红旗中学范文

红旗中学范文第1篇

为充分调动各院系团组织在工作中的积极性、主动性和创造性，加强基层团组织建设，发挥共青团组织的战斗堡垒作用，同时,使“五四红旗团总支”和“五四红旗团支部”创建工作更加制度化、规范化、科学化，特制定此细则，“五四红旗团总支”和“五四红旗团支部”考核评比细则。

一、五四红旗团总支评比办法

(一)参评对象：全院各系团总支

(二)评比程序：

1、每年3月，各团总支对照创建标准，向团委积极申报并递交创建活动方案(包括工作计划)，经院团委研究同意后即取得创建资格，院团委对申报单位的创建工作进行监督、评估和评优。院团委对“五四红旗团总支”的考评实行量化考核(按《xx电子工程职业学院基层团总支工作目标考核标准》的有关要求进行考评)，以两学期量化积分排序，积分处于前列的将作为评比、表彰对象。

2、考核工作由院团委、学生会共同参与，每年院团委将考核成绩汇总并上报院党委;

3、院党委批准后将评比结果公布并表彰。

(三)考核评比说明

1、“五四红旗团总支”评比每年进行一次，是对全院各系级团组织年度工作表现先进的一种表彰，每年的创建、考核期为当年2月第二年1月。

2、“五四红旗团总支”的评比将在广泛征求意见的基础上，结合量化考核综合考虑。

二、五四红旗团支部评比办法

(一)参评对象：全院各团支部

(二)评比程序：

1、团支部申报：各团支部根据先进团支部评比条件的要求，认真总结，形成申报材料，向所在院系团总支进行申报;在各系评出系级“五四红旗团支部”的基础上，推报院团委，评选产生院级

“五四红旗团支部”;

2、团总支组织团支部书记对支部申报材料进行复查和总体工作考评;

3、各团总支严格把关，认真审核，评选出本单位支部数的15%作为系级“五四红旗团支部”;再从其中取前30%推报院级

“五四红旗团支部”;

4、对弄虚作假的支部，取消参评资格，并给予通报批评。

(三)考核评比说明

1、“五四红旗团支部”分为院、系两级。系级按照各系团总支支部数的15%的比例，评选本系“五四红旗团支部”;院级

“五四红旗团支部”评比，各团总支从系级“五四红旗团支部”中，取前30%作为院级五四红旗团支部候选单位进行推报;

2、申报院级“五四红旗团支部”的单位，必须当年评为系级“五四红旗团支部”方有资格申报;

3、“五四红旗团支部”每年的创建、考核期为当年2月第二年1月。

4、各系根据学院“五四红旗团支部”评比要求，制定相应的本系“五四红旗团支部”量化评比办法，规范评比程序。

(四)评比条件(满分100分)

1、团支部班子建设好(10分)

团支部班子配备齐全，民主选举，每学年换届选举一次，整体素质高;团支委品行端正，能起模范带头作用，在支部中能形成正确导向;能完成上级团组织下达的各项任务，在学生中有号召力，有威信。

2、团支部制度建设好(15分)

团支部制度健全，执行情况好，工作活动正常，岗位责任制明确至个人，团费收缴工作正常，按时召开支委会、支部大会及民主生活会，管理制度《“五四红旗团总支”和“五四红旗团支部”考核评比细则》。按期上报工作计划，活动总结。

3、围绕教学开展活动好(10分)

所在班级班风好，学风优良，学习风气浓厚，专业思想稳定。积极开展创新活动，积极参加院、系活动和学生社团活动，成绩显著。能积极做好后进生的转化工作，有一助一帮教制度，考试考查及及格率90%以上。

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24、精神文明建设发挥作用好(15分)

在创建文明校园和开展精神文明建设中表现突出，在校园和社区中

有志愿服务点，青年志愿者活动能常年坚持，暑期社会实践工作扎实有效，积极参与希望工程活动，关心特困生工作。团支部团员能严格遵章守纪，无人受到学校警告及其以上处分。

5、团支部工作实绩好(10分)

团支部在团员教育管理中积极主动，团员发展工作、“推优入党”工作规范，主题教育活动有特点，宣传工作有力度。

6、组织生活开展好，团日活动有特色(20分)

