会计人员岗位职责范文

会计人员岗位职责范文第1篇

2、对原始凭证的合法性、金额的正确性和手续的完备性等进行审核 ;

3、月初及时打印银行回单并整理对应发票应收应付;

4、编制并录入记账凭证，负责会计凭证汇总、账簿登记，打印输出装订记账凭证和账簿;

5、正确、及时编制会计报表，根据公司需要，提供有关会计信息;

6、根据合同需求开具发票;

7、按照实际情况统计员工考勤;

8、整理归档公司来往合同;

会计人员岗位职责范文第2篇

【摘要】随着高校财务活动的日益复杂，高校会计人员面临的会计核算风险也与日俱增。高校必须高度重视，把会计核算风险控制到最低点。为此，笔者指出了防范和控制高校会计核算风险的多种途径。

高校会计核算风险，是指高校会计人员在从事会计核算工作时所面临的风险。随着高校财务活动的日益复杂，高校会计人员面临的会计核算风险也与日俱增，它主要表现在会计核算出错的可能性越来越大，这些会计差错主要包括：由于会计人员对事实的疏忽和误解而使不合法、手续不完备的票据进入核算过程；会计人员对数据的计算、抄写错误；会计科目与项目的入账错误等等，这样就容易导致高校会计信息失真。因此，高校必须对会计核算风险高

度重视，防患于未然，把会计核算风险控制到最低点。笔者认为可通过以下途径防范和控制高校会计核算风险。

一、高校要高度重视会计核算工作，合理设岗，合理配备高素质会计核算人员

会计核算是高校财务管理的基础性工作，它直接关系到高校会计信息是否真实。同时，会计核算又是专业性、技术性很强的繁重而复杂的工作，会计核算风险具有一定的客观性、不确定性和隐蔽性，因此高校一定要增强风险意识，提高对会计核算工作重要性的认识，并通过以下措施把对会计核算工作的支持落到实处。

（一）合理设置会计核算岗位

目前，高校会计核算人员普遍感觉工作强度大，任务重，在这样高强度的工作条件下容易出现会计核算差错，引发会计核算风险。按需设置会计核算岗位，切实减轻会计核算人员的工作压力，是防范高校会计核算风险的必由之路。因此，会计核算人员的配备应在按岗定人的基础上，结合业务量合理配置人员，使各项业务都能做到双向复核，并加强岗位间的相互制约，杜绝兼岗、混岗现象，将会计核算业务的各个环节都置于有效监督之下。

（二）配齐配足高素质会计核算人员

会计核算风险可以通过会计人员避免，也可通过会计人员产生。因此，选派业务素质高、思想品质好的会计人员到会计核算岗位工作，是防范高校会计核算风险的重要措施。所以，会计核算岗应配备具有良好的思想品德、坚持原则、忠于职守、认真负责、熟悉会计业务、具备较高业务水平、较丰富的实际工作经验和较强的计算机操作技能的会计人员。

二、高校要建立健全各项财务管理规章制度，加大执法力度，利用法律法规抵御会计核算风险

为确保会计核算工作的合法性、规范性，防范高校会计核算风险，必须狠抓内部会计控制制度、财务会计制度和会计岗位责任制等制度的建立，规范会计核算程序和会计核算行为。

（一）建立健全内部会计控制制度，强化会计监督是防范与化解会计风险的重要措施

要防范会计核算风险，高校应当制定内部会计控制制度，并且要做到人员岗位分离和操作权限分离，使岗位和权限彼此牵制，相互制约。

（二）制定并落实会计核算岗位责任制，明确每个会计核算岗位的责任与权利，层层落实、责任到人，并且严格日常操作，加强会计核算业务监控的实时性

具体地说：审核人员要严把凭证的受理审核关，杜绝假冒、变造，手续不完备的凭证进入；核算人员要仔细计算每张原始凭证的金额，减少核算差错，严格按《高校会计制度》进行会计入账处理；复核人员要严格履行复核岗位职责，把好复核关。高校还应建立会计人员责任追究制度，以制度形式督促会计核算人员必须加强工作责任心，严格执行各项财经制度。

（三）建立健全并大力宣传本校财务规章制度

高校要依据《会计法》及相关法规并结合本校实际建立健全并大力宣传本校财务有关报销、借款等的制度，这样会计核算人员就有可能在工作中真正做到有章可循、有法可依、执法必严、违法必究，从源头上防范票据不合法、手续不完备的风险。

