中教学的需要。不遗余力地加强教师队伍建设

建设一支高素质的师资队伍，是推动初中教育改革发展、提高教育质量水平的关键措施，是建设教育强市、率先基本实现教育现代化的根本保证。初中教师队伍建设的总体要求，就是要以人为本，坚持校长、教师、后勤人员三支队伍一起抓，教师培养、培训、管理三个环节一起上，着力提高初中教师整体素质和业务水平。一是要深化初中教师教育改革。加大对教师教育的支持力度，积极推进教师教育创新，深化师资培养模式和课程改革，提高新师资培养质量。进一步完善培训制度，创新培训机制，提高教师专业水平和学历水平。二是要加强农村初中教师队伍建设。合理配置城乡教师资源，逐步建立县域范围内教师和校长定期交流机制，促进学校均衡发展。建立城镇教师支援农村教育制度，通过经常性的渠道和机制，鼓励更多的城镇教师到农村学校任教，有计划地组织城镇优秀校长和农村校长相互挂职交流。三是要加快骨干教师队伍建设。大力推进人才强教、人才强校战略，培养和造就一批在省内外有知名度的教育专家，带动全市教师队伍整体素质的提升。加强特级教师、骨干教师队伍建设和管理，充分发挥他们在青年教师中的表率和示范作用。五是初中均衡发展任务依然十分艰巨。目前，全市初中生源结构不够合理，城乡之间，学校之间办学水平和差距较大。农村初中校舍、教学设施、仪器设备和图书资料不适应课改的要求，班额过大或过小问题非常突出。教育教学改革也存在着区域之间的不均衡、城乡之间的不均衡、年级之间的不均衡以及学科之间的不均衡。从今年中考来分析，学科与县区之间差距较大，中考合格率最高的县53.12%,最低的县只有23.68%,作为初中阶段教育,是不应该有这样大的差距的。

为了进一步推动全市初中教育的科学发展、快速发展，未来几年初中发展的总的指导思想是：坚持科学发展观，着眼构建和谐校园，以教育现代化建设为抓手，以推进均衡发展为重点，以队伍建设为关键，突出教学工作的中心地位，全面提高教育教学质量，向有效管理要质量，向有效教学要质量，向有效研究要质量，求真务实，奋发进取，开创初中教育工作新局面，为推动全市整体教育事业发展作出新的贡献。主要目标是：初中毕业生升学率达96%，力争100%以上的乡镇建成“基本无流生乡镇”,其中80%以上的乡镇建成“无流生乡镇”，省、市基本实现教育现代化乡镇20个，教师本科学历达46.3%，努力提高教育教学质量，确保全市初中学生中考参考率98%，合格率65%。

遵循这一指导思想，实现上述目标，推进初中教育发展必须增强以下四个意识： 一是增强忧患意识。当前和今后一段时期，我市初中教育发展机遇与挑战并存。初中教育工作者必须树立强烈的忧患意识，进一步增强工作的前瞻性和预见性，谋大局、想大事、求实效。这种忧患首先来自于初中生源高峰急速转为生源的相对不足。今后几年，初中生源还在持续减少，最终将减少到每届6万人左右。这种忧患还来自于家长和社会对教育提出的更高要求。基础教育联系千家万户，涉及方方面面，人民群众对优质教育资源的需求日益增长，家长普遍抱着“不能让孩子输在基础教育阶段”的心态，对我们初中教育工作寄予更殷切的期盼，这种期盼与我们目前初中优质教育资源相对不足存在着一定的矛盾。这种忧患还来自于经济社会大环境的深刻变革。当前，我国既处于经济社会发展加速期，也处于社会矛盾凸现期。各级政府对民生高度关注，“以人为本”理念深入人心，和谐社会的构建，全社会的法制意识、维权意识不断增强，城镇化、劳动力转移等等，都影响初中教育的发展，也对我们初中教育提出了新的更高的要求。

二是增强竞争意识。就基础教育来讲，初中的竞争意识不如高中强烈，农村初中的竞争意识不如城市强烈。这种“守堆子保本分”的意识也制约了面广量大的农村初中发展。因此，初中教育要树立竞争意识，将办学目标、教学质量目标放在较高的位置，这也是进位争先的重要前提，只有目标高远，才能将初中发展带到一个新的境界。任何目标的实现都不是一蹴而就的，需要各方面的共同努力。要敢于竞争，提高办学水平方面可能会遇到各种各样的困难因素，但无论是教育主管部门，还是各级学校校长都要克服畏难情绪，志坚行苦，脚踏实地，朝着既定的目标而努力。