按要求围绕思想道德建设、责任感教育、理想信念教育以及党的路线、方针、政策等主题开展学习教育活动，主题团日活动有特色。能够坚持组织生活制度，保质保量地完成团委、团总支下达的任务，定期开展团组织组织生活，并做到组织生活记载详细，支部出勤率在95%以上。

7、团支部组织建设好(20分)

团员年度团籍注册工作有序完成，团籍注册95%以上;每年按要求，按期完成团费收缴工作，有团员花名册;按期完成新生团员登记和补办手续，按期完成毕业生团组织关系清查及转出工作。

三、相关要求

1、“五四红旗团总支”和“五四红旗团支部”的评选创建是我院共青团的一件大事，各系(院)团总支、团支部要高度重视，要认真组织学习相关文件，在广大团员中进行广泛宣传，使之成为调动广大团员积极性、推动共青团工作蓬勃发展的有力手段。

2、各团支部在学习、贯彻、落实此评定细则的基础上，根据本支部的实际，于每年的3月20日前向学院团总支申报，由学院团总支组织具体考核、验收，于4月1日前将本学院的推荐名单及团支部的基本材料报院团委审核。

3、对于不符合要求推荐报送的团总支、团支部，经院团委审核后取消评选资格，同时不再增补其它参评。

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红旗中学范文第2篇

(协议编号：珠物招18008)

珠海市金湾区文化馆 珠海市物资招标有限公司

二О一八年二月

招标代理委托协议书

珠海市金湾区文化馆 (以下简称甲方) 珠海市物资招标有限公司(以下简称乙方)

双方代表根据我国《合同法》、《招标投标法》及其他有关法律、法规的规定，经过友好协商，就珠海市金湾区文化馆图书馆2018图书货物采购项目的采购代理委托事宜达成如下协议：

一、总则

1. 双方应认真贯彻执行党和国家的各项方针、政策、条例和法规。

2. 双方应密切配合，分工协作，本着公正、公平、公开的原则，充分发挥各自的优势，齐心协力，努力做好本项目的招标工作。

3. 采购方式：公开招标。

4.预算金额：人民币贰佰肆拾肆万元整(￥2,440,000.00) 5. 项目负责人：曾羽笛 联系方式：3361067

二、双方的职责

1.甲方的职责

1.1 甲方应具有本采购项目的相应资金。

1.2 按照本项目进度的要求，和乙方协商，提出具体的采购任务计划。

1.3 负责将采购项目有关商务技术服务要求提交给乙方。 1.4 负责及时提供采购代理所需要的其它资料。 1.5 负责保证提供资料的真实性和完整性。

1.6 审核确认乙方编制的采购文件、采购项目组织实施程序及时间安排等与采购项目有关的实质性工作内容。

1.7 协助乙方解答供应商提出的有关问题。 1.8 监督评审现场的工作纪律。 1.9 办理其他应由甲方负责的事宜。 2. 乙方的职责

2.1 乙方受甲方的委托，严格按照国家法律、法规等规定组织本项目的采购代理工作，为甲方提供优质服务。

2.2 负责编写、印刷和发售采购文件。 2.3 负责联系并发布采购公告。

2.4 负责答复供应商就采购文件所提出的问题;需要时，负责向所有供应商发送标书修改通知。

2.5 组织并主持开标评标会议;如有必要，负责邀请有关投标单位前来进行投标文件的当面澄清。

2.6 需要时，负责通知投标单位延长投标和投标保证金的有效期。 2.7 负责向中标单位发送中标通知书。

2.8 对甲方及招投标各方提供的相关资料有保守秘密的义务，不得透露或发布给无关人员或利益相关人员。

三、采购代理服务收费和支付

1. 采购代理服务费由中标人向乙方支付，人民币叁万柒仟元整(￥37,000.00)，由各中标人平摊支付。

2. 评标评委费按“关于规范给付政府采购评审专家劳务报酬的通知(珠财采通[2017]4号)”执行。

3. 乙方负责编制印刷标书费用。

四、其他

1. 甲方应认真细致全面考虑招标要求并向乙方提供书面材料。乙方编制采购文件及其相关修改文件或澄清文件，应准确、细致、全面，并经甲方审核同意后发布。

2. 甲乙双方均应认真履行本委托协议所规定的职责,对执行本委托协议中所发生的问题，任何一方均应及时通知对方并及时协商解决。由于任何一方违约而造成本委托协议不能继续履行或其他严重后果的，违约方须承担责任。