三、加强会计核算人员的培训工作，提高会计核算人员的业务素质

会计核算人员的责任心、道德水平、业务技能如何，直接影响到会计核算工作的质量。会计核算人员业务素质高，核算能力强，则可降低错账引发的会计核算风险。所以提高会计核算人员的素质，是有效防范会计核算风险的基础。

高校要提高会计核算人员的业务素质，开展培训学习是有效途径。高校应针对不同对象，通过多种形式激发会计核算人员的学习热情，提高培训效果，使其能及时了解会计政策，掌握会计事项处理方法，不断提高其职业判断能力，具体地说：

（一）强化会计核算人员学习意识

高校可通过多种形式印发各项规章制度以及相关业务知识、法律法规及微机操作技术等学习材料，提高会计人员的认知能力，增强会计核算人员的抗风险能力。

（二）加强业务技能培训

高校要根据业务发展的需要，开展有针对性、适用性强的岗位培训，开展业务知识竞赛和业务理论研讨会。通过集中学习、辅导和自学相结合的办法，提高会计人员业务技能。

四、以人为本，强化会计职业道德教育，是防范高校会计核算风险的重要途径

（一）要以人为本，尊重会计核算人员，激发会计核算人员的积极性和创造性

“人是生产力的第一要素”，高校各项规章制度的落实，都要靠会计人员去执行。因此，高校应为会计核算人员创造一个良好的工作环境、生活环境、舆论环境和制度环境，使人尽其才，才尽其用。

（二）加强会计核算人员职业道德教育

通过一定的方式和手段系统传播、阐释会计人员职业道德规范，营造浓烈的舆论氛围，使职业道德观念渗透到会计人员的思想深处，从而净化其内心世界，改善其认知标准，建立符合道德规范的价值观，提高每个会计核算人员的自律意识，使之具备“爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、提高技能”等良好职业道德，自觉提高责任意识，坚持原则，认真做好本职工作，规范日常业务处理，严防会计核算风險。

（三）培养会计人员敏锐的风险防范意识

会计核算人员在严格执行各项规章制度，规范日常业务操作的同时，还应对每笔业务的合法性、合规性进行仔细审查核对，防范虚假凭证、会计错账等造成的会计核算风险。

总之，高校会计核算风险虽然不可能完全消除，但可以通过多种途径对其加以防范和化解，将其控制在一个合理的范围内，从而确保高校会计信息的真实性，最大限度地降低高校会计核算风险。

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会计人员岗位职责范文第3篇

一、当前会计行业与会计人员监管中存在的问题

(一) 企业内部监管不力

企业内部监管是保证会计行业健康运行, 以及会计人员职业素质的基础, 如果企业内部没有形成健全完善的监管体系, 那么就会出现信息失真的问题, 行业监督也就无从入手。目前在企业内部管理中, 财务会计监管不力的问题比较突出, 例如企业在监管组织结构设计中缺乏认识, 认识监管工作是对企业发展的制约, 即使是在国家会计行业的法律法规的相关规定下形成的监管机构, 其在实际工作中也缺乏独立性, 难以客观公正的执行会计监督职能, 从而影响了会计信息质量, 使得企业内部监管产生形式化的弊端。

(二) 社会监管机制不健全

我国新修订的《会计法》中对社会监督提出了明确要求, 以期利用社会力量, 建立行业组织规范, 推动会计行业与会计人员监管工作的有序开展。但是从目前我国会计行业的社会组织机构发展情况来看, 其监管能力弱化的问题十分突出。例如在上市企业的经济监管中, 注册会计师的工作职能不可或缺, 根据会计师的信息披露政府、会计行业组织实现对企业经营行为的监督, 但是由于注册会计师的专业素质不足, 行业组织的监管标准不完善, 且缺乏执行力度, 使得注册会计师工作得不到有效保障, 使得企业财务会计监管缺乏有效的社会约束。

(三) 政府监管执行不到位

政府各相关部门制定相关法律法规, 并严格落实监管措施是保证会计行业信息质量的基础。但是在当前我国市场经济快速发展的背景下, 政府相关法律法规的执行与会计行业发展现实之间存在一定差距, 影响了政府监管工作与市场经济的契合度, 影响了政府监管的权威性。例如在监管过程中存在着法律法规不完善的地方, 造成了监管部门缺乏法律依据, 影响了对会计行业和会计人员的约束力;政府各部门监管权力划分不完善, 相关追责制度不健全, 经常出现监管失职的问题;监督人员职业素质不高, 职业责任感缺失, 弱化了监管工作效果。