三是增强质量意识。学校的生存与发展靠的是教学质量，教学质量是学校的生命线。学校的一切工作必须紧紧围绕教学质量的中心而开展。提高教学质量是一个系统工程，影响教学、影响教学质量的因素有很多，牵涉方方面面的环节，而许多看似无关的因素往往对教学质量具有很大的促进作用。因此，增强质量意识，要善于跳出教学抓教学，跳出质量抓质量。要从提高教学质量的全局出发，找准提高质量的突破口，抓实影响质量提高的细节。要把“以生为本”的教学理念落实到实处，教学中要让学生在学习上自主参与，自主探索，使之真正成为学习的主人。教师要发扬民主，给学生创设和谐的氛围，引导学生思考，培养创新思维。教学要面向全体学生，关注全体学生的全面发展，做好学生的思想教育工作，加强学生刻苦学习的教育、引导和管理，让每个学生都能形成积极的学习状态，引导不同层次的学生在各个不同的“最近发展区”成长。

开展基础教育质量监测工作是实施素质教育、提高基础教育质量的关键措施。逐步建立起科学的基础教育质量监测体系，有利于促进各级教育行政部门转变管理职能和方式，更好地贴近课堂教学和师生需求，为基础教育改革发展的宏观决策服务，为改善教育教学过程服务。进行质量评价和测试的目的，不是简单地对测试对象按考分进行排队，而是进行科学分析，改进教学，从而大面积提高教育质量。因此，开展基础教育质量监测工作，不是一项具体的业务工作，而是关系到基础教育改革发展的全局性工作;不是可做可不做的一般性工作，而是影响基础教育发展方向和品质的重点工作。各地要按照省教育厅的统一部署，高度重视，认真抓好。为进一步推进中考改革，省教育厅决定从2009年开始，在每一年的中考科目中，随机选择1～2门科目，组织全省统一命题，并对全省抽考学科的教学情况进行分析指导。组织全省统一命题，对于建立新型的基础教育质量评价体系、规范义务教育发展、落实课程标准、促进学生健康成长都具有重要作用。各地要密切关注并做好这项工作，充分认识开展对部分中考学科组织全省统一命题的重要意义，统一思想，全力推进，在各大市中不出差错不出问题不拖后腿。

四是增强管理意识。教学质量的提高是通过有效的管理来实现的。精细化管理，是实现有效管理、真正向管理要质量的必然选择。要加强教学管理，科学严谨地制定教学目标、分解教学目标，以有利于调动教师参与教学管理的积极性和主动性;有利于增强教学的针对性，提高教学的实效性;有利于强化教学过程的监控和管理，及时发现问题并调整教学对策。管理必须确立整体观念、长期观念、长效观念和精细化观念，并贯彻到教学的全过程。要抓好教学常规，抓实“备、讲、批、辅、考、评”等教学的各个环节，备课要抓实效，课堂要抓效益，作业要抓规范，辅导要抓针对性，检测要抓科学性。高效的管理应该注重发挥集体的智慧和力量，管理才能产生更大的效率。

教学管理工作讲话稿范文第6篇

在教学质量分析会上的讲话

大家下午好! 教学质量是学校发展的生命线，是教师教育教学价值的直接体现，更是改变学生前途和命运的重要筹码。面对上学期和近年来很不理想的教学成绩，我感到非常不安，非常惭愧，尽管成绩的下滑有多种原因，但这不成为理由，更何况平均分滑到全县十几名。现实很残酷，形势很严竣，现状不容乐观。现在我们把形势、情况、问题分析透了，有利于我们正视问题的存在，清醒的看到自己的不足，从而梳清思路，自加压力，积极地作出有针对性的改进对策。

今天我们召开教学质量分析会，目的就是认清形势，统一思想，明确责任，突出教学中心，规范教学行为，千方百计提高教学成绩。刚才张主任就上学期全校期末教学成绩做了全面分析，抽测到的重点科目老师就所担任的学科成绩也做了具体分析。应该说本次会议达到了统一思想，明确方向的目的。下面我再强调三点意见：