3. 对协议进行的任何修改和补充，均需经双方代表协商一致同意并签署书面补充协议，该补充协议将成为本协议不可分割的一部分。

4. 本协议自双方授权代表签字盖章后立即生效。 5. 本协议一式四份，双方各执二份。

甲方: 珠海市金湾区文化馆 乙方: 珠海市物资招标有限公司

代表： 代表：

红旗中学范文第3篇

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设。

我学校少先队大队现有大队辅导员1人，中队辅导员12人。辅导员们综合素质好，工作能力强，都能组织队员开展质量较高的少先队活动。定期召开辅导员会议,组织班主任开展理论学习与经验交流，不断提高他们的班级管理工作水平和思想素质。落实班主任常规工作，并加强监督与检查，进一步提高班主任德育工作的积极性与实效性，如：在每学期期末，以年级为单位评选优秀班主任。

2.

加强少先队阵地建设。

坚持规范的升旗仪式，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，如：弘扬雷锋精神、为祖国添一片绿、踏着烈士的足迹前进、念古时屈原，思今日爱国等。

3、加强少先队干部的培养。

我校少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重

视提高少先队员工作能力和工作热情。每年进行一次大队委竞选，通过班级、个人展示、竞选演讲、全体投票产生，定期召开大队委会议，教给他们工作的方法，培养他们的工作能力。组织队干部学习《少先队员》、《中国少年报》等报刊，拓宽他们的视野并增长见识。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

学校大队部把习惯养成教育作为重点，要求班主任严抓实管，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》。并通过每周一次的“星班级”评比和每月一次“文明班级”评比，狠抓学生的常规，形成认真做好每一件平凡事的良好习惯。大队部还设立了“红领巾监督岗”、“红领巾小卫士”，以检查督促学生的一言一行，使校园文明之花常开。

三、开展丰富多彩的活动，引领少年儿童不断成长。

少先队大队部非常重视开展丰富多彩的少先队活动。无论是大队活动还是中队活动，无论是大型活动还是小型活动，都遵循“人人参与，共同提高”的宗旨。

1、升旗仪式规范。每周一升旗仪式上的主持人、升旗手、国旗下演讲者都准备充分，升旗时，全体师生高唱国歌，气氛庄严感人。

2、活动丰富多彩，富有实效。

本学年，我校大队部成功地组织了多项活动。9月份，组织学生参加江苏省“说好普通话，迈进新时代”活动；10月份，举办“放

飞梦想，为十岁喝彩”十岁成长仪式；11月份，组织学生参加校运会；12月份，组织学生参加书香校园活动，共读一本书，效果展示；3月份，组织学生开展庆元宵，猜灯谜活动；4月份，组织学生参加“学雷锋，在行动”，祭扫烈士墓，第二届经典诵读；5月份，参加5.8红十字周，去敬老院慰问老人……这些活动的开展，营造了健康、积极、进取的校园文化，更重要的是培养了学生自信、自立、自强、自觉的优秀品质。

3、少先队品牌活动

①、“善爱余娃”活动，二到六年级以中队形式评选懂感恩，有爱心的少先队员，充分提高学生爱家爱校爱余北的积极性。

②、“四礼八仪”活动。每一到两周以中队组织形式，通过班队、班会，开展了以“八礼四仪”为主要内容的活动。让他们去寻找文明，实践文明，争做文明礼仪好少年。

③、“手拉手”互助活动。我校少先队高年级和低年级结对开展大手拉小手赠书、赠言活动鼓励刚入队的少先队员努力学习，大队部还在红十字周开展向贫困地区的学校赠书、赠言活动。

4、利用传统节日、纪念日，开展系列教育活动

学校利用元旦、清明节、三八节、六一节、教师节、国庆节、建队节等等节日、纪念日，进行针对性的教育，在教育中突出主题，紧跟形式，培养少年儿童的爱国主义、集体主义思想，培养学生关爱生

命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质，取得了良好的教育效果。

红旗中学范文第4篇

六(1)中队成员不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为集体增光添彩。以坚实的步履留下了引以自豪的足迹，展示了独特的风采。

一、健康向上的中队氛围

我们组织队员共同讨论中队建设计划和发展问题，发扬民主精神，调动积极性。我们共同制定了《六(1)中队快乐公约》、《班级日常行为规范细则》、《小当家制度》等一系列制度，督促队员学习、做好各项常规工作，流动红旗常常光顾我们中队。