二、加强会计行业与会计人员监管的相关对策

(一) 健全内控制度, 加强内部监管力度

财务会计工作是企业内部控制管理的核心环节, 而加强对企业内部会计工作的监督与管理则是实现企业内部控制制度建设的重要内容。从上文叙述中能够发现企业在内部监督机制构建中, 缺乏对会计工作的有效控制, 从而出现会计信息失真的问题, 影响了企业的内部控制建设效果。在企业内部控制建设中, 内部监管工作能否得到有效的开展一方面与会计信息质量的高低相关联, 另一方面与会计信息能否在社会上得到广泛认可相关联, 尤其是对于上市企业而言, 后者直接影响着企业参与市场竞争的能力。基于此, 企业应加强内部监管, 健全监管机制, 对会计人员的工作进行全面规范。首先, 企业要建立专门的监督部门, 对财务会计人员的工作行为进行检查与考核, 确保其符合我国现行的会计行业标准, 以维护企业经济利益;其次, 要加强对企业会计人员的激励与考核, 一方面要建立严格的追责制度, 对会计工作人员的违规、违法操作及时识别, 并落实监管责任, 另一方面制定奖惩激励措施, 对积极履行职责, 并有效防范企业财务风险的从业人员给予奖励, 以提高其对自身责任的重视;最后, 企业还应根据现代管理制度要求, 建立健全内部治理方式和管理结构, 理顺企业内部各部门、各环节在财务管理中的责任, 以提高信息传递的及时性和全面性, 进而准确判断会计信息是否失真, 以提高日常监管效果。

(二) 完善监管制度, 保证社会主体参与

社会组织是实现对会计行业和会计人员有效监管的重要力量, 其中注册会计师审计制度是形成行业规范, 体现社会监管价值的关键内容, 在当前市场竞争环境下, 我国应积极发挥社会监管的力量, 并结合相关的法律规范, 逐渐形成会计行业运行标准, 以推动会计行业的顺利运行, 提高会计人才的监管效果。在加强社会监管工作过程中, 首先要建立健全注册会计师制度, 实现注册会计师行业的有序运行。根据相关政策和法律法规对注册会计师的考核与审查制度规范进行设计, 并吸收西方国家的相关经验, 推动我国会计行业与国际接轨;其次, 注重会计师队伍的整体建设, 根据当前我国市场经济发展需要以及注册会计师行业发展规范, 制定并完善注册会计师培养机制, 加强与高校会计专业的合作与交流, 提高会计人才对注册会计师制度的认识, 并主动接受会计行业监管, 提高会计师的职业素养;再次, 加强对会计师事务所运行机制的改革, 利用注册会计师协会、会计学会等组织实现对事务所人才聘用的监督与规范, 在避免行政干预压力的同时, 也提高会计师人才培养水平;最后, 利用行业标准践行会计行业和会计人员的职业道德要求, 拓宽社会监督渠道, 引导会计从业人员严格遵守职业纪律规范, 进而体现社会监管力量, 推动我国会计行业的有序发展。

(三) 加强政府监管, 建立健全约束体系

在会计行业与会计人员监管中政府最具权威性, 因此在监管工作中占据着主导位置。针对当前政府监管中存在的问题, 相关部门应从市场经济制度改革以及会计行业发展的角度出发, 不断完善监管责任, 优化监管办法, 进而提高监管效力。在实践中, 政府首先要将监督与服务工作相融合, 针对企业在信息披露中存在的问题依法纠正, 对于会计从业者的违法操作应依法处罚, 以维护行业规范, 保证市场经济秩序;此外, 还应做好服务工作, 为企业会计工作的有序开展提供多方面服务形式, 避免行政权力过度干预, 为企业的自主经营创造良好条件。其次, 加强对法律法规体系建设, 对各个监管部门的主要职责进行明确分工, 并逐步落实, 提高对企业信息监管效力, 提高相关法律法规的执行效力。最后, 加强政府监督部门执法人员的职业素养建设, 根据会计行业工作内容提高其专业素质, 提高其对监管流程的掌握与执行, 确保监管工作的依法开展, 同时提高其工作的责任感, 严格根据法律法规落实监管责任, 以提高政府在会计行业和会计人员监管中的力度。