一、教学质量是我们一切工作的中心

1、思想认识要到位。教学是学校的中心工作，教学质量是学校发展的根本保证，必须放在一切工作的首位。没有了教学质量，学校就会失去了存在的价值。如果一个教师对所教学科质量抓不好，即使你其他方面再好，最起码你不是一个称职的教师。

2、措施落实要到位。学校将对教学成绩做到有奖有罚，重奖重罚。教务处作为主抓教学工作的部门，一定要拿出措施。作为教师就是要多动脑筋，思考如何能提高你所任学科的成绩。教材如何把握，学生学习兴趣如何调动，后进生怎么办。切忌和尚念经，涛声依旧。

3、岗位能力要提升。陶乐一小发展的怎么样，前景如何，都在于我们在座的各位。我希望大家能够对照各自岗位，认真学习了解自己职责是什么，用心思考怎样做好工作，从书本、网络、同事、其他单位好的做法中借鉴，为我所用，不断创新。不能老是停留在以前的惯性中。也不能因为本次考得不好做出体罚学生的事情。课堂上怎样提高教学效率，这是每一位教师需要研究的，有的教师上课很卖力，一节课下来累得气喘吁吁，可是，学生不买账，效果并不好。什么原因?这就需要研究，怎样让学生主动学习，把学习的时间和机会多一点给学生，学生自己能学会的，教师也就不要再反复讲了，让学生来多展示。任何一节课都要注意思考，你真正把握教材没有，三维教学目标是否清楚，你的问题设计是否恰当、有层次，你给学生多少机会和时间来学习，是否关注到每一个学生，是怎么指引导、辅导学生学习的。

4、明确责任追究制。学校的各项工作，我们明确责任追究制，凡是分管工作没有按时完成的，在全县排名倒数、或被通报批评的，相关人员不得评优，绩效工资按7---9折计算(视情况研究定)。没有任何理由可说。对于教师，凡是在全县质量检测中学科平均分低于全县平均分的，名次没有提高的，(退休不是一刀切)不得评优，绩效工资按7---9折计算。(我的绩效工资局里也按考核发给)

二、师德修养是我们提升教学质量的根本保证

可以这样说，教育是我们无数孩子走出贫困、改变命运的重要途径，她承载着许多家庭的梦想，作为教育工作者，肩上更应有着一份责无旁贷的使命。 一是在岗位上要尽职尽责。要真正把师德教育落实到每个人的身上，坚决纠正部分教师身上存在的有失职业道德的行为，进一步提升我校教师的整体形象，积极倡导爱岗敬业、教书育人、无私奉献精神，打造一支过硬的教师队伍。所以，请各位老师一定要珍惜人民教师光荣的称号。

二是心态上要明确位置。我们教师要保持良好的心态，明确自己的位置，教育的根本目的在于人的全面发展。更何况教师的整体形象在社会的舞台上扮演的角色何其重要。因此，全校教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，为人师表，对人包容与宽容。所以，我们每位老师都应该做一个教学水平精湛的、深受学生爱戴的优秀教师。

三是同事间要和谐团结 。集体就是由许多个体组成的，每个人都会有自己的个性，每个人也都会许多优点和缺点。工作中我们就是要多看优点，包容别人的缺点。许多的工作不是一个人能完成的，需要几个人或者更多人来完成，也只有这样集思广益，才能把事情做得更好。另外，同志之间友好相处，不利于团结，不利于工作的话少说，如有这样的事，发现一起处理一起。最起码你的师德不过关，绩效考核必将受到影响。

三、打造优秀的教师团队是学校一切工作的出发点

教师整体素质的高低很大程度上决定了一所学校的水平。着力打造优秀的教师团队应该是我们工作的重点。我们将利用各种活动，提供给大家锻炼机会，使大家在活动中相互交流，相互借鉴。一句话，好钢是炼出来的，人的能力也是锻炼出来的。我们每个人都一定有自己的工作目标，有近期的有长远的，有的人很快实现了，有的人一直没有实现。请大家记住这样一句话，要创造条件等机会，不要机会来了没条件。所以请大家注意把握机遇，有了活动大家要积极参与，既是展示自我，又是为自己发展创造很好的条件。

总之，今天的会议既是阶段性的教学工作总结，也为下阶段工作作了很好的部署，希望大家群策群力，为自己发展，为学生发展，为学校发展作出应有的贡献。