二、坚强有力的中队组织

采用了群体管理模式。以人为本，细化分工，人人参与管理，人人接受管理为指导思想。每个小队长有个记录本，对队员进行评定。每个小队之间也要进行评比。由队长、监督员、小班主任、班主任分级检查。小班主任填写《工作日志》，以日总结、周总结、月总结促提高，发扬优点，指出不足，提出今后努力方向。

三、丰富多彩的中队活动

队员根据自己的心情在“心情树”上贴叶子。绿色表示快乐，橙色表示烦恼。可以把烦恼写在纸条上，投入“啄木鸟信箱”，及时帮助解除烦恼。我们创建“书香班级”，同学们自愿捐赠图书，报纸，杂志组建图书角，坚持进行着读书交流会。我们开展“优点大本营”活动，鼓励队员积极向上;开展“找朋友”，促使队员互帮互助

红旗中学范文第5篇

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创新

红旗党支部申报材料

一、加强党支部建设，发挥党支部的政治核心作用。

完善支部的建章建制工作，是支部工作的基础，首先对支部机构进行了调整，制定了以书记为首，组织委员、纪律委员、宣传委员为网络的新支部机构。为使支部机构顺利运行，营造一个良好的机制，支部又制定了党员业绩考核台帐，使支部每个党员的工作业绩明确量化。为了让党员明确自己的责任，主动完成自己的义务，支部对党员责任区重新规划，使之更加合理规范，并在责任区的基础上，开展星级服务活动。

支部要发挥政治核心的作用，首要的任务就是将厂务公开落到实处。坚持“党管干部”的原则，工段的各项经费开支，都要经过支部、办公会讨论其可行性后方可通过。对于工段的职能人员越权使用的各项经费，一概不予通过。支部还对工段职工的奖金发放进行跟踪，支部书记每月都要留一份职工奖金发放详情存根，对工段赏罚不明的项目及时予以清查，发现有错误的及时纠正，使工段奖金发放做到有制可依，有罚有奖。

支部要发挥政治核心作用，还要对工段的人事安排予以监督。支部完善了党对人事安排的监督，推荐制度，对干的好的职工支部有权嘉奖，最大限度地发挥了职工的积极性，对因身体特殊情况不适应工作岗位的，支部建议给予调换岗位。

要发挥政治核心的作用，就要提高党员素质。“三会一课”是提高党员素质的重要途径。为使“三会一课”开出水平、上出效果，支部改变以往那种大宣传、大会议、大灌输的说教方式，以最朴实易懂的语言传达、学习上级有关精神，结合工人的思想动向、工段生产实际开展生活讨论活动。在支部会议上，没有拖沓冗长的学习会，会上、党员们能聚精会神地学习传达的上级精神，从而发挥出党员自主学习的能动性，使党员的素质提高一大步。

二、以党员责任区活动为载体，以生产经营为中心开展工作。

支部按车间的指示，针对井下环境复杂，安全隐患多的特点，以现场文明责任区促安全、促效益。为把责任区工作当作落实岗位经济责任制和各项规章制度

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创新

的落脚点，发挥责任区的“杠杆”作用，首先开展了党员责任区“星级服务”活动，要求责任区党员要把树立文明责任区当作树立党的形象工程来抓，并要求上岗的党员佩戴“星级服务卡”，使群众看得见，从而便于群众监督。

支部还根据责任区管理制度对党员进行评分，要求每位党员对自己的责任区内的安全、任务、成本、综合治理等十个项目进行评分。并将自评分作为参考，支部则予以公正的考评，并与工资奖金挂勾。对超出95分的党员，按每分10元进行嘉奖，对低于85分的则按每分10元罚款。

在文明生产行动中，支部进行了多次大规模的整治活动，共出动了200多人次。首先对井下巷道进行了“四无”整理，将电缆进行规范悬挂、乱接乱搭的灯线重新再架设，还接上了上百个灯泡，使文明巷道彻底亮了起来。为让职工们更多地享受到支部文明工作的好处，支部对井下值班室进行了整治，增设了三个长靠椅。现在，值班室已是可容纳八十余人的班前会和休息室了。为了让井下文明生产长期维持下去，支部派专人对文明巷道进行了“定期、定时、定效果”的清理整顿。还发动广大职工保持现场文明生产的效果，要求掘进工的风、水带要放置整齐，断钎杆要100%的回收、出渣工下班时要清理路面上掉下来的残渣等等。