三、结语

综上所述, 在市场经济发展新形势下, 加强对会计行业与会计人员的有效监管是推动企业发展, 维护市场秩序的必然选择。在当前我国会计行业与会计人员的监管工作中, 由于企业自身内部监督机制缺乏、市场监管途经单一, 政府监管不到位等问题导致监管力度难以保证, 基于此, 我们应多方发力, 从企业、社会、政府等角度健全监管体系, 进而为会计行业的健康发展, 以及会计人员综合素质的提升提供保障。

摘要：在经济发展新常态下, 我国市场经济体制改革不断推进, 而日趋激烈的市场竞争也对会计行业的运行以及会计从业人员的综合素质提出了更高的要求。但是从我国当前会计行业的发展现状, 以及会计人员队伍建设效果来看, 其中存在的问题也比较突出, 而要想实现我国会计行业的健康发展, 相关部门必须要加强监管工作。本文从会计行业与会计人员监管中存在的问题出发, 结合实际对如何实现有效监管提出几点建议, 以期促进我国会计事业的健康发展。

关键词：会计行业,会计人员,行业规范,监管

参考文献

[1] 安茂亮.论会计行业与会计人员的监管[J].全国流通经济, 2017 (20) .

会计人员岗位职责范文第4篇

调查分析：

以下是我对这位会计工作者的采访，主要针对该行业职业的发展性及会计就业形式，以及我对我们学习财会类专业的未来看法的提问。 访谈人物：胡女士 性别：女 从事职业：财务部门管理人员 工作年限：12年

访谈方式：网络访谈 访谈日期： 2015年10月15日 访谈人物：曹女士 性别：女 从事职业：其他部门管理人员 工作年限：10年 被访谈者身份：人力资源总监 访谈时间：10月16日 访谈方式：网上访谈

被访谈者：张女士 性别：女

被访谈者身份：会计学大四学学姐 访谈时间：10月20日 访谈地点：

以下是采访记录：

我：是这样的，我这学期在学习会计学基础这门课，然后老师有个作业要对会计就业人员做一个访谈，所以就采访一下你咯。我觉得胡女士可以给我讲一些对我有启发的话。 胡会计：好的啊，你想知道些什么就尽管问吧。我尽量给你一个好的答复。

问题1：平常，在工作方面，你每天都做些什么?

胡:日常工作是核算和监督,随着经济发展,会计工作也向预算,分析,考核,发展.工作之中要多向同行学习,也可以网上学习,并关注新的准则,以不断完善丰富这方面的知识.

问题2：会计应该也分很多种的吧，你具体是什么的? 胡：会计是个广义的概念，像财务会计，成本管理会计，审计等等都属于会计的范畴。像企业一般是以财务会计为主的，而会计师事务所则一般是审计和信息系统会计

问题3：你觉得要做好这个工作我们应该在学校学好哪些方面的知识?

曹:做好财务工作要具备一定的会计专业基本知识和基本技能,并取得会计任职资格证书,初级以上职称,三年以上工作经验或具有中级以上职称,有一定的沟通协调能力,对税法,财务成本管理都要有一定的了。其实主要还在后天的实践,要不断的在实践中提高自己,可以通过培训。会计知识也在不断的更新,计算机技术也运用到这个领域,更要求会计人员有不断的适应新形势的发展,更新知识.、技能和经验。

问题4：你觉得会计学在生活中的重要性如何?

胡:作为一名会计从业人员，我认为会计不管在工作中还是生活中都十分重要。生活中处处都有用到会计知识的地方。

问题5：那你觉得会计学与你生活关系密切程度如何?请举几个例子呗

胡：比如说像家庭理财，无论炒股或者别的投资理财项目都需要我们会看财务报表，计算利润率等各种费率来进行投资;计算自己工资、应交所得税，计算如何处理自己的奖金分红等才能使自己收入最大化;还有家里收支是盈余或亏损，什么费用支出超过预算，哪项支出占家庭总支出比例过高，都需要运用会计的知识来计算平衡，否则自己将一直过着月光族的生活。

问题6：会计学在你的工作岗位中有哪些实际用途?

胡:每个企业都是有自己的有财务部门，财务部门的职责就是为企业的投资，筹资以及运营管理提供报表和数据，以便于企业分析和管理。而会计学就是我们会计岗位中的主要工作工具，我们要运用会计的知识进行发票结算，登记凭证，制作账簿，财务报表，报表数据分析，月底报税，计算工资计算，计算利润等等，都要用到会计的知识。

问题7：那你在实际工作中使用会计学处理问题时遇到过哪些困难?你觉得会计学有哪些难点

张:在实际工作中使用会计学处理问题时也会遇到很多困难，像有时侯会忘记是具体哪个会计科目，因为有的会计科目不常用且有的项目概念模糊。而且作为一名优秀的会计从业人员是要懂得如何帮企业合理避税的，但是这一方面我知识比较薄弱，每次都要翻阅税法书来研究计算。还有就是现在我们国家的法律还有一些灰色地带，会计政策在不断修订更改，所以我们会计从业人员也要不断学习，及时更新自己的知识在应用会计相关知识以应对政策的变动，当然这其中也有一定的风险，所以我们会计工作也要谨慎的。

问题8：可以请你给一些非会计学专业学生学习会计学的意见和建议吗

会计人员岗位职责范文第5篇

一、 负责增值税发票、普通发票、建安劳务发票等各种发票领购、保管，按规定及时登记发票领购簿。

二、 开具增值税发票、普通发票、建安劳务发票。对异地纳税要开出外出经营活动证明并作登记备查。

三、 对各种发票特别是增值税专用发票进行审核，及时进行发票认证。

四、 规范本地、异地各项涉税事项的核算、管理流程，对发现的问题及时反映。

五、 负责编制国税、地税需要的各种报表，每月按时进行纳税申报，用好税收政策，规避企业涉税风险，依法纳税;负责减免税、退税的申报。

六、 填报公司涉税的各种统计报表。

七、 负责主营业务税金及附加、应交税费、所得税科目凭证填制及明细帐登记、核对。

八、 负责记帐凭证的及时装订，税务相关资料的装订存档。

九、 每月对纳税申报、税负情况进行综合分析，提出合理化建议。

会计人员岗位职责范文第6篇

题 目：优秀会计人员必备素质姓 名：专 业：学 号：序 号：指导教师：

毕 业 论 文 ( 2010 届)

1

目 录

前 言.................................................3页 摘 要.................................................4页 优秀会计人员必备素质

一、会计人员现状.5页

(一)道德素质低，法制观念太浅.5页 (二)会计信息失真6页

(三)职业道德差.6页

(四)无视法规.6页

(五)整体素质低，知识结构不合理.6页

(六)教育培训欠缺，考核机制不当.7页

二、优秀会计人员从业必备的素质.7页

(一)会计人员要具备的道德素质.8页

(二)专业技能.9页

(三)完善会计人员的知识结构10页

(四)完善评价标准，强化职业道德10页

(五)加强教育培训11页 结 论15页 致 谢16页 参考文献17页

前

言

中国经济在近几年的快速发展，各大企业也发展迅猛，会计作为市场经济的重要岗位之一也要顺应时代，随着我国新企业会计准则的施行，会计人员工作中存在的问题就出来了。由于会计人员的素质不高导致了会计信息失真的很多，这也大大影响了经济的正常运转。这就让我们不得不重视会计人员的工作中的道德素质，以及各项专业技能知识。为了适应新形势，新时代的发展需求，提高会计人员的素质，专项技能是培养优秀会计人员的当务之急。

摘要

会计工作是一种注重细节，内容丰富，又比较繁琐的经济管理类工作。而会计人员又是会计工作中的主要承担者，培养高素质的会计人员要以经济持续经营，健康稳定为基准。 关键词：优秀会计人员;道德素质;问题;提高途径 4

优秀会计人员必备素质

一、会计人员现状

会计从业人员的素质现状着实令人担忧,他们有一些人是半路出家,自然不能具备非常专业的会计素质,但是这部分人中的一些人却能过留在会计职务上,更有甚者担任了重要的领导职务。还有一小部分曾经接受过正规的会计学习的计人员却满足不了社会日渐发展的需要。兰州三毛实业股份有限公司会计造假的案例就是现在会计人员在工作中不能严格要求自己犯下的错。这些都是由于知识结构失衡思想素质低造成的。这些让会计的信誉受到了威胁。会计人员的现状比较复杂，也存在着许多问题，有以下几个方面：