在做文明生产工作的同时，支部不忘创收工作。在支部的带领下，将井下生产现场废弃的铲斗、铁管、摇臂等废品进行回收。对于能再利用的物件，党员们想方设法地再利用;不能用的就抬到地面，上交材料库。

三、发挥党支部的两个作用，提高党支部的凝聚力。

为使党的先锋模范作用充分发挥出来，支部对每个党员作出了硬性要求，实行党员班组帮联制。党员在其帮联班组，要树立党的形象。在责任区采取党员上岗“星级服务卡制”，让党员意识到树立一个文明巷道就是树立一个党的形象。一队一班班长、党员吴少恒，在生产中积极主动，去年完成了年计划的140%，又利用业余时间将责任区内的文明生产工作整理的有模有样，赢得了职工们的赞誉，同时，树立了一个能吃苦耐劳、恪尽职守的好党员形象。

党的战斗堡垒作用是不可替代的。在市场经济的今天，只有党员才会在无任何报酬的情况下，为生产做出无私的奉献。为了维护生产的正常运转，党员王永

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创新

刚、雷海、姜升强等经常是早上班、晚下班。为了将这种无私奉献的作风延续下去，支部在民主生活会上，肯定了这些同志的做法，要求所有党员要带领和团结广大职工群众，为生产做出更大的贡献。

要提高党支部的凝聚力，就要用党的思想去化解一切矛盾冲突。工段95%的职工是青工，由于工资不高劳动强度大，思想极不稳定。支部针对这一具体情况，开展了“人人必谈，家家必访”的走访活动，将职工的工作和业余生活辨证地统一起来。按规定，支部每月至少走访两家，而实际上超过了七八家。在走访过程中，要求家长配合做青工工作，职工赵有为的思想不稳定，支部就和其父亲赵德汉经常联系，象这样和家长搭成青工思想活动信息反馈的承诺的还有好几家，以便支部更深地了解职工的思想动向。

工段有未转正的临时劳务工58人，占总人数的66%，由于工资低，劳动强度大，思想波动极不稳定，经常有职工闹情绪。职工小赵是出渣工，当看到气动装岩机总是出故障，上班也干不出成绩，一连两天没上班。支部知情后，就多次到小赵家，和他一起分析工作原因，发现小赵很有上进心，就鼓励他在装岩机出故障时，协助钳工修理，一方面可以学会对装岩机进行点检，降低故障率，另一方面学到一门技术，以后有小毛病自己修，可缩短维修时间。从此，小赵成了出渣工中的骨干。经过多次家访，工段闹情绪的职工基本上没有了。

如今支部为更好地发挥自身优势，在了解到职工的具体困难时，就发动党员积极帮助，至今已使工段十多名职工稳定了思想，从而营造出一个高度稳定、祥和的氛围。

在支部的实际工作中，为工段全方位做了大量工作，使工段超额完成了各项指标。支部在宣传、教育、思想工作等方面一步一个台阶，在现场文明生产方面一步一个脚印，在责任区内做到了“个人无双违、岗位无隐患、班组无轻伤，工段无事故”的成绩，在成本管理上积极开展金点子活动，协助消化、细化、量化各项成本管理工作。在生产管理上积极配合行政工作，扎扎实实地完成了上级下达的各项工作任务。

红旗中学范文第6篇

教育培训中心第二幼儿园教研组

第二幼儿园教研组是一个积极向上、锐意进取、乐于奉献的优秀班组，共有教师十四名。她们承担着幼儿园的教育教学任务，在各自的工作岗位上各展其能，在公司这一备受家长关注的教育窗口展示了女性风采。

一、规范化管理

她们按照集团公司、教培中心管理规范化要求，以教育教学为中心，以教学研究、班组安全、教学质量、教育管理和现场管理为重点，结合实际，积极探索，将规范化管理贯彻到工作的各方面。她们针对幼儿的特点，定期开展教研活动，探讨教学方法。在安全管理上，坚持把安全工作放在首位，强化安全规章制度的贯彻执行，实现了岗位无隐患、个人无违章。在现场管理上，通过强化班组现场环境治理，达到了环境整洁、摆放有序、设施完好、信息灵敏、纪律严明的现场管理要求。

二、园区环境建设