(一)道德素质低，法制观念太浅

会计的职业道德素质是会计职业活动中必须遵守的，是会计人员应付的带的责任和义务。同样应该做到知法懂法，要有依法办事的正确态度。现在的情况就是从业人员事业心不强，没有责任心，消极被动，缺乏对工作的热情。在这种工作态度下，必然会影响到工作的质量。会计职业道德准则里要求会计人员要做到廉洁自律，客观公正，诚实守信......这些往往受到社会上不良风气的诱导，当受到其他人员的强迫，威逼，指使的情况下放弃了原则，做出违法，违纪的行为。给企事业单位以及社会带来了巨大的经济损失。甚至有些人员贪求一时的私欲，追求物质上的享受，利用自己的私权挪用公款，以身试法，

贪污受贿。这是会计行业中存在的一大问题。

(二)会计信息失真

随着知识经济的兴起和市场竞争的更加激烈，企业和政府以及民众对公开，真实准确的的会计信息也是很期盼。但仍存在着问题，一些企业曝光了很多财务欺诈案，这些使会计行业面临着“诚信危机”会计信息失真现象也是国内会计工作中存在的突出问题。

(三)职业道德差

在现实社会中有一些道德素质低的会计人员由于缺乏公正的态度，抵挡不了一些诱惑，编造虚假的会计凭证，会计账簿，会计报表，这些行为已经偏离了既定的会计目标，为了自己的一点私利，不顾大局牺牲国家的利益换取自己的个人利益。

(四)无视法则

部分会计人员法制观念，不以事实为本故意虚报，漏报，编造，毁坏会计资料;利用职务之便挪用公款，损害国家集体的利益。知法犯法抱着侥幸的心理去做违法的事。

(五)整体素质低，知识结构不合理

很多会计人员容易安于现状，不认真专研业务知识，循规蹈矩，业务不能赶上经济的发展，导致知识结构老化，专业技术水平低下，对工作没有责任心，不履行应有职责正规，还有的会计人员没有受过系统的教育或培训，还有存在有无证上岗，对会计准则，制度，法律都不了解，不能正确处理业务，业务质量没有保证;也有不关心政策，对于政策的实施不理不问，缺乏独立分析，处理问题的能力，容易受

外部环境的影响，会计结果就缺乏了公正性和准确性。

再者，就是知结构不合理。据统计，县级以上的会计人员中，具备大专以上学历的会计人员仅占47.07%。本科学历的占2.3%，研究生学历的就少之又少了只有0.07%。因为会计是终身制的，很多是会计专业的毕业生大量流失，以至于会计这一工作缺乏高学历，专业知识健全，缺乏新人的加入。同时在现今社会的高速发展中，知识的更新更为频繁，新政策，新法规，新制度的出台，都要求会计人员不断的提高自身的专业水平，对会计人员的要求不断的提高，而这样的体制显然不能满足会计人员的需求。再这样下去对会计行业会有不好的影响。

(六)教育培训欠缺，考核机制不当

各大企业在录制新员以后，直接就上岗就业，没有老员工进行工作上的简单指导，这让新人不知道如何做好自己的工作，常常会本末倒置，对企业的机制，规章制度不了解，业务质量没有保证甚至发生不必要的错误。在岗期间，企事业单位并不重视在职教育和培训，导致不能与时俱进，业务水平停滞不前。

考核体制并不完善。会计人员就职时考核的不全面，不够 严谨，大多就是走走形式，这导致了从业素质上不去。继续教育数量，质量都没有达到标准，违规的行为没有得到及时的处理解决。

二、优秀会计人员从业必备的素质

由以上的分析可以得出新形势下会计人员必备的素质。素质是指人或事物在某些方面本来的特点和原有基础，就人的素质来说，是人

体的体质、性格、气质、能力、知识和品质等要素的综合。而对会计人员的素质来讲，包含会计人员的职业道德素质，和会计人员的专业技能素质。专业技能有专业知识和涉及的相关知识。

(一)会计人员要具备的道德素质

财务工作涉及社会经济生活的方方面面，经济与社会事业越发展，财务工作越是重要，会计是反映，监督，控制财务运行的主体，财务人员责任重大，职业道德在知识经济时代显得很重要，每个领域都涉及到。我国会计人员的职业道德主要有敬岗爱业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持原则、依法办事、参与管理、强化服务、提高技能和服务社会。而诚实守信是会计职业道德的核心。会计人员应树立科学的世界观和人生观，提高会计职业判断能力等各方面的素质优秀会计人员应具备以下的素质：

1.有职业理想

经济越发展，会计就越重要。会计人员要正确认识会计职业的重要性，自觉增强职业修养，树立正确的世界观、人生观、价值观和崇高的会计职业理想，不要把这份工作仅仅当成维持生计的手段，要把它当成事业来做，这样在遇到诱惑的时候才能做出正确的抉择，遵守维护会计职业道德。要严于律己不受金钱的利诱，坚持会计原则，就要把会计当作是自己的生命，发展会计事业，搞好会计工作作为自己的理想。

2.认清职责任

我国财政部颁发的，《会计人员岗位责任制》主要体现了职务授

权方面的要求，所以建立和完善内部控制体系以及会计管理制度尤为重要。会计人员应把职业责任变成自觉履行的内在要求，相反，就会把责任当成负担。

3.讲求工作作风

工作中会计人员要能够顾全大局、服从安排、实事求是。一是数字求实，要做到准确、真实的反应会计主体的财务状况、财务收支和经营成果;二是工作务实，做到工作严谨扎实、精益求精、技术上讲求开拓创新。要有敢讲，讲真的态度，有正义感、追求真理。提供真实、完整的会计信息，这就是自己工作的作风。

4.端正工作态度

工作过程中要采取一系列的科学方法来提供真实的数据，从而反应经济状况，监督社会的经济活动，做出相应的决策并要预测其发展趋势。这些会计工作的职业特征不得不要求我们有 健康的态度面对自己的工作。因此要微微i会计人员遵守职业道德，做出正确的抉择。

5.遵守工作纪律

会计工作在企业中实特殊岗位，掌握了企业大量的资料和信息，也有的实商业机密，因此必须对相关数据保密，一旦泄露，就会给企业造成重大损失。

(二)专业技能

只有把基础知识与实际操作结合起来才能有更为专业的技能。同时同时要与时俱进，随时了解国家法规政策，做好本职工作。会计人员必须具备熟练地操作技能，掌握数据库网络技术等一些新技术、新

知识，以提高自身的业务素质。

(三)完善会计人员的知识结构

会计人员的知识面不能只仅限在本专业的知识里还要有一定的广度，在会计信息化的条件下会计人员丰富的常规知识、信息技术知识、专业知识。

1.常规知识

一是要知道社会科学的基础知识。熟知我国的法律、法规、政策。二是要学习经济学、统计学、管理学方面的知识，掌握系统分析，矩阵分析。

2.信息技术知识

利用信息技术进行财务分析、带来及时可靠的经济信息，所以会计人员必须具备熟练的计算机操作技能和掌握数据库、网络技术来提高自身的业务素质。

3.要有后续教育的自觉性

由于我国目前会计教育遍地开花，在教学硬件、软件等方面参差不齐，培养的人才也是相差甚远。建议集中一些重点院校，专门进行系统全面的学习，让有条件的学校开办会计学职业教育。 2.3提高途径

(四)完善评价标准，强化职业道德

没有良好的职业的职业道德，业务水平再高也是徒劳。要不断的加强政治理论学习，提高思想觉悟，不断的提高自我修养，培养良好的职业道德品质和职业道德习惯。会计职业道德的评价是对会计人员

职业道德表现的认定，包括会计人员之间评价、社会评价以及会计人员自身的评价，要做到这三个评价是一件不易的事，要最大限度地运用会计职业道德评价手段培养积极文明的职业环境，切实提高会计人员的职业道德水平。

(五)加强教育培训

首先就是要对会计人员进行法制教育，采取培训班、讲座等形式不断的学习相关的会计法律、会计行政法规、深刻领会，能够全面掌握。

其次加强会计人员继续教育的组织管理

1.各级会计管理部门应当建立健全符合国家规定的会计人员继续教育体系和运行机制，制定好会计人员继续教育计划。并积极组织实施。

2.切实搞好宣传工作，让各单位负责人、每一名会计人员都明白会计人员继续教育的重要性，使各单位负责人积极支持继续教育工作，让每一名会计人员都自愿地接受继续教育。

3.各级具体负责培训的机构，必须从软、硬件上优化教学资源。切实保证培训质量，使会计人员达到规定的培训时间和考核要求。

4.会计管理部门要积极指导各业务主管部门组织所属会计人员开展自学，激发会计人员参与继续教育的热情，使之达到规定的自学时间要求。

5.建立会计人员继续教育考核制度，严格执行《会计人员继续教育管理办法》，按规定处理不参加继续教育的人员。使其自觉接受继

续教育，不断更新、补充、拓展业务知识，逐步提高业务技能。

再次充实会计人员继续教育的内容

1.加强会计法规制度的培训，要求学员学深、吃透、把握准。各种会计法规、制度、条例等是规范社会 经济 运行秩序，促进经济健康 发展 的 法律 保障，是进行会计核算和监督工作的基本依据。国家每年都要出台或变更部分准则、条例等，这就要求从事具体工作的广大会计人员必须逐条逐项加以学习、领会和消化，才能从较高的视角把握财会工作的运行 规律 ，坚持依法办事增强会计工作的原则性、预见性、创造性。

2.加强专业知识和相关知识的培训。 现代 会计 科学 迅速发展，新理论、新方法层出不穷。一些 企业 要参与国际投资和国际筹资活动，如何低成本地筹集资金，合理有效地配置资源如何防范国际投资风险、与此相关的国际会计、国际税收、国际理财等许许多多新课题摆在了会计人员面前。会计人员要在激烈的人才竞争中占一席之地，必须尽快更新老化的知识和技能，积极参加各种形式的学习，提高知识创新、技术创新能力，用掌握的新知识，来接受新事物、承担新任务。所以，对于经济较发达地区会计人员继续教育以后要向这方面有所侧重，对于经济相对欠发达地区。要着重培训会计人员的专业知识，使之客观 、真实地反映会计信息.为信息使用者提供有用和可靠的会计信息。

3.加强 计算 机维护知识和现代高新技术的培训。目前，大部分单位已实行会计电算化。会计人员能够利用计算机快速地进行凭证录

人、审核记账和账表打印。但这仅仅处于简单的软件操作和模仿手工核算阶段。对于计算机维护知识如硬件系统基本配置、软件安装与调试、计算机病毒的识别和防治、常见故障的检测与排除等计算机基础知识懂得太少。现代经济的快速发展。社会各界对会计信息的需求大大增加，不仅需求财务信息而且包括非财务信息。这就要求会计人员加强计 算机专业知识的学习，满足实际工作的需要。

4.加强会计人员的职业道德的培训。在培训中结合正反典型案例，帮助会计人员提高职业道德，构筑思想道德防线，树立遵守职业道德的良好风尚，维护好会计职业的社会形象，增加会计监督的力量。

5.加强对会计人员的诚信教育。市场经济是“信用经济”、“契约经济”，注重的就是“诚实守信”。可以说，诚信是维护市场经济步人良性发展轨道的前提和基础，是市场经济赖以生存的基石。会计信息作为市场经济条件下通用的商业语言，会计工作的好坏直接影响到会计信息的质量、社会资源的合理配置、国民经济体系的公平和效率。“不做假账”是对会计人员最基本的素质要求，是会计丁作的生命。通过诚信教育，在整个社会形成做假账可耻的良好氛同。

6.改变传统集中培训.采用灵活多样的培训方式和内容。以前的培训多是行政事业、企业“大拨儿轰”，培训内容单一，无所侧重，收效甚微。要提高培训质量，就必须改变这种状况。行政事业单位侧重会计职业道德、会计基础工作规范、内部控制等方面;企业单位侧重新会计制度、新准则等方面。会计人员较多的单位可以侧重本行业特点进行培训。培训方式也应改变，采用多媒体、互联网等传煤进行

培训：借助典型案例、反面教材进行培训，使培训内容更加直观。

结论

会计人员在经济、社会的运行中扮演着重要角色，在现实生活中会计人员的业务素质还存在着很多的问题，制约这儿社会经济持续、稳定、健康的发展。如何提高会计人员的业务素质是解决社会经济存在问题的重中之重。

想要成为一名合格的会计人员，就必须将过硬的专业知识，操作技巧与良好的职业道德结合在一起，具备强烈的责任心。才能参与经济决策，最终实现搞活企业、提高经济效益的目的。

随着知识经济时代的到来和全球经济一体化的加快， 会计 环境的剧烈变化和日益复杂，对会计人员的知识结构提出了新的要求。因此，会计管理机构要不断强化继续 教育 培训质量，会计人员必须加强学习，不断接受新知识 、新技术，才能适应新形势、新时代 发展 的需要。

致 谢

本论文是在谢家发老师和金文青老师的指导下完成的。老师们渊博的专业知识，严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严以律己、宽以待人的崇高风范，朴实无华、.......

参考